苹果手机清理内存和垃圾文件汇总 苹果手机清理内存怎么清理垃圾(9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总一

营销对象：苹果手机

营销目的：

营销目的之一：将产品价格卖得“更高”

营销目的之二：通过营销的手段销售的产品“更多”

营销目的之三：顾客购买“更频繁”

营销目的之四：“卖给更多的人”

营销思路：使用微信来带动手机销售量，进一步加强对本品牌手机的使用范围,针对青年人和新兴老人开设免费活动体验活动，并满足他们的需求，最终达到交易成功的过程。还要找适合自己的经销媒体机构，双方可以充分沟通倾力合作，虽然产品的销量短期内不会突飞猛进，但是务实的操作也是会不断提升的。产品销售，寻找一个特点鲜明的卖点很重要。所以选用最直接，最快捷，最吸引人眼球的视频来作为推广的主要形式。

镜头脚本：

时长：5分钟

制作形：产品宣传

拍摄设：轨道 摄像机 苹果手机

背景音：快节奏的现代音乐

后期剪：视频软件

拍摄要：1、通讯快速、受众广、随时随地、图像处理高效2、对拍摄角度进行多方面的调试

画 面 内 容画面解释镜头类别声音内容

音乐

a1节奏快速的街道为背景，一个职场男性拿着苹果手机在十字路口打开微信聊天产品的随时随地性全景 特写

a2请特约嘉宾(模特)拿着手机照相发微信给朋友产品的图像处理特性全景、特写

a3请时尚的老爷爷，老奶奶那手机玩微信和家人对视频产品的受众广特写、全景中景

a4年龄小的孩子，拿着苹果手机用微信和刚下班的爸爸聊天产品的受众广全景、特写

a5青年情侣拿着手机用微信，说着甜言蜜语产品的受众广特写、全景

a6在办公室，老板给员工发下消息通知，苹果手机第一歌接收到产品的接收，发送快特写

a7苹果手机丢在公园里，旁边有只小猫，手机铃声设置了猫咪的声音，小猫信以为真产品音质功能特写

a8一个画面多个小画面，让前面的画面同一时间出来产品功能广全景

a9苹果手机画面突出产品特写

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总二

每个人都有自己的外婆和奶奶，但安迪没有，他出生前，外婆和奶奶已经去世了。他现在只能看到照片上的外婆。一天，他坐在苹果树上发呆时，外婆突然出现了。安迪确信那就是外婆，他和外婆干了好多有趣的事，一起去游艺场，一起去套马，一起在海上驾驶帆船……

他还有了一个奶奶，只不过这奶奶是安迪的邻居。

相比之下，我现在幸福多了，我的外公外婆，爷爷奶奶都还健在，外公经常陪我下棋，外婆和奶奶会做许多好吃的，爷爷会陪我一起骑自行车。小时候，我基本上都住在东钱湖，一直是爷爷奶奶照顾的，到了幼儿园的时候，我才回到市区的家。就算上了幼儿园，还是爷爷奶奶每天辛苦地接送，做晚饭，我要好好孝敬他们。

记得有一次，我和爷爷奶奶一起去象山拜访一位朋友。到了那边，我们去乘了一次快艇，我特别地兴奋。由于风太大的缘故，爷爷奶奶怕我掉到海里，特意挡在我的前面，浪花打湿了他们的衣服，但他们依然保护着我，我很感动。

这本书告诉我们，要好好珍惜跟长辈在一起的时光，要孝敬长辈。

我们几乎没个人都有一个外婆和奶奶，可安迪着个小男孩却没有，这让他很伤心。

安迪下午约他的两个好朋友去自己家玩，可一个说要去外婆家玩，一个说要去奶奶家玩，安迪很不开心。回到家安迪问母亲自己为什么没有外婆和奶奶，母亲说安迪的外婆和奶奶很早就去世了。接着妈妈拿出了外婆的照片让安迪看，安迪看完后就自己爬上苹果树去玩了。这时外婆突然坐在了他的身边。

