大学艺术概论结课论文通用 大学艺术概论结课论文通用模板(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新大学艺术概论结课论文通用一

您好！

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，谢谢！

我是一名已经参加工作多年的艺术设计专业专科生。大学三年，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，工作x年时间里，让我有务实的工作作风。

专业学习上，在校认真学习专业知识理论，积累了丰富的设计经验及阅读了大量设计专业书籍。同时对于文学音乐等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。具有x年平面设计工作经验，有良好的设计理念，熟练的电脑绘图能力，熟习软件photoshop、illustrator、coreldraw、flash、firework、dreamweaver的操作，熟悉印刷输出程序。

工作上，工作认真细致，踏实肯干，有团体合作精神，谦虚、勤奋、随和。思想修养上，品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员！

此致

敬礼！

求职人：xxx

xxxx年xx月xx日

最新大学艺术概论结课论文通用二

尊敬的领导：

外国语学院大学生艺术团在广大师生的大力支持下，又度过了精彩纷呈的一个学期，迎来了新的开始，大学生艺术团工作计划。在过去的一学期中，我社团成员经过努力，取得了一些成绩，但也存在着不少问题，为进一步提高我团工作能力，全面提升我院学生的自身素质，锻炼大家的表演组织能力，我社团在本月制定了新学期工作计划。

外国语学院大学生艺术团是临沂师范学院在校大学生自发成立的学生社团组织，接受临沂师范学院校团委的管理。大学生艺术团以其社团宗旨为出发点，为同学们搭建了一个发掘潜质、挑战自我、提高能力的平台。

现将本社团宗旨、目的及机构设置介绍如下：

一. 社团宗旨及目的

1. 宗旨："配合学院，展现特长，锻炼自我，提高素质"

2. 目的：通过对艺术的学习和实践活动，对学生进行爱国主义和美育教育，弘扬中华民族传统文化，体现本校的教育理念，追求卓越的精神，反映大学生意气风发的精神面貌和健康向上的校园文化生活，提高广大同学的审美情趣和文化艺术修养，促进校园精神文明建设。

二. 机构设置及职责

1. 办公室：负责社团活动记录，活动计划草拟及经费收支管理。负责社团内部纪检工作，并负责各项会议的组织召开。

2. 声乐部：负责培养声乐演出人才，推出、配合声乐节目。

3. 舞蹈部：负责培养舞蹈演出人才，推出、配合舞蹈节目。

4. 话剧部：负责培养话剧演出人才，推出特色招牌的话剧节目。

5. 乐器部：负责培养乐器演出人才，推出、配合乐器演出。

6. 宣传部：负责对内外的宣传工作，如海报的制定、张贴。

三. 活动开展

1.社团内部不定期召开会议，讨论决定活动事宜，制定下阶段工作计划，检查经费开支情况，切实做到管理公开化、决策民主化。

2. 组织团员观看优秀剧目并编排一些高水平、有代表性的招牌剧目。(由于本学期我社团还没有接受到具体的活动安排，具体活动安排及方案将与日后上交)

四. 服务对象

外国语学院大学生艺术团全体社员及其他同学。

最新大学艺术概论结课论文通用三

《向孩子学习》一书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊奇的看到孩子的另一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教育教学中尚未体会到的。看似平淡的小书，以大量的事实，向我们描述了20世纪末中国社会在代际关系或文化传承方面出现的“惊心动魄”的变化：人高马大的父母在小孩子的指点下“怯生生”地打开电脑、移动“鼠标”，或学富五车的大学教师、新闻记者被自己上小学的不起眼的孩子问得“一愣一愣”的„„《向孩子学习》是本亲子教育系列的书，同时也是本执教者必读的书，它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观，提出了“向孩子学习，两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。

