机械电子工程论文范文(通用8篇)

通过总结，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足和进步，从而更好地成长。总结应该精确表达我们的观点和感受。希望这些范文可以给大家带来启示和鼓励，鼓励大家勇于尝试和创新。

机械电子工程论文篇一

针对中国工程教育专业认证的标准要求，结合本校现有机械电子工程专业课程体系的设置特点，借鉴国内外相关高校机械电子工程专业工程教育教学经验，依据cdio工程教育理念，优化并完善适合本校机械电子工程专业的课程教学体系，有效地推动本专业的工程教育发展。

6月2日，中国正式成为《华盛顿协议》成员国，这将对中国工程教育质量的提高发挥极大的督促作用，促进中国按照国际标准培养工程师，提高工程技术人才的培养质量[1]。国际上广泛应用的cdio工程教育模式是在由麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学联合研究提出的[2]。它主要由构思(conceive)、设计(design)、实现(implement)和运作(operate)四部分组成，目的是通过产品研发到产品运行整个过程的锻炼培养学生理论联系实际的能力[3]。按照cdio的培养模式，工程毕业生的能力被分为工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层次，并通过12条标准来衡量学生的培养质量，这与中国工程教育专业认证的12条标准有异曲同工之处。

我校机械电子工程专业目前虽然已经制定了较合理的专业培养目标和培养方案，培养了结构合理的师资队伍，形成了较好的理论和实践教学模式，但是与cdio工程教育标准的要求相比，在培养方案、教学体系、教师队伍建设及教学效果评价机制等方面，仍然存在一定的差距。现有机电专业课程体系存在专业特色不明显、不同课程之间存在重复或相互冲突的地方等缺点，因此要依据cdio工程教育理念，借助校企合作平台，全面地进行机电专业人才培养模式的探讨，建立符合cdio工程教育标准的机械电子工程专业实践教学体系。

目前的专业培养方案里包括的核心课程为：机械制图、理论力学、材料力学、模拟电子技术、数字电子技术、c语言程序设计、单片机原理及应用、自动控制原理、机电传动控制、传感技术、机械原理、机械设计、机械工程测试技术、机电一体化系统设计、互换性、工程材料等;主要实践环节为：社会实践调查、金工实习、电子电路实训、工程制图实践、创新实践、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)、plc与组态技术综合实验、测试技术与传感器综合实验、单片机综合实验、自动化生产线认知实践、机械设计基础课程设计和机电专业综合课程设计等。

根据cdio工程教育标准的要求和我校办学特色，为适应煤炭行业和地方经济对机电专业高级技术人才的需求，结合重实践、重创新的培养目标设计新的课程体系。广泛吸取企业专家建议，深入探讨和修订机电专业课程体系，强化实践环节，构建国际化的课程体系和教学模式，从而保证面向工程的课程体系能够培养学生的实践能力与创新思维。依据cdio工程教育理念，选择典型的工程实践项目，采取“做中学”的方式，通过在项目中反复训练锻炼学生自主学习的能力，这样不仅可以促进学生对基础知识的掌握，还可以提高学生解决工程实践问题的能力，从而使学生综合素质和能力能达到cdio标准的要求，增强人才培养对企业的适应性[4]。近年来，主要通过以下措施进行教学体系的改革：

(1)基于cdio的工程教育理念，构建了“一个核心、两个方向、四个阶段”的工程教学体系。

“一个核心”是以矿业领域的机电一体化系统设计、研发为主，覆盖了多学科交叉领域，主要涉及机械设计、机械传动、机械制造、机电传动控制、plc、单片机、控制工程、机电一体化系统设计等多种技术;“两个方向”是指机械设计与制造、电气控制系统，选修课中增添“煤矿机电设备”、“工业控制网络与现场总线技术”等课程;“四个阶段”是指根据cdio理念的构思、设计、实现、运行四阶段指导，学生要经历认知实习、基础课程实验、专业课程设计与综合实验及毕业设计、创新大赛等综合实训，才能更好地掌握本专业的工程应用技术。从第三学期开始，每学期均安排工程实践环节，按照核心知识点和要求来设定每个工程实践项目，在课程设计与毕业设计过程中企业参与。

