人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
有关水果和海鲜的英文词汇如何写一
买受人:_________________________以下简称乙方
为了发展果品生产,安排好市场供应,甲乙双方协商一致,签订合同,共同信守。
第一条 定购水果名称、单位、单价、数量名称单位(公斤)单 价数量(公斤)金额(元)一等二等三等 金额合计:
第二条 果品质量
按照国家规定的规格标准执行。
第三条 包装要求和费用承担
1.包装材料及规格:____________________________ 。
2.每包水果净重:______________公斤。
3.不同品种登记分别包装。
4.包装牢固,适宜装卸运输。
5.每包品种登记标签清楚。
6.包装费用由甲乙负担。
第四条 交货时间、地点
1.交货时间:__________________________________________
2.交货地点:__________________________________________
第五条 验收方法
第六条 运输方法及运费承担
第七条 结算方式与期限
第八条 甲方的违约责任
1.甲方未按合同规定品名、品级、数量交货,应向乙方偿付少交部分总价值______%的违约金。
2.甲方未按合同规定时间交货,每逾期10天,应向乙方偿付迟交部分总价值______ %的违约金。
3.甲方包装不符合合同规定,应当返工,所造成损失由甲方自负。
第九条 乙方的违约责任
1.乙方必须按合同规定收货,否则,应向甲方偿付少收部分总价值______%的违约金。
2.乙方没有按照国家规定的等级和价格标准,压级压价收购,除还足压价部分货款外,应向甲方偿付压价部分总价值______%的违约金。
3.乙方在甲方交货后,应按时付款,每逾期一天,应向甲方偿付未付款部分总价值______%的违约金。
第十条 免责条款
甲乙双方由于不可抗力的自然灾害,而确实不能全部或部分履行合同,可免除全部或部分的违约责任。
第十一条 合同争议的解决方式
本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的,按下列第____种方式解决:
(一)提交________________________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第十二条 其他约定事项
甲方:(盖章) ____________ 乙方:(盖章) ____________ 代表:(签名)_____________ 代表:(签名)_____________ 地址:_____________________ 地址:_____________________ 电话:_____________________ 电话:_____________________ 开户银行:_________________ 开户银行:_________________ 账号:_____________________ 账号:_____________________ ________年_______月______日
有关水果和海鲜的英文词汇如何写二
甲方(销售方):身份证号码:
身份证住址:
乙方(购买方):身份证号码:
身份证住址:
经甲乙双方共同协商,就乙方定购和的'相关事宜,达成本合同:
(一)乙方购买甲方库尔勒香梨和阿克苏苹果共吨左右。商定苹果(大写):件;香梨(大写)件。
(二)质量规格:苹果70#-80#果;香梨80克-100克(单粒重)。无伤果、无烂果、无严重病虫害、无严重机械伤。
(三)商定定量包装:毛重7公斤(彩板纸箱,由甲方代选)。装箱费用、内外包装及包装费用有甲方负责承担。
(四)商定价格(大写):按苹果:元/件,香梨:元/件计价。
(五)乙方预付给甲方购货定金元整(以收据为凭)。商定年月日前后装车。交发货地点:新疆乌鲁木齐市。
(六)甲方负责装箱,按乙方指定的定量标准,并依照本合同第(二)、(三)款质量要求和包装规格严格把关分装、打包及装车;双方互相配合,按时安排并发往水果购销合同水果购销合同。装车时抽查验收,上车后结算并付全款,其间乙方不再承担任何其他费用。
(七)违约责任:甲方违约,双倍返还乙方定金;乙方违约,甲方所收定金不予退还;本赔偿约定具有公证后的同等效力,双方一致认可。
(八)该合同一式两份,自定金交付时生效。甲乙双方各执一份,共同参照遵守。未尽事宜,以书面协议为准,或依照中华人民共和国《合同法》执行。
甲方签字:乙方签字:
有关水果和海鲜的英文词汇如何写三
甲方:
乙方:
现甲方委托乙方承运水果一车总价值约_____元,从甘肃省___市___县运至_____交_____验收(凭身份证)
经双方同意,达成如下协议:
一:全程运费______元(¥:),包括沿途一切费用______元(¥:)下剩运费______元(¥:)货到店一次付清。
甲方:
乙方:
现甲方委托乙方承运水果一车总价值约_____元,从甘肃省___市___县运至_____交_____验收(凭身份证)
经双方同意,达成如下协议:
一:全程运费______元(¥:),包括沿途一切费用______元(¥:)下剩运费______元(¥:)货到店一次付清。
二:乙方必须确保甲方货物在年月日小时前安全准时到达交货地址,如数交甲方收货人验收。如乙方在沿途对甲方货物造成损失,乙方必须照价赔偿。
车内温度必须保持2-5度
三:本协议一式两份,甲乙双方各执一份,双方必须共同遵照执行。
甲方:电话:
手机号码:手机:
乙方:身份证号:
手机号码:行驶证号:
发车年月日
二:乙方必须确保甲方货物在年月日小时前安全准时到达交货地址,如数交甲方收货人验收。如乙方在沿途对甲方货物造成损失,乙方必须照价赔偿。
车内温度必须保持2-5度
三:本协议一式两份,甲乙双方各执一份,双方必须共同遵照执行。
甲方:电话:
手机号码:手机:
乙方:身份证号:
手机号码:行驶证号:
年月日
有关水果和海鲜的英文词汇如何写四
活动目标:
1、通过各种感官分辨不同的水果。
2、愿意在集体面前大胆的表达。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
1、实物水果:苹果、香蕉、橘子、猕猴桃
2、装水果的袋子一个
3、四个篮筐
4、各种水果图片若干
5、画好的水果篮子、固体胶
活动过程:
一、猜水果
1、今天,老师带了一个奇妙的口袋,请你们来猜猜可能会装了什么?
