班集体活动策划方案通用(汇总8篇)

方案的制定需要考虑各种因素，如资源、时间和成本等。在方案制定过程中，要考虑到各种风险和挑战，做好应对措施和预案。掌握一些常用的方案制定工具和方法可以帮助我们更好地应对各种问题和挑战。

班集体活动策划方案通用篇一

三、参加对象：

1.全院各班级同学。

2.报名地点:其他班的同学可以到数控1班班委小组成员那报名。

3.报名时间性:12月21日下午。

五、活动项目："投掷炸弹活动"。

六、活动规则：

1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)。

2.发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)。

七、工作人员安排。

活动负责人：熊敏。

宣传人:万斌。

现场维护:张星星。

裁判员:万斌。

后勤保障:刘伟罗帅。

主持人:熊敏万斌。

活动组织人:熊敏罗帅。

班集体活动策划方案通用篇二

又到了一年一度的中秋节,中秋节是我国的传统节日,班集体在这隆重盛大节日举行主题班会活动，本文是活动。

策划方案。

仅供大家参考.

一、活动目的。

1、通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养大家的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使同学们了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、

诗词。

歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培育中华民族精神和传统美德。

二、活动要求和准备。

1、挑选两名主持人主持活动。(男：钟迦泓，女：陈雨含)。

2、收集《花好月圆》等乐曲。

3、全班分成4组，每人准备一首古诗，各组选出1～2名代表来诵读古诗。

4、石又尹同学准备故事“中秋节的美丽传说”。

5、每人准备一个月饼。

三、活动流程。

第一阶段：主持人。

开场白。

(3分钟)。

合：四丁班中秋主题班会现在开始!"明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。"又一个中秋佳节到来了，老师、同学们，大家好!祝大家中秋快乐!

女：月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。

男：月是期盼，月是挂牵;月是思念，月是圆满。

女：今天，花好月圆，我们在歌声中把友情播洒。

男：今天，中秋佳节，我们在温馨笑语中开心徜徉。

合：我们在月下聚餐赏景，我们在月下期盼美好，我们在月下无限遐思……。

女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。月是故乡明。

同学们：茶是故乡浓。

女：但愿人长久。

同学们：千里共蝉娟。

男：海上升明月。

同学们：天涯共此时。

女：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。中秋节的主角是高挂天空的一轮明月，关于中秋节的来源还有一段美丽的传说呢。

男：有请××同学为大家介绍“中秋节的美丽传说”。

第二阶段：讲故事“中秋节的美丽传说”(3分钟)。

石又尹同学：相传嫦娥是帝嚳的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九個太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人們才得以安居乐业。不料，被射落九個的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送給他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的当天，据说就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。

第三阶段：古诗诵读(28分钟)。

女："床前明月光，疑是地上霜;举头望明月，低头思故乡。"这是游子的乡愁。

男："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。"月光传递思念，愿人们能够天长地久。

女：古今中外诗人对中秋倾诉的古诗很多，下面我们进行古诗诵读比赛，请老师和小组长一起来做评委。

男：请各参赛选手依次上场。

选手进行古诗诵读。

女：谢谢同学们的精彩诵读。

男：我们从中深刻体会到了中秋节的意蕴，感受到了中华民族传统文化的悠久历史。

第四阶段：中秋习俗抢答(5分钟)。

男：农历八月十五，是我国传统的中秋节，那么，中秋节的习俗不知大家又了解多少呢。

各组派代表回答。

女：谢谢大家的踊跃回答。下面我们要进行最开心的事——品尝月饼。

第五阶段：品尝月饼(5分钟)。

播放《花好月圆》乐曲。品尝月饼，享受快乐!

第六阶段：结束语(2分钟)。

女：今夜，月圆如盘;。

男：今夜，月光如水;。

合：今夜，月华如歌。

女：有你，我们高歌唱响希望;。

男：有你，我们将快乐分享;。

合：有你，所有的梦都在生长。

合：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。

女：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。

男：在这里，让我们真心祈祷，祈祷我们的明天会更好。

班会到此结束，谢谢大家!

