最新公司严格执行制度重要性方案(大全9篇)

方案的实施和执行也是非常关键的，我们需要有效地组织和管理资源，确保方案的顺利进行。一个完美的方案应该具备全面考虑各种可能性和解决方案的能力。方案的评估和监控是确保方案有效性的重要环节，需要进行定期的评估和反馈。

公司严格执行制度重要性方案篇一

今天上午召开的市政府第32次常务会把《周口市公务用车制度改革方案》作为一项专门议题进行研究讨论，待修订完善后将立即出台。

在研究讨论《周口市公务用车制度改革方案》时，会议指出，全面推进公务用车制度改革是中央部署的一项重要改革任务。

全市各级各部门要把思想统一到中央的决策部署上来，不折不扣按照中央和省的规定严格执行，推进落实公务用车制度改革，不搞变通，不搞上有政策下有对策，确保中央政令畅通，确保这项改革不走样、执行到位。

会议要求，要抓紧制定配套措施，尽最大努力把因公车改革影响工作的程度降到最低，把配套措施要考虑周全、考虑细致。

要保持司勤队伍的稳定，妥善安置好因公车改革涉及到的司勤人员，决不能简单地推向社会，一定要把工作做深入、做细致、做具体，保持司勤队伍的稳定。

会议强调，《方案》出台之后，对于实施过程中遇到的问题要及时认真地进行调研，收集归纳有关反映情况，及时向上级报告。使《方案》既符合中央规定，又符合周口实际，深入推进公务用车制度改革。

公司严格执行制度重要性方案篇二

首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任/务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。

公司严格执行制度重要性方案篇三

各厂（队）、机关各部（室）：

为了加强内部管理，公司制定完善了相关管理制度，多数单位能够按照管理制度要求严格执行，但也有少数单位没有按照制度要求执行，为了确保公司管理制度贯彻执行到位，特作如下通知：

一、要求

1、公司下发管理制度后3天内，所在单位要组织有关人员传达学习，要求了解制度内容、清楚制度规定、知道管理责任。

2、各单位要将公司下发的有关管理制度分类管理、集中存放，并安排专人负责管理。

3、各单位要定期组织、安排人员重新学习管理制度，保证制度内容全程贯通，随时掌握，保证制度内容不因时间推移而遗忘。

二、检查考核

1、企划与人力资源部、纪检监察与审计部负责对各单位贯彻执行公司管理制度情况进行检查。

2、凡不按上述要求执行的，考核厂长（队长）、部长（主任）100元/次。

2017年11月12日

公司各部门：

为加强公司员工对各项规章制度的执行力度，严肃工作纪律，加强公司部门间、员工间的良好沟通，进一步提高公司的管理效率，强化公司管理工作的规范性，经公司研究决定，向全体员工发布以下三个要求，请各员工高度重视，认真贯彻执行。

一、严肃工作纪律，严格执行公司各项规章制度

1.认真学习，严格执行公司各项规章制度

全体员工要加强对公司各项规章制度的学习，切实落实执行。对于违反公司规章制度的员工，各级管理人员应严肃工作纪律，充分核实情况、掌握证据、做好思想教育工作，依据既定的工作流程做出行政处罚。

2.严格按规章、按工作流程办事

对于要求应通过oa工作流程审批的事项，必须严格按照工作流程执行，禁止以各种借口不走工作流程，坚决杜绝先办理事务再补走工作流程的现象。对于不按工作流程办事的员工，将视其行为对公司利益造成的损害程度给予相应的行政处罚。

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时发起工作流。每天上班时必须打开oa，及时处理各项工作流程。对于不及时发起工作流，或不及时处理工作流者，将由公司办公室根据情况给予相应的行政处罚。

二、坚持层级管理，通过正确的方法实现良好的沟通 全体员工在工作中必须坚持以下的层级管理原则：

1.服从直接上级指挥

（1）对直接上级符合规章和程序的指令必须服从，不得无故拖延或拒不执行直接上级布置的任务。

对于其他人转达的直接上级的指令，在未确认确实为上级的指令时，员工可以拒绝执行。

（2）对于非直接上级的指令，如本部门直接上级的上级，或其他部门的'领导，其发布的指令员工可以拒绝执行，同时在接到指令时应直接表明态度，请发指令者先向员工的直接上级沟通，由直接上级下达指令。

