2023年经济法论文范例(优质11篇)

创新是推动社会进步的最重要因素之一，我想我们需要鼓励和支持创新。在总结中可以适当对过程中遇到的问题和困难进行阐述，以及解决这些问题的方法和经验。以下是经过整理的一些优秀总结范文，供参考和学习。

经济法论文范例篇一

很多学者试图在民事责任、行政责任、刑事责任之外寻找专属于经济法的经济责任，但是目前认知到的经济法责任都是在这三大法律责任体系内。事实上各种违法之间都是有联系的，因此各种法律责任之间也是有一定联系的。

3.1经济法运行的研究。

经济法律程序并非“法的可诉性”原理的当然适用，在相应的理论学说构建中，经济法律程序是下位于经济法运行的概念。具体的研究将经济法的运行置于整个社会体系中来考察，指出影响经济法运行的因素很多。从经济运行的角度来看，司法只是影响经济法运行的一个因素，执法才是经济法在现代的主要方式。

司法因素对于经济法运行的影响必然会越来越大，随着经济立法日益完备，其中的法律责任的规定也日益完备，解决了经济法的可诉性从而就可以为司法因素影响的扩大提高条件。同时法治的进步、体制的完善更有利于调制主体的责任，就可以依靠司法程序进行追究。对于当前的经济法某些领域如宏观调控领域特别是对于宏观调控主体的抽象行为可诉性缺失，并非应然状态。也就是说，只要解决了经济法可诉性这个前提，经济法运行最终还是要走上依赖司法的程序之路。

实践是检验真理的唯一标准，但是现阶段由于经济法概念和价值研究的薄弱，在经济调整对象不明的情况下，要识别经济法实践本身就是个困难的任务。对于经济法研究而言，公益诉讼的存在是为了解决社会问题并非是个人的纠纷，否则传统的法律责任就足够了。还有就是公益诉讼真的就能保证公共的利益吗?事实上对公共利益认识本身也许和经济法所要实现的整体经济利益是有冲突的。

4结语。

经济法责任是社会上的焦点问题，要想明确的建立经济法责任制度，就要对现有经济法责任理论研究中已经提炼、归纳、总结出来的经济法部门特有的责任形式开展类型化分析，使得经济法责任的独特性问题在逻辑上显得更加周密。

经济法论文范例篇二

：基于应用型人才培养目标和模式，沈阳城市学院经管类专业在经济法课程设置改革方面注重法律应用能力的培养，使学生具有从经济法角度独立思维的能力以及综合运用经济法律知识分析和解决经济法问题的能力；课堂采用案例教学、分组汇报等教学模式，切实适应经济法律型人才的需求。

：经管类专业；经济法；案例教学。

沈阳城市学院作为一所沈阳民办-本-科独立学院注重以培养应用性人才为目标，贴合社会、实际的要求，开设经济法课程作为经管类学生的必修课，有力地迎合了社会主义经济建设对应用型人才的需求。

经济法是对于法学和经济学科有深远意义的一门基础课，它是法学理论知识如何在社会主义经济下发展的一个分支。目前绝大部分高校将该课程定为专业必修课程，在教学过程中，经济法课程主要存在以下问题：

(一)课程设计不合理。我国大部分高校经管类专业的学生的经济法课程由法学教师讲授，但由于法学教师对于该类学生的培养方向了解不深，从而产生教学内容没有针对特定的教学对象，难以适应社会发展对于专业人才需要。在这种形式下，鼓励经管类专业老师讲授本专业的学生，这样更能从学生对于知识的结构和认知能力上做调整适用于本专业学生的经济法课程，同时经管类专业老师能从经济角度出发联系法学的基础理论，进而使学生更好地理解经济法相关内容。目前沈阳城市学院基于课程改革安排经管类专业教师讲授经济法课程。

(二)学时分配不足。国内大部分高校经管类专业学生学习的经济法内容相比较宽泛，包含章节多。经济法相关教学书籍都在12章左右，开设48学时或64学时的经济法课程，分配学时不够。建议经管类专业教师在规定学时里以经济法的基础理论等重要章节进行讲授，实行精讲精炼、理论联系实际，多配合案例教学，使学生们能够做到充分理解所学理论并能够进行实际应用。同时增加课外辅导答疑的方式来弥补经济法学时不足的问题。

(三)教学方法单一。传统的经济法教学普遍沿袭“填鸭式”的教学模式，以讲授为主要形式，内容比较枯燥，学生参与度不高，进而影响学生主动学、动手学的积极性。其次，在经济法案例教学中，案例与实际贴合度不强，或是理论部分讲授不充分，知识点难以理解，教师引导方式不恰当等问题，导致学生参与不积极。为培养经济法律型人才，落实沈阳城市学院“应用型”人才培养特色的目标，授课中融合经济法真实案例，实现课堂上案例与讲授相结合的模式。同时配合讲练结合、分组讨论等模式实现课堂上教学互动，增加学生学习积极性以及对知识点的理解程度。

针对经济法课程现状存在的问题，如何来进行解决就成为重中之重。

(一)合理规划经济法教学总学时，在一学期48或者64课时范围内要完成经济法全方位的授课，教学质量会受到一定影响。基于此，我认为应从两方面着手：第一，参照教材减少相应的教学内容，删减章节，主要集中在经济法律的基础理论部分进行讲授，即个人独资企业法、合伙企业法、公司法、合同法等内容，使得在合理分配的学时内能够充分达到让学生们理解法律理论和相关的应用。

(二)利用课余时间开展经济法课外教学活动，比如课外辅导答疑、作业和小组讨论活动，高校学生是具有较强的独立自主学习能力的学习群体，合理地设置课外作业或小组讨论活动，对于在学习过程中发现疑难问题可以得到一个解决的途径；或是可以通过老师当面指导或是网上沟通的方式去解决在课程中难以理解的知识点。总体上，开展课外教学活动以及老师课外指导可以弥补课内学时量不足带来的弊端。