他们一起玩了很多游戏，当然，这个外婆是安迪想象出来的。一天下午安迪正要爬上苹果树，一个老奶奶叫住了他，有事要他帮忙，安迪帮了老奶奶很多忙，老奶奶也帮了安迪很多忙。安迪有一个想象出来的外婆，还有一个邻居奶奶，安迪有了外婆和奶奶，这让他很高兴。

这本书我懂得，并不是没个人都有外婆和奶奶，如果有一定要好好珍惜她们。

昨天，我妈妈让我读了一本书，书的名字叫《苹果树上的外婆》。

故事的主人公是一个叫文迪的小男孩，几乎所有的同学都有外婆和奶奶，唯独安迪没有，这令他很伤心。他做梦都想要一个外婆和奶奶，终于有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……但是外婆的打扮很奇怪，裙边下总是路出好笑的白色衬裙花边；她总有些大胆新鲜的注意，就算被警察处罚她也不在乎，外婆很爱安迪，自从外婆出现以后，他们两个就形影不离。

安迪和他的外婆接下来还会发生什么呢？我还没有看完，所以我还不清楚。但是，我希望他们以后还会象现在这样幸福快乐的生活在一起，等到以后我看到的时候，我会讲给你们听得。

自从读了《苹果树上的外婆》这本书，我觉的安迪不是一个没有外婆的孩子。他是一个幸福的孩子，他的奶奶对他也很好，虽然他让奶奶生气过，但他勇于诚认错误，这一点我很崇派他！安迪原来是一个可怜的孩子（因为，他以前没外婆和奶奶，所以说他可怜）。他的同学知道他没有外婆和奶奶还对他说一些让他伤心的话！

我给你讲了我的故事，你有的话也讲给我听哦！

最近我读了一本书，书名叫《苹果树上的外婆》。

这本书中的主人公安迪从小就没有外婆和奶奶。他一直想有一个外婆和奶奶。然而有一天，安迪就在苹果树上发现了他的”外婆“。

外婆带安迪去套野马，去游乐场玩，去海上冒险等等。

外婆特别好玩，尤其是她的打扮。裙边下面总是露出白色的衬裤花边。外婆还有一辆特别神奇的小汽车。她的汽车能睡觉，能听音乐，能喝饮料，还能吃点心。

没过多久，又搬来了一位老奶奶。安迪帮助老奶奶干活，种花，老奶奶帮安迪缝袜子，做李子蛋糕。他们之间成了无话不说的好朋友。

安迪以前没有外婆和奶奶，可是现在有了。他有一个能陪他去那么多地方的外婆，也有一个爱他的奶奶。安迪真幸福。我要向安迪学习，做一个乐于助人的好孩子。

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总三

《一个苹果》是北师大版第九册《水》单元的一篇讲读课文，文章记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞里，当生命受到饥渴的威胁时，却舍不得吃完一个苹果的感人故事。因为故事发生的时代离学生生活实际较远，学生与文本之间存在着距离。但作为五年级学生，已经具备独立预习、一定的阅读基础和查找资料的能力。因此，我在课前布置学生查阅有关抗美援朝的资料及英雄事迹，了解课文的写作背景后，再带领学生观看了电影《上甘岭》，为让学生更好地理解课文做铺垫。

教师的任务不仅在于教授知识，更重要的还在于在教学中对学生进行激励、唤醒和鼓舞，让学生有深刻的情感体验，并升华情感。我一直认为：“要使别人感动，首先要感动自己。”在课堂上，老师对气氛上的渲染和对学生的引导都有着非常重要的作用。所以我在课前就作了充分的准备，除了反复品读课文外，还查找了上甘岭战役的相关资料，然后我认真看了三遍《上甘岭》这部影片。让自己身临其境地感受了在上甘岭战役中，战士们的顽强和伟大，并为之深深地感动着。因此，我在设计情境导入、激趣引导、朗读鼓励和小结过渡时，都带着煸情的语言，让学生能随着我的导入过渡讲述时走进了当时情境。这样学生们自然就能跟着我的引导走进文本。

