最新适合小学生朗诵的爱国诗歌简短(优秀20篇)

总结是一种反思和思考的过程，对我们的学习和成长非常重要。学会借鉴和欣赏他人的优秀作品，可以从中吸取经验和教训，不断提升自己的写作水平。以下是小编为大家整理的一些名人名言，希望能给大家带来一些思考和启发。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇一

是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗。

是谁，为我们打下和平的美丽江山。

是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅。

是谁，为我们宣言迈步的社会主义。

是您啊，祖国，我亲爱的祖国。

五十六个星座五十六枝花。

五十六个民族兄弟姐妹是一家。

五十六种语言汇成一句话：

“爱我中华!”

您的儿女们坚信。

祖国的明天会更好。

世界的明天会更好。

人类的明天会更好。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃!

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇二

主持人：

(建议张校长宣布友情提示)：

1、毕业典礼神圣且庄重，所以今天孩子们的表现，我们将通过摄像头一一进行记录!若有上洗手间的同学，请悄悄去，悄悄回来!

2、每个班选定的两位协助拍摄的家长可以在巷道内自由走动，请其他家长务必配合，于阶梯教室后面就坐!谢谢有请主持人!

第一版块(教师篇)。

杜：亲爱的同学们。

徐：敬爱的老师们。

勤：尊敬的家长们。

吕：各位来宾。

阳：各位朋友。

齐：大家上午好!

杜：今天我们齐聚锦小，将在这里参与并见证20xx级毕业班毕业典礼的全过程。在这里，我们锦小毕业班的177名学子将带着177个梦想启航!

勤：启航，总酝酿着点点的感伤;启航，也意味着怀揣美好的期望。

徐：同学们，再看看我们脚下的土地，它还带着我们儿时记忆的芬芳，那是老师牵着我们的手迈入学堂。

自：今天，我们长大了，即将离开我们朝夕相处六年的母校!我们将作为锦小又一波的梦想家们去实现我们人生的目标，去达成我们人生的理想!

吕：让我们最后一次齐唱那首熟悉的校歌《阳光之子》，在动人的旋律中走过我们六年的童年时光，走过那些充满阳光的日子!全体起立!

(任老师准备)。

阳：让我们掌声请出锦小的守护者，我们热情温暖的李彤校长为毕业班致辞!

(全体主持人下，请自、阳、徐三名主持人带话筒走到班级边上准备递话筒)。

吕：谢谢母校给予了我们这么多的关爱，作为毕业班，我们也用自己的微薄力量为母校送上了一份纪念礼物，我们购买了两盆盆栽，愿母校年年长青!另外我们还分班制作了毕业纪念册作为留念!下面有请各班代表上台!(负责递话筒)。

(每班选出四个孩子捧毕业纪念册上，每个人对母校说一句祝福的话)。

杜：感谢同学们的深情厚谊，那么接下来，我想邀请康老师和同学们做一道算术题。(康自拟台词上)孩子们在下面心算，千万别出声给康老师提示!问：一年分两个学期，六年多少学期?一个学期20周，六年共多少周?一周七天，那六年又是多少天呢?(有孩子们算出来没?)一共1680天。如果你对这1680天感触不深的话，看看你们身边的老师，因为从青春到暮年，从青丝到白头，她们的教学生涯只会有5个1680天。

(主持人下)。

第二版块：(师生互动篇)。

(吕、自二人安排送花、送礼物的32名同学在过道上就位排好)。

阳：谢老师，请留步!同学们，在今天这个毕业典礼上，我建议请出我们全体毕业班的老师们，我们给他们鞠个躬，大家说好不好?全体起立!让我们用热烈的掌声请出20xx级毕业班的全体老师们!

徐：我觉得啊，仅仅是鞠躬是不够的!在今天这个特殊的日子里，我们四个班的同学们还特意为老师们准备了一束鲜花和一把小小的伞，愿我们的老师们健康快乐、充满魅力地盛开在阳光下!让我们请出同学代表赠送鲜花和礼物!

(赠花、送礼物，礼仪队下)。

(徐、阳在教师队伍两头站好)。

阳：向来都是老师站着给我们授课，今天我们第一次这样平等地相互对视!全体立正!老师们，再给我们同学们说一句祝福的话吧!从我这边为第一个，徐舒源那边第二个，我们交替进行，好吧!

(其他主持人有引导性地在每个老师讲完话后，热烈鼓掌)。

吕：全体立正!向老师敬礼!老师辛苦了!……礼毕!坐下!请老师回位就坐!

