有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短(八篇)

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有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短一

2.学好说好普通话，方便文明又高雅。

3.说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创礼貌社区。

4.让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

5.说标准普通话，做礼貌中国人。

6.大力推广普通话，创设投资好环境。

7.大力普及普通话，架设人间交际桥。

8.我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。

9.你我都讲普通话，情如手足胜一家。

10.普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

11.促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。

12.用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

13.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

14.普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。

15.普及普通话，教师要带头。

16.说普通话，从我做起。

17.说好普通话，走南闯北都不怕。

18.人人都讲普通话，处处盛开文明花。

19.四海同音，万众一心

20.人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短二

1.我酷，我流行，因为我说普通话。

2.普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

3.一字一句普通话，千言万语绘中华。

4.方言土语难通话，心心相融普通话。

5.让流利的普通话成为你最精彩的名片。

6.服务用好普通话，真情沟通千万家。

7.人人都讲普通话，学校文化靠大家！

8.说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。

9.树立国民新形象，人人都讲普通话。

10.普通话是公共服务人员的第一职业语言。

11.说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创礼貌社区。

12.普通话，神州音，华夏情。

13.树立语言规范意识，提高民族文化素质。

14.普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

15.进取普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

16.礼貌语深入你我心，普通话融汇南北情。

17.使用普通话，将会使您看起来更有风度。

18.用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短三

1认读生字7个，

练习正确有感情地朗读课文；

巩固声母的认读能力提高拼读的能力。知道学习拼音对于学习普通话的意义，自觉学习和运用普通话。

2教学活动中培养学生互助合作学习的能力。

语文学习是个整体推进的过程，每个环节都应体现知识技能、过程与方法、情感态度价值观等三个维度的发展。学习过程中学生不仅要学会知识提高能力，而且要掌握方法，在学习中个性得到体现受到关注。因此，在这节课的设计上每个环节都注重发挥学生的主体性，让学生在老师的引导下自主学习。同时，在学习的过程中注意方法的积累。

教学过程中要使用计算机和制作的课件配合教学。使用实物投影仪。计算机软件增添趣味性使教学活动更直观激发学生的学习兴趣，实物投影仪在学生书写活动中可以帮助进行评价，起到激励的作用。

（一）教学准备阶段：

教师设置的教学任务是朗读课文、复习声母，认读生字录音机、方言录音

（二）整个教学过程的叙述

1、谈话导入：

老师用方言向同学们问好，引发同学的议论，引出课题，师生板书部分课题，认读说话两个生字。（板书说话两个字，其他的字用字卡贴出来。）

[用方言问好在课堂上是没有过的，同学们一定会觉得有趣或觉得奇怪，由此引发议论引出本课的课题。在板书课题时认读生字说话，将认读的任务分散在不同的环节中。]

2、学习课文：

（1）复习声母，练习拼读，了解拼音的作用。

①拼读说、普、话三个字的拼音。思考学习拼音的目的。

[经过讨论明确：学习拼音是为了帮助认字，学好普通话。]

②（出示课文，每个字上有拼音，声母是红色。）认读声母：先自己读一读，再用咬耳朵的方式同位之间说说。

③在课文中用○找自己会拼的音节，再拼给小组内的同学听。

④想想学习拼音是为了什么。（帮助学生明白拼音的作用。）

（2）学生们自读课文，找出不会的字用标出来。

在读文之前想想再遇到不认识的字用什么方法。

（可以问同学，问老师。）

[复习声母后，让学生在课文中找自己会拼的音节，再拼给小组内的同学听，既练习了拼读又使学生感受学好拼音对帮助识字的意义。了解了学习拼音对于学习普通话的意义，自觉学习和运用普通话。]

（3）听录音读文，跟录音读文。

（4）自读课文想想有什么不明白的地方，然后全班交流。（在交流的过程中，估计学生对说话不能猜谜语不太了解，用两个人的方言录音让他们猜一猜。帮助学生理解句子。）

（5）练习背诵。

3、认读生字：

（1）文中识字：

屏幕上显示课文，要认读的字呈红色显示。

（2）词中认字：

屏幕上出现：说话大风唱歌不像不能有的（指名请同学读，2~3个同学读后，请会读的同学起立读。）

[学习生字要在语言环境中进行，从课文中逐步脱离出来缩小范围。]

（3）运用中巩固识字：

屏幕上出现生字：

说话风唱像不能

①同位互相读一读

②屏幕上出现词语：

小说话语对话风雨歌唱不要只能

小组合作学词，用词说话，每个组选代表汇报。

[组内的代表选识字少、或是不爱表达的同学。要求组内同学帮助他准备。这样不仅给这些同学机会，而且使组内的同学能有帮助别人的机会。]