(2)依托产学研合作背景，通过专业综合实训和企业顶岗实习等环节提高学生工程实践能力。

我校机械工程学院已经建立了电子创新设计实验室、慧鱼模型创新设计实验室、机电控制技术实验室、虚拟仪器综合实验室、动态测试技术实验室等实践创新平台，与淮南矿业集团、皖北煤电集团、淮南万泰电子股份有限公司、淮南润成科技股份有限公司、平安开诚智能安全装备有限责任公司、凯盛重工有限公司、淮南阶梯电子科技有限公司等开展了长期的产学研合作，从而可以保证给学生提供校内、外实践实习基地。通过单片机和plc综合实验、课程设计、毕业设计、实训检验学生电工电路、单片机、plc综合开发的'能力，往往借助典型机电案例(如斜井跑车防护装置、皮带机集控系统、立井提升系统过卷过放保护系统等)，让学生经历“构思—设计—实现—运行”四阶段的完整实训。与此同时，让学生积极深入到到校企合作的实习基地中，在相关机电系统中顶岗锻炼，进一步提高学生的理论联系实践的能力，缩短学生个人能力与企业要求的差距。

(3)通过创新团队建设、学科竞赛和大学生科研项目培养学生工程实践创新能力。

为进一步拓展学生科技创新能力，借助学院设置的创新团队、学科竞赛活动、大学生科研项目的平台，在日常的教学管理中，融入紧密联系工程实际的大学生课外科技创新能力培养模式，鼓励学生积极参加“全国大学生机械创新大赛”、“全国大学生机器人大赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生节能减排大赛”等各种赛事，鼓励学生撰写学术语言文言化的复古倾向--一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”——亚洲中从ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献和申请专利。

3.结语。

cdio工程教育模式与中国工程教育专业认证的标准是高度统一的，只有坚持以cdio工程教育模式为指导，依据校企合作背景，不断创新改革机电专业的课程教学模式，才能进一步提高学生的工程实践应用能力，为国家和企业培养出能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用和运行管理工作的复合型工程技术人才，达到国际标准的要求。

机械电子工程论文篇二

个人简历的目的就是展现自己的优势，动态的简历刚好看到一个人的专业能力，给人的感觉也会有所不同。人们看到这份简历的时候，会觉得这是一个知道活学活用的人才，并且知道应用自己的知识。从侧面也可以看到一个人处理事情的能力如何，这就是动态简历的作用，让你的计算机专业技术更突出。

个人信息。

性别：男。

年龄：55岁民族：汉族。

工作经验：以上居住地：福建厦门集美区。

身高：cm户口：湖北黄冈黄梅县。

自我评价。

具有良好的语言表达能力及组织协调能力。既有较丰富的实践经验，同时兼备扎实的专业理论基础。虽非毕业于名牌大学，但业务能力及工作效率一直被用人单位所认可。经本人设计的机器深受客户好评，个人一直伴着客户意见反馈是产品不断完善的重要依据的理念。如果你参观了历年玉环机床展—台州高标机械展位，你会对本人的业务能力有一个很直观的了解。

求职意向。

寻求职位：机床设计,阀门专机设计,技术总工。

希望工作地点：浙江宁波北仑区。

其它待遇要求：免费提供带厨房，卫生间的住房。房间配置有宽带，电视等设施。5天8小时工作制。

工作目标/发展方向。

希望能有更好的发展机会.

工作经历。

所属行业：机械制造、机电设备、重工业(私营企业)。

职位描述：2012/01--至今：福建南安富达机械|研发部|机械工程师从事自动抛光机的研发，主要服务于卫浴，家居装饰等。职责是根据客户提供的产品进行工艺分析，然后拟定设计方案，分解全机的零件图。先后设计出4个头元盘抛光机，地漏抛光机，地漏砂边机，链式抛光机。抛光是一项工作环境非常艰苦的工作，所以抛光机械的研发将是未来的发展方向。

所属行业：机械制造、机电设备、重工业(民营企业)。

职位描述：2008/02--2012/01：浙江台州高标机械有限公司|技术部|机械工程师2月进入浙江台州高标机械有限公司技术部，从事设计及现场技术指导工作，兼任技术部经理职务。能熟练使用cad、pro/e3.0设计软件。对solidworks软件有一定的了解，对办公软件word及excel的`使用比较熟练。该公司是一家集设计、生产、销售水暖加工设备的制造型企业。先后开发出70型、80型的手动双轴复合机、闸阀(阀体、闸板)加工专用机、七轴球阀加工专用机(七轴六工位)、六轴闸阀(阀体)加工专用机(六轴四工位)、伺服双轴钻孔攻牙专用机(加工分水器系列)。同时也可根据客户提供的产品，然后以对产品进行工艺分析及切削性能分析为依据，设计出符合客户要求的专用机床。1月离开该公司。

