2023年围绕中心意思写乐(通用14篇)

健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。在总结中可以提出问题或引用名人名言，引起读者的注意和思考。要写一篇好的总结，可以先参考一下以下小编整理的总结范文，相信可以给您带来一些启示。

围绕中心意思写乐篇一

帮助别人是甜的。我在学校的时候，经过教学楼的道路，正准备走向食堂的大门，校长室里突然出现一位女老师，她双手扛着重重的箱子，里面装着各种杂物，似乎重如铁山。我心想：要不要过去那儿帮忙。我正想着，只见那位女老师左手好像失力了一般，箱子重重的摔了下来。我二话不说，一个箭步走到她面前，先把老师扶到旁边，说：“老师，我来帮您！”我用双手扛起了箱子，放到了对面的储藏室里面。女老师连连夸赞：“哇！你真是一个好学生、好孩子。”我心里顿时甜甜的，好像整个世界都被甜了一般。

被同学关心也是甜的。有一次，我感冒，又肚子疼。但那时也准备期中考试。我不想落下学习，只能忍着。我前面的一位同学看到我一脸难受，连忙过来问：“你怎么啦？是不舒服吗？”我把身体的不适全告诉了他。只见他听到后，连忙跑出了教室。我心里感叹：怎么会有这种同学呢？真怕我的病会传染给他吗？真是贪生怕死。我正处于思想之中，面前出现了一杯热水和感冒药。我扭头一看，哦，原来是刚才那个同学，是他跑去给我打热水，还给我准备了感冒药。

我看着他脸上那天真无邪的微笑，再看看眼前还冒着热气的开水，心里暖暖的，甜丝丝的。

这就是我生活中的甜。生活的味道，需要自己去尝试，才会觉得这世界有多美好。

围绕中心意思写乐篇二

台风过后的一个星期天，天气格外晴朗，我和姑姑、姐姐一起到上虞章镇去摘弥猴桃。

一路上我虽然有点晕车，但一直想象着弥猴桃树是怎么样的？果子是长在哪里的？带着这一个个的疑问我们到达了目的地。

下了车刚走进大门，农民伯伯就马上拿了几个刚摘来的弥猴桃给我们品尝。我快速地剥掉皮，两三口就吞了下去，呀，真是太甜了！大家拿起篮子兴奋地跑进果园，我一抬头就看见一颗颗又大又绿的弥猴桃挂在枝叶上，真是太诱人了。我挑了一颗最大的，伸手一掐就把它摘了下来，这时我才发现原来弥猴桃没有那么多毛，一点儿也不扎手。我小心地把摘下的弥猴桃放进篮子里，一个小时后我们就摘了满满的两篮子。最后，我们把一个个弥猴桃套上泡沫套，装进包装盒里，一共装了七盒，姐姐和我的脸上都露出了满意的笑容。

这个上午，我和姐姐虽然很累，但心里却乐开了花。大家商量好，等到10月果子再次成熟时，我们一起再来。

围绕中心意思写乐篇三

我喜欢书，也非常喜欢读书。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。读书的好处有很多：可以扩展知识；可以开阔视野；还能让我们摆脱野蛮无理，变得通情达理；书还可以让我们交到许多的朋友。

我常常缠着妈妈买课外书。一进书店，书架上的书就令我目不暇接，它们仿佛在向我招手：“快来把我带回家吧！”我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，买这本吧！哦，还有这本！”“一次只能买两本！”妈妈的这句话犹如一道闪电，直劈我的心，我只好慎重选购！

回到家后，我如饥似渴的看了起来，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，妈妈给我买了两本书，我一拿起就津津有味地看，过了一会，妈妈在厨房里叫我吃饭，但我只是嘴巴说了声“哦，来了。”脚却没动！妈妈走了过来，看见我还在看书，一把夺过书，哇哇哇地把我训了一通。而我却不以为然，妈妈在说教我，但我的脑子里却还在想着刚才书里的情景呢！就连到了晚上，要睡觉的时候，我还悄悄地拿起书，躲在床上看！

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。读书给我带来了乐趣，就如高尔基所说：“我扑在书上，就如饥饿的扑在面包上！”

我喜欢读书，读书给我带来了快乐！

围绕中心意思写乐篇四

读书是一场惊险无比的旅行，要穿越险峻的高峰，跨过湍急的河流；读书是一个丰富多彩的五味瓶，每一次打开，都要品尝里面的酸甜苦辣涩。总听见别的同学课下闲聊时抱怨，读书苦，读书累，然而在我看来，读书有苦有甜，有苦也有乐。

