电影院的英文读音 电影院英文怎么读音(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

电影院的英文读音(推荐)一

美国小清新电影《怦然心动》简单，平实，质朴，如同身边的日常，娓娓道来。

那一年，她七岁，微风，青草，他举起她的手相视一笑，她怦然心动。

他退，她进，默默关注六年。

有些爱，无关早晚，遇见了，便是电光火石。

她表达，她追随，热情一览无遗。

令人惊叹的是，15岁的朱莉，便已学会了爱的勇敢，独立，自信，以及原谅。

在我们固有的教育中，也许只鼓励女孩子要像朱莉一样善良，勤劳，却忽略了鼓励女孩子在遇到爱时主动表达、勇敢说出自己的爱，并且在爱里保持着自尊，自信，自爱，自醒。

真正的女性独立，是勇敢追求自己想要的一切，包括爱情，朱莉便最好的诠释。

她喜欢他迷人的眼睛，明朗的笑容，以及身上独特的气息……她的目光如影随形。

张爱玲说：喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。

而15岁的朱莉，在自己的尊严被伤害后选择的不是低到尘埃里，而是选择尊严，做自己，展现更自信美丽的她。她会把自己养的鸡蛋给邻居太太;她会善良地买下无人竞买的“午餐男孩”;她会和爸爸一同探望弱智的叔叔;她会修葺自家的后院……

在选择止步自己的爱后，没有止步自己的生活，而是自尊自爱地过好自己的每一天。这样的态度特别适合每个人学习。只有我们在爱里学会了自爱，才会不过于依赖、控制、付出。才会在爱里保持一份自醒，自知。

只有足够自爱，才能在爱里温柔以待。

爱情的美好画面应该是像舒婷《致橡树》里那样：

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰，

增加你的高度，

衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉，

做为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，

也像戟，

我有我的红硕花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依，

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，脚下的土地。

如此相互平等，互相独立，互相仰望，向着天空的方向，共同成长。

于是两个独立的灵魂相互引领，互相崇拜，然后我们才能从这份爱里，坦然稳妥地自信温和地蜕变成长。

分开时各自闪耀，在一起光芒万丈。

过份的依赖，控制，卑微，都会让爱走向消亡。

影片的最后，布莱斯在朱莉的院子里植了一棵茱莉最喜欢梧桐树，朱莉被触动了，原谅了布莱斯曾经的懦弱……小小年纪，15岁的朱莉，在爱里居然已经学会了原谅，如此爱能力，令每一个成年人叹为观止。

电影院的英文读音(推荐)二

近几天我看了一部电影，令我记忆犹新，十分感动。他的名字叫——《海蒂和爷爷》。

海蒂被自己的姨妈抛弃到了爷爷这里，爷爷当时很反感，但剧中小海蒂那种坚强、执着的反抗精神，让我感触很深，爷爷赶她走，她会用自己的乐观、善良渐渐的让爷爷接受并喜欢上她。

天黑了，大风更加猛烈，乱得整个小屋颤抖起来，每一根屋梁都嘎吱嘎吱直作响。烟囱里发出的声音像是谁在呻吟和喘气。

一大早，小海蒂就被响亮的哨声叫醒了。她睁开眼睛，看见金色的阳光照在床铺和旁边的干草上，周围的一切都变得金灿灿的。

这是个安详而古老的小镇，叫作玛伊思菲尔特。从小镇伸出一条细细的小路，穿过长着一片片树丛的绿色大平原，一直蜿蜒到山脚下。远处的群山，威风凛凛地睢着这一片山谷。

小路一爬上山坡，长着矮小野花和各种茂密杂草的野地上，空气里飘起花儿的芳香。登上这条陡峭的小路，一直走到最顶头，就会看见阿尔卑斯牧场。可美好的时间总是短暂……

姨妈把她送到克拉拉的家里，但小海蒂不会因为外物多么美好而忘记故土，她始终热爱着那片土地，她的小阁楼，她的爷爷，那山那水那森林那阳光那花海那绿地那星空，她时时刻刻都爱着她们。

我其实也愿做海蒂这么一个朴实无华的孩子，不以物喜不以己悲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。保持乐观，在自己所喜欢的人面前自由，体贴她人，顾及她人感受，融化那一层冰，化作春日暖阳，夏日凉风，秋日硕果，冬日羽衣，海蒂这个名字的真正含义应该是，海纳百川，蒂属一方。

