做自己英语演讲稿(优秀8篇)

演讲稿需要围绕主题展开，用逻辑清晰的结构来组织内容。演讲稿的写作可以从明确主题、列出要点、展开论述等方面入手。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示。通过阅读这些范文，可以了解到优秀演讲稿的结构和语言运用，从而更好地进行演讲稿的写作和演讲实践。在实际使用中，根据自己的需要进行适当的修改和调整，以使演讲稿更符合个人风格和主题需求，实现更好的演讲效果。大家一起来看看吧，希望对你的演讲稿写作有所帮助！

做自己英语演讲稿篇一

1、不起眼的火花也会灿烂整片夜空！

2、尽管悲痛就像大雨，总会倾盆而下，但心中仍要充满爱，让爱的力量支撑起生命。

3、每天除了宿舍教室就是自习室，我不敢放松，我怕让我的人生在最该努力的时候失去了它的意义。

4、考不上我是不会放弃的。希望你也要加油实现自己目标。

5、相爱就是彼此学习，在爱中成长，我变成betterman，他变成bestman。

6、有了新的理想，希望自己可以更好更棒。尽我所能，做一个更好的人。

7、很多成长的痛苦，只有自己懂，希望我能果断一点，勤奋一点。

8、没有谁打败谁。如果足球是太阳。那么每一个球星都是太阳系的行星。孤独又灿烂，我们球迷便是他们的.卫星。

9、有时候你想得到什么，你必须要失去什么，而我又不想失去一些东西，但我一定要得到什么东西，加油！

10、我要好好改变自己对过去说再见，走错的路不在理会，为了自己，为了那日夜操心我的父母！

11、青春不完整，你爱的，始终得不到，很多年以后，回头再看看，会是一种什么样的感叹，nevergiveup，加油！

12、我没有梦想吗？不，它正在来的路上。

13、在成为一个betterman之前，要努力去做一个betterboy！不要抱怨，将孤独化为力量！一切等待都是值得的。

14、曾以为我是因为一个人而选择成为betterman但现在我认为人生到头都是自己成全自己。是自己让自己去成为一个betterman。

15、事实上，我在不断提升，我没有走向以前的死胡同，我会变得更好。

16、当我孤独时，会选择看书，感觉前人在安慰我，不知道你是谁，但愿你安好，度过这段难熬的日子。

17、说的对，努力的把自己变得优秀，一切都会自然而然。

18、希望自己不能再荒废自己的青春，做自己想做的，不管别人如何去看你，做一个更好的人，加油。

19、想改变的时候就去改变，不要等待生活去审判你。

20、一人时，专注于成长自己，陪伴时，尽能力拥抱彼此努力向上啊少年。

做自己英语演讲稿篇二

大家好！我今天演讲的题目是《从身边做起，拥抱绿色生活》。

不知道同学们有没有注意到，这几年，大自然的脾气越来越大。大地震动，河水翻滚的景象令人不寒而栗；千里冰天雪地的南方国家的画面让人难以忍受；狂风肆虐，飞沙走石的北国之春，让人不再快乐……我们问：大自然怎么了？昔日的“松树林里的月光，溪水里的水晶石”已不复存在，昔日的“夕阳与寂寞的齐飞，秋水同色共长”已不复存在，昔日的“山重水复疑无路，黑暗中又有一村”已成为我们永恒的回忆和向往。

追梦楼和征途楼的走廊里有这样一条横幅：留下的是耻辱；捡一块垃圾，捡文明。

我们学校一直倡导“绿色校园”，其中一个重要的内容就是保护和美化我们的校园。我们经常看到许多学生在校园的每个角落捡果皮纸屑，用自己的双手美化校园环境。但是，我们经常会看到一些我们不想看到的场景：操场、楼梯、走廊上的纸屑、食物袋。再看草坪，有同学随意践踏。在学校的绿化带里，不时会发现深深的脚印，有的地方甚至成了小径。