这篇课文的内容虽然较浅显，但时间跨越较长篇幅也较多。如何在四十分钟的课堂教学中抓住文章的主线，走进文本，深入到战友们心中去用心体会，与作者产生共鸣，使学生的情感得到升华，从而领悟在艰苦的战争环境中，战友们团结友爱的深情厚谊和舍已为人的崇高品质，是我在设计第二课时教学任务的重点。

综上所述，我把教学的重点放在了战友们对苹果的传递上。首先，在讲授第一次传递时，我让学生们在文中找出每个战士都非常需要这个苹果，也渴望吃掉这个苹果的相关语句，然后根据学生的反馈，通过反复朗读，理解句子中的重点词语，再带着情感去品读，体会文中每个人物的思想感情，感受战友们在忍受着极其饥渴、辛苦、生命危在旦夕的情况下，心里却还想着别人，把苹果传给别人。然后再联系本单元学过的《生命与水》课文，回顾人在缺水的情况下的生命极限是多长时间，进而体会到战友们传递的不仅是一个苹果，而是一种情谊，一种心里只想到别人的深厚情谊，一种关爱别人胜于自己的精神，一种把生的希望让给别人的高尚境界。

其次，我再通过“苹果散发出诱人的香味……一口气能吃掉十个二十个。”与“苹果转了一圈，还剩下大半个。”这两个句子进行对比，引入第二次传递“动员”的重点讲授。学生通过为两个句子的对比和感情朗读，自然而然地就体会到了此刻这八位异常干渴的战士是依靠顽强的意志，为别人着想、互相关心的崇高的友爱精神来抵挡这个苹果的诱惑的。从而进一步地明确了主题思想。这样的教学安排，让学生们理解课文的最后一自然段的思想情感，升华主题也就自然水到渠成了。

最后通过播放与课文内容相关的《上甘岭》电影的剪辑片段，重温了当时的感人画面，进一步地升华了主题思想，激发学生们的情感、使他们感受到了今天的幸福生活来之不易，达到了本课的教学目的。

整堂课上下来，总体的感觉还是较好的，学生们的朗读、理解和感受都很到位。而且感觉课堂气氛轻松，学生们入情入境，体会深刻。

有句广告语说得很好：“没有最好，只有更好!”所以课后冷静地思索整个教学过程，虽然有收获和可取之处，但依然发现还有许多不足。为了改进教学方法，提高学质量，特总结如下：

1、学生的发言不够涌跃。这里面有学生的原因，也有我的原因。因为我面对的是一群农村的孩子，虽然他们聪明机灵，但是知识面和视野都比较局限，最重要的是他们害羞，缺乏自信，不善于在他人面前展示自己，更不善于用语言表达情感。而这节课的内容和情感都需要用极其富有情感的语言来表达思想主旨的。因此，在课堂当他们不发言或是用词表达不到位时，我总会有想帮他们说出来的冲动。我想，以后在平时的教学中，不仅要加强阅读教学，培养他们的阅读能力，更应该帮助他们树立信心，要不断地鼓励他们大胆地展示自己;同时，还要拓展他们的知识面，积累词语，丰富语言;并且引导学生用正确的优美的语言大胆地表达自己的思想情感。

2、在整节课上我缺少了范读。作为一个语文老师，范读是必不可少的。当学生在朗读遇到困难和情感表达不到位的时候，老师就应当示范给学生听，这样就更有利于帮助学生入情入境地深入到文本中去。因此，以后在平时的教学中我应注意，做好示范朗读，这样也有利于提高学生的朗读水平，有利于学生理解作者的情感，从而走进文本，体会思想情感。

3、提高驾驭学生的能力。当课堂上出现学生的思路与教学设计有冲突或相悖时，这就需要老师不仅要熟悉文本，而且要有能驾驭学生的能力。才能通过自然地慢慢引导，让学生重新又回到课堂的教学设计和文本上来。我在这方面还必须针对学生的实际情况进行多探究，形成特色。而且在平时的教学实践中，不断摸索，不断总结积累，做到因材施教，以丰富自己的教学经验，提高教学水平。

最后，众领导和老师们在评课时，也给予了我许多宝贵的意见：如我的板书设计太简单，是否能用简笔画，画一个苹果，再把传递的人物围绕苹果板书下来;特别是龚校长提出，在分析讲读课文理解重点词语时，是否可以让学生进行口头说话的训练，让学生学以致用，以提高学生的写作水平。

