金钱观政治论文简短 金钱观议论文(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年金钱观政治论文简短一

短文讲了“我”是一个百万富翁，但却因穿着寒酸被衣店的伙计托德认为是流浪汉，盖了一套最蹩脚的给“我”。当“我”把百万英镑给他看时，他笑得见牙不见眼，连老板也语无伦次的说要给我量身并做几套衣服，还像护送总统一样把我送出了店门。

文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶。其实不要说，现在社会上许多人都被金钱“指示”得团团转。比如说有一种食品不合格，他要先过国家检测总局那一关，就必须拿金子，拿好酒，拿好烟来服侍那位“关键人”，难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢？

再说近一点，我们的家长贿赂老师，让老师关照关照自己小孩（声明：我不是借此贬低老师），这样就在社会上形成了一种不好的作风。说白了，人的一生

就是在相尽办法赚各种钱（包括污和黑钱），这些被金钱骗的晕头转向的人，这些在金钱的面前分不请东南西北的人，他们就是没有骨气的人，他们就是现实版的“托德”和“老板”！

继续看看我们班里，许多同学因为懒惰，便给那么5角、1块的“小利小惠”，要另一个同学去帮他买，这种报酬还被我们戏称为“跑腿费”，还别说，我也有这样的经历。还有，我们班的男生酷爱玩电脑游戏，有些同学叫另一个同学帮自己升级，然后给他多少多少“冒

险币”，这种交换法在他们中间还颇为流行。也许，这就是金钱的奴隶的幼儿期但我们一定要有骨气，绝对不要做未来的“托德”。

来吧，让我们做一个有骨气的人，拒绝任何歪门邪道，拒绝任何污受赂，把心态放平和要知道金钱不是万能的。让我们一起争做未来祖国发展的引航人！

2023年金钱观政治论文简短二

早上，我5：18就醒来了，躺了一会儿，没睡着，就起来看书。看完了《小狗钱钱》的最后一章。

《小狗钱钱》这本书我是20xx年买给儿子看的，我以前只看了开头，今天才全部读完。这本书读起来非常轻松，我读完后，也很受启发。

《小狗钱钱》是一部理财童话，由拥有“欧洲第一金钱教练”“欧洲巴菲特”美誉的理财大师博多·舍费尔写的，据说是欧洲最畅销的理财图书，深受成人与儿童的喜爱。

《小狗钱钱》的故事内容其实非常简单。有一天，一个12岁的小女孩吉娅发现一只受伤的猎狗，把它带回了家，精心照顾它，和它成了非常好的朋友。

后来，吉娅发现自己和小狗钱钱能互相对话，从钱钱那里得到了很多有关金钱的知识，并在钱钱的帮助下，开始为自己的梦想而挣钱。

吉娅通过许多原来想不到的方式挣到了很多钱，并存起来，实现了自己的很多梦想，而且还帮助自己的父母走出了财务危机。

吉娅还利用自己的钱，加入了一个叫“金钱魔法师”投资俱乐部，通过投资的方式继续挣钱，为实现自己更多更大的梦想而努力。

我读完后，觉得这本书确实非常不错。这本书虽然是一个童话故事，其实是作者借小狗钱钱的嘴来说出很多理财之道，还有一些作者对于金钱的观念，给人很多启发。

在这个童话故事中，我们了解一些金钱的秘密和真相，还有一些挣钱的方法，甚至还有投资、理财的办法。

主人公吉娅在实施这些方法的过程中，遇到了各种困难和挑战，当她改变传统观念，努力克服这些挑战和困难时，她取得了令人难以置信的成功。

吉娅的故事，让我们知道挣钱和存钱并不是一件很容易的事情，但也没有想象的那么难，只要能够付诸行动，梦想就能实现。

理财和投资也不需要那么高深的学问，连小女孩都可以做到的事情，我想我们成人应该也可以做到。

我觉得书中对于金钱和幸福的观点还是阐述得非常到位的，我非常欣赏。比如钱钱说：“我也不认为钱是人一生中最重要的东西。可是假如我们缺钱的话，钱就会变得格外重要。”

我就想起我们平常说的一句话：“钱不是万能的，可没有钱是万万不能的。”

我们对金钱总是又爱又恨，没钱的日子当然很难过，天天想着多挣钱，可是钱多了，似乎人们得到的幸福也并没有相应增加。只有当人们能够用钱来实现自己的梦想时，钱才能给人带来足够的快乐。