2.严格执行逐级管理，禁止越级、跨部门指挥

（1）上级对下级的指挥要逐级进行，禁止越级指挥。下级对上级的请示、汇报要逐级进行，禁止越级请示汇报、提出意见和建议。

如原则上不允许业务总监直接指令业务咨询开展工作，应通过业务经理逐级下达指令。

（2）如果有业务需跨部门协同处理，应事前做好充分沟通，并由业务发起部门领导向协同部门领导提出协同办理要求，由协同部门的领导进行指挥，禁止超越管理权限跨部门直接指挥。跨部门协同工作时如存在问题，应及时向各自的部门分管领导汇报，由各自的分管领导进行沟通解决。

如a中心的总监，不得直接向b中心的人员提出工作要求，应事先正式征求b中心总监意见，由b中心总监向下级下达工作指令要求；如沟通存在问题，应及时向各自的分管领导汇报，由各自的分管领导协商解决。

（3）关于工作检查监督与申诉

上级可越级检查监督本部门的各级人员，但不可越级指挥。下级可越级申诉但不可越级请示。

书面方式向被检查部门领导及相关责任人反馈存在的问题，并接受对方书面的解释，核实问题后可以向被检查部门的领导提出处理意见，由被检查部门领导作出相应处理，原则上不由督查部门直接作出处理。

3.及时反馈复命

各员工必须及时向直接上级反馈上级布置任务的执行情况，及时汇报计划的落实结果。

4.书面方式是进行工作沟通的有效、正确途径

在工作中，应谨记以书面方式代替口头方式、以记录方式代替记忆方式进行工作流程，同事间、部门间的工作交流、意见建议、请示汇报均应通过内部邮件的方式进行，任何口头的请示、指令、承诺、批准均为无效。

三、工作中要敢于、善于提出意见和建议

忠于职守是都源员工的基本行为准则。公司努力为员工营造一个坦诚开放、民主管理的环境，希望公司员工须忠于职守，在工作中要敢于真实表达自己的观点，敢于提出自己不同的意见及建议，能真诚学习他人的想法，接纳别人正确的意见，相互信任。员工在提出意见、建议时，应选择书面方式，不能越级提出意见。部门间对某意见或建议有异议无法协调时，应及时书面向分管的上司汇报，由分管上司出面协调解决。

请各员工严格服从公司制度和安排，身体力行地保证公司每个政策的最终落实。

附：铜仁都源投资管理有限公司员工管理制度手册

铜仁都源投资管理有限公司 

2017年11月3日

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公司严格执行制度重要性方案篇四

根据公司《关于企业规范管理的实施意见》的要求，公司修订完善、下发了一系列规章制度，为了进一步明确部门职能，理顺管理流程，规范工作秩序，让员工充分了解和学习公司的`各项规章制度，形成人人学制度、懂制度、遵制度的法制体系，公司决定对全体员工进行企业管理制度培训。现将有关事项通知如下：

1、时间：每天下午五点到六点。

2、地点：十三楼会议室。

1、参加人员集团公司全体员工。

2、组织安排，本次培训由办公室和人力资源部负责组织、培训。

3、培训考核。

培训期间原则上不准请假。确因工作需要请假的，必须经分管领导批准后，报人力资源部。因个人原因请假一律按缺勤处理，未经请假按旷课处理，并按集团考勤制度进行处罚。对因未参加培训造成对制度不理解的、不清楚的，希望通过业余时间进行学习，并严格按制度规范管理工作及日常行为。

公司严格执行制度重要性方案篇五

为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据《饮用水、生活用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，特制订本管理制度。

