梦想英文演讲稿词(通用9篇)

演讲稿是一种口头表达形式，能够通过演讲者的声音、语言和肢体语言来传递信息和观点。演讲稿应当注重逻辑性，通过合理的结构和关联词语来体现思路的连贯性。演讲稿中的语言技巧和表达方式会帮助演讲者更好地与观众建立联系。

梦想英文演讲稿词篇一

合：欢迎大家来到青春寄语小站。

方彩萍：如果说，人出世的那一瞬间标志他人生道路的开始，那么，十五岁就是人生道路的一个转折点。

马凯莉：如果说，人辞世的那一刻是人生道路的终点，那么，十五岁则是人生道路上一块重要的里程碑。

方：莎士比亚曾说：青春是不耐久藏的东西。

马：所以，马克思说，青春最容易消逝。

方：青春是“初生牛犊不怕虎”的勇气。

马：青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈。

方：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。

马：青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑成的一道铜墙铁壁——固若金汤。

方：我们的前辈经过一次次地总结自己的经验，为我们留下了一笔厚实的财富——青春名言，成为我们的精神支柱。下面请我们小站的几位成员为大家介绍前人的青春名言。

小组成员轮流介绍部分青春名言。(很多，略)。

马：我们小站搜集到的青春名言还有很多很多，活动结束后我们将会贴在班级墙报上，供大家课后欣赏。

方：青春是人生的黄金时期，每个人都希望能在这段难忘的岁月里留下点美好的记忆。今天我们非常荣幸能够与这么多行家名师共聚，我们正热切盼望着在座的老师能为我们留下宝贵的一笔，留作青春的纪念。

学生拿着自己最喜爱的笔记本叫老师签名留言。

陆瑶：一位白云初中的何柳君老师在我的留言本上写道：“青春万岁!请珍惜青春!”虽然言语朴素，但字里行间饱含真切的忠告：珍惜时间，珍惜青春!

吕艳芳：“青春是美好的。愿你的青春能跳着舞。”这是一位美丽的女老师给我的青春寄语。虽然没有华丽的文采，但我相信这是她真诚的祝愿。我会让我的青春跳出一支不平凡的舞蹈的!

方彩萍：“青春是彩色的，是燃烧的。愿你和我都永远珍惜青春。”这是安恬初中的卢老师对我的希望和祝福。从中可以看出，这位老师不仅希望我会珍惜青春，更要珍惜时间，努力学习，长大成为有用之才。

徐莹：“青春是一杯美酒。”这是画水中学的许放尔老师给我的寄语。美酒越闻越香，越尝越醇。青春也如此。

吕媛媛：“成功的桂冠是用荆棘编成的。”这是横店二中的吴江英老师给我的留言。这句话让我明白了成功需要付出汗水。

陈忆婷：“放飞青春七彩希翼!”这是吴宁一中的徐海经老师给我的寄语。我非常喜欢这句话，特别是“希翼”一词。我一定会乘着我希望的羽翼，飞向我美好的未来，给自己的人生铸就七彩世界。

吴志伟：很开心，我签到了两位老师的留言。一位是槐堂初中的韦春森老师，他说：“青春红似火，时光贵比金。”一位巍山镇中的蒋运良老师的，他说：“爱慕你们的生机，羡慕你们的朝气，学习你们的青春。”告诉我们要珍重时光，把握青春。

吴旋瑶：徐超君老师寄语：“愿你的青春流溢放彩!”是的，要让我们的青春流光溢彩。

马筱筱：我也很荣幸，签到了两个留言。防军初中的包胜标老师告诉我：“青春是美好的。请珍惜花样青春!”怀鲁初中的骆元东老师告诉我：“愿舞动的青春充分展现你的才华!”这两句话都告诉我青春是短暂的，我们要学会珍惜，把握青春。

胡佳凯：我们中心校的张义云校长给我留言：“青春是帆，永伴人生之路。”他告诉我要让青春扬帆起航。

胡晶姣：“青春是一首歌，愿你唱出优美的旋律。”这是李宅初中金左军老师给我的赠言。的确，青春是一首永远伴随着我们的歌。我们要把握青春，让青春之歌越唱越响亮。感谢这位老师让我明白这个道理。

方：时间过得真快，转眼青春的列车又要启程了。感谢老师为我们留下浓浓祝福，深深祝愿。感谢各位光临小站。欢迎下次再来!

合：再见!