4、扩展活动：小小播音员（以小组为单位开展竞赛，朗读儿歌、谜语、绕口令等。）

[各组派代表抽取朗读的内容，以小组为单位准备之后进行比赛。以小话筒作为播音员的奖励。目的在于丰富学生认读内容，锻炼学生的表达能力。赛前提示：凡是全组参加，方法灵活，形式新颖的，可以奖励金话筒。]

5、评议本课：

[请学生自己来评价这一课的情况。其中包括评价老师、评价同学、评价自己、评价小组合作情况等等。培养学生客观看待自己看待别人。]

[过程说明：这是一篇语文课的课文的一课时。学生分成68人一组，每组包括能力不同的学生。组内有一名学生担任小组长负责简单的组织。学生在运用巩固的环节中汇报时，能力较弱的学生可能一下子说不全或说不对，允许同组的同学帮助补充。在扩展活动中，学生对设计新颖的形式可能有困难，在小组准备的时候，老师要到组内给以启发。]

有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短四

1、机关———推广普通话，公务员要带头。

2、媒体———新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

3、学校———普通话是我们的校园语言。

4、幼儿园———我是中国娃，爱说普通话。

5、宾馆———说普通话，迎四方宾客。

6、商场———普通话通青春携手，文明语和时尚并肩。

7、人人学讲普通话，个个争当文明人。

8、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

9、实现顺畅交流，构建和谐社会

10、构建和谐语言生活，营造共有精神家园

11、说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。

12、认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。

13、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行！

14、大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。

15、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

16、方言土语难通话，心心相融普通话。

17、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

18、大力普及普通话，共塑城市新形象。

19、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

20、人人都说普通话，个个笑迎八方客。

21、说普通话，用文明语，奏和谐音。

22、说好普通话，情系我中华；普及普通话，世界看中华！

23、实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。

24、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

25、规范社会用语用字，维护国家主权统一。

26、普通话——第一工作用语，第一服务用语，第一公共交际用语。

27、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

28、普通话是中华民族大家庭的通用语言。

29、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

30、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。

31、说普通话，从我做起。

32、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

33、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

34、推广普及普通话，为构建和谐社会营造良好的语言环境。

35、规范字尽显人文风采，弘扬中华优秀文化

36、大力推进语言文字规范化，说好普通话，沟通你我他

37、构建和谐校园，推行规范字，提升新形象

38、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话，推行规范汉字。

39、学好说好普通话，方便文明又高雅

40、用文明语，送一片真情。

41、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

42、爱国旗，唱国歌，说普通话

43、四海同音，万众一心

44、普通话：神州音，华夏情

45、普及普通话，四海是一家

46、面向现代化，推广普通话

47、积极普及普通话，齐心协力奔小康

48、学好用好普通话，和谐沟通走天下。

49、学好用好普通话，方便文明又高雅。

50、学好说好普通话，文明和谐胜一家。

51、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

52、树立公民新形象，人人都讲普通话。

53、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

54、推广普通话，公务员要带头

55、新闻媒体要成为推广普通话的榜样

56、普通话是我们的校园语言

有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短五

：

在金风送爽的九月，我们又迎来了全国第届普通话宣传推广周。在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。为响应国家推普号召,加快我校推普步伐，营造文明活泼的校园氛围，特向全校师生发出以下倡议：

一、与日常工作学习相结合，提高自觉推广应用普通话的意识。校园内人人讲普通话，领导干部带头讲，全体师生一起讲，相互鼓励、相互监督，让普通话走进校园每一个角落，让普通话成为我们的校园语言。

二、教师工作期间必须使用普通话，生活中自觉讲普通话，以提高教师的语言素质，改变语言面貌，提高教育教学效果，让普通话成为教师的职业语言。

三、全体学生坚持课内必须讲普通话，课外自觉讲普通话，养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。

四、学校的会议、学生的集会、文娱活动等，必须使用普通话。在办公室、教学楼、图书馆、学生寝室、食堂及其它公共场所，积极使用普通话。

作为一名公民，我们责无旁贷地要维护母语的纯洁和健康;作为二小人，我们更应义不容辞地美化校园的语言环境。千里之行，始于足下，让我们从自身开始、从现在开始、从课堂开始、从办公室开始、从校园开始，学普通话，说普通话，推广普通话。让我们铭记这个美丽的约定，用心实践，为推进学校精神文明建设和人文素质教育，为建设文明校园、知识校园和魅力校园而营造良好的语言环境。时时纠正口语发音，处处留意学习机会;一点一点积累，一步一步改进;人人以身作则，个个率先垂范。今天我们也许为不标准的普通话而自卑，明天我们一定会为自己纯正的普通话而自豪。