(徐、阳下，自上)。

第三板块(家长篇)。

自：同学们，看看我们的身后，这一群默默支撑我们的人，他们满眼含着幸福、喜悦、满足、忧虑，就是我们的爸爸妈妈们，十二年的时光似乎一瞬间就这样碾过了他们曾经年轻的脸庞。

吕：我记得看过一篇叫《幸福树》的文章，那棵无怨无悔付出，满足了小男孩所有愿望的大树，其实说的不是别人，那是深爱我们的爸爸妈妈!

自：下面我们有请20xx级1班的张冬茗妈妈王亚梅阿姨代表全体的家长发言!掌声有请!

(自、吕下)。

(阳、吕、自三个学生主持人持话筒在各班同学所在的位置就位)。

第四版块(学生篇)。

(任老师准备音乐)。

杜：感谢王亚梅女士!其实锦小这么多年良好的口碑，一定要感谢的是各位家长的大力支持，正是因为有了你们这一波热爱孩子、关心孩子的家长存在，才让锦小的学子们那么健康快乐、出类拔萃。

(任老师上，负责现场指挥)。

(吕、阳、自三主持人持话筒到同学们就坐的区域准备递话筒)。

徐：这个时候，相信涌动在我们同学心里的情感是复杂的!我想此时此刻同学们一定有很多的话要讲，这个时候让我们把这宝贵的发言机会交给我们在座的同学，你们就近位置上有我们的主持人，你们可以说出自己对未来的期望，也可以对老师和家长说点什么!我们只能邀请3-5个同学简短发言，请把握时机，机会有限，发言的时候请介绍下自己的姓名!

(阳找到二班潘宇欣)。

阳：我身边有这样一位同学，据说为了这个毕业典礼，她已经准备了很多天了!下面让我们用热烈的掌声请出六二班的潘宇欣同学代表我们全体毕业生发言!

(自、吕邀请《我们上路了》诗歌领诵的同学上台就位)。

(六位主持人上场)。

勤：上路是作别昨日，在回首中道声珍重!

杜：上路是新的开拔，在憧憬中说声加油!

徐：上路是悄悄的成长，带着些懵懂和无措!

吕：上路是必经的历程，注定的力量和责任!

阳：上路需要目标，更需要持之以恒的努力!

自：上路需要信心，更需要百折不挠的勇气!

杜勤：今天你们上路了，祝愿你们昂扬向上、展翅飞翔!

(与师同时，其他四名主持人)今天我们上路了，祝愿我们昂扬向上、展翅飞翔!

勤：下面请2、3、4班的同学和家长按顺序退场，请各班同学穿好毕业礼物，按照学号排好队伍在操场候场!请一班家长迅速帮孩子整理毕业礼按照学号在左手边巷道上排好，请一班任课老师在主席台就位，请李彤、张劲校长亲自为孩子颁发毕业证书!阳、自两位主持人引导一班同学们领取毕业证并从右侧巷道离开阶梯教室!

(科任老师上)。

(颁发毕业证，离开!)。

(吕、自引导2班同学进入阶梯教室并离开)。

(吕、徐引导3班同学进入阶梯教室并离开)。

(徐、阳引导4班同学进入阶梯教室并离开)。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇三

诗歌朗诵，是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏，那么适合小学生新年的诗歌有哪些呢？下面是有适合小学生新年诗歌朗，欢迎参阅。