孩子常常有我们想象不到的智慧，无论是父母还是老师，能静下心来，放下架子，听孩子说话，是种境界。曾在书上看到过这样一个事例，父亲是位成功人士，因此对孩子期望较高，但孩子却不满父亲的管教，经常早出晚归，我行我素，终于导致了父与子之间的战争。在经过一阵唇枪舌剑之后，儿子对父亲提出了一个意见——在我说话时您不要出声，我说完一句您重复一遍，在您说话时我也会这样，就这样父亲理解了孩子的想法，孩子同样体会到了父亲的苦心。

向孩子学习是一种境界，同样是一种灵感。我们应该珍惜：因为孩子使我们拥有了幸运，才成为了师长;我们应该感激：因为孩子使我们能共享欢乐，才理解了生活。向孩子学习!让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆，一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;相信我们会在这无比美好的时光里，看到孩子们灿烂的笑脸，感到自己的进步。孩子的智慧是无限的，他们会告诉你，雪融化后就变成了春天，世界上最神秘的地方是北纬30°上下，今年最流行什么颜色，什么游戏你应该怎么玩等等。

《向孩子学习》一书，形象生动，却令人深思，向孩子学习，作为一名教师的我应该如何处理其中的种种关系，是不是在学习的过程中会失去自身的威信，使自己在孩子面前说话没有分量，孩子不再相信家长和教师的话?向孩子学习，学习些什么，如何去学„„这种种问题同样值得我们去思考。

现代社会高度发达的信息网络，大大开阔了学生的视野和知识源，使教师“知识传授者”的传统权威受到了空前的挑战，教师再也不能长期将自己置身于施教者这个固定位置，也不能把孩子只看成是被动的受教育者，而是要把孩子当成有时可以让老师学习的活生生的人，这就要求教师具有放手向学生学习的心理品质，这也是现代教师非常重要的观念。这种观念，对于培养中国孩子独立健全的人格，培养孩子敢想敢说敢干的开拓创新精神，不断扩大教师自身的知识面，具有十分重要的意义。然而几千年来，我们一直受“师道尊严”和“天地君亲师”封建伦理思想的影响和统治。现在要动摇教师在学生面前这种统治地位，变成一种相互尊重的、平等的、交互式的学习教育模式，有可能使教师的心理失去一种平衡，因此，我们要在“向孩子学习”的现代教育思想洗礼中战胜自我，必须进行心理调适。

1、向孩子学习，教师要消除失落心理。

“向孩子学习”，教师最大的心理障碍是失不起面子，放不下架子，似乎是孩子向教师学习是天经地义，而教师向孩子学习是有失尊严，有失威信，是教师无知和浅薄的表现。这种理念导致的行动是，有的教师明明是自己错了，也要坚持到底，宁愿委屈孩子，也要维护自己的面子和权威。有的教师甚至采取高压政策压抑孩子，在孩子面前横眉冷对，装得神圣不可侵犯。有的甚至体罚和变相体罚，使孩子臣服于自己的权威。这些情况尽管愿望可能是好的，但在实践中是非常有害的。现在的孩子不同于我们那个时代的孩子了，教师如果一味地看重那种虚假的面子和权威，势必导致教育的失败。不懂就承认不懂，错了就勇于改正，为了孩子的健康成长，我们应该放下架子，消除失落心理，与孩子构建一种亲和平等、交互式的、新型的师生关系。

2、向孩子学习，教师要有善待孩子的宽容心理。

孩子处于成长之中，问题和缺点自然是很多的，但这并不妨碍老师向孩子学习，这正像老师自身也有缺点和问题，但孩子却在向我们学习一样。因为孩子们学习的是老师的长处和优点，而善待了老师的错误和短处，同样道理，老师为何不能虚心地学习孩子的优点和长处，并善待他们的问题和缺点呢?“向孩子学习”很明显并不是学习孩子的全部，更不是说教师就可以迁就孩子的问题和缺点而不

加管教，放任自流，相反，它是要求我们根据孩子身上表现出来的优点或缺点来不断地修正我们自己，更新我们的教育观念，调整我们的教育方法，反思我们的工作，提高我们教育水平和艺术，达到教育的最佳效果。