我从小是从贫穷中过来的，对于金钱也有太多或痛苦或幸福的感受。我出生在七十年代初期的农村，农村还是生产队集体挣工分的时候，没有多少现金收入，小孩子基本没有花钱的机会。

当然，那个时候大家都很穷，大人小孩普遍都没钱，我在上小学之前也没什么金钱的概念，对钱也没有什么感觉。

到了我读小学的时候，过年的时候会得到一些压岁钱。我父亲就给我和哥哥各买了一个塑料钱包，用来给我们装压岁钱。

我的钱包是红色的，我哥哥的钱包是绿色的，我们的钱包都各自藏在自己床头枕头底下的，其实里面就是一些钢镚和毛票。

我小时候有钱的时候，当然就是过年父母长辈给压岁钱的时候。一开始就是一毛、两毛到五毛，后来有了一元、两元或5元，如果谁家小孩子有10元钱，那就是传说中的“土豪”了。因为上个世纪七八十年代的时候，最大面值的钞票就是10元。

压岁钱就是我们小时候最珍贵的财产，一般是舍不得动用的。那个时候，一般人家难得有百元以上的存款，谁家有千元存款就很了不起了，如果有万元存款，就“万元户”，就和现在的“亿元土豪”一样神奇了。

我们那个时候虽然很穷，但是读书还算便宜。我一直读书，没有操心过钱的事情，也不懂得父母挣钱的艰难，但是我知道家里确实没钱。

我读书时的零花钱，是非常少的，而且我很少主动向父母要钱。我自从懂事以来，一直坚持节俭的生活方式。我在上大学以前，我只支配过最多不超过二十元的零花钱。

我考上大学后，父亲借钱送我去北京上大学。我交了四百多元的学费和住宿押金之后，父亲临走时还给我留下三百多元的伙食费，我觉得这是一笔巨款，当即就去学校附近的银行开设了我人生的第一个存折，在存折上存了100元活期，还存了200元定期。这200元定期存单我后来基本没用，一直存到了大学毕业后，而且数目还增加到了500元。

大学毕业参加工作后，虽然我挣钱了，但一直只有几百元微薄的工资，省吃俭用，也只能存下很少的钱。后来结婚、养娃、买房、买车，慢慢地挣钱，也花钱，在维持生活之外，也能省下一些钱存着。

只是我对于如何想更多办法挣钱和怎么理财却缺少方法，所以挣得少，花得也很少，只是通过尽量减少开支来省钱存钱。

看完《小狗钱钱》这本书，也改变了我对金钱的一些看法。我想，人还是要想办法多挣钱，也要学会利用金钱来享受生活，学会用钱来实现自己的梦想。

虽然我也知道存钱的道理，并且一直在存钱，可是我总是通过节省开支来存钱，而不懂得怎么理财。这本书也教会了我一些简单的投资理财的知识，并且让我思考如何用金钱来实现自己的梦想。

我读完《小狗钱钱》这本书，也想写下自己的梦想，希望不久就能实现我的这个梦想。我作为一个从小爱读书的人，一直以来的梦想就是拥有很多书，并能拥有一间足够大的书房。

我家现在虽然把阳台改造成了书房，可是这间书房不够大，只有一个放了二百多本书的书架，我还有很多书只能委屈地放在纸箱子里，堆放在房间的角落里。因此我现在的梦想就是拥有一间能装至少二千册图书的书房。

我常常想像我的这个书房应该是这样的：我的这个书房应该足够大，四壁除了窗户和门，从地板到屋顶，应该都是书架，书架上摆满了各种我喜欢的书籍。书房中间有一张书桌，还有一把椅子。

书房里最好还有一张可以躺的沙发床和一个茶几，我可以一边喝茶一边看书，看书累了，还可以躺下睡一会儿。

这间书房应该还有一个大大的窗户，冬日天晴的时候，我可以拉开窗帘，让阳光充满整个书房，我可以坐在温暖的阳光中读书，那该是多么幸福的事情啊！

我现在虽然可以在自家客厅的沙发上看书，也可以在卧室里靠着床背读书，但是我更希望有一个独立的安静的不受打扰的书房来读书。

我想现在有两种方案来实现自己的梦想：一是改造现在的房子，把另外一间卧室也改造成书房，或者还可以把客厅改造成书房。二是另外买一套大一点的房子，一定要有一间足够大的书房。

这两种方案都需要一定数目的钱，前一种方案需要的钱也许少一些，或者今年就可以去做，后一种方案需要更多的钱，也许是个更长期的目标。我想把自己的梦想记录下来，经过我的努力，我的梦想也许很快就可以实现呢。

