2023年保护环境绿色小卫士汇总(汇总10篇)

总结是人们对已经经历过的一段时间内的事件和经验进行回顾和总结的方式。一个完美的总结应该简洁明了，重点突出，着重强调关键的成果和收获。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

保护环境绿色小卫士汇总篇一

地球是我们的家，我们要爱护树木，保护环境。不能乱砍滥伐，乱扔垃圾。让我们一起把地球变得更美更卫生！

有一天，我们约了许多同学一起去山上捡垃圾。早上我身着一身运动服，从家里带来了两个大垃圾袋紧紧地握在手中，显得格外矫健。来到半山豪庭，这里是仙岳山的脚下，同学们都到齐了，出发啦！一路上我们兴高采烈，谈笑风生。所有工作都安排好了，有的同学负责左边;有的同学负责右边;有的同学负责中间;还有的同学负责提垃圾袋，所有的垃圾都逃不过我们雪亮的眼睛，不久我们已经收获了两袋沉甸甸的垃圾，倒进了垃圾桶，这种收获使我心里美滋滋的。

突然，看到了一只小狗，雪白可爱，它刚在草地上拉完了一坨大便，看到我们觉得怪不好意思的，摇晃着小尾巴。“真臭呀！”、“太不卫生了！”“这可怎么办？”。。。。。。同学们纷纷地说，我灵机一动说：“粪便是可以当植物的肥料，科学课有讲过的哦！”，这下同学们才放心。

我们继续往前走，不知不觉来到半山腰，这里有一座八角亭，许多游客在这里休息，我们也觉得有点累了，坐了下来，也顺便整理一下这边的环境，有个家长提议：“分组比赛好吗？”，同学们异口同声说：“好”。我们小组齐心协力，更加迈开了脚步，捡了许许多多的矿泉水瓶、易拉罐、果皮、塑料袋等等。到了山顶，我们都满头大汗，已经精疲力尽，收获了可是两袋满满当当。比赛结束了，每个小组都不相上下，受到家长们的表扬。

这次的活动非常有意义，亲身体会到劳动是要汗水换来的，也是最光荣的！希望大家都来保护环境。

保护环境绿色小卫士汇总篇二

学习目标：

通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动重点：

充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。

活动过程：

一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）。

主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的'严重性。）。

二、活动深入：

看完小品后，几名同学代表大家发言。

学生甲：今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？（风景地严重污染）。

学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过5将流失得干干净净。

学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。

学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？

齐答：面对环境污染，我们――未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。

下面请听朗诵：

一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；

假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美；

小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的恩赐。

主持人：你们看――水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。

你们听――田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……。

小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）。

小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！

小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。

梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！

小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！

主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！

（歌舞《我们的祖国是花园》）-----由。

主持人：同学们，让我们积极行动起来，投身到“保护自己的家园、爱护美丽”的学校的活动中去吧，用实际行动争做“绿色小卫士。”

三、活动结束。

保护环境绿色小卫士汇总篇三

教学目标：

1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。

2、体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。

3、了解垃圾分类，使其变废为宝。促进学生转变浪费资源的生活方式。

教学重难点：

初步了解学会给垃圾分类，能够从身边做起，采取措施保护生态环境。

教学准备：

1、教师准备：课前调查表、课件、有关图片等。

2、学生准备：住所以及学校周围垃圾种类调查、制作垃圾种类卡片、垃圾分解小实验。

教学过程：

一、谈话导入：今天老师带来了一个客人，咱来认识它一下。（图片）。

（小区、垃圾堆旁、路边、公园里、田野里、工厂里）。

二、审判垃圾：

1、师：同学们，看了刚才这么多图片，又听了垃圾先生的话，你们觉得垃圾有罪吗？我们来做回审判员，审判一下垃圾！请同学小组讨论，最好能联系一点你平常的生活见闻感受来谈。

（1）认为有罪方：垃圾会给我们带了难闻的味道，使我们吃不下饭。这些垃圾还会占掉我们很多宝贵的地方。垃圾中有很多的细菌、寄生虫，是传染病的根源。

（2）认为无罪方：制造垃圾的根源其实是人，垃圾其实并没有错，错在人为的制造、丢弃垃圾，以至于造(于:感受绿色品德教学设计)成垃圾对环境的破坏。

2、师小结：垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空气，影响了景观、甚至还会传播疾病。还记得无锡太湖蓝藻事件吗？就是因为人们把垃圾乱倒，滋养了蓝藻的生长，使碧波浩淼的母亲湖太湖的水变得又臭又脏，别说喝，就连洗手都不行。（图片）。