3、向孩子学习，教师要有憧憬未来的发展心理。

中老年人爱怀念过去，青少年受憧憬未来，长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝，这是社会向前发展的总趋势。向孩子学习，体现了人类自身“螺旋式上升”、“波浪式前进”的发展规律，任何人都是从孩子过来的，任何正常的孩子都有令长辈赞赏和欣慰的时候，我们发现孩子的闪光点或特长时，应该给予赞赏，并虚心向孩子学习，教师如果用发展的观念看问题，就会对孩子多一些赞赏，少一些指责，心理就不会出现太大的偏差，须知没有状元先生，只有状元学生，孩子在某方面优于老师是完全可能的，也是正常的，只有孩子优于我们，后代优于前辈，我们的人类才有希望。孩子代表着新生，代表着未来，代表着发展，如果教师能站在时代的高度，并从未来社会发展的远处理性地思考问题，向孩子学习就不会存在太大的心理阻力的。

4、向孩子学习，教师要有完善自我的成就心理。

像千千万万父母希望自己的孩子比自己有出息，师傅希望徒弟把自己的技能继承和发扬下去一样，教师总希望自己的学生个个都是好学生，把自己的成功寄托在孩子的成功上，从这个意义上来说，孩子值得教师学习的东西越多，教师的成就就越大，因此，向孩子学习，并不失教师的面子，相反，主动坦诚地承认某些方面的不懂，请教孩子，反而使孩子更感到老师的可亲和可敬，使孩子对老师产生信任感，同时对于激励孩子求知欲，树立孩子的自信心具有非常重要的意义。 总之，向孩子学习，是教育者使自己永葆青春、不断地完善自我的应有的心理品质，体现了现代教育新型的师生关系，标志着新世纪教育工作者的崭新的精神风貌和海纳百川的宽广的情怀。

最新大学艺术概论结课论文通用四

20xx年x月x日，我在xx学院参加了小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：

一、转变角色，认真进入学习状态

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省继续教育处x处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。教育学院xx院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员)，认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。

在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。

二、聆听讲座，提升自己

在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。

xx大学硕士生导师x教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明了色彩画的技法技巧，x教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外x教授还近距离地和参加培训的教师进行交流，了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。

xx大学美术系主任——x教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作，也让我学到了许多新的知识。x教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多，要“活到老，学到老”，不断给自己充电，加强自身的素质，以期创作出更多好的作品。

xx学院的xx教授讲授了写意花鸟画创作，xx教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外xx教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服xx教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。

xx学院的副教授讲授了“儿童教育心理学”，xx学院讲师讲授了“教师心理健康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了教师应该了解自己的心理是否健康，否则会严重影响师生关系，直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用xx教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度，但可以拓展它的宽度;我们无法改变自己的容貌，但可以显示自己的微笑;我们无法样样顺利，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。

xx学院教务处的主任给我们讲授了“班主任工作专题(做个智慧快乐守法的小学班主任)，不仅让我了解到了关于教师的法律法规，还知道了班主任需要达到以下三个目标，即“做个富于智慧的班主任”“做个快乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不仅仅是班主任应该做到这三点，做为美术教师的我又何尝不应该做到这几点呢?

最新大学艺术概论结课论文通用五

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强：大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。

为了适应21世纪人才培养的需求，加强大学生素质教育，培养现代化建设需要的知识结构合理、能力强、素质高，富有创新精神的专门人才，认真落实大学生素质拓展计划，工商管理专业(1)班全体同学于20xx年3月12、13号开展了一系列素质拓展活动，并取得圆满成功。

此次活动总结有以下三点：

一、信任同伴、相信团队

信任同伴、相信队长是我们融入团队，开展工作的基础。我们的“信任背摔”项目就让大家学会信任同伴、相信团队。在队员的口号中：“准备好了吗?”“准备好了!”“我要倒了，”“来吧!” 感动了很多原本胆小的同学，使他们忘记了恐惧，放心地把自己交给了大家，因为我们相信彼此。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的团队，他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持，我们在这个团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