梦想英文演讲稿词篇二

梦想是人们心底最美的期望，有了梦想，就有了创新进取的人生。我的梦想是当一名优秀的老师。

一个人的成长离不开师长的教诲。当我每天清晨在校内广播站为同学们播音时，当我站在讲台上给同学们当小老师时，当我代表全区学生在教师节向老师献词时，当我参加各种比赛获奖时，所有的这些荣誉和掌声，都是老师给予我的。是老师那慈母般的呵护给了我自信，是老师那信任的眼神给了我勇气，是老师那辛勤的付出给了我知识的源泉。每一点的进步，都是老师辛勤培育的结果。

从那时起，我就有了这个美好的梦想。我要把这个梦想创造出绚丽多彩的奇迹，我要把这种爱传递给我的学生们。

当梦想实现的那天，我也会像老师那样用爱去滋润学生们学习的积极性，我会用不同的方式激发他们探索的欲望，使他们成为有志向，有信心，有能力，有爱心，全面发展的好学生。

有了梦想，就要插上飞翔的翅膀。我们要努力学习，多思考，多观察，多体验，多创造，提高自身素质。只有坚持不懈的努力，才能完成我们的梦想。

少年智，则国智，少年强，则国强，少年梦就是中国梦。为了实现自己的梦，为了实现中华儿女都心驰向往的“中国梦”。同学们，让我们一起努力，一起奋斗，一起加油吧!

梦想英文演讲稿词篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

这要分两个部分来讲：

第一部分是来这个学校的职业理想，那个时候，你若问我，你长大后想做什么呢?我定会毫不犹豫的告诉你，我想做一名医生。

自小，我身体就不好，爸爸的身体也很不好，那是我就想：我长大了一定要做医生，把爸爸的病治好，让我爱的人和爱我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜欢看医学方面的电视剧，看到剧中那些生命垂危的病人被医生用高明的手段救活，我总是情不自禁的拍手叫好，甚至激动得热泪盈眶，仿佛自己就是那济世救人的神医。从接触生物这门课程起，我成绩一直很好，同学总说：“，你以后一定能成为一名医生的。”那时，我对医生这一职业充满了憧憬。

第二部分是来到这个学校选择药学之后的职业理想。这时，你们就要问了：“你不是说你想当一名医生吗?怎么又跑来学药了?”嘿嘿，这时有原因的。小时候，爷爷经常给我讲故事，但有一个故事让我记忆犹新：从前，有个小孩误食了弹珠，他妈妈带他走了很多家医院，但医生都说没办法，他妈妈非常伤心，就抱着他在大街上哭，这时，一个人走过去问他妈妈：“你为什么哭得这么伤心啊?”他妈妈回答说：“我的孩子误食了弹珠，医生说他活不了多久了。”那人便笑着说：“这个好办。”说着便拿出一包药，叫她回家给他孩子煎了吃，孩子吃完药后就剧烈呕吐，竟把那弹珠也吐了出来，几天后孩子又是活蹦乱跳的了。那时，我对这剂药充满了好奇，连医生都治不好的病居然被它治好了。当然，这么个小故事是不能改变我的理想的。但是，还有一件事：我从八岁起就得了胃病，那次，胃痛的很厉害，大医院都跑了好多家，总不见好，后来一个从事药业的叔叔给我拿了一盒阿莫西林，吃了那个药后，我的胃居然不痛了，那天，我激动得在家里跑来跑去，感叹药物的神奇，对药物的结构就更加好奇了，所以，初中毕业后，我就来到了这所学药，但后来我才知道，我考上了一中，那时，我真挺后悔的，但我想明白了，“既来之，则安之”既然选择了，就该一如既往的走下去。

但是考上一中没去读还是会被很多人说闲话的，所以，我要有一个目标，并为之奋斗，用事实证明我的选择没有错。

现在还是学生的我，首先要做到的是认真的听好每一节课，熟练地掌握专业知识，因为药学是一个关系到他人身体健康的专业，所以，我不允许自己犯专业错误，还要积极的参加活动，造就一颗爱奉献的心，努力改正自己的缺点，那里做不好就要反复的去做，我相信熟能生巧，同时，我要努力拿到本科文凭，提高自身素质。

进入职场后，在认真工作的同时，还要不断的学习以充实自己的阅历，热心的帮助他人，与同事打好关系，为考执业药师做好准备，工作几年后，我想进入公司或制药厂工作，并不断完善自己，尽可能的为药学这一行业做贡献。

nosucessisuneamed.ibelievethatonlybyworkinghardcanwehaveabeautifulre,inordertobetterfuture,studyourgoal,goforward.