所属行业：机械制造、机电设备、重工业(私营企业)。

职位描述：新产品研发。

教育经历。

技能专长。

语言能力：其他：一般;。

计算机能力：中级。

计算机详细技能：熟练掌握运用cad、和proe设计软件，熟练word和excel办公软件。)。

其它相关技能：

拓展阅读：简历真实的才是最好的。

人无信则不立，这说明不管从事什么行业，做什么事情都要做到诚信，制作个人简历也是一样的，一定要做到诚实，填写自己真实的内容。只有这样流露出真实的信息才会吸引别人的眼球。虚假的信息必是别人所不齿的，面试公司也会永远的为你关闭大门，你的个人简历也会被拉入黑名单。

现在公司的竞争也是靠诚信竞争的，若是失去了诚信，那么一个公司就失去了生存下去的养料，同样的道理，如果一个人不讲究诚信，在个人简历中填写虚假的信息，那么在面试的过程中就一定会被面试的主考官所发现的，若是你侥幸没被发现，那么在以后的工作中你就一定会露出马脚的，到时候被公司解雇是小，给你的人生永远的抹上了一个污点就不好了，再说这个公司会永不录用你，也许跟这个公司交情不错的公司也不会录用你的。这可就亏大了。

在生活中也要做到诚信，要是因为一时的马虎做了什么不该做的事情，一旦被记录了档案之中，在求职的时候，即使你的个人简历写得再好，但有了这个污点公司也是不会录用你的，因为没有一个公司愿意为自己找麻烦的。所以自己的信息一定要真实，不能虚假乱造，表面做的冠冕堂皇，实际上却是草包一个。所以个人简历一定要真实。但是我们在真实的基础上还是要做好表面工作，俗话说一个美好的外表绝对是给够给人一个美好的第一印象的。

更多。

机械电子工程论文篇三

发类    经营、管理、策划类 
住房要求： 需要提供 期望月薪： 5500元
到岗时间： 一个月内    
发展方向： 新能源类的产品研发工作 自己对太阳能等新能源领域感兴趣。抱着一颗热情的心去学习，去使自己慢慢渗透进这个行业，用一定的年限使自己由门外汉转变成行业领域的专家。 在先期的研发过程中，加强与国内国际同行业间的技术交流，以此来提高自身的研发能力。用市场引导技术研发的方向，用雄厚的技术研发实力开拓具有竞争力的市场。 通过不断优化的研发，生产，营销，售后过程等工作使太阳能应用技术得到推广，通过大家努力将企业转变成业内技术实力雄厚，市场占有度广的企业。
工作经验时    间： 2011-07 ~ 至今  公司名称： ****** 
职位名称： 电气工程师结构工程师 月    薪： 4600元 
工作描述： 技术部：在承接项目后，进行详细方案设计。在 详细方案的设计中添加整个项目中各子系统如电气系统、通风系统、钢结构的设计方案，并做好系统间的兼容性问题。针对工程类项目还需绘制工程类的施工图纸，并组织专家对该设计的合理性进行评定。通过3d3s对钢结构软件对工程项目进行建模，通过恒载活载的应力分析考虑钢材选型和钢结构设计的合理性。精通proe，3d3d三位建模，cad出图，简单电气系统设计；开展项目或产品的装配、调试。在交付期协调甲乙双方开展项目评审工作，对后期文档进行整理。
  
   质保部：组织开展公司的质量认证工作，并顺利通过了新时代中心的质量体系认证。按照质量体系要求对从接项目到最后的向用户方交付验收结束这个过程进行流程管理。
  
   保密办：组织开展公司的保密建设工作并顺利通过了市保密局的三级保密资格认证工作。对公司的计算机办公自动化设备统一管理，技术的保密工作，做到杜绝技术涉密事件的发生。
时    间： 2010-07 ~ 2011-07  公司名称： 厦门厦工机械股份有限公司 
职位名称： 电气工程师 月    薪： 3300元 
工作描述： 在厦工从事装载机电气系统的研发工作，平时的工作内容是根据整机需要达到的`某些性能进行电气部件选型，绘制电气系统的三维（proe）、二维图（cad），负责pdm产品数据管理；看懂电气图并能指导车间工人现场的器件安装和布线，后期和售后部配件部交流，对售出的产品跟踪服务，并根据不同的客户需求进行系统更改和改善；根据公司要求进行质量改进，减少公司生产成本；另一部分工作内容是负责所有机型的空调系统的研发并对以往机型的空调系统进行相应改进，与各空调供应商进行技术交流。三维建模，二维画图及出图。平时空闲时需要了解西门子，欧姆龙系列的plc编程，调试。
简历详述冷静，
教育/培训 学校 学历 开始时间 毕业时间 证书编号 专业
武汉科技大学  2006-09 2010-07  机械电子工程
证书编号不提供，但保证毕业证和学位证的合法性、有效性。