倡议人：

时间：x年xx月xx日

有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是154班的，我今天国旗下讲话的内容是”说好普通话，圆梦你我他”。

众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的代表，而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此，学好普通话，将是我们与他人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产，一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语，这是何等的骄傲啊!中国是一个地大物博，人口众多的，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。

说好普通话，能提高我们的综合素质，陶冶爱国情操。可是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具，是文明与进步的象征。我们中国是一个多民族国家，每个民族、地区都有自己的方言，试想：如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈，会怎么样呢?是面面相觑?还是怒目相视?如果我们人人都说普通话，人人都使用文明的用语，那么又会怎么样呢?结果是不言而喻的。但如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓厚家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们的形象。

纵观全球，世界各国“孔子”学院极受欢迎。外国掀起汉语热，汉语潮。也说明了中国文化对世界的影响力。像央视的《汉语桥》等节目在国外有着非常高的收视率。汉语走向世界，中国走向世界，中国成为世界的焦点，普通话将会成为世界流行语之一。作为一个地道的中国人，还有什么理由说不好普通话?

由此可见，普通话对于现如今的生活有着多么大的影响，因此，我们应大力的推广普通话并学习普通话!让我们的“文明之邦”“礼仪之邦”插上“普通话”这一腾飞的翅膀，放飞梦想……

心，因为有方向，所以才执着;方向，又因为有梦，所以才飞翔。21世纪是个竞争的世纪，我们的学习和生活都离不开普通话，我们应从汉语拼音开始练习，发好平舌卷舌音等，多和普通话准的人交流，每天坚持说，持之以恒，方能见效。只有掌握普通话这把钥匙，才能成为精英，为筑建中国梦挥洒自己的热血!

在这里，我要说：让我们说好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!

有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短七

1、普及普通话，四海是一家。

2、学好用好普通话，方便文明又高雅。

3、说普通话，提高自己的个人素质。

4、说普通话，做文明人。

5、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

6、积极普及普通话，齐心协力奔小康。

7、同在一片蓝天下，人人都说普通话。

8、普通话沟通人与人；普通话连结心与心。

9、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

10、学习普通话，行动在大家。

11、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

12、普通话流利，找工作顺利。

13、讲普通话，写规范字，做礼貌人，创新风尚。

14、实现顺畅交流，构建和谐社会。

15、学好用好普通话，和谐沟通走天下。

16、心相印，语相同，和谐校园乐融融。

17、说普通话，写规范字，做好学生。

18、学好说好普通话，广结朋友走天下。

19、普通话，使你我靠得更近。

20、说好普通话，方便、文明又高雅。

21、亲爱的新同学，请讲普通话。

22、说普通话，用规范字，展示师生风采。

23、我们在同一片蓝天下，用同一种语言，请说普通话。

24、人人学讲普通话，个个争当文明人。

25、为了你我他，请讲普通话。

26、说好普通话，沟通你我他。使用规范字，方便千万家。

27、普人人都讲普通话，五湖四海似一家。

28、增进友谊的阶梯，沟通阻隔的桥梁。

29、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

30、你我共同的语言。

31、人都讲普通话，树立公民新形象。

32、面向现代化，推广普通话。

33、说好普通话，圆梦你我他。

34、说普通话，交四方友。

35、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

36、说普通话，迎四方宾客。用文明语，送一片真情。

37、普通话天天讲，好心情天天有。

38、普通话和孩子携手，规范字和习惯并肩。

39、说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。

40、说好普通话，朋友遍天下。

有关普通话三分钟儿童故事文字三分钟儿童小故事文字版简短八

1.减少方言差异，拉近你我距离。

2.沟通你我他，全靠普通话。

3.说好普通话，方便文明又高雅。

4.工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。

5.说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

6.讲一口流利的普通话，让您事业有成。

7.服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

8.出口成章普通话，沟通世界无极限。

9.人人学讲普通话，文明进步奔小康。

10.大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

11.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

12.请讲普通话，请用规范汉字。

13.推广使用普通话、增强民族凝聚力。

14.用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。

15.普通话，用处大，利国利民少不了它。

16.推广普通话，四海为一家。

17.方言土语难通话，心心相融普通话。

18.全国普及普通话，世界刮目看中华。

19.便于沟通有办法，请您讲好普通话。

20.说普通话，交四方友。