绿色是生命的颜色；绿色，环保色，有了颜色，就有了新鲜空气；有了颜色，就有了芬芳的花香；有了绿色，才会有健康的生活；有了绿色，有了美丽的校园。我们的校园不仅是传播文化的地方，也是传播文明的地方。学校是一个小社会，学生无法用管理制度爱护校园内的环境，那么走出校园进入社会又能怎样呢？那就更不敢想象了。

同学们，为了保护我们赖以生存的家园，是时候伸出我们的双手，尽我们的责任了！古人云：“不要恶小，不要善小。”让我们从身边的小事做起，行动起来！当你吃完零食，准备扔垃圾袋的时候，请告诉自己，再走几步，前面就有垃圾桶了；当你准备随地吐痰的时候，提醒自己这样做会污染环境，危害人体健康，损害形象；当你想走一条穿过草地的捷径时，对自己说，尊重草地就是尊重自然，尊重自我；看到水龙头喷水，请走过去关掉；看到空荡荡的教室灯火通明，请走过去熄灭；甚至当你准备扔一张废纸的时候，也请把它积攒起来，变废为宝；当你准备倒一锅脏水的时候，想想它是否还有其他用途；当你能用太阳能洗澡时，请不要用电热水器；每年3月12日植树节来临的时候，请大家郑重的种一棵幼苗，同时也为环保种下自己的一颗心。

一个人的力量可能有限，但要相信人心齐，泰山移！只要一起努力，就怕世界没变吗？让我们携手共进，相信美丽干净的家园会如期归来。我相信“人类最后一滴水是自己的眼泪”这句话永远只是一句话，最终会变成谬论。相信，请相信我们自己的力量。

只有做到清洁校园、美化校园、绿化校园。我们才能更好地健康成长。绿色是生命和希望的象征，绿色思想的核心是保护环境，实现可持续发展，这是我们共同的理想。我坚信，在学校大力倡导环境保护宣传的氛围之下，我们会用自己的心，用自己的行动，持之以恒地去保护环境，为社会，也为自己留下一片碧水蓝天。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

做自己英语演讲稿篇三

放手，并不表示我放弃；

微笑，并不意味我快乐!

我们总喜欢去验证别人对我们许下的诺言，却很少去验证自己给自己许下的诺言。

走向最远的方向——哪怕前路迷茫；

抱着最大的希望——哪怕山穷水尽；

坚持最强的意志——哪怕刀山火海；

做好最坏的打算——哪怕从头再来。

别和我谈理想，戒了！

曾经拥有的，不要忘记；

已经得到的'，更要珍惜；

属于自己的，不要放弃；

已经失去的，留着回忆；

想要得到的，必须努力；

但最重要的，是好好爱惜自己!

做自己英语演讲稿篇四

老师们、同学们：

早上好！我是来自_____今天我讲话的题目是――绽放微笑拥抱生活。

我想先问大家一个问题：你们会微笑吗？

是的，此时此刻有的同学笑得真诚、美丽、可爱！

生活是一块七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……这时，我们需要对她微笑。

越是困难的时候，我们更需要微笑！

同学们，也许我们淡忘了微笑。那么，遇到困难时，就让我们给自己一缕微笑吧，用微笑驱散心中的阴霾，帮助我们扬起理想和奋斗的风帆。

老师们，或许有时我们的工作并不十分如意，生活也并不十分顺心，这使我们无意中丢失了微笑。但是请记住：情绪低落的时候，让我们也给自己一个微笑吧，让微笑帮助我们增添智慧和勇气，找回曾经丢失的自信。