机械电子工程论文篇四

个人相片。

姓名：

应届毕业生求职网。

别：

男

民族：

汉族。

1992年11月20日。

政治面貌：

党员。

婚姻状况：

未婚。

身高：

165cm。

体重：

50kg。

户籍：

福建漳州。

现所在地：

福建厦门。

毕业学校：

集美大学。

学历：

本科。

专业名称：

毕业年份：

年

求职意向。

职位性质：

全职。

职位名称：

工作地区：

福建。

待遇要求：

（面谈）元/月可面议;不需要提供住房。

到职时间：

可随时到岗。

教育培训。

教育背景：

时间。

所在学校。

学历。

9月-2015年7月。

集美大学。

本科。

其他信息。

自我评价：

本人有较强的责任心和上进心，上级交给的任务能及时很好的`完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。同时，拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，能够吃苦耐劳，有强烈集体荣誉感。并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的力量。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

联系方式。

联系电话：×××××××××××电子邮箱：×××@。

机械电子工程论文篇五

70年代，日本适时地将迅速发展的微处理技术、集成电路及传感器技术与精密工程相结合，开发了系列融机械、微电子、计算机、控制技术为一体的新型机械，并形成了一个新的专业名词“机电一体化”，近40年来，日本推出的机电一体化产品逐步占领了国际市场，给日本带来了巨大的经济效益，是“日本经济奇迹”的主要组成部分，对国际经济的影响深度甚至不亚于能像和计算机本身。随着机电一体化产业的发展，80年代初，日本机械学会编辑出版了《机械电子学》丛书，东京大学精密机械专业提出了将mechatronics作为一门新兴的应用学科，东京大学和东京工学院等相继设立机械电子学的本科乃至博士专业，旨在培养未来的机械电子学工程师，担负下一代产品设计及精密制造工作。

美国的微电子技术发达，但其机电一体化产业起步较晚，发展不如日本，其重要原因是大学的教育没有适应机电一体化技术的发展，大学的机械系没有突破传统的模式，因而造成机电一体化人才的缺乏。80年代中后期，美国已认识到了这一问题，并在努力改变这种状况，如美国自然科学基金委员会1985年投资兴建6个国家工程实验室，在加州大学stanta rarbara分校投资1400万元建立的机器人系统微电子学中心就是其中之一。

英国兰开斯特大学、剑桥大学于70年代后期在大学高年级设置“电气——机械接口”选修课，在1985年设置了机械电子学工程硕士学位课。

近三十年来，国内一些院校相继试办机电一体化类型专业，大多数是由机械设计及制造专业发展而来的，机械工程师进修学院和有些院校还办了机电一体化“专升本”继续教育。1989年，国家教委将“机械电子工程专业”列为试办专业，1993年列为正式专业。中国机电一体化协会1990年、1991年在无锡市、1993年在桂林市召开过三届“机电一体化教学研讨会”，参会院校由21所发展到40余所。目前，还有一些院校正在建立机械电子工程专业，这与当今机电一体化发展的潮流是完全吻合的。

二、机械电子工程专业内涵

的产品都可称为机电一体化产品；反之， 机电一体化产品并非一定是在机械电子学的基础上创造出来的。

日本对mechatronics较权威的解释是：mechatronics是指在机构的主动功能、信息处理功能和控制功能上引入电子技术，并将机械装置和电子设备以及软件等有机结合起来构成的产品或系统，同时，它又表示一个在技术概念与技术内容都有所创新的综合性学术领城。美国学者v. daniel hunt在机械电子学一书mechatronics概括为“有计划地应用和有效地把机城与电子结合起来，以创造最优产品”。英国学者d. a. bradley等认为机械电子学是指在决定产品和生产过程基本设计阶段就开始考虑如何将精密机械技术与电子控制系统有机地触为一体。我国学者一般将机电一体化产品和技术统称为“机械电子工程”，并把柔性制造系统（fms）和计算机集成制造系统（cims）及自动化生产工程也包括在内。

