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世界知名品牌的英文广告标语简短 著名广告标语 英文(8篇)

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世界知名品牌的英文广告标语简短 著名广告标语 英文(8篇)
2023-01-05 17:02:55    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐世界知名品牌的英文广告标语简短一

水中表演:青岛海底世界目前已推出“人鲨共舞”表演、“美人鱼表演”、“海底芭蕾”表演等众多特色表演项目,独创了“海底探险”、“海底婚礼”等时尚旅游体验项目。

在大展厅的另一侧是内外圆展区,五彩缤纷的珊瑚造景,色彩鲜艳的各型海葵以及各种漂亮的热带观赏鱼正在等候游客的到来。内外圆展区主要由内圆柱和外圆两个展池组成,主要模拟热带珊瑚礁生态环境。尤其是内圆为贯穿海底世界三层展区的圆柱展缸构成,其高度达7.6米,直径为5米,能够盛下100余吨海水的单体圆柱展示水体。

梦幻水母宫集中展示几十种上千只水母,大多从国外进口,一部分由海底世界自己培养繁殖。展示品种主要有海月水母、丝带水母、倒立水母、发水母、花笠水母、彩色水母、海蛰等。她们漂浮在水中,犹如花园中盛开的花朵,争奇斗艳、绚丽无比。

海底世界中央大厅有一长14.4米,高3.8米的透明亚克力屏幕,这儿是上演“人鲨共舞”的海洋剧场。鲨鱼们簇拥着潜水员绕场一周,跟随潜水员做出腾挪、旋转、倒立、翻滚等各种高难度动作。护士鲨张着大口,刹那间,潜水员手中的鲅鱼被吸进了口中,引来游客们阵阵热烈掌声。

自20xx年2月5日开始,创作的海底情景剧——梦幻现实版“美人鱼表演”重磅登场。整个表演采用了声、光、电、动漫等现代视听技术,用高科技手段和真人水下表演虚实结合的表现方式,完美地再现了美人鱼公主和王子的浪漫爱情童话故事。色彩斑斓的海葵、摇曳多姿的水草、轻盈飞舞的气泡、美丽无比的海神宫、绚丽多彩的大贝壳,漂亮的美人鱼、潇洒的王子、慈祥的海神、邪恶的巫师等表演元素,进一步凸显了青岛海洋文化的独特魅力。

位于青岛水族馆、青岛海底世界景区的海洋生物馆,经过历时7个月的改造,近期正式向游人开放。整个展厅结合现代化博物馆设计风格和展示理念进行了重新布局,按照生物进化的顺序展示了浩瀚海洋中生物的多姿多彩,千变万化。这是拥有八十多年历史的以海洋生物为展示主题的综合性海产博物馆。

世界真奇妙,不看不知道。给我一小时,送你一世界!如果您有足够的时间驻足,如果您对海洋里的生命世界充满了好奇和向往,焕然一新的海洋生物馆将带给您全新的知识体验。认识海洋从这里开始……

推荐世界知名品牌的英文广告标语简短二

世界之窗正像它的名字那样,是一扇展现世界名胜的窗口的主题乐园,里面有世界各知名景点的缩影。除外,这里还有世界各地的风情表演,日本茶道、非洲风情歌舞秀等,等待你的观赏。

景区按世界地域结构和游览活动内容分为世界广场、亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区、美洲区、雕塑园区、国际街。

一般的游览顺序是世界广场(入口)-亚洲区-大洋区-非洲区-美洲区-欧洲区-雕塑园区、国际街区-世界广场(出口)。可以边参观各式建筑物拍照,边选择自己感兴趣的表演观看。

世界广场

主要看各式风格的门和浮雕墙,这是世界之窗的入口,是旅程开始的地方。大部分的游客会从中华门开始行程,中华门的外形是中国雍和宫门的样子。

亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区、美洲区

在这不同的园区里,你可以看到以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建的世界著名景观,比如泰国泰王宫、印度泰姬陵、澳大利亚悉尼歌剧院、巴黎雄狮凯旋门、梵蒂冈圣彼得大教堂、意大利比萨斜塔、埃及金字塔、阿蒙神庙、柬埔寨吴哥窟、美国大峡谷等,仿制的惟妙惟肖。在这,你可以看到众多知名景观的缩影。它是个小世界,特别适合拍照,也帮助你了解世界各地的景色,对哪里敢兴趣了,也不妨计划下明年的旅程去感受下真实的场景。

这里还有世界各地的风情表演,你可以选择性的观看,演出时间表可参看以下官网,需要注意的是部分表演需要另外收费,具体园内其它收费项目情况也可以现在官网查询。

国际街

类似于一般游乐场吃东西买纪念品的地方,你可以品尝到世界各地的风味大餐及德国啤酒、夏威夷雪糕等,还可以买到各国的工艺品。

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在这个假期中,我有幸读到了茅盾文学奖皇冠上的明珠——《平凡的世界》。

