实践梦想与实践如何写(模板20篇)

每一次总结都是我们提高自己的机会。总结应该简洁明了，重点突出，避免冗长和废话。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的能力和水平。

实践梦想与实践如何写篇一

各位领导、各位学长学姐、亲爱的同学们：

大家好!我是来自机械1班的学生，我叫___。今天我演讲的题目是《最初的梦想》。

人的一生应该有梦想，有梦想才能有方向。朋友，你还记得你最初的梦想吗?

有多少人能在n年后的今天还能记得自己小时候的梦想;有多少人能把这个最初的梦想坚持到最后;又有多少人最终实现了那个最出的梦想!如今我站在这里，完成我最初的梦想!

小时候的我们总爱幻想，做着各种各样的美梦。小时候，我们曾幻想当__，可随着年龄的增长，这个梦想变得那么遥远。“梦想总是遥不可及，我是不是应该放弃”《老男孩》唱到，唱的那么心酸。我们的梦想正一点点变得渺小，一点点变得现实，甚至，一点点变得枯萎。

兄弟，还记得高中的你吗?那时的你一天只睡5—6个小时，第二天依旧激情四射，斗志昂扬。而现在呢?“必修课选逃，选修课必逃”整天昏昏欲睡。兄弟，你怀念高中那个你吗?至少我是怀念那个充满梦想与奋斗激情的我。“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”相信很多人都被感动了。

浏览世界排名前100名的一流大学中国几乎没有几所，人人都说是教育体制的问题，我说一下我的看法：在外国人眼中，大学是一个学习知识，陶冶情操开阔视野的实现人生理想的地方。而中国呢?大学成了大学生发泄他们十几年寒窗苦读怨气的地方。想想此时此刻，父母正拼命的挣着血汗钱供我们上学。上大学的孩子伤不起!

尽管生命有太多的`不完美，但一切还要继续。实现梦想的过程是艰辛的，但也是最珍贵的!新东方俞敏洪老师在浙江大学演讲时说了一个《不完美论》：上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己更加完美的过程，我们的一切美德都来自于客服自身缺点的奋斗。

人的生活就像溪流一样，总有一个梦想，那就是——流向大海。有的人一辈子没有流向大海，这条河就是不完美的。长江流向大海，黄河流向大海，但长江黄河以自己不同的方式流向大海。长江开山劈石，穿过大山，流向大海。黄河没有开山劈石结果绕过九曲十八弯，但是不管怎样，生命再弯，最后的目标不变。我们唯一要记住的就是要像黄河、长江一样不断的向前流。但是不能变成长江黄河里的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命给沉淀没了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光，上面的泥沙会不断把你压住，最后会黯无天日。大学的你千万不能沉淀，因为我们肩上的担子很重，我们不是一个人再奋斗!我们来到大学不需要改变什么，不需要改变自己的性格，需要改变的是自己的命运!为了那个最初的梦想，为了使我爱的人和爱我的人过的更好，我会不懈努力，就只为那个最初的梦想!

不必等到风平浪静，我们可以乘风破浪去赶海!

不必等到阳光明媚，我们可以春寒料峭就播种!

不必等到万事具备，我们可以一腔热血搏人生!

最后祝愿理工大学的每一位学子学业有成、铸就辉煌!

实践梦想与实践如何写篇二

樊纲，一个中国经济领域的学术明星，一个渐进式经济改革的倡导者，在中国经济体制改革的每一个关键环节，以及每一个关键时点，总是能帮国家廓清思路，看清未来的决策智囊。

不了解樊纲的人，会觉得他是镁光灯前遥不可及的精英，而了解他的人，则常常能从他朴实无华却又充满哲理的言语中领悟到一位经济学家的风骨。

“不会干实事，只会做学术”

历经8年下乡生活的樊纲，于1978年自河北省围场县考入河北大学经济系，1982年毕业后进入中国社会科学院研究生院经济系，主攻“西方经济学”，在攻读博士研究生期间赴美国哈佛大学深造。1988年毕业后，进入中国社会科学院经济研究所工作，现为中国经济改革研究基金会国民经济研究所所长，bmw中经智库经济学家。经历颇丰的樊纲在接受伊始，便调侃式地告诉记者，“我这辈子没干过实事，不会办企业也不做官，只会做学术的事情。”

不应“哗众取宠”，不应“似是而非”

要融会贯通，要把问题放在正确的位置上，否则就是搅和。樊纲表示，学者不应“哗众取宠”，学说不应“似是而非”。一向温文尔雅的樊纲甚至会在此类问题上锱铢必较，这种治学原则也大多体现在他对学生的教育上：“基本的功底，直接决定你的上升空间。”樊纲在教学方面特别强调扎实的基础理论和广博的知识面，他要求学生读博士期间不用发表太多文章，而是要把书读透，把体系理清，把基本功打牢。

“理解自身，方可理解世界”

当然，除了这些看起来硬邦邦的治学原则之外，樊纲也有他的另外一面，他喜欢古典音乐，并进而在另一个层面上获得对经济学乃至整个世界的认识。

“我在写东西时会放些音乐，我有500张大唱片，还有上世纪80年代从美国带回来的高级音响。我的文学修养及对艺术的理解，其实是源自在农村的时期，那时没有正规教育，下乡八年，找到什么书读什么书，从马列全集，到俄罗斯文学史，再到西方艺术史，以及中国的古典文学名著，当时都认真读过，反而是搞经济学后就没什么时间看这些了。”

