运动的英语短文范本(大全18篇)

人生苦短，我们应该好好总结。写作要注意文章结构的合理性和层次感，以便更好地组织观点。总结并不是为了追溯过去，而是为了更好地面向未来。

运动的英语短文范本篇一

滑板项目是极限运动之一，也是极限运动历史的鼻祖。许多极限运动的项目都与滑板有这密不可分的关系，有的还是滑板项目的延伸。现如今也越来越多的年轻人开始玩滑板，而滑板也成了不少地区的一项比赛项目。人们可以在滑板中得到一种心情的释放的同时，也可以增加身体的体能。接下来我们就来祥细了解下极限运动滑板的发源和一些常识吧。

发源。

在二十世纪五十年代末的太平洋彼岸，善于发明创造的爱迪生的后裔们把古老神州人们的幻想或多或少地变成了现实。五十年代初美国西海岸是弄潮儿们大试身手的地方。他们使用普通木头和价格昂贵的轻木制成的冲浪板在风口浪尖上寻找乐趣。到五十年代中期，模压聚氨酯泡沫和玻璃纤维取代了木制冲浪板。这些新型冲浪板的机动性和耐用性使得冲浪运动在五十年代末大为流行。

主要结构。

滑板主要由板面、砂纸、桥（支架）、pu、轮子、桥端螺母、桥钉、缓冲垫、轴承等组成。不论是哪个大的零件，不要管什么品牌，选择最适合自己的才是最正确的做法！记住，是适合自己，不是自己适合滑板，这会决定你的风格。如何选择适合自己的滑板？这就需要你在慢慢地积累滑板知识的同时还要进行大量的实践。

安全事项。

1．使用前将轮子调整好，使其运转自如。

2．要根据自己的使用情况用锁紧螺母合理调整缓冲垫的弹性。

3．要定期给轴承注油，增加轴承的润滑，减少滑行阻力。

4．初学者需要在亲友的帮助下，在倾斜角度小的坡面上滑行，随着技术水平的提高，逐步调换不同的坡度。

5．不要在潮湿或粗糙的路面上滑行，当要跳下滑板时，要观看是否能撞着周围的人或其它物品。

6．如需换件，其换件应与原来部件为同一个规格型号。

通过以上对于极限运动滑板的发源和一些常识以及注意事项的祥细介绍。对于部份年轻人来说，对于滑板的知识已有了进了步的了解。在选择滑板运动前，一定要先进行练习。要选择一个安全环境下练习，这样才能够避免自己或是他人受到伤害。

运动的英语短文范本篇二

生命在于运动，而运动贵在坚持。我今年10岁了，我喜欢和妈妈一起享受运动的过程，满头大汗后的清爽，狼狈过后的畅快。妈妈认为运动和营养是健康的必需品。可刚开始，我并不理解这种想法，甚至有点抵触。可是一年半的时间过去了，我理解了妈妈的用心，也和妈妈一样变成了一个运动爱好者。

妈妈早起第一件事情就是给我们准备早餐，以前都是做我爱吃的，现在我们都听她的，做啥吃啥，不准我们挑食。有时候很不想吃，可是我和爸爸也明白，她是在用心给我们调剂着营养，渐渐地也都能接受了。早餐后，妈妈收拾完家里会去瑜伽馆努力的练习瑜伽，下雨下雪天从未间断过，中午妈妈会做一桌子菜给我们吃，我和爸爸最喜欢的就是午餐了，因为有肉吃。晚餐开始变得清淡起来，往往只有青菜和馒头米粥。晚上我作业完成的早，妈妈会带着我和爸爸一块去跑步。睡觉前她会给我们每人热一瓶纯牛奶。看着我大口地喝完。她会开心地说：“这样就能保证你每天必须的营养了，现在正是长个子的关键时期。”

一年半的时间过去了，我们家习惯了妈妈安排的生活模式。而我的妈妈变成了我崇拜的女神，她每天努力的坚持着把运动和营养结合起来，整整甩掉了三十斤的肥肉，变得又苗条又充满活力。爸爸也比以前健壮了很多。我就更棒了，都说我长高了很多，虽然我不胖，可是我很健康，而每天晚上的运动和睡前的那一杯牛奶成我们共同的习惯。

