最新有关高二以懂你为范文范本(优质10篇)

写总结可以帮助我们认识到自己的成长和进步，进而不断提高自己的工作能力。写总结时，要注意语法和拼写错误的修正，保持语言的准确性与规范性。以下是小编为大家收集的总结范文，希望对大家写总结有所启发和帮助。

有关高二以懂你为范文范本篇一

人人都说家里是隔辈亲，但我不明白我姥爷为什么不是这样。

还记得小时，姥爷对我可是充满了宠溺。每当我把自己的画给他看时，无论我画得好与否，他总会十分开心地将我搂入怀中，脸上的笑容像是要咧到后脑勺去，激动地称赞：“哎呦，俺家孩儿真棒啊！”每当我把优秀的成绩单塞入他手中，他都会兴奋地抱抱我，亲亲我的脸。每当我考试失利时，他也总会带我出去玩，告诉我不要伤心。

但是近两年，我发现一切都变了。

有一次，我参加了一个画画比赛，在全国范围内获得了特金奖，我不禁将这个好消息告诉了姥爷。他的反应却比我想象的冷淡得多。他先是看了看证书，说道：“再接再厉。”语气却是十分平淡，我的心情顿时有些失落。

还有一次，我考试较平日进步了许多，便兴奋地捧着成绩单给姥爷看，收到的却只是：“这题看上去很简单啊，你才考这样，是不是又粗心了？”这样的话，令我哑然。

我考试失利，是想得到安慰，哪怕是一点理解，但是他给我的，却只是一顿训斥：“考试考得不好就要从自身找原因，不要觉得自己多委屈，你的心思都用在学习上了吗？”

我不解，但随后，倒也不由反思自己是否尽力了。

姥爷已经满头白发了，几年前的他还是满头乌丝。他变了，的确，他老了。岁月的痕迹早已在他脸上布满，但他对我的上心、关怀与爱，从未改变。

他不是不爱我，只是在用不同的方式爱我。他的爱像大海一样深沉莫测，却永恒且澎湃。他的爱亦像洋葱，层层剥开后，便让我潸然泪下。

有关高二以懂你为范文范本篇二

是谁渲染了天空的那抹晚霞。初一刚进校门的情景还历历在目，而现在我已是要毕业的初三学姐了。三年的时光很短。短到我都记不住你们的那些笑容。

初一你好，我是，想和你做朋友，好吗？初一是最幸福的时光也是最快乐的时光，它不用面对初三中考的压力，还没有完全熟悉的朋友像久别的老友在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈。

大家在一起谈论哪位明星又出新电影了，哪位歌手又出新歌了，不时发出一些银铃般的笑声，大家在一起唱各种各样的歌。初二初二离中考又更近了一步，虽没有初一那么自由，但大家还是一样的`欢乐。一年的时间又让大家更熟悉了彼此，大家在操场上踢足球，打篮球，喂，球给我。耶，我们赢了，我们好棒啊。喂，老师来了吗？没有。

好，我在看一会小说，老师来了告诉我哦。嗯，好。初三初三的每一天都是倒计时，下课时间少了。大家都在拼尽努力学习以求中考的好成绩，喂，这道题教我一下。嗯，好啊。大家晚上在宿舍即使闭了灯，也拿着手电学习。朋友们，谢谢你们陪我走过最美好的三年时光。

有关高二以懂你为范文范本篇三

大海懂得鱼儿的悲伤;夜空懂得星星的璀璨;雨水懂得大地的呼唤。而我，懂你。

——题记。

记得那一次，我悄悄地推开你的房门，看见您正在抽噎，两手抚摸着我儿时的照片。那些或美好或悲伤的过往一下子向您袭来，击打着您那颗敏感的心脏。

在别人面前，您一直是一位女强人，因为生活的窘迫不得不将您变得强大。但是，再坚强的人也会有软弱的时候，于是在夜里，您会一个人躲在被子里偷偷地哭，默默地擦眼泪，独自承受着痛苦。其实我懂你，一直都懂。您在他人面前的强大不知是有多少眼泪换来的，你的温柔，小女人，仿佛在我十八个月的时候改变。这十五年，一路走来，女儿知道，您累了，想歇歇，想在夕阳下悠闲地散步。但是，您为了我，仍在劳苦奔波着，您知道吗?女儿，心疼。

