手机阅读

最新校园足球校园足球比赛范文范本(大全9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-12 21:43:36 页码:13
最新校园足球校园足球比赛范文范本(大全9篇)
2023-11-12 21:43:36    小编:ZTFB

3.通过总结可以回顾过去,展望未来写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训,从而改进自己。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何应对信息爆炸时代的信息过载和信息安全问题是我们需要思考的问题。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁,希望人们能够和谐共处。

校园足球校园足球比赛范文范本篇一

我们班的'男子足球比赛开始了,竞争对手是四(2)班的男生。“四(3)班,加油;四(3)班,加油!”场外的同学在不停的呐喊助威。场上的前锋黄铸衍和张繁,在积极地奔跑着,不停的传球、踢球,后卫紧紧地守护着。只见张繁一个飞球。“耶,1比0喽,进球喽!”四(2)班的守门员防不胜防,让那飞来球轻轻松松进入了球框。在球员们的努力和拉拉队的助威下,我们班以4:0的优秀成绩远远胜出。

紧接着的几场男足比赛我们也大获全胜,就看女生的表现啦。

穿上球服,女同胞们个个显得信心十足;站在球场,个个显得威风凌凌。四(2)班又和我们开始了激烈的战斗。15分钟过去了,由于女同学们平时训练极少,球技不佳,看点不多,场上场下同学们的情绪显得都有些低落和失望,个个好像都被动地等待着足球进入球门。突然我班一位女生用力踢球,球直奔对方球门。“好球,好球——”“哎呀——”可恶的是,被守门员接住了,大家都感可惜时,奇迹出来了,裁判居然判定了,“乌龙球!”“进了进了!”太兴奋了,他们班居然为我班挣了仅有的一分。

男生大获全胜,女生一胜,一负,一平。

校园足球校园足球比赛范文范本篇二

凡是了解我们班的人都知道,我们班的足球战绩一向不是很好,然而在这次小学阶段的最后一次比赛中超常发挥,连赢了我们班两年的六(1)班也以0:3把夺冠军的机会拱手让给了我们班,这样,我们班连连攻破难关,直夺冠军。

最激动人心的比赛是今天下午,这是我班和六(3)班的决赛。老天真不帮忙,下着蒙蒙细雨,这种天气容易使人心情烦躁,可队员们还是满怀信心的上场了。大约2点半左右,比赛正式开始了。

这场足球赛由张老师特别指导,他利用本可以上数学课的时间教队员们足球,难怪这次队员们特别默契,可能是为了报答张老师的“指导”之恩吧!场上的比赛激烈的进行着,双方都不甘是弱,当然,加油声也此起彼伏,词句还不断更新,一边是那儿的“长篇大论”,一边是这儿的振振有词,谁也不甘拜下风。突然,场上的气氛紧张起来,我们的“冲锋”队员已逼近对方的阵地,好多只脚缠在一起,谁也看不清谁,我们班的谢立天趁着混乱之际,看准足球,伸出脚猛地一踢,球乖乖的被射向球门,我们班的同学心中一喜,然而,对方的守门员反应及快,他飞快的跑过来,一个跳跃,手指碰到了足球,就在这一瞬间,全场观众的心都绷紧了,因为这一球预示着谁将有可能夺得冠军。然而,球并没有被守门员扑住,它毅然飞进了球门,就在足球落入网中的一刹那,我们班所有同学都振臂欢呼,庆祝这次一波三折的进球。

到了3点多,我班仍然以1:0暂时领先,由于要上奥数课的缘故,我依依不舍地离开了比赛场地,走进了奥数教室,满怀希望地等着足球队员们带来的好消息。可是,出乎意料的是,差不多4点的时候,我们班的人马垂头丧气地走进来,嘴里还小声嘀咕着什么,看他们的神情,我立刻明白了一切——战绩不如人意,果然,沉默了一会儿,就有人愤愤地宣布到:“我们班输给了3班。”当时,在场的所有同学都瞪大了眼睛,张大了嘴,诧异地望着他,许久才缓过神来,我们不相信——几十分钟前我们还略占优势,情况怎么会转变得如此之快?那时,我真想大吼一声,或是找个人来发泄一下心中的怨气,这毕竟是小学的最后一次足球比赛啊!老天!你怎么能让我们带着一个遗憾升入初中呢?我们已经竭尽全力地对待比赛了!