同学们赶紧运动起来吧，同时要记得营养合理的搭配，这两样加在一起，我们会拥有健康。

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运动的英语短文范本篇三

顺利完成了2年的医学理论知识学习以后，现在把所学的知识一点一滴地用在了临床上。我的实习生涯就这样开始了。

第一天走进了科室，强烈的感觉到了手足无措，每个医生都在紧张的完成手中的工作。交班时，院长说了句话：不管是医生，实习生，见习生，所有的人都要穿着白大褂，意味着在所有病人面前你们就是个医生，是一个有责任心的医生。尤其是实习生更不可以放松警惕，要尽职尽责。我怀着有责任心的决定开始了。

每天，提早半个小时到医院。1.将管床病历整理出来；2.参加交班工作，认真听是否有特殊病号，如果有，在空闲的时候可以去学习一下；3.跟着老师去查房，询问病人是否出现不适，有那些不舒服，不舒服时服用过了什么药，现在的感觉如何；老师经常会提问，所以所谓“实践出真知”说的便是实践的必要性与重要性吧，这个秋高气爽、丹桂飘香的季节里我回到了家乡这个小县城的一所四星级高中―郑梁梅高级中学开始了为期六周的教育实习。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大学里课堂上学的教育学、心理学终究只是理论知识，英语的听说读写译技能的训练也只是知识技能的输入，而教育实习是一个实践与输出的过程，这六周的实习自己是真切的体验到了“知易行难”，也从短短的实习里学到了受用一生的做事方法。

实习前老师给我们布置了几个实习任务，那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧。

一、课堂教学。

1、听课。

9号去的学校，朱校长将自己带到了指导老师那，说是高一的英语组组长尤老师。一听是组长，有些忐忑起来，所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜，渐渐便平静了心情。实习的第一天便是听课。这时候的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了的学生，听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留心去观察老师上课的.方法。尤老师讲课声音很宏亮，我坐在最后面还可以听得非常清楚。第一次听课听的便是习题的评讲。那些题目自己做倒是能做上，只是要自己讲出个所以然来却非常困难。尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语，自己最是难以说清。再加上大学里学的英语多是欣赏阅读，很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本，当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了，发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片，没有形成整体的结构框架，不知道怎样串起来，也不知道哪里是重点。课后说与尤老师，他说都这样的，知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。自己听了稍微宽了心，以后再听课留意下老师的串讲。

后来的日子里还去听了张老师、孙校长的课。张老师年轻，讲课时课堂气氛很活泼，孙校长讲课细致，到底是比较有经验。开始以为高中上课也必须全英语的，后来发现其实并不一定都要英语的，适当的汉语解释有助于学生的理解。

2、作业批改。

英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很注重练习。每天都必须一定量的练习训练。英语作业大都是选择题，所以改起来不算麻烦。不过还是发现了自己改作业的缺陷，同样一个班的试卷，别人十来分钟就批完了，自己恁是要花上个把个小时。后来还是尤老师教了自己，原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上，abcd答案与试卷答案的间隔一样，批改起来只需将不一致的划掉就可以了，这样批改起来效率果然可以高很多。批改时发现有些题目学生错的比较集中，甚至答案都错到一个选项上，说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的掌握程度，以及查漏补缺吧。

运动的英语短文范本篇四

你去过海底运动场吗？如果你没去过，就让我带你去吧。呵呵，已经有几个小鱼正在兴致勃勃地运动呢！龙虾正在和小黄鱼比赛游泳，小黄鱼一马当先远远地把龙虾甩在了后面。斑点鱼是一名跳运动员，尾巴摆一摆，比身后那棵高高的海澡还要高呢，大家都看得目瞪口呆；她又跳了一次，这一次她又超过了前一次，大家响起了一片掌声．海龟慢慢地向运动场游了过来，原来他上一次龟兔赛跑输给了兔子后他一直不服气，就每天到这里来练跑步，说一定要把腿功练好了，再和兔子比一次．几条鱼都笑话他，但是海龟还是不理不睬，继续他的练习，不过海星是鼓励海龟的说：＂加油，你一定行的．＂海底游乐园多么有趣，多以好玩呀！

运动的英语短文范本篇五

当秋天来临的时候,我感到很兴奋,因为运动会也将到来。

我很喜欢运动。在我很小的时候,父亲带我去看篮球比赛,在长时间以来,运动已经成为我生活的一部分。

我开始来学校的时候,我加入了篮球队,和朋友们在一起训练的时光我过得很快乐。

虽然高中生活很忙,我必须学习很多科目,但是我仍然保持每天锻炼。运动会在这个学期是我最喜欢的时间。我可以参加许多活动,如篮球和跳高。我精力充沛,我只想享受锻炼的时刻。

运动会确实给学生们带来很多活力,使学生们变得活跃。他们还可以锻炼身体。

运动的英语短文范本篇六

开展全民健身运动，全面建设小康社会!