二、战胜自我、挑战自我

每个人都有自己脆弱的一面，只有不断挑战自我、战胜自我，我们才能够战胜一切困难。 在我们的人生中，我们也会遇到很多近在眼前的机遇，只要我们勇于挑战自我，勇敢的跨出第一步，我们的人生就能前进一大步，才能更好的将本属于自己的机会牢牢抓住。正如教练说的“桥上一小步，人生一大步”。

而且每个人都有巨大的潜力可开发，可我们自己往往忽略了自己的潜力，拓展虽说加强了团队间的凝聚力，但更重要的是让自己清楚地认识到自己的能力。同时我们也要相信自己，成功永远属于有自信的人，一个获得巨大成功的人，首先应该是自信的。自信使不可能变为现实。一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。生活给我们无数个坑洞，当我们陷入其中努力往上攀爬时，自信成了此时的考官，我们只有拥有自信才能找到自己的潜能，挖掘超越极限，走出黑暗的坑洞，让温暖的阳光划破冰峰的自己，交上满意答卷。

三、团结就是力量

团结就是力量，团结就是希望。只要大家团结一致、齐心协力就一定能克服所有的困难。通过这次拓展过程中最大的收获就是让我们加深了我们彼此的关系，更深一层地增加了男女同学之间的友谊。这次活动使我们了解到“没有完美的个人，但是可以有完美的团队”。

生活中、工作中没有一帆风顺的路，它也许正如我们此次拓展培训一样，充满挑战、充满艰辛。这次拓展培训让我们深刻体会到了团队的力量是巨大的，并且成功必须同时属于团队的每一个成员。如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，很多事情是难以完成的。这次的训练还使大家亲身感受到了“人的潜力是无穷的”。世上无难事，没有什么不可能完成的任务;人最大的敌人就是自己，所以战胜自己就是取得成功的第一步!决不轻言放弃，多一些勇气和毅力，很多机会就不会轻易放弃，要相信自己，你就是最棒的!

最新大学艺术概论结课论文通用六

尊敬的大连海事大学自主招生办老师：

您好！

我叫刘金熳，是来自沈阳回民中学的一名学生。十分感激您能够在百忙之中阅读这篇申请书。

我是一名文科生，在校的学习成绩一直很好，基本都在前五名。这次沈阳市一模考试我是班级第一，学校第三，全市排282名。高一、高二都是学校的优秀学生，高二时还被评为和平区优秀学生。在学校我担任学生会文体部部长，话剧社社长，排练的话剧《罗密欧与朱丽叶》还参加了沈阳市各学校的交流汇演。

我有着一定的工作能力，我在班级内担任学习委员兼任英语课代表。工作认真负责，努力成为了同学与老师之间沟通的桥梁，为我们班级学习成绩的进步做出了不小的.贡献。在班级有活动时我还会积极协助班长，使我们班级的活动，每次都很成功。令我高兴的是，我的努力得到了老师和同学的认可。今年，我被授予“市级优秀班干部”的荣誉称号。

我能够学以致用，我十分尊崇我国古代先哲王阳明“知行合一”的理论，我认为知识如果无法运用到生活，那就变得毫无意义。因此，我喜欢将学到的知识用到生活，将书中的道理用于实际。这使我养成了良好的习惯，形成了高尚的品德，能够事半功倍的处理麻烦，在同学中有着极好的人缘。

性格上我是一个活泼开朗、乐于助人的女生，在我的学校回民中学附近有位盲人老高，他每天都在学校门前卖报纸，一元两份，我坚持每天见到他就买一元的报纸支持他、帮助他，特别是冬天晚上9点下晚自习，看到他在风中叫卖报纸就剩几份时，我就跟爸妈将剩的几份都买掉，好让他早点回家。