机械电子工程是机械、电子和计算机工程等多学科交叉与融合的产物，如图1所示。它又不断通过学科交叉、技术融合和创新，使其本身得到持续地发展。机械电子工程是多技术融合与集成而面向应用的学科。一类应用是种类繁多的采用机械电子技术的物理产品，包括机械类产品和大量非机械类产品，可以把它们分为加工机、信息机和动力机；另一类应用是采用机械电子技术的各种制造过程，如柔性制造系统、计算机集成制造系统等。两种应用都是独立的系统，强调不同技术的集成与融合，从而追求系统达到优质、高效、低耗、清洁和柔性；机械电子产品的规模小，而制造过程则是一个大系统；机械电子产品本身主要是技术的集成，而制造过程还要将技术和管理结合起来，从而形成制造技术、信息技术、管理科学等相关科学技术交融的先进制造技术。

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机械电子工程论文篇六

机械电子工程专业简历有没有价值，以及怎样才可以显现出价值，这才是求职者应该关心的重点问题。在过分将目光放在一些毫无作用的篇幅设计问题后，求职者也会因此浪费比较多的时间与精力。

个人信息。

性别：男。

民族：汉族出生年月：1984年10月15日。

婚姻状况：已婚。

身高：176cm体重：65kg。

户籍：福建莆田现所在地：福建莆田荔城区。

毕业学校：莆田学院学历：专科。

工作经验：十年以上最高职称：初级职称。

求职意向。

职位性质：全职。

职位类别：电子/电器/半导体/自动化。

能源/电力/电气技术。

工程/机械/模具。

职位名称：机器，电子;。

待遇要求：(面谈)元/月可面议;不需要提供住房。

到职时间：可随时到岗。

技能专长。

语言能力：英语;。

电脑水平：visualfoxprld制图、pro_e3d。

教育培训。

教育背景：

时间所在学校学历。

9月-207月莆田学院。

培训经历：

时间培训机构培训主题。

5月-月莆田学院中级电工证。

工作经历。

所在公司：深圳新盈液晶科技有限公司。

时间范围：年9月-3月。

公司性质：民营/私营公司。

所属行业：电子、微电子技术。

担任职位：工艺工程师。

工作描述：2006.09至.02在深圳新盈液晶科技有限公司从事工艺工程师工作，公司主要为个人数码、手机、工控机、车载导航、平板电脑、笔记本终端客户提供优质显示屏，产品类别涵盖tn,stn,cstn,tft、尺寸从1.4-3.5的小屏到5-10.1尺寸大屏。工作职责如下：1.负责lcm事业部(1.4寸-10.1寸)新产品导入、试产、量产计划、产品可靠性试验。2.熟悉大板tft切割、cog、fog、fob邦定工艺，ctp水胶oca胶贴合工艺，能分析解决贴合产生的多胶少胶异常，以及后段组装流水线的工序整合。3.产线作业指导及作业sop指导书的编写，培训员工操作手法。4.产线异常分析、处理，制定临时改善方案、长久改善方案。5.产能提升、工艺流程的优化、人员配置的调整、产线结构整合。6.良率提升、对产线不良分析、拟定改善措施与预防对策。

离职原因：

所在公司：深圳新鹏液晶科技有限公司。

时间范围：2月-203月。

公司性质：民营/私营公司。

所属行业：电子、微电子技术。

担任职位：电子/电器/半导体/仪器仪表-电气工程师/技术员。

工作描述：1.制定tft切割、cog邦定工艺，ctp水胶oca胶贴合工艺，2.产线作业指导及作业sop指导书的编写，培训员工操作手法。3.产线异常分析、处理4.产能提升、工艺流程的优化、人员配置的调整、产线结构整合。5.部门工艺检讨会主持，分析生产线上的异常汇总总结，改善产品的品质质量提升良率制定工艺案例培训新进人员培训，同时新产品工艺导入参数制定，并协同设备参数优化工艺，人员工作分配等!