这些意见对我来说是非常可贵的，同时也对我以后的教学提出了更高的要求。因此，我必须不断地提高业务水平，拓展自己的业务能力，善于在课堂上用简笔画;并且在平时的教学过程中，把语文教学的主旨“听”“说”“读”“写”训练贯穿和运用到教学当中去。

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总四

1、我把你添加到特别关心，想着你找我的时候，我会第一时间回你。但是现在我觉得这都是多余的。因为你一般都不会主动找我。每次你来消息听到特别关心铃声时我都特别激动，看看你说了什么。乃至于我在街上听到别人特别关心的铃声我也会拿起手机看看是不是手机坏了，你给我发消息没。

2、手机坏了，在等修的空挡，才发现，除了玩手机，我什么也不会。

3、我可能最近是触了霉神吗？新手机摔坏了，好的，我用旧手机，两天，又摔坏了，我。放过我吧。

4、在考试周正式开始之前摔坏了手机膜，洗坏了耳机，破财消灾了算。我命令，好事全都给我发生。

5、今日坏心情：吃饭咬到了自己，接下来可能又要口腔溃疡。手机摔坏了（最近倒也不是很需要它，但是很丧气。啤酒不能醉。

6、平时手机安静得像坏了一样，请半天假，感觉它突然受欢迎了睡得脑壳疼，半睡半醒

7、离开理工第一天，居无定所，食不果腹，事故频出，那二两葱油酱香饼吃得我恶心，我看到了未来蓉漂生活的影子，最烦的是手机还摔坏了

8、刚和前男友分手手机就坏了就放着没管后来一年后修好整晚都望着屏幕哭

9、我手机坏了，所有东西都被格式化了，到底是好事还是坏事，以前想删的不想删的东西号码，一下子全都没了。心里有点空落落的不过也好，省的去纠结留什么删什么，一次玩完。在乎的自然来找我，不在乎的留也没用。

10、手机插孔坏了，一直凑合用，直到发现自拍杆也连不上，简直不能忍，果断来修

11、手机坏了，因为没有备份，各位的电话号码丢失了。所以你的来电，我可能无法准确的知道你是哪位大神。如造成误会，请见谅！！！微信和电话可以联系到本人，谢谢。

12、手机可能坏了，天呐，我亲爱的手机再坚持坚持，等我找到工作赚了毛爷爷你再坏啊可怜的吃土小姐姐就是我

13、感冒了好几天不肯去拿药手机坏了不舍得换一提到他好像你还是以前那个小丫头.

14、手机一直很安静,不管是礼拜一还是礼拜五,白天还是晚上,没有电话也没有短信,嗯手机一定是坏了。

15、果然是前阵子过得太好了，手机坏了，自己白苹果循环一下午了

16、我有些坏习惯，喜欢拖延和玩手机（长时间的盯着手机）所以说了

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总五

1。理解故事内容，丰富词汇，学习角色间的对话。

2。能仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测想象并讲述故事情节。

3。在猜测想象过程中，体验观察和发现的乐趣。

电子白板课件。

师：在山坡上有一座房子，房子里住的会是谁呢？

1。猜测故事中的主要角色。

师：一天清晨，母鸡醒来，推开窗户……母鸡吓了一跳，它看到什么了呀？

师：看到苹果树母鸡为什么会惊讶？听听它是怎么说的？

2。丰富词汇，学习对话。

师：呼—一阵风吹来，苹果树上的叶子往下飘落，母鸡看到了什么？什么样的耳朵？（学习词语：尖尖的耳朵）谁的耳朵是尖尖的？

师：呼——又一阵风吹来，苹果树上的叶子又飘落了几片。母鸡又看到了什么？什么样的大嘴？（出现词语：血红的大嘴）还可以说成什么样的大嘴？

师：就在这时，呼——呼，又吹来一阵风，苹果树上的叶子飘啊飘，你们看——苹果树露出了什么？什么样的尾巴？（学习词语：毛茸茸的尾巴）谁的尾巴是毛茸茸的？还有什么东西是毛茸茸的？