虽然还未读完,但那一个个生动鲜活的人物还在脑中久久挥之不去。

从坚强执着的孙少平到名利心重的郝红梅,从无私奉献的孙少安到温柔善良的田润叶……无论怎样,他们骨子中的质朴是改变不了的。

我们现在所生活的世界是和以往完全不同的。现在的社会是一个处处勾心斗角、喧嚣浮躁的时代,而此本书是一个贫穷但满含爱的时代。正是贫穷,才造就了他们质朴善良、坚强执着的品质。

他们的生活环境那样恶劣,让幼小的兰香学会了默默付出,让年轻的少平学会了像哥哥一样管理整个家,更让风华正茂的少安眼中布满沧桑。

即使他们贫穷,也在努力寻找快乐,并且那种快乐,是其他人体会不到的。

如果他,孙少平不那么贫穷,是不是就可以很好的完成重任?可是,他就会失去那些真挚的朋友了吧?但,他起码可以少手写其实了啊……

幸好,路遥也说了,没有如果。

一切都要靠自己,别人眼中的你,不论是好还是坏,终有一天是要改变的。

有时候,我甚至很羡慕孙少安,可以从小就撑起这个家,从小就是整个家的主宰,可是,我又是那么清楚的知道,他羡慕我这样的生活。

一切都是未知的,润叶和少安那么般配,那么相爱,还是被残酷的现实打败了,这又怎么能说是少安在爱情面前太软弱?

谁都会有一生坎坷,也正是当你跨过所有的坎坷之后,就会拥有相应的、生命最高顶峰的幸福。

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哲学是一个晦涩难懂的领域,所以人们大多敬而远之,然而一本风靡世界的超级畅销的哲学奇书——《苏菲的世界》使这一现象得以完全的改观。这本书出版后,在欧洲非常畅销,销售量达300万本,同时在全球35国翻译出版。

《苏菲的世界》一书清新可喜,引人入胜,该书的可贵之处是将一部纯学术作品进行艺术化的处理,变得通俗易懂,既不失哲学的原味,又能使读者兴趣盎然,在轻松愉快之中完成哲学之旅的漫游,仿佛是引导人由困惑到觉悟的明灯。对于未曾修习哲学概论者而言,本书是的入门读物,对于修过此门课程但已忘却大半的人而言,本书有助他们重新温习。《苏菲的世界》既是智慧的世界,又是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹,以及对人生终极意义的关怀和思考。

《苏菲的世界》是一本充满智慧的奇书。从古希腊到20世纪的存在主义,你将在一页页翻开的书中和那些伟大的哲人、智者相逢。你不用害怕,他们不会用那些深奥玄妙的“哲理”把你吓跑,相反地,你会渴望一次又一次地走近他们。因为每走近一次,你就会被人类的求索精神和智慧震撼一次。《苏菲的世界》让人们意识到,学术的话题并非永远枯燥而不受欢迎,哲学也可以走出象牙塔,成为大家热衷的话题。

14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了一封神秘的信。苏菲从这封写着“你是谁?”的信开始,在艾伯特的指点下,从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达·芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧……涉及艺术、科学等许多方面。至于近现代,艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。在苏菲的所到之处,到处都凝结着文明的精华。世界像谜团一般在她眼底展开,苏菲运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团,然而,事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……《苏菲的世界》,它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

《苏菲的世界》并未用鸿篇巨制来阐释哲学的深奥之处,而是以深入浅出的文字向苏菲、席德和每一个读者展示了哲学从古至今的发展历程。作者通过这本书告诉我们哲学是什么,在哪里,多么有趣,又多么奇怪,甚至多么平凡。你会理解,所谓哲学,并不是某些人吃饱了撑的玩的把戏,而是人类对自己、对周围的世界永恒的叩问。

作者乔斯坦·贾德实在是一位阐释与表现的高手,他居然让人像读侦探小说般地把个几千年的哲学史一口气读下去。他创造了两对人物:少女苏菲和她的哲学老师艾伯特;少女席德和她的父亲。然而这两对人物真真假假,虚虚实实,让你在扑朔迷离中跟着作者一路去思考“我们是谁”、“我们为何在这里”这些所谓形而上的问题。作者不仅是把前人的智慧摊在一张长餐桌上,让你一道道吃过去,而且让你在吃的时候,想着自己怎样去做一道菜。贾德这本关于哲学史的小说可谓空前的创作。他证明了哲学不一定是一些与现实脱节的东西。

常听人说,理论是枯燥的,特别是哲学,更是枯燥乏味。当读完《苏菲的世界》之后,你对哲学的看法可能会发生变化。深奥的哲学理论在这位挪威作家乔斯坦·贾德的笔下,变成一阵清新和煦的春风,充满了活力。

作者乔斯坦·贾德不仅文笔不俗,也是一个的教师,使读者能以阅读侦探小说般的心情浏览从柏拉图以前一直到20世纪的整部哲学史,而不觉枯燥厌烦。“这个评价恰如其分,毫不夸张。这本书的主人公是一个14岁的女孩,作者由此确定了这本书所要普及的哲学知识的起点,所有情节都围绕着她展开,从童稚的好奇心引出作者想要论述的哲学题目,利用女孩特有的细腻阐发哲学思辨和逻辑推演的细微和精密,借助正在开悟启智的初中生特有的想像力展示哲学原理的精深和博大,尽可能多地运用打比方、录像片、画图画等方法,使深刻的哲学命题浅显化、生动化。

