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最新乌龟的小学生(精选15篇)

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最新乌龟的小学生(精选15篇)
2023-11-12 23:48:03    小编:ZTFB

总结是自我反省的良机,写一篇吧!完美的总结也需要有针对性,对于不足之处要有明确的改进方向。总结范文供参考,为你提供一些写作思路和素材。

乌龟的小学生篇一

我有一只活泼可爱的小乌龟,它身披“军装”,目光炯炯,走路慢条斯理,像一个特务。

一次,我把一只小虾子放进盆子里,小乌龟看见了,来了个迅雷不及掩耳的饿狼扑食。小虾子见了,急忙逃跑。小乌龟一头撞在边上,弄的水波荡漾,似乎是一个失败的跳水运动员。

终于,小乌龟被激怒了,拿出了看家本领——装死。小虾见乌龟一气不出,以为它死了,得意洋洋地游到旁边。这时,乌龟猛地咬住了小虾子,把它给吃了个精光。

吃完后,它还目不转睛地看着我,好象在乞讨我再给它吃点东西。

看着它可怜巴巴的样子,我不禁笑了。

乌龟的小学生篇二

妈妈帮我买了二只乌龟,一只雌的,一只雄的`。我一直精心养护。有一天,我发现雄乌龟已经脱皮了,我欢天喜地,高兴的不得了。而我又发现雌的很瘦,一点一点的瘦下去,我很焦急。忽然一个好消息让我欢天喜地,那就是雌的开始吃食物了,并且吃的很多。有一次,它吃的很多,最后一粒食物它都吃下去,它还和雄乌龟抢食物呢!

有一次,因为我水放的太多了,雄乌龟因死而死了,我很伤心……我把雌乌龟给了韩历峰,到现在还活着呢!

乌龟的小学生篇三

我家养了一只即可爱又有趣的巴西龟,他是只公的巴西龟,我叫他活力果,巴西龟的颜色是深绿色的,头是三角形的,嘴巴也是三角形的,尾巴尖尖的像针一样,它的眼睛后面还有一个大红点,壳像一个小汉堡。早晨,小乌龟游来游去,就像一只快活的小鸟。中午它老把头浮在水面上,就像要吃东西一样。晚上它像人一样闭着眼睛睡觉。

有一次我碰了鱼缸,乌龟很快的把头和四肢缩进它的硬壳里。为什么它要钻进硬壳里呢?

因为在自然界里,它没有可以自卫的武器,也没有老虎的尖牙攻击别人,更没有兔子的速度可以逃跑,所有它只能把自己的身体缩进硬壳里,来保护自己。这也是它自己的保护方式。

有一次,我把一块肉放进玻璃缸里给小乌龟吃,可它以为是一个硬东西,头就缩回了龟壳里,我等了好久,小乌龟才从龟壳里探出头来,它用嘴巴轻轻地碰了碰,大概觉得很软,才大口大口地吃起肉来。哈哈!小乌龟终于美美地吃了一顿。我每天放学回到家,都切几块肉给小乌龟吃。

我和小乌龟成了一对好朋友。我想:小乌龟一定会很快长大的。

乌龟的小学生篇四

人们常说:乌龟又呆又笨,一点都不有趣。我却不这样认为。

在书上,大人口里,乌龟的速度几乎都可以用慢吞吞这个词来形容,而我家的乌龟呢,好像硬要摆脱“慢吞吞”这个词,它的速度与慢吞吞简直差了十万八千里了。瞧!我刚把乌龟从小盒子拿出,原本懒洋洋的它一下就来了精神,像长跑运动员一样飞快地向前跑。嗨,这速度还真不赖,三两下就跑了一块瓷砖,站在一旁的姐姐立刻目瞪口呆,惊讶地说道:“额的神那!这到底是忍者神龟还是普通的小乌龟啊!”可是令人大吃一惊的还在后边呢!只见乌龟的两只右脚一蹬,立刻四脚朝天。我心想:我看你还耍什么把戏,可一瞬间,乌龟就翻了过来,跑走了。我惊呆了。

乌龟吃东西,也别有一番乐趣。在小小的食物面前,乌龟就像是高大威猛的张飞,而小小的食物则像是豆芽,可谓是“张飞吃豆芽—小菜一碟。”可真的是这样吗?no,no,no,no。乌龟常常是吃一口吐出来,反复几遍之后才吞下去的。

怎么样,你喜欢我家的小乌龟吗?

