森林防火初中简短(实用10篇)

培养积极乐观的心态，拥抱每一天的阳光。总结应该具有针对性，根据实际情况提出有针对性的建议和改进措施。以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

森林防火初中简短篇一

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

又是清明时节，路人纷纷，忙着去祭奠逝去的亲人。青山远黛，青松翠柏，看着桓仁县的父老乡亲捧着一束束鲜花去文明祭奠，我的心不禁感动起来。

覆盖在大地上郁郁葱葱的一片片森林，是自然界拥有的一笔巨大而珍贵的“绿色财富”，净化空气，防风固土，在人类发展的历史中起着不可替代的作用：

森林是空气的净化物，享有“地球之肺”的美称。它能大量吸收二氧化碳和有害气体，不断制造人类和其他生物所需要的氧气；它能滋养水源，在自然循环中发挥着重要的作用，“青山常在，碧水长流”；森林是氧气制造厂。是粉尘过滤器。是天然蓄水库，是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处。看吧，森林对我们人类的贡献是多么无私！正因如此，我们的祖祖辈辈、子子孙孙才能在他们的呵护下生息繁衍。因此我们要保护森林。要爱护森林，不让它遭受任何破坏。

我生活在农村，就在森林的脚下。我知道森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是也看到了森林却时刻面临着着火的威胁！邻家王大爷，休整山地烧荒草，一不小心跑火了，幸亏村边干活的人帮着扑灭了；顾大妈给亲人上坟，火已经跑到了林子边缘；小孩子玩火，一不小心就会烧起来。大家知道火会毁了房屋，但你知道吗，火可以使宝贵的自然资源化为乌有！水火无情，这可不是闹着玩的，有一句古训说得好：玩火者自焚！人们一个不经意的举动，就会给森林带来灭顶之灾。自然界中引发的森林火灾都会给人们带来无尽的'伤痛。

保护森林，人人有责；爱护森林，警钟长鸣。一点点星星之火，也有可能会造成人们巨大的损失。森林火灾不仅能烧毁许多树木。破坏森林结构，还会降低森林利用价值。

作为一名中学生，我想说，我们应该从我做起，严格遵守中学生守则，并做要防火宣传工作，平时在野外不玩火，不燃放烟花爆竹等；遇到火灾不要慌张，要学会沉着。冷静的对待。迅速撤离火场，并拨打火警119，让消防人员进行扑救。

大自然是我们的母亲，森林就是生命的源泉，是他们给了我们生存的权利，是他们给了我们生存的需要。没有大自然，就没有我们人类，为了我们今后的生活，请不要再使绿色植物被烧毁了！森林防火要靠我们大家从自我做起，人热树起防火意识，重视并做好火灾的预防工作，这样，生长在地球上的那一片片葱郁的森林，才会为我们更好地服务，给我们送去更多的温暖。

森林防火初中简短篇二

地球是人类生存的家园，是人类的母亲，森林被喻为地球之“肺”之美称!爱护每一片绿叶，保护每一棵绿树是我们公民以及小学生应尽的义务。

21世纪是我国社会、经济、资源和环境进入可持续发展良性循环的世纪，森林的生态效益将越来越受到人们的重视，森林资源的可持续发展有着广阔的前景。

森林不仅能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡，还能促进生物圈的水循环。森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。具有良好的存蓄释放功能，据说1万hm2森林保持的水分相当于一个300万m3水库的蓄水量，它具有很好的防洪作用，能使我们呼吸着新鲜无比的空气。

“火”，是森林的天敌，为了保护森林，我们必须要有防火意识，防范它给人类造成无法挽回的伤痛。

“火”是多么不起眼的一个字，它却可以让人从富到贫，也可以使人家破人亡;火有益也有害，像一把双刃剑，我们应该防止森林火灾发生，最大限度地阻止在林山上用火。同时，“火”也是农村人不可缺少的，这就需要我们讲究规则地使用，可谓”护林防火重于泰山”。

为了保护绿色，脆弱的森林，为了美丽、可爱的地球，为了自己的家园。请叔叔大伯、阿姨大娘们切记，严禁一切野外用火，尤其是在林区茂密的`森林里，千万不要吸烟，更不能用火烤午食。

水火无情，望大家不要“一失足成千古恨!”同一片蓝天，共爱一个家园。让我们用双手来保护森林，爱护地球，珍惜生命，阻止和赶走那无情的、可恶的“杀人凶手”。

护林防火重于泰山，大家共同行动起来吧!