我知道仅仅是学习成绩优秀是远远不够的，因此我培养了广泛的兴趣爱好，小时候学过两年的音乐，美术，五年的表演。美术获过东北三省少儿金奖；初中时是学校合唱团的一员，并参加沈阳市中学汇演；表演小学时获得全国少儿新人大奖赛一等奖，并参加辽宁少儿春晚，以及辽宁省公安厅三基工程汇报演出晚会，还参加过哈尔滨冰雪大世界的开幕式演出。我在体育方面也十分优秀，是市体育学校的业余游泳队员，参加过辽宁省青少年游泳比赛，获得了一银，两铜的好成绩。当时省队想让代表辽宁参加20__年在沈阳召开的全运会，因得放弃学业进

行封闭训练，没有同意，最终放弃了专业训练及比赛。初中时我还是英特班的成员，喜欢英语，参加全国能力英语大赛获三等奖。

我还参加了许多社会实践活动。小学时参加各种课外的活动，有的是到外地演出，培养了自立能力，初中是在辽宁省实验中学初中部住校学习，更锻炼了自己的独立生活，以及与人和睦相处解决问题的能力，使我的综合素质得到更好的提高。学校较为重视英语学习，我曾在校自导自演了一部英语话剧，并代表班级在校艺术礼堂表演。高中时参加学校组织的义卖，到街上卖报纸，卖的钱都悉数捐给了盲人老高。同时我在学校的学生会中得到了许多组织学校大型活动的机会，如运动会，成人礼，艺术节，高考壮行会，升旗仪式等活动，这些活动充分锻炼了自己的沟通协调能力和组织能力。还有社区组织的义卖，卖书所赚的钱也捐给残疾人，尽一份自己的力量。和给农民子弟小学的孩子义务教课，帮助他们学习。通过这些活动，使我的身心得到洗涤，同时也感受到了团队合作的魅力和获得成功时的喜悦，我觉得自己是那样的幸运和幸福能够在短短的校园时光中收获如此之多。

我的理想是做一名设计师，可以充分发挥自己的想法，表现自己的创意，创造自己的风格。我具有较强的语言功底，学一门小语种，出国做中文老师（国际汉语言教育）也是一个不错的选择期待着高考录取通知书发放的那一天，我会收到来自贵校的开启人生与智慧的金钥匙！

此致

敬礼！

介绍人：xxx

20xx年xx月xx日

最新大学艺术概论结课论文通用七

52. 贵在坚持难在坚持成在坚持

53. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

54. 百尺高梧，撑得起一轮月色;

55. 点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

56. 梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中

57. 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

58. 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

59. 一路风雨前程磨砺意志liuxue86，半载苦乐同享铸就辉煌

60. 卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

61. 一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志，

62. 明朝独占熬头，舍我其谁

63. 张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态

64. 国事家事天下事，事事关心

65. 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证

66. 因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能

67. 五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此

68. 为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下

69. 怀揣大学美梦迎接新年号角，彰显青春活力挥洒苦涩汗水

70. 滴水穿石战高考如歌岁月应无悔; 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

71. 学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏

72. 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求

73. 回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心

74. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界

75. 点点心血勤育英才厚泽九州，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

76. 滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

77. 群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒，万木争春春在何处但将今夕放眼量

最新大学艺术概论结课论文通用八

开场结束

女：尊敬的各位领导,各位来宾女：谢谢。

为期一周的第三届宿舍文男：亲爱的老师同学们化节活动到这里就已经圆满结束了。

合：大家晚上好!男：我们都记得开幕式时天下起了雨，宿管女：欢迎大家来参加今天在这里举行的广会成员们冒雨布置会场的情景。

师天河学院第三届宿舍文化节闭幕式。

我女：我们也都记得活动日那天，他们脸上洋是主持人李靖。

溢着的笑容。

男：我是蔡俊梁男：一起都是那么温馨，那么难忘。

女：“家”是心灵的依托，是远航者憩息女：每一个活动成功的背后，都流露了他们的港湾。

辛勤的汗水。

男：宿舍是莘莘学子在外求学的家，在浩男：让我们用最热烈的掌声送给我们的宿舍瀚知识海洋寻求真知的栖息地。

管理委员会的全体成员们。

女：第三届宿舍文化节的成功举办，丰富女：你们辛苦了。

了我们的宿舍文化生活释放了我们的青男：恩，感谢领导及嘉宾的光临与支持。

春魅力。

女：同时也感谢演员们的精彩表演和工作人男：同时也发展了我们当代大学生的的多员的辛勤付出。

才多艺，树立积极健康的精神风貌。

男：让我们明年再见!