体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

文明守纪拥抱胜利。

努力拼搏自强不息。

运动起来勇敢第一。

追梦扬威，奋勇争先。

努力拼搏，永夺第一。

全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

人类需要体育，世界向往和和平!

锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!

团结拼搏、争创佳绩。

飞跃梦想、超越刘翔。

挑战自我、突破极限。

奋发拼搏、勇于开拓。

天道酬勤健康起来。

赛出成绩安全第一。

团结文明展现风采。

追梦扬威奋勇争先。

赛出风格、赛出水平。

团结拼搏、争创佳绩。

挥动激情、放飞梦想。

青春无悔、激情无限。

顽强拼搏、勇夺第一。

挑战自我、突破极限。

奋发拼搏、勇于开拓。

遵规守纪、团结互敬。

拼搏奋进、永远进步。

团结友谊进步，

发扬体育精神，提高师生素质!

团结拼搏，永创辉煌。

运动起来，勇敢第一。

铁心拼搏，争创一流。

赛出成绩，安全第一。

10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

发展体育运动，推行全民健身!

展现自我、争创新高。

奥运精神、永驻我心。

强身健体、立志成材。

顽强拼搏、超越极限。

激情燃烧希望，励志赢来成功!

与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!

运动的英语短文范本篇七

xx年6月12日至18日为全国第20个节能宣传周。我校高度重视，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养起了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：

1、我校按照上级文件精神，结合本地实际，把本次节能活动宣传周的活动时间定为xx年6月12日——18日，为期一个周。

2、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。

3、为了能让节能周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”。然后我校聘请了环保局专业人士围绕就环保节能的重要性及如何操作进行了讲座，加强了全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。

4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、举办一次节能小发明或小创造实践、开展一次有关节能主题的团队会或班会）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

5、我校结合宣传周的主旋律，继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级带领学习了倡议书的内容，并且下发了节能减排《致家长一封信》，积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。

6、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

运动的英语短文范本篇八

*老师执教的《我的老师》一课，令我想起了“随物赋形”这个词语。

一般处理《我的老师》这篇课文，不外乎带领学生概括出文中所写相关蔡老师的七件事，而后点明这七件事都围绕着“老师”的中心，是为“根据中心选择材料”。这个思路本无问题，因为这一单元的教学主题就是“人物风采”，学习为了展现人物而根据需要选择材料是正确的。问题在于这个思路太正确了，以至于从人教版上到苏教版，我们都忘记了选材的目的，很多时候只一味的强调选材问题，却忘记了“人物”才是文章的核心。

我们说，语文教学是要教给学生以方法的，但是不能脱离了文本去教方法，那样做就是纯粹的抽象理论教学了，不符合中学语文教学的特点。可是太多的教学参考都在强调前述的正确的教学思路，过分强调之下，教师有意无意的便忽略了文章本身，只顾及方法了。肖老师这节课，课后有其他学科的老师和我探讨，说这样的课，实在太普通。其实，一节普通的语文课，正是肖老师要给我所展现的。

肖老师上课一贯强调朗读，与朗读中品味出文字本身蕴含的深意，进而解读出文本的内涵。在这节课上，肖老师儒雅从容，娓娓道来的风格尽显无遗。肖老师带领学生，品读四个句子，从学生发现标点、动词的变化中，品味出作者对蔡老师的深情厚谊，品味出蔡老师这个人物的鲜活形象。从教学设计上来说，跳出了以往的定式思维，突破常规，上出了自己的独特风格。

肖老师何以能够如此？根源全在于“素读文本”四个字上。

肖老师在设计之前的思考其实是最值得关注的。他不接触其他的材料，仅仅就文本本身来做解读，读出了作者蕴含在文字间的情感，读出了老师隐藏在文字背后的形象，带着这个解读，找到文本中的关键语句，带领学生进行品读，读出人物，读出情感。这是一个语文教师在课堂上最应该做的事情：老老实实教会学生读书。从文本上来讲，读透彻了，读懂了理解了文章；从语文方法上来讲，教会了学生品读文本的方法和思路。

这里就涉及到两个问题：一是语文教师对文本的解读能力，关于文本解读，还有另外的话题涉及，在此不做展开。只说语文老师必须自己具备专业的解读文本的能力，才能够从文本中读出自己的心得。这是语文教师应该具备的基本专业素养。其实现在每一个语文教师都具备这个能力，只是我们在浮躁和竞争中，实在来不及思考，来不及静下心来解读文本，把别人现成的解读成果拿来就用，甘心做一个二道贩子而不自觉。