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史可中起着不可替代的作用。森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处!森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈，森林火灾，是指失去人为控制，在林池内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定的危害和损失的林灾。森林火灾是一种火灾性强、破坏性大、处置救助十分困难的自然灾害。

森林火灾的发生有许多种比如说某天亲朋好友去山上游玩，想在某个地方野餐。于是生火烧饭，吃完后把明火扑灭人便离开了。但是，如果稍不留神，留下的一点儿火星经大风一吹，火星飞散，就会引起一场森林火灾，到那时可就后悔莫及了!

清明节期间也是森林火灾的高发时段。清明节人们去山上拜祭祖先，这时要点蜡烛，烧纸钱。只要稍不注意，烧着附近的一些花草树木，那么，那又将上演一场“森林火灾”了!

火是我们的朋友，但如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。我们必须从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工。

有一次，小狐狸们在公共草坪上放鞭炮，结果引起了草坪失火。狐狸妈妈赶忙去河边提水灭火，但火势太大灭不了。狐狸爸爸急忙拿啤酒灭火，他知道啤酒中含有可以灭火的二氧化碳，可是还是不行。小狐狸们将功补错马上打了火警电话“119”。“喂，消防队吗?阳光小区的公共草坪起火了，火势较猛，请你们速来灭火。”消防队员立马赶到，他们分工明确，训练有素，很快地灭了火。

还有一次，住在大象伯伯门前的一棵大树上的猴子叔叔随地扔烟头，把大象伯伯的稻草屋烧着了。大象伯伯撒开四蹄，跑到河边，用长长的鼻子吸了一鼻子的水，往着火的稻草屋喷去，灭掉了火。

这几件事引起了森林大王狮子、老虎的注意，他们召开了消防知识大会。主题是“消防在身边，和谐保平安”。狮子大王说：“大家在煮饭的时候要小心不要把衣服之类的东西点燃，不能让小孩子玩火。”狮子大王还说：“家庭火灾非常可怕，我们一定要树立防火意识，从生活中的一点一滴做起，消除火灾隐患。”他的讲话赢得了大家热烈的欢呼。这时，老虎大王站起来说：“刚才狮子大王讲了预防火灾的知识，我就给大家讲发生火灾后，如何逃生的知识。当火烧起来，烟很熏时，要用毛巾或衣服之类的，打湿水，捂住鼻子，防止烟雾进入呼吸道，而且要爬在地上前进，容易看清前面的路。当家中发生火灾时，千万不要管财物，性命要紧。”

后来，森林里每年都会进行免费消防知识培训，森林中的火灾也越来越少。

森林防火初中简短篇三

森林有地球之肺的美称，它能够大量地吸收二氧化碳，不断制造我们人类所需的氧气。森林就是氧气制造厂、就是粉尘过滤器、就是天然氧吧……森林带给我们无穷无尽的好处！森林和人们的生活有着密切的联系，可就是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的资源化为乌有！

我给大家讲几个事例：20xx年，在福建省某镇一个山场。一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火费用2。6万元！造成8人死亡！20xx年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！就在今年春节的时候，几个小男孩因玩鞭炮，而引发的一场火灾。

森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素比自然因素要发生得多。人为因素主要有玩鞭炮，抽烟乱丢烟头等。火可无情，不就是闹着玩的，有句古话说得好：***者必自焚！人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！就是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果！

随着社会的发展，人类越来越认识到环境保护的重要性了。生活中关爱绿色活动也越来越多了，那为什么环境还会遭到严重的损失呢？因为我们生活中就是离不开木材的。这些木材给我们多大的帮助啊！才使我们的家园有今天的辉煌。

森林里的树木就是人类生存的唯一希望，也就是动植物需要的唯一家园。那我们怎样做才能让树木永远造福人类呢？为了国家的繁荣昌盛，为了我们有一个美丽的家园，都要做到森林防火，在不小心之中，烧毁了很多树木，给森林带来了严重的损失，有时还会发生洪水或引起沙尘暴，给人类严重的惩罚。

保护环境，从而保护森林，从我做起，从身边的小事做起。就是一种绿色的力量使我们可爱的家园变得如此美丽。绿色就是生命的源泉，绿色就是世界的希望。绿色就是人与自然的和谐，绿色就是动物和植物的家园，绿色就是和平与安宁，绿色就是实现与梦想！让我们多一份绿色的环境，少一份火灾的危害，为我们的美好家园增一份绿色吧！

森林防火初中简短篇四

森林有地球之肺的美称，它能够大量地吸收二氧化碳，不断制造我们人类所需的氧气。森林就是氧气制造厂、就是粉尘过滤器、就是天然氧吧……森林带给我们无穷无尽的好处!森林和人们的生活有着密切的联系，可就是森林却时刻面临着火的威胁!火可以使宝贵的资源化为乌有!