新年年年过年年有不同。

儿时天天盼盼年年不到。

盼啊盼春去冬又来。

瑞雪飘飘又是一个丰收年。

农民的笑脸孩时的记忆又一种对年的怀念。

那时的年是儿子的一件新衣。

是年夜里的一盘饺子。

是盼了又盼的一年一度的压岁钱。

那时年是那样的让人向往。

年复一年在新年的钟声里长大。

盼年的心情依然。

瑞雪依旧孩时的梦想依旧。

那时的年是思念后的相聚。

是相聚后的离别。

是年三十里那丰盛的年夜饭。

是盼了又盼的一次次春晚。

那时的年是那样让人留恋。

年年年过了一年又一年。

岁月催人老瑞雪依旧兆丰年。

现在的年不在是年夜里的那盘饺子。

老人说现在天天都是年。

是啊呀党的政策好啊。

生活天天变过年还是那样让人盼。

盼啊盼妈妈的鬓角长出了白发。

盼啊盼儿子长成了爸爸。

岁月不知不觉在流逝。

年的感觉是别样的。

还会梦见儿时的冰天雪地。

还会思念那一次次简单的年夜饭。

还会记起那一件件妈妈亲手做的新衣。

还会留恋那一次次的相聚和别离。

一年又一年。

老房子早已不见。

母亲的那盏油灯也渐渐地变成回忆。

年复一年家在一次次分分合合。

人在一次次聚聚散散。

儿女们已为人父母。

父母们也不在年轻。

但盼年的的心情依旧。

这时的年。

是儿孙们那热闹的相聚。

是相聚时欢乐的笑脸。

年复一年家在不知不觉中变样。

时代也在不知不觉中前进。

从改革开放到三个代表。

从与时俱进到和谐社会。

年在不知不觉中变化着。

而我们也在不断的成长进步。

当然随着年龄的增长对年的感觉也就不同。

现在不在象以前那样盼年。

但更怀念那些年对年的感觉。

我们仍在年复一年。

不知什么时候。

还能找回那过年的感觉。

年年岁岁岁岁年年。

每敲响新年的钟声，

仿佛整个地球都在震动，

新年的钟声在我的心中轰鸣，

新年的钟声让全人类沸腾!

新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。

新年的钟声响彻五湖四海，

新年的钟声响彻南极北极的上空。

新年的钟声迎接新的浪花，

新年的钟声迎接新的云涌，

新年的钟声迎接新的明月，

新年的钟声迎接新的旭日东升!

新年的钟声迎接新的财富，

新年的钟声要送走那旧的贫穷。

新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，

新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!!

每当敲响新年的钟声，

这钟声就回荡在亿万人民的心中，

青少年听到这新年的钟声，

高兴的举起双手欢跳乱蹦。

中老年听到这新年的钟声，

倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。

成功人士听这新年的钟声，

再把新的奋斗目标锁定。

处在逆境中的人士听到新年的钟声，

悄悄的把那滚动的泪花擦净。

新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，

新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。

看大海，望长空，

只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生!

回顾那新年的钟声，

年年岁岁都是无比的激动，

查看那已出场的人生画卷，

一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，

时而站在低谷，时而攀上高峰，

时而捶胸顿足，时而笑语腾空。

享受着生活也在享受着竞争!

大千世界，云云众生，

总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。

用新年钟声的震撼，

去涤荡那心中的不平，

用新年钟声的震撼力，

向着最新的目标，发起新的进攻!

新年的钟声，猛劲响吧!可劲敲吧!

让新春的钟声响的更美妙，把新春的钟声敲的更吉庆!!

或许你正站在三尺讲台上。

赠你一束紫丁香和新年的问候。

折射出我们心目中你的形象。

高贵圆满不可触摸。

或许你正坐在狭小的办公室。

赠你一株白玉兰和新年的祝福。

掸去你攀爬文山时的灰尘。

拭去你畅游会海时的水珠。

或许你在车间里忙碌。

赠你一段盛开的腊梅和新年的握手。

梅花受到那么多的赞美。

并不是缘于她有多么美丽或者高贵。

或许你在地里收获或者栽种。

赠你一把野菊花及新年的寒暄。

在山里我们就是一段木头一块石头。

在山顶我们就是一座山并高于山!

或许你在叙述之外祝福之内。

不管你是早上的朝霞还是薄雾。

不管你是中午的阳光还是清风。

不管你是傍晚的落日还是细雨。

不管你走得早也好晚也罢。

不管你走得快也好慢也罢。

不管你成就大也好小也罢。

时间会记住我们长足的旅行。

历史会记住我们复兴的理想和追求。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇四

祖国啊，母亲！

我深深爱恋着的祖国，

如同蜜蜂离不开花朵，

孩子依靠着母亲。

如果您是汪洋大海，

我就是您怀中的一滴水珠；

如果我是风筝，

您就是拉动风筝的线；

如果您是蓝天，

我就是一只快活的小鸟。

昨日的你，历经沧桑、伤痕累累。

这天的你，国泰民安、繁荣富强。

将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。

咆哮的黄河，是您沸腾的热血，

辽阔的土地，是您博大的胸怀，

蜿蜒的长城，是您不朽的精神，

五十六个民族，是您忠诚的儿女。

祖国啊！我深深爱恋着的祖国。

我为龙的传人而骄傲！

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇五

爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中，爱国之情则是放大了的孝心。

《祖国，我为您高歌!》。

首先。

我要歌唱东方红。

因为您是沿着东方红的歌声。

当家做主站起雄身的。

也正是东方红的歌声激起了您的灵魂。

是您在一片黑暗中找到了光明!