我想，小女孩吉娅其实也值得我们大人来学习。吉娅有爱心，有勇气，还拥有自信和坚持不懈的努力，虽然书中只说了她实现了一部分梦想，但我相信她一定能实现她写下的所有梦想。

这个故事中，吉娅在救助了小狗钱钱之后，不但得到了钱钱的帮助，还得到了钱钱的前主人金先生的很多帮助，另外还有富有的邻居陶穆太太的帮助，也许我们觉得她很幸运，遇见了很多能给与她指导的人（和狗）。

其实这本书的作者在告诉我们：只要你有梦想，还有为强烈的自信心去实现梦想的信心，并且立刻行动，你的梦想就能得到很多人的支持，并得以尽快实现。

书中的吉娅为实现自己的梦想，做了很多准备，她写下自己梦想的目标，准备了自己的梦想储蓄罐和梦想相册，还每天坚持写成功日记，她克服了自己的胆怯，想办法去挣钱，并一步步地实现了自己的梦想。

吉娅甚至还影响了自己的父母和朋友，甚至还去学校做演讲，举办理财讲座。这些事情不但能给她带来自信心，还能带来金钱。

我其实也是个很胆小的人，我其实也希望自己能够演讲，可是因为胆小，错过了很多学习的机会。

现在想想，我其实也是没有足够的自信，也没有实际行动来改变自己，所以至今不敢当众演讲，不过我现在改变，应该还来得及。

瞧，这本书带给我还不止是对于金钱和理财观念的改变，还有很多积极的正能量呢。

我在读这本书时，儿子也在翻看，他以前就读过这本书，我估计他也学到了其中的一些关于金钱的观念和方法。

儿子虽然很看重金钱，但是他也注重生活的品味，舍得为自己喜欢的东西买单。我也要多和他交流有关金钱的看法，也能和儿子一起学到很多东西。

我最后还觉得《小狗钱钱》这本书的《前言》和《自力更生-写给成年人的后记》是更值得成人阅读的内容。

《前言》是本书作者博多·舍费尔写的，介绍了他写这部童话的原因，并且列举了34条“财富法则”，这些法则值得每个认真人思考。

《自力更生-写给成年人的后记》则是德语国家著名儿童心理学家尤尔根·齐穆尔教授写的，他从儿童心理发展的角度，认为了儿童进行经营活动是一种激发孩子热情的游戏，儿童在市场中学习，也能促进儿童思维和技能的发展，还能激发儿童的创造力，甚至能从小培养儿童具有企业家精神。

我还是非常同意这种非常新颖的观点。尤尔根·齐穆尔教授最后说：“孩子们具有掌握自己发展方向的潜力。因此，成年人不要替孩子决定该如何发展，而是应该理解、支持他们，帮助他们成长，要相信孩子们的自觉性和进取心。我们应该要求孩子们具有小心谨慎和不屈不挠的品质，并有意识地在这些方面培养他们。因此，在遇到需要解决的问题时，不要直接把答案摊在他们面前，而是应该给他们机会，让他们自己去寻找解决办法，使他们通过扩大视角、深入调查来体验研究、发现和实验的学习过程。”

我觉得这一段话也可以成为我们现在教育孩子的一个观念，我们要相信孩子，促进孩子自我成长。

总之，《小狗钱钱》这本书不但值得孩子们认真阅读，也值得大人认真阅读和思考。

（20xx年1月21日星期三晚上10点）

2023年金钱观政治论文简短三

一.调查的原因

零花钱对于现在的小学生来说，在生活中已经必不可少了。纵观我们班同学的零花钱，多则几百元，少则几十元。有的心理学家曾经这样指出：零花钱在一定程度上决定着学生在班级中的地位。我们疑惑，为什么零花钱会决定学生的地位?同学们这些零花钱到底花在了什么地方?我们应该怎样正确使用自己的零花钱?带着这些疑问，我们在老师的指导下决定就关于零花钱的使用情况进行实际调查，用事实引导、教育小伙伴们平时改掉不良消费习惯，合理使用自己的零花钱。

二.调查的具体目标

1. 学会设计调查表，在实践调查活动中，提高发现问题、分析问题、解决问学会设计调查表，在实践调查活动中，提高发现问题、分析问题、解决问题。

2.通过收集资料及调查、采访，培养学生的实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和能力，养成自主、合作、进取等良好的个性品质。