苦：结束长假，背着我们的书包踏入校园的那一刻起，我们身上就被贴上了加油、努力的标签，我们时刻都被老师提醒着，祖国的未来就在我们的肩上，我们要加油，要奋斗！因而就有了我们每天无休止的上课，永远做不完的作业，永远看不完的图书……临近考试，更简直像是末日来临，为了考试成绩我们必须全力以赴的投进紧张的复习状态，现在想想，那可真的是可以用一个字来形容，“苦”！

然而，在苦的过程中，我们不能否定读书给我们带来的巨大乐趣。

乐：书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，每次看完一本书，整个人身心豁达，每次上完一堂课，整个人变得充实而具有活力，只要我们辛勤付出，成功的灯塔总会为我们点亮前进的道路。当拿到心仪的成绩单时，当得到家长和老师的肯定时，当贴在墙上的奖状写着我的名字的时候，读书的苦已经消失的无影无踪，留下的是读书的乐，是那种让人充实的乐，是付出泪水和汗水后成功的乐！

读书如同一杯浓浓的咖啡，刚品尝，全是苦涩，但细细品尝之后，你会感觉到苦中带甜，涩中带香，让人回味无穷。

围绕中心意思写乐篇五

“咕噜咕噜……”一阵熟悉的音乐从我这个小馋猫的肚子里飘了出来。刚放学，我就迫不及待地跑往家的方向，只听见风在我耳边“呼呼”地吹着，车喇叭“嘟嘟”地叫着，可我不喜欢马路上的“交响乐”，我要去厨房里听我自己制造的“交响乐”。

来到家，我从冰箱里拿出一个生鸡蛋和一碗冻得发硬的饭，“呯”一声把冰箱门关上，交响乐开始了。

我把火打开，倒上油，“滋滋”一声，差点打中我的“油炮”被我躲了过去。我把鸡蛋打碎，放入锅内，用锅铲翻炒了几下，再切碎，炒鸡蛋好了。我把饭“扑通”一声倒了进去，“兹拉兹拉”我用锅铲炒啊炒，锅子和铲子“叮叮当当”碰来碰去，锅里的油“兹拉兹拉”跳个不停，不一会儿，满头大汗的我“呼哧呼哧”地端着一个香气扑鼻的蛋炒饭的碗来到了桌子旁，狼吞虎咽地吃了起来，。我砸着嘴说：“好吃，我做的蛋炒饭最好吃了！”美妙的厨房交响乐演奏结束，但我的心依然沉浸在喜悦当中，我的肚子再次“咕噜咕噜”地叫了起来，这次可不是饿了呢！“嗝噗—”我打了一个大饱嗝。

厨房里的交响乐，我最爱的交响乐。

围绕中心意思写乐篇六

星期五下午是综合实践活动课，老师教我们做“手抄小报”。

老师先教我们四人一小组合作，可是我们只有三人，因为小安生病了没有来，所以我们只有三人一小组。我和小涛、小姜一组，老师还选了小涛当组长。组长和我们商量给小报取了一个好听的名子叫我爱祖国。组长说：“我们来分工，小姜你来贴资料，小王你来画画，我来贴贴画。”我们开始大干起来，不一会儿，小姜把资料贴好了，我的画也画好了，组长贴贴画也贴好了。我们的手抄小报是这样的：中间是我爱祖国，下面有五个福娃。福娃的下面是奥运五环，五环旁边是一首诗，诗的内容是《忆江南》，作者白居易。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”旁边是山海关和西沙群岛的一些资料。

小报的内容真是丰富多彩啊！它不但增长我们的知识，还可以让我们了解祖国的大江南北。

我爱我们的手抄小报。

围绕中心意思写乐篇七

寒假的一天，阳光明媚，我约了陈歌扬一起到学校玩吹泡泡。

我们准备的是现在最流行的新式泡泡机，长长的塑料管子里装满了特制的泡泡水，细细的拉杆上有一个按钮，可以让合并的拉杆撑开。只要挥动撑开的拉杆，泡泡就能从杆子中钻出来。

我先把拉杆放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然后，我举起拉杆，按下按钮，慢慢地从左往右拉开，一个大大的泡泡诞生了！它比我的脑袋还要大，可能有一米多长。它粘在拉杆上，在太阳下发出七彩的光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹桥。

我们兴致勃勃地拉了一个又一个泡泡。那些离开了拉杆的超级大泡泡们争先恐后地飞向天空，阳光下，好像一个个七彩的大气球，飞呀飞呀，一直飞到云的上面，飞到我们看不到的地方去了。也有许多的泡泡一离开拉杆就往下掉，它们一碰到地面，就啪”的一声炸开了。