森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素比自然因素要发生得多。人为因素主要有玩鞭炮，抽烟乱丢烟头等。火可无情，不就是闹着玩的，有句古话说得好：玩火者必自焚!人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛!就是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!

随着社会的发展，人类越来越认识到环境保护的重要性了。生活中关爱绿色活动也越来越多了，那为什么环境还会遭到严重的损失呢?因为我们生活中就是离不开木材的。这些木材给我们多大的帮助啊!才使我们的家园有今天的辉煌。

森林里的树木就是人类生存的唯一希望，也就是动植物需要的唯一家园。那我们怎样做才能让树木永远造福人类呢?为了国家的繁荣昌盛，为了我们有一个美丽的家园，都要做到森林防火，在不小心之中，烧毁了很多树木，给森林带来了严重的损失，有时还会发生洪水或引起沙尘暴，给人类严重的惩罚。

保护环境，从而保护森林，从我做起，从身边的小事做起。就是一种绿色的力量使我们可爱的家园变得如此美丽。绿色就是生命的源泉，绿色就是世界的希望。绿色就是人与自然的和谐，绿色就是动物和植物的家园，绿色就是和平与安宁，绿色就是实现与梦想!让我们多一份绿色的环境，少一份火灾的危害，为我们的美好家园增一份绿色吧!

在一个漂亮的大森林里，溪流潺潺。就在这个森林里有一群小动物快乐地生活着。这群小动物每天都由森林之王——狮子带领着练操。

可是，有一天小松鼠放烟花爆竹时，烟花的一颗火星掉到了干燥的草地上，起了火。小松鼠赶紧从小河边拎来一桶水扑到火上。但是火势太大，一桶水根本控制不了火势，火越烧越猛。这时，松鼠妈妈打了119火警电话。消防员大象很快赶到了，它用那鼻子吸满水，喷到大火上，它们终于把火扑灭了。

没过几天，厄运再次降临在了这个森林。小马、小兔、小猴出来玩耍。也不知谁出的馊主意。大家拿来火柴玩起了火。他们点燃了那些垃圾，垃圾顿时烧了起来，火势大起来，小马、小兔、小猴都慌了。心想怎么办呢?火很快就点燃了小草，开始蔓延，狮子大王知道了，很快就派了森林消防队去救火，消防员们用河里的水喷着巨大的火舌，火势很快就减弱了，最终扑灭了，但是使一大片森林变成了荒地。

从这几件事后，狮子大王越来越重视火灾了。狐狸大臣看出了大王的心烦，于是便献计：“大王，我们可以召集森林所有居民，举办一次“森林防火知识讲座”。来提高居民对火灾的重视。”大王听了很赞成。还表扬了狐狸。就在笫二天举办了“森林防火知识讲座”。小动物们都来听。讲座开始了，狮子大王讲：“预防火灾的措施很多，我们要从生活中的小事做起。1.不玩火2.不吸烟3.爱护消防设施4.火炉取暖时不要放易燃易爆物品在旁边。5.不带各种易燃易爆物品进校园。6.科学课实验时使用酒精灯要小心，在老师指导下进行。7.不随意焚烧废纸……讲完了，小动物们都若有所思。从这以后，小动物们都开始重视起了火灾。

是啊!我们也要做好防火工作，以防火灾。在这清明节前后，人们通常会上山祭祀祖先。这时我们也要做好防火工作。我们要重视火灾，守护绿色家园，严防森林火灾。如果我们在祭祀祖先时不烧纸钱，送上一束鲜花，栽上一株小树，岂不是更好。

森林防火初中简短篇五

明月松间照，清泉石上流，王摩诘用他那淡淡的笔调勾勒出来一幅人与自然的图画。松树密密的紧挨，明月借由松树百花在土地上，清泉从石子上喷出回去潺潺作响。这可以说道就是森林领略到人类的快感。