对于艺术修养之于经济学研究的价值，樊纲向记者举例说，“不仅你要理解自己的文化，同时你也要了解世界的哲学、宗教，从而了解人类社会有共同规则。这在经济学科研究中非常重要，因为它可以帮助你寻找一般规则，并借鉴经验教训。你把一个国家的发展作为一个阶段来看待，与其他国家同样的阶段来比较，就可以看出当中的问题。”

在樊纲看来，对哲学文化、文学艺术的修养和理解对每个学科都很重要，这是人类共同的东西。“当你对科学有些不太理解的时候，文化艺术的修养能帮你提升对这个世界的认识高度。”

梦想：“中国再有30年高增长”

尽管早已站在中国改革进程的潮头浪尖，樊纲却一直坚持国家经济发展的动力来源于最基层的观点，他非常赞同梦想是促进一国经济发展的动力，“所谓北漂、民工都是有梦想的，因此就有动力。中国整体上还是一个低收入国家，因此中国有追求梦想的动力。”

对于已经步入“知天命”之年的樊纲，却从未放弃个人梦想，“我真正的梦想，就是希望中国能发展起来，中国人民能富足起来，希望中国企业的国际化，能走出国门收购国外的'优秀企业。中国能走过当前这一阶段，若再持续30年的高增长，不发生大的危机，真正成为一个中等发达国家，缩小与发达国家的各项差距，这才是我们的梦想。”

对于梦想、精神如何与严谨、负责共存这一问题，樊纲显然有过深刻的思索，“梦想是一种动力，严谨是一种实践的手段。经济学是理性和感性的结合，很难说是硬科学还是软科学，经济学不像自然科学可以做实验，但要想实现目标，必须是严谨科学的，必须是没有废话的，不是信口开河的，胡说八道的。这是对我们自己的要求。不说那些不能被证明的事实及理论上没有基础的事情。目前我们必须警惕的是有些人还在做这样的事情。”

对于满怀梦想期待成功的年轻人，樊纲则告诫，“年轻人的眼光要放长远些，如果有足够的学术兴趣，就坚持走下去，你会越来越发现它的乐趣，也会获得精神上的收益，我不能反对你考虑房子、结婚等现实问题，但从长期来看，你受到社会尊重，社会也不会在物质生活方面亏待你。你选择了做学术，就不要再羡慕那些亿万富翁，他们有他们的苦恼，你有你特殊的乐趣，不同的生活方式，不可比的。”

“关键是要有学术兴趣，又不为五斗米折腰，长期坚持才会有收获。”樊纲如是说。

实践梦想与实践如何写篇三

“神在求爱人身边，不在被爱人身边。”这句话这段时间总是反反复复地想起。

不知道你有没有体会过每天都在想着怎么打发时间的日子，深深地无力感充斥着每一根大脑神经。想过未来一万种不同的可能，可终究还是无法预知未来的模样，就像现在此时此刻坐在电脑面前码字的我，不知道是不是真的有人在看或者喜欢我写的文字，不知道是不是真的可以坚持写下去……可既然有这么多未知的可能性，我只能抓住那百分之一可以成功的希望来安慰自己不要轻易放弃。

经常可以看见路边背着吉他自弹自唱的流浪歌手，也偶尔见过以卖人物肖像画为生的流浪艺人，也经常听别人说过“我的梦想就是未来要开一间咖啡店……”，“我的梦想就是未来要赚很多很多的钱……”。似乎永远最吸引我的话题都是关于“梦想”的，我就是一个非常喜欢新鲜事物的人，而恰恰像“梦想”这种触手可及却又难以预测的存在正中了我的下怀。人人或多或少都有过梦想或者理想，可并不是所有的人都坚持下去并且实现了最初的梦想，尽管在别人看来这是“理想主义者”的.信仰，可它是一个对普通人来说闪闪发光的存在。

正如开头第一句话“神在求爱人身边，不在被爱人身边”，我理解为总习惯于付出的人是会被上帝眷顾的，而总习惯接受别人付出的人是不会得到上帝的青睐的。

梦想也是这么一回事，当你不断地为了实现自己的梦想而努力，即使被生活上的压力所困扰，可仍旧怀揣着一颗赤子之心为了到达最后的“终点”，上帝也许就在不禁意之间推了你一把，让你在到达“终点”的最后一步跑的更快一些。

我是相信的，相信一切不彻底的事物，因为不彻底就有更多可以发挥自己想象的空间啦。

正如追求“梦想”这回事一样，即使前方有各种艰难险阻，我也会劈荆斩棘地朝着光亮的前方迈进。

实践梦想与实践如何写篇四

我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！

在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。

读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。

好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

实践梦想与实践如何写篇五

每个人都有自己的理想，既然有理想，就应该努力去实现。理想是盏启明灯，让我们在迷失在黑暗中时，照亮我们的世界；理想是颗指南针，在我们迷失方向时，为我指引方向，走正确的路。理想，会带我驶向成功的彼岸，它是我通往到()那的唯一船只。