(三)改变传统经济法的教学理念，灵活教学过程中的形式。参照美国、英国、澳洲教学的理念，在课堂中，增加案例教学法，讲练结合等互动模式，推行实践性教学活动。随着经济法知识的应用领域的推广，在教学模式中如何创新、改革，以适应当前的教学形势成为经济法教学改革成功与否的关键问题。1.以案例教学为重点，进一步优化教学方法。经济法教学以培养着应用型人才为目标，具有理论与实践双重性。大力推广案例教学，搭建“真实案例引导-联系法律理论-精讲精练、师生互动”课堂平台，在教学的实施效果上要有浅入深，结合生活中易理解且与贴近的真实案例进行引导式教学，从而引导学生思考；再者，案例教学尽量采用多媒体、影像等形式，或是以讲故事的模式引入，把学生带入情景模式中；案例教学的目的是通过实际案例的引导，结合理论知识的运用，帮助同学们理解知识点在实际案例中的应用。2.注重学生应用能力的培养。多在课堂上增加在经济法过程中实际判例的视频，让学生们从实际角度出发了解生活中可能遇到的困难和挑战，以及在实际案例中如何运用自己所学的法律知识去独立思考以及分析和解决相关问题。3.改革考核形式建立在学生对于基本理论的掌握、分析和解决问题的基础上进行设置，沈阳城市学院以考试考核形式占总成绩40%的比例进行。考试题型以案例分析为主，考查学生对于知识点的理解、分析、运用和实际解决问题的能力。经济法教学改革是一个坚持不懈、势在必行的过程。需要不断地取其精华，去其糟粕，学习国外先进的教学理念，注重知识的应用和实用性，以培养应用型人才为目标，使学生们在经济法这门理论性较强的学科里能够真正做到学以致用。

经济法论文范例篇三

法律的产生是一个“生成”的过程。这一过程是在社会基本规则的基础上，通过法学家的理性构建由国家立法赋予统一的形式和国家强制力。而法院的司法行为和社会观念的发展使国家制定法继续生成或被赋予新的含义，从而更适宜于社会的需要和时代的进步。重视法律的生成程序，有利于克服国家立法主义的弊端，增强法律的科学性和性。因此本文分析了法律生成的程序，以期为国家立法的完善提供理论参考。

法律生成理性构建立法程序。

从社会和国家互动的角度看，法律的产生是一个“生成”的过程。“法律的产生，形式上是创制的，实质上却是生成的”（姚建宗，2010）。严存生（2002）指出：“法的产生也有个‘生成’的阶段，这个阶段是社会因法的需要，而产生法的因素的从无到有的变化过程”。葛洪义（2003）指出：“法的生成是指法和法律制度在特定环境与条件下的产生与形成的过程”。本文认为，法律的生成是指在社会内生秩序形成的基本规范的基础上，通过法学家的理性构建，由国家立法赋予规范的形式和国家强制力，司法机关进一步给予具体化并伴随社会进步不断发展的法律形成过程。重视法律的生成程序，有利于克服国家立法中心主义的弊端，进一步增强法律的科学性、性，这也是建设法治国家、构建和谐社会的应然要求。

社会性是人的天然禀赋。社会中的人要获得存活和发展就需要进行各种财富的生产、分配、交换和消费，形成具有连带关系的社会有机体。社会有机体的存在意味着一定社会秩序的存在。这种维系一个社会存在的基本秩序，可以称之为社会内生秩序。秩序是某种规则的实现，社会内生秩序的存在也就意味着调整人们之间生产、生活的基本规则的存在。狄骥把这些基本规则称为客观法。社会基本规则与人的社会本性相一致，可以说是社会内生秩序的另一种表述，当与国家制约形成的秩序对应时，称之为社会内生秩序，当与国家意志创立的法律规则对应时，称之为社会基本规则。国家产生之前的社会秩序是纯粹的社会内生秩序，国家产生以后，社会内生秩序和国家制约形成的国家秩序，社会基本规则和国家创立的法律规则之间界限模糊而难以区分。尽管如此，从国家和社会的关系来看，国家创立的法律规则必须以社会基本规则为基础，并体现后者的要求和价值取向。

社会基本规则不是抽象孤立的存在，而是伴生于人们的社会实践，蕴含于风俗习惯、道德规范、宗教教规、村规民约等社会规范之中，并通过这些规范表现出来。对于社会基本规则的内容，格劳秀斯认为有两条，即各有其所有和各偿其所付；霍布斯列举了十四条之多，并借用福音书上“你们愿意别人怎样对待你们，你们也要怎样待人”的戒律，概括为“己所不欲，勿施于人”（严存生，2007）；罗尔斯则将其概括为两条正义原则，一是自由平等原则，二是机会平等原则和差别原则的结合。

和众多思想家的观念不同，笔者认为社会基本规则是随着时代的发展而发展的，并在不同社会和民族中呈现出不同的面貌。依据我国的历史传统及现实状况，可以把我国现时代的社会基本规则概括为如下八条：每人都受他人制定的规则所约束，为别人制定规则者首先自己要遵守规则；信约必守，言行一致；公民基本权利保留和不得侵犯；行为与收益或惩罚相对称；限制权利的目的在于在不使任何人的合法利益减少的条件下推动社会利益实现最大化；行为的做出应建立在理性的审慎考虑之上；权力和财富的不平等应以每个人机会平等最大化为前提；多元的社会价值应得到均衡对待。

一个成熟社会的法律的产生需要经过一个理性化的阶段，理性化的主要内容包括：第一，以社会基本规则为基准对各种具体的社会关系进行观察、总结，在此基础上抽象概括出法律概念、法律原则和法律规范；第二，对性质相同的法律规范进行分析，产生出部门法的学说、原理和理论；第三，对法律整体的分类、形式、渊源、适用进行研究，发现法律现象的普遍规律；第四，对法律和社会的关系进行全面研究，进行法律的修改，必要时创制新的规范，推动法律的完善以不断满足社会新的需要。该阶段，就需要法学家群体结合社会生活实际，学习、总结历史上和国外法律的内容，总结其成败得失，把社会基本规则具体化为法律的具体规定。离开法学家的理性构建，这一阶段就不可能有效完成。只有凭借法学家的理性构建，法律才能体系完整、概念精确、逻辑清晰、内容一致、理论自恰并与社会相适宜。

现代社会是法理型统治的社会，与之相适应，现代的法律应是通过专业法学家精心制定出的系统化的法律。在宪政社会，社会利益和价值呈现多元化，法律权威的来源已经由权力的权威转变为理性的权威。法律要得到社会普遍的遵守和认同，就需要经过充分的论证和说理，经受住各种怀疑和批判。传统的“神启”、统治者的贤达、世俗或宗教权力的权威都已不能使法律获得正当性，只有建立在社会基本规则之上的经过法学家理性锤炼的法律才能获得正当性。因此，法学家的理性活动在法律的生成过程中就成为独立的必经阶段。

从我国历史上看，唐代《永徽律》是长孙无忌等十七名法学家集体智慧的结晶，其“疏义”更是唐高宗通过“广招修律人”进行解释，是众多法学家智慧的结晶。相反，明代朱元璋立法时，由儒臣讲律，“亲加裁酌”，更用“大诰”来任意立法，而造成酷刑增加、刑罚趋重、法外用刑等情形出现，造成明律在许多方面的退化（周永坤，1994）。从西方历史上来看，《罗马法》是典型的法学家法，并且五学家的学说是重要的法律渊源，法官审理案件时可以直接加以适用。可以看出，法学家的贡献是罗马法、《法国民法典》和《德国民法典》取得巨大成就、获得世界影响所不可缺少的因素。