女：那么接下来让我来介绍了出席本次活

动的领导及嘉宾，他们分别是：女：有请领导，嘉宾及全体演职人员一起上台合影留念。

男：欢迎他们的到来，下面，让我们一起

来观看宿舍文化节的短片。

女：接下来有请上台讲话。

男：谢谢的讲话。

女：首先，让我们请出左岸音乐协会未我

们带来两首好听的歌曲《basketcase》和

《真的爱你》。

男：掌声有请左岸

和谐像雨露，连接着天空与大地的距离。

和谐像微风，吹拂着山峰与沟壑的崎岖.和谐像阳光，温暖着悲伤与欢乐的心灵

《友谊万岁》《tryangle》

女：有人说：大学的宿舍生活是多姿多彩女：hey,阿梁,你们男生平时在宿舍都喜欢的，装满了你的酸甜苦辣。

干些什么啊?

男：在那个小小的家庭里，你们可能会经男：比舞啊.

历一些不愉快的事情，但我相信，没有解女：比武?

不开的结，舍友间友谊，是可以用时间来男：此舞非彼武啦.我们宿舍不仅有跆拳道见证的，让我们一起高呼.协会的还有炫舞流协会的,每天都能看到他合：友谊万岁!!们在练习。

女：下面有请宿管会为我们带来小品友谊万岁

《武魂》

跆拳道

男：李靖,昨天我的拖鞋又飞到垃圾桶里了。

女：啊?你在宿舍投篮么?

男：不是啊,是那天我看到跆拳协会的人在

练腿法觉得很有型就在宿舍学,结果…

女：那接下来的跆拳道表演你可要看清楚咯

男：掌声欢迎跆拳道协会为我们带来武魂

颁奖

女：谢谢跆拳道协会的精彩表演

男：接下来有请为我们宣布“雅居设计

大赛”获奖宿舍的名单并为获奖宿舍颁奖

女：谢谢

男：相信获奖的宿舍也是通过自己努力得来

的。

女：是的，接下来有请为我们宣布“摄

影大赛“获奖名单，并为获奖同学颁奖。

男：谢谢

瑜珈舞蹈

女：恭喜那些获奖的宿舍和同学们。

精彩的节

目一环接一环。

前面的节目是否让大家有种离

开地球表面的感觉呢?

男：那么接下来这个节目将让我们回归地球，

让我们一起放松心情，体会大自然的宁静吧。

女：掌声有请瑜珈协会未我们带来赏心悦目的

瑜珈舞蹈。

女：你就好，每天都可以看到这么精彩的表演.不过没关系,今天炫舞流协会也来了我们全部的同学都可以大饱眼福了.

男：是的,掌声有请炫舞流协会为我们tryangle《感恩的心》

女：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩。

女：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：请大家举起你们的一只手可以吗?谢谢，在这里请允许我代表大家，为我们在家里辛苦工作的爸爸妈妈送上一句感恩的祝福。

女：下面有请宿管会成员出场，他们将用她们的双手，代表我们为我们的爸妈送上一份。

合：感恩的心。

女：接下来有请为我们宣布宿舍文化节圆满结束。

最新大学艺术概论结课论文通用九

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔〕35号)、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学〔〕18号)以及《教育部关于做好x年普通高校招生工作的通知》(教学﹝﹞1号)，结合中国传媒大学人才培养目标，x年我校继续开展自主招生工作，面向全国选拔理想信念崇高、思想品德高尚、诚实守信、遵纪守法、具有学科特长和创新潜质的优秀人才。