微笑可以让别人变得富有，但自己不会因此而变穷！

老师们，同学们让我们绽放微笑，拥抱生活！用这被称作是世界上最美丽的语言快乐地交流！那样，我们的校园一定会变得更加美丽，更加温馨，更加和谐！

做自己英语演讲稿篇五

悬浮在空中的吻，如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。

我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。

有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

对待爱人最残忍的方式，不是爱恨交织，不是欺骗背叛，而是在极致的疼爱之后，逐渐淡漠的爱。

在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。

一个人会落泪，是因为痛;一个人之所以痛，是因为在乎;一个人之所以在乎，是因为有感觉;一个人之所以有感觉，仅因为你是一个人!所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候，原谅自己，只不过是一个人而已，没有必要把自己看的这么坚不可摧。

越来越任性是因为爱得太深。越来越沉默是因为伤得太痛。越来越礼貌是因为失望透顶。

别人的童话永远都是浪漫的，而我的童话却永远都是凄凉的。

有些事，我假装不知道，知道了，只会让自己更加心痛。

别把自己想的太伟大，要知道，在别人的世界里，不管你做的多好，你都只是个配角而已。

不是我不爱你了，只是因为我发现你不需要我了。

分手常说是偶然，在某天则是必然，因我们太要强也太自信，认为可以接受对方的一切，认为只有自己才能给她幸福，事实上却不是这样。当你离开她的时，会有别人陪在她身边，逗她开心，你不爱她时，她会爱上另一个不该爱的人，选择遗忘你。用眼睛看到的爱情只是表面，真正的爱情是用心去聆听。

不喊痛，不一定没感觉。不要求，不一定没期待。不落泪，不一定没伤痕。不说话，不一定没心声。沉默，不代表自己没话说;离开，不代表自己很潇洒;快乐，不代表自己没伤心;幸福，不代表自己没痛过。

最后只留下了忧伤，难过，经历了这一场刻骨铭心的痴恋，心真的累了，流淌在时光的海岸，不能停歇，心，真的痛了，转换在四季，却不能治愈，疲惫不堪的灵魂，静静的游走在时光的深处，彷徨着，伤感着，没有目的，没有方向。

有些事终究要学会忘记，有一天，忘记你，忘记我们以前的誓言。曾经小小的幸福小小的感动小小的房子，是那时我大大的幸福大大的感动大大的天地。

我看着落日，看着人群，看着你，看着和你一起并肩的人。

最难过的不是在错的时间遇到了错的人，而是在错的时间遇到了对的人。

我的眼泪留了下来,灌溉了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁。

我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。

躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

只有当我们失去时才知道曾拥有的是什么，同样，只有当我们拥有了才知道曾经失去了什么。

只有付出的爱是痛苦的，但比这更痛苦是爱一个人却没有勇气让那人知道你的感情。

那时我还笑你矫情，若我早知今后你将与我远隔重洋，我该多么的责怪自己，为何当初不多留点回忆，直至今日才发觉不够怀念、不够花。

习惯了一个人时的无助，习惯了寂寞所有的孤独。静静地回忆，静静地想起。春秋记忆，还有多少真实经得起离弃。那些久远的记忆，随着年华而尽弃，那些模糊的情谊，变得没有些许意义。一个人写一段故事，心情起伏的执笔，记载着青春仅存的气息，找不到字里行间记载的美丽。

我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着忧伤着，凝望我的脸，我们微笑着说：我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走。

是否会有些遗憾，像飞雪一样在身体里猝然涌现，倏然消失。偶尔从梦里醒来，还会因此落泪失神。真真的决绝是对的，她是女仙，为一个男人谪落人间已经难得，她爱着他，因此断然不肯原谅迁就他。爱如果有那么多回头路好走，人这种贱骨头怎么会晓得珍惜两个字怎么写。

无言的对白，你的眼神像飘落的尘埃，你的誓言一直都不曾更改，它不能像戒指一样摘下来。承诺的本身就是一种伤害，为什么不坦白，无名指上的戒指不是真爱，只是改变前愚蠢的掩盖，打开一扇窗，你会释怀，带着我的爱，悄无声息的离开。

