最新小学生英语周记范文简短(精选15篇)

总结是我们进步的动力，让我们更加自信和坚定前行。再次，重要的是通过范文的学习，我们可以发现总结的写作并非固定的套路，而是要因材施教。

小学生英语周记范文简短篇一

今天是呆在这武夷学校的最后一天了，我们即将离开，也也是我在这实习路途中的最后一篇周记，提起笔，纸间透着淡淡的离愁别绪。。。。。。

回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后，当我们在回首这个过程，挺有感触，收获不浅。

在这次实习的过程中，我得到了许多锻炼的机会，从备课到上课，批改作业到课后辅导，一个完整的过程下来，我对教师这个职业有了更多体会，用心播种，用心收获，耐心加细心，收获无穷多。

同时，我也遇到一些困难，然后针对这些困难，我也想出了适当的解决方法。如，后进生的学习效率不佳，英语才成绩下坡不止，遇到这种情况，我就分组晚自习辅导，针对他们的薄弱环节反复讲解。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的口语表达不娴熟，有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题，就是所谓的哑巴英语，对于这种类型的学生，我充分利用早读时间，多带读，多沟通，课上多鼓励他们发言，培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心，我就多开导，树立他们的信心，通过英语游戏才增加学习英语的兴趣，课后多辅导，为他们排忧解难，让他们在英语学习路上不气馁，奋勇拼搏。

我们在实习的过程中，我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处，例如，声音较小，讲课速度太或太快，课堂时间的把握，课程内容的安排，重点，难点的掌握等等问题，经过实习的磨砺和锻炼，我们在教学生涯中扬长避短，不断进步，我坚信，我们会一次比一次做的更好。

在这离别之季，伤感难免，在怀念的同时，预祝我的学生们学习更上一层楼。

小学生英语周记范文简短篇二

英语课，大家都有上过。可是令我们最为难忘的英语课，大家不不知道有没有遇到过。

我在前不久就上过一次令我难忘的英语课，一直记忆颇深。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。

我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。

这就是我最难忘，最喜欢的一节英语课，因为它不仅让我体会到英语的乐趣，还带给了我很多的收获。

小学生英语周记范文简短篇三

我们学校的大柳树是学校最显眼的景物了。大柳树差不多有两面百多岁了。它跟学校南边的楼一样高。柳树的四季非常美丽，犹如一幅幅画卷。

春天哼着一首歌就来了。春天的到来让柳树增添了许多的叶宝宝，这一片又一片的叶宝定又嫩又小，像刚出生的婴儿。

夏天来了，大柳树的腰、头发为我们遮凉，让我们在上体育课和在室外活动中凉快了不少。

秋天是农民伯伯开心的时修，因为秋天是丰收的季节，可惜的是大柳树一片片的绿叶变得干枯、变得发黄。从生机勃勃变得死气沉沉。它的落叶如同一只又一只的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天下着鹅毛一般的大雪，这场大雪把大柳树的头发染的雪白雪白的，真像一位二百多岁的老爷爷。大柳树的树干边上堆满和积雪。

学校的大柳树一年四季都很美很美，让我陶醉在其中！

小学生英语周记范文简短篇四

这周，我激动不能再激动了。在前几周里真是感到度日如年，但在我值周这几天，却感到时光飞逝。因为这周，终于轮到我当了值周班长。

通过这次体验，当值周班长是一件考验自已能力的事，也是一件十分快乐的事。每每看到值周班长那一栏写着我的大名，虽然心头油然而生一种自豪感，伴随着更多的是压力。可一想那是一种荣誉的象征，一种能力的体现，一种成绩的肯定。值周期间我发现一位同学上课时左顾右盼、交头接耳，不仅自己没有听讲，而且影响了身旁认真听讲的同学，令我十分气愤。下课后我主动地找他谈心，语重心长的给他讲道理，他也一脸后悔的听着。他听了我的这一番话，郑重其事的向我保证：以后上课再也不讲话，让我给他一次改正的机会。当时我没有明确的给他答案，我要考验他。他确实言而有信、说到做到，之后的课都在认真听讲，积极回答问题。