二是关于课堂设计。这个问题是建立在前述的文本解读的基础上的。当教师对文本做了充分的解读之后，以自己的理解和认识，确定教学目标，才能够抓住课堂上的细微之处，生发出精彩来。肖老师设计的四个句子品读的环节，可谓是相当的精彩，在比较和鉴别之中，学生会调动相关的知识储备，把以往掌握的知识做融会贯通，努力往上一跳，就达成了这一节课的习得。贴近学生的最近成长点的主问题设计，无疑是这节课的一大亮点。要想设计出这样的精妙环节，除了充分的考虑学情之外，还是得回归“素读文本”的状态。

或许有语文学科的老师会有疑问：那么这一篇课文既定的“围绕中心选择材料”的教学目标怎么办？其实不构成问题。在这一节课上，肖老师选择了品词析句作为教学目标，那么换一篇另外的文章来讲选材问题又有何不可？只不过他这一节是孤立的一节展示课，我们在平时教学中要多关注学段目标，合理的安排好教学目标。

回到开头，肖老师的课堂设计，依据文本本身的特点来进行设计，根据学生的实际情况来进行设计，这样的教学，才是“随物赋形”的设计。我们作为教师，真的不是关注自己在课堂上表现如何，而应该关注学生在课堂上的成长。

运动的英语短文范本篇九

因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。

我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，

但却希望给你送去荫凉，

因为我们看到那液体来不及蒸发，

滚落下来，又被溅起。

我们并不期待什么，

你已经是我们的英雄。

文档为doc格式。

运动的英语短文范本篇十

关于学习的各种方法和理论的文章不少，这里想从个人角度来谈一下个人学习：

一，为什么要学?

1，大方面：我们都知道，学习能获得知识、见识、经验，能知道你不知道的东西，加深你知道的东西，用流行的话来说，现在是21世纪了，我们处在一个信息爆炸的社会，知识的更新已不是一般的快，信息的获取已不是问题，关键是如何从中取舍去学习。学历呢，只代表过去，能力代表现在，学习力就代表未来了。说得严重点，你不会学习，就没有未来。

2，实际：学习的目的是学了有用，可能马上就有用，也可能以后有用，这个用可能是物质上的也可能是精神上的，反正就是会对你有点用处。学，以致用，要不然绝对不要学，纯粹是浪费资源，包括时间，精力，财力，物力，人力!学以致用，不同的“用”决定学的深度和侧重，比如同样是学习管理知识，有的是为了简单了解下，看看是怎么个回事，有的是为了日常工作中实用，有的是为了做理论学术研究，还有的纯粹是为了和别人谈论可以说得上话或炫耀，这些人不同的“用”就决定了学的深度和侧重，从而会决定投入的资源。学，也是分情况的，为了你的“用”请选择正确的学习方式和方法。

二，学什么?

虽然不能准确分类，但大致可以分为：

1.必须学的，比如走路，拿筷子，用电脑等类似生存技能的知识;。

2.没办法要学的，比如要考试的科目虽然你知道没用，如何交水电煤费用等;。

3.感兴趣的主动要学的，这个方面就包含了很多，比如摄影，管理知识，围棋，职业知识，只要你感兴趣的都行。

大家通常谈论的学习方法，技巧等大多是指第三类的学习。

三，怎么学?

现在知识太多，可以学的东西也是多如牛毛，就以家园来说，好文章好贴好观点太多，是不是全部都要学呢?答案是不是，除非你时间充足，兴趣广泛。

1，原则方面。

学以致用，没用的不学!学，也要少而精!对别人有用对自己没用的不学!

以下的内容都是在对自己有用知识的学习，而且主动想学的态度基础上探讨的。

2，方法。

学习的方法很多，大多是技巧性的，比如学英语单词就有很多方法，有听说读写一起上的，有所谓联想法的，有死记硬背的，有思维导图法，有前缀后缀法等。

这些技巧性的方法大都比最基本的死记硬背好，但是谁优谁劣却不好判断，最适合自己的才是最好的。虽然无法穷举，但是有一个基本的东西在里面，就是学习的知识先是点，后是面，先由点到面，后由面到点，最后点面结合，想怎么用就怎么用。把握好这个基本规律，找一个最适用自己的方法，就是最好的学习方法。

3，具体方式。

上面说的比较虚，那就来说说具体的方式。学习的途径一般有读书、辩、上论坛，实践，教。一个个来说：

1)读书。

读书首先要注意读书环境，这个很重要，大家也都能理解就不多废话。

还要注意培养一个读书的习惯，每天固定抽取一定时间阅读，这个很重要。现在大家都习惯了网络，忽略了书本，还有也不管大家真的`忙还是假的忙反正大家都感觉自己很忙没时间读书，这都是不可取的需要改变的，再忙也不耽误学习啊。