我懂你，懂你的刀子嘴豆腐心，懂你的严厉的爱，懂你的交际应酬。正是因为我懂，所以知道我自己的经历跟别人不同，自己的幸福也仅限于母爱。我不敢在你面前提起父亲，因为那个伤心的往事只会给你增添痛苦。其实我懂，你一直想要给我一个完整的家，给我那份残缺的父爱。母亲，谢谢您，是您那份浓浓的母爱带给我幸福，让我不再因孤单而孤单。母亲女儿懂你，懂你为我所做，所付出，所贡献的一切，懂你坚强背后的软弱，懂你种种的言不由衷。所以在未来的日子，请让我疼你，爱你，照顾你。

时间过得飞快，转眼间，女儿已步入初三，您也快要奔四了。在过去懂你的日子里，您的眼泪，我只能帮忙擦干;在以后懂你的日子里，您的泪水，您的辛劳我会替您分担，虽然我还小，但是，我要变成一个小棉袄，去温暖你整个寒冷的冬季。

母亲，在你这十五年的苦心经营下，家，不再因为父亲而残缺。那里，仍然是我最眷恋的地方。母亲，女儿懂你。母亲，女儿爱你!

有关高二以懂你为范文范本篇四

早晨，我们跟随导游沿着狭窄的楼梯攀上莫高窟的岩壁，在其中一扇通往洞窟的厚重铁门前，导游停下脚步，将手中的钥匙插进锁孔缓缓转动。我的心怦怦直跳，好像她开启的是一扇通往另一段时空的大门。

走进洞窟，里面有些黑，导游打开手电，岩壁上的雕像和画面渐渐清晰，我仔细观察起来。

洞窟的正中央端坐着一尊大佛，他俯视着我们，目光流露出悲悯。他身旁的信徒双手合十，低头冥思。他们或许默许了我们到来，又或许完全没注意到我们。千百年来，无论来访者是怀着一颗赤诚之心的出家人还是心怀鬼胎的掠夺者，他们总是这样从容平和。

大佛的身旁还立着两尊菩萨。她们肤若凝脂，轻盈的衣裳仿若月色织就。她们淡淡地笑着，亭亭而立，温柔的神色中藏着威严，脸颊上若有若无的酒窝显得无限端庄。这是一种跨越时光的美。

菩萨外侧站着两位大力士。他们浓眉大眼，身姿健硕，披着花纹复杂的金甲。他们怒目圆睁，两撇西域人特有的八字胡像要翘到天上去。他们一手叉腰，一手持枪，身子微微前倾，似乎在宣告：“不论前方是刀山火海，还是虎豹豺狼，我们都无所畏惧！”

我静静地看着，沉醉其中。导游话语渐渐消失，我耳边只剩下彩塑人物与壁画人物们平缓安静的呼吸声。我仿佛读懂了莫高窟，领略到它的魅力。面对历史的滚滚洪流、大漠的烈烈风沙，面对各种突如其来的遭遇，它都怀有一种亘古不变的从容。它经历岁月的磨砺向我们走来，浅浅地笑着。在那一刻，我终于懂了。

走出洞窟，阳光依旧明媚，我却有恍若隔世之感，心中似乎多了一份沉稳从容，那是来自莫高窟的礼物。

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有关高二以懂你为范文范本篇五

前一段时间，我的数学成绩开始了大幅度的波动，一连三四张卷子都考成了中等的水平。每每接到试卷，我总是很颓丧，感到心灰意冷。回到家，我把试卷交给妈妈看，妈妈沉默了许久，叹了一口气，目光中充满了失望、惊讶和无奈。实在忍不住了，我的泪水开始了山洪暴发，一滴接着一滴滚落在地板上。妈妈总算开了口：“宁宁，你这几次是怎么搞的?怎么次次都考得这么差?算了，我也不想批评你。已经考成这样了，你也别太伤心了。没关系，下次考好就行了，别哭了。”说罢她走进了厨房。隐隐约约的，我仿佛听到了一声沉重的叹息。我知道，那是妈妈失望的叹息。