当繁华落尽时间破碎，我在落败的残花前看见了一地忧伤，所有海誓山盟终不及命运的一夕，转变繁华尽头皆是残缺。谁为谁守望天涯，谁为谁望断归路，又是谁为谁繁锦成花，散落成雨，我轻吟在心中不敢忘。在轮回之前最后许愿，是否有人用一分钟的等待，换得我一生的期许。

似乎习惯了等待，单纯的以为只要等待，幸福就会到来，但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福，在失去时后悔，为什么没有抓住。其实一味的等待本身就是一种可笑的错误，却还是傻傻的执着，最后只能笑自己，是个傻瓜。

夜越来深，心慢慢地沉淀，自己觉得越来越孤单，就像站在铁轨上看，长长的，没有尽头的寂寞一样。

人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题.我和我的影子独处.它说它有悄悄话想跟我说，它说它很想念你，原来，我和我的影子，都在想你。

每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单，只是真心已不在，真心已不算。

有没有这么一个人，你无数次说的要放弃，但终究还是舍不得。

曾经以为，伤心是会流很多眼泪的;原来真正的伤心，是流不出一滴眼泪。

我希望自己依旧还是个孩子。没有破碎的心，没有痛苦的眼泪。

我心疼你，疼到忽略自己。我相信你，信到怀疑自己。

当每个人怀念曾最幸福的时候，那也是他最痛苦的时候。

做自己英语演讲稿篇六

认知：

1．知道遇事要分清是非，不对的事情不去做。

2．能比较不同行为与个人名誉的关系，以良好的言行维护自己的名誉。

情感：

1．培养学生初步的荣辱观、羞耻心。

2．让学生对是非分明的人有一种敬佩感，愿意向是非分明的人学习。

行为：

遇事能分清是非。正确的事，积极主动地去做；不对的事，再小也不做。

教学建议。

教材分析。

本课是根据课程标准三至五年级“自尊自爱”德目中的有关要求编写的。本课着重进行分清是非的教育，让学生知道注意分清是非有利于自己的健康成长，不注意分清是非，就可能犯错误，就会做有损自己名誉的事。

本课选材源于学生生活。在学校，高年级的同学时有凭自己人高马大欺负小同学的事，低年级的小同学也有以高年级同学为靠山的现象。课文以方小强正确处理同学之间的纠纷为例，说明小学生遇事只有分清是非，才能健康成长。

本课的教学重点和难点是让学生比较不同行为与个人名誉的关系。说它是重点，是因为只有真正能够比较不同行为与个人名誉的关系，才有可能从是非高度去待人处世。说它是难点，是因为对小学生而言，真正能够比较不同行为与个人名誉的关系，不是一件容易的事。为了解决这个难点，教师可以多采用设身处地、鲜明对比等方法，让学生站在“受害人”的立场上去体会。

本课分为三个板块。

1．第一个板块是导入部分“想一想”。

这段导语要求学生想一想小虎常做错事的原因是什么。小虎的.情况在小学生中是比较常见的，这样的问题能引起学生的认真思考，从而顺利导入课文。

2．第二个板块是课文，分为三个部分。

第一部分：说明在日常生活中要分清是非，凡是正确的事，就应该去做；凡是错误的事，坚决不去做、并阐述了分清是非的重要性：“注意分清是与非，可以使我们少犯错误，有利于自己的成长。”

第二部分：具体展示了方小强分清是非的故事。

第三部分：告诉学生怎样才能分清是非，并再次强调分清是非的重要性。

怎样才能分清是非呢？关键是使学生对遇事不冷静。受别人的影响、感情用事等有足够的认识，知道这些都会影响分清是非，都应该避免和克服。

课文最后以“为使自己健康地成长”、“使自己渐渐成熟起来”，说明小学生遇事分清是非的特别意义。事实上，分清是非的意义很大，教学时可以结合学生实际给予说明，这样更有针对性，更有实效。