理想的道路是坎坷的，我们只要一步一个脚印前进，总会成功的。俗话说：不经历风雨，怎能见彩虹？这句话是意义深切的，将它铭记在心，也许我们时刻都掌握着方向。

有了理想，就等于有了目标和方向，有了目标，你才会知道自己该做什么。每一次，都在挫折中坚强；每一次，都在气馁中渴望；每一次，都在失败中成功；每一次，都在绝望中感到丝丝阳光。它为我们装点了璀璨，增添了光明。你付出了，它会给你回报，世界，总会因你更两眼，所以，请相信自己，才能使理想妙笔生花。

所以，我们要努力实现理想。

实践梦想与实践如何写篇六

【女】敬爱的老师、亲爱的同学们：

【女】大家【合】下午好!

【男】六月是丰收的季节，六月是梦想起飞的时刻!

【女】进一步巩固全县人民团结奋斗的思想道德基础，

【男】引导全县广大青少年全面理解：习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴---“中国梦”的光明前景!

【女】激发青少年树立远大理想，为“富民强县，美丽”建功添彩，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗!

【男】县委宣传部、县文明办和县教育局决定在全县青少年中全面开展“中国梦。我的梦”演讲比赛。

【女】本次比赛以演讲的方式，结合自身经历感受和人生规划，讲述自己的中国梦，畅想民族复兴的伟业、改革开放的大业、国家发展的愿景、人民群众及个人对美好生活的追求。

【男】展示青少年实现“中国梦。我的梦”的具体行动，全面反映我县青少年蓬勃向上的精神风貌。

【女】本次共有18名选手进入今天的决赛，比赛设一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名;优秀奖8名。

【男】在比赛开始之前，非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的领导和嘉宾，他们分别是：

【女】让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢!

【女】下面，让我们认识一下担任本次比赛的评委，他们是：

【男】让我们再次以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作!

【女】下面宣布本次比赛的评分规则。

一、比赛规则。

1、演讲顺序：比赛前二十分钟抽签决定;。

2、演讲时间：演讲时间不得超过分钟，超时扣除分;。

3、演讲比赛评分：采取100分制。

二、评分标准。

1、演讲内容(40分)。

主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。

2、演讲语言(30分)。

普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调抑扬顿挫，富有变化，

3、仪表形态(20分)。

表情丰富，动作得体，手势自然，服装适宜。

4、整体效果(10分)。

脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。

【男】三、评分办法。

1、比赛设7名评委，现场打分;。

2、去掉一个分，去掉一个最低分，取5位评委的平均分;。

3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到小数点后两位，依次类推;。

4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。

接下来，让我们用最热烈的的掌声有请为。

本次演讲比赛致辞。

【女】感谢一番鼓舞人心的讲话，更感谢对本次比赛的美好祝愿。让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位评委的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对演讲比赛的支持和重视。

【男】好，下面，我宣布由县委宣传部、县文明办和县教育局联合主办;。

【男】由县新华书店协办“中国梦。我的梦”演讲比赛。

【合】现在开始!

【女】首先，有请1号选手上台演讲，他演讲的题目是，请2号选手做好准备。

掌声是鼓励，掌声更是期待，我们共同期待着的明天会更美好!

实践梦想与实践如何写篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我也将分享我自己的梦想。在我眼里，这是一个令我自豪却又并不容易实现的梦——成为一名中国画画师。

我喜欢中国画(即国画)。记得我七岁那年，第一次走进那个充满古风古韵的教室;第一次陶醉在墨香中;第一次拿起画笔，使沾墨的笔尖轻轻地在宣纸上细细流过……如果说鲁迅的乐土在平桥村，那么国画教室就是我的乐土!

虽然我并不能说，自己能够像那些大艺术家把国画作为自己生命的一部分，但是国画已成为我生活中必不可少的一部分。每个星期六上午，我都会参加国画兴趣班。每当历经周一到周五学习的疲劳，一进国画教室，闻着墨香、握着画笔，只顾着专心致志地画画，疲劳便烟消云散。

那我究竟是为什么把国画当作自己的梦想呢?我想感谢我的国画老师许老师，他和蔼可亲，侃侃而谈。他不仅仅教我们画画，还教我们为人处事，在学习之余，也与我们谈历史、讲齐白石、讲石涛、讲吴道子。他与我们说，画画不是为了追名逐利如此简单，更是为了心灵的愉悦;用画来告诉内心深处的自己活在这个世上的意义，什么是自己的价值……所以绘画在我心中播下成长的种子，与我一起成长。

同样，我也为了实现这个梦想而跨出了微小的一步，无论有事没事，我都坚持画画，君陶艺术院的几乎每一场画展我都去参观;我也在几年前就去参观过西湖边的__，欣赏大师级的作品，领略其中的意境。

梦想是人生的指路灯，是灯塔。如果没有梦想，我们就像是一叶小舟迷失了方向，不知何去何从，终将迷失在命运的大海里。在这里我希望大家，能找到并抓住自己的梦想，奋勇前行，点亮未来。

我的演讲完毕，谢谢大家!