唠叨?不耐烦?关心。

我做事总是磨磨蹭蹭的。为此，妈妈可没少朝我唠叨。听，卧室里又飘出了她的声音：“宁宁，都几点钟了，怎么还没写好作业呢?哟，你没在写哪，是不是嫌时间太早了就不做了?”正躺在椅子上看书的我有点不耐烦了，冲她吼起来：“哎哟，你这个人怎么这么啰嗦的啦?人家作业已经写好了啦，多看会儿书不行哪?”“我对你唠叨是对你好。你说，是不是又要半夜三更来收拾啦?哎，现在的孩子呀，一点时间观念都没有。”妈妈说罢，只得叹着气走开了。望着她的背影，我心里突然冒出了一种歉疚感，一声“对不起”含在嘴里，始终没有勇气把它说出来。

毛衣?不对称?无奈。

写完这些，耳边依稀又响起了这首歌：“把爱全给了我/把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/告诉你我其实一直都懂你……”我多想对你说一声：“妈妈，其实我懂你!”

有关高二以懂你为范文范本篇六

“滴水观音”，初闻这个名字，是在姑妈家听说的，那时的我，对于这一类都不感兴趣，直到搬了新家，爸爸不知从哪变戏法似的弄来了一盆。

又黄又枯的叶子，矮小且萎缩着如同一个驼背的老婆婆般干瘦的躯干，还有一片叶子不知是虫蛀还是营养不良，呈现出淡黑色……我好奇地打量着这盆“所谓”的“滴水观音”，不同自主地大叫“这就叫‘滴水观音’，我看都快缺水了！”说完不屑地瞟了它一眼。心想：“滴水观音”这么美好的名字和这盆“叶子”配在一起，真是滑稽！爸爸说：“你就慢慢看着吧，‘滴水观音’这个好名字可不是白吹的！”爸爸把这盆“滴水观音”搬到了阳台的“花园”里，夹杂在各种怒放的花之间，那盆“滴水观音”使我觉得更加难看，刺眼。总想找个机会来把它丢掉。

于是，每天放学，爸爸来阳台上照顾花朵，我便悄悄跟上，趁爸爸不注意，就偷偷把“滴水观音”踢几脚或摘下一小片叶子，看它旧“伤”又添新“伤”，我总是小声说：“谁叫你只是绿叶子呢？”

过了一月，我已懒得再去损害它了，“就让它这么呆着吧”，我想。

又是一个周日到，我难得早起而没有睡懒觉，想起了花园里很久不见的花，“去看看吧”我说。

当我拉开窗帘，透过玻璃看到了不可思议的一幕：那株曾经瘦弱地可怜的“滴水观音”，那株曾经不断遭受到我的摧残的“滴水观音”，由于爸爸的'细心照料，此时已蜕变成了一颗高大、挺拔、苍翠欲滴的植物了，只见它曾经还没巴掌大的枯黄叶片，如今已成了青翠碧绿的蒲扇大小；曾经的矮小绿茎如今也“直起了腰板”，最值得叫绝的是，它不断往外冒的水珠，闪着微微耀眼的光，真如观音的净瓶中的水一样圣洁！此时，我才明白“滴水观音”这个大气的名字，真是贴切至极！蓝天下，有一株夹杂在万花丛中的“滴水观音”一边滴着水，一边仿佛仰着头说：“就算是绿叶，也可以很美丽！”

感谢你，“滴水观音”，你告诉了我：绿叶也有属于自己的美丽，不能因为自己是绿叶而暗自伤心，总有一天，也会绽放自己的美！

那一次，我读懂了你，滴水观音！

有关高二以懂你为范文范本篇七

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的听懂你高二抒情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

仍然是那千古不变的思念，是那痴情蝶儿编织着流传千古的缠绵与凄美。

第一次听《高山流水》是在一次古筝课上，老师心血来潮要为我们弹一曲，我坐在床边伴着窗外呢喃的雨声聆听着。

手起，琴响，

孤傲，洒脱，双目微闭，奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。

一座山，一江水。

席地而坐，两手随意一划，青山拥着抚琴人躲开红尘，潺潺的流水早已开始振动耳膜。

飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指，七根心弦有节奏地和着绿水歌唱，唱出一种悠闲的神韵，一种恬淡的灵性。