乌龟的小学生篇五

我家的小乌龟是爸爸用15元,在大街旁买来的,有碗口那么大。爸爸把它带回家我见了欣喜万分。

我家的乌龟很可爱。我仔细观察了它的外形。它深深的皮肤,头颈上的花纹非常醒目,黑色的龟壳被几条细细的纹路割成一块块有规律的六边形。而每个六边形里又有一圈一圈排列着更小的六边形。我听妈妈说:“乌龟原来背上没有裂缝不知道哪代的乌龟冒犯了齐天大圣孙悟空,愤怒之下一棒打下去,就把乌龟打出了裂缝。从此,乌龟的子子孙孙的背上都有裂缝。”

当我心烦时,来到水缸边,走过去,只见它把头抬起来眼睛巴眨巴眨的看着我,好像在说主人你今天怎么了?我会经常对乌龟讲话,它非常听话,我在说话时,它从来不做事,伸着长长的脖子静静地听我说话。

我开心的时候会跟它玩,它会伸出爪子跟我握手;我生气的时候把它翻过身来,它只要用头一顶就翻了过去,只需要几秒,我天天给它锻炼,使它变的更强壮。

我对乌龟产生了感情,我放学回家就用小鱼小虾一块一块喂给它吃,渐渐地它可以自己吃食了,我真为它高兴。俗话说:“千年王八,万年龟。”乌龟的生命力惊人。我有一个月没有去看它,它还活着,只是瘦了吃的太狼吞虎咽了。

等我长大了,一定要好好喂它,因为我爱乌龟。

乌龟的小学生篇六

我家有一只小乌龟。一天,我在家写完作业,闲着没事忽然想到我还没有好好的观察过我的小乌龟哩!

我仔细一瞧,它的身上有只硬硬的壳,壳上还有许多花纹,腿上还有几条线,两只小眼睛滴溜溜乱转。小乌龟还没有名字呢,我得给它起个名字!它有个硬硬的.壳,就叫它贝贝吧。我家的贝贝可是个大胃王,我给它多少它就吃多少,我怕把贝贝肚子撑破了,经常都要控制它的饭量呢。贝贝有时也会有许多搞笑的动作,如经常用前手去摸头,好像有好多题目还没有解决一样;有时候,我将水放多了,它就开始或蛙泳或潜水,上下闹腾。

星期六,我在家看书,突然想到两个妙计。第一招,我将贝贝拿出来倒翻过来放在地板上,只见它轻轻的来个侧手翻,就能翻过来了,见这计不成,又使第二招。我用个小棍子做成个钓鱼杆,到冰箱找来一小肉,绑在线上面去钓贝贝,经过几次试探,它终于中计了,咬了我做的鱼饵,我猛得提了起来,贝贝居然在出水面的一刹那,松开了嘴又去玩它的潜水了,我试了几次都这样,好像逗我一样。这就是我又聪明又可爱的小乌龟。

乌龟的小学生篇七

这两只是中华龟,它们并不像巴西龟的颜色那么鲜艳,全身并没有多少绿色,而是灰灰的土色。而且它们的眼睛很黑、很小,嘴边还有一条纹路,看着像是一条裂缝。书上说乌龟的背甲是由十三块组成,我认真地数了一数,还真是。而反面的腹甲每个盾片上都有黑褐色的斑。

这两只小乌龟一公一母,认真观察就会发现它们是有挺大区别的.:身体较圆形的是母的,较长形的是公的;底板平的是母的,凹的是公的;尾巴短的是母的,尾巴长的是公的;腹部花纹密集的是母的,稀疏的是公的。我给它们俩起了名字,一个叫团团,一个叫圆圆。

第二天,我写完作业就急忙把团团和圆圆从盒子拿出来玩。可是它们却相当的警惕,把头和腿都缩在壳子里,趴在地上一动也不动,像是睡着了,一点儿也不好玩,我觉得非常失望。等了半天见还是没有动静,慢慢地我失去了耐心,跑到一边看书去了,不再理它们。可是等过了一会儿再回去看时,却发现圆圆不见了,这下可不得了,把全家人都发动起来找它,终于在好远的沙发下面发现它,费了好大的劲才把它弄出来。嘿,没想到它笨乎乎的它,却还能跑得比耗子还快。

慢慢地小乌龟与我们都混熟了,它不再像刚开始那么“胆小如鼠”,现在即使我用手摸它的背时,它也不再那么紧张,尤其是我给它洗澡时,它乱蹬着小腿,很积极地跟我互动着。原来看着呆乎乎的小乌龟也还有活跃的一面啊。

乌龟的小学生篇八

今天,我的同学的家人请客,到一家饭店去吃火锅,那有个很大的池塘,我和同学一进大门,就被那大池塘吸引住了,池塘里有四条金鱼和一只很大的乌龟,我最喜欢那只大乌龟了。

我和同学跑到池塘边,观察起乌龟来,它有着一个非常坚硬的'壳,上面还有像鱼鳞似的花纹,非常艳丽,四肢像羽毛一样,但是很厚、硬,乌龟用它来可以在水中游动,它的尾巴又短又尖,像一个窝头,它的头长长的,上面长着一双小眼睛,好有意思。