书中以讲故事的方法介绍了一个又一个哲学家。哲学家们往往确实具有不同于他人的不平凡的人生,他们的生活经历不会像行侠者那样惊险离奇,不会像军事家那样波澜壮阔,不会像男欢女爱那样情意绵绵,而他们与众不同之处正在于他们特有的言行蕴含着哲学的深邃,会给你留下深深的思考和悠远的回味,哲人的人生往往就是故事。这样讲故事正是在向读者进行立体多维的哲学”灌输“,这种”灌输“的效果显然要比在哲学课堂上从概念到概念的讲解好得多,哲学知识会有血有肉、有滋有味地流入读者的心田。

读完这本书,当你把一个又一个哲学家和他们的故事及理论连接起来,就会发现西方哲学史已经变成一条河,源远流长,曲折蜿蜒,静静流淌,而且清澈得一眼就可见底。这本书的成功之处在于把深奥的哲学理论通俗化,对于未曾修习哲学概论者而言,本书是的入门读物,对于修过此门课程但已忘却大半的人而言,本书有助于他们温习。这本书虽然是给孩子们写的,但我们成年人也可以看,作者在书中对哲学原理理解得深刻,能够把握其本质和精华,运用起来得心应手,出神入化,因此望大家有空时可以去看看吧,兴许会喜欢它。

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大家好!欢迎光临深圳世界之窗

今天很荣幸为大家讲解深圳世界之窗景点,希望通过我的介绍,能给您留下美好的回忆!

首先,请允许我将深圳世界之窗的基本情况向您作一个整体的介绍。深圳世界之窗是由香港屮旅集团、华侨城经济发展总公公和湖南省广播电视发展集团联合投资约4亿元人民币兴建的大型文化旅游景区,占地40万平方米,是迄今为止湖南省最大的文化旅游项目,也也是湖南省重要的精神文明建设基地。深圳世界之窗于1997年10月建成开园,共有景点近百处,依据主题划分为八大景区。各个景区既独具特色,又紧密相连,就像本世界风情画册,每页都会让您惊叹不已!它集世界奇观、历史遗迹一体,汇天下民居、风情民俗于一园,同时提供了多种娱乐休闲方式,绝对让您不枉此行!

我们从广场向右看,首先看到的这座建筑是被誉为世界七大奇迹之一的巴比伦空中花园。它建于公元前6世纪,是当时的巴比伦国王尼布甲尼撒二世为爱妻——波斯的米堤亚公主建造的。其实它就是一座建在梯形高台上的花园,远望就像悬在空中,因而得名。可惜这座美妙绝伦的花在公元前3世纪就随着古巴比伦文明的结束而不复存在了,其遗址位于现在伊拉克首都巴格达市附近。我们看到的这个景观是根据史料的记载,以1:2的比例仿建的。

正前方高耸入云的高塔最深圳世界之窗的标志性建筑——古埃及亚历山大灯塔,原址位于埃及亚历山大港的法洛斯岛上。灯高135米,共分为4层,顶部是希腊神话中中海神波塞冬的青铜立像。灯塔始建于公元前246年,是世界上第一座灯塔,堪称“世界灯塔之王”,也是世界七大奇迹之一。遗憾的是,这座灯塔在公元1120xx年和公元1320xx年的两次地震中被摧毁了,后来埃及政府在其原址上建了一个航海博物馆,让人们更多地了解人类征服海洋的伟大历程。这座仿建的灯塔是按1:2的比例修建的,里面布置了一个世界古代七大奇迹的展览。

左边的这个景区是人类文明河,这里将世界上七处著名的景观以微缩的方式汇集在河中,用长流不息的河水寓意人类文明的源远流长。离我们最近的这一处景观是按1:1的比例仿建的法国四大洲喷泉,它建于公元1869年,位于法国巴黎卢森堡公园内,是浪漫主义与现实主义相结合的雕刻艺术珍品。喷泉通过顶部代表欧、亚、非、美四位女件雕像和底部的奔马、海豚表现了四大洲人民对和平的渴望。从这里向远处看,人类文明河中还有埃及司芬克斯像、埃及金字塔、秘鲁复活节岛巨人头像、美国自由女神像、新加坡鱼尾狮像和澳大利亚悉尼歌剧院等景观。每当夜幕降临的时候,文明河上音乐响起,喷泉也随之翩翩起舞,高科技的“世纪之光”交响晚会让您在电光火石中领略魔幻世界的魅力。

沿着人类文明河往上走,我们看到的是第二大景区——儿童乐园。园内设有贝贝小剧尝卡-通城堡及探险漂流河等娱乐项目,是小朋友们的天地。右边的这座白色篷顶建筑是五洲大剧院。这是一座耗资4000多万元的