3．第三个板块是练习，共设计了四个栏目。

教法建议。

1．通过上一课的学习，学生已经知道一个人的名誉同他的言行是紧密相关的。所以，本课教学可以充分利用学生已有的对名誉的认识，把分清是非同爱惜自己的名誉有机联系起来。本课属于“自尊自爱”德目，所以在适当的时机，要把分清是非上升到自尊自爱的高度上去认识和理解。

2．本课有综合的性质，以前所学过的思想品德课的内容，都有一个是与非的问题，教师要有全盘意识，注意引导学生跳出课文中的事例，把分清是非放到更高的层次上去分析思考。

3．本课侧重进行分清是非的观念教育，但分清是非不是目的。教学时不仅要让学生懂得为什么要分清是非，怎样分清是非，还要注意引导学生懂得并学会该怎样做。如前所述，“该怎样做”与教学目标间接相关，是更高要求。但它体现了课程标准重视行为导向的新要求，体现了现代教育思想，因此要予以关注。

4．现代社会中，人际交往的范围和对象十分宽广，加之信息渠道的增加，是非问题可以说是越来越多，能否真正做到分清是非，对小学生的健康成长有着重要的现实意义。因此，讲授本课前，要对本班学生在是非问题上的实际情况心中有数，以保证教学的实效性。本课教学结束后，要把分清是非当成一种常规要求，不时地提醒、引导学生。

5．本课所提供的参考资料，有小是小非方面的，也有大是大非方面的，教师可以结合实际，根据不同学生的特点酌情选用。最好的办法是，从本班或本校中选取具体事例引导学生分析思考，这样教学就会更加生动活泼。

教学设计示例。

第二课遇事分清是非。

认知：

1．知道遇事要分清是非，不对的事情不去做。

2．能比较不同行为与个人名誉的关系，以良好的言行维护自己的名誉。

情感：

1．培养学生初步的荣辱观、羞耻心。

2．让学生对是非分明的人有一种敬佩感，愿意向是非分明的人学习。

行为：

遇事能分清是非。正确的事，积极主动地去做；不对的事，再小也不做。

教学重点：使学生知道遇事要分清是非，不对的事情不去做。

教学难点：引导学生比较不同行为与个人名誉的关系，以良好的言行维护自己的名誉。

教学过程。

学生回答。

师问：应该怎样做呢，请听一段故事？

请同学朗读扩展资料1：《摘梨》。

师问：许衡是怎样做的？为什么？

学生回答。

师小结：许衡做得很对，他知道不是他的东西，他不应该拿的。说明他是个是非分明的人。课文中的方小强是不是是非分明的人呢？请同学们看一看。

请同学朗读课文第2－4段。

学生回答。

同学分组表演，教师点评。

师小结：同学们都已经表演出了不注意分清是非的结果，不是同学间伤了和气，就是相互记恨，团结就没有了，凝聚力也没有了，势必给集体带来不良的后果。

板书：要有主见。

不要盲目跟随。

二、课堂练习：

选一选。

如果你遇到了这种情况，你会怎么做？

（1）跟着那名同学打小同学，要小同学的钱。（）。

（2）站在旁边看热闹。（）。

（3）赶快离开现场，免得找麻烦。（）。

（4）走上前去制止。（）。

（5）找别人来帮忙，救护小同学。（）。

板书：

二遇事分清是非。

要有主见。

不要盲目跟随。

做自己英语演讲稿篇七

20xx年，全球各地极端气候已成常态：

“过而不悛，亡之本也”，无数灾难再次向世人敲响生态保护的警钟，生态礼貌是物质礼貌、精神礼貌的前提。那么请从自我做起，从敬畏自然做起，从低碳生活、低碳家庭做起。

所以此刻我们最流行的口头禅就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。

我记得，有一年夏天，我听见厨房有“滴嗒，滴嗒”的声，我急忙跑过去看，原先是水龙头关不紧漏水了。我想：“这样下去也不是办法，该怎样办呢？”过了一会儿，我赶紧把老爸叫过来并让老爸把水壶拿了出来。我着急地说：“让水都流到这壶里，等满了再放在火炉上加热，这样就能够喝了。”老爸点了点头，说：“真聪明，我都没想到。”