班集体活动策划方案通用篇三

三、策划：班主任及团支书。

四、活动名称：野炊。

五、活动目的。

1.为了加强班级同学之间的感情交流，促进班级团结和谐的氛围;。

2.为了丰富班级同学的课余生活。

六、活动对象、单位。

1.活动对象：华艺之家全体同学。

2.活动单位：班级共分为3个小组，以小组为单位进行野炊。

七、具体分组情况如下：

第一组：组长：李裕翠。

第二组：组长：毛成娇。

第三组：组长：吴迷然。

八、活动时间：__年5月12日早上9：30点。

九、活动地点：安江大桥叉头村。

十、活动物品：

炊具：铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板。

餐具：塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸。

食物：猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜、

佐料：食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。

十一、后期工作。

1.团支书、组织委员、宣传委员、各小组组长清洗干净好所有借的炊具并清点归还。

2.团支书、组织委员、宣传委员各、小组组长做好野炊活动现场的清洁工作。

3.由学习委员将活动照片及录像整理后上传到班级群分享里，供班级同学拷贝留念。

十二、注意事项。

1.要求每位同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需向班长说明情况，方可。

2.活动中，以小组为单位行动，组长要切实负责，如有紧急情况，要及时向班长或团支书报告，安全重于泰山。

3.借的物品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿。

5.保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。

6.活动过程中若有个人问题需要离开集体，请务必向组长请假。

华艺之家班委。

__年5月12日。

班集体活动策划方案通用篇四

主持人：沈磊曹淑怡(以下简称沈、曹)。

主题名称：“同赏一轮月，共话大团圆”

一、活动目的：

通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、友情存在。

二、活动形式：

诗朗诵、猜字谜、讲故事、唱歌表演等。

三、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;。

2、根据班会内容确定班会骨干同学;。

3、排练朗诵、童谣等节目;。

4、学生查找有关中秋的信息。

四、活动过程。

班集体活动策划方案通用篇五

一、活动背景及目的：

1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。以此为基本内容，通过选手的系列比赛，向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中国文化，弘扬传统文化知识，培养人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。

2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景，着力培养适应社会主义市场经济发展需求，既有扎实的中国语言文化功底，广博的世界文化知识素养，较强的文字写作能力，又了解现代社会经济管理相关知识，熟悉文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业，举办国学知识竞赛符合本专业的专业特色，有助于同学学习中华优秀传统文化，补充国学常识，提高自身素质，增强文化底蕴。

3.活跃共青团基层组织生活，鼓励创新，繁荣校园文化，增强基层组织生活的凝聚力和育人作用，提高团员青年的综合素质，因此我们将以国学知识竞赛活动的形式作为“我们的团日，我们的风采”进行宣传和展示。

二、活动主题：品鉴经典，享受国学。

三、活动举办方：西南财经大学__级汉语言文学专业。

四、活动地点：b503。

五、活动时间：

1.宣传时间：11月15日——11月20日。

2.大赛时间：11月21号(本周日)晚上6点——8点。

六、参与人员：

主体：西南财经大学__级汉语言文学专业全体同学。

分为3个小组进行参赛，每组7~9人。

嘉宾兼评委：人文学院学生会代表及学院其他班级班委。

工作人员：主持人(兼多媒体操作)2名。

拍照摄影：1名。

会场安排1名。

七、活动开展策划：

1.前期宣传。

宣传期：__年11月15日至11月20日。

宣传方式：

1.在人人网班级主页、以及13汉语班群、微信中发布国学知识竞赛相关内容的通知。

2.制作请柬，联系和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参与。

2.正式开展：

本环节为颁奖活动，将颁发出以下奖项：

团体奖：国学知识大赛团体一等奖二等奖三等奖【再议】。

单项奖：风采奖1名。

欢乐奖1名。

酱油奖1名。

八、奖品设置：

团体奖：

一等奖：颁发一等奖奖状一张，每名同学将会获得精美便携笔记本一个。

二等奖：颁发二等奖奖状一张，每名同学将会获得美味巧克力一块。

三等奖：颁发三等奖奖状一张，每名同学将会获得棒棒糖一根。

单项奖：

相应奖状一张。

九、活动预算。

【暂且保密】。

十、活动结束。

1.拍照合影留念。

2、整理并清点相应物资。

3、清理活动教室桌椅和打扫卫生。

4、财务清单的结算及报销。

5.写新闻宣传稿件，进行后期制作。

班集体活动策划方案通用篇六

一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

二、活动时间：20__年6月1日上午8：30——10：30。

三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。

四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

五、活动过程：

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中。

1)园长讲话。

2)家委会、幼儿代表发言。

3)体操表演。

4)共同演唱歌曲：歌声与微笑。

3、游戏。

目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。

班集体活动策划方案通用篇七

活动目标：

1、锻炼幼儿跑和跳的能力;。

2、发展幼儿注意能力和记忆能力;。

3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。

活动准备：

小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。

活动过程：

创设情境，激发兴趣。

一、小朋友现在来听一首儿歌：

“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。”