其次。

我要高歌春天的故事。

因为您是跟着春天的故事的歌声。

打破保守走进开放和发展的。

也正是春天的故事的歌声指给了您前进的方向和发展的目标。

是您在一条光明的路上创建了许许多多的不同凡响!

最后。

我要高歌走进新时代。

因为您是随着走进新时代希望的歌声。

真正实现走进新时代的繁荣。

也正是走进新时代的歌声给了您一派新容。

是您有了今天这六十年沧桑巨变的辉煌历程!

祖国啊!您看。

东方红了。

春天来了。

百年睡狮醒来了。

她吼一吼。

世界也要抖三抖。

您看她。

威武雄壮东方站。

奔腾跃越世界惊。

科学发展创神速。

奥运健儿称一流。

抗洪救灾全民坚。

铁流滚滚军容壮!

祖国啊!我尽情唱出我心中的歌。

太阳从东方升起。

必将照亮全世界。

这是永恒的铁律。

睡狮从东方站起。

也必将在世界民族之林昂首屹立!

《腾飞吧，我伟大的祖国》。

淮河柳。

腾飞吧，兴安岭、昆仑。

腾飞吧，长江、黄河。

腾飞吧，我十万万炎黄的子孙。

文明古国已跨进新的征程。

民族壮举已载入新的史册。

太阳能、原子能的应用。

早已代替了燧人氏的钻木取火。

现代化的高楼大厦。

也早已取代了有巢氏用树枝搭起的棚窝。

伟大的祖国在前进啊。

坚实的步伐和着鼓点和凯歌。

当然，我们还有很大的差距。

未能赶上邻邦和美国。

现代化的道路上还有老牛的踢印。

科学技术还有待于更新、改革。

众多的人口，有限的土地。

使我们负担沉重，路途坎坷。

贫穷的家底，匮乏的资源。

使我们望富兴叹，岁月蹉跎。

尽管，我们也曾遭受过挫折。

列强的入侵，骗子的卖国。

敌对势力的反华合唱。

霸权主义的疯狂封锁。

几次三番的和平演变。

政治运动的人为过火。

自然界的无情刁难。

四害横行，十年灾祸。

但，血火劫难中站起来的我们。

却更勇敢、更坚强、更有气魄。

抓住大好的时光，抓住难得的机遇。

飞速发展，加快四个现代化建设。

指南针正指示着我们前进的方向。

火药正爆炸着我们非凡的性格。

祖先发明的白纸上，历史正在爬行。

古老的印刷术正描绘着一个崭新的共和国。

而今，“十一届”三中全会的东风。

吹绿了山，吹清了水，吹暖了南疆北国。

吹醒了人们沉睡的心田。

吹开了凋谢已久的花朵。

老人、孩子、和我年轻的同伴。

都在勇猛搏击，创造新的生活。

我们的民族大有希望啊。

我们的祖国将成为雄于世界的强国。

腾飞吧，兴安岭、昆仑。

腾飞吧，长江、黄河。

腾飞吧，我十万万炎黄的子孙。

《祖国啊我爱您》。

悠悠对小河。

苦思冥想后。

自己就像是您身旁。

农家老奶奶手里握着的。

那破旧的纺棉车。

历久弥新。

唱着古老的歌。

安静的坐着。

还像是您土壤里一粒。

小小的种子。

在黑暗中抗争。

等待发芽。

像是一位。

汗流浃背的农民。

搭在肩上的白毛巾啊。

那是勤劳的象征。

把真诚紧紧埋在心底。

我的祖国啊!

我是微小的尘。

我是悲伤。

我是迷茫。

我是你古往今来。

苍茫的理想吧。

是银河里的流星。

什么时候也没有坠落。

没有落下的。

那一颗。

我的祖国啊!