电影院的英文读音(推荐)三

甲方：_________

乙方：_________

甲方愿聘用乙方为本公司投资制作的_________集电视电影_________，现就有关事宜达成如下协议：

一、双方在此确认，甲方聘用乙方为_________，负责_________工作。

二、该剧是甲方投拍的电视电影作品，该作品之全部著作权均由甲方享有，本合同的目的为确定双方间聘用劳务之法律关系。

三、甲方为完成该剧的制作，确立该剧剧组为拍摄工作组织，该剧组负责人为甲方制片人，剧组执行制片人代表甲方行使对该剧组的管理。乙方保证在受聘该剧拍摄制作的整个过程中服从剧组管理。

1、在没有天灾人祸或特殊原因的情况下，乙方必须完成甲方所按排的工作计划。

2、乙方在合同期内，不能替第三者提供任何形式的服务或者其他甲方认为可能妨碍乙方履行合同之活动。

3、在拍摄期内，甲方承担乙方交通、住宿、伙食费用。住宿及伙食标准均由甲方决定，或由甲方安排。

四、乙方应遵守职业道德，在合同期内必须保证以最佳创作状态、最佳专业知识、最佳制作技能完成拍摄及制作该剧的任务。

五、乙方参加该剧工作，享有因提供剧作而获得经济报酬之权利。甲方为此支付乙方工资每月_________元。

六、在合同期内，乙方如因拍摄工作造成人身事故，甲方有责任协同解决，其余疾病的治疗费原则上由乙方自理。

七、如乙方因病、伤等理由不能正常履行职责，或甲方认为乙方不能正常履行职责;摄制组工作受不可抗力或而导致拍摄中断，本合同将暂停或终止。暂停期间甲方无须给予乙方酬金。

八、甲方应按时付款，如甲方未按时付款，乙方有权停止工作。因此造成乙方的经济损失，由甲方负责赔偿。

九、如因乙方违反本合同任何条款，导致中断拍摄，并引起严重后过的，甲方可终止本合同，甲方有权聘用他人代替乙方继续完成工作。由此引起的制作损失，将由乙方负责并作出赔偿。

十、本合同有效期自_________年_________月_________日起至拍摄及后期制作结束为止。

十一、本合同未尽事宜，双方另行协商。本合同壹式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方：_________乙方：_________

时间：______________

电影院的英文读音(推荐)四

以前对焦裕禄同志的事迹了解的并不是很多。在最近通过观看电影《焦裕禄》，对焦裕禄同志有了更深的了解，焦裕禄同志的伟大革命精神，深深打动了我，一幕幕感人的画面，一行一行滚烫的文字，撞击着我的灵魂，升华着我的思想，净化着我的心灵。

我们今天重温焦裕禄精神，深情缅怀焦裕禄同志，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神；实事求是调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神；不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神；廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。

这也是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，要时刻牢固树立宗旨意识，把实现好、维护好人民群众的根本利益，做为一切工作的出发点和落脚点，真正做一个“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”的焦裕禄式的好干部。

要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职的思想。在兰考一年多的时间里，焦裕禄拖着虚弱而多病的身体，在风沙迷漫的沙漠上植树浇水，在漆黑的暴雨之夜的田地间视察洪情，兰考全县149个生产大队，他走了120多个大队，多少农家的门槛，都留下了他深深的足迹。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。

在工作中，焦裕禄用自己的行动向我们诠释了什么是鞠躬尽瘁。焦裕禄常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，他的心里装着兰考县36万人民，唯独没有他自己！

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。

我们要相信，榜样的力量是无穷的，只要我们每一个党员干部都能向焦裕禄同志那样成为一个在平时能看得出来，在困难时期能冲得出去，在危难时刻能豁得出去的党的先锋战士，我们的党就能永葆青春，我们的事业就前途无量。

我们正应对着各种挑战，我们要将焦裕禄同志的精神内化为理念，外化行动，坚定信心，振奋精神，立足本职，真抓实干，化危为机，以科学发展观为统领，以焦裕禄同志为榜样，自觉加强党性修养和作风建设，以良好的党性和作风凝聚人、吸引人、感召人，就能使各项工作突飞猛进。总的来说，作为一名共产党员，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