我值周，我快乐！

我值周，我纠结！

因为这次当值周班长，上学的第一天晚上，我兴奋的一直没有睡好觉，脑海中一直想着：怎样才能当好值周班长？可总是无法理出头绪来。一周的值班最后的结果是：大错没有犯，小错却不断。每犯一次错误，我都感到离那大班长的宝座又远了一步，真是欲哭无泪啊！

我值周，我沮丧！

想想值周的第一天早晨，我起了一个大早，便如往常一样去上学。到了教室，万老师把我叫了出去，我满头雾水地跟在后面。出去后万老师但开始教我如何当值周班长，一边教还一边鼓励我，让我有了足够的自信心。就是这次短暂而激励的谈话，让我放下包袱开动机器，才使工作有了头绪。从快乐——纠结——沮丧，走过了三级跳，最终我还是勇敢的完成了值周。

我值周，我进步！

在这次值周中我学到了很多，明白了作为一名班干部必须要德、智、体、美、劳、能等各方面取得全面发展，样样必须走在同学们的前面，时刻严格要求自已，以身作责，才是一名合格的好学生、好干部。这次，是老师的认可使我当上值周班长，在以后的日子里，我会更加努力得到老师和同学的认同！

小学生英语周记范文简短篇五

周末上完画画课，我想让爸爸妈妈带我去长隆欢乐世界玩，可是妈妈说我没有完成作业，不出去玩了。

这是早就规定好的，周五周六如果完成作业，周日就可以出去玩，可是我太贪玩，周六晚上妈妈提醒我我也没在意，玩了整整一个晚上，完全忘记了作业的事情。

但我还是想玩，不开心，觉得好委屈，上周就没有出去玩，这周又不出去。他们总是让我听他们的，一点都不公平。我都好好练琴了，也不给我奖励。

我哭了很久，和妈妈闹了半天，一切都没有用，爸爸妈妈都不理我。

最后妈妈说，哭是没有用的，赶紧下来写作业，写完作业虽然没时间去长隆了，但还是可以和邻居小朋友玩的。

我想了想，妈妈说的有道理，于是一个下午做作业、做风车、画画，过得也蛮充实的，晚上还和小朋友玩了。

看来只有下周把作业做完再去长隆了。

小学生英语周记范文简短篇六

星期一的上午，英语老师捧着一叠试卷走进了教室，说：“今天考试。”“大学霸”们都说：“切！不就是考试嘛！小菜一碟！”而学习不太好的同学丧气地说道：“怎么又是考试。”我心里偷偷乐道：哈哈！真是天助我也！昨晚做完作业，妈妈正好叫我做了一份英语试卷。

开考了。哈！题目竟然和我昨天碗上做的题目几乎一样。考试中我非常顺利。突然，一道题把我“拦”住了，我的心里像揣着小兔子似的，七上八下。我嘴中嘀咕道：“这题好像老师重点讲过的，万一错了就是5分呀！不行，我得快点想起来！”终于，我想到了答案！我笔走如飞，很快完成了这张试卷。可我还是生怕那道题错了，一个字母都不放过地认真检查。

第三节课，考试结果出来了。老师开始报分数了：“奔雨欣99分，张娜98.5分……”怎么还没报到我的名字？我心想：完蛋了，我一定考得很差！这时，一句话让我心中的石头落地了：“其余没报的名字的四个人都是100分！”

一放学，我就冲向妈妈的怀抱，大声地说：“妈妈，我考了100分！”妈妈摸了摸我的头说：“今天妈妈带你去看电影！”

小学生英语周记范文简短篇七

五月份，姐姐给我介绍一个英语软件，我第二天，就下载到手机。

我把新学的单词都记在本子上，有些单词，我以为读读就能记住，可不但没记住，反而都忘了。

前不久，我下定决心，早晨早点起来，把以前单词都读读记记，写写背背，而白天学的单词都在晚上学。有两天早晨，是五点多起来，在爸妈弟弟还没起床，我就已经在读英语。可爸妈都会说，你起那么早干啥？他们明明知道我读英语，还非问我，我说，读英语呀！爸爸仍然笑着，读？我怎么没听见你读，我在心里叨念着，我是在心里默默地读，大声读不是害怕打扰你们睡。