2、小朋友们想了这么多,会不会变出你说的东西呢?我请小朋友上来用手摸摸,猜猜是什么水果?
(1)你摸到的水果是什么形状的?(圆圆的、弯弯的)
(2)你摸在手里的感觉怎么样?(滑滑的、毛毛的)
3、小朋友把摸到的水果拿出来验证一下,猜的对吗?
4、你们还喜欢吃什么水果?为什么?
二、小小水果店
1、哇,变出了这么多水果,我们来开一个水果店把,可是,橘子、香蕉、苹果、猕猴桃这样乱七八糟放在一起能开水果店吗?
2、怎么样放才像水果店呢?
3、我们一起来把它们放整齐,归归类吧!(苹果和苹果放一起,香蕉和香蕉放一起……)
4、放的这么整齐,水果宝宝一定很开心,谢谢你们,我们的水果店开张了,谁要来买水果呀(请一位幼儿扮演顾客)
三、买水果
1、你们想不想买水果呀,老师给你们每人准备了一个篮子,还有好多好多水果,你把自己喜欢吃的水果贴的篮子里吧。走,我们一起去买水果哦!
2、幼儿操作,老师巡回指导。
3、幼儿互相欣赏同伴作品,说说自己买了什么水果。
有关水果和海鲜的英文词汇如何写五
甲方:
乙方:
为了发展果品生产,安排好市场供应,甲乙双方协商一致,签订本合同,共同信守。
第一条 定购水果:水果名称
单 位
单 价
数 量_。
第二条 果品质量(按照国家规定的规格标准执行)。
第三条 包装要求和费用承担:
1.不同品种等级分别包装。
2.包装牢固,适宜装卸运输。
3.每包品种等级标签清楚。
4.包装费用由乙方负担。
第四条 交货时间 。
第五条 验收方法:随机查验。
第六条 结算方式与期限_________。
第七条 甲方的违约责任
1.甲方未按合同规定品名、品级、数量交货,应向乙方偿付少交部分总价值25%的违约金。
2.甲方未按合同规定时间交货,每逾期5天,应向乙方偿付迟交部分总价值10%的违约金。
3.甲方包装不符合合同规定,应当返工,所造成损失由甲方自负。
第八条 乙方的违约责任
1.乙方必须按合同规定收货,否则,应向甲方偿付少收部分总价值30%的违约金。
2.乙方没有按照国家规定的等级和价格标准,压级压价收购,除还足
压价部分货款外,应向甲方偿付压价部分总价值10%的违约金。
3.乙方在甲方交货后,应按时付款,每逾期一天,应向甲方偿付未付款部分总价值5%的违约金。
第十条 甲乙双方由于不可抗力的自然灾害,而确实不能全部或部分履行合同,可免除全部或部分的违约责任。
第十一条 本合同如有未尽事宜,由双方协商规定。
甲方(盖章):________代表人(签字):_________
乙方(盖章):_________代表人(签字):_________
年月日 年月日
有关水果和海鲜的英文词汇如何写六
1、能给4以内数量的物体排序,初步体验数序
2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡
3、在教师的引导下,理解活动操作过程,能正确地进行操作
1、实物水果(每种水果的数量分别是1、2、3、4)
2、1-4的点卡
3、数字卡片:1、2、3、4
4、水果卡片(每种水果卡片的数量分别是1、2、3、4)
5、投影:三维智力a8-11“数一数”
一、引入活动:分水果
1、老师(出示一蓝水果):“这是老师刚买回来的水果,请你帮助老师一起来整理水果好吗?”
2、老师将水果拿出来放在桌子上说一说:有哪些水果?
3、启发幼儿思考:我们怎样整理他们呢?引导幼儿把一样的水果放在一个盘子里
4、请幼儿数一数每种水果有几个,引导幼儿给水果排队,最少的水果放在最前面,最多的'水果放在后面,从少到多的顺序摆放好,摆好后请幼儿说一说:1个梨、2个苹果、3个橘子、4根香蕉
5、请幼儿给水果送点卡,鼓励幼儿边送边说:一只苹果送一个点卡……
二、操作活动
1、分组操作:分水果
2、教师演示分水果并小结
3、幼儿操作动物宝宝卡片:先给动物分类,然后引导幼儿按动物数量的多少调整次序,最后再给动物宝宝送点卡
三、老师用投影仪讲解并指导幼儿完成三维智力a8-12“数一数”(p69,p70)
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