我是你簇新的花蕊。

刚从百花园里绽放。

我是你昆仑山上的。

一块冰。

想让你温暖的融化。

我是你泪眼朦胧中。

一丝牵挂。

我轻轻的来。

安静的'祝福。

我的祖国啊。

您用那忧伤的乳汁。

将我喂养成人。

不管您遇到什么。

艰难险阻。

到要牺牲生命的时候。

我都会。

将我的血肉之躯。

毫不保留的献上。

我的祖国啊。

敬爱的母亲。

为了祖国。

繁荣富强。

毫无怨言。

永远爱您。

我亲爱的祖国啊。

《祖国，我亲爱的祖国》。

清水河畔。

祖国，我亲爱的祖国。

五千年的征程。

蹉跎岁月，历经无数春秋。

在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程。

在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活。

在洋xx火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌。

趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳。

一路荆棘，一路颠簸。

伤与恨，汇聚着古老的传说。

血与泪，演绎着岁月的蹉跎。

祖国，我亲爱的祖国。

五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇。

暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘。

每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹。

烙在心上难以抚平的伤痕。

凝结中华儿女追求希望的心声。

穿梭血泪筑就的万里长城，

缅怀嬴政秦兵马俑的雄风。

一路奔波，一路奇闻。

伤与恨，验证着古老的文明。

血与泪，谱写着进步的脚印。

祖国，我亲爱的祖国。

五千年的风雨历程，

你用自己的躯体予以证明。

挣脱历史的桎梏，

将文明与和平一并播种。

历经磨难的民族。

在世界版图中，

勾勒雄鸡的蓝图。

比我心血还红的五星红旗。

伴着晨曦，冉冉东升。

祖国，你终于有了自己的尊称——中国。

饱经沧桑的民族，才是希望与和平的守护神。

举杯祝福，我亲爱的祖国。

在那风雨如磐的岁月里。

非典的肆虐、洪水雪灾接踵侵袭。

间隔三十二年的两次特大地震。

任凭再大的灾难降临。

祖国始终高昂着头头颅。

在这片灾难的脚下，

始终都有一片忠爱的热土。

祖国，您在我心中。

我才有勇气：

搏击壶口白浪翻怒，

攀登巍巍知识巅峰。

您就是中华儿女心中。

那盏亮起的灯。

照亮道路，伴我们一起前行。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇六

啊，我年青的女郎！

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿。

燃到了这般模样！

啊，我年青的女郎！

你该知道了我的前身？

你该不嫌我黑奴卤莽？

要我这黑奴的胸中，

才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎！

我想我的前身。

原本是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重见天光。

啊，我年青的女郎！

我自从重见天光，

我常常思念我的故乡，

我为我心爱的人儿。

燃到了这般模样！

【篇六：《我骄傲，我是中国人！》】。

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人！

我是中国人——。

黄土高原是我挺起的胸脯，

黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人。

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，

我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，

不光有史册上万古不朽的。

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，

还有那文学史上万古不朽的。

花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲，我是中国人！

我是中国人。

我那黄河一样粗犷的声音，

不光响在联合国的大厦里，

大声发表着中国的议论，

也响在奥林匹克的赛场上，

大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天，

我骄傲，我是中国人！

我是中国人。

我那长城一样的巨大手臂，

不光把采油机钻杆钻进。

预言打不出石油的地心，

也把通信卫星送上祖先们。

梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，

我骄傲，我是中国人。

我是中国人。

我是莫高窟壁画的传人，

让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天，

飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇七

照进人们的心房，

想起爱，

也是这么温暖。

窗外的`马路上，

传来一声声爱的奏鸣曲：

“您需要帮助吗？”

“您先走好了。”

春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，

想起爱，

也是这么舒心。

和煦的春风，

带来一幅幅爱的画卷：

路上的人们纷纷帮助弱小，

路上的汽车总会礼让三先。

夏日的一缕清风，

佛过人们的面容，

想起爱，

也是这么凉爽。

一次次倾盆大雨，

为我们诉说爱的故事：

商场免费提供雨伞，

公园细心地摆上一把把椅子。

秋日的一颗硕果，

填饱人们的饥肠，

想起爱，

也是这么甜蜜，

落叶四处飘零，

给我们捎来爱的瞬间：

爸爸细心地为妈妈擦汗，

奶奶轻轻地帮爷爷盖被。

爱是阳光，

爱是春雨，

爱是清风，

爱是硕果……。

终于，我懂了，

爱，无处不在。

励志诗歌朗诵稿。

青春励志诗歌朗诵稿。

中国梦诗歌朗诵稿。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇八

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

暮色苍茫，

任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

大河奔腾，

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

激流勇进，

洗刷百年污浊，

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

地大物博，

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

大漠收残阳，

明月醉荷花，

广袤大地上多少璀璨的礼貌还在熠熠闪烁。

人民勤劳，

五十六个民族相濡以沫，

东方神韵的精彩，

人文风貌的风流，

千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国，

这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，

我爱你每一寸土地上的花朵，

我爱你风光旖旎壮丽的河山，

我爱你人民的性格坚韧执着。

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源——点燃礼貌的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓！