电影院的英文读音(推荐)五

合同编号：________________________

甲方：___________________________

住所地：________________________

法定代表人：_____________________

签约代表人：_____________________

通信地址：________________________

联系电话：________________________

电子信箱：________________________

传真：________________________

乙方：___________________________

住所地：________________________

法定代表人：_____________________

签约代表人：_____________________

通信地址：________________________

联系电话：________________________

电子信箱：________________________

传真：________________________

鉴于：

1.甲方为依据中国法律法规注册成立并有效存续的有限责任公司，正在摄制的电影片《______》(下称电影片)的______，且为电影片的著作权人。

2.乙方为依据中国法律法规注册成立并有效存续的有限责任公司，其已合法取得《电影发行经营许可证》、《电影放映经营许可证》等电影片发行、放映资格，有意发行甲方所摄制的电影片。

3.甲方同意电影片取得《电影片公映许可证》后由乙方在相应区域和期限内发行该电影片。

甲乙双方依据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国著作权法》、《电影管理条例》等法律、法规的规定以及平等自愿、诚实信用、等价有偿的原则，就甲方授权乙方发行甲方享有著作权的电影片事宜，经友好协商，特达成本意向合同，以资共同遵守。

第一条基本信息

1.1制作单位

1.1.1电影片(口确定/口拟定)的制片单位为____________;

1.1.2《电影片公映许可证》上拟定载明的出品单位为________;

1.2(口确定/口拟定)的主创人员

1.2.l编剧为__________________________________________;

1.2.2导演为__________________________________________;

1.2.3主要演员为______________________________________;

1.2.4摄像师为________________________________________;

1.2.5录音师为________________________________________;

1.2.6灯光师为________________________________________。

若电影片相关主创人员变动，甲方应于变动之日起______日内将主创人员变动情况书面通知乙方;乙方有权于接到甲方书面通知之日起______日内选择是否解除本意向合同，并将选择决定书面通知甲方，否则，视为乙方放弃选择权。

1.3拍摄期间

1.3.1电影片预计于______年______月______日前拍摄完毕并完成后期制作。

1.3.2若电影片无法于前款确定的日期前拍摄完毕并完成后期制作，甲方应于该期限届满之日起______日内，将电影片未能如期拍摄完毕并完成后期制作的原因以及电影片能够拍摄完毕并完成后期制作的时间以书面形式通知乙方;乙方有权于接到甲方书面通知之日起______日内选择是否解除本合同，并将决定书面通知甲方，否则，视为乙方放弃选择权。

1.4影片长度

此次发行电影片的播放时间初步确定为______分______秒。

第二条拟定的授权范围

2.1授权类别

2.1.1口独占许可，指作为电影片著作权人的甲方将享有的电影片发行权、放映权(根据发行渠道的不同，涉及广播权、信息网络传播权的，则包括广播权及/或信息网络传播权)在合同规定的发行期限和发行区域内授予乙方，乙方对该项授权享有排他的独占权，授权方甲方以及任何第三方均不得再行使。

2.1.2口排他许可，指作为电影片著作权人的甲方将享有的电影片发行权、放映权(根据发行渠道的不同，涉及广播权、信息网络传播权的，则包括广播权及/或信息网络传播权)在合同规定的发行期限和发行区域内授予乙方，乙方对该项授权享有排他权，授权方甲方不得再授权他人行使，但授权方甲方仍然可以行使该项权利。

2.1.3口普通许可，指作为电影片著作权人的甲方将享有的电影片发行权、放映权(根据发行渠道的不同，涉及广播权、信息网络传播权的，则包括广播权及/或信息网络传播权)在合同规定的发行期限和发行区域内授予乙方，不但授权方甲方可以行使该项权利，而且授权方甲方仍然可以授权任何第三方行使该项权利。

2.2发行渠道

乙方发行电影片仅限于[口电影院/口戏剧院/口无线电视/口有线电视(口包括/口不包括上星频道及全国播出的数字付费频道等所有覆盖或开通范围突破发行区域的频道)/口数字电视/口iptvz口网络电视台/口视频网站/口______]放映，未经甲方书面同意，乙方不得通过任何未经授权的渠道对电影片进行放映。