立法机关编制立法规划不仅是对自身工作的规划，也是向社会各界公开将要制定何种法律，以方便社会成员表达意见，特别是方便法学家群体及时展开相关理由的集中研究，这是立法、科学立法的应然要求。立法机关编制并公开立法规划应是立法程序不可缺少的阶段。

起草法案通常由立法机关组建专门起草小组来进行。起草法案的过程就是依据社会实际状况和客观需求，对社会不同利益进行衡量后对法学家构建的法律材料进行取舍、编辑的过程。法学家群体通常分化为不同的法学流派，持不同观点的法学家通过相互争辩、相互质疑会使相关法律理由更加清楚明了，从而促使法学家修正已有的观点而使之更加严谨、细致、切于实际。如果某一法律内容没有经过这一程序，而是直接来自于立法者的单独意志，就有可能使立法机关在立法过程中掺入自身或某一特定社会集团的特殊要求和利益。从此作用上来讲，起草法案就是一门通过利益衡量，挑选符合社会需要的法律材料的艺术。

起草法案的过程也是立法者适用立法表达技术使法律材料得以规范地表达的，以具有统一的形式的过程。立法技术的表达包括法律文件的表达、法律规范的表达和立法语言的运用三个方面（沈宗灵，2009）。法律文件的表达要求法的名称和体例要规范统一、内容完整、要素完备；法律规范的表达要做到完整、简练和明确，特别是对作为法律规范逻辑结构的行为模式和法律后果要表达完整；立法语言的运用要准确、严谨和简明，在必要时还要有一定的伸缩性和灵活性。

审议法案是立法机关对于列入议程的法律草案，以会议的方式进行的审查和讨论。审议的过程实质上是立法成员受全体公民的委托表达意愿、提出意见的过程。为保证法律充分反映民意，法律草案往往需要进行多次审议和修改。

表决法案是国民全体或者国民选举的议员或代表作出是否同意把法案作为法律的意愿表达。在涉及如领土变动、政体的重大变化以及宪法的重大修改时一些国家采取“全民公投”的方式来表决法案。一般情况下，法案的表决是由公民选举的议员或代表作为立法机关的成员来进行。公布法律是立法机关或者国家元首，就已经通过的法律予以公布，使公民知晓的行为。法律的公布使法律得以确立，是国家专门立法机关立法活动的完成。

国家立法机关制定并颁布成文法律是法律生成的核心阶段，但不是最后阶段。制定法需要继续生成主要取决于以下理由：第一，立法者立法能力的有限性导致了作为人类理性创造物的法律具有不可克服的不完善性。由于社会生活本身的复杂和制定者知识结构、生活阅历、语言表现能力的限制使得制定的法律与社会的需要总是存在着距离；第二，法律不能调整所有社会关系，对于社会关系的调整存在不周延性。在某些情况下法律本身无法作出明确规定，这就需要法官在面对纠纷时参照或依据道德、习俗、规章制度、乡规民约、宗教规范、正义观念、内心良知等对法律进行补充；第三，法律语言的概括性、抽象性使得法律条文在适用中需要进行解释，在解释的过程中不可避开地加入解释者内在的知识结构、态度信仰和外在的国家政策、社会形势的影响，使得法律含义不断变化；第四，法律的稳定性会造成一些新出现的社会关系没有相应的法律规定而呈现出法律漏洞，这就需要法官在判决中依据法律的原则和精神进行补充。法律在制定后如果没有继续生成，就会沦为僵硬的教条，既无法满足社会的需要，又必须频繁地修改以应对社会的不断发展变化。

制定法的继续生成主要由司法机关来进行，司法判例，特别是疑难案件的判决往往成为法的生成点。法人类学家霍贝尔（1992）认为，法是在社会纠纷的夹缝里成长起来的，新的疑难案件的出现就为新的法律规则的产生创造了机会。在大陆法系，法国的行政法是在行政法院的审判中以判例的形式创制出来的；在德国，法官立法更为大胆，在这方面赶上并超过了法国，至少在某些法律部门，其发展是受到判例操纵的（徐国栋，2001）。在英美法系，“遵从前例”是一项基本原则，普通法的规则就是在法官的一系列判例中演进和发展起来的。某种作用上而言，英美法系国家的法官在疑难案件中的判案过程就是“造法”的过程。在我国，最高法院整理出版的“判例汇编”，虽然不是法的正式渊源，但在司法实践中具有较大的指导作用，其中对疑难案件的判决通常成为法律生成的组成部分。

社会进步使人们获得新的思想观念和观察世界的新视野，从而赋予原来的法律条文以新的含义和内容。例如，美国宪法第十四条修正案的“平等保护”原则在文字表述上至今没变，但早期却允许奴隶制存在，林肯解放黑奴后该原则长时间里被理解为“隔离而平等”；至20世纪60年代，社会才普遍将种族、性别的歧视理解为“不平等”，判定为是对该原则的背离。

综上所述，强调社会内生秩序形成的社会基本规则对法律生成的制约和法学家在法律生成中的积极作用有利于消除立法中的国家主义倾向；认识到司法机关在法律生成中的作用，有利于立法机关和社会各界更加重视法院的判决，更好地推动司法公正。可以说，法律是社会基本规则形成的法律价值、法学家理性、国家意志和法院衡平的结合。法律生成的过程就是上述要素依次形成的过程，这些要素在法律生成中相互推动、相互制约，共同致力于良好法律的产生。

经济法论文范例篇四

多媒体技术在小学语文作文教学活动中的运用可以是多方面的，也可以是多角度的，为了更好地在小学语文作文教学活动中应用多媒体技术，就需要教师在实践的过程中不断应用和思考，在更多的教学内容中引入多媒体技术的影子。教学设计是教师进行小学语文作文教学活动的前提和基础，教师通过自己的教学设计，可以很清楚地了解自己的教学计划，可以让自己的教学计划有序、高效地进行，让教师清楚地知道自己这节课要讲什么、下节课该做什么。但就目前小学作文教学计划的设计状况来看，教师在设计教学计划的时候更多的是低效的，这也会对高效开展小学语文作文教学活动带来一定的阻碍。教师在设计教学计划的时候可以引入多媒体技术，这样不仅可以节省大量的教学时间，还可以让自己的教学计划更加清晰自然，让教师和学生都可以一目了然。比如教师可以利用多媒体技术将自己的教学计划制作成一个教学课件，在这个教学课件当中主要描述一下自己的教学计划，如教师要怎样开展这个作文教学活动，每一次作文课不是说非要让学生写一篇完整的作文，可以把作文的每一部分分解开来。比如第一节课的时候讲述一下开头的写法，让学生在课堂当中练习一下开头应该怎么写，此外还有中间部分和结尾，教师都要在教学计划当中有所描述。然后教师可以在每堂课开始之前，利用多媒体技术给学生展示自己的教学计划，让学生自己也明白每堂课都会讲到什么，让学生清楚每节课的重点内容。通过这种方法可以帮助教师更好地制定自己的教学计划，可以节省大量的课堂时间，对提升小学语文作文教学效率有很大的帮助。