后来，我们又开始吹小泡泡。小泡泡一串串同时飞向天空，一会儿又往四周散去。我俩跳着，笑着，比赛着谁打下的泡泡更多。整整一个上午，我们拉着泡泡，吹着泡泡，打着泡泡，开心极了！

围绕中心意思写乐篇八

双休日，阳光明媚。我在小区里学骑自行车。

我坐上自行车，自信满满地开始骑，谁知我的脚刚离地，只听见“啪”的一声，我摔了个大跟头，刚巧旁边一只小狗经过，它吓了一大跳，窜到一边，汪汪汪冲我直叫。这时，我倒忘了疼，傻呵呵地冲着它直乐！

不是我吹，学骑车难不倒我。不过一会儿，车子就听我的使唤了。我目视前方，双手稳稳地握着车把，双脚上下交替着蹬着踏板，要它往哪儿它就往哪儿。就在我洋洋得意之时，“啪”我又摔了一个跟头。这时，我听到了一阵笑声，我抬头一看，看见金颖在我前面哈哈大笑。

原来金颖在我不注意的时候把一块大石头放在我要骑自行车的路上。我下车追着金颖就是挠痒痒：“看你还弄不弄恶作剧。”金颖摆着一副投降的样子，说：“不敢了，你饶了我吧。”我们俩都开心地笑了。

围绕中心意思写乐篇九

月到中秋分外明！又到一年中秋团圆节，也是我最喜欢的节日！每年的中秋节，我们都会赏月、祭月、赏桂花、玩灯笼、猜灯谜、放孔明灯等等，而我们东莞人还有一个必不可少的环节，那就是烧烤！

晚饭过后，奶奶把水果和月饼拿出来，放在花园的桌子上，准备拜月亮。而我和爸爸妈妈就开始准备烧烤的东西。

我兴奋地帮着妈妈把各种各样烧烤食物摆放在桌子上，爸爸就在旁边准备酱料。正当我们忙得不可开交时，妹妹朝我大声喊道：“姐姐，姐姐，快看，月亮出来了！是不是很像一个大月饼？”

“每逢佳节倍思亲”，大家一起赏月，一起思念着身处异乡的亲人。

我喜欢中秋节，喜欢那天的明月如玉，喜欢烤炉边的欢声笑语，更喜欢人月两团圆！

围绕中心意思写乐篇十

暑假，爸爸妈妈带着我和好朋友爬江郎山。

江郎山位于衢州，高耸的山峰，陡峭的山路，若不专注的走，很可能会掉下去。我们一路有说有笑好不快乐，但看到那江郎山，我们却高兴不起来，映入眼帘的不是环绕的山路，就是那满头大汗面目狰狞的登山者，看着十分可怕。

我们见了都想放弃，可是我想：来都来了，怎么能半途而废呢？在我的鼓励下我们成功爬上了半山腰。我刚想再次鼓励他们，其中一个小伙伴肚子痛只好下山，他们也想让我下山，被我一口回绝，这次爬山对我来说是一次富有挑战性的旅游，不顾腰酸背痛奋勇向上爬，黄天不负有心人，我终于登顶了！

我在山顶欣赏了风景后就准备下山。比起上山，下山显得更轻松快乐，一路上，我看见了艳丽的花、茂盛的草和树，更少不了的是那满头大汗的登山者们。他们有的拿着登山杖，艰难向上爬，有的拿着玩具蹦蹦跳跳的。我快步下山，精疲力竭的向我的小伙伴和家人走去，他们惊奇的问我：“你登顶啦？”我点了点头，满身的汗珠把我的衣服浸湿了，可我早已抛之脑后，我的心里只有说不出来的高兴。

看着我的伙伴惊讶的表情，看着爸爸妈妈上扬的嘴角，我的心里兴奋且激动。

围绕中心意思写乐篇十一

今天，老师带我们去城西小河摸蛤蜊。

来到那里，我们分为蛟龙组、雄狮组和猛虎组，雄狮组在桥底下摸，蛟龙组在桥旁边抓，猛虎组可在中段挖。

我被分在猛虎组里，我拼了命的挖，只见我旁边水花四溅，许多人都被水打成了“落汤鸡”。我忙碌了半天才挖出了一个蚂蚁大小的蛤蜊，好倒霉啊！

但是组里的其他人很给力，很快我们挖了一桶蛤蜊。紧接着就听见老师说：“现在开始水上对垒——打水仗！”我马上跑了起来，一不小心，把崔伊彤撞了个“四脚朝天”。后来我想了一个整人游戏——水上拔河。几乎每人都被整了，特别是崔伊彤，我拿着绳子的一端，使劲往后拽，她也使劲往后拽，我突然松手，她飞了起来，在水中打了一个滚。我们哈哈大笑！