当然有些强人会借书借成自己的了，这个不在我说的范围，还有些牛人借了也没读实在太强，也当我没说过。

阅读方法有一目十行法，总结概括法，略读法，笔记法等，这个大家可以搜索查看参考。

运动的英语短文范本篇十一

1、凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。

2、体育工作很重要问题就是要增强人民体质，这是一个国家富强、文明的标志。

3、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉！

4、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

5、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。

6、多一分运动，少一分病痛。

7、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

8、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。

9、我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明天。

10、岁月催人老，运动抗衰老。

11、体育精神是人性的永恒。

12、少年不煅烧，老来徒伤悲。

13、运动使人健康使人聪明使人快乐。

14、天天做体操，寿比南山松不老。

16、铁不炼不成钢，人不练不健康。

17、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。

19、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。

20、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的'美丽，必须首先加强根的牢固。

21、人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。

22、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。

23、体育是包治百病延年益寿强身健体的灵丹妙药。

24、体育与教育一样，能使人更加健康健全。

25、友谊第一，比赛第二。

26、做一个幸福的人，读书、跑步、努力工作，关心身体和保持好心情，成为最好的自己。

27、如果你中途退出，那就不要再回来，因为通往成功道路上我们留下的脚印早已被汗水浸没。

28、运动是一切生命的源泉。

29、谁也不可能轻易成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

30、健康不是一切，但没有健康就没有一切。

31、身体健康者常年轻。

32、健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。

33、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。

34、健身能长寿，不需再等候。

35、现在的你流口水，将成为明天的眼泪。

36、如果今天不走，那么明天就要跑。

37、生命就是运动，人的生命就是运动。

38、只有汗水和鲜血浇铸出来的才是真汉子！

39、出生的时候我就知道，我是来做强者的，运动只是一部分。

40、运动有方，五脏自和。

41、理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。

42、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。

43、我努力过了，不管成功与否我不后悔。

44、运动是聪明的条件，是愉快的秘诀。

45、读书，去别人的灵魂里偷窥。旅行，去陌生的环境里去感悟。电影，去荧屏里感受别人的生活历程。冥想，去自己内心的秘境里探寻。运动，去享受别人到不了的世界。

46、生命就像河流，运动防腐臭。

47、体育是填补空虚的最佳的一幅良药。

48、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。

49、滚动的石头不长青苔，运动的身体青春常在。

50、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。鹤见右辅。

51、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

52、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

53、即使此刻，对手也在不停地锻炼。

54、生命在运动中延续，健康在健身中加固。

55、放弃可以找到一万个理由，坚持只需一个信念！

56、如果有一天在他们面前脱下上衣，请给他们无声的大耳光。

57、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

58、请享受无法回避的痛苦。

59、觉得自己为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

60、“减身”不如健身。

61、走路对脑力劳动者，非凡是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。

62、跑步，不仅仅是跑出去，而是把自己找回来。

运动的英语短文范本篇十二

竞技运动文化作为体育文化的主体，伴随着人类社会迅速的发展，也在不断地完善着自身整体系统的构建，它既给人类生活带来观念上的变化，推动了国家精神文明建设的发展，又加快了国家物质文明建设前进的步伐；它既振奋了民族精神、增强了民族的凝聚力，又是使世界达到和平相处的有效手段。竞技运动文化以其特有的这些功能，已经成为人类社会文明前进的杠杆。为了更好地发挥竞技运动文化的功能作用，人类应积极主动去认识，理解，把握它的发展规律，这就必须对它的两个子系统做深入研究。

1竞技运动文化的内部结构属性是它的第一子系统。

竞技运动项目的结构都是由动作设计，规则设计，场地要求，器材规格等组成的。以这些要素为基础在竞技过程中产生了三个矛盾体，比赛结果是确定还是非确定的、竞技运动项目存不存在必胜法则、竞技运动项目的规则，器材，场地等设计是固定的还是非固定的。这三个矛盾体决定着竞技运动文化系统的演进和发展方向。解决这三个矛盾体也就抓住了第一子系统的属性。