一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。

二、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

三、学校饮用桶装水的生产企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验等报告。

四、学生必须用自备的茶杯（壶）接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。

五、值日教师应重视对学生饮水的指导，发现不良情况应及时予以劝阻和教育。要教育学生保护水龙头的清洁，防止污染。

六、从事锅炉清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

七、学生在校饮用水由学校专（兼）职供水人员统一按时按点供应。

公司严格执行制度重要性方案篇六

第一条 为加强公司的财务工作，发挥财务在公司经营管理和提高经济效益中的作用，特制定本规定。

第二条 公司财务部门的职能是：

（一）认真贯彻执行国家有关的财务管理制度。

（二）建立健全财务管理的各种规章制度，编制财务计划，加强经营核算管理，反映、分析财务计划的执行情况，检查监督财务纪律。

（三）积极为经营管理服务，促进公司取得较好的经济效益。

（四）厉行节约，合理使用资金。

（五）合理分配公司收入，及时完成需要上交的税收及管理费用。

（六）对有关机构及财政、税务、银行部门了解，检查财务工作，主动提供有关资料，如实反映情况。

（七）完成公司交给的其他工作。

第三条 公司财务部由总会计师、会计、出纳和审计工作人员组成。在没有专职总会计师之前，总会计师职责由会计兼任承担。

第四条 公司各部门和职员办理财会事务，必须遵守本规定。

财务工作岗位职责第五条总会计师负责组织本公司的下列工作：

（三）建立健全经济核算制度，利用财务会计资料进行经济活动分析：

（四）承办公司领导交办的其他工作。第六条会计的主要工作职责是：

（一）按照国家会计制度的规定、记帐、复帐、报帐做到手续完备，数字准确，帐目清楚，按期报帐。

（二）按照经济核算原则，定期检查，分析公司财务、成本和利润的执行情况，挖掘增收节支潜力，考核资金使用效果，及时向总经理提出合理化建议，当好公司参谋。

（三）妥善保管会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料。

（四）完成总经理或主管副总经理交付的其他工作。

第五条 出纳的主要工作职责是：

（二）严格执行库存现金限额，超过部分必须及时送存银行，不坐支现金，不认白条抵压现金。

（三）建立健全现金出纳各种帐目，严格审核现金收付凭证。

（四）严格支票管理制度，编制支票使用手续，使用支票须经总经理签字后，方可生效。

（五）积极配合银行做好对帐、报帐工作。

公司严格执行制度重要性方案篇七

1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。

2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。与此同时，结合学生的认知水平和学生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度表（开学一周内以备课组为单位上交教导处备案）。

3、教学语言要规范，必须用普通话或英语组织教学，板书要工整。课前应准备好教学用具（挂图、实验仪器、数学教具、电教设备等）。

4、学生作业内容必须精选，数量和难度要适当（可参考学生的掌握程度、水平差异和教学目标）。批改作业或试卷要认真及时，适当记载、反馈并讲评。

5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组织好各学科教学以及相应的教学活动，使学生全面素质得到发展。

6、严禁教师无教案或无讲稿讲课，教导处将协助校委会成员组织教研组长每月检查教师的教案、作业批改和上课等情况并作好登记。

7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。凡有特殊情况需要停课、调课、补课、应凭教导处签发的通知单方可有效。

二、实验教学。

1、实验课教师在每次指导学生实验前要准备好有关的药品、仪器、器材并做好预备实验，对实验中可能出现的问题要做到心中有数。学生实验时应认真巡视，及时发现和纠正学生中不正确的实验操作。每次学生实验，任课教师和实验教师必须在场，如出现违规操作，指导不当等造成对学生身心造成伤害，教师须负一定责任。所有各班同一实验结束后应及时整理、收齐相关的仪器等并妥善安置，确保物品的质量与安全。

2、实验教师应及时收集，整理好演示实验记录单，学生分组实验记录单等。

3、所有学校仪器、药品不得擅自借（给）任何师生。对于正常损耗的药品等应及时登记以备检查核实。

三、教学处罚规定。

1、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。每迟到、早退一次，扣款5元。每旷课一节，扣款20元，如迟到、早退累计10次以上，旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。

2、教师上课应有教案或讲稿。教师在开学10天内应交好教学工作计划，班主任老师应交好班级工作计划等。（按教学大纲要求备课，每少一次罚款2元，少一份计划罚款10元。根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。

3、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/3批改量的，少一次扣1元。

4、凡教导处布置召开的会议，一定要按时参加。迟到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以记录为准）。

5、为端正考风，期中、期末、月考考试时监考教师必须认真负责，不能迟到、早退，不得做与监考无关的事情（如接打手机、看报、改试卷、备课等），如有违反，每次扣款10元。