蝶儿仿佛从西双版纳赶来，嬉戏在两弦上下，层层叠叠……。

多美的琴声啊，听着老师弹，自己心中也暗下决心，学会它。

学会并没那么容易，努力的练习，每天都把谱子握在手上，练一遍，收获一遍，就更懂一遍。

再听《高山流水》便是自己弹的了，虽然没有老师弹得好，但有了更深的体会。

依旧是那小桥流水的'原始画卷。

纤纤素手，轻轻一拨，秦时明月便折射出一段遥远的故事。

宁静淡泊，儒雅之极。

仁者乐山，智者乐水，所谓知音便是心与心的沟通，轻轻一点，便会产生美妙的共振。

怎样的情绪，就会怎样的音乐。

穿行在青山绿水中，久久不愿意离去，只为寻找知音的足迹。

也许是因为老天太嫉妒了吧，狠心把知音夺走。

风吼，雨泣。

秋风撕裂了岁月的伤口，千万颗心在颤抖。

士为知己者死，乐为知己者奏，千古名曲还会想起，只是知音难觅。仍是那梦回萦绕的岁月，仍是那扣人心弦的结局，抒写了这传诉千年的遗憾。

每一次听都有不同的感受，我不懂你的悲伤，我不懂你的遗憾，我只想把你捧在手心，慢慢听懂你。

有关高二以懂你为范文范本篇八

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

小时初闻项羽事迹甚时佩服。“力拔山兮气概世”何等的壮伟，是何等的英雄！今日重看楚汉相争，心中有感，小女子之浅见。

南征北战间，匆匆半生，胜多于败，四面楚歌时，最后的一战中，说天要亡他，他有胜的可能，如果他的心比刘邦狠，能够知人善用，会做人，加上他本身所拥有的优势，放眼当时天下，谁敌手？刘邦除了身边的良将几乎一无所有，但是就是那些良将，帮他把项羽逼到四面楚歌的绝境，正是那是良将帮他建立了一个大汉皇朝。刘邦要身世无身世，要学问无学问，只是由一个市井小民发迹，碰上了乱世，仗着一身胆，赌了一场，利用时机赢了罢了。如果身边没有张良韩信陈平之辈，他至少是成不了气候的。

可是项羽却有着妇人之仁，有刚愎自用之心，不听忠臣之言，反被刘邦用计离了君臣之心。项羽也不是没有残忍的一面，只是他没有残忍到底，所以让刘邦抓住了他的弱点，用其作为赌注赌了一把，最后赢了。后人说项羽英雄，而刘邦小人，从道德上来说，项羽死得光彩，刘邦活得卑劣；但从现实的政治角度来说，刘邦是个成功者，项羽只是一个失败者。现实不理会其他，只在乎成功或者失败。项羽的人格魅力，特别是自刎乌江之时，到了极点，但我认为真正的英雄，能屈能伸，失败了有什么可耻的，大不了重头再来，东山再起！杜牧言“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”可是他却自杀了，死得坦坦然然，没有任何留恋，只是觉得愧对江东父老。死要面子。

在他金戈铁马的一生中，唯一的柔情，也许就是虞姬了。那位自始自终一直陪伴于他左右的美人，在最后也是先于他而去。唯一的柔情逝去，活着还有何意思？他的儿女情长，反倒成了英雄气短。

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有关高二以懂你为范文范本篇九

那时的你，3米多高，总喜欢在炎热的夏季炫耀似得顶着一头绿油油的树叶，惹得人们三五成群地挤在你的树荫下，享受你那免费提供的一片阴凉。我的房间正临近着你的柔条，一推窗就可以触摸到你的树梢。夏日的午后，知了没完没了地叫着，老人们总爱在你的。脚边摆上一副棋局，手摇蒲扇，伴着从你树叶间的细缝中渗下的阳光下棋。“将军！”老人爽朗的笑声响起，你应和似得把枝叶舞得“沙沙”响，同时也拂来了一阵泥土的馨香。