实践梦想与实践如何写篇八

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我个人教学成长总结的主题是：梦想、实践与反思――学做幸福的教师。

前几天的青年教师手抄报上我写了一首成长经历打油诗，小学六载调皮蛋，只想中午吃啥饭，初中三年未长成，年少轻狂更贪玩，中师燃起教师梦，琴棋书画无一精，天降机缘读东师，奋起直追时不晚，本科毕业直保研，挑灯夜战学得欢，摸爬滚过一年，还望今朝梦能缘！

这首打油诗里包含了我的梦想――做一名教师，中师的四年教育让我对教师职业产生了充分的认同，为了做个好老师，我积聚了十年，读研时我发表过5篇文章，其中一篇发表于国家核心cssci期刊，获得优秀硕士毕业论文，本科时我做个学生会干部，获得过一等奖学金、校长奖学金、教师技能奖学奖等等，该得的我都得过，有的还不止一次，为的只是将来能够做个好老师。我身边的很多人不理解，有时候会问，你硕士毕业，还是男生，毕业了去教小学，你愿意吗？我总是十分肯定的告诉他们，我愿意教孩子！其实他们不知道，我从小就是个孩子王，只要我一在家，整个村子里的孩子都跑我家里去玩，领着他们上山摘果子、拾柴火，下河洗澡、捞鱼，总是玩得不易乐乎。当老师是我的梦想，能来深圳做老师，更是我梦想中的梦想。我万分庆幸自己走上了这条合乎我天性的道路，在我眼里，教学不是挣钱谋生的好职业，但却是值得为之奋斗终生的大事业。做自己喜欢的事业是无比幸福的一件事！

还记得初为人师时第一节课的开场白，我浮想联翩，简直像准备总统竞选。还记得国旗下的那次入职演讲，字斟句酌，几易其稿，激动得彻夜难眠。还记得第一次家长会，我的经历与付出终赢得家长的充分信任与支持。

但我深知，这一切都只是前奏。初为人师，最欠缺是实践经验，是学以致用的能力，这是压力，是刺激，更是我前进的动力。脚下的路只有一条，那就是不断的学习、实践与反思！

一、与书为伴。

人与人之间的差异是在业余时间里的有所为和有所不为，为了能够尽快的“学以致用”，一线教学大师的书走到了我的案头和枕边，阿莫纳什维利的《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活的怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》、《心平气和的一年级》、《窗边的小豆豆》、《给教师的一百条建议》、《教书匠》等等，这些书让我坚定了教育的信念，汲取了丰富的灵感、学到了美妙的技巧，在我的推荐下，这些书也成了我们办公室老师共同的营养品。

二、做个笔耕者。

写东西是促进思考的一种最佳方式，那种拿起笔来头中清晰透明的状态能让我站在一定的高度去反思自已，思考问题。研究生的生活培养了我笔耕的习惯，从那时起我的枕边总是放着纸、笔和书，因为我怕睡梦中的奇思妙想会消失，要马上记下来，要不会折腾的我睡不好觉，我把这个习惯带到了教学中，少则几百字，多则上千字，工作至今写的教学随笔有七、八万字，他们让我对过去的教学有一丝回味，不断启迪着我的智慧，引领着我坚定的教学方向。

三、校内外的培训、讲座、公开课。

非常感谢学校为我们新入职的教师提供了这么多学习的机会，每一次参加校内外的`培训、讲座、公开课都会获得新的教育理念、教学方法、技巧，然后我会结合我们班的实际情况进行改良、试验，收获了一个又一个惊喜，每每看到其它老师课堂上孩子们秩序井然、思维活跃的学习，我都羡慕不已，真希望自己的课堂也能马上变成那样。

四、个性化课堂教学实践。

每天面对88个孩子，88张不一样的面孔，88个不一样的家庭，88个性格各异的精灵，他们有不同的兴趣爱好，不同的思维方式，不同的发展潜能，教学中我关注孩子的个性差异，让发展快的孩子得到更好的发展，而不受到压抑，让发展慢的孩子能够跟上进度，而不失去信心。课上我将有难度挑战的问题交给发展好的孩子，让他们回答，给他们机会像老师一样在讲台上与其它孩子交流，课下我每天出一道思考题，从教至今从未间断出了将近四百道题，为他们提供发展空间，对于发展慢的孩子，我总是给予更多的关注与鼓励，更多的与家长沟通联系，为他们建立个人成长档案，记录他们的成长变化。二班有个男孩子，害怕与老师交流，见老师从不说话，发现这一情况后，我给自己立了一条规定，每天上课至少叫他回答一次问题，然后给予他鼓励，慢慢的，他敢抬起头看我了，脸上也多了淡淡的微笑。看到他进步了，真的很令人振奋！

小学的数学是促进孩子思维发展，帮助孩子学会解决问题的科学，我想让孩子们感受到数学其实并不抽象也不枯燥，数学很简单，是一门看得见，摸得着，用得上的科学，因为数学与生活有密切的联系。为此，我将三年级上册数学书中的内容进行了生活化的整理，将与生活有密切联系的内容一一列出，并列出了在生活中具体的操作方法，在家长会上发给每一位家长，作为我送给每一位家长的礼物，在课堂教学中我也多从生活实际入手，在孩子以有的数学经验基础之上展开教学。