祖国啊，祖国，

你永远充满期望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃！

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇九

作者：秋酿醇酒。

当巍峨的华表，

让挺拔的身躯披上曙光，

当雄伟的天安门，

让风云迎来东升的太阳。

历史的耳畔，

传来了礼炮的隆隆回响，

那排山倒海般的回响，

是中国沧桑巨变的回响。

一位巨人俯瞰着世界，

洪亮的声音，

全世界都听到了，

中华人民共和国成立了！

当第一面五星红旗冉冉升起，

那胜利的旗帜，

在朗朗的空中迎风飘扬，

人民扬起了头颅，

全世界都看到了，

中国人民从此站起来了！

这历史凝聚了宏伟，

尽情地涂染十月的阳光，

这气势慷慨激昂，

筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。

辉煌的纪元，

用苍劲的大手，

抒写了新中国灿烂的篇章，

人民自豪地指点江山。

苦难的母亲，

擦去满眼的泪花，

露出内心的喜悦由衷地欢畅，

祖国豪迈地走向了繁荣富强。

讴歌我们的历史，

有盘古开天辟地的神话，

迸发出生命的光芒。

讴歌我们的历史，

有四大发明的荣耀，

播撒在这片荒芜的土地上。

讴歌我们的历史，

有老子孔子的圣明，

几千年文明的圣火把我们照亮。

讴歌我们的历史，

丝绸瓷器远涉重洋，

谁都知道这是来自我们的故乡。

讴歌我们的历史。

那狼烟里冲杀出，

兵马俑威武的阵容。

讴歌我们的历史，

那雄伟中耸立着，

万里长城的刚强。

讴歌我们的历史，

千万年古老的土地，

曾留下多少可歌可泣的悲壮，

那东亚病夫百年耻辱的帽子，

终于被我们抛到了太平洋上，

我们实现了重整河山的梦想。

五十多个春秋，

锦绣大地神采飞扬。

五十多个春秋，

江山如画诗意酣畅。

五十多个春秋，

轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，

翻卷出丰收的喜悦与欢唱。

五十多个春秋，

贫油的国土拱起钢铁的脊梁，

石油井架耸立在沙海大洋中。

五十多个春秋，

一座座彩虹跨越长江，

雄伟的`三峡大坝锁住千里苍茫。

五十多个春秋，

“两弹”的红云刺破天穹，

一颗颗卫星遨游太空。

五十多个春秋，

人民的军队威武雄壮，

捍卫祖国的江山铁壁铜墙。

五十多个春秋，

人民驾驭改革的春风，

实现中华民族伟大的复兴。

跨越我们的未来，

在这片神圣的土地上，

勃发出震惊世界的力量，

光荣和自豪焕发出辉煌的容光。

祖国啊，

我为你自豪，

中华民族灿烂的文化，

汇入历史的长河，

永远在我的胸中激荡。

祖国啊，

我为你自豪，

精彩神奇的土地上，

又一次萌发了腾飞的希望，

历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十

崇高又坚硬;。

您是冲过三峡的长江，

汹涌奔腾，

一想到您六十一年的形象，

耳边呼啸起骤雨狂风，

您是一把熊熊烈火，

把腐朽的东西烧它个干净;。

您是聚光的明镜。

把人民的希望集中，

您在创造崭新的历史，

把优秀的传统继承。

万众向您欢呼致敬，

您的胸怀恢廓，不自居功，

您脚根扎在大地上，

您的威名凌上高空。

时代风云滚滚，

您是云中一条龙;。

恶虎当前，您胆气壮，

握紧铁拳，永不放松。

您是辟开阴暗的闪电，

您是惊起蛰伏的雷鸣，

您是智慧的大海，

您是高悬的天灯，

您是人民的战士——威力无穷!

您英气勃勃，

永远前进，永远年轻。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十一

神洲处处呈现出灿烂。

辉煌的征程，如金色的灯盏。

光芒照亮了远航的船帆。

我的祖国。

您用睿智的灵魂。

带领普天大众。

开拓了广阔的道路。

使祖国鲜花般娇艳。

描绘出东方的璀璨。

我的祖国。

鲜花般美丽的祖国。

从你的精神里。

从你的蓝图中。

读懂了燃烧的灵魂。

开拓辉煌明天的艰辛。

我的祖国。

从边疆到海岸。

有你的娇娆美丽。

我怀揣质朴的情感。

将满腔的深情遥寄。

愿祖国更加繁荣璀璨。

我的祖国。

黄河、长江、长城。

铸就了亘古的河山。

改革、开放、发展。

点亮世界的眼光。

我自豪于祖国的辉煌。

我的祖国。

黎明般的太阳。

怀抱着坚定的信念。

将澎湃的斗志。

化作永恒的执著。

创造更加美好的明天。

伟大的祖国。

东方文明的摇篮。

犹如奔驰的列车。

迎着世纪的曙光。

擎起燃烧的信念。

奔向更加辉煌的未来。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十二

诗是美的象征,爱国诗歌是中国诗歌的主旋律和最高音,有极高的美学价值。下面是有小学生爱国诗歌朗诵词，欢迎参阅。

我的祖国。

祖国啊，母亲!