1.1比赛结果是不确定的。

假如比赛结果是确定的，冠军就会经常被某个人或某个团体获得，那么其它人就失去了对该项竞技运动的兴趣和追求，导致参与该项竞技运动的人就会越少，那么这项竞技运动就可能被淘汰。正是由于比赛结果的不确定性，使系统处在一种动态的寻求和谐的过程中，使系统在演变进化中，能找到多个关节点，使竞技运动项目有牢固的基础，在平稳中向前发展。掌握这一规律，有助于我们对比赛结果做出一个正确的评价，做好失败与成功的心理准备，不至于走极端。

当今有的教练宣称我找到了某项竞技运动的制胜规律，这是错误的。纵观各级各类项目赛事，几乎每次都有“冷门”爆出，制胜规律本身就是客观的非固定的，不是一成不变的，有些训练方法，制胜理论也许现在可行，但以后未必可行。制胜规律只是人们理想化了的规律，事物是发展变化的，不能用绝对的，静止的观点看待问题，在比赛中针对不同的选手，采用不同的策略，在规则变化时寻找不同的训练理论。在科技先导下开创新的训练方法，任何训练方法都不可能是“一劳永逸”的。且随着各种因素的变化而变化，谁适应快谁就优先胜出。掌握这一规律有助于我们开阔视野，引起我们对问题的思考，培养创新精神。

1.3竞技运动项目的规则、动作设计、器材规格、场地要求是不断变化的。

随着竞技运动训练方法的日益创新，竞技运动项目各个方面与科学技术结合利用率日益提高，仍采用固定不变的规则、动作、器材、场地已经不利于竞技运动项目系统的生存和发展。例如乒乓球赛制改为了11分制增加了比赛的偶然性，这个项目的规则的修改不是盲目的，而是竞技运动项目系统价值科学的，明晰的要求选择。规则不是固定的，可以修改，动作可以重新设计、器材场地等也可以修改。掌握竞技运动文化发展科学规律有助于我们对各个竞技运动项目做深入细致的思考，提前做好预见工作，不打无准备之仗。

上述三个矛盾体并不是简单的累加构成竞技运动文化系统的第一子系统，它们间不是简单的线性关系，而是有着横向联系和纵向的联系，形成了相互依存、相互制约的复杂的非线性关系，要保证项目的发展、进化，系统必然在寻求一种高度的科学和谐方式去解决出现的不利因素产生的阻碍问题。一旦掌握了必胜规律，导致比赛结果确定，比赛结果确定，导致项目社会适应度下降，必然要求去修改规则，制定出与社会高度适应的竞技规则。概括起来，竞技运动文化系统的第一系统符合自然辩证规律，具有高度的科学和谐规律。

2竞技运动文化的外部系统是它的第二子系统。

所谓的外部系统是指除竞技运动文化自身以外的能够影响并作用于它，是它赖以生存的一切外在因素，包括政治化因素、经济化因素、其它各种文化的协同作用三方面。

2.1竞技运动文化要求和谐的政治化。

竞技运动文化自产生之日起，就染上了政治色彩，并具备政治功能。首先，政治是竞技文化发展的基础，并给它指明方向。国家，政府专门成立了体育局、体育司等部门，是这一职能的主体，运动员、教练员所进行的一切活动，都是在国家政策方针的指导下进行的'。其次，竞技运动文化为政治服务，巩固政治基础，完善政治结构。在奥运会中，运动员获得的荣誉不仅仅代表自己，而是代表着一个国家，一个民族。运动员获得荣誉能够增强国家凝聚力、民族向心力、变向地服务于政治，巩固其基础。竞技运动文化的政治化是十分重要，有利于发展竞技运动文化自身而且还能改善国家内部之间，国家与国家之间的政治矛盾。

2.2竞技运动文化要求和谐的经济化。

首先，竞技运动文化的生存发展离不开经济。各级各类赛事的举办，无不需要赞助商出资，国家扶持，每个竞技项目都需要投入大量资金去搞科学研究，目的是为了指导训练和比赛。以美国为例，他们制定了“运动员奖学金计划”，“就业计划”，使运动员能够全身心准备奥运会，这说明竞技运动文化要想发展，离开经济是行不通的。其次，竞技运动文化又促进经济的发展。奥运会的参赛国逐年增多，举办奥运会的竞争越来越激烈，因为赛事过程的转播权，广告权等等一系列方面的收益与日俱增，这能促进了举办国经济的发展。

2.3竞技运动文化与其它文化的协同作用。

其它文化多指人的思想，观念等领域方面，而竞技运动文化是指挑战人体运动能力方面它们相互协同作用，构成人类文化这个大的整体，它们的和谐相处是保证人类健康发展的必要条件。竞技运动文化与其它文化是相互调节、促进的关系，协同作用于人的发展。它们彼此之间不是相互孤立的，而是相互渗透的。把握这一规律有助于我们在发展竞技运动文化的同时，尝试与其它文化相结合，会取得耳目一新的效果。