6、实验室、图书室的工作人员必须按照学校的作息时间按时到岗到位，不得随意迟到、早退、缺岗。（教导处将不定期地检查上下班情况）如有违反，将按教学责任事故或严重教学事故处理。

7、为配合班主任末位淘汰制，提高全校学生巩固率，班级每流失一名学生扣1分，转入一名学生加0.5分。（基数以上期期末人数为准）。

四、教学事故处理认定：（以学期计算）。

每次期中、期末考试时由教导处将《考场情况反馈表》随同第一场考试试卷发给相关学生，每班抽调5个学生填写《常规教学情况反馈表》，由教导处干事在规定的时间内收回统计结果，有3/5的学生认为该教师不称职则为教学事故。

2高级中学教师奖励制度。

选先、晋级晋职聘任中，奖励分将作为考核推荐依据之一。

一、优秀教师。

二、优秀教育工作者。

三、优秀班主任。

四、优秀年级组长。

五、优秀教研组长。

六、优秀共产党员。

七、教育教学科研。

根据我校《教学科研奖励办法》，对取得教育教学科研成果的教职工进行奖励；

八、教坛新秀。

九、骨干教师和学科带头人。

十、课赛。

凡参加各级课赛，比照《教育教学科研奖励办法》进行奖励和记分；

十一、高考奖。

依据《高三年级奖励办法》，每年对完成任务的高三年级教师进行奖励。

十二、会考奖。

十三、其它。

1、新闻报道奖：每学年对在新闻报道工作中作出突出贡献的班级、教研组进行奖励，颁发荣誉证书，并一次性奖励50—200元。

7、创新奖：在教育教学实践中，积极参加课程改革，转变育人观念，探索教改新路，有改革创新成果，效果显著，奖励金额：200－500元。

注：

1、评奖方式：个人申报－组织审核－民主评议－校长办公会认定；

2、本办法自公布之日起执行。凡学校已有的其它规定与本办法不符的，按本办法执行。

3、本办法由行政办公室负责解释。

3中学教师师德师风管理制度。

1、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；服从学校的管理和安排，按要求完成各项教育教学任务，不敷衍塞责；不参与有偿家教，不得擅自在校外开班授课。

2、有正确的教育观、质量观、人才观。面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。

3、教师在仪容仪表上应为人师表，衣着得体、整洁、大方，符合教师职业特点。男教师不得留长发（过耳、披肩）；女教师不得穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐，穿戴饰物和化妆应删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不得穿背心、拖鞋。

4、教师要注意使用文明规范语言，不得讲粗话、脏话；不得歧视、侮辱学生；不得打骂、体罚和变相体罚学生；不得以抄代罚；不得以任何理由向学生及家长收受财物；不得借职务之便谋取私利。

5、教师必须遵守劳动纪律和规章制度，坚守岗位，忠于职守。不得停薪留职、请人代教、自动离岗，不得超假、旷工，尽量不迟到、早退，坐班时间不随意进出校园。

6、教师在教室内禁止抽烟，工作时间不得酗酒，不得酒后上课、辅导学生。上课时禁止接打电话。工作时间不得组织打扑克、搓麻将及赌博活动。上班时间严禁登陆证券网站查看股市行情和上网交易。

7、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；积极利用多媒体课件组织教学活动；自觉遵守上级规定的收费制度，不得随意组织学生订阅、购买教辅资料。

8、教师应热爱学校，爱惜学校一草一木，不得随意损坏学校财产，不得随意浪费学校物质。

9、教师严禁参与封建迷信活动，不得进入不健康的娱乐场所，不得做有损教师形象和影响正常教学秩序的事，不得参与非法和不健康组织和活动。

10、老师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，上交县教育局处理。

公司严格执行制度重要性方案篇八

在中国特色社会主义制度整个体系中，根本制度、基本制度和重要制度是其中的构成要素，它们具有不同地位、起着不同作用，在时间和领域上具有不同的影响范围，它们相互作用，形成一定的逻辑结构，构成中国特色社会主义制度的逻辑体系。