我深深爱恋着的祖国，

如同蜜蜂离不开花朵，

孩子依赖着母亲。

如果您是汪洋大海，

我就是您怀中的一滴水珠;。

如果我是风筝，

您就是拉动风筝的线;。

如果您是蓝天，

我就是一只快活的小鸟。

昨天的你，历经沧桑、伤痕累累。

今天的你，国泰民安、繁荣富强。

将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。

咆哮的黄河，是您沸腾的热血，

辽阔的土地，是您博大的胸怀，

蜿蜒的长城，是您不朽的精神，

五十六个民族，是您忠诚的儿女。

祖国啊!我深深爱恋着的祖国。

我为龙的传人而骄傲!

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国!

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃!

祖国啊，我亲爱的祖国。

祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛。

是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗。

是谁，为我们打下和平的美丽江山。

是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅。

是谁，为我们宣言迈步的社会主义。

是您啊，祖国，我亲爱的祖国。

五十六个星座五十六枝花。

五十六个民族兄弟姐妹是一家。

五十六种语言汇成一句话：

“爱我中华!”

祖国啊，我亲爱的祖国。

您的儿女们坚信。

祖国的明天会更好。

世界的明天会更好。

人类的明天会更好。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十三

就像你看到母亲忧郁的眼睛。

就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛。

在所有的歌曲中。

惟有这支歌叫你回忆叫你憧憬。

这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情。

唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮。

这支歌是黄河的咆哮。

可是窑洞门前纺车的歌声。

雄壮如巍峨山峦直刺苍穹。

深沉似质朴的土地写满灵性。

风也峥嵘雨也峥嵘。

当我们走向岁月的深处。

又怎能忘却。

黄土地下覆盖着的历史的沉重。

用茫茫的夜色作墨。

用疮痍的土地作纸。

在鸦片战争的硝烟之后。

是谁？

写下的两个字——中国。

让人读得昏暗读得疲惫。

更让人读得心痛读得悲愤。

那萎缩在清末史书里的。

消瘦的中国呵。

那跪倒在《南京条约》里的。

软弱的中国呵。

那一天，无数的青年。

走上了街头。

面对淋漓的鲜血。

面对惨淡的人生。

他们的呐喊如同一阵阵惊雷。

激荡着这昏睡的土地。

他们就像一束束火焰。

在曲折的道路中蔓延。

盛开成五月绚丽的花朵。

此后，他们加入到共产党人的行列中。

他们义无返顾地选择了。

用铁锤砸碎黑暗。

用镰刀收割光明。

他们走过漫道。

他们越过雄关。

他们驰骋疆场。

他们英勇杀敌。

他们要以枪杆做笔。

写下一个崭新的中国。

他们要以热血为色。

描绘一个青春的中国。

许多年后的今天。

当我的目光穿越历史的峰峦。

我依然可以感受到他们的呼吸。

我又看见。

我又看见了。

一群又一群的青年。

那挂满汗水的面孔。

我又听见了。

他们嘹亮的歌声。

在荒芜的土地上回荡。

他们用无怨无悔的青春。

在悠悠岁月中。

写着一首爱的诗篇。

是的，岁月悠悠、人生漫漫。

那是一首激情澎湃的诗篇。

那是一片开满鲜花的风景。

那是一曲气势磅礴的交响。

那是一座壮志凌云的丰碑。

哦，中国，我要为你写一首诗。

用太阳金色的语言。

用心海浩瀚的蔚蓝。

哦，中国，我要为你画一幅画。

用春天百花的色彩。

用五星红旗的光芒。

今天，一个大写的中国。

让人读得光明、读得酣畅。

今天，一个腾飞的中国。

更让人读得生动、读得自豪。

这就是在世界的东方喷薄而出的。

希望的中国。

这就是在中国共产党领导下的。

辉煌的中国。

这就是我们的。

青春中国！

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十四

洁白无瑕。

像太阳般的。

闪亮着耀眼光辉。

总是冷静的绽放。

理智是它会做的事。

永远做的是只有在一旁。

冷静的守候。

期盼爱情的它。

总是默默的在一旁。

付出。

纯洁的心灵。

是无私的爱着你。

天真的长相。

吸引了所有人的目光。

它只是。

希望有人陪而已。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十五