还有一次，我和老爸去超市，爸爸对我说：“咱们开车去吧，要不那么多东西怎样拿回来？”我急忙说：“不许开车，骑自行车去！难道您不明白为什么气候变暖？为什么雪山融化得更快了？为什么动物灭绝的也多了！就是人们不把低碳放在眼里，不重视低碳生活，即使别人不低碳，我们也必须做到低碳，所以我们还是不开车去超市，从此刻开始我们的低碳生活吧！”老爸皱着眉头说：“那哪成，那么多东西拿回来呀？”“难道您真的不明白为什么气候变暖？为什么雪山融化得更快了？为什么动物灭绝的也多了！”“好，好，好，为了低碳骑车去。”在去超市的路上，我对爸爸说：“我们不仅仅要自我做到低碳，还要宣传低碳！以往有人算过，如果每家都把白炽灯换成节能灯，就能够省下三峡大坝一年的发电总量呢。”

其实，要想低碳还有许多小窍门，让我来告诉你吧：

把喝剩下的茶叶晒干，做成一个茶枕头，既舒服又能够改变睡眠质量；选择节能空调，温度不要开的过高过低，这样不但耗能，并且让人不舒适，削弱了人体自动调节体温的本事；多步行，骑自行车、坐轻轨或地铁；电视机屏幕不要太亮，调中等亮度，则既能节能又保护视力，3亿台电视机，仅调暗亮度这个小动作，每年就能够省50亿度电……这些看似不起眼的小事，其实都是在为“低碳”做贡献。

同学们，我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活的环境更加完美！让我们一齐努力吧，保卫我们的家园，共同来扬起低碳生活之帆吧！

做自己英语演讲稿篇八

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

这个世界熙熙攘攘，盛宴纷呈，所以请不要忘记你的主动心态，追随她真实的自己。

不要忘记你的主动心态，这样才能达到你的最终目标。在欲望的世界里，只有坚定地追随真实的自己，才能到达胜利的彼岸，闻到花香。

海拔4000米的安第斯山脉极其寒冷，空气稀薄。即便如此，也抵挡不住这里纯净的普雅花。它不怕山里的寒冷，只遵从自己对生存的渴望和对山中美景的向往。不要忘记你的主动性思维也像沙漠中的胡杨。笔直的身体直立在滚烫的沙地上，即使热浪燃烧，也一如既往的笔直，只为让后面的人过上安稳的生活。胡杨死后，将持续3。即使死亡也动摇不了胡杨对自己初心的坚持。

自然界的植物还是可以随心所欲的，但人类不是吗？

无臂钢琴师刘伟不畏手臂残缺，用脚代替手指，在音乐世界中稳步前进，追随内心对音乐和键盘的向往。他心中的坚持填补了他双臂的缺陷。一代文学大师钱钟书，一生默默学习。晚年，他闭门不出，拒绝接受任何采访。他只想专心学习，追随自己对文学知识的热爱。

自然和个人还是这样，一个民族要坚守本心。

黑格尔曾自诩“德国人是天生的哲学家。”然而，正是这样一个自律和忠诚的民族，在一个疯子的引诱下，陷入了战争的深渊。在__年前的悲剧中，血流成河，他们的妻子被分开了。在对过去的哀悼中，活着的人发现他们再次坚持和平。集中营的纪念馆是为了处理战后善后而建的，德国总理跪在犹太人纪念碑前……他们想尽一切办法提醒自己，不要忘记你的主动性思维应该跟随它对和平的向往。经过60年的思考，他们向世界证明了坚持和平的重要性。

人是一个复杂的小世界，但总有一个角落承载着我们最初最美好的向往。这份向往就是我们的心。在繁华的世界里，我们永远不要忘记跟随自己的内心，迷失在混乱的世界里。