我想静静的英文说法表达方法 静静地用英文怎么说(4篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新我想静静的英文说法表达方法(精)一

妈妈我想对你说：你真是我最好的榜样。是的，我的妈妈善良、不怕困难，给我树立了最好的榜样，因此，我认为妈妈的心是最美的。

我的妈妈在哪些地方善良呢?比如：我们在餐厅找位子的时候，本来是我们先到了，可是又被其他人给抢了，妈妈没有跟那些人争吵，把位置让给了他们。在妈妈工作的时候，会有很多困难，就比如他们的系统出了问题，妈妈就得调查原因，之后要把它修复好，有时候会搞到12：00才回家，有的时候晚上都要电话，但是妈妈没有因此抱怨。

妈妈，我还想对你说：你太重视我的教育了。有时候，你经常会跟我讲一些大道理小道理，或者指出我的错误，这样，在将来我就不会犯同样的错误。

还有的时候，我的成绩下滑了，妈妈就会跟我分析错因，或者采取一些必要的措施。他还会让

我做事快一些，他还会告诉我，这会让我有更多的玩乐时间。

有的时候，妈妈抱我时，我的心痒痒的。妈妈亲我时，心装满了一罐蜜。妈妈对我笑时，我感到非常舒服。

因为我有一个这样的妈妈，所以我希望她永远陪伴在我的身边，永远教导着我，永远那么年轻。

最新我想静静的英文说法表达方法(精)二

《静夜思》这首诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句资料的形象反映，可帮忙学生理解古诗，进入诗句所描述的意境。

学习古诗，重在吟诵。教学中应注意引导学生反复朗读，体会诗歌的韵味和完美的意境。我在教学中是这样设计的：首先播放《静夜思》配乐朗诵录音，让学生感受诗歌的韵律节奏的美。让学生都很羡慕他，从而带动其他同学也愿意站起来读，还透过小老师领读、小组比赛读、男女比赛读、表演读等多种形式练习朗读，培养他们热爱读书的兴趣，使学生感受到朗诵、背诵古诗是一种享受，而不是一种负担。

一年级的识字教学也是教学的重点。在教学这一环节，我是这样设计的：首先让学生根据拼音自己练习读，发现自己读得不正确的能够请同桌帮忙。然后透过与“字娃娃”交朋友的游戏来调动认字的用心性。、将生字与音节打乱，“找朋友”、“认朋友”等游戏性的教学环节中，同学们都十分喜欢。学生愿意在玩中学，这样既补充了丰富的拼读练习又充分调动了学生的主动意识和探索精神，激发了学生学习拼音的兴趣。在认读的过程中，我还注重字音的纠正，如：“床”“光”“望”“乡”都是后鼻音，学生读起来不容易读标准，我采取的方法是：注意引导学生借助拼音读准字音，再读不准的就看老师的口型读，直到学生读准为止。

会读不是最终的目的，关键是否能牢固掌握，我还透过复习巩固加深写生对字型的认识。首先，在教学中，能够用组词的方式帮忙学生了解字义，加深对生字的记忆。如，光―光明、月光、灯光；举―举手、举重；用“词语转盘”的形式寓教于乐，让学生在游戏中复习本课的生字。

还让认识字的同学说出自己是怎样认识的，请认识的学生当小老师，，教那些不认识字的同学。于是我采用包干到人的方法，让认字有困难的同学自己去给自己选取小老师。大家互相帮忙、一齐学习、一齐读字、一齐读书。

这种方法一经实施，同学们都十分喜欢。小老师认真负责得教，同学们也喜欢学，到了第二节语文课，大伙儿基本上都能熟练地读出这些字了。最重要的是它让学生学会了如何与人团结合作，增强了班级的凝聚力。

这节课，我主要体现了让学生在自主、合作、探究的学习氛围中读书、学习这一教学理念。在新的课堂环境中，学生学习的用心性和自主性明显增强。个性是：假如你是大作家李白，我想问问你当时在思念故乡的什么人？你想对他说什么呢？这一环节，培养了学生用心动脑思考。想象潜力，锻炼了学生的口头表达潜力，不但增强了学生的兴趣，更重要的是提高了学生的交际潜力和创新潜力，思念家乡的情感态度得到了升华。