“浙江名师课堂”初中数学教学观摩研讨会如期在二外举行。这次的研讨会不仅让我领略到了二外美丽的风景，也让我认识了很多才华横溢的专家----他们幽默风趣而又不失专业水准的点评让我们如沐春风。而且这次研讨会各地特级、新秀汇聚一堂，为我们展示不同风格的数学课堂，让我大开眼界，其中最让我印象深刻的还是张于炎老师那种放荡不羁的点评，他的需要原则道出了学生主动学习、有兴趣学习的原因。下面，我就戚彤彤老师的这节《线段、射线、直线》来说一说自己对这节课的一些想法。

戚老师通过三个环节来让学生进一步认识线段、射线和直线，掌握他们各自不同的特征、表达方式等，发现两点确定一条直线的规律。在直观感知、操作确认等实践活动中，加强对线段、射线和直线的认识与感受，注意数学思想的渗透，初步学会数学说理。而我对于这节课在以下几点有一些看法：

单纯的让学生按部就班的去说这些线是不是预设太强了？如果我们只给学生线而不带字母来让学生来表示这些线，这样是否更能体现字母在表示线的过程中的重要性，也体现出了张于炎老师所说的需要原则；同时也能在这个环节让学生来探讨三种线有哪些不同的表示方式并总结，这样就不需要在第三环节的练一练中来跟学生讨论直线mb这种表达方式的正误，也能让整个流程显得更加的顺畅、不突兀。

（2）第二环节：画一画。这个环节中我感觉到了学生的需要。应该说明下线段、射线、直线他们之间的关系，说的白话文一点：线段是射线上的一小段，射线是直线上的一段，直线最长最大，射线第二，线段最小。说明了之后再让学生去找有几条线段，几条射线，几条直线，就不会有缺。当然戚老师的这种设计更让人欣赏，先让学生做，让学生暴露出问题，体现出一种需要，然后再来解决，这样让学生的印象更加深刻。

总的来说，戚老师这节课让我认识到作为一位老师箱上好一堂课，首先基本功要扎实，面对各种问题游刃有余；其次临危不乱，面对课堂中的突发情况、超出预期的问题要坦然面对、仔细处理；第三，抓住学生的需要去教学。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十六

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国!

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十七

我可以高兴地告诉你：

小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；

小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！

你要问我，谁是我的祖国？

我也会自豪地告诉你：

我的祖国名字叫中国，

历史悠久，地大物博，

长江长城，黄山黄河，

五十六个民族，名人众多！

我还要大声地告诉你：

我的童话也有祖国，它就是我的心儿一颗！

小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，

每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说，

每一个传说都是一句凝重的嘱托。

热爱祖国！

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十八

祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛。

是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗。

是谁，为我们打下和平的美丽江山。

是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅。

是谁，为我们宣言迈步的社会主义。

是您啊，祖国，我亲爱的祖国。

五十六个星座五十六枝花。

五十六个民族兄弟姐妹是一家。

五十六种语言汇成一句话：

“爱我中华！”

您的儿女们坚信。

祖国的明天会更好。

世界的明天会更好。

人类的明天会更好。

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇十九

我觉得春天的风是绿色的。

吹醒了正在睡梦中的小草，

吹绿了树木的嫩芽，

吹回了正在南方冬眠的候鸟。

这是一阵万物复苏的风。

我觉得夏天的风是红色的。

吹红了火辣辣的太阳，

吹红了小朋友的脸颊，

唤醒了满池塘的荷花。

这是一阵炙热的风。

我觉得秋天的风是金黄色的。

吹黄了金黄色的麦子，

吹熟了果园里的果实，

吹落了树上的叶子。

这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。

我觉得冬天的风是白色的：

吹白了那棉絮般的雪花，

吹起了厚厚的雪花，

吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。

这是一阵快乐的风。

啊！四季的风是五彩的，

我爱这五彩的风！

适合小学生朗诵的爱国诗歌简短篇二十

一条大龙飞上空。

他是谁?

他是中国!

几千年前。

他还在睡梦中。

可现在。

他已从神州大地上腾空而去。

他要以自己的气魄。

震惊全世界!

而我们这些华夏儿女应该为我们的祖国"中国"。

加油喝彩!

我们56个民族。

将会为他的呼吼。

骄傲地喊:。

祖国祖国，我爱你!