上述三个要素是我们在研究竞技运动文化系统的第二子系统所必须要掌握的。政治、经济、文化是竞技运动项目生存的土壤，竞技运动文化与他们之间的区别既是相同的，又是不同的，对人的发展从宏观角度来说是相同的，从微观角度说是不同的。在实践中要发展竞技运动项目，在外在因素方面必须使它们科学和谐的相处，把竞技运动项目过分商业化，过分政治化都是不可取的。由此，竞技运动文化第二子系统也具有高度的科学和谐性规律。

3结论。

综上所述，因为构成竞技运动文化系统的两个子系统具有科学和谐性规律，它们在相互联系、相互作用、相互依存中整合为竞技运动文化系统，并决定着它的演进方向，所以我们可以定论竞技运动文化发展规律具有高度的科学和谐性。

参考文献：

[1]茅鹏.运动训练新思路[m].人民体育出版社，，10.

[2]王磊.近期乒乓球规则的演变对乒乓球技术和训练的影响[d].武汉体育学院，.

[3]李杰凯.竞技运动文化系统广义进化过程及其机制的研究[j].体育社会科学，，6（26）：730.

[4]刘俊洁.现代奥运会商业化运作问题之探讨[d].华中师范大学，.

运动的英语短文范本篇十三

人类极限运动有很多，部份的极限运动的项目是在近几十年里诞生的。有的极限运动还加入了世界级的赛事中，而有的极限运动会受到季节的影响，被分为夏季和冬季两大类型。如：摩托艇、冲浪、水上摩托、，一般都是在夏天进行比赛。那么接下来我们就来祥细了解下部份的极限运动以及极限运动的常知吧。

1、bmx。

全名是bicyclemotocross（自行车越野）。它是在70年代中后期在美国兴起的一种自行车越野运动。

2、滑水。

水橇滑水，其前身是滑板滑水，滑水板是本世纪初由一位叫拉尔森.萨缪尔森的美国人在滑雪板的基础上试制出来的，并成功地进行了水上滑行表演，此后，美国一公司设计了一种新型滑水板，使滑水板更趋合理。

3、蹦极。

人类在与自然的融合的过程中，借助于现代高科技手段、最大限度地发挥自我身心潜能，向自身挑战的娱乐体育项目。

4、攀岩。

攀岩运动是一项深受人们欢迎的运动项目，它集健身、娱乐和竞技于一体。它要求运动员身体素质全面，具备勇敢、顽强和坚韧不拨的精神，能够在各种不同的高度及角度的岩壁上轻松舒展、准确的完成腾挪、转身；跳跃、引体等惊险动作。给人们以优美、惊险的享受，故又称攀岩为“岩壁上的芭蕾”。

5、登山。

通过以上对于人类极限运动中常见的一些运动的祥细介绍。对于想要了解极限运动的人来说，对于极限运动的一些常见项目，是会有了一定的了解。人们也可以根据个人的体能和身体情况来选择一种适合自己的极限运动，来进行挑战自我。

运动的英语短文范本篇十四

时间匆匆而过，犹记得我拿起中考倒计时的数字牌进入教室时刚好是99天。百日誓师大会上的激动和澎湃还在心中，一眨眼就是一个学月的结束。这个学月，两个班在学习上状态都有很大提高。尤其是单词的听写和句子的听写。大部分学生都能够按时按量的安排词汇的记忆和过关。

在课堂上，学生的主动性有增无减。即使是讲解习题，学生也能够积极的思考，争先抢后的答问。从月考的情况来看，目前的形势还是比较让人放心。但是，学生还是在一些细节方面容易犯错误。比如今天的`练习中，就有学生写出了onthemorning的错误短语搭配。实在是让人无法想象。这说明学生存在一些对于易题掉以轻心，更加出错的心理。

同时学科落后生也有了很大进步。这是个很好的现象。在平时的教学中，要加紧鼓励这些学生，以望取得更大进步。综合月考和本月的情况，在下个月的教学工作中，还是要紧抓词汇和句型。以优质的练习为辅导，各个击破，把知识和练习，还有中考紧密练习在一起。同时对完成对话这个题型要加强练习，学生在这个部分失分较多。同时马上进入的八年级的复习，要安排的合理和紧凑，让学生能够真正的在复习中巩固自己的知识。

运动的英语短文范本篇十五

1、开展全民健身运动，全面建设小康社会!