最新我想静静的英文说法表达方法(精)三

亲爱的爸爸妈妈：

我有很多话想对你们说，今天我就借写信的机会给你们说说吧！

爸爸，从我出生开始，你们就一直把我当宝贝一样地关心着我，爸爸妈妈，我想对您说。小时候，我的身体不好，经常发烧，您和妈妈就整夜不睡觉，把湿毛巾放在我的头上给我降温。我一想起这些心里就非常感动。爸爸妈妈，我谢谢您们了！

妈妈，我想对您说：“您不要再看着我学习了！”每次做作业时，我一遇到难题，还没有动脑筋想，您就给我讲这道题应该怎样做，让我连一点想的时间都没有。妈妈，请您以后不要这样做了，这样做会使我越来越笨的，大家都会笑话我的。

爸爸，我想对您说：“请您以后不要再骂我了！”每次我一犯错误，您就会不停地骂我，我听了心里很难过。爸爸，我以后犯了错一定会改的。请您不要再骂我了，好吗？

爸爸妈妈，我想对你们说：“你们为我做了很多事，我非常感谢你们！我一定好好学习，将来报答你们。”

最后祝

您们身体健康，天天开心！

您们的儿子：王xx

20xx年10月6日

最新我想静静的英文说法表达方法(精)四

亲爱的老爸，借此机会我想和您说一说心里话。

爸爸我想对您说：“如果您能关心我一点就好了。”比如那一件事……那一年，我才7岁，刚上一年级就考了100分，高高兴兴回了家把这件事告诉他，可他那时还在看手机，很随意地说了一声：“哦。”我当时心里嘀咕说：“为什么我考了100分，老爸还不高兴呢？为什么老爸还不抱我呢？……”我心里是这样想的。

可我还是不死心！又和爸爸说：“老爸，我考100分了！”可老爸还是头也不回的看手机，我那时简直气炸了！就皱紧眉头大声喊：“老爸！我考100分了！”这时，老爸手一震，手机不幸摔到了地上，又说：“哦，你考100分了呀！出去玩吧！”我就这样气冲冲地出来了。

我多么希望老爸多关心我一点，哪怕是一点也好！

我想对您说五年级作文 篇8

妹妹，你是一个聪明可爱的小女孩，但有时你的行为让我忍无可忍。今天，我就提起笔诉一诉我胸中的怒火。

有一次，我和你去商店买东西，我俩左选选，右选选，选来选去都拿不定主。最后，我选了一个汽车橡皮，你选了一个动物橡皮，根据我往常总结的经验，你总是觉得我买的比你的好，哪怕是同样的东西都要和我抢，我小心地问你：“你确定就选这个？不和我选一样的吗？”你斩钉截铁地说：“确定。”

我们付完钱刚一出门，你的态度就来了一个180度的大反转，你深情地望着我：“哥哥，你能把你的汽车橡皮给我吗？我把我的动物橡皮给你。”我坚定地说：“不行，你在商店里说过，你就要这个的。”你又撒着娇说：“我们俩换一下玩玩，我看一眼就还给你了。”我再次坚定地说：“不行。”哪知道我刚以说完，你的泪水就像断了线的珍珠一样，哗哗地往下流。我说你这招对我没用，说完便往家里跑去，你见计划失败了，也跟着往家里跑去。可回到家，你没有跟我到卧室里抢，而是去找你的同盟军——妈妈去告状。你说：“我想要哥哥的汽车橡皮，他不给我。”妈妈二话没说，拉着你气冲冲地闯到我的卧室，质问道：“妹妹想要你的汽车橡皮，你怎么不给她？”听了妈妈的话，我气不打一处来，恨不得把妹妹拉过来揍一顿。最后忍无可忍，告诉了妈妈事情的原委。可妈妈却以你是妹妹为由，强逼我和你交换。

妹妹，你知道吗？我当时真的很生气。妹妹呀妹妹，你实在是让我焦头烂额。希望你以后不要再无理取闹了，不要总是以为别人的好，自己的不好，不然，我会和你“反目成仇”的！