操场的英文单词英文翻译及例句简短 操场的英文单词怎么说(三篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关操场的英文单词英文翻译及例句简短一

1、理解操、场、拔等12个生字以及一个偏旁“火字旁”，会写打、拍等7个字。

2、准确、连贯地读好词语，能准确、流利、有节奏地朗读儿歌。

3、对应插图、联系生活实际，了解课文中的各项体育活动。

4、通过学习知道体育锻炼，可使身体更强壮，培养坚持参加体育锻炼的兴趣。

1、理解操、场、拔等12个生字以及一个偏旁“火字旁”，会写打、拍等7个字。

2、准确、连贯地读好词语，能准确、流利、有节奏地朗读儿歌。

对应插图、联系生活实际，了解课文中的各项体育活动。

1、同学们，你们下课都会去哪里活动呢？ 你们在操场上都做些什么活动呢？

2、你们的课外活动真是丰富多彩，会做那么多的体育活动！现在我们把书翻到课本第58页，大家先说说，图上画的是哪里。（板书：操场上）认读生字“操、场”。

（1）说清楚谁在干什么。

（2）按一定顺序把图意说完整。

（3）你最喜欢的体育活动是什么？说一说。

1、课件出示图片，学生自由说一说图片中的小朋友都在做哪些活动，相机出示本课所学词语。

2、借助拼音读词语。 （教师指导正音，点拨易读错的字音）

3、指导读词语，注意词与词之间的停顿。

4、归类识字

（1）读词语，找出词语中表示动作的词语，用圆圈圈出来。(打、拔、拍/跳、

跑、踢)

（2）识记生字“操、打、拍、拔、跑、踢”，说说识字方法。（熟字加偏旁）

（3）让学生自己发现：“打、拔、拍”都是“扌”，“扌”的字与手上的动作相关；“跳、跑、踢”都是“？”，“？”的字多与脚上的动作相关。

（4）拓展：说说还理解哪些带有“扌”的字；（抓挂扫抬）还理解哪些“？”的字（蹦跃路踩）。

（5）连一连，识读词语。

（6）课件出示6个表示体育活动名称的生词：看，它们不带音节帽子了，你还能一眼把它们认出来吗？（开小火车读词语，再全班齐读。）

5、练习说话。

用“操场上真热闹呀！同学们有的_______，有的_______，还有的_______。大家玩得可开心了！”的句式练习说话。

1、刚才我们理解了6个生字，还有一些生字藏在儿歌里，我们一起去找一找，好吗？

2、自由地读儿歌，在儿歌中找到其他生字，再圈出来，一边圈，一边说出它们的字音，然后和同桌交流，互相读一读，认一认。

3、教师范读，全班听读，试着标出儿歌的节奏。

预设：铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳/踢毽/丢沙包，天天/锻炼/身体好。

4、学生试读。

5、随文识字。

（1）和同桌交流你圈出的生字，互相读一读，认一认。

（2）理解新偏旁“火”。

（3）小组合作检查认读情况，1名同学带领组员实行检查，把组员认读有误的字音纠正过来。

（出示儿歌，标红生字，学生读儿歌。）

6、集中识字。

（1）出示生字：操、场、铃、热、闹、锻、炼、体，学生认读生字，再口头组词。

（2）听音接生字游戏。老师读生字，学生听音，然后迅速地从自己的生字卡片里找出这个字，并大声说出这个生字。

（3）摘果子游戏巩固本课所有生字。

7、再仔细读儿歌找一找儿歌中写了哪些体育活动。

8、说说除了儿歌中的体育活动，你平时还参加过哪些体育活动。随机出示词卡认读：“打球”“跑步”“踢足球”“丢沙包”

9、多种形式读儿歌，读出趣味。（个人读、分组读、表演读、男女生赛读、齐读。）

10、背诵儿歌。

1、学生找出生字新朋友，读一读。

2、引导学生复习看笔顺的方法，自己尝试书空笔顺。

3、师指导书写，引导学生看准每一笔的位置。

4、教师范写“跑”，强调左窄右宽。

5、学生根据教师指导，先描红，然后仿写一个“跑”字。

6、学生集体观察书写较好的生字，说说有哪些地方值得自己学习。

7、教师指导学生观察其他字的书写。

8、指导书写其他会写字。

1、拓展儿歌：早上空气好，爸爸打球忙。哥哥弟弟来跳高，天天锻炼身体好。

2、你还知道那些体育活动？结合讲讲2008年的奥运会说一说。

同学们，今天我们学习了《操场上》，知道了很多体育活动，谁来说说你本节课的收获。

1、课后读读画画：把你喜欢的活动涂上喜欢的颜色。书上没有的能够自己补上。

2、把自己喜欢的活动写在卡片上，让同组的小朋友读，并向大家介绍玩法。

7 操场上

打球拔河拍皮球

跳高跑步踢足球

有关操场的英文单词英文翻译及例句简短二

正月初三遇上情人节会不会碰撞出不一样的火花。

恰巧辛丑年的第一场雪不期而至。

中午收到小妹的微信。小妹请我和妈妈去看电影-《你好李焕英》。上一次看电影还是5年前。我的心有点激动。听说这部电影老催泪了，临出门前我带了“两”包纸巾。妈妈说我：“你拿一包纸巾就得了呗，你还拿两包”。其实，我感觉两包都拿少了。