现在,足球赛已经过去了,也许别人也把它渐渐淡忘,但是我相信,在我们班所有同学的心中,这始终是一个未完的思考,一个未圆的梦……。

校园足球校园足球比赛范文范本篇三

足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。

二、组织与策划部门。

院团委主办,足球协会,各系团支部协办。

三、活动时间及地点。

足球场。时间20xx年4月9日星期三开幕式。

四、比赛组队。

1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛,赢一场3分,平一场1分,负一场0分。

3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛,要求各系积极参与,每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人,领队兼教练1人。

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。

五、竞赛方法:

除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。

6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。

7、因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会将以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。

六、奖罚制度。

比赛设冠军、亚军、季军各一个,最佳射手一名。

1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

3、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

七、活动可行性的分析。

活动积极响应当代大学生健身的号召,以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会,培养学生团队精神的很好机会,是学生展现自我的平台。

八、比赛用品。

各系自备比赛服装印上河南机电足球协会队徽,自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合,请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

校园足球校园足球比赛范文范本篇四

星期五下午的第三节课,我们班和六年级五班的足球比赛马上就要开始了,我们怀着激动的心情跑下楼。到了操场上,大家就已经沸腾了。同学们喊成一片:“六五班加油!六五班……”。

我带着我们班的.足球队进入了赛场,五班也紧随其后。我们先恭恭敬敬地向对方问好,然后热身。同学们在台上举着班牌,大声喊着加油。

裁判吹响了哨子,比赛开始了!先是对方发球,他们一个个昂首挺胸,好像是最厉害的一样。我们也不甘示弱,和他们争抢在一起。吴宗伟把球抢断了,台上的同学们立即欢呼起来!

吴宗伟大脚把球传到了我这里,下面是我表现的时候了。我带着球跑来跑去,绕过好几个同学。我和同学们踢起了配合,我传他,他传你,你传我。最后,球又落在了我的脚下。同学们屏住了呼吸,操场上安静极了。只见,我在禁区的边角,左腿一晃,右腿向上一抬,右脚用力一踢,把球踢了出去。球好像离弦之箭,飞了起来,直射球门。同学们先是一愣,很快就欢呼了起来。球进了!我和球员们拥抱在一起手舞足蹈的样子,然后,做了一个c罗的标志性动作。正在这时,裁判吹响了哨,比赛结束了!

此时,豆大的汗珠从我们的头上流下来,我们赢了!这是我们集体的荣誉!

虽然我们赢了比赛,但是不能骄傲,争取下次还能夺第一!

校园足球校园足球比赛范文范本篇五

我观看了排球比赛,是“铁榔头”郎平的一场比赛,是一场激动人心的比赛。从中学习到很多排球的知识,让我受益匪浅。

精彩的排球比赛,不但能吸引成千上万名观众赴比赛场观看,而且能通过电视转播或计算机网络吸引数百万甚至上亿的球迷。比赛中运动员们所展示的高超技艺和顽强的拼搏精神以及那些极富想象力的奇妙配合,紧张激烈的攻防转换,变幻莫测的比分变化,都使排球运动产生了无穷的魅力,在为人们带来美好艺术享受的同时,也焕发了人们拼搏人生的高昂激情。

如何观赏一场精彩激烈的排球比赛,首先要了解排球运动的特点、比赛特性和竞赛规则,同时还要了解排球比赛的阵容配备、攻防战术。

排球比赛场地长18米、宽9米,由一条中线分为两个均等的场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边,每队上场队员6人,分前后排站立。在发球队员击球时,双方队员(发球队员除外)必须在本场区内站成两排,前排三名队员的位置为4号位(左边)、3号位(中间)和2号位(右边);后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远,其位置为5号位(左边)、6号位(中间)和1号位(右边)。排球比赛采取比赛采用每球得分制,胜一球即胜一分。