三、垃圾。

2、交流汇报。

4、听着同学的调查情况介绍，再看看自己家的垃圾情况。现在你想说什么？

5、小结：是啊，我们每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。假如一家一天的垃圾大约是一筒的话，那么我们一个班级的40几个家庭呢？中国有近4亿的家庭，那一天的垃圾又该有多少啊！

四、变废为宝：

2、生说。

3、师小结：通过这个实验，我们发现在废弃物中有些是可以分解的，有些是很难分解的，那些很难分解的垃圾如果处理不好就会污染环境，而采用了合适的办法来处理这些垃圾，垃圾就能变成资源！（板书）。

垃圾变成资源，这可不是老师说了算的。有资料为证。（出示资料）。

垃圾是放错位置的资源。

回收一吨废纸可再造出800千克好纸、可以挽救17棵大树。回收20个废餐盒，可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时。回收一个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。解决放错位置的一个好办法就是将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产、再利用。

每年被如此丢弃的垃圾，价值竟高达1250亿元，足以造就一个世界首富。课前，老师还让同学们借助网络、课外书籍等资料查找了相关知识，你们都有些什么收获呢？跟同学们一起交流一下吧。

4、学生介绍各自的资料。（提前准备好）。

同学们看了这么多组数据，（出示垃圾图），这时候你想对垃圾说什么？(原来垃圾是放错位置的.资源.垃圾也可以成为资源啊.垃圾可以分类)。

5、小结：原来垃圾中埋藏着许多“金矿”，只有在垃圾产生的初始环节上分类，才是最有效的办法。我们给垃圾一次重获新生的机会，也是给自己找到一个资源。现在，就让我们手拉手一起来处理垃圾，学会给垃圾分类,做个环境保护的”绿色小卫士”吧！

1、老师：要做一个合格的绿色小卫士，我们首先要了解这标志的含义。你见过这标志吗？

（1）你知道它的含义吗？（可回收标志）你在哪里见过它？（易拉罐上）是的，像我们刚才提到的废纸、废玻璃瓶、铝罐等可以回收再生产、再利用的垃圾就是可回收垃圾。）。

（2）你认为它还可以运用在哪里？

2、师：既然有可回收垃圾，那就有不可回收垃圾，像刚才我们看见的建筑垃圾、剩菜剩饭等都是属于不可回收垃圾。

3、明确了这些，那就让我们来为学校的垃圾分类尽一点力吧。

样做呢？小小组可以讨论一下。学生发言。（减少垃圾的制造、分类放置、变废为宝。）。

4、总结：我相信从今天起我们每一个少先队员都会从身边的小事做起，行动起来，做一个真正的绿色小卫士。

六、作业。

2、搜集废旧纸箱、盒等进行外部装饰。（实物）。

3、设计可以盛装垃圾的分类标志。

板书：

绿色小卫士审判垃圾垃圾来源垃圾分类变废为宝争当绿色小卫士。

保护环境绿色小卫士汇总篇四

一天，老师布置了一个作业：四个人一组，去一个地方组织绿色环保活动。

我们一个小组的四个同学，孟雨婷，名晓溪，朱桢和我一起讨论起来，最后我们写了一个单子写了，田昊青：笔，胶带。名晓溪：水，小纸箱。朱桢：小铲子。孟雨婷：剪刀。我们布置好要带的工具后，约定了在第二天上午八点去柳河公园集合。

第二天，我和孟雨婷早早地来到了公园，可是名晓溪和朱桢没有来，我们俩等了一会儿他们，他俩来了，我们行动起来了，我去捡垃圾，朱桢运垃圾，明晓溪用铲子铲草，孟雨婷浇水。一个小时后，一片小树林中一点儿垃圾也没有了，看着干净美丽的树林，我心里别提多开心了。我想去看看他们那边怎么样了，过去一看，他们的任务也完成得十分出色。就在这时，我看到了一节废电池，我想：一节电池可以让一平方米的土地永远失去利用价值。我赶紧把它捡起来，扔进了垃圾桶里。最后我们完成了任务各自回家了。