克服了天冷路滑，找停车位种种艰难险阻，终于坐在了放映厅的座位上。不得不说看电影的人真多，为贾玲贡献票房了。

熟悉的音乐响起，电影开始了。电影刚开始，我就开始哈哈哈哈哈。我小妹推了推我，对我说：“你淡定点，要不下次不带你出来了”。

我收敛了一些，可是还是笑不停。这时妈妈转过头来说：“你这一直gei'gei乐，你带纸巾干嘛来了。”小妹说：“包儿（这是一个外号，不知道什么时候起，就不叫我姐姐了）拿纸巾擦口水来了。”

女主贾晓玲穿回到1981年，她在81年叫乐莹。乐莹-玲儿。这个梗让我想起，高三时认识了一个叫海欢的女生。他给我起了一个特别文艺的名字—季纭—君。那个文艺的女生为我灰暗的高三时光，增添一份彩色。那时的友情纯洁而美好。

电影的开头是贾晓玲回到1981年。让妈妈想起了她的小时候。1981年，李焕英是厂里第一个买电视机的人。

1981年，姥姥家也是村里第一个买电视机的人家。那个年代谁家第一个买电视机，是一种让人难以忘怀的记忆。

电影中播放着1981年女排世界杯，中国女排夺冠的片段，这时，妈妈说：“对，那时学校有一台小的电视机，学生们晚自习不上了，在操场上观看女排世界杯决赛，妈妈个子小什么都看不见，只能听到得分的阵阵喝彩声。不上晚自习在哪个年代都是一件记忆犹新的事。

妈妈说这些事是80年代的事，就是李焕英的麻花辫不对，那个年代的麻花辫应该是这样的。

电影的内容就是一般电影的内容，妈妈说贾玲人脉挺广，挺多演员都是熟人，冯巩，王琳（她不叫雪姨也不叫琴姨）。还有宋晓峰和刘能，也跟着我爸看了一个假期的《乡村爱情》认识几个二人转演员。

电影的结尾，李焕英说：“我的女儿，我让她健康快乐就行”。

我想我的妈妈也是这样认为的。在妈妈心里我不是别人家的孩子那么优秀，也是她最爱的女儿之一，我和妹妹是双胞胎，妈妈有两件小棉袄。

电影结束时，妹妹看我在揉眼睛，说：“哭了？纸巾给你啊。”我连连否认，说右眼隐形眼镜不太舒服，我怕隐形眼镜掉出来。回家的路上小心翼翼，不敢眨眼，到家之后隐右眼形眼镜掉了出来。当我准备摘左眼隐形眼镜的时候，发现左眼隐形眼镜已经掉出去了。

有关操场的英文单词英文翻译及例句简短三

我们学校的大操场有3000多平方米，跑道的周长是250米。操场周围种着各种树木，千姿百态，形态各异，让操场更加美丽。

操场的北面就是主席台和升旗台。每周一我们都会伴着激昂的进行曲，精神饱满，踏着整齐、有力的步伐进入操场，举行庄严的升旗仪式，国歌嘹亮，响彻蓝天，国旗冉冉升起。

主席台边有逐级而上的台阶，两旁银光闪闪的护栏为主席台又增添了几分威武。台阶旁是小花坛，花坛里娇艳的鲜花争奇斗艳，惹人喜爱，如同一个个爱美的小姑娘正在举行选美大赛。

操场南面是我们的食堂。每天中午都会闻到香喷喷的饭菜香飘荡在操场上空，让人垂涎三尺。

西北面的休息台是我们爱去的地方。中间矗立着一棵大松树，有好多年了，比教学楼还高呢。在火辣辣的夏天，大松树如同一顶巨大的遮阳伞，为我们遮阳；到了雨天，大松树又如同一把大雨伞为我们遮风挡雨。它如同一个绿色的巨人爱护着我们。

体育课上操场可热闹了。同学们有的跳绳，有的拍球，还有的跑步。玩累了，就在松树下乘凉，整个操场生机勃勃。

操场是我们的乐园，我爱学校的大操场。