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实践梦想与实践如何写篇九

我们是实验二小二年级二班第三小组，我们小组有七位同学。我们这一组在班级中很守纪律，大家在学习上互相帮助，团结友爱，共同进步。我们大家力争在德、智、体、美全面发展！我作为小组的一员非常热爱这个优秀集体！

我们小组的同学们有许多的优点。如：席培文同学学习成绩比较好，王守琦同学热爱体育活动，我们还有一个共同的优点是喜欢唱歌，我们都想参加一次歌唱比赛，大家用像百灵鸟一样的歌声在歌唱比赛中获取名次，为小组争光！为班级争光！这是我们小组的理想。为了实现这个理想，大家在教师的指导下积极练习《金孔雀》、《少先队队歌》等歌曲，我们都将齐心协力为理想而努力！

实践梦想与实践如何写篇十

在我的脑海里有许很多多的理想，我最想当的是一名警察。

我记得那时我六岁的一每天气十分严热，我闹着母亲给我买冰棍，我母亲赞同了，我和母亲迅速的去了，但是忘了关门我和母亲又迅速的回来了，但是还没逃过这一劫，小偷已经开始偷大家家的东西了，但是我母亲一点也不着急拿起手机就打110，一会警察来了。

大家开始说小偷你跑不了了！一会警察把小偷抓了起来，小偷也哭了起来。这次小偷遇见大家他算是到了八辈霉了。

从这一件事中我了解我要当警察，为大家除害。

实践梦想与实践如何写篇十一

学完《梦想的翅膀》这篇课文，我受到了很多启发。瑞恩的坚持，努力让安德鲁的孩子有了干净的水喝，这是他的梦想。每当我看到这一篇课文的时候，就想起了我的表哥。

他曾经对我说：“我唯一的梦想就是做一名老师，站在讲台上教学生们知识。”为了这个梦想，他一直努力学习，一有空闲就拿起书，他十分努力，努力到让我感动的流下了眼泪。

他大学毕业后在家里复习了一个月，就去面试了，时间一共是三天，但很不巧，他骑着自行车。“叮叮，叮叮叮”电话响起了，那天正好是我的生日，我打电话问他什么时候回来吃蛋糕。他接了电话，前方，一辆公共汽车朝表哥的方向驶来。

“啊”一声尖叫通过电话传到了我的耳朵里，我连忙把电话给爸爸，并将事情的经过一字不落的告诉他。原来表哥只顾着跟我聊天，并没有注意到汽车就往他这边开，爸爸对电话讲了好久，才对我说：“表哥出车祸了！”听见这句话，我难过极了。

有好心人把他送到了医院，医生说：“没什么事，只是右手和双腿受了伤！”听见这句话我才安心，但是表哥却难过起来，因为他的手暂时不能写字了，那他要怎样去面试，我心里十分惭愧，如果不是我表哥就不会出车祸了。

我们大家都劝他不要去面试了，明天还会有机会的，但表哥从来就没有放弃过，他不断的用右手去拿东西，希望能快点好，同时他也一边拿着书复习过去了两天。

第三天，是最后一天了，他偷偷拿出自行车，被我看见了，他却说：“前两天忘了给你买生日礼物，今天给你补一个！”虽然知道他在骗我的，我还是放他走了，因为那是他的梦想。

第四天，他打开手机，笑得合不拢嘴。原来他收到了一条短信，上面写：恭喜您，被某某学校录取。看着他笑我懂了一个道理，只要坚持就会有收获！

实践梦想与实践如何写篇十二

梦想之于我，我想它是一种奇怪的东西。它试图让每个人都有，同时又让人觉得它遥不可及，只有有着超凡毅力，只有不断坚持的人才能够真正拥有梦想。似乎所有人的梦想都不一样每个人对梦想的理解也不一样，倘若是十个人便有十个梦想存在。这时候我便觉得梦想像是一个有着千姿百态而又变化多端的姑娘。

虽然每个人的梦想都不一样但是我们对于梦想都有着同样的一个目标，那便是实现它。除此之外我相信我们的心中还有着这样一个相同的愿望，那便是让我们美丽的地球母亲永远年轻漂亮。这样我们的生活才会变得更愉悦。

并且我从他们身上看到了美丽的地球。我不知道大家有没有见过那种人，但是我见过，那是在一个阳光明媚的早晨，我去了公园，公园里人很多，我便在一旁玩了起来，之后我见到一个人在吃东西吃完之后便把垃圾袋随手一扔，就扬长而去。一位叔叔见了马上过去把地上的垃圾袋捡起来扔到垃圾桶里。这一幕我见到之后深受感触，觉得那位叔叔就是我学习的榜样，我要学习他那种精神。随后我又见到一个乱扔垃圾的叔叔，我便走上去告诉他乱扔垃圾是不好的，我们要保护地球。那位叔叔似乎听懂了许多，不好意思的把垃圾捡了起来道了歉就走了。我那时候感到很自豪、很高兴。我相信只要大家共同努力，这个愿望一定会实现。

这些梦想只要大家去努力，就一定会实现！

实践梦想与实践如何写篇十三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

因为带着梦想出发，蝴蝶才能凌舞丛间;因为带着梦想出发，雄鹰才能振翅高空;因为带着梦想出发，人类社会才不断前进。

梦想，是一个人乃至一个民族前进的动力和目标。漫漫长路，人的一生不能没有目标。因为带着梦想出发，人类从浑浑噩噩的茹毛饮血时代走向了憧憬明天的现代化;因为带着梦想出发，我们的祖国实现的大一统又成功抵御了外来侵略者。是梦想，把我们引向了完美的未来，让我们有所追求。此刻，就让我们领略梦想的力量，带着梦想出发!