学部 专业及招考方向 招生人数 高考科类

新闻传播学部 电视学院 广播电视学 30 文理兼招

广播电视学(国际新闻传播方向) 30

广播电视学(电视摄影方向) 20

编辑出版学(新媒体方向) 15

新闻学院 新闻学(数据新闻报道方向) 25

理工学部 广播电视工程 20 理工

注：①专业及招考方向以下统称为“专业”。

②上海、浙江的考生报考广播电视工程专业选考科目限选物理，其他专业不限制选考科目。

二、报考条件

1. 符合教育部发布的普通高等学校年度招生工作规定中的报名条件;

2. 理想信念崇高、思想品德高尚、诚实守信、遵纪守法;

3. 身体条件应符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定;

4. 报考广播电视学、广播电视学(国际新闻传播方向)、广播电视学(电视摄影方向)、编辑出版学(新媒体方向)的考生须具备下列条件之一：

(1)高中阶段在省级(含)以上各类竞赛(包括学科竞赛、科学研究、文学创作、外语、摄影、创意创新、社会实践)中获得三等奖及以上奖项;

(2)有与所报专业相关的出版物或在省级(含)以上刊物发表作品;

5. 报考新闻学(数据新闻报道方向)的考生须具备下列条件之一：

(1)高中阶段在省级(含)以上数学、物理、信息学、英语、人文社科及创新类竞赛中获得三等奖及以上奖项;

(2)有与所报专业相关的出版物或在省级(含)以上刊物发表的作品;

6. 报考广播电视工程的考生须具备下列条件之一：

(1) 高中阶段在省级(含)以上数学、物理、计算机或信息类竞赛中获得三等奖及以上奖项;

(2) 对所报专业有浓厚兴趣并在相关领域确有突出特长、取得过优秀成绩、展示出创新潜质，须提供相关证明材料。

1. 网上报名

所有考生均须于x年3月19日—4月10日期间登录网上报名系统，按要求进行报名。

每位考生最多可报考三个专业。

2. 上传材料(图片、pdf)

(1)考生本人近期免冠证件照;

(2)考生本人身份证;

(3)高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩;

(4)高中阶段社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料;

(5)报名系统生成的报名表，由考生所在中学填写相关意见、校长签字并加盖学校公章。

以上证明材料需在报名系统内上传原件照片，若为复印件则需由考生所在中学加盖公章，以对其真实性负责。

报名截止后，我校对考生报名材料进行审核，材料不全者不予通过。在材料审核通过的基础上，我校将组织专家评审组进行资格初审。初审合格者将参加我校组织的测试。初审合格名单及相关信息将于x年4月30日在我校本科招生网及教育部阳光高考信息公开平台上进行公示，考生可同时在报名系统上查询初审结果。

1. 测试地点：中国传媒大学(地址：xx市朝阳区定福庄东街一号)

2. 测试时间：面试及笔试将于6月中旬进行，具体时间另行通知。

3. 测试内容：

广播电视学、广播电视学 (国际新闻传播方向) 、广播电视学 (电视摄影方向)、编辑出版学 (新媒体方向)

【专业测试】面试 ①1分钟自我介绍 ②回答考官提问(高中所学知识) ③材料分析：根据指定材料，表达观点并说明理由 ④广播电视学(国际新闻传播方向)需加试朗读英文短文并根据短文回答问题

视频作品分析 重点考查分析能力和写作能力(考试时间两小时)

【综合能力笔试】考查考生知识储备、思维能力、创新潜质及解决问题的能力(考试时间三小时)

新闻学 (数据新闻报道方向)

【专业测试】面试 ①1分钟自我介绍 ②回答考官提问(高中所学知识)③根据指定材料进行评论：侧重新媒体、数据新闻等

【综合能力笔试】考查考生知识储备、思维能力、创新潜质及解决问题的能力(考试时间三小时)

广播电视工程

【专业测试】面试 回答考官提问：考查考生的专业兴趣、心理素质、逻辑思维能力、语言表达能力、创新潜质

【综合能力笔试】考查考生知识储备、思维能力、创新潜质及解决问题的能力(考试时间三小时)