根本制度在中国特色社会主义制度体系中具有支配、统领地位，起着决定作用，它决定制度改革的方向和性质，其影响效力遍及社会各个领域及其每一个过程。在根本制度、基本制度和重要制度的逻辑关系中，根本制度决定基本制度和重要制度的性质、存在和发展，如果根本制度偏离方向，基本制度、重要制度就不能有效地、正确地发挥作用。保障党的领导地位的根本领导制度，保障人民当家作主的根本政治制度，保障马克思主义指导地位的根本文化制度，决定基本制度、重要制度的政治原则、人民立场和科学社会主义方向。

基本制度在中国特色社会主义制度体系中居于基础性地位，在根本制度和重要制度之间起着中介作用。它在政治、经济等不同领域具有规范和引导作用，并贯穿整个过程之中。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度和公有制为主体、多种所有制共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度，其存在、运作和发展决定于根本制度，又在政治生活、经济生活的不同方面保障和补充根本制度。它运行良性的时候，就能积极体现和有力维护根本制度的性质、原则和本质;反之，就影响党的领导、人民当家作主和马克思主义对意识形态的指导地位。基本制度是不同社会领域重要制度建构的基础和根据，它在局部领域决定重要制度体系的性质和改革方向，重要制度的设计、运行不能与基本制度相悖。

重要制度是中国特色社会主义制度和社会现实相互作用的具体制度，它在社会具体领域和方面具有广泛的、具体的、直接的影响，具有对根本制度、基本制度产生社会效力的具体规定性。在经济、政治、文化、社会、生态文明、法治等领域和方面的重要制度和“一国两制”制度体系、党内法规制度、社会治理制度等重要制度，对根本制度、基本制度具有一定的反作用。系统完备、运行良好和效果显著的重要制度可以维护根本制度、基本制度的权威性，巩固其地位，并能彰显和发挥其显著优势;反之，不健全、不完善、不公正、执行不力的重要制度会损害根本制度、基本制度的性质、地位和作用。

根本制度、基本制度和重要制度相互作用，构成一个相互联系的逻辑系统，其中根本制度是中国制度之“根”，它决定原则、立场和方向，在整个制度体系中具有最高的权威性和指导性，具有整体统摄性;基本制度居于中间环节，是中国制度之“干”，是根本制度与中国实际相结合的产物，为制度体系提供稳固基础，为本领域的重要制度提供方法指导，具有局部影响力;重要制度是中国制度的“枝叶”，它体现根本制度和重要制度的原则、要求和生命力，在社会各领域提供现实针对性的规范和要求，具有具体约束性。

中国特色社会主义制度的实践要求。

理论必须在实践中才能证明自己的真理性、现实性和有效性，我们探索、完善和发展中国特色社会主义制度，就要在推动社会发展和人类进步的实践中发挥改造世界的效力。党的十九届四中全会强调，我们要把制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。这为根本制度、基本制度和重要制度提出了发挥制度优势的实践要求，要着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，要坚持、完善中国制度并将其变为国家治理、社会发展的现实效能。

坚决巩固和完善中国特色社会主义根本制度，维护根本制度的统领和主导地位，这是建设现代化强国的根本要求。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势;我国是人民当家作主的社会主义国家，人民代表大会制度从最根本意义上保障人民权利、维护人民利益;马克思主义始终是中国特色社会主义改革和发展的指导思想，是实现共产主义的思想武器。我们必须毫不动摇地坚持并不断完善党的集中统一和全面领导制度、人民代表大会制度这一根本政治制度和马克思主义基本原理在意识形态领域指导地位的根本文化制度。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，要在深化改革和现代化建设中，在社会各领域、各方面的实践中遵循根本制度的规范和要求，始终贯彻和体现根本制度确立的方向和原则。

要坚持和完善中国特色社会主义基本制度，巩固基本制度的基础性地位，更好地发挥基本制度在社会基本领域和主要方面的规范性、引导性和指导性。在具体实践中，一方面，要坚持并不断完善基本制度，使其更加成熟、更加完备、更加定型;另一方面，要在实践中更好地将马克思主义基本原理与中国实际相结合，将中国基本制度的独特优势在社会发展中充分彰显。如坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发挥协商民主的优势;坚持和完善民族区域自治制度、基层群众自治制度，尊重特殊性，发挥少数民族、基层群众的积极性;坚持和完善公有制为主体、多种所有制共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用。