诸侯争霸，各种势力迅速膨大，应对这个分散的天下，嬴政带着他的统一梦出发了。各种力量的抗衡没有击垮他;各种阴险的伎俩没有谋算到他，他用他的霸气击退了一股又一股敌对势力，逐步确立起了他的霸主地位。随后又运用他的智谋，兼并了六国很多的土地，最终建立起了中国历史上第一个封建王朝。他统一文字、统一度量衡，从而实现了从政治经济到文化的大一统，开创了一段崭新的历史。是梦想，给了嬴政人生的目标，是梦想给了他无尽的智慧和力量!

当人们还在封建的思潮中浑浑噩噩，惟皇命是从之时，司马迁带着他的撰写史书的梦想出发了。武帝的宫刑未能阻止他追梦的决心，文武百官的冷眼未能消磨他的意志，人生的坎坷未能阻挡他的脚步。他的心中始终坚守着一个大志，那就是给后人留下一段公正的历史!司马迁带着他的梦想出发，克服重重阻力，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”!

外有帝国主义的入侵，内有军阀当道，应对动荡的局势，毛主席怀着他的救国梦出发了。内忧外患的局势没有迷惑他，敌我实力的悬殊没有吓倒他。他凭借着卓越的军事才能，带领广大军民突破道道防线，硬是靠着小米加步枪，击退了日军，赶跑了__，实现了“学不成名誓不还”的少年壮志，完成了“到中流击水，浪遏飞舟”的伟大抱负。毛主席带着他的梦想出发，推翻了旧政权，建立了人民当家做主的中华人民共和国!

伟人之所以伟大，是因为他们都怀揣着一个宏伟的梦想，并能知行合一，不断前进。应对当今年的社会，我也有我的学业梦、强国梦。古人的节操熏陶着我，先辈的精神激励着我，鞭策我不断向前。我相信，有梦想引路，在人生的征途上，我必须会顶住狂风暴雨，战胜大浪滔天，最终抵达胜利的彼岸!

因为带着梦想出发，我们目标明确，不再感到迷茫;。

因为带着梦想出发，我们充满期望，不再萎靡不振;。

带着梦想出发，我们必须会学有所成，创造人生的奇迹!

实践梦想与实践如何写篇十四

摘要：此次实践是为了向高三的学弟、学妹介绍各所大学，让他们能有更明确的目标，并鼓励他们为之努力奋斗。让他们的高三生活更充实；同时，也向他们介绍一下高中各门程的学习方法，帮助他们提高学习效率。

关键词：宣讲会宣威一中高三学习方法。

一、实践背景和意义。

正是由于高中老师的辛苦培养，我才能到，所以这个寒假我和人民大学、公安大学等学校的十多个高中同学回到了我们的母校云南省宣威市第一中学，并于2月号、2月4号两天晚上进行了两场宣讲会。当初高三的我们，也曾因为没有明确的目标而迷茫，也曾因为学习方法不恰当而走了很多弯路，所以我和我的高中同学希望能将自己高中和大学的经验分享给母校的学弟学妹，一能对他们有所帮助，让他们对各所大学有一定的了解，高考后能做出正确的选择，也让他们能提高自己的学习效率；二也回报老师对我们的付出和辛苦栽培，毕竟现在的我们能为老师做的事并不多。

二、实践经过。

第一阶段：我自十多所不同大学（xx大学钟、中国人民大学王、中国公安大学李、化工大学蒋、xx大学、交通大学王蕾等）分别向高三的学弟学妹介绍了各自在读的学校，让他们对各所大学有一定的了解，高考后能做出正确的选择，当初高三的我们，也曾因为没有明确的目标而迷茫，没有目标就没有动力。我们就各所大学的环境、体系、奖助学金体制、活动、以及所在地的景点、美食、录取分数线等一一做了介绍，记得去年也有一样的活动，去年的二月，上一届的学长学姐也回到了学校，向我们作介绍，还送了我们一些他们所在大学的纪念品，我们中有人真的以此为目标，并考上了该所大学，他就是我中国人民大学的同学王珂。今年，他将这纪念品有送给了一个学弟，作为接力，希望明年他也能考上中国人民大学。