今天真开心！

围绕中心意思写乐篇十二

大家看到这个题目有点奇怪吧！有人可能会问：“‘小孩乐’是什么东西呢?”下面我就给大家介绍一下这个“小孩乐”吧。

“小孩乐”是一个玩具，同时也是一种文具。它的来历非同一般，那是二年级下学期老师送我的礼物。当老师公布期中考试考第一名的同学先选礼物时，我荣幸地走到讲台前选礼物，我一看上面的奖品可真多啊！有各种小动物的橡皮和不同图案的格尺，还有一只漂亮的铅笔，我一眼就相中了这支铅笔，于是，我拿着铅笔开心地回到了座位上，还给它取了个名字叫“小孩乐”。

这个“小孩乐”非常惹人喜爱。它有一个圆圆的像西瓜皮一样的头，头上长着两只橘黄色的耳朵。当你晃动它的身体时，它张开了大嘴，嘴里又冒出一个小脑袋，睁开了一双圆溜溜的小眼睛东张西望，它大概想要好好看看这个美丽的世界吧！

怎么样，我的“小孩乐”有趣吧？我要把它好好的珍藏起来，我想等多年以后，我再拿出这支铅笔时，它能帮我唤起童年时的美好回忆。

围绕中心意思写乐篇十三

在以前学校上学的时候，记得班里有个叫宋坚豪的男生，他的嘴特别大，舌头也是如此。所以，他说话的时候，总是含糊不清，还会喷口水。

有一次，我们吃完午饭，从食堂往教室走，因为宋坚豪吃饭时总是说话，所以他吃饭最慢，他为了追上我们，赶紧把所有的饭塞到了自己的嘴里，跑出来追我们。

这时，校长走了过来，宋坚豪鼓着腮帮子去跟校长打招呼。因为他满嘴是饭，再加上他的舌头很大，所以，嘴里的饭一下子喷到了校长的眼镜上。

校长一下子立在那不知所措了，我们也被吓坏了。看到校长这么尴尬的样子，宋坚豪马上道歉：“校长对不起！”

这不说还好，一说更多的饭喷到了校长的身上。

这个时候，校长指着他说：“你赶紧把饭吞了！别再说话了！”我们笑了起来，有几个同学都笑得直不起腰来，校长也笑了起来。宋坚豪也被自己的举动逗笑了，放声大笑。结果呢，嘴里的饭全喷出来了，我们周围的几个同学都遭了殃——脸上、衣服上、鞋子上都粘上了宋坚豪嘴里的饭。

以后宋坚豪吃饭的时候，我们都避而远之，怕他在跟我们聊天的时候会把饭粒喷到了我们的饭里。

后来，我一想起这件事，还是会捧腹大笑。

围绕中心意思写乐篇十四

快乐是一种每个人都会体验过的情感，有的人吃东西会快乐，有的人和同学在一起玩很快乐，有的人去帮助困难的人也会很快乐。世界上的快乐有很多，每当我回想起儿时的喜悦，我就会怀念过去的美好。

那是一个暑假，每当别人在上网课和写作业时，我都会在家里玩游戏，虽然我也知道一直玩游戏不好，但是这是我们的快乐之一。我也不会害怕每天要早起，因为已经放假了。可以从白天一直睡到第二天的快乐。对于我来说，暑假的快乐不只是睡觉、玩游戏和吃饭，虽然一般我都会在两天内写完作业，但是也会自己一个人坐在椅子上，举起课本大声朗读课文，我在暑假之中还是会经常外出跑步，骑车，锻炼自己身体。这样悠闲自在的日子让人快乐！

漫长的暑假悄悄地走了。虽然我对暑假的欢乐记忆很深，但是最让我不能忘却的，还是学习中的快乐。

学习中的快乐，虽然不如暑假的多，但也会让我很开心，每天在学校和同学、老师一起探索书中的奥秘，解决书中的问题，看见了小英雄雨来英勇的画面，邱少云为了让战友顺利完成任务牺牲自己的画面……这些画面都让我难以忘怀，如同我身在其中的感觉。

放学回到家，拿起今天的作业，举起笔和作业里的难题做着激烈的斗争，解决完难题，我就如同得到大奖一样，欢呼着，跳跃着。

我从学习和休息中得到了喜悦，人可以从任何事物中得到快乐，我觉得只要有一双能够发现的眼睛，就能看到快乐的来源，快乐其实很简单，就在我们身边。