从这次活动中，我体会到了人人都要爱护环境，做保护环境的卫士。

公众号：初心习作网。

保护环境绿色小卫士汇总篇五

今天，我做了一件了不起的好事，大家来猜一猜是什么事吧。

有一天我来到楼下的小店门口，走进去快速地买好东西回到家里，然后妈妈又叫我去扔垃圾，来到垃圾桶边上竟让我大吃一惊，让我吃惊的是垃圾桶外面，还有草从里都是垃圾，一股垃圾的臭味真是让人难以忍受，我想我要把这里的垃圾都处理掉，让这重新恢复原来漂亮干净的容貌。我回到家里迅速把衣服换了一下，带个口罩便下楼开始清理垃圾了，我用手把垃圾一个一个的捡起来放到垃圾桶里，垃圾好像也在笑着对我说:“你真好，让我们有家可归了。”到了下午我肚子饿的咕咕叫，可还没有捡完。心想:“算了，累就累点，饿就饿一会，全捡好再回家吃饭休息吧!”到了捡完的时候天都快黑了，我开开心心地回到了家，我把这件事情告诉了爸爸妈妈和哥哥，他们都笑了，为我感到骄傲和自豪，竖起大拇指对我说:“你真是一个人见人爱的环保小卫士。”

小朋友们，你们要记住这句话:保护环境，人人有责。我们要争做一个合格的环保小卫士，让我们的生活环境变得更加的干净美丽。

作者：阊江小学303班陈媛菲。

公众号：hao作文网。

保护环境绿色小卫士汇总篇六

2、植树造林，功在千秋。

3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

4、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

5、保护环境，就是爱惜生命。

6、那里有绿色，哪里就有生命。

7、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

8、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

9、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

11、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

12、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

13、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

14、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

15、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

16、捡起一张纸，创造一个美的环境。

17、陆地、天空、大海，我们都要保护。

18、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

19、爱护我们共同的家园——地球。

21、请脚下留情，别伤害一棵小草。

22、请别乱坎树林，让空气更加清新。

23、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。

24、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！

25、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

26、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

27、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。

28、参与绿色行动，保护美丽家园。

29、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！

31、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

32、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

33、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

34、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

35、快快行动起来，保护自然生态！

36、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

37、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

保护环境的标语|保护动物的标语|保护地球的标语|保护水资源的标语。

保护环境的标语|保护动物的标语|保护地球的标语|保护水资源的标语。

保护环境绿色小卫士汇总篇七

今天下午，我和曹诗文、吴柳乐、郭莹莹等同学要执行绿色行动计划—把保护树木的宣传牌插到洛浦公园。

在这阳光明媚的日子里，我们拿着宣传牌、小铲子，兴高采烈地来到了洛浦公园。开始找放宣传牌的地方，我找到了一个地方，说：“这片树林的树苗好小，把宣传牌插到这吧!”曹诗文也找到了一片由幼小的树苗组成的树林。我们俩争论开来，最后大家一致认为把宣传牌插在最引人注目小路的小树旁。先是我来挖坑，我用铲子一下一下地挖了起来。不久，我的额头上沁出了细细的汗珠，手也磨疼了。郭莹莹看到了，说：“大家轮流挖吧!”“好。”于是，我们开始轮流挖了起来。不一会，一个深深的土坑呈现在我们的眼前。接着，我们把“保护花草人人有责”这个宣传牌插到那里，再用土一埋，这时不知谁找了两个石头，我们用它前后一夹就可以了。

在回家的路上，我望着那郁郁葱葱的树林，我想：只要人人都爱护身边的一草一木，世界会变得更加美好。

保护环境绿色小卫士汇总篇八

“学习雷锋好榜样”小时候，这句歌词和词中的雷锋叔叔一直烙印在我心中。因此，我从小就想成为像雷锋叔叔那样的“螺丝钉”。

那天下午，是一堂由校长上的品德课，这堂品德课并没有在教室上，而是在校园内的花坛草坪中，上的一堂实践课——保护环境。在校长的组织下，每个组分配到了不同的地域。

我们的组员来到花果山上，只见枯叶落在草坪上，绿色的地毯像有一块块污斑，很不着人待见的“空降伞”，我用力地将他们抓起，恨不得一鼓作气全给他们装回垃圾袋中去，可是，手中的落叶全都零零碎碎地落在了地上，我想这份工作可真不容易啊，不是用蛮力就可以胜任的，而是得轻轻捡才行。于是，我弯下身子，轻轻捡起草坪上的落叶，一张一张将它放进垃圾袋里。看着渐渐满起来的垃圾，心里不禁有了几分成就感。这时，太阳火辣辣地照在我身上，真不好受，豆大般的汗珠从我脸上流下，这才捡了一袋枯叶呢，为了我们的学校有一个美好的环境，我暗暗给自己加油!