比赛的前4局以先得25分,并同时超出对方2分的队为胜一局。决胜局以先得15分,并同时超出对方2分的队获胜。当比分为14∶14时,比赛继续进行至某队领先2分为止。

正式比赛采用五局三胜制。最多比赛5局,先胜3局的队为胜一场。比赛中队员按顺时针方向轮转位置,在后排1号位的队员负责发球。

发球时,发球队员须按顺时针方向转换到1号位;球未发出前,双方队员前后左右不得错位,否则将判丢失发球权和对方得分,发球后,每队可接触球3次(拦网触球除外),利用这3次击球机会,场上队员可组织起有效的进攻,这是制胜的关键。

观众通过观看发球、垫球、传球、扣球、拦网等基本技术、战术,欣赏运动员在千变万化的战术中表现的精湛技艺、巧妙配合、战术意识、机智勇敢和顽强拼搏的精神。

各队可选择一名队员为“自由人”,身着与其他队员不同颜色的上衣。他可以在比赛中断和裁判员鸣哨发球之前,从进攻线之间的边线处自由进出,换下任一后排队员。“自由人”不得发球、拦网和试图拦网,不得将高于球网上沿的球直接击入对区。“自由人”在前场区及前场区外无障碍区进行上手传球,当传出的球的整体高于球网上沿时,其他队员不得进行进攻性击球。当他在后场区上手传出的球高于球网上沿时,其他队员可以进行进攻性击球。

排球的阵容配备的组织形式一般有“四二”配备、“五一”配备和“三三”配备三种。

排球的基本战术有个人进攻战术、集体进攻战术和防守战术。个人进攻战术有发球个人战术、扣球个人战术、拦网个人战术等;集体进攻战术有各种交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、发交叉)、夹塞、梯次、后排进攻等;防守战术有心跟进、边跟进等战术。

又能创造更大的经济效益。意大利率先推行职业化和俱乐部制度,法国、德国、比利时、荷兰、瑞典等国家职业排球的开展也十分活跃。职业化和俱乐部制度吸引了大批优秀选手投身竞技排球,大大提高了排球比赛的激烈精彩程度,提高了排球运动的吸引力。传播媒体的.介入,促使排球运动商业化趋势日益加强,沙滩排球比赛职业化、商业化就是率先走向市场的范例。娱乐排球的盛行,使排球运动发展成为世界上最主要的运动项目之一。排球运动的竞赛形式越来越多样化,大众化趋势日益明显。

除发球和扣探头球外,排球的一切进攻都是从接球和防守开始,没有良好的接球和防守作基础,一切进攻无从实现;二是每球得分制要求运动员的攻防技术更加全面,准确和有效,进攻与防守互相依存、互相制约,规则的修改不能改变排球比赛的这一基本规律。

纵观世界排球技战术的发展历程,可以看出,进攻与防守对抗始终贯穿于排球运动发展的整个过程。例如:扣球技术的产生导致了拦网的出现;勾手飘球技术的发明,刺激了垫球技术的发展;网前跑动换位、交叉重叠掩护等快攻战术的运用,与此相对抗出现了重叠、换位等拦网战术;拦网技术的提高,推动了后排进攻战术的运用,进攻与防守战术的相互对抗又相互联系,相互制约又相互促进是排球运动技战术发展的主要动力。进攻技战术的提高带动了防守技战术的进步,而防守技战术的加强,又反过来促进进攻技战术的发展,形成了排球技战术发展螺旋式递进的特征。

1、广泛的群众性:排球场地设备简单,比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练,亦可以在一般空地上活动,运动量可大可小,适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。