2.3发行区域

乙方发行电影片的区域为______(下称发行区域)，未经甲方书面同意，乙方不得在发行区域外发行电影片，也不得使发行区域内的发行行为之后果及于其他区域。

2.4发行期限

口电影片首次发表后第50年的12月31日，即电影片著作权保护期届满之日。

口乙方发行电影片的期限为电影片在本合同确定的发行区域内首映之日起历经______(小写：______)个自然天。

电影片在发行区域内的首映日初步确定为______年______月______日;发行渠道为口有线电视且包括上星频道及全国播出的数字付费频道等频道/口数字电视/口iptv/口网络电视台/口视频网站的，播映的时间分别为：____________。

未经甲方书面同意，乙方不得在发行期限届满后继续发行电影片。

第三条利益分配

3.1本意向合同签署后______个工作日内乙方支付甲方定金人民币______(小写：______)元整。甲方不依本意向合同约定履行本合同的，应双倍返还定金;乙方不依本意向合同约定履行本合同的，无权要求返还定金。

3.2甲乙双方应于口本意向合同签署/口《电影片公映许可证》颁发并由甲方正式书面通知乙方之日起______个工作日内签署正式的电影片(口分账/口保底分成/口买断)发行放映合同。发行放映合同签署后，乙方根据本意向合同约定交付的定金可以抵作分账或保底款项。

3.2.1约定分账的，双方分配的依据与前提是发行毛收益，即乙方根据本合同的授权行使发行权、放映权获得的所有形式的直接或者间接收入，甲方的分配比倒是百分之______(小写：______%)。乙方向甲方支付电影片票房收入分配额的时间为____________，方式为__________________。

电影片的票价由甲乙双方根据影片的制作成本、发行区域的平均消费水平等因素共同制定。双方可以根据影片发行的实际情况在协商一致后对电影片在发行区域和发行期限内的放映票价进行调整，但不得低于人民币______(小写：______)元。若电影片实际放映票价低于此金额，以此金额为准计算电影片票房收人，若电影片实际放映票价高于此金额，以实际放映票价为准计算电影片票房收入。

3.2.2约定保底分成的，乙方应向甲方支付人民币______(小写：______)元整，此款项为甲方应得的电影片发行、放映收入的保底金额，无论电影片的实际发行、放映收入如何，甲方或乙方均不得要求增加或减少此保底金额;保底金额支付的时间为____________，方式为____________。

除前项约定的保底金额外，双方还应就电影片的发行毛收益进行分配，即乙方根据本合同的授权行使发行权、放映权获得的所有形式的直接或者间接收入后双方进行分配，甲方的分配比例是百分之______(小写：______%)。乙方向甲方支付电影片票房收入分配额的时间为______，方式为______。

3.2.3约定买断电影片的发行权、放映权的，费用为人民币______(小写：______)元整，无论电影片的实际发行、放映收入如何，甲方或乙方均不得要求予以增加或减少。支付时间与方式为：

(l)自电影片买断发行放映合同签订后______个工作日内支付人民币______(小写：______)元整;

(2)自______个工作日内支付人民币______(小写：______)元整;

(3)自______个工作日内支付人民币______(小写：______)元整;

(4)其他约定：__________________________________________。

甲方户名：________________________

开户行：________________________

账号：________________________

乙方户名：________________________

开户行：________________________

账号：________________________

第四条承诺与保证

4.1甲方承诺与保证：

4.1.1注册地法律、法规、章程或其他合同义务对其签订、履行本合同不存在任何限制、构成任何障碍。

4.1.2甲方为电影片的口唯一著作权人，有权利签署并有能力履行本合同/口著作权人之一，已获得电影片其他著作权人授权，有权利签署并有能力履行本合同。

4.1.3本合同签署之前，甲方(口尚未/口已经)授权第三方在发行区域内发行、放映电影片;本合同签署之日至发行期限结束之日，甲方亦不会再授权第三方在发行区域内发行电影片。