如果，这些绿色林海变成一片焦土，那么，即使明月再明，清泉在清，也只会增添无限凄凉与冷寂。

对于森林而言，最血腥的就是火。火，它就像是一个孩子，懂事时散发出欣喜，倔强时却到处惹是生非；有时，它很正直，燃亮星星之火，并使光明清空漆黑的房间；有时，它很调皮，变成一炉炭火，可以为人们装盘美味的食物也可以烧掉一份美味的食物；有时，它却很无耻，成一片火海，烧掉茫茫森林。森林中的火，就是魔鬼，就是灾难，就是吞噬；一棵棵树木会被它烧掉，一朵朵花儿可以被它着火。

谁都不会怀疑，那滚动着的火苗像一位绝情的死神，会毫不顾及的烧毁人类的财富，会带走大地上的绿色，会破坏林中的和谐。

当你正陶醉在那宽广的森林中的'时候，不要忘记丢向手中的烟头；当你在完结一次奇妙的森林篝火晚会的时候；不要忘了点燃遗留下的火种。

现在，人们意识到森林的重要，大量的植树造林，为自然多添一抹绿色。每个人，仅需要注意好自己的一些细节，森林火灾的产生的可能性就会大大的降低，大地就会留住更多的绿色！我们不仅自己要有较高的防火意识，也应该把这种意识带给别人，使人们共同防止森林火灾的发生，让火焰从森林中消失。

每一个细节，都可能将并使人们多留存一份绿色、一份人与自然。只要每个人都具有较低的防雷意识，森林就可以永远靠近火灾，并可以一直散发出清爽、清怡！只要每个人都存有很高的防雷意识，林间水潺潺，树中鸟和鹤的美丽的图画就可以被永远留存。

为了我们的家园，人类，请行动起来，共同维护森林，让火灾远离森林吧！

森林防火初中简短篇六

我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区，20xx年我镇还发生了“4.12”特大森林火灾事件，对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森林火灾的多发季节，而且最近也出现了多次山林着火事件，但学生的森林防火意识还比较差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动，让学生自由结组、自主调查，在培养学生探究能力的同时，加强儿童森林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，真正达到活动目的。

1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，引起他们对森林火灾的关注。

2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。

3、通过活动，培养学生的团结协作的精神，增强学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。

4、通过活动，培养学生归纳概括、整理提练的能力。

第一阶段（活动准备）。

（一）自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好课前准备。

（1）森林卫士小组：通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法，调查森林对人类、动植物及自然环境的重要性，引起人们对森林的重视。

（2）调查小组：课前搜集森林火灾案例及危害，提高人们森林防火的意识。

（3）军师小组：针对森林火灾的'原因提出预防措施。

（4）宣传小组：通过写倡议书、制作标语等方式，宣传森林防火的重要性。

（二）各小组选出小组长后，利用一周时间做好各项准备工作。

第二阶段（成果展示）。

（一）导入。

（一边出示图片，一边讲述我们的家乡）我们大新寨镇处于北部山区，拥有大面积的山地，山清水秀，风景宜人，下面我们就来欣赏一下家乡的美景，这些森林不仅使我们的家乡更加秀美，还对我们有着至关重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢？下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。

（二）自由展示，汇报交流。

（每一小组汇报完毕后，请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。）。

1、同学们，森林的作用可真大啊！可是每年都会有大面积的森林毁灭在火灾之下，下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害。

2、老师给大家准备了一些森林火灾的图片，同学们，听了他们的介绍，看了图片，你有什么感受呢？从实验数据来看，火的温度达到800—1000~c，人只能生存7．5秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡，当空气中的一氧化碳含量达到1％以上，身体较弱者1分钟即可死亡，身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊，有多少动植物会因此失去生命啊，甚至会造成人员伤亡、财产损失。那么造成森林火灾的原因有哪些呢？我们到底能不能预防森林火灾的发生呢？下面请小军师组为我们介绍一下。

3、大部分森林火灾百分之七十以上都是由人为原因引起的，那么作为一名学生我们应该怎么做呢？刚才我们的同学都表明了决心，但光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。老师希望你能把森林防火的知识告诉给更多的人，让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火知识的。

让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌，下面老师也给大家介绍一些森林防火小知识。

（三）总结。

有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜应该爱护。”一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林.同学们，让我们从自己做起，从身边做起，保护森林，防止火灾，让我们的家乡永远这样山清水秀。

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高孩子的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高孩子的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养孩子搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养孩子积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）。