2、技术的全面性:规则规定,每个队员都要进行位置轮转,既要到前排扣球与拦网,又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术,能在各个位置上比赛。

3、高度的技巧性:规则规定,比赛中球不能落地,不得持球、连击。击球时间的短暂,击球空间的多变,决定了排球的高度技巧性。

4、激烈的对抗性:排球比赛中,双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中,对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中,夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛,对抗争夺也越激烈。

5、攻防技术的两重性:排球是多种技术都可以得分,也能失分的项目,这种情况在决胜局比赛中更加突出,所以说每项技术都具有攻防的两重性,因此,要求技术既要有攻击性,又要有准确性。

6、严密的集体性:排球比赛是集体比赛项目,除发球外,都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合,再好的个人技术也难以发挥,更无法发挥战术的作用。水平越高的队,集体配合就越严密。

世界强队在加强进攻的同时,都十分注重防守的训练与提高。随着进攻的发展,在防守战术上都注意运用比较灵活多样的形式,打破过去清一色的“边跟进”防守的格局。其原则是:根据本队的实际情况和对手的进攻特点,合理地组织防守力量,并从有利于本方组织反攻来部署防守。

日本女排根据不同轮次采用“边跟进”或“心跟进”防守。苏联男排把两种防守形式揉合运用,即6号位队员根据判断决定进退,1号位或5号位队员则根据6号位队员的进退相机补位。

往往要激战10多个回合。激烈的争夺,使各项技术大都既能得分,又能失分,从这个意义上讲都具有攻防两重性。因此,在比赛时,对集体的协同配合,对每个队员全面掌握攻防技术和发展个人独特技巧以及培养顽强的作风等方面的要求都越来越高。

这次观看排球比赛,不但使我对排球产生了浓厚的兴趣,还让我了解了排球的战术和防守的知识。

校园足球校园足球比赛范文范本篇六

今天的天气非常好,刚好可以让我们顺利举办一场足球赛。

比赛时间是上午三节课到下午三节课,我记得我们班一共跟别的班比过五场比赛,比赛也就是红方和蓝方,第一场比赛也就是我们班对战四三班。

第一场比赛开始了,操场旁的观众看的那叫一个热血沸腾,大家都在那里喊“加油加油!加油!”足球员也是认真的打球打得直冒汗,场下观众有的是在玩游戏的,有的是一声不吭在看比赛的,也有的大声为我们四五班或是三班的足球队员喊加油,最后我们也是取得优异的`成绩,8比1赢得比赛。

我们的第二场比赛对战的是七班,刚开始我们班没有抢到球,但是后来我们班的球员徐越从别人脚上抢到了足球,徐越又把抢过来的球传给黄煜晨脚里,黄煜晨直接往反方向跑,到了对面的球门一踢,对面防守人也是往前一扑,可是扑了个空球,直接进了对面的球门,第一个就是开门红,我们班的人也都站了起来,后来也是3比1赢了。

我们班的第三场比赛是对战是二班第一次对面的人攻过来没打中,第二次对面的攻过来,我们班的守门员袁峻也是没有守住,第二局我们也是没有守住,第三局也没守住,最后输了,我想失败乃成功之母下场一定会赢的,结果四五场也输了。

校园足球校园足球比赛范文范本篇七

活动背景:

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段,校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里,我们要走出宿舍,走向操场,共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼,以迎接社联盛宴。

一、活动目的。

(一)为了提高我院学生的身体素质,同时在运动中增进同学们的友谊;

(二)提高同学们的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;

(三)为了丰富同学们的课余生活,让足球爱好者驰骋赛场,一展英姿。

二、活动主题。

驰骋绿茵无悔青春。

三、策划主办单位。

学生社团联合会足球协会。

四、协办单位。

学生社团联合会篮球部落。

五、活动时间及地点。

时间:20xx年3月28号。

地点:学院足球场(康美校区)。

六、活动对象。

全院学生。

七、参赛要求。

(二)报名时间:3月17号至3月21号,逾期报名无效;