要不断改革和完善中国特色社会主义重要制度，增强重要制度的完备性、系统性和针对性，提高其现实执行力和解决具体问题的有效性。在十九届四中全会通过的《决定》中，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系方面，创新和完善空间最大的是重要制度。“抓紧制定国家治理体系和治理能力现代化急需的制度、满足人民对美好生活新期待必备的制度”，最主要的是坚持和完善重要制度。恩格斯说，“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会”，这里变化和改革的也主要指重要制度。在社会实践中，重要制度既要遵循根本制度和基本制度的规定性和指导性，保持正确的立场和方向，又要有效地解决具体领域的突出问题，提供有效的操作方案;既要保持相对稳定性，又要不断改革和完善解决社会发展、国家治理出现的新问题与新矛盾;既要遵循科学性原则，有利于生产力发展，又要遵循价值性原则，符合人民利益，能调动广大人民积极性。要在改革中不断完善重要制度，在提高实践效果中不断增强制度自信。

公司严格执行制度重要性方案篇九

问题：我在一家刚成立的小型加工企业独立担任人事工作，目前公司仅有员工20人。我到岗后制定了一些管理规定，但很难得到有效执行，请问该怎么办?(提问者：清风居士001)。

解答：管理规定不能执行或执行不彻底是许多中小企业面临的问题。中小企业在发展过程中，随着企业生产规模的扩张和人员数量的增加，需要制定一些规章制度来规范部门和员工的行为。毕竟，企业要做大做强，就要从人治过渡到法治。这法治就是企业的规章制度。

规章制度的有效执行，需要考虑规章制度的必要性、可行性和配套措施。

首先谈必要性。企业应该首先针对紧要、迫切的问题制定规章制度，力求规章制度能够切实解决企业问题，而不是单纯追求好看。

其次要考虑制度的可行性。在制定制度的时候，需要与高、中管理层和制度负责部门充分沟通，明确定义制度的适用范围和目的、制度执行过程中可能出现的问题和应对措施。

制度要推行，配套措施也不能少。首先要对制度相关部门和岗位做好培训，使他们充分理解制度的内容。其次，要制定相应的考核、奖惩措施，确保违反制度的情况要受到处罚。言必行，行必果，这样才能保证制度执行不走样。

员工不认同现在的工资制度和工作方式，怎么办?

问题：公司近期对人员有较大的调整，将一些发行部骨干人员调入了业务部。但这些被调动的人员对现有的工资制度(业务部的基本工资同发行部的基本工资有较大差距)和工作方式都不认同。作为他们现在的管理者，应该怎么办?(提问者：风雨携程，相伴一生)。

解答：随着公司的业务调整，调动员工的岗位是很正常的。对于调动岗位的员工，应该根据他现有的工资情况，尽可能保证新岗位的工资不变或变动幅度较小，减少他的'心理落差，尽快融入新的部门。

员工进入新的部门工作，应该安排一个老员工帮助、辅导他们。从业务上给予具体指导，帮助他尽快独立开展工作。

有些员工调动岗位后，工资变动较大，难免有情绪。这时候，部门经理应该做好解释和说服工作。如果员工还是不能接受新的岗位和工资，则应该与人力资源部门联系，商讨是否调动员工的岗位。

业绩与规范冲突时怎么处理?

问题：我们企业以前比较注重业绩，导致现在在规范化管理时出现问题。销售人员排斥规范化管理，一再强调业绩就是发展的硬道理。请问这种情况该怎么处理?(提问者：飘于何方)。

解答：伴随公司的发展，逐步规范公司的管理是很有必要的。但规范化管理需要一个过程，从没有规范到不太规范再到比较规范，需要时间和员工的逐步适应。

具体行动时，可先制定一个条款较为宽松的管理制度，让人们有一个心理适应的过程。如果时间允许和有必要的话，可以规定一个模拟运行期。在此期间，只检查不考核，奖励制度执行好的部门和个人，引导员工从心理、行为上适应新制度。

制度执行一段时间，员工已经习惯和适应之后，再根据情况需要，细化制度条款，明确考核奖惩措施。由于员工前一段时间已经适应了制度，在这个基础上，再接受细化的制度，难度就会小很多。

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