二、注重作文写作技巧讲述，做到授人以渔。

学生在写作过程中往往会出现一些问题，这些问题的出现正反映了学生自身写作能力的不足。小学生由于刚刚接触写作这个语文教学部分，对这个陌生的语文教学部分学习起来有些吃力也是正常的。教师一定不能盲目求快，一味地追求教学效率是不可取的。教师一定要让学生自己去掌握一些写作技巧，做到授人以渔。写作过程也是循序渐进的，只有学生掌握了一定的写作技巧，才能更好地在平时进行发挥。语文写作技巧的讲述成为小学语文作文教学活动中的主体部分，教师可以将多媒体技术和语文写作技巧讲述结合起来，通过多媒体技术可以更好地进行写作技巧的讲授，有助于提升教学效率。比如教师可以利用多媒体技术在课堂中给学生陈列一些教学范文，教师在找范文的时候，一定要以学生的视野进行寻找，不能脱离学生这个主体。然后针对这个范文进行作文讲述，如范文当中有一些拟人句和比喻句，这些修辞手法的使用都会使文章锦上添花。范文当中还会有一些写作方法，如一些描写景物的方法，还有一些写人的方法，教师都可以利用多媒体技术给学生仔细讲述每一种方法的使用方法。通过这种方法将多媒体技术应用到小学写作技巧讲授课堂当中，学生对这种教学模式也更感兴趣，在课堂中也更为投入，对提升课堂教学效率有很大的帮助。

三、构建轻松融洽的教学氛围，激发学生的学习兴趣。

在进行小学语文作文教学活动时，给学生构建一个轻松融洽的学习氛围是非常重要的，一个轻松融洽的教学氛围可以让学生在学习过程中更为投入，可以帮助学生更好地学习小学语文写作知识，对提升学生自身的写作能力有很大的帮助。多媒体技术在小学语文作文教学中的应用，可以帮助教师更好地营造轻松融洽的氛围。学习兴趣的培养一直以来都是小学语文作文教学活动中的主体，教师可以在课堂中利用多媒体技术激发学生的学习兴趣。比如教师可以在课堂开始之前利用多媒体技术给学生播放一些有意思的视频，如可以给学生播放一些搞笑的视频，相信大部分学生都会被这种教学视频所吸引，调动起学生的学习兴趣。另外，教师还可以利用多媒体技术给学生展示一些动态图片，让学生依据这些动态图片写一段话或者是一个句子，学生对这种教学模式更感兴趣，学习起来也就更为主动。通过这种方法，可以很好地调动起学生的学习积极性，对提升课堂教学质量有很大的帮助。

总而言之，多媒体技术作为一种现代化教学手段，拥有着很大的教学优势，可以让小学作文教学活动更加多样化。为了让多媒体技术更好地在小学作文教学当中应用，教师要逐渐增强自己的专业能力，针对多媒体技术深入研究，从而不断提升小学作文课堂教学质量。

【参考文献】。

[1]李岚军.浅析多媒体技术在小学语文阅读教学中的意义与作用[j].学周刊，20xx（23）.

[2]马立海.浅析多媒体技术在小学语文教学中的作用[j].学苑教育，20xx（02）.

作者:孙浩单位:江苏省泰兴市姚王小学。

经济法论文范例篇五

从教学内容上来说，适应广泛的教学需求，面向学生进行教学活动的开展，不局限在现有的教学内容中，实现有效的教学活动拓展，提升学生的思维能力，拓展学生的学习能力。英语教学活动在学生的听说读写能力方面都有重要的教学作用，学生通过课堂教学活动的参与，掌握基本的教学内容，通过教学实践的参与锻炼英语学习的能力，在高中阶段更注重对能力的培养和对于基础知识的巩固和提升。教师应该善于把握教材的基本知识点，充分的做好教学准备，广泛的收集教学资源丰富教学内容，突破教材的局限性，注重对课堂教学内容实用性的提升。

二、注重教学方法的创新，重视教学效率。

在教学手段上，掌握农村教学环境，对教学资源进行有效的利用，尽管教学资源和教学环境有限，但是教师仍旧需要不断的进行教学探索创新，提升教学能力。在教学方法上善于活跃课堂教学气氛，将学生的参与性调动起来，通过分组学习，在课堂教学中形成学习小组，通过学生的主动参与培养学生的综合性能力。鼓励学生大胆的提出问题，拓展学生的思维，将农村教学的英语学习中表达能力和应用能力放在更加重要的位置上。

三、注重教学反馈的实现，深化教学效果。

善于做好教学总结和教学反馈，注重教学效果的巩固和吸收，提升教学实践水平，促进教学活动的深入有效的开展。通过对学生学习情况的把握，通过课后复习任务的布置帮助学生更好的巩固课堂内容的学习效果，在考核的方式上体现灵活性的特点，注重在各个方面上对学生的引导，了解学生的学习情况，有侧重点的进行教学设计，实现对教学成果的长效性的保持。教学总结和教学反馈是教师进行教学活动调整的重要依据，通过对学生学习情况的充分了解，进行教学方法的调整，对课程设计进行丰富，具有针对性计划性的推动英语教学活动的有效开展，保障教学效果的深化推进。

四、结论。

农村教学英语教学体现的整体性和规划性的特点，在课程内容上面向现代教学发展需求，在教学方法和教学手段进行积极的创新，实现对教学成果的巩固，在课堂教学过程中把握教学节奏，实现对教学活动的有效引导，实现良好的教学衔接。在教学衔接中实现对学生能力的全面培养，注重对思维方式和学习习惯的培养，提升学生自主学习的能力，实现英语教学衔接工作的日渐完善，促进英语教学的不断深入和发展，提升学生的英语素质和综合能力。