(三)要求:运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式。

(一)现场咨询及现场报名。

1.时间:20xx年3月17日下午。

2.地点:康美校区旧社区门口。

(二)短信及电话报名方式。

1.电话报名:。

2.短信报名:

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到:xxx。

九、活动内容。

(一)活动前期。

1.推广宣传活动,鼓励本院校学生积极参与;

2.组织干事们召开会议,讨论活动的相关事项;

3.召集各个专业的体委开会,通知具体事项及报名。

(二)活动中期。

2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;

10.参赛运动员必须准时到达比赛场地,迟到10分钟按弃权处理;

11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字,严格遵守比赛纪律;

13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述,三天内给予答复;

14.本次比赛如有未尽事宜,则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

十、活动规则。

(一)每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分;

(四)若数目再相等,则以抽签的办法决定名次;

(五)如果某队弃权,则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0:3负于对手,并按有关规定进行处罚。

十一、奖项设置。

根据比分男女生组各取前三名,分别获一、二、三等奖,并颁发荣誉证书。

校园足球校园足球比赛范文范本篇八

今天下午的最后两节课是足球比赛,五年级五班和六班将在足球场上一决高低。

比赛时间就要到了,五﹒五班队员身穿红色队服来到了球场上,啦啦队队员们早已在球场两边坐好,支持五﹒五班的在右边,支持五﹒六班的在左边。不一会儿,六﹒六班的队员也身穿蓝色队服来到了球场上。

只听一声哨响,比赛开始了。裁判老师将球发了出去,红队的5号队员轻轻一跳,就用头把球传给了“飞毛腿”4号,他长驱直入来到了蓝队后部,把球传给了早已在球门旁等待、素有“导弹”之称的10号队员,就在蓝队的8号将球抢去之前的一刹那,他一个“香蕉球”上去,射进了对方球门,这时,球场右边爆发出一阵阵的欢呼声;记分牌上,红队的得分由“0”变成了“1”,其他队员纷纷跑来和10号队员拥抱。

这次轮到蓝队发球了,蓝8号带球冲向红队球门。红队队员的`后卫6号将球从他脚下铲走,往反方向冲去。正当他要射门时,上半场结束的哨声吹响了,他只好作罢。

双方队员中场休息,蓝队用10号将7号换下。

就这样,结束的哨声在啦啦队的欢呼声中吹响了,球场上一片欢腾,红队以2比1击败蓝队,队员们绕着球场跑了起来,兴奋极了。蓝队虽然输了,但毫不气馁。蓝队队长对红队队长说:“这场比赛太精彩了,有机会我们再来比一场!”“好啊!”两个队长会心地笑了起来。

校园足球校园足球比赛范文范本篇九

今天中午,我又照常来到操场玩耍。

刚到操场,便看见在展开激烈进攻的张成蔚。我顿时如同打了鸡血一样激动,像程咬金一样大喊一声:“我张某来也!”随之就杀了进去。

我直奔张成蔚而去,伸出脚挡住他,他躲闪不及,慌乱之中只得“弃车保帅”,抛弃了球。他将身子向右一转,才没有跌倒。可他那狼狈不堪的样子还是引得我们哈哈大笑。

我抢到球,马上顺着右边边线快速带球,这就让防守我的周锦瑞有些跟不上了,只得退回门框里防守。

我飞速地奔跑,一旁的树木一闪而过。我的心情也十分激动,如大海一般汹涌不断。

可更滑稽的却是周锦瑞,有一次,我传球给他,对于这个精准易接的.球,我想就算一个庸才也能接到吧!可周锦瑞却是无才。他自作聪明“帅气”地将脚一抬,一个势在必得的神情,然后准确地将球漏了过去,又急急忙忙跑去追球,真是演小丑的不二人选,我无语了。

可玩的时间特别快,不一会儿就上课了,我们只好告别了足球。

足球真有趣,但愿每天都能如此开心的踢足球!

您可能关注的文档