3。猜测故事结果。

师：发生了这么多奇怪的事，母鸡心里想这是不是一棵真正的苹果树呢？到底会是谁装的呢？你们有什么办法让它现出原形？（幼儿自由回答）

师：大灰狼为什么要装成苹果树呢？你有什么办法让母鸡既不伤害狼又能保护自己。

师：你喜欢故事里的谁？为什么？

师：“母鸡想，大灰狼没有吃掉我肯定不甘心。它还会想出哪些坏主意对付我呢？（幼儿自由想象）

结束：看来这只大灰狼非常的聪明，想要对付它可不是件容易的事，回去以后我们继续帮母鸡想办法，不让大灰狼伤害到它。

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总六

合同编号：____________

出卖人：____________

买受人：____________

根据《    》的有关规定，为加快发展农村经济，保护合同交易双方当事人的合法权益，确保农业种植增产增收，本着公平、公正、诚实信用和互惠互利的原则，经双方协商，订立本种植国光苹果买卖合同。

第一条：出卖人负责对国光苹果的种植生产。买受人负责对国光苹果种植生产的技术指导。

第二条：出卖人应按照买受人的收购要求，向买受人承诺国光苹果的种植面积为亩，并按照买受人提出的技术要求和质量标准进行生产管理，按期、足额地向买受人提供符合质量标准和等级的国光苹果公斤。出卖人应保证在未完成合同约定的数量前，不向他人出售。

第三条：出卖人生产的国光苹果，只要符合约定的质量标准和规格，买受人负责包销。每公斤的收购价为元。国光苹果交货时，若市场价格上涨，收购价协商提高，若市场行情下跌，收购价不变。交货的时间为年月日交货地点

第四条：买受人应搞好国光苹果种植的信息和技术培训工作，指导出卖人科学种植，防止国光苹果作物的病虫害，提高国光苹果的产量和质量。

第五条：如果买受人需要统一向出卖人提供种子、化肥、农药的，应以当地的批发价格供应，具体价格为种子元

___公斤化肥元___袋农药元___瓶。

第六条：因买受人在出卖人生产过程中因其提供的种子、化肥、农药出现质量问题或因提供的技术指导出现失误，买受人应当负责对出卖人的经济赔偿。

第七条：出卖人由于不按买受人的技术要求和所提供种子、化肥、农药的质量标准生产或由于不可抗力的自然灾害造成的损失，由出卖人承担。

第八条：合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决也可由当地工商行政管理部门调解协商和调解不成的，按下列第种方式解决