我相信我的未来不是梦。

我的演讲完毕，谢谢。

梦想英文演讲稿词篇四

人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。

今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。

读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。

学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。

人生能走多远，看与谁同行;有多大成就，看有谁指点。

聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

做人不成功，成功是暂时的;做人成功，不成功也是暂时的。

很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

有理想的人，生活总是火热的。——斯大林。

迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。——莫贵英。

一种理想，就是一种力!——罗曼·罗兰。

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立。

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会，

——费孝通。

在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰。

真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。——席勒。

伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。——乔万尼奥里。

理想的书籍，是智慧的钥匙。——托尔斯泰。

我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬。

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫。

梦想英文演讲稿词篇五

尊敬的各位领导、同行：

大家好。今天我演讲的题目是《教育的理想与现实》。记得在大学时，一次课上，我们老师讲到，一些人经常让我介绍小学的女老师给他，认为女老师都温柔贤惠，结果娶回家不到几年，大喊后悔，后悔娶了个母夜叉。当时我在地下听，就觉得十分郁闷，怎么就把我们美丽的人民教师说成这么恐怖。但是，从我工作至今已经有些年了，我开始渐渐理解为什么会有这样的情况出现。

来，他才勉强承认了。事后，我十分心寒，原本我想为了孩子的尊严，面子，相信孩子能够主动承认错误，没想到会是这样的结果。我一直在反思，难道我的方式错了？还是没有做到位。这样的事情不仅一次，每次自己想着如何教育，苦心换来的却是不理解。渐渐的，我由对他们很信任，变得不信任了。

为了改变，为了进步，我通过阅读书籍寻求方法。我沉浸在《窗边的小豆豆》、《第56号教室》这样的学校里，虽然不能照搬他们的教育模式，但可以汲取从中的教育思想。例如给孩子一个宽松，自由的学习环境，尊重孩子们的童趣，努力让孩子喜欢自己等等。甚至希望改变一些教育模式，寻求新的方式。然而，在每次阅读完心情澎湃，准备大干一番事业时，却开始顾虑现实，这样做行得通吗？这样做家长理解吗？这样做会不会产生什么不必要的影响？就这样，带着这样又那样的问题，慢慢地发现现实似乎难以实现自己的想法，又一次退缩了。或许只是开了一个头，就没有了下文。就这样，每次在理想与现实中徘徊。印证的那句话，理想很丰满，现实却很骨感。

们教师身上，真的很心寒。但是，我们能做的，也是对孩子抱有希望，尽力教育好孩子，加强与家长的沟通，尽力让家长多去关心孩子。

尽管理想与现实之间存在着不可避免的矛盾，甚至有十分多的阻力，但我们不能只会抱怨，没有想法。如果没有教育的理想，那岂不是更没有动力了么？教育，本来就是一项良心工程。所以，我们应该继续努力，找到教育理想与现实的平衡点，尽可能在现实的环境下实现自己的教育理想，让自己和学生一起不断的改变，不断的进步。

梦想英文演讲稿词篇六

青春，流露着浓浓的诗情画意，梦想，散发出淡淡的幽香，青春的梦想绽放出太阳一样的光彩。

青春的梦想飞扬在十八岁的天空。青春的梦想，如同一条刚出生的小鱼，在知识的海洋里寻找着食物，寻求精神的享受，用勤奋和刻苦锻造着自己，尽善尽着的雕刻着自己，勇敢的向人生的高地迸发。

青春的梦想，是烈日炎炎下的一座凉亭，是浩浩大漠中的一片绿洲。它是一个过程，一个感悟生命，走向成熟的过程，一个在理性上获得质的飞跃的过程。

青春的梦想，充满力量，充满着期待和志愿，充满着希望和信心。“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春没有地平线”一首《我相信》唱出了十八岁的心声。

十八岁，在痛苦面前，我们选择相信自己。走过风雨，走过阴霾，前面总有阳光;走过荆棘，走过坎坷，前面总有坦荡;走过惆怅，走过迷惘，前面总有希望。

十八岁，在生活面前，我们选择快慰自己。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然;没有太阳的光辉，可以有月亮的澄澈。

十八岁，在困难面前，我们选择微笑。困难是石，给我们警告;困难是灯，给我们指路;困难是火，让我们学会燃烧，将自己的生命之火燃烧的更旺。

在痛苦面前，在生活面前，在困难面前，微笑吧!笑出洒脱，笑出自信，笑出活力，笑出你我精彩的人生。

梦想英文演讲稿词篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!这天我演讲的题目是《我有一个梦想》。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生，但我有我的梦想。

不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀我有一个梦想演讲稿范文5篇故事。

老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!