1. 广播电视学、广播电视学(国际新闻传播方向)、广播电视学(电视摄影方向)、编辑出版学(新媒体方向)按照考生的专业测试成绩(面试50%、视频作品分析50%)与综合能力笔试成绩的总和，从高到低，择优认定自主招生入选资格;新闻学(数据新闻报道方向)、广播电视工程按照考生的专业测试成绩与综合能力笔试成绩的总和，从高到低，择优认定自主招生入选资格。

2. 多个专业都符合条件的考生，按照网上报名的志愿顺序，只认定一个专业合格。

3. 入选考生名单及相关信息将于x年6月22日在我校本科招生网及教育部阳光高考信息公开平台上进行公示，考生可同时在报名系统上查询测试结果。

1. 入选考生高考志愿填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。

2.上海、浙江入选广播电视学、广播电视学(国际新闻传播方向)、编辑出版学(新媒体方向)的考生，高考投档成绩达到上海、浙江确定的自主招生最低录取控制参考线上30分及以上，按入选专业予以录取;入选新闻学(数据新闻报道方向)、广播电视工程专业a档的考生，高考投档成绩达到上海、浙江确定的自主招生最低录取控制参考线上20分及以上，b档的考生，高考投档成绩达到上海、浙江确定的自主招生最低录取控制参考线上30分及以上，按入选专业予以录取;入选广播电视学(电视摄影方向)的考生，高考投档成绩达到上海、浙江确定的自主招生最低录取控制参考线上20分及以上，按入选专业予以录取。

其他省份入选考生高考投档成绩达到我校在生源省份第一批次对应科类模拟投档线下相应分值，且高考成绩总分(不含任何加分)在当地第一批次录取控制分数线上，按入选专业予以录取。各专业具体优惠分值见下表：

专业名称 750分制省份 江苏 海南(标准分)

广播电视学

广播电视学(国际新闻传播方向)

编辑出版学(新媒体方向)

20分 13分 24分

新闻学(数据新闻报道方向)

广播电视工程

a档：30分

b档：20分 a档：19分

b档：13分 a档：36分

b档：24分

广播电视学(电视摄影方向)

30分 19分 36分

注：模拟投档线由生源地省级招办测算生成。对于合并本科批次的省份，“第一批次录取控制分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。

3. 江苏生源考生选测科目等级要求为b+b及以上。

4. 录取名单及相关信息将在我校本科招生网上进行公示后上报教育部阳光高考信息公开平台公示。

我校自主招生考核过程全程录像，面试专家名单和考生面试顺序由抽签随机确定。初审合格名单、入选考生名单、录取名单及相关信息均实行三级信息公开。招生工作的全过程由学校纪委监察部门参与并实施监督，同时主动接受社会各界的监督。

1. 所有测试信息均在网上报名系统上公布，请考生注意查询、认真阅读。不按要求报名，误填、错填报考信息或填报虚假信息，未在规定时间内确认志愿、确认报考、打印准考证等导致不能参加考试或影响录取的，后果由考生本人承担;

2. 考生需持本人身份证、准考证、报名表及所有上传材料原件参加测试;

3. 根据教育部文件及相关规定，在我校自主招生测试中被认定为违规的考生，学校将视情节轻重作出相应处理，并将其违规事实及处理结果报生源地省级招生考试机构。被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，或在报名、考试过程中提供虚假材料，取消其录取资格。凡在学校自主招生测试及录取过程中存在作弊行为，构成犯罪的，移交司法机关，依法处理;

4. 考生赴考的往返路费、食宿费均由本人自理;

5. 本招生简章最终解释权在中国传媒大学。

通讯地址：xx市朝阳区定福庄东街1号 中国传媒大学招生办公室

邮政编码：

咨询电话：学校招生办公室

新闻传播学部 电视学院

新闻学院

理工学部

纪检监察电话：

本科招生网网址：

招生咨询邮箱：c

招生办微博：

招生办中国传媒大学招生办(微信号cuc-zsb)

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