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经济法论文范例篇六

：在改革开放以后，我国的经济呈现了高速增长的趋势，因而使得我国的经济向全球发展。在世界经济与科技飞速发展的条件下，在发展过程中，经济全球化成为了主要的趋势，所以发展趋势有所转变，经济全球化对国际经济法产生了一定的影响，针对此情况，为了维护经济的稳定与可持续发展，法律也发生了变动。因此，本文针对经济全球化与国际经济法问题进行了分析，为解决相关矛盾提供借鉴。

：经济全球化；国际经济法；问题。

在国际经济交往过程中，商品、服务和技术等在流通结算、税收和信贷等方面需要国际经济法的约束与规范，那么，在国际经济活动以及关系中国际经济法发挥了至关重要的作用。在经济全球化的趋势下，对国际经济法带来了一定的影响，随之而来的就是一些矛盾与问题。基于此，必须对经济全球化与国际法的问题加以思考，通过协调经济全球化与国际经济法之间的关系，不断完善国际经济法，从而为规范国际经济活动奠定良好的基础。

1、国际经济法中国际法规范与国内法规范之间关系变化在经济全球化发展的趋势下，需要对国际经济法进行调整，使得国际经济法更为规范。通常情况下，国际经济法不但指的是国际经济的关系，而且还包含了国内法规范以及国际法规范。在对国际经济法进行调整使其更加规范时，必然造成国际经济法当中的国内法规范和际法规范间的关系发生一定的变化。

第一，“wto”组织的成立是经济全球化的主要标志[1]。wto的建立原来属于国内管理和控制的经济活动，其在wto管理的范畴内，所以国际经济法得到了广泛的应用。

第二，经济全球化需要经济发展和规范保持一致性。对于国际经济法中国际法规范和国内法规范之间关系变化而言，体现了国内法规范要与国外法规范可以形成一体，确保全球经济的目标与步调具有一致性，当全球的经济发展能够趋于同化，继而使得经济全球化处于良好的发展态势。

第三，国际经济法规范的范围逐步扩大。当前，各个国家对经济全球化予以了高度重视与关注。通过建立wto，为经济全球化提供了坚实的保障。总之，在经济全球化和wto发展的过程中，使得国际经济法规范的范围逐渐扩大，国际经济法也得到了广泛的运用。

2、国际经济法各部门间的联系十分密切目前，经济全球化深受人们的支持和关注，在经济全球化的背景下，更为提倡经济的自由化，为各国的各种经济贸易和活动能够相互促进与融合，继而为刺激经济的增长发挥重要作用。由于经济全球化为多种形式的经济发展提供比较自由和宽泛的交流平台，基于此平台，国际经济法要顺应发展的趋势，有关部门间能够紧密的连续在一起，为不同经济的发展和融合提供保障，具体表现如下：首先，投资和贸易措施的关系较为密切。一般来讲，贸易和投资措施间的`关系十分密切，投资是向市场提供服务和货物的有效途径，直接影响到贸易的规模和构成，也影响到贸易的发展方向。此外，贸易发展对投资的方向以及规模等也有深远的影响。其次，投资贸易和环境间的关系比较密切。当前，环境是国际性的问题，人们在从事各种活动时，均考虑环境的问题，在发展经济的基础之上，要充分考虑对环境所产生的影响。环境问题和经济全球化的发展紧密的联系起来，wto已经将环境问题纳入到讨论的范围中，在发展贸易时，尽管有利于全球经济的发展，然而，在发展期间，产生了资源滥用或者是开发过度等现象，造成生态环境受到破坏。投资贸易和环境问题的关系显得尤为紧张，协调经济发展与环境保护是经济全球化和国际经济法面临的主要问题。最后，投资和服务贸易、金融服务间的关系较为密切。在经济发展中，金融业是发展的核心，金融服务是服务贸易中的重要组成部分，其是金融业重点工作的方向与内容，因为金融服务所涉及的领域比较广泛，包含了证券、银行和保险等，诸多领域均和投资贸易紧密的联系在一起，金融服务采用的有伏案政策、措施等与投资贸易发展互相影响、作用[2]。

通常情况下，在实施经济全球化以前，在国际经济法中，由于国际法规范相对缺乏较为有力的执行机制，并且经济全球化导致全球经济的格局发生了一系列的变化，使得国际经济法的作用更加具有现实与实践意义，所以对国际经济法提出了严格的要求，特别是需要具备有关机制确保相关规则能够顺利实施。

1、wto规则实施的方式通过组织和建立wto，对协调国际经济法和经济全球化的问题发挥了至关重要的作用。在规定中的有关规则就显得尤为重要，针对于wto对规则的实施方式而言，wto要求各国的经济法措施不允许和其规则发生冲突，从而维护其他国家的根本利益。另外，wto要求其遵循公正和统一等原则实施其规则。

2、wto的争端解决机制在执行经济全球化期间，如果想实现不同国家间的经济相互交流比较困难，主要是国家间的信仰以及法律等有所区别，诸多差异性导致各国之间在经济贸易时容易产生争端。针对该情况，wto通过构建比较有力的解决争端机制，该机制是国际经济法发展过程中重要的突破。当发挥了解决争端机制的监督作用，一些违反国际经济法的国家必然遭受国际社会的谴责，并且经济发展也受到相应的影响，甚至是受到有关经济的制裁[3]。总而言之，wto的争端解决机制对解决经济全球化与国际经济法之间的问题具有重要意义。

综上所述，由于经济全球化和国际经济法之间是相互作用的，而且相互影响，那么，当世界经济格局处于不断的发展和转变过程中，经济全球化和国际经济法间也随之发生相应的变化，或者是存在一些问题。为了解决一系列的变化和问题，经济全球化和国际经济法充分利用各种执行机制，通过发挥执行机制的作用，有效的运用国际经济法的规则，最终确保全球经济可以实现可持续发展，为营造公平、公正的环境奠定良好基础，推动经济全球化的顺利发展。

经济法论文范例篇七

：全球经济秩序的变革影响着世界各个国家对全球化进程的思考。近几年来，全球经济秩序一体化趋势越来越明显，为了保证各国权益以及和平合作，国际经济法也必定会得到修改和完善。而全球经济秩序的变革必然会对发展中国家产生影响。那么，在全球经济秩序的变革中，中国应当如何应对，关乎中国崛起的未来命运。本文对全球经济秩序变革下国际经济法发展的新趋向进行了研究。而中国对于全球经济秩序的变革，更应该认真研究相应对策，并修改相关法律，维护国家在世界中的主权地位和正当权益。中国应该如何争取国际经济新秩序也是本文讨论的重点。