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让孩子在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导孩子利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）。

1、抢答题。（老师提供部分问题，孩子可适当补充。）。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（孩子也可补充题目。）。

（1）禁止孩子携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级孩子到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织孩子表演模拟灭火（制作道具，孩子扮演火魔和灭火英雄。）。

5、引领孩子在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

（四）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：孩子统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结，评价。谈谈收获与体验。

森林防火初中简短篇七

秋天到了，秋高气爽、风干物燥，倘若不小心不免会引起为灾，破坏山上的植被，树木。

我们都知道，丛林是为类名贵的资源，丛林除了自身的经济代价外，还具有多种作用；丛林是天然的珍爱伞，在茂密的丛林中成长着许许多多奇花异草，流动着各种千般的珍禽异兽，繁茂的枝叶扣留降雨，削弱水流对泥土的冲洗；丛林是宏大的氧气监制厂，1公顷阔叶林每天开释730公顷氧气，供近千人一天的呼吸；丛林是优良的吸尘器，每公顷丛林均匀每年吸收粉尘20—80吨；丛林是天然的保健大夫，每一片树叶即是一个滤毒器；丛林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对嗓音有很强的吸收和削弱作用。丛林无时不再造福于人类，庇护丛林便是珍爱人类本身。

一片丛林的形成往往必要几十年甚到几百年，就像由俭入奢易，由奢入俭难一样，毁树容易种树难，每年冬春之际，是失火多发的时令，各地都分歧水平地产生失火，如前次苍山产生的火警，已造成庞大的丧失。因此，做好丛林防火工作迫在眉睫，为护卫我们来之不易的经济功效，为了珍爱我们的生存情况，为了扶植我们绿色的家园，并提一些小小的建议：

1。抽烟的人不克随便丢烟头，特殊是在山上做工的人，应该把烟头熄灭后丢在路上。

2。去郊野嬉戏的人严禁带火种。

3。不得去郊野或山上野炊。

4。炼山的农民叔叔阿姨肯定要开出一片防火沟后在能用火。

5。稻谷收割后不及在山边燃烧稻草。

总之，我进展人们尽量避免在山上用火，我更但愿很多人能参加我，与我一起呼吁其他人做好丛林防火工作。

森林防火初中简短篇八

在一片郁郁葱葱的森林里，叶片一层又一层地包围在树干上，令人感到心旷神怡。那映入眼帘的葱绿，给人以一种蓬勃向上的动力；那叮咚吟唱的小溪，让人身心倍感轻松。

可就在那么一瞬间，一阵强风袭来，火苗一下子窜得老高，它使劲地拍打着周围的树木，然后化成一条条火龙迅速蔓延，不一会儿火苗便冲上几米高。几分钟后，火苗便蔓延至整座山。这是发生在20xx年3月3日广西百色市的一场森林火灾，火灾持续了整整四天四夜，火焰一度高达四五十米，给当地人民群众带来的灾难不计其数。

据大家所知，森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火灾的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有，可以导致人们失去宝贵的生命，它会给森林带来最有害，危害性最强，具有毁灭性的后果。

为了防止悲剧的再度发生，我们应做到：在春游时节，上山游玩不抽烟，野炊使用明火；在清明节上坟时应特加小心；不玩火，不在林区周围燃放烟花和鞭炮；在天气干旱时，要防止飞火引起火灾，进入林区的车辆还要戴上防火帽。总之，我们应做好一切预防工作，防止火灾的再次发生。

所以，为了能够保护好我们大家的地球，维护生态环境的和谐，我们要从我做起，从小事做起，从现在做起，做到：“放火”之心不可有，“防火”之心不可无。

森林防火初中简短篇九

我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区，2011年我镇还发生了“4.12”特大森林火灾事件，对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森林火灾的多发季节，而且最近也出现了多次山林着火事件，但学生的森林防火意识还比较差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动，让学生自由结组、自主调查，在培养学生探究能力的同时，加强儿童森林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，真正达到活动目的。

1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，引起他们对森林火灾的关注。

2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。

3、通过活动，培养学生的团结协作的精神，增强学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。

4、通过活动，培养学生归纳概括、整理提练的能力。

第一阶段（活动准备）。

（一）自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好课前准备。

（1）森林卫士小组：通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法，调查森林对人类、动植物及自然环境的重要性，引起人们对森林的重视。