第二阶段：我们就自己高中时所擅长的科目，向学弟学妹介绍了一些学习方法和自己的学习经验以及曾经犯过的错误，给他们以帮助和警示。当初高三的我们，也曾因为学习方法不恰当而走了很多弯路，也曾因此而自暴自弃、钻牛角尖，犯了很多错误。希望我们正确的学习方法和学习经验能对他们有所帮助，我们的错误能给他们警示，不要再犯这样的错误。我介绍的是化学和理科综合，这也是我高中时学得最好的科目。我介绍了看错题、复习时不要对着本、多做题提高速度、每次考试都要总结经验、反思自己的过错等方法，我其他同学也分别介绍了背单词、学数学等的方法。这是去年的宣讲会所没有的环节，是和老师、副校长沟通后才新加的。

三、实践总结。

这次回到自己高中时就读的学校，能和老师一起策划这两场宣讲会，我很高兴，能帮助学弟学妹，我也很高兴。宣讲会之后，我进行了总结。

1、高三的学弟学妹正经历着和当初的我们大同小异的问题和迷茫，相信我们的经验能帮到他们。

2、这种宣讲会是一种接力，可以将爱心和梦想一届届地传递下去。

3、这种活动是对培养我们的母校的一种回报，也是对辛苦教导我们的老师的回报。

半年之后，再次回到母校，真的有种物是人非的感觉，但更多的是怀念，如今回过头想想曾经的自己，竟有和当初不同的体会，当初的自己不懂老师和家长，只会一味地埋怨，和他们对着干，曾经努力而没有得到回报，努力学习成绩却不如其他人，因此而自暴自弃、钻牛角尖，犯了很多错误，比如在堂上睡觉，无视老师，向家长发脾气。现在觉得当初的自己很幼稚、很不懂事，离家之后才明白老师和家长对自己的好。再次回到母校，只能感叹无法回到过去弥补自己的错误。当我坐在讲台上进行宣讲会，看作下面的学弟学妹，想起自己去年也曾坐在下面，听学长学姐讲，感受完全不一样，只希望他们能珍惜现在，不要再犯当初我犯过的错误，珍惜别人对自己的好。

我觉得这种返回母校的活动十分有意义，这种活动是对培养我们的母校的一种回报，也是对辛苦教导我们的老师的回报。这种宣讲会是一种接力，可以将爱心和梦想一届届地传递下去。虽然形式有点单一，只有演讲和问答，但我相信这对高三的学弟学妹有所帮助，因为去年学长学姐的宣讲会对我也有所帮助，而且可以逐渐改进，增添环节，比如今年新增的介绍学习方法和学习经验的环节，相信活动会越越丰富多彩，参与的人也会越越多。

实践梦想与实践如何写篇十五

光说有什么用，还要付出行动。俗话说：“水滴石穿。”所以，我要成为医生，就要日积月累，积少成多。我要阅读完《本草纲目》，知道每种药材的作用、禁忌等。还要精通人体所有的穴位，这样才不会被别人称之为“庸医”。我还给自己定了一个非常“小”的目标——研制出抗癌的药品，让大多数人民不再落入癌症的魔掌。

理想，是春天的的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花……我一定会努力学习，向着自己的理想前进！！！

实践梦想与实践如何写篇十六

汽车大王亨利·福特告诉我们一个极为简单的成功法则，他说：“认为自己能做到，或是不能做到，其实只是一个转念。”

不要因为人们的怀疑，就阻碍了你的想象空间，没有人能预料未来的面貌会是什么模样。因此，多给自己一个开放的想象空间，就等于多给世界一个无穷的发展机会。

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40年前，飞行还处于螺旋桨式的小飞机时代，这类机型不仅无法长时间飞行，而且运载量低，故障率也高。

美国环球公司为了发展航空科技，特别举办了一个有关航空的征文，题目是“我心目中的未来航空”。

其中，有位参赛者名叫海伦，非常热爱飞行，对航空更是充满憧憬，她认真地写下自己的梦想：

……到了1985年，喷射飞机里将能载运300位热爱天空的乘客，而且最高时速可达700英里，总航程可达5千万英里。有的飞机能自由降落。也能在大楼平台上紧急降落，而我们更可以乘坐着飞机，很快地到达世界的各个角落游玩，像美丽的夏威夷，或埃及的金字塔。旅程缩短了，生命时间也加长了！

充满想象的海伦，还对机场的设施与导航设备等都做了预测。

然而，如此大胆的想象却不被人们看好，甚至当时的专家学者也认为这根本不可行，于是，海伦的`“伟大想象”就这么被弃置了，没有人在意这份充满创意的“梦想”！

直到40年后，创意部门在整理档案时，统计出这些40年前的作品一共有13000份，

大家在一一整理阅读时却发现，这些作品多数明显保守与缺乏创意，直到他们看见海伦的答案时，大家这才眼睛为之一亮。

因为，当年她所“梦想”的，如今都已经实现了，而且几乎一模一样。大家为之惊奇不已，也对海伦由衷敬佩。

经过一番寻找，他们终于找到了海伦，当时她已经80多岁，公司带来了五万美元，作为迟来的奖励。

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海伦通过她对飞行的了解与热爱，构建出对未来航空的憧憬，如果她的大胆想象获得当时评审者的青睐，并给予重视的话，海伦的梦想，也许不必等到40年后才实现。