离职原因：

所在公司：冠捷显示科技(厦门)有限公司。

时间范围：2013年5月-3月。

公司性质：中外合营(合资.合作)。

所属行业：家电业。

担任职位：光学资深工程师。

工作描述：本人负责lcmblu背光源的光学开发与光学材料的优化，熟悉tvled灯珠的应用，熟悉韩系，台系，陆系增光膜，扩散片，3m增光片特性。协同lcm机构调整光学料件匹配，使产品达最佳光学效果，以提高机构可靠性，为tv,显示器提供优质可靠的lcm显示模块、同时对开发阶段的工程样机开展相关可靠性验证。

离职原因：

所在公司：冠捷显示科技(厦门)有限公司。

时间范围：203月-10月。

公司性质：中外合营(合资.合作)。

所属行业：家电业。

担任职位：产品技术资深工程师。

工作描述：1，负责32-55寸lcm机构、光学、辅材、tft_cell、tcon等所有料件料号的建立，产品bom的开放，bom的维护。2，负责产品的整个npi进度，产品组样机、试产问题检讨，信赖性验证，量产过程跟进及问题点解析，对策的导入及验证。3，负责市场客退不良品的解析，指导ie编写sop，优化产线站位，提升产能。

拓展阅读：求职企业的不同也应以不同简历应对。

寻找一份满意的工作似乎显得特别困难，尤其是那些在职场中打拼已久，仍找不到发展目标的求职者们，并非是他们能力不够出色，而是在这些求职者寻找工作时，并不能够有针对性的进行创作个人简历，这也就会导致求职者能够获得工作的几率会大大折扣。

总的来说，现今国内寻常的招聘企业，一般会非常注重求职者的个人能力，似乎只要能力可以满足需求，寻常人求职成功的可能性就会大大提高。但事无绝对，一旦求职者不能够在简历中尽可能的显现出较大的优势，那么对求职者而言，只有失败这一个结果。

不同简历可起到的不同效果。

重表面。

不可否认，一些用人企业会非常重视求职者的表现出来的'能力，如简历中怎样做出阐述才能够较大程度的提升一份简历的可吸引度，能够吸引导致招聘方关注的简历，无论从哪一点来看，都可用高质量来形容，尤其是在求职者个人能力本身便非常出色的前提下，进行这般创作，也很有可能为求职者的求职之路带来不可小觑的帮助。

重实力。

是否拥有比较出色的实力，也是用人企业为之关注的问题，实力比较出色的求职者即便无法在表面上使简历更具色彩，但它可发挥出的运用效果却是无法想象的。经常参与求职且不能够成功的人在把握到这种创作思路后，仅需将自己的工作经验以及能够在工作中获得的成绩陈述出来，这样在没有增添一丝外在色彩的情况下，高质量的简历也就制作而成了。

更多。

机械电子工程论文篇七

毕业院校：广东交通职业技术学院。

学历：大专。

联系电话：

性别：男。

政治面貌：团员。

手机：

电子邮件：

教育经历。

2003年9月至2006年7月于广东博文学校就读高中。

2006年9月至2009年7月于广东交通职业技术学院就读大专。

实践经验。

2006年7月打暑假工2007年7月打暑假工。

技能水平。

本人工作认真，能吃苦耐劳.责任心强，在大学期间主修课程有机械制图，机械设计，数控技术与应用，工厂电器控制技术，可编程控制器及其应用，传感器与检测技术，工程力学，自动控制及应用，高等数学，电子技术，电工技术，大学英语，法律基础与道德修养等。已取得电工上岗证，电工中级证和电工高级证。能够使用plc编程软件进行编程设计。

自我评价。

本人对生活充满热情，学习与适应能力强，对于生活中的挫折能乐观对待并能从中吸取经验教训。能正确认识自己的优缺点，对人友善，对事认真，吃苦耐劳。

附言：诚诚恳恳为人，踏踏实实做事，希望能为贵公司贡献自己的'绵薄之力。

求职意向。

文档为doc格式。

机械电子工程论文篇八

根据机械电子工程专业嵌入式系统教学现状与特点，有针对性地确定了课程体系的设置，安排相应的教学内容与教学方法。

2.1教学内容选择。

作为专业选修课，嵌入式系统课程的目标不是为了使学生深入掌握这一领域全面的并得到良好巩固的知识，而是为了使学生在已有基础上步入这一新的领域中，概括性的掌握其基本原理与基本方法，并对进一步探索该领域产生浓厚的兴趣。

根据这一思路，针对机械类专业嵌入式系统的教学特点，应特别注意突出重点，合理分解难点。

由于学生已有微机原理和单片机接口相关基础，在教学中弱化了对arm芯片作为高档单片机使用的相关内容。

在详述处理器结构、介绍基本指令的基础上，仅对定时器、中断、sdram、nandflash控制器和时钟系统等资源加以介绍，并多采用c语言程序设计案例，避免学生在繁复的指令系统和寄存器设置体系中迷失方向。