（2）调查小组：课前搜集森林火灾案例及危害，提高人们森林防火的意识。

（3）军师小组：针对森林火灾的原因提出预防措施。

（4）宣传小组：通过写倡议书、制作标语等方式，宣传森林防火的重要性。

（二）各小组选出小组长后，利用一周时间做好各项准备工作。

第二阶段（成果展示）。

（一）导入。

（一边出示图片，一边讲述我们的家乡）我们大新寨镇处于北部山区，拥有大面积的山地，山清水秀，风景宜人，下面我们就来欣赏一下家乡的美景，这些森林不仅使我们的家乡更加秀美，还对我们有着至关重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢？下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。

（二）自由展示，汇报交流。

（每一小组汇报完毕后，请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。）。

1、同学们，森林的作用可真大啊！可是每年都会有大面积的森林毁灭在火灾之下，下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害。

2、老师给大家准备了一些森林火灾的图片，同学们，听了他们的介绍，看了图片，你有什么感受呢？从实验数据来看，火的温度达到800—1000~c，人只能生存7．5秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡，当空气中的一氧化碳含量达到1％以上，身体较弱者1分钟即可死亡，身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊，有多少动植物会因此失去生命啊，甚至会造成人员伤亡、财产损失。那么造成森林火灾的原因有哪些呢？我们到底能不能预防森林火灾的发生呢？下面请小军师组为我们介绍一下。

3、大部分森林火灾百分之七十以上都是由人为原因引起的，那么作为一名学生我们应该怎么做呢？刚才我们的同学都表明了决心，但光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。老师希望你能把森林防火的知识告诉给更多的人，让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火知识的。

让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌，下面老师也给大家介绍一些森林防火小知识。

（三）总结。

有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜应该爱护。”一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林.同学们，让我们从自己做起，从身边做起，保护森林，防止火灾，让我们的家乡永远这样山清水秀。

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高孩子的`防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高孩子的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养孩子搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养孩子积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）。

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让孩子在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导孩子利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）。

1、抢答题。（老师提供部分问题，孩子可适当补充。）。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（孩子也可补充题目。）。

（1）禁止孩子携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级孩子到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织孩子表演模拟灭火（制作道具，孩子扮演火魔和灭火英雄。）。

5、引领孩子在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

（四）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：孩子统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结，评价。谈谈收获与体验。

森林防火初中简短篇十

森林，人们誉它们为‘大自然的美容师’，地球离不开森林，人类离不开森林。可是，您计算过我们一年所消耗的森林吗?据统计，为了满足我国13亿人口的纸量需求，我国每年就要砍伐掉半个大兴安岭的树木。但一年的树木用量还远远不止这些，一场火灾所消耗的树木量是无法估计的。让我告诉大家一件我亲身经历过的火灾吧。那是20xx年农历正月初五的下午，我随着爸爸妈妈和一帮亲戚上山祭祖扫墓。同随的还有大我一岁的表哥，他可以算是这次火灾的肇事者吧，就为了好玩，放了几个小鞭炮，不经意地随手一扔，有一个小鞭炮掉在了经过冰霜拷打的枯黄的茅草堆上。刚开始没人注意他的举动。突然间听到他带着嬉笑的'口气说：“着火了，着火了!”

等大人反应过来时，火已经迅速蔓延开来。风助火力，火借风势，一片火海瞬间闯进眼帘。我刚开始心里想：“我可是第一次这么近距离地看过火灾的发生。真好玩!”

几分钟后，火势愈来愈猛，不光是我，连大人都十分紧张，害怕。在这十万火急的关头，我妈妈拿出手机拨打了119—火警。消防队员在不到20分钟的时间里，火速到达现场，奋力灭火……第二天清晨，这块原本郁郁葱葱的地方变成了一大块焦黑。如果在那一夜，没有消防队员前去灭火，那么火势就会蔓延，一座、二座、三座……甚至十座、几十座的山会遭殃。有一句话说得很好：一棵大树可以做出几亿根火柴，但是一根火柴便可毁灭整一个森林。保护森林，人人有责;森林防火，人人有责。一点星星之火，则有可能会造成人民巨大的损失：生命、财富、亲情、环境……所以，保护森林，就是保护自己;保护森林，就是保护了无数个生灵;保护森林，就是每个人的义务;保护森林，就是做了一件非常非常大的好事;保护森林，就是……如果人人都保护森林，那么就会减少很多火灾，世界将更加美好、和谐!