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梦想英文演讲稿词篇八

梦想与现实，一个五字的并列短语，然而我认为它是偏正的，重点是现实。而梦想则是我们人类那爱美的天性给予遥远现实的一件漂亮外衣。因为梦想也是现实，是一个遥远的、尚未实现的、并且是我们希望实现的“现实”。当然那种想要把地球当足球踢的幻想，我们就不要把它算作梦想了。那么什么是现实呢?我想大家都认为这是一个简单而不值得思考的概念。但实际上，许多我们自认为了解的问题往往有着更深刻的含义。现实给我们的印象似乎并不是很好。我们常常会说，诸如残酷的现实、美丽的梦想;追求梦想、勇于面对现实等词汇。对于梦想，我们用的是“追求”，一个让人充满幻想的字眼。对于现实，我们却用“勇于面对”这看似满怀豪情，而实际上却把现实定位在了一个让人讨厌的位置上，只有鼓足勇气才敢面对。这未免对现实不太公平，而且对我们自己也不是一件好的事情。因为你误解了现实，并且当你说要“勇于面对现实”的时候，实际上你已经害怕了。其实，现实也是和梦想一样有很可爱的一面的，而且任何梦想也都是一种现实，也要在现实中产生。一个能孕育出美丽梦想的现实，难道不值得我们去了解它，爱他吗?不要被现实那副冷漠、残酷的面孔吓倒，实际上他也是很可爱的。清新的空气让人心旷神怡，浩瀚的夜空让人满怀遐想;父亲慈爱的背影总在我们记忆的深处，雨中漫步的罗曼蒂克总是一遍遍的惹人怀想，这也都是现实。在汶川地震中许多同胞失去宝贵的生命，这是残酷而让人悲哀的现实，但在震后全国人民众志成城的抢险救援以及那些让我们潸然泪下的英雄事迹也是现实，是让我们感动的现实。

有位哲人说，“人是万物的尺度”。这句话是有道理的，但也说出了我们人类的一个缺点，就是我们总是从自己的角度去看问题。这会蒙蔽我们的双眼，从而看不清事物的本来面目。所以，我们要时常提醒自己，从不同的角度去认识世界，这样我们才能手握利剑踏上追梦的征程。

那么在这一原则下，我要重新定位梦想与现实的关系了，因为说梦想就是现实，是不全面的。准确的说，梦想是尚未实现的美好的现实，它完全剔除了我们在现实中不愿发生的事物。所以我们才愿意追求梦想而不是认识现实。许三多说，“好好活就是做有意义的事，做有意义的事就是好好活。”我们姑且不论这句话在逻辑上是否正确。但我认为完全可以用它来说明，梦想与现实的关系。把“做有意义的事”代换成“梦想”，把“好好活”代换成“现实”。这样我们就可以知道，真正的梦想告诉人们为什么活着，而现实让聪明的人知道该怎么去活。只有你知道在现实中怎么活，才能在梦想中追问为什么活。科学家为真的梦想而活，慈善家为善的梦想而活，艺术家为美的梦想而活。他们在梦想中得到力量，在追梦的旅程中实现生命的价值。我不能准确的说，生命的价值或梦想的意义是什么，因为这不是一个可解的数学习题，也没有标准答案，只能用每个人的一生来回答。然而不得不承认，很多人的一生之中，并没有在梦想那里听到为什么活着的原因，也没有在现实中找到该怎么活的答案。因为你要知道，拥有梦想并不代表着拥有成功，因为他只是告诉你，在那遥远的前方，有一个你无论如何都要到达的地方;拥有梦想也并不意味着你会很快乐，因为人生大多数的幸福、快乐就围绕在你身边，而不是那个你寄托了梦想的遥远地方。并且当你踏上征程的时候，往往还要放弃很多近在身边的简单和快乐。那么你是否还要拥有梦想，问问你的心。(停顿)如果你依然执着的选择了这条远方的小路，那么祝贺你，你选择了和海燕一样，在大海上、在天空里、在雷电中飞翔!

梦想英文演讲稿词篇九

带着梦想出发，

我的爹妈为了我的明天美好，

一个在北漂啊，

一个在南挣扎，

我不想成为尾巴。

青春的美丽年华，

我悄悄把梦想的根扎下，

我不拼爹妈，

只愿自己强大，

用脚丈量出来的路最真实，

在汗水中舞动的身影最芳华。

我打造自己的"家"，

蜘蛛也是朋友，

结一张网，

与我玩着游戏，说着笑话，

蚊子怕我寂寞，

嗡嗡的往我身上扎，

痛中有快乐，

因为有你们，

才证明我有自己的"家"。

我走着自己的路，

拜师学艺，

学一技之长，

努力向上成长，

每天有梦想，有力量，

每年有雨露，有阳光，

我就这样执着，这样走着，

执着我的梦想，

走着我青春灿烂的时光!