2、快乐校园，活力无限，

3、奋发拼搏、勇于开拓。

4、内涵式开拓学校文化，特色化打造新中品质。

5、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!

6、展现自我、争创新高。

7、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想!

8、青春没有失败，只要亮出风采!

9、奥运精神、永驻我心。

10、美丽新中，精彩校运。

11、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放，

你的'欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。

12、团结拼搏、展现自我。

13、磨砺意志、奋发冲刺。

14、凌云赛场、斗志昂扬。

15、顽强拼搏、超越极限。

16、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

17、文韬武略、笑傲群芳。

18、发展体育运动，增强人民体质!

19、前进，创造出一个又一个的奇迹。

20、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!

21、青春无悔、激情无限。

22、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

23、发扬体育精神，提高师生素质!

24、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!

25、利剑出鞘、倒海翻江。

26、顽强拼搏、勇夺第一。

27、发扬奥运精神，创造校运佳绩!

运动的英语短文范本篇十六

我期待已久的暑假来临了，我会把我的暑假生活过得快乐，充实，健康而又有意义。

一说到暑假，最合适不过的运动就非游泳莫属。在炎热的夏天，浸泡在凉凉的水里，那是多么舒服啊！

下午，我来到了期待已久的游泳池，我飞快的换好泳衣，迫不及待的跳下了水，这时刚刚的暑意现在已经不见了。接着，我又像小鸭子一样在水里自由的玩耍。

我并不会游泳，只不过是在水中手舞足蹈地摇晃，才使自己漂在水面上。我的脚丫打在水上，溅起一朵朵水花。双手在水中不停地摆动着，却一直留在原地。那里人山人海，大家都穿着五彩缤纷的泳衣，像花儿一样在水中荡漾。

游泳真是一件快乐的事，直到爸爸妈妈催我回去，我才恋恋不舍的离开。

运动的英语短文范本篇十七

在过去的几年里，我经历了四次运动会，其中最难忘的一次是在三年级。

那天阳光明媚，万里无云。老师把全班带到了操场。老师还帮助我们在脸上画出彩色图案，看起来像印度人。在我们的期待下，运动会终于开始了，我们看了很多才艺表演，包括舞蹈、舞狮和其他精彩的节目。仔细一看，我们的同学也去跳舞了！到了三年级的时候，每个人都快乐地跳舞，就像活泼的精灵一样！

下午，在参加接力赛时，拉拉队尽最大努力为运动员大声欢呼。更让全班吃惊的是，我们班竟然获得了第一名！虽然开始时我们落后了许多班，但后来我们赶上了他们，幸运地只赢了一秒钟，这让每个人都感到非常不可思议和惊讶。

运动会结束后，所有的班级都回到了教室。我认为运动会非常有意义和有趣，我永远不会忘记。

运动的英语短文范本篇十八

2.传承体育精神，共享竞技成功。

3.扬奥运精神，争班级荣耀。

4.有激情就有可能。

5.乘运动之帆，为学生喝彩。

6.张开理想的翅膀，打造生命辉煌。

7.海到尽头天为岸，山登绝巅我为峰。

8.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。

9.奋斗改变命，梦想让我们与众不同。

10.激流永进，永不言弃。

11.大踏步向前，让生命实现我们的光彩。

12.努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。

13.在奋斗的.路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇。

14.挑战自我，征服自我，超越自我。

15.济师精英，顽强拼搏;运动健儿，志在必得。

16.赛体育真谛，扬奥运精神。

17.青春似火，激情无限。

18.戮力同心，扬我班威。

19.执着=成功。

20.用奋斗的汗水，编制多彩的梦。

21.斗志激昂，勇攀高峰。

22.团结自律最为高，永不言弃是英豪。

23.热爱生命，珍视运动。

24.自信、努力、超越、成功!

25、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。

26、四三四三，齐心协力，我们一起，勇夺第一。

27、每天锻炼一小时，愉快工作五十年，幸福生活一辈子，

28、快乐健身，精彩人生。

29、坚持群众体育与竞技体育协调发展，实现由体育大国迈向体育强国宏伟目标。

30、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

31、四年(3)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。

32、团结团结，奋进奋进，四(3)四(3)，我们爱你。

33、挑战运动极限，演绎健美人生。

34、增强市民体质，共建和谐社会。

35、弘扬奥运精神，拥抱健康人生。

36、扬奥运精神，展青春风采。

37、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

38、参加健身锻炼，提升生活质量。

39、生命在于运动，健身贵在参与。

40、运动成就健康，健身创造和谐。

41、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

42、生命在于运动，运动要讲科学。