：经济秩序变革；国际经济法；新趋向。

全球经济秩序变革，是指为了使世界经济整体进行有规律的发展变化、为了使世界各国公平地合作交易、为了使各国获得正当的权益而建立的运行机制[1]。国际经济法的出现，就是为了防止世界各国对于世界经济贸易的干预，从而制定一系列的单边国家、双边国家条例，或者多个国家之间的条例合约。国家在国际生活中，经济之间的交往无处不在。为了加强在世界上的国际地位，对于世界经济秩序改革和国际经济法的新趋向的研究必不可少。经济全球化给国际经济关系带来了紧迫感，国际经济法的调整是必需的。我国作为发展中国家，应该抓住经济全球化变革的这一机遇。

（一）全球经济体系的调整。

二十一世纪以来，发展中国家的经济实力不断地发展，而西方发达国家经济发展并没有那么显著，出现了长期以来经济缓慢发展的现象。一战以后，美国逐渐取代英国成为世界经济霸主。英国实力大大减弱，而其他资本主义国家由于战争的影响，国家工业受到极大打击。随着这种形式不断持续，推动全球经济秩序的变革不可避免。20世纪以来，西方发达国家的经济有所改善，但仍然有一些发达国家的经济发展水平到达危险边缘。20世纪60年代以来，二战以后，英美等发达国家进入了战争后修复时期，无暇顾及中国等亚洲国家，亚洲国家趁此空隙不断发展自己的经济实力，使世界经济格局发生了翻天覆地的变化，亚洲的经济发展得到快速发展，并在全世界产生不可小觑的影响力[2]。一些崛起的发展中国家对于世界经济贸易法律秩序逐渐有了自己的话语权。特别是21世纪的中国，印度等国家，在近几年大量引进外资，使国家的经济能迅速融入国际市场。

（二）国际货币不断演变。

二战以后，美国建立了世界经济霸主地位并且以美元为中心的国际货币体系，美元在国际上的地位等同于黄金。次贷危机爆发后，美国的主要经济没有减少，但是出现了少数人集中了社会的大部分财富。因此美国进行了相应的改革，但是受到波及的是海外在美投资人员，他们在美的一切投资即将受到贬值。这次危机没有对美国的金融造成实质上的影响，却彻底改变了美国金融体制，美元、日元、英镑等货币受到了冲击遭受贬值。在近几年，随着中国等发展中国家进入国际货币基金组织，中国获得相应的投票权，而以中国为主发展中国家的货币正在不断往国际化方向发展，人民币国际面临着巨大机遇。

（一）增强影响力和约束力。

二次世界大战结束后，国家与国家之间的依存关系变得更为重要，各国的经济往来都是互利互助，。一个国家想要发展离不开与其他国家的经济合作。“互利双赢”成为国际上一种新的形式。因此国际上需要制定大大小小的条约，用规范的法则来约束不良的行为。国际世贸组织的建立，使传统的国际商贸关系范围加大，并且扩展到多个领域中。比如服务贸易行业、金融贸易行业、技术贸易行业等领域[3]。随着世界贸易组织成员国之间的合作范围变广。国际经济法也不断地趋向具体化，形成了一个有效的运作规模。随着全球一体化的加大，欧盟等贸易组织也不断地影响国际经济规则的制定。总而言之，国际经济法将不断地完善，它的影响力和约束力将不断地增强，它将越来越具有权威性。

（二）加深各国相互合作关系。

随着世界经济全球化的不断发展，各国之间不断加强合作关系。国际经济法让各国之间的联系更为紧密。也就是说一个国家的经济受到了影响，那么与它有经济往来的同盟国家必定会受到大大小小的波及。国家之间紧密的合作关系有利于构建和谐的国际环境。每个对外开放的国家内的法律也都是不一样的，但是为了加强市场化的改革，世界贸易组织国家同盟国之间应该对各自国内法律作出调整，以达到双方合作的需要。

（三）国际经济法和国内法律的渗透。

全球经济秩序的变革使得全球经济法有了新的发展趋势，国际经济法的更新使其自身更具有权威性。各个国家为了实现国内市场和国际接轨，因此国内制定相关的法律要和国际经济法接轨。国内的法律逐渐和国际经济法联系越来越紧密。一个国家实力越强，在世界的地位越高，那么相对应的它所制定的国内法律一定程度上会影响国际经济法的制定。如果有些成员国国内制定的法律和国际经济法相冲突时，其必定会修改国内法律，使他们相互融合。

我国经济法深受经济秩序变革的影响。在现实中，这种影响从表层上看是借助经济全球化提供的机会，中国经济法可以通过吸收、借鉴其他经济法实践经验来提升自己的内涵。从深层上看，则表现为中国经济法通过回应经济全球化的影响，对中国经济安全的挑战和对中国经济主权的冲击。挑战主要体现在以下方面：

（一）由于金融活动的趋利性和投机性，我国从事国际金融活动面临巨大的风险。

随着全球经济化发展，我国对外投资的金融公司必定会受到国外金融行业的冲击，甚至会导致国外金融业进入我国金融市场。这样一来，不仅导致我国国内金融市场被分割，还会导致较小的金融公司因为竞争不过外来的金融企业，而面临倒闭。在全球化经济秩序变革中，中国在内的发展中国家面临的压力和冲击较大。其中最大的问题和挑战是：发展中国家在国际地位上的国家主权受到冲击。

（二）由于全球化时代各国经济的关联和依赖增强，我国必须面对全球化的经济危机问题。

跨国公司的进入，存在着控制我国某些产业产生威胁的可能。经济全球化变革必然会导致国外企业涌入中国市场，这对我国企业来讲形成了较大的威胁，加大了国内企业的竞争力和压力。

（三）经济全球化的变革，是我国面临人才流失的威胁。

人才的供应不足成为各个国家普遍存在的问题，在经济全球化发展中，国外企业为了留住人才，提高优越的工作环境以及自身经济实力。我国的根本性措施是依靠增强国家经济实力和提高综合国力来抵御经济风险的侵袭，而经济法的积极回应则是维护经济安全不可缺少的制度性方案。

（一）使用法律解决贸易争端。

目前来说，我国的国际贸易纠纷解决机制仍然处于滞后状态，远远落后于欧洲美国等资本主义国家。在国际贸易争端中应该敢于拿起国际法律的武器维护自己的利益，我国对于世界贸易纠纷的法律建设工程应该投入大量精力是非常有必要的[4]。应该努力研究世界贸易各种规则并有效地利用国际贸易法解决世界贸易争端，保护自己合法权益，减少损失，以此来维护我国国家主权。目前我国国内法律相对来说也是滞后的，必须加强对国内法律的修改和补充，以此来适应于全球经济法的法律法规。我们国家还应该加强和周边发展中国家的合作与交流，在国际法规的制定中应当积极参与和表现，做到真正公平合理地维护国际经济秩序。