爸爸妈妈不让我起那么早，说，六点半起来就行，我说，每天早晨十五个单词，六点半能记住吗？我便定六点铃，每当起来，是很困，打着哈欠读，每到想睡觉时，脑海中，只有七个字，坚持一定能成功。坚持好多天，有时，闹钟响起，再睡一会，等妈妈六点半起来做早餐声音，我赶紧起。

这是，妈妈又说，别起太早，我烦了，我英语怎么办？爸爸满不在乎说，呀。妈妈说，你可以在晚上学也行，我想了想也行。

前两天，我把以前单词都记住，那天，我无意中说，如果我要是外国人，就不用学英语了，弟弟说，他们还学咱中国汉语呢，我笑了笑。

有时，在英语好友里，背单词个数，排名第四，最近，好友里没背，我排了第一，告诉妈妈，她夸我很棒。

一次，跟姐姐视频，问她，单词都记住了吗？姐姐说，记不住。是呀，刚开始，看以前没记住的单词，什么时候才能记住，现在，我越学越上瘾。

我喜欢学英语！

小学生英语周记范文简短篇八

我的爸爸很羡慕我会说英语，有一天晚上，爸爸拿来纸和笔，要和我学英语。爸爸要我把星期一到星期日的英语单词写出来，我一口气写出七个单词，妈妈问：“星期一怎么读？”“monday.”我脱口而出。

爸爸边读“monday”边在星期一的英文单词上写“忙的。”我看了哭笑不得，我装作生气的样子说：“这......这是啥玩意？”爸爸还一本正经地说：“这是我发明的学习方法！”“我......”我无语了，继续教。

后面的才叫搞笑呢，爸爸把星期三标成”蚊子的“，把星期五标成”虎来的“，我说：“爸爸，你把它标成“弗莱的”不就行了？怎么标成“虎来的”了，用“虎来的”读不准！“”之所以我没标成“弗莱的”。爸爸“哼哼”两声说，“是因为‘弗莱的’有洋味，我们是china人，说china话！”我听了目瞪口呆，我爸爸激动地连china（中国）都会说了。我让妈妈继续学。看着爸爸认真投入的样子，我不禁文思泉涌，写下了这篇文章，一不小心，爸爸成了主角。

小学生英语周记范文简短篇九

周六下午，是我每周上新概念英语的时间。

我最喜欢上这个课了，因为这个课上有bread老师，我们叫她“面包”老师，她是位又可爱又漂亮的老师。我们一起上课的还有我的几个好朋友，我们都有英文名字，宇锡叫“george”，可是我们叫他“脚趾”，我叫“dave”，他们却叫我“豆腐”或者“德芙巧克力”。

今天的课“面包”老师让我们做一个很有挑战性的游戏，名字叫“读口型，猜单词。”就是一个人不出声音读个单词，其他人抢猜他读是什么单词。这个游戏难度我认为应该是十星，我们不但要仔细看读的人的口型，还要迅速在脑子里回想课文里学过的单词。游戏开始后，我们真的很紧张，读单词的同学，有的就看见他嘴巴动了一下我们还没看清就说读完了；有的只看见舌头吐了一下；还有的同学可能读音不准，都不知道他到底读的是什么；更可怕的有的是我们猜了半天，说了很多单词，结果读的人说，他已经忘记读的是哪个单词了。有的单词我们真猜对了，有的就是猜出来了，也是“瞎猫碰上了死耗子”，蒙的。有的，真的猜不出啊。在这种艰苦的游戏环境下，我们每个人都在努力的给自己挣分，每得一分，“面包”老师就给我们发一个小小的可爱的橡皮。每十个橡皮我们就可以换一个小礼物。经过激烈的争夺，我得了第一名，这个游戏中我得了七个小橡皮，真高兴。

快下课的时候，“面包”老师问我们有没有提前背单词，我们都说背过，她说那我们抽默下，我们全体立刻进入默哀状态，大家都赶紧说：“我们真的真的背过，但真的真的已经忘记了。”最后默写的结果是我错了一个半，不过还好，我是第二名，第一名是个六年级的同学。

这次和上次课我一共得了十四个小橡皮，用其中十个小橡皮换来了一个漂亮的小笔筒。回家路上我一直抱着它，可是刚到家放下时，却“吧嗒”一下掉地上了，上面的小花“凋谢”了。真是小伤心啊。

