爱眼日保护眼睛学生习作范本 小学生爱眼护眼日记(三篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年爱眼日保护眼睛学生习作范本一

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是爱眼护眼，我们在行动。

眼睛是心灵的窗户，人人都希望有一双明亮的眼睛。透过这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但是如果不注意爱护眼睛，清晰的世界就可能离我们越来越远。

我说几种情况，看看它们有没有发生在你身上看书写字时紧盯着书本，没有离书本一尺远。看电视、用电脑时紧盯屏幕，并且时间超过1个小时。在强光或昏暗的地方走路、坐车的时候看书。也许有的同学错误地认为只要我学习好就行了，视力不好配戴眼镜就行了还有的同学认为戴眼镜是有知识的象征。但是现实告诉我们：一旦患了近视，戴上眼镜会给学习和生活带来很多不便。例如在参加体育活动的时候，打篮球或踢足球时，打破眼镜甚至伤及眼睛是常有的事。戴上眼镜如果仍不注意用眼卫生，常会使视力下降加快，形成高度近视。在我们身边很多同学现在已经戴上了眼镜，那现在就更要注意养成良好的用眼习惯，避免近视度数的进一步升高。为了你心灵的窗户能够永远明亮，老师要给孩子们提几个建议：

1.认认真真地做好眼保健操，注意眼睛卫生。

2.养成良好的读书习惯，做到三个一，眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一拳远。

3.做到三不：不躺着看书，不在行走中看书，不在光线弱或过强的地方看书。

4.阅读时间请勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳

5.保证充足的睡眠。白天也要养成午休的好习惯。

6.多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，需要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。

学校每天课间操组织大家进行望绿，每天两次的眼保健操，每年举行眼操比赛，目的就是希望通过这些方式教会大家爱护自己的双眼。那就让我们从现在做起，从每时每刻做好，用行动爱眼护眼，让自己拥有一双明亮的眼睛。

2023年爱眼日保护眼睛学生习作范本二

1、保护老年人视力，提高生活质量。

2、用眼有度，光明之路。科学用眼，美好无限!

3、保护儿童和青少年视力。

4、科学用眼，精彩无限。

5、预防近视，从今天开始。

6、我荒废眼睛，眼睛就把我荒废了。

7、关爱老年人的眼睛，享有看见的权。

8、关注贫困人口眼健康，百万工程送光明。

9、防治近视，珍爱光明。

10、关注眼健康，预防光污染。

11、擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。

12、爱眼爱生活，健康心相约。

13、迎奥运，迎残奥，我看见，我参与。

14、预防青少年近视，从一点一滴做起。

15、睛彩世界，眼见为实。

16、用眼有度，光明之路。科学用眼，美好无限。

2023年爱眼日保护眼睛学生习作范本三

今年的6月6日是世界爱眼日，所以我们大厅在6月7日进行了爱眼日宣传。今年的爱眼日的宣传主题是——关注青少年眼健康。

一、减少先天性眼的发病率。

先天性眼病危害大、致盲率高，给患儿的成长生活带来非常的不便，并在儿童成长时期形成一定的心理障碍。先天性眼病，系指大多数在出生前后即已存在及一小部分生后才逐渐形成的一种带有先天遗传或发育障碍的眼病，如先天性白内障、先天性青光眼、先天性斜视、先天性色盲等各种先天性眼病。先天性眼病的'发病率约千分之四，约占盲童失明原因的10——38.5%。多数为遗传性疾病与染色体基因遗传有关，为显性或隐性遗传。部分先天性眼病是在胚胎或发育过程中，由于局部或全身障碍引起的。如母体怀孕时因营养或代谢失调，维生素a缺乏、甲状旁腺机能障碍、钙质代谢异常、以及母体妊娠早期感染病毒等因素造成的。所以为了减少先天性眼病的患病率，一定要做好优生优育工作。

二、儿童时期的意外伤害。

儿童时期，自我保护意识差，对事物的认知能力有限，容易受自身、他人、意外环境等因素的伤害。所以对儿童时期的安全教育非常重要，提高儿童对事物的分辨能力，减少或避免意外伤害。不管何种眼外伤，轻者通过治疗一般都能痊愈。重者可致盲，造成无法挽救的后果。所以对于眼外伤以预防为主，尽可能的避免儿童的眼睛不受伤害。

三、降低青少年近视的患病率。

我国青少年近视的患病率居世界第二，人数居世界第一，且渐趋低龄化，中小学近视检出率为53%，更让人警惕的是，近视高发期至少已提前2年。近视危害青少年的成长，同时影响高素质人才专业的筛选。缩小了特殊职业的选取范围，更是对实现我国二十一世纪健康目标的严重挑战。关注青少年近视已是刻不容缓的关键时节。

对于3至6岁的学龄前儿童，也应做好预防工作。因为儿童时期是眼睛发育的非常关键时期，这一生长阶段的儿童，也易出现屈光异常的，因此对学龄前儿童的视力障碍要及早发现、及时采取矫治措施。对于3至6岁的儿童，在学习方面要适可而止，不要过早、长时间的写字、读书、弹琴等过度用眼。培养儿童正确的用眼卫生习惯。定期作视力健康检查。