由于机械类学生没有操作系统相关背景知识，因此在嵌入式系统软件学习中存在一定困难。

嵌入式linux操作系统及其开发环境是嵌入式软件的基础，学生需要掌握基本的linux系统命令和交叉编译方法，而对shell程序和makefile文件则通过案例教学呈现。

linux操作系统下设备驱动的基本思想、程序框架以及编写步骤是课程的重点之一，体现了软件与硬件的结合，因此针对这一部分，不仅安排了较多学时的课内讲解，也安排了实验。

在linux操作系统下的线程、进程和进程间通信部分，由于学时限制，弱化了实际编程操作，而主要以案例和演示实验，使学生掌握基本思想和方法。

2.2教学方法初探。

嵌入式系统是一门应用课程[5]，对于机械电子工程专业的本科生而言，其意义在于更好地实现机电一体化应用。

为此，结合“卓越工程师”培养计划的实施，在教学中加入了较多的应用案例，突出了学用结合的教学模式，重视对学生工程素养的培养，建立面向工程的思维方式，掌握解决实际工程问题的科学方法。

在课堂教学中，变灌输式教学为启发式教学，特别注意引导学生联系以往在微机原理和单片机接口技术课程中接触到的8051单片机的相关概念与方法，使之对嵌入式系统硬件部分产生逻辑上的继承和联想，有效理解硬件的工作原理。

在嵌入式系统软件部分的教学中，则以学生熟悉的windows操作平台为例，讲解嵌入式linux操作系统所要解决的问题和实现方法，促使学生破除对这一未知领域的神秘感，并激发其进一步深入学习的兴趣。

3结束语。

针对机械电子工程专业本科三年级嵌入式系统原理与应用专业选修课的教学特点，设置并采用了合理的教学内容和教学方法。

尽管课时数较少，在众多知识点上无法深入讲解和展开，但通过列举实际案例，分解难点，在教学过程中能够使学生保持浓厚的学习兴趣，获得良好的教学效果。

【参考文献】。

[1]潘登，陈启军.面向卓越人才培养的嵌入式系统教学改革[j].计算机教育，(7)：1-5.

微电子专业嵌入式系统教学新模式的研究和建设【2】。

摘要：建立微电子专业嵌入式系统学研产平台，对嵌入式系统教学方法改革和嵌入式系统考核方法进行研究，以市场为导向、以企业为依托，为微电子专业嵌入式系统学研产合作探讨新的教育模式。

关键词：嵌入式系统产学研项目驱动考核模式。

随着物联网、通信技术的发展，嵌入式产品在全球各行业得到广泛应用。

但我国嵌入式人才一方面市场供不应求、企业选人难;一方面高校毕业生就业难。

主要问题是毕业生不能满足市场对人才的要求，校企合作不够紧密。

这种现象不仅存在于本科毕业生中。

随着研究生的扩招，提高研究生就业率也提上了议事日程。

学校不能向学生提供足够的实践机会，有些教学只有理论讲解，没有实践操作，或者学生做实验仅仅是基于实验箱的步骤完成实验，不能提高学生的动手能力和实际工程项目研发能力，故不能满足嵌入式研发企业对于人才的要求。

对于微电子专业而言，芯片设计更新换代很快，系统集成、片上系统甚至片上可编程系统需求大批既懂芯片设计又懂嵌入式系统的复合人才，这方面与国际同行业先进企业对人才的要求还有很大的差距。

因此，如何破解这些问题，形成适应市场对嵌入式系统人才需求培养的新模式，是微电子专业嵌入式系统教学面临的一个重要课题。

国内外很多高校和实验室都对嵌入式系统课程进行了教学改革和尝试，如英国雷丁大学、德国波恩-莱茵-锡格大学、新加坡南洋理工大学和加拿大卡尔顿大学等;国内有清华大学、哈尔滨工程大学、江西理工大学和华中理工科技大学等。

上述研究往往涉及计算机专业或电子工程专业较多，但是对微电子专业嵌入式系统课程的教学改革研究报道较少，并且大多数嵌入式系统教学改革主要是实验部分的改革。

为了贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(-)》的精神，不断深化本科生、研究生教学改革，提高本科生、研究生教育质量和就业率。

旨在探索研究微电子专业嵌入式系统学研产教育新模式，走出一条将实际科研项目、教学环节和企业生产紧密结合的特色之路。

以市场甚至国际市场为导向、以企业甚至跨国公司为依托、学研产相结合的新模式，把微电子专业嵌入式系统科学研究、企业技术研发和人才培养紧密结合起来。

尤其是对微电子专业研究生的教育，与企业甚至跨国公司合作进行技术研发，提高人才的创新能力、解决工程实际问题的能力和专业工程素养，培养出基础较扎实、实践能力强、专业工程素养较高和企业欢迎的微电子专业毕业生。