（二）积极参与国际经济法的制定。

在经济全球化中，欧美等发达国家占据主导地位，发展中国家的地位还是比较低，影响较小。在传统的世界经济贸易体制中，发展中国家在国际中没有权利，要听任强国的摆布，发展中国家往往很难实现和保护自己的经济利益。因此，我们要摒弃这种不公平不合理的现象。发展中国家要想保证自身利益，就必须在国际经济法的制定中积极主动，制定的国际经济法要有利于自身的经济发展，强调一切国家都有在国际经济贸易中拥有平等的话语权和决策权。

（三）提高国家经济实力和综合国力。

总的来说，我们国家科技还处于较低的水平。只有不断加强国家经济实力和综合国力建设，国家在国际中的地位才不会受到影响。首先我们应该鼓励科技的创新与发展，加大科技的投入力度以及加大对重大科技基础设施的投入，只有如此才能保证国民经济长期稳定地增长；大大引进海外科技人才，使他们为我们所用，为危机的发展重建积蓄力量；加强对企业技术创新能力的培养，政府应该加强对企业的扶持，引导和鼓励企业进行自主创新，鼓励企业去竞争去发展；加强对教育的投入，我国教育事业和发达国家相比差距相对来说较大，国家的发展离不开人才的贡献，我们应该加大对专业性人才、技术性人才的培育，人才是国家核心竞争力。

在面对全球经济秩序的变革和世界经济法的新趋向，市场竞争尤为激烈，但全球化经济变革，也给国家的发展带来了机遇，无论是以中国为主的发展中国家还是英美等资本主义国家，都能通过变革改变国家命运。身处变革浪潮中的中国，应该加大法律的建设，不断摈弃陈旧的法律法规，不断地更新法律、不断地进行探索。另外，我国还应该不断加强发展中国家之间的合作关系，积极主动地参与到国际经济法的制定。在全球化经济变革中，中国要抓住机遇，使全球经济秩序变革朝着公平合理的方向发展。中国在内的发展中国家应该抓住机遇，积极地参与到国际竞争与合作当中，不断提高自身综合国际实力，勇敢地迎接挑战。

经济法论文范例篇八

出生年月：1985年4月。

工作经验：应届毕业生。

毕业年月：2010年6月。

最高学历：硕士。

毕业学院：安徽大学。

所修专业：法学国际经济法。

居住地：安徽省合肥市。

籍贯：安徽省安庆市。

求职概况/求职意向。

职位类型：全职。

期望地点：安徽省合肥市，江苏省苏州市，浙江省宁波市。

期望职位：法务、合规、律师助理教师。

意向概述：希望能找到一份有发展空间的工作。

自我评价。

认真负责、踏实稳重。

教育培训经历。

2007年9月至今，安徽大学研究生部2003年9月至2007年6月，南阳师范学院。

工作实践经验。

职业技能特长。

已获证书。

国家英语四六级证书。

计算机国家二级证书。

律师资格证书a证。

联系方式。

电子邮箱：

手机：

qq/msn：

经济法论文范例篇九

摘要：任何一种法律制度均是以诉诸公平，保护弱者为己任的，经济法也不例外。本文从新时期弱势群体的角度出发探讨了对其实施经济法保护的重要性及科学理念，并就如何保护展开了深层次探析，对健全经济法体系，营造良好的社会经济秩序有积极有效的促进作用。

1、何为弱势群体。

弱势群体由社会发展的不均衡性导致，对该类群体范畴的界定学术界论点不一，经过了长时间的探讨目前已达成一个基本共识，即弱势群体主要指由一些障碍或缺乏相应政治、经济与社会机遇而导致的在社会中处于不利位置的一类人群。也就是说弱势群体紧靠自身能力很难实现社会认可的基本生活标准，因此他们必须受到社会、国家等力量的支持与帮助。纵观弱势群体的存在发展状况其包含三类特征，即生活基本状况无法满足社会认可标准；由于缺乏自然、社会及人力资本或一些均等机遇，弱势群体社会地位仅依靠自身努力很难有所改变；他们的生存、发展状况仅能通过国家、社会的宏观倾向与特有支持、扶植才能实现真正意义的改变。

2、对弱势群体实施经济法律保护的科学理念。

法律制度的科学建立需要得到社会公众的普遍认可，因此在探讨如何对弱势群体实施法律保护时我们也应将公众意识引入其中，令其成为凸显法律保护价值性的基础与前提。我们首先应在观念上合理转变，变歧视弱势群体为关怀、善待弱势群体；由随机性救助变为有效建立固定的生存保障机制；由单一的自我救助转向社会连带责任的全员性保护；由单一输入式救助向输入与创造双重并进的发展。对弱势群体实施保护既可借助市场力量、又可借助政府力量，然而无论何种力量均需要法治、法律的科学保障。这是由法制法规固有的整体公平理念、实质公平理念及社会发展理念决定的。法律最基本核心的价值就在于公平，而弱势群体则往往由社会权利不公平分配、结构不合理等缺陷导致。因此杜绝弊端、矫正偏差最有效的方式便是对弱势群体实施法律保护。从经济学角度来讲，弱势群体在我国的形成与经济转轨进程中分配权利制度真空有直接关系。在这一转轨进程中下岗、退休人员、农民工等虽曾经为社会整体经济发展贡献过全力，然而由于社会保障体制的不完善令现实生活中该类人群的基本权利被无情剥夺，很难获取满足基本生活标准的收入，因此基于这一不公平性，在经济法律制度层面实施对弱势群体应有权利的法律保障尤为重要。市场经济环境下，虽在原则上每一个体均享有均等发展机会，然而实际生活中由于教育背景、个人能力、出身环境的差异导致其劳动所得必然存在差异，消费水平也因此不尽相同，该类收入与消费层面的不均等进一步导致社会贫富差距的悬殊并引发了众多社会矛盾，令市场经济的稳定发展受到严峻考验。因此我们只有透过经济法的形式公平激发实质公平性，建立全新的倾向弱势群体的保护性经济法律，才能真正缩小贫富差距，令社会经济秩序重回稳定、良好、持续的发展状态。