我们的新概念英语课好玩吧？

小学生英语周记范文简短篇十

在我上小学三年级的时候，第一次接触到了英语。你还记得第一次接触到英语那欣喜的神情吗？那些不认识的单词或者短语，都成了最美好的回忆，像音符一般久久的萦绕在教室的上空。

英语单词总是拼写不会。我认真的分析过原因，却找不到丝毫的头绪。后来老师告诉我，尽量把单词读的读准，把每个音都发出来，才能准确的记单词。但是我常识之后效果并不显著。我自己也在困难中一直摸索着，探索着。经过半个多月的努力学习，我终于懂得了以后一定要按单词的读音来记单词。因为每一个读音都代表着每一个字母的发音，这样可以又快又准的记好单词。

上了初中之后，接触到更多的语法及短语，这可怎么办？许许多多的语法和漫天的短语，如同雪花一般纷扬而来。重重地压在每个初中生的头上，而我在这时却准备好一个小小的笔记本，上面记着我归类后的所有单词和短语。就这样，不厌其烦，我把所有的重点知识都记载下来，到考试的时候拿出来轻松复习，每回都能取得优异的成绩。

现在的我，英语之路已经走到一个新的阶段。我接触到更多的单词，短语，更多的句型，结构，语法，我甚至能提笔就能写出几篇英语作文，这是一个可喜可贺的事情。但是我仍然不骄傲，因为学习英语之路漫漫，而只有保持一颗平常的心态，才能更好的学习新的知识，就像大海只有保持平静，才能更容纳更多的水滴。

其实，学习英语之路并不是简单的，也不是困难的。有些人问我学习英语的方法，我跟他们说：“一定要勤奋，善于总结，因为只有将它系统地归纳知识，才会在每个版块里送给你的你应有的知识。只有这样，英语之路才能越来越轻松；只有这样，学习英语才能如虎添翼，更加轻松，容易。

小学生英语周记范文简短篇十一

英语——我的仇人。我是中国人，应该学好国语，为什么要学习外国语言?真让人百思不得其解?也不知道是谁发明的中国人要学习这种“奇语。”

上课时，老师说一口流利的英语，我们呢听得似懂非懂，然后跟着老师咿咿呀呀地学习，讲它的时候舌头伸不直，发音时还要变换口唇的形状，换来换去跟不上节奏，最后就口齿不清，发音不准，说出来就变成了“奇语。”

考试时，时不时出现一些陌生单词，本来英语基础差，还出现生面孔，天哪，它认识我，我不认识它，只能凭运气蒙了，运气好的话可以多加几分，运气差的就考得一塌糊涂，同学笑话，家长批评，最后还得受惩罚。

放学后，急急忙忙赶回家做作业。语文，数学作业一大堆，好不容易把它们解决了，英语也来凑热闹。抄句子，写单词，还得背单词。能读出来就已经不错了，还得把它们默写出来，1个，2个……这么多，我的脑袋呀!

唉呀，要是没有发明英语我们就多点快乐，少点烦恼。

小学生英语周记范文简短篇十二

我的家乡在福州，那里风景优美，有：古色古香的三坊七巷;闻名遐迩的鼓山;静谧安详的森林公园，可我最喜欢的还是金牛山公园。

一进金牛山公园，首先映入眼帘的是一头大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目视前方，好像随时准备奔跑，又好像在守护着金牛山公园的将士。它是那么神气，那么的引人注目。围着大金牛的是一湾浅浅的水池，池里有许多小鱼儿，它们在水里快乐地嬉戏，你追我赶，顿时水花溅起。

沿着用鹅卵石铺成的小路，往前走，你会看见道路两旁有几棵葱葱郁郁的大榕树，大榕树的榕须像老爷爷的胡须，它的枝干粗得很，要五六个小孩才能围住它。叶子密密的，好像连阳光也透不过去。地上长满了翠绿的小草，似乎给大地铺上了一层厚厚的地毯。鹅卵石小路做的是那样精细、那样美观，让人不忍心踩上去。它吸引来许多老人，他们脱去鞋子踩在石子上做脚底按摩。

往前走，来到花园，一阵阵花香扑鼻而来，哇!太香啦!一阵微风吹过，花朵在风中翩翩起舞，争奇斗艳，让人心旷神怡。你看桃树上长满了桃花，有的才展开两三片花瓣，有的还是含苞待放的花骨朵。青的草，绿的树，各色鲜艳的花，把公园打扮得格外美丽。

我爱金牛山公园，更爱我的家乡——福州!