这只大乌龟很怕人,像一位害羞的小姑娘,当我和同学准备摸它的时候,大乌龟立即把头伸到壳里,我和同学慢慢的等待着大乌龟把头伸出来,过了一会儿,它见没有了危险,小心翼翼的把头慢慢伸了出来,然后,躲到了池塘的中间,我和同学几次想办法把大乌龟引到边上来,可就是:竹篮子打水——————一场空,最后,我们绞尽脑汁的想。终于想出来了一个好主意。但是是,准备要吃饭了,我们俩便只好依依不舍的离开了水池。

我真喜欢那只大乌龟!

乌龟的小学生篇九

我从小就喜欢乌龟,它浑身深绿色,背上布满了菱形的花纹,就像地图上的版块,偷像三角形,两只眼睛就像两颗小绿豆似的,一看到它的小绿豆眼,我就马上想到童话故事中的“龟兔赛跑”同时还想到了一句歇后语:王八瞅绿豆——对眼了。哈哈,有意思吧。想到小乌龟的可爱劲,我就迫不及待地想得到它,可这愿望一直没能实现。有一天我去三姨姥家串门,刚走进门我就看见了她家里养的三只小乌龟,它们在鱼缸里慢吞吞地爬着,和我想的一个样,我高兴极了,非常想要一只,但又不好意思开口,所以我就一直盯着它们看,寸步不离地观察着,就连三姨姥叫我吃饭我也不肯去。三姨姥看出了我的心思,说:“快去吃饭吧,等你走的时候我送你两只。”一听这话,我高兴地合不拢嘴。回家的时候,我小心翼翼地捧着小乌龟,恐怕它们掉下去。我用零花钱给小乌龟买了漂亮的鱼缸,给它建了个温暖的家,还给它买来了鱼虫喂它。在我的`精心喂养下,现在它已经长大了许多。我爱我的小乌龟,希望它越长越大。简评:乌龟已经成了很多同学的朋友了,你也是这样.

乌龟的小学生篇十

今天,我在菜市场里买了一只可爱的小乌龟。

小乌龟只有我的水杯口那么大,它的壳是青黑色的,很硬,长着一些规则的六棱型,就象是人描画上去似的。我觉得很好看!小乌龟的肚皮是米黄色的,有一些小黑斑。小乌龟尖尖的脑袋上长着一双机警的.小眼睛和一对针眼大小的鼻孔,鼻子下面是一双“八”字形的小嘴,好可爱啊!

小乌龟刚来的时候,一有什么响声,它就会把头和四肢缩回壳里,当外边没有动静时,它才会探出小脑袋来东张西望,直到觉得没有危险才把四肢伸出来,在盆里自由活动。我用手轻轻摸它时,它又立即把四肢和头缩回龟壳里,久久不敢动,真是胆小如鼠。现在,我和他混熟了,它就不怕我了。我常给它肉吃。

乌龟的小学生篇十一

我家养的动物有很多:小鱼、螃蟹、乌龟,可爱的小乌龟——暑期家庭作业作文2。可我最喜欢的是小乌龟了!

自从买了小乌龟,我都在细心照顾小乌龟,亲自为它淘沙子、水。有一次,我把沙子堆得高了一点,把水弄多了一点,希望小乌龟能像在沙滩上一样漫步,可是小乌龟大淘气了,一会游到这儿,一会儿游到那儿,想方设法地要出去玩,它把沙子扒到一边,爬上去,用爪子抓住玻璃盆用力一跃,一眨眼的工夫便跃过了“玻璃墙”开始在大陆上散步了,因为我不知道小乌龟的动态,所以我也不了解它,不知道它要去哪里,我就去上学了。

一上午过去了,我到家给乌龟进食时,忽然发现小乌龟没有了,我东找西找可就是不见小乌龟的影,过了一个小时,才发现它躲到了墙角里,发现它时已它是满身是土了。

我的小乌龟可贪食了!早晨,是我为小乌龟准备饭的时间,我把一块鸡肉放进水里,乌龟看了很是好奇,不知道是个什么东西,也许是它的鼻子灵,闻到了香味,缓缓地爬向了这块肉,它很聪明,就像人们吃鸡肉一样,用爪子按住肉块,伸长了脖子去吃,有时会一不小心咬到自己的手指甲!

看,我家的小乌龟多可爱!