为破解高校学生就业难、企业选人难的问题;为缩小我国与先进国家微电子专业复合人才的差距，具有重要的现实意义和长远的社会意义。

1建立微电子专业嵌入式系统学研产平台。

嵌入式系统是微电子专业研究生和本科生的一门专业选修课。

微电子专业嵌入式系统的特点是紧跟芯片和软件前沿发展动向、涉及学科多、国际性器件多且更新换代快。

该课程要求理论与实践紧密结合，企业需求解决工程实际问题的嵌入式人才，这些都促进了微电子专业嵌入式系统学研产教育新模式的开展，提高学生理论联系实际和工程项目研发能力。

我校已与北京华芯微特科技有限公司、深圳仙苗科技有限公司和北京飞漫软件有限公司等单位合作，建立了嵌入式联合实验室，正在与跨国公司相关人士洽谈;另外，本研究室在科学研究中已初步建立了小型物联网系统、rfid系统、光栅测量系统、火炮发射计数系统、烟雾报警系统和完成芯片设计并成功流片的项目等，这些为该课程学研产新模式的`探索和研究搭建了很好的基础和平台。

部分学生在华芯微特公司运用所学的arm汇编语言进行指令集的测试设计和应用设计。

部分学生运用所学软硬件系统设计方法，设计和制作出电子产品，部分产品已应用于企业。

微电子专业嵌入式系统学研产新模式的建立，很重要的一项内容就是教学方法和考试方法改革。

以实际工程项目驱动为主要形式，以实际课题研究、技术开发为主要内容，整合校企优质资源，优化微电子专业嵌入式系统教学与考试方法，提高学生的知识水平、学习、动手和实际工程实践项目的研发能力，实现与企业的紧密合作，为学生成功走向市场，进入企业增加一份较强劲的推动力。

2实际项目驱动教学方法改革。

基于嵌入式系统学研产平台，紧跟嵌入式学术前沿的发展动向，不断改进企业所需的产品功能，并将实际的研发项目和研发过程引入到嵌入式系统课堂，采用课内外学习、作业和实验相结合的方法，使学生能完成嵌入式系统的实际硬件电路设计、程序编制、调试环境搭建、板级调试、网络通讯、系统集成和文档编写等环节，提高学生的工程项目研发和实际动手能力。

将企业一线专家请到校内，使学生近距离聆听企业嵌入式专家的报告和指导，提高学生工程项目经验、创新能力、实践能力，丰富学生的专业素养，也可以提高学生的就业率。

同时也为企业产品研发提供人才保障。

另外，也使学生和教师及时了解企业对毕业生的要求、对课程内容的建议和企业技术创新的需求等，紧跟嵌入式市场的发展需求，及时调整教学内容和规划，培养符合市场及企业一线需求的微电子嵌入式人才。

切实建立以国际市场为导向，以国内企业和国际企业为依托、学研产紧密结合的微电子专业嵌入式系统教育新模式。

同时进一步加深与企业之间长期紧密的学研产用合作关系，使平台成为企业技术创新和我校微电子专业嵌入式人才培养的重要基地。

3结合市场和微电子专业特点细分方向。

基于微电子专业的特点，一部分学生今后主要从事嵌入式系统设计和研发工作。

从事嵌入式系统研发的学生，重点学习硬件电路设计和软件编程，通过需求分析、方案论证、资料搜集、系统设计、电路调试、软件编程、系统测试、文档写作等全过程，完成一个标准工程项目的嵌入式系统研发。

另一部分学生今后主要从事器件或芯片的设计研发工作。

随着芯片集成度的不断提高，电子元器件朝着深亚微米方向发展，芯片设计朝着系统集成的方向发展，即soc片上系统甚至片上可编程系统(sopc)设计。

这部分学生需要学习和掌握嵌入式系统的体系结构、处理器的架构体系、内部器件和单元模块的工作原理等。

如arm处理器的体系结构和外围接口的总线设计以及arm的汇编语言等。

在芯片设计中，汇编语言被大量应用于芯片测试中，如指令集的测试，通过汇编语言完成指令的操作，进而转换成机器码，通过查看寄存器来验证流水线的设计是否正确;另外，汇编语言也被应用于芯片设计，运用汇编语言可以完成armsource的准备等。

学生掌握了系统的结构和工作原理有利于进行系统集成的设计和应用。