【难忘的第一次游泳】。

在生活中，我经历过许许多多的第一次，然而，最令我难忘的是第一次游泳。

那是个炎热的夏天，我与几个大姐姐在周末相约到潜水学校游泳。我们换好游泳衣，来到了游泳池旁。姐姐们做完了热身运动，陆陆续续地都跳进了水里。在水中，她们娴熟而欢快的游起了泳。只有我还呆呆的站在池边，不敢下水。我又突然想起了报纸上登载的小孩溺水的事故，心里更害怕了。可是，在姐姐们的催促下，我壮了壮胆，紧抱着救生圈，硬着头皮，还是下了水。

我这还是第一次下水游泳，还不知道怎么游。姐姐们问我，要不要让她们教我游，我却自以为是地说：“我自己可以学会的!”性急的我便左右乱扑腾起来，学着大家的样子乱游一通，手不停地拍水，不停地划。可虽然手一直不停地在动，可是身体却一直停在原位，没有丝毫移动。当我正为此莫名其妙，百思不得其解的时候，突然，一个水浪打了过来，我的护身符——救生圈“翻船”了!我也跟着“翻船”了——翻身沉进了水里，呛了好几口水，鼻子酸酸的，可难受了。姐姐们看到我狼狈不堪的样子，不禁哈哈大笑起来，我羞愧极了。接着，我虚心地向姐姐们请教，让她们教我。这才知道，自己太猴急了，居然没有观察到游泳的时候脚也要划水，怪不得划来划去身体都没有移动呢!我全神贯注地听着姐姐们的教导，目不转睛的看她们做示范。发现，手跟脚的动作一定要配合得协调，并且，呼吸换气要掌握好。我记住了这两点，加以实践，练习了一个多小时，才有一点点进步，还呛了好多口水!

小学生英语周记范文简短篇十三

我想你一定听说过嘉年华。但是，你听说过英语嘉年华吗？如果你不知道，就到我们甸柳一小的英语嘉年华体验一下吧，我来做导游，let'sgo！

参加英语节要记得带上你的门票，每张门票印着不同的内容，你得读出门票上的内容才能取得参加游戏的资格，否则就只能看着别人玩了。英语节设置了很多有趣的游戏，好了，时间不等人，知道游戏规则就让我们抓紧时间玩吧。

第一个游戏——30秒内找出两组同类的单词。这个游戏对于那些英语单词掌握的好的同学来说是soeasy，轻轻松松就能拿到一枚奖章。我也小试了一下身手，一枚奖章轻松入账。

“哇，好香啊！”原来，香味是从中西结合餐厅飘出来的。读一段chart，就能进入餐厅了。读的时候发音一定要准确，否则美味佳肴就离你远去了。坐好后，服务员递上一张菜单，你就可以点食物了，但一定要用英语哟！点好后，你不但可以吃到美味的食物，还能得到一枚奖章。

听，有人在唱歌，快去看看。原来是有人在“歌曲展示台”一展歌喉呢！翻翻3——5年级的英语课本，看看哪首英文歌唱得最拿手，你就大胆展示一下吧。唱得好的可以获得三枚奖章呢！我和同学找了一首“hellohappyteacher'sday”，看来水平不够，只得了两枚奖章，哎！惭愧惭愧！

有趣不？动心吗？那就快来体验一下吧！在游戏中巩固英语知识，寓教于乐，英语嘉年华，欢乐英语行！

小学生英语周记范文简短篇十四

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的.关键是要真(真事、真情、真想)，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助

小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。

一、 年、月、日、星期、天气情况

二、题目（根据所写内容自拟一个恰当的题目)

三、正文：

（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）

（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）

（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）

（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）

一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。

二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的语言、动作、心理、神情等。

三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的道理或我吸取的教训等）。

一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。

二、选最重要的事例来写：重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......

三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。

小学生英语周记范文简短篇十五

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天；在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴。这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们。应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！