4、通过活动使学生学会交往与合作，促进学生良好个性的发展。

三.调查方法

1.问卷调查

2.查找资料

四.调查过程中可能遇到的困难

1.问卷丢失

2.存在分歧

五.调查过程

我们首先制定了活动方案与分工，然后庄雅然和陈雯颖查找了网上的调查问卷，把一些题目作为参考，然后开始制作调查问卷，一共做了七题。例如:你一个月的零花钱有多少?你把零花钱用在哪里?同学生日时你一般送什么样的礼物?你一般怎么买文具?你的零花钱的来源是?你家长有没有教你理财接着我查找各个国家的对待零花钱的方法。发现了：日本用金钱传递“魔力”， 美国让孩子学会理财，新加坡倡导孩子储蓄

查找完毕后，陈雯颖开始打印问卷，而我则用电脑搜索一些有关零花钱的真实故事。突然，“小学生越来越富， 10多岁小孩攒20多万元零花钱”一行字映入我的眼帘。我大吃一惊，嘴巴张大 成“o”形，那是一种无法言喻的震惊。我马上点开查看。发现这个班级中花钱大手大脚的大鹏与班里数一数二的“零花钱大王”___很像。他的零花钱虽然不是最多的，但是他经常把钱花在零食，玩乐等事情上，有时一拿就是一张百元大钞，习惯很不好。

周一时，我们一起在下课时间发放并回收了三十份的调查问卷，庄雅然开始把问卷分类好，画统计图并对数据进行分析。最后，我制作了这份调查报告。

六.调查成果

我们统计出有7同学每周有10-20元的零花钱，7名同学有6-10元零花钱，5人有0-5元零花钱。而每周有零花钱40以上的同学只有4名。零花钱是家长给的同学较多，有14名，分别有16名同学是通过劳动和考试考好取得的。还有13名同学是有需要时才给，有三人选择了其他。17名同学把零花钱用来买书和文具;把零花钱用来买零食和用来娱乐的同学各有7名;三名同学用来买盆栽，4名同学用来买折纸;还有两名同学用于其他。我发现大多数家长都会给孩子合理的零花钱，是有少数家长会给孩子大量零花钱。而大多数同学也会自觉把零花钱用到买书和文具上，只有小部分同学会用于其他。

我们发现的理财故事和方法

理财方法:1.学会记账。把自己这个月零花钱的支出记在一个小本子上，看看自己是怎样花完的，并在下个月更好的分配它。2.存钱。你可以像新加坡的学生一样存钱，然后有一天你会发现这个数目惊人，再去买一个礼物送给自己的父母。

3.提前想好自己这个月的零花钱怎么分配，好好执行。

理财故事

十一假期，家住上海市彭浦新村的老周夫妇的心情沉重:夫妇俩“没日没夜”打了一个月工挣了20__来块钱，却被儿子拿去办了一个同学聚会。 “为了供他读书，我们两个吃苦受累。难道供吃、供喝、供穿、供读书还不够，还要供他虚荣吗?”老周妻子十分伤心。 老周感叹:“对儿子我们是掏心挖肺了!”6年前夫妇俩双双下岗，老周开始每天清早骑车挨家挨户送牛奶，忙完后赶到装饰市场替客户送材料，晚上又要在停车场守夜值班;妻子则在早上去证券公司做清洁工，下午到小百货店当营业员，夫妇俩一个月的收入加起来不过20__多块钱，日子过得清苦。 可是读高二的儿子却“高标准、严要求”。开学时，他看到同学都有车子接送，竟软磨硬泡要父亲租辆车送他去学校。国庆长假里，又提出办一个同学聚会，为此他一会儿宣称绝食，一会儿装病不去上课，逼着父母凑足20__元供他花销，因为“大家轮流做东，出手大方，我也不能坏了规矩，以后在学校还要做人的”。老周叹息:“我吃了没本事的亏，现在再吃力也要让儿子多读点书。”儿子高声叫:“你们赚点钱还不是给我用的?派头这么小，老实讲今天这点钱，人家玩得还不高兴呢!”

虚荣心是一个很可怕的东西，因为有了虚荣心，才会向父母提出一个个不合理的要求;才会互相攀比;才会不谅解父母;才会对父母大吼大叫试问，这样不孝的行为，出现在我国这种礼仪之邦，若是孔子看见了，可能会叹息道：“我的弟子们为世人编制了著作，‘百善孝为先’，这句至理名言为何被你们抛之脑后呢?”