提交________仲裁委员会仲裁

依法向人民法院提起诉讼。

第九条：本合同自________年____月____日双方当事人签字盖章后生效合同履行完毕后失效。

第十条：双方当事人需要约定的其他事项

出卖人

出卖人：____________签字

住所地址：____________

居民身份证号码：____________

联系电话：____________

邮编：________________

买受人

买受人：____________签字

住所地址：____________

法定代表人签字

居民身份证号码：____________

委托代理人签字

居民身份证号码：____________

开户银行：____________

银行帐号：____________

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总七

为了更好的增进大家的相互认识，为了更好培养班内成员的感情，为了更好的将大家团结在一起。

由于圣诞老人在送礼物的路上不小心摔倒了，旁观者无数却无人出来帮扶，故今年的圣诞节礼物由我们负责！

时间：暂定平安夜晚8点

地点：各自宿舍

礼品总负责人：陈明飞

活动总策划负责人：王向前、徐长策、陈明飞

参加的圣诞老人：李冰檀、陈明飞、李刘万、马颂超、邵红帅、程岚婷、任琼丽、王昆等

1、礼品准备：明天125宿舍负责购买礼品！

2、参加人员的准备：参加礼品配发的宿舍宿舍长安排！

3、礼品送达地点：各自宿舍，也可能每人的袜子中！

4、活动经费预算：由班费提供！

5、外部赞助：暂无，根据具体情况，再作处理。

6、系内为大家‘牵手大业’起表率作用的先进个人另有嘉奖！

1、 看到者相互通知！

2、 活动前：每宿舍宿舍长今晚将“自己的名字+宿舍号+宿舍人数”编写短息发送到 （陈明飞）的手机上！

3、 活动后：每宿舍长将各自宿舍具体苹果的“处理”过程的一瞬间发给我（陈明飞）或上传群相册，作为本次活动的记录！

4、 如果有何疑问或好的建议请尽快联系陈明飞！

信息工程班

/12/23

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总八

水果种类有许多，有水果之王榴莲，有瓜中上品哈蜜瓜，有水中珍珠葡萄……但我最喜欢的是水果中的“智慧果”与“记忆果”——苹果。

苹果的外形比较圆，像一个灯笼，又像一个滚动的足球。苹果的颜色有青色和红色之分。每当苹果成熟的季节，“红军就要发起进攻，最终占领绿军领地”。

苹果种类繁多，有红富士、嘎啦果、蛇果、青苹果、国光、红将军等。

苹果的食用方法多样，不仅可以直接食用，还可将苹果加工制作成苹果干、苹果汁、苹果味果冻、苹果味棒棒糖等等。

苹果不但使用方法多样，而且有超高的营养价值。苹果有“智慧果”和“记忆果”的美称。多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。苹果不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质等大脑必需的营养素，而且更重要的是富含锌元素。据研究，锌是人体内许多重要酶的组成部分，是促进生长发育的关键元素。

虽然苹果的好处很多，但也要注意食用苹果的时间和方法。俗话说得好：“早上金苹果，下午银苹果，晚上毒苹果。”因此一定要把握好吃苹果的时间。此外，吃苹果一定得先洗干净，然后去皮，千万不要直接咬着吃！这不仅仅因为苹果皮不利于消化，更重要的是苹果皮上有未除净的脏东西和少许的有害残留物，所以必须要清除之后再食用。

总之记住一句话：“每天一苹果，医生远离我。”为了我们的健康，一定要坚持每天吃一个苹果哟。

关于苹果手机清理内存和垃圾文件汇总九

范本出卖人(以下简称甲方)：_______________

买受人(以下简称乙方)：_______________

甲方作为__________通讯校园代理，为解决部分学生购机一次性付款难的问题，本着自愿、平等原则，特签定本协议：

第一条标的物及数量

本合同的标的物为苹果__________型______号手机，数量______台。

第二条价款及付款方式

项予甲方：乙方于收到上述手机并验货后首付_____________元予甲方，余款________年________月________日至________年________月________日期间付清，每月_____________日前各支付_____________元。

第三条违约责任条款

乙方若未能支付第二条所列分期付款相应到期金额，须自应支付日始以手机价款的1%/每日支付甲方作为延迟履行金。

第四条所有权保留条款

本合同标的物于乙方在上述分期付款期间未全部支付价款及第三条约定的延履行金迟时所有权仍属于甲方，待乙方付清全部价款及第三条约定的相应迟延履行金之时，手机所有权转移至乙方。

第五条关于乙方身份信息核实

为降低甲方风险及保证该合同优惠政策惠及范围，乙方签订本合同前应将本人有效身份证、户口簿及学生证交甲方核对其真实性，并提供乙方签字的复印件各一份于甲方保留。乙方对上述证件负有保价款总额为人民币_____________元整。乙方应依照下列规定支付款证有效性与真实性的义务，如果乙方提供虚假信息则应向甲方承担缔约过失责任。

第六条交货及验货

(1)甲方应于本合同签订之时将第一条约定的手机交付乙方;

(2)乙方收到手机应先行调试并检查外观、附件及包装的完好性。

第七条维修条款

手机维修、更换、退货凭购机时的三包凭证由_____________指定维修网点负责。

第八条合同争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决。

第九条其他约定

1、本协议一式两份，双方各保留一份，具有同等法律效力。本协议经甲乙双方签字后生效。对本协议未尽事宜，双方协商解决。

2、因乙方违约甲方起诉所产生的诉讼费、律师费、差旅费由乙方一并承担。

甲方(公章)：_______________乙方(公章)：_______________

法定代表人(签字)：_______________法定代表人(签字)：_______________

________年________月________日________年________月________日