实践梦想与实践如何写篇十七

理想是什么？，理想就是按照自己的心愿，去做自己想做的事。有人说：“理想是不可能完成的。”大家说的是错的，理想就是自己的事，只要大家自己觉得自己能完成，那就一定能完成！

我的理想就能完成我相信自己的能力，只有自己先相信自己，那自己就能成功，我相信我们大家的理想都能成功，只要我们相信自己，那就可以了！

我的理想是当一个设计师，我画的画不是那么精致，但我相信我一定可以当上设计师，因为，理想不是梦想，梦想是在梦中才会完成的，但理想不是，向着自己的理想一步步出发吧。

实践梦想与实践如何写篇十八

有一群人，他们为了梦想，每天都在舞台上练一习一各种高难度的动作，挑战身体的极限，只为演出时那一刻的精彩。他们就是：杂技一团一演员。

可你知道吗，练一个杂技的背后有多痛苦？俗话说‘’台上一分钟，台下十年功‘’，一名杂技演员在练一习一高难度的动作时，常常伴随着风险。在光鲜的背后，演员们也付出了很大努力，基本上都从十几岁就开始练杂技，先后练爬杆、顶碗、踩高跷等杂技项目，随时都有摔得粉身碎骨的风险。但他们为了自己的梦想，努力地奋斗着，最终实现了梦想。

我的梦想是当一名画家。我相信只要我努力学一习一，梦想一定会实现。当我不会画一个物品时，要积极向老师请教；当我因为画画而叹气时，要鼓励自己不要放弃；当我不小心画错时，要告诉自己，用想象力改变它，而不是选择就这样放弃……那样就可以让梦想离自己更近一些。

梦想有大有小。拥有大梦想的，通常在高山的顶端，这时候你只有做好准备，一步一步地攀上去，这样，离梦想就更进一步。有着小梦想的，通常在河流的底部，你也得做好准备，越细心，梦想就越容易浮现在你眼前。

每个人都有梦想，每个人在追寻梦想时都会遭受困难和挫折，我们不能被它们打败，要克服它们，让梦想成为现实！

实践梦想与实践如何写篇十九

大多数人距离他们的目标只缺少了一个正确的决定，而且对大多数人来说，这个正确的决定就是下决心--对自己说："我决定展开行动，追求目标。"。

我认为这个世界上，没有一个人比一个决心达到目标的人更有力量，然而，在每个人下定决心之前，你必须先了解的是：

首先，千万不要把如何实现梦想和梦想本身混为一谈。

你应该将你的决定用很简单的句子表达出来："我想要--。"在空格上填上任何你真心想要的东西，或想做的事情。

从某个角度来说，这有点像是一个小孩得到妈妈的同意，带着10块钱在糖果店里，自由选择任何他想到的糖果，请自由地在空格中填入你的决定，不要给自己任何限制，你惟一需要确定的是：这真的是你想要的吗？这就是你立刻想要、一直想要、而且非常想要的事物吗？如果答案是肯定的话，那么请排除所有你曾经自我设定的障碍，并且大胆直接地说："是的，我全心全意地想要--。"。

其次，不要猜测你的梦想。

当你专注于自己真心想做的事情时，你必须先将你以前所有说过的话、做过的事放在一边，切断你的'后路，从现在开始只剩下你和你的梦想，你已经不能回头了。就像你刚抓着一根摇晃的蔓藤越过山谷一样，现在的你无路可退，你已经站在山谷的另一边，接下来要面对的是：你该如何完成你的梦想。

如果你将"如何"完成你的梦想，和"什么"是你的梦想混为一谈，那么你将永远一事无成。因为这个"如何"将会一直打击你，并阻碍"什么"的完成，最后你将失去尝试的勇气而不愿意再跨出下一步。

如果你开始臆测你的梦想是否会实现，那么你将失去追求梦想所需要的动力。

许多都在等待一个安全的环境，他们希望等所有的绿灯都亮了以后再出门。抱持这种想法的人，一辈子也无法走出家门。

实践梦想与实践如何写篇二十

阳光点点洒落下来，我身上洋溢着温暖。望着天上洁白如雪的云朵，我的心情无比舒畅，但不知何时，隐隐约约漂浮着一朵乌云。

一进家门，就遭到了父亲严厉的责骂，我突然想起了什么，忐忑不安的被他数落。忽然，他给了我一个耳光，我“唰”的一下哭了。他把我推进房门，叫我好好反省。

我心想：凭什么我做完作业才能出去玩耍，不就是撒了一次谎吗？别的同学想干什么就干什么，他们都那么幸福，只有我处在痛苦之中……我越想越气恼，直接把脸埋在了被子里。

第二天，我悔恨地向父亲道了歉，并保证以后不会再犯了。虽然我实现了诺言，但父亲依然是那样严厉。在这其中，我感受到了幸福。回想起那些同学，蓦然觉得他们处在痛苦中，而我，才是幸福的。

幸福，不一定蕴藏在惊天动地的大事中。它也许是一句亲切的问候，也许是一次轻柔的抚慰，也许是一个温暖的目光。我的幸福，就在父亲的严厉之中。

清风迎面吹来，我的心愈发痛快，花儿沁出芬芳，随着风儿舞动。仰望蓝天，乌云已被阳光驱散。