七.结论及建议 俗话说：金钱是把双刃剑。唐朝名臣张说在《钱本草》中提出：钱，味干、大热、有毒。言外之意就是——钱是一味药，药能治病，亦能致病，只有服之得法，才能避灾去祸，延年益寿。所以，同学们一定要记住，不要乱花父母给的零花钱，因为这是父母辛辛苦苦工作赚来的，而不是我们自己的。把金钱浪费在一些使你玩物丧志的东西上，还不如攒起来等到父亲节或母亲节时买个小礼物，给父母一个惊喜。或是把它花在学习上。另外，还有一些同学认为既然如此，那我就可以任意买文具和书了。这也是不好的现象。文具是供你学习用的，不是摆设，也不是炫耀的对象。如果你买来连看都不看一眼，那又有什么用呢?所以，乱花钱不一定就在零食和玩具上，要考虑到方方面面。并且，要学会理财，管理好自己的“小金库”。并且，就算你的父母给你大金额的零花钱，你也要分配得当，不能几天就花完，要存起来。

学会理财，从现在做起，从每个人做起 !

2023年金钱观政治论文简短四

1、认识生字新词，读通读顺全文，了解文章大意；

2、围绕“金钱的魔力”，体会托德和老板的性格特点以及“我”的改变，学习作者描写人物的方法；

3、激发学生阅读国外名著的兴趣。

教学重点：通过对人物描写的品析，体会托德和老板的势力、贪婪的性格特征。

教学难点：学习作者通过传神的神态、动作、语言的描写刻画人物的写法，并能初步模仿写话。

1、板书：魔力。谈谈“魔力”。

2、揭示课题，完整板书，学生齐读课题。

3、介绍课文：马克吐温《百万英镑》。

1、自由读文：把课文读通顺，思考：金钱有怎样的魔力？

2、交流反馈：引导体会托德与老板前后态度的转变，初步感受金钱的魔力。

围绕学生的交流，重点研读以下三大板块：

板块一：精品细读，剖析“托德的笑”

1、在金钱的魔力下，托德最夸张的表现是什么——“笑”。

●研读第一种“笑”：

（1）对话互动，体会托德的见钱眼开。

（2）写法对比，感受作者独特细腻的笔调。

●研读第二种“笑”

（1）读通语段，感受笑的丑陋。

（2）回文想象，体会作者独具匠心的写法，朗读加深理解。

2、引渡“笑”之根源，介绍“百万英镑”，进一步感受“金钱的魔力”。

（板块设计意图：本板块我旨在发挥教师的主导作用，重点引领学生抓住托德最传神的“笑”理解他的贪婪，初步体会作者抓住人物神态与语言刻画人物形象的表现手法。）

板块二：入情朗读，揣摩“老板的话”

1、尽情读老板的语言，揣摩老板的个性。

2、入情朗读，展现老板讨好、奉承的个性。

3、 小结：再一次体会“金钱的魔力”。

（板块设计意图：有了“板块一”的引领指导，本板块我将扶放结合，在教师预设的引导下，学生重点自主解读老板的语言描写，读中感悟老板的阿谀奉承。）

板块三：自主探究，感悟“我”之变

1、回文体会金钱的魔力在“我”的身上发生了什么改变？引导学生借助资料，自主读文，圈圈划划描写“我”的语句。

2、交流：

（1）引导学生抓住“颇为胆怯”体会之前的“我”是一个一无所有的流浪汉。

（2）引导学生想象“我”说话的语气，理解之后的“我”的高傲与神气十足。

3、学法迁移，随堂练笔

（1）体会作者刻画“托德”和“老板”这两个人物时的表现手法的不同。

（2）对于“我”，作者给我们留下了许多的想象空间，让学生展开想象，学着作者的写法，写上几句：

“我”站在穿衣镜前，得意地欣赏着自己_________________________________________________________________________。

写法提示：请你试着选用神态、动作、语言、心理活动等手法来刻画“我”的形象。

（3）交流学生的写话。

4、小结：这张百万英镑让一个胆怯的穷光蛋俨然成了一个高傲的阔佬！更深层次地体会“金钱的魔力”。

（板块设计意图：在前两个板块的学习中，学生已经初步学会了抓人物的语言、动作体会人物性格特点的方法，因此本板块，教师将放手让学生在读读划划、静思默想中自读自悟，发现问题，解决问题，感悟作者独特的写作手法。）

介绍马克吐温以及他的语言风格，推荐学生课外阅读《百万英镑》、《汤姆索亚历险记》等作品。

金钱的魔力

托德老板“我”

笑说