我坐在阳台前，伸手触摸你的绿叶，看阳光顺着你的叶脉落入我手中。那一刻，我仿佛读懂了你的快乐，耳边是一片树叶的“沙沙”声。

后来，当我再见到你时，你还是那3米多高的模样，但围绕在你周围的却已不是黝黑，长满野花野草的土地了，而是一层坚硬的水泥，把你牢牢地围起来。人们不再贪恋你的阴凉，同样炎热的夏天，人们似乎更愿意呆在有空调的房间里。夏日的傍晚，知了依旧没完没了地叫着。代替了以往纳凉的人们的，是一盏高高的路灯伴着你直到天亮。凉风习习，你晃了晃那有些灰蒙蒙的枝叶，那些沾染着大量汽车尾气和灰尘的柔条似乎已经很久没有被清洗过了。

我站在路灯旁，抬头看你那有些枯黄的发丝，那一刻，我仿佛读懂了你的寂寞，耳边是一片空调外机的轰鸣声。

最后一次回到这个地方，你那3米多高的身影已被一幢10层楼高的办公楼所取代。那新的柏油马路旁哪有一丝一毫你曾经存在的痕迹？在办公楼明亮的玻璃窗下，一盆盆摆首弄姿的盆栽站在比你原来更高的地方，尽管说也是一盆盆艳丽的绿色，但我却总觉得没有你那一头绿油油的树叶好看。还是炎热的夏季，没有了知了的吵闹，却又多了汽车的轰鸣。人们从马路的这端涌入另一端的办公楼，没有人会停下脚步，在意你曾经的身影。

我站在你原来伫立的地方，阳光在办公楼窗玻璃的反射下晃得我睁不开眼。那一刻，我仿佛读懂了你的无奈，耳边是一片你那若有若无得叹息。

“树，木本植物的总称……”最后扫了一眼这些对你的解释，我合上书本，我想，我能读懂你了，眼前恍若又出现了你得身影。

“也许当更多的人能读懂你时，你就会又出现在我的窗前了吧！”我看着窗前的水泥路，自顾自地呢喃着。

有关高二以懂你为范文范本篇十

他，小学二年级来的插班生，阴差阳错我们两个互不相识的人成为同桌。同桌黑黝的皮肤，一双小小的眼睛，略显婴儿肥的手臂，让我对这个新同学的印象不大好。记忆中，他很少说话，看上去冷漠难接触，所以那时他一直没什么朋友。

那次考试过后，一张张成绩单摆在我们面前，他三科接近满分，而我有一科才刚及格，心中难过不言而喻，眼水在眼眶中打转，真怕下一秒就会涌出。

课间，同学们纷纷离开教室，屋内空荡荡的。此时却还有一个人没走，没错，就是我！泪水再也难以抑制了，断了线的珍珠似的。正在此时，走廊里传来了清脆的脚步声。会是？定睛一看，正是同桌。

“你没出去？我刚才还在找你呢。”他面露担忧“怎么还……？”可能是因为没考好的自卑吧，我脸红地问“你是来嘲笑我的吧！”他走过来先是一怔，随后摆摆手“嗨，原来是因为刚才的考试啊。我没有嘲朝笑你的意思。你别难过了，一次考试不能算什么，关键是要掌握错过知识点。这样吧，你的错题我全包了！”说完，他走到桌子前，拿出笔纸，一道一道耐心地帮我解答。

阳光零零散散地透过树叶间隙，暖暖地洒在我身上。解答完毕，他还要另出题来考考我。间隔中，他也一改冷酷的形象，会讲几个笑话来调节气氛。

课间悄悄地从指尖流走，而他在我心中时的形象也有所改变，眼前这个少年我不像他外表那样冰冷无趣，他更像冬日里的阳光，用他微弱的力量温暖着我，他不歧视差学生的`我，反而鼓励教导我。那节课间，好像有一股无名的暖流将我紧紧地裹围，一时间我好像读懂了他。

自那以后，我们成为了彼此很好的朋友。谈起当年，一笑而过，他说当时因为是插班生，人生地不熟的，所以难免自卑。对于同学们有段时间的孤立，他也只是笑笑“小时候大家都不懂事，而且我不爱说话，不过还好有你这个朋友在。”我们俩相视一笑，我才发现眼前这个少年“刺猬般外壳”下，满是温柔。

如果用温柔可以形容一个人，那我要用他来形容温柔……。

只要用心，用情，岁月会告诉我们答案！