4.1.4本合同签署之前，甲方未以商业目的在发行区域内放映电影片。

4.1.5甲方向乙方提供的电影片在技术和艺术质量上均应为合格产品，且电影片已经完成拍摄以及配音、音乐、音效合成、字幕等后期制作，适合用于电影院放映。

4.2乙方承诺与保证：

4.2.1注册地法律、法规、章程或其他合同义务对其签订、履行本合同不存在任何限制、构成任何障碍。

4.2.2已依法获得《电影发行经营许可证》、《电影放映经营许可证》或者能且只能许可持有《影放映经营许可证》的单位放映。

4.2.3有权利签署并有能力履行本合同。

第五条合同变更

5.1未经甲乙双方签署书面文件，不得对本合同进行任何变更。

5.2未经对方书面同意，一方不得将其在本合同中的权利及/或义务全部或部分转让给任何第三方。

5.3未经甲方书面同意，乙方不得将其在本合同中的权利许可或者授予任何第三方。

第六条通知与送达

6.1甲乙双方因履行本意向合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料等，均应按照本合同首部所列明的通讯地址、传真、电子邮件以邮寄或传真或电子邮件方式送达;一方如果迁址或者变更电话、电子邮件应当书面通知对方，否则发至本合同首部所列明的通讯地址或者传真、电子邮件系统的通知、文件、资料均视为有效送达。

6.2以邮寄方式送达的，另一方签收之日视为送达;签收之日不明确的，以信件寄出或者投邮之日后第三日视为送达。通过传真、电子邮件方式送达的，通知、文件、资料等数据电文进入另一方系统之时视为送达;通知、文件、资料等数据电文进入另一方系统之时不明确的，以传真、电子邮件发出后的第二日视为送达。

第七条争议解决与适用法律

7.1___本协议的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国的法律。

7.2凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决;协商不成的，按下列第口1/口2种方式(二选一)解决：

7.2.1任何一方均有权将争议提交设在__________(地点)的_____仲裁委员会，按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

7.2.2任何一方均有权向__________人民法院起诉。

第八条合同效力与签署

8.1本合同文本由(口甲方/口乙方)提供，其已采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款并予以说明;甲乙双方对本合同各条款的内容均充分理解并经协商达成一致。

8.2本合同一式______份，自双方签字、盖章之日起生效，其中甲方执______份，乙方执______份，每份具有同等法律效力。

8.3本合同附件为本合同不可分割的组成部分，本合同及其附件内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力，但正式的发行放映合同签署后，与本意向合同不一致的，以正式的发行放映合同为准。

第九条其他

本合同未尽事宜，由双方当事人另行协商确定。

甲方(盖章)：

签约代表人：______________________________

____年__月__日___

乙方(盖章)：

签约代表人：______________________________

____年__月__日

电影院的英文读音(推荐)六

影片讲述了一个优秀教师克拉克老师带领一群"无药可救的后进孩子"走向成功的故事，电影《热血教师》观后感。在克拉克老师与这群孩子交往的过程中，对于这些在别人看来"无药可救"的孩子，但克拉克老师从来没有放弃过他们，他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受，信任。到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分，克拉克老师的故事让我能重新用新的眼光来看待"问题"学生，从中也学到了不少知识。

沙美卡不同意排队就餐，克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告诉莎美卡："我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。"当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛："我真的感谢你，我为你自豪。"老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭，后来大家乖乖地排队就餐。克拉克巧妙地转嫁了压力，既避免了一对一的冲突，又达到了教育目的，维护了制度的严肃性。

我们当班主任的要学习这种技巧，不要把"维护制度的严肃性"变成"师生间的仇恨"。在落实规章制度时要唤起群体的共识，利用集体意志的力量。

克拉克老师一上任就开始到学生家里走访。基本了解了学生的生活状况，找到了学生思想或心理问题的成因。例如，胡里奥乱花钱，是因为有一个特殊的妈妈；好学上进却胆小内向的班德丽娅生活在一个男权意识浓厚的印度家庭里；沙美卡不能按时完成作业是因为在妈妈下班前她要独自照顾3个孩子.

课余时间和孩子们比赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕像孩子们讲述自己跳崖的经历，鼓励孩子们勇于挑战自我.在这些镜头中，孩子们和克拉克是融洽的。直到影片的结尾当校长宣布考试成绩时，孩子们紧张和兴奋的表情以及于老师心领神会的眼神、手势交流，都证实了克拉克老师的心灵和孩子的心灵融在了一起。

为了让孩子们能安静地听完一整堂课，他承诺学生每认真听完15秒，老师就喝一盒牛奶。老师有可能因此而喝到呕吐。学生们的好奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事件被克拉克演绎成了合着音乐的歌谣。看着学生们手握扫帚当吉他边舞边唱的样子，我也被深深吸引了。这样的课堂学生能不爱上学习吗?所以到后来学生们能静心学习并取得优异的成绩是可信的。

克拉克老师，他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人，他是令人敬佩的人。