乌龟的小学生篇十二

一天晚上,月亮挂在黑布似的天上,小鹿吃完饭到森林里去散步。突然它听到了一阵“哇哇”的哭声。小鹿想:“这么晚了,到底是谁在哭呢?”

于是小鹿顺着哭声走啊走,这时他看见了一只小乌龟正在哭,小鹿走过去亲切地问道:“你为什么哭啊?”

小乌龟说:“我迷路了。”

“那你的家在哪儿呀?”

“我的家在幸福花园28号楼三单元302室,可是现在我找不到家了。”小乌龟哭着回答。

小鹿说:“我认识路,我送你回家吧!”

说着小鹿让小乌龟跳到它的背上,小鹿驮着小乌龟一会儿就到家了。

小乌龟感激地对小鹿说:“谢谢你,小鹿!”

小鹿说:“不用谢,小乌龟,我们都是好朋友!”

乌龟的小学生篇十三

奇奇是我的好伙伴,虽然它只是我的宠物龟。它的外形和别的小乌龟一样普通,却有着一股不普通的“劲”。

一天上午,我把奇奇放在洗脸池里,放了些水让它游泳。奇奇游了一会儿可能不想游了吧,便把头伸出水面看我,希望我能把它拿出来。我故意装作看不懂的样子,摸摸它的小脑袋,让它继续游。奇奇见我没反应,只好不停地用四个小爪子划着水,奋力地想游上来。可它每次快接近洗脸池的边沿时,又总是滑了下来,跌入水中。奇奇就这样爬了一次又一次,终究以失败而告终。它终于累了,在水中休息了一会儿。我以为它会就此放弃,没想到它只是稍作休息,又继续向上游起来。我有些心疼它,就把它抓了上来,放在水池边上。可它又滑入水中,继续游起来。我只好多放了些水,好让它游得轻松些。终于,它游了上来,趴在水池边上。

乌龟的小学生篇十四

我家的瓷缸里有一只小乌龟,一只大龙虾。

小乌龟很老实,趴在那里一动也不动,似乎睡着了;可那只大龙虾太霸道了,它一会儿碰碰乌龟的身子,一会儿踢踢乌龟的脚,扰得乌龟不得安宁。有一次,小乌龟忍无可忍,终于向大龙虾发起了进攻。它的头闪电般地伸出来,狠狠地给了大龙虾一下。大龙虾可没防备它这一手,被顶了个仰面朝天,挣扎了好一阵子,才翻过身来。小乌龟攻击后,仍旧那样规规矩矩躺在缸底。

机智的小乌龟抓住了这个良机,又一次向蛮横的大龙虾发起了进攻。它乘大龙虾不备,一下咬住了大龙虾的大钳,一个劲儿地拉。龙虾被这突然袭击吓了一跳,抵挡不住,身子向后退,可一只大钳在乌龟嘴里,天大的本领也无法施展,急得大龙虾在缸中上下乱跳。大概双方都在拼搏,只听“喀嚓”一声,龙虾的大钳断了,停止了暴跳。乌龟松了口,龙虾这才摆脱了困境。

大龙虾丧失了自己的宝贵武器,又被小乌龟钳得精疲力尽,只好像一只瘩皮狗似的躺在缸底,直喘粗气。看样子,似乎在向小乌龟磕头求饶,逗得我哈哈大笑。再瞧那只小乌龟,仍然像刚才那样慢悠悠地爬来爬去。看来,表面上气势汹汹的不一定强大,而看起来呆头呆脑的东西也不一定软弱啊!

乌龟的小学生篇十五

铁甲坦克?这个名字很奇怪吧,是我的小乌龟的名字。

小乌龟的来历。

这只小乌龟是在我四岁的时候,爸爸到大连旅游时给我买的。当时,我还不知道它是什么东西,就问妈妈,妈妈说是乌龟。啊!原来是乌龟呀。它的壳怎么这么硬啊,和坦克一样,以后就叫它铁甲坦克吧。

小乌龟的特征。

铁甲坦克的头部是深绿色的,上面有几条淡黑色的.斑纹。两只眼睛长的不大不小,仔细观察,眼睛两侧还有两个小红点。铁甲坦克背着一个家(龟壳),这上面有许多六边形条纹,它们组合在一起像一副拼图。这个家还可以当盾牌,小乌龟遇到敌人时就立刻把头和四只脚缩进盾牌里,敌人就不能伤害它了。铁甲坦克真聪明!

小乌龟的栖息地。

铁甲坦克住在一个装着鹅卵石的长方形鱼缸里,这个鱼缸里还长着几根水草。有一次,我来到鱼缸前看看铁甲坦克,夷!它跑到哪里去啦?啊,原来它躲到水草后面啦!这个铁甲坦克可真淘气呀。

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