3、以经济法为视角，合理构建弱势群体法律保护制度。

3、1合理调整收入分配政策，完善税收制度，消减贫富差距。

行业垄断、城乡差距、非法行为打击有限、政策不完备等因素导致我国收入分配政策有失公平性，因此我们必须充分发挥经济法的宏观调控职能，注重效率优先、兼顾公平，将劳动个人收入引入市场竞争体系中，进行多劳多得的控制，并建立完备的法律法规政策。同时我们应合理规范分配秩序、理清复杂的分配关系，例如在政府内部理顺财力分配关系，早日实现财政部门对国家财力的科学规划与统筹管理；对市场发展中的高收入行业进行整顿、控制过快增长的行业工资水平；广泛运用信息化手段构建个人收入监测机制，对不合法收入进行取缔；对少数垄断行业进行实时监管，消除因行业发展的性质改变引起收入分配的不均；注重对国家公务员群体的工资制度完善，实施对其职务消费的规范管理，进一步推进福利待遇的货币化形式；对合法收入实施必要保护等。为了有效消减贫富差距，合理维护弱势群体合法利益，我们应充分利用经济法的税率调节职能，建立超额累进税制度，从高收入群体中征收合理税金，用于构建完善、合理的社会保障体系，从而令弱势中低收入群体广泛享受社会经济均衡性发展的优势。目前我国呈现的对个税起征点修改的热烈探讨便充分说明对中等收入者合理减免其税费，可有效培育并构建稳定的中等消费群体，对我国社会的经济稳定发展是极为有利的，有效体现了我国经济法发展中对弱势群体保护的决心。

3、2完善市场规制法、鼓励中小企业发展，合理增加就业机会。

中小企业的全面发展将激励庞大产业队伍的产生，无疑会为市场经济的稳定发展创造更多的就业机会，进一步缓解国民经济体制更新转变与扩大就业间产生的`矛盾。因此我们应充分发挥经济法的市场规制作用，给予中小企业在税收、方面的放宽及优惠政策，清理行业内的不合理收费现象，令税收优惠形成与其他政策的完善融合，构建有利于中小企业的税收经济法规，从而真正平衡行业发展，为弱势群体创造更多的就业发展机会。

3、3完善社会保障，增强弱势群体信心。

弱势群体中下岗、失业人员众多，因此在经济法制度中我们应合理为其创造广泛就业平台，对丧失劳动能力的弱势残疾人及其子女的就业提供一定优惠政策，从根本上改善他们的底层社会处境，令这种弱势不至于延续到后代子孙。在经济法保护制度建立中我们应合理引入对弱势群体就业的援助计划，构建完善的失业、养老、教育、医疗保险制度，成立失业保险基金，由重点强化对弱势群体失业人员的生活救济转向辅助他们重新就业，为其创造更多的失业培训机会，令弱势群体重新找到人生拼搏的方向，并最终变弱势为强势发展。

4、结语。

新时期，各类社会结构的迅速发展及转变令不同人群的公平观念及要求呈现较大差别，弱势群体等社会不均衡发展问题日益凸显。因此为了重构我国市场经济的秩序化发展，我们只有基于经济法的宏观调控性、公平分配性，进一步通过政策激励辅助弱势，缩短贫富差距，完善社会保障体系，才能真正增强弱势群体的自我发展信心，并促进他们在经济法的完善保护下实现全面提升。

[参考文献]。

[1]杨洁.从个人所得税调整看社会公平问题[j].云南行政学院学报，2005(6).

[2]高尚全.尽快解决弱势群体的社会保障问题[j].人民论坛，2005(9).

经济法论文范例篇十

法定代表人：刘××，董事长。

答辩人因陆××所诉关于商品房预售合同纠纷一案，现依法答辩如下：

一、原告示依约购买所定商品房已构成违约，无权要求返还定金。

xxx2年2月22日，原告与答辩人签订了一份《××花园××阁商品房认购书，》约定：乙方(原告)自愿认购××花园××阁18层1807号房，建筑面积约为139.98平方米(实际建筑面积以房产局的测量结果为准);房屋单价为每平方米4331.60元，总价为606337元;付款方式为签订认购书时交付定金xxx00元，在签订认购书后15日内支付房款400337元，其余房款206000元申请银行按揭付清;乙方须于xxx3年3月9日前持有效身份证明及本认购书原件到甲方(答辩人)售楼部换签《商品房买卖合同》;乙方交付购房定金后，如甲方将乙方认购的房屋另售他人，则双倍返还给乙方定金;如乙方不按时交纳房款及换签《商品房买卖合同》，则甲方有权终止本认购书，不再退还乙方所交定金，并将上述乙方订购的商品房另行出售。

合同签订后，原告于第二天向答辩人交来定金xxx00元，答辩人则将原告所定购的房屋预留给原告。但是，原告既未按约定期限前来支付房款，也未按规定前来换签《商品房买卖合同》。原告的行为显然已构成违约，其无权要求返还定金。

二、原告的诉讼请求没有法律依据，应予驳回。

《合同法》第115条规定：“当事人可以依照《中华人民共和国担保法》约定一方向对方给付定金作为债务的担保。债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。”

《商品房销售管理办法》第22条第2款规定：“符合商品房销售条件的，房地产开发企业在订立商品房买卖合同之前向买受人收取预订款性质的费用的，订立商品房买卖合同时，所收费应当抵作房价款;当事人未能订立商品房买卖合同的，房地产开发企业应当向买受人返还所收费用;当事人之间另有约定的，从其约定。”

原告既然与答辩人签订了《商品房订购书》，对标的物、价款、付款方式、违约责任等都进行了明确约定。合同签订后，原告按约定交付了定金，答辩人亦依约将所定商品房留给了原告。但是，原告后来自己违约，不按约定履行应尽的义务，根据法律和双方约定其都无权要求返还定金。《商品房认购书》是一个完整的合同，是原告为购买答辩人的商品房而预先签订的合同，该合同对商品房买卖的最主要是精华条款进行了约定，不仅对原告有约束力，对答辩人亦有约束力。换签《商品房买卖合同》是双方约定的签约步骤，《商品房买卖合同》是建设部和国家工商局共同制定发布的示范文本，合同条款多为商品房买卖的规范条款，更何况该示范文本内容还是可以修改、增补或删减的。实际上，合同最主要条款已在《认购书》中进行了约定，其余条款只要作适当协商即可签订。原告说答辩人“不愿作出让步”没有任何依据，实际是想为了不履行《认购书》约定的义务寻找借口，不应得到法律的支持，原告的诉讼请示实在是毫无法律依据。

综上，答辩人认为，原告不按双方约定履行义务已构成违约，其无权要求返还定金;其诉讼请求毫无法律依据，请求人民法院依法驳回!

此致

××市××区人民法院。

××年××月××日。

经济法论文范例篇十一

摘要:。

经济法是经济发展的重要法律依据，对我国的经济建设和社会发展具有重要的影响。经济的稳步发展和社会的和谐稳定都离不开法律制度的规范和制约，我国法治社会的建设，离不开各项法律规范的共同作用，经济法作为我国法律体系的重要组成部分，对我国经济的稳定发展具有重要的影响。

关键词:。