小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗?。

师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。

二、开始游戏：

幼儿分成人数相等的4组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。

裁判大喊：预备，跑。

各组的第一个幼儿开始跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。

一轮完成后，可以交换较色再比。

三、结束部分。

孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。

活动反思：

整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。

班集体活动策划方案通用篇八

活动目标：

1、幼儿初步尝试在纸筒上运用悬空的技能绘画春天的景物。

2、在绘画活动中体验愉快的情感。

活动准备：

高矮、大小不同的纸筒、四张桌子(植物、动物、昆虫、人们)。

活动过程：

一、导入：春天的景物。

1、观察图片，讲述春天的景物。

师：春天是个美丽而又五彩缤纷的季节!我今天就带来了一些图片，请你们一起来看看!

师：这表示的是春天里的什么呢?(教师引导幼儿观察图片)。

幼：蝴蝶!

师：那春天还有哪些昆虫呢?说一说。

幼：勤劳的小蜜蜂、美丽的花蝴蝶、……。

师：你还看到什么了?(柳树)哪些植物是春天特有的?

幼：雪白的梨花、粉红色的桃花、黄黄灿灿的迎春花、金黄色的油菜花……。

师：春天会有哪些小动物从睡梦中苏醒或是春天特有的呢?

幼：青蛙、小蛇、乌龟、小熊、蝌蚪……。

师：人们会在这温暖的春天做些什么呢?

幼：放风筝、春游、野餐。

小结：因为春天是这么的美，所以人们都很喜欢春天!

(幼儿通过对自己周围生活中观察和了解，简单地进行讲述一些春天特有的事物，为之后的绘画活动中幼儿所要绘画的内容有所了解)。

2、归纳提升。

欣赏课件ppt。

(活动中因为已经有了先前的对春天动植物既人们的认识，所以教师在引导幼儿复习巩固有关春天里面美好的事物。幼儿简单地进行讲述，教师针对幼儿讲述的内容进行补充，并用ppt课件来展示。这样幼儿对于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解，为之后的绘画内容做好了铺垫)。

二、介绍绘画方法。

师：我们刚才认识了春天有许多的昆虫、植物、动物以及人们的活动，现在我们就要把这么美的春天画下来!

1、观察材料。

(1)看地上有什么?(颜料、毛笔)。

(2)纸筒有什么用呢?

不同点：

(1)手要悬空，不能撑在桌子上画。

(2)纸筒可以边画边旋转(横着或是竖着都可以)。

教师简单示范：

(教师在介绍绘画的工具时，引导幼儿发现并讲述绘画时候所要注意到的问题，教师提醒幼儿让孩子们知道这是"悬空画"，学习一个新的技能，并且要进行示范绘画。教师的示范绘画，让幼儿能够更好地掌握绘画的技巧，以免在绘画过程中遇到难题)。

师：你想画什么?(幼儿讲述，教师快速的绘画)。

(教师让幼儿在绘画前先进行讲述，养成每次绘画前都能够做到心中所想，然后再动手绘画，这样也比较有把握不绘画错)。

2、自选主题。

(教师事先准备的示范画，让幼儿观察，发现要按照主题绘画。并对幼儿提出要求，选定一个主题后就必须将这个主题中的一些内容绘画在纸筒上)。

师：看，你知道老师绘画了春天里的什么吗?从哪里看出来的?

幼：画了春天的人们在放风筝、植树。

师：每个桌子上都有"昆虫、植物、动物、人们的活动"这些字，画之前请你想好你要画春天的什么，然后再去进行选择!

如：如果我选择了画春天的植物，那就应该画些什么呢?

幼：梨树、桃树等。

3、待会请画好的小朋友，把你们的画都放到前面来!

三、幼儿制作绘画。

教师巡回指导。

四、讲评。

师：今天我们小朋友的画都很美!谁能用好听优美的词语来介绍一下你的画?

师：谁来说说你最喜欢谁的作品，为什么?你知道他画了哪个主题吗?

师：谁愿意来介绍一下自己的作品，是什么主题，画了些什么?

总结：今天我们在纸筒上绘画了美丽的春天，其实我们还可以用悬空的方法在墙壁上，瓶子上等画出许多春天美丽的事物，美化我们的环境!

(讲评的时候，教师要针对幼儿绘画的内容，按照主题绘画的要求里观察点评孩子的作品。并让幼儿学会用自己连贯的语言来介绍绘画的内容)。