心中有了这份信念，我全身立刻又充满了十足的干劲。我来到了花果山旁的花坛，这里都是一些包装纸、烟头、餐巾纸。旁边的同学看见了，大喊了一声：“这里的垃圾真多!”同学们听见了，大步流星地急奔了过来，个个都兴致极高，弯下腰，像捡了宝贝似的，把那儿的垃圾都一抢而空。一转眼，同学们的手中都拎着自己手中的“战利品”。脸上都洋溢着幸福的表情，都能为拥有自己的美丽整洁的校园而高兴。

不捡不知道，一见吓一跳，一个下午，清点后竟有八十袋的垃圾被同学们辛勤地找出。此时，同学们的手已经变得十分肮脏，但是个个都精神百倍，可能又看到了整洁的草坪，花坛草坪的环境变得焕然一新，绿意嫣然，草坪花坛上的污块也都消失不见。

这次活动，不仅使学校得环境有了崭新的面貌，也更让我们体会到当一颗小小的“螺丝钉”也是一件很有意义的事。在以后的日子里，我们一定要争取为学校、为社会做出更多小雷锋的事迹。

作者：陈诗诺。

公众号：小学生原创。

保护环境绿色小卫士汇总篇九

你认识这位小姑娘吗？她既是我的同学，也是我的好朋友，她叫叶紫珊。

她是个眉清目秀的女孩。有着长长的直发，绑成一条晃来晃去的马尾辫，高高的.个子，每天头上都别着一个紫色的小发夹。穿着一件漂亮的小短裙。一条丝袜，再配一双小皮鞋，可爱极啦！

叶紫珊很环保，是学校里的环保小卫士！天天要去校园里捡垃圾。有一次，她穿着漂亮的“白色装”去捡垃圾。在操场上一边徘徊一边观察，一旦发现垃圾，就用夹子夹起来，放进垃圾袋。突然，她锐利的眼睛发现灌木丛中有一张餐巾纸。她尝试用夹子夹起它，可是夹不住，其他人看见了都说:“这么小的餐巾纸，别人又不会注意到，再说你也捡不到，就别浪费了时间了，还是到别处看看吧。”叶紫珊摇摇头，仍不死心地再次尝试着，可还是夹不到。叶紫珊踏出一只脚，走上前，终于轻而易举地夹到了它。当把餐巾纸装进垃圾袋时，下课铃声就响了起来。

她回到教室的时候，同学们发现她的大腿上划破了皮。丝袜破了一个大洞，流了血。血把丝袜染红了，事情看起来很严重。我走上前关切地问:“叶紫珊，你大腿上受伤了，是不是很疼啊。”一向怕血的她，吓得轻轻哭了起来。这一哭，把方老师引来了。方老师叫来她妈妈，把她带到医院去检查。

经过这件事后，叶紫珊并没有因此而吓倒，而是更投入地做好环保工作。她真是我们学习的好榜样。

保护环境绿色小卫士汇总篇十

尊敬的区长叔叔：

您好！

我是中山小学的环保志愿者，以往的活动都是“大手牵小手”，而这次我想以我的小手牵您的大手，让我们共同努力，把我们的城市建设为一个美丽的城市花园。

1、重视环境，教育市民不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起来。

2、采取一定的措施让市民少开汽车，减少空气污染。

3、多种树，美化我们的环境。

4、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗？用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛！

5、让再生的资源分类回收，及时回收废塑料制品。特别注意废旧电池的回收，废旧电池，它既不可填埋，也不可焚烧。所以我们要将电池单独回收起来，交给指定的公司进行处理。

6、少用一次性制品，虽然一次性制品给我们带来了方便，但是也浪费了大量宝贵的资源。

长期如此下去，清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回我们的怀抱。

愿我们在充满创造性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流！

区长叔叔，让我们心手相携，共同为我们的城市缔造一个绿色的明天。

中山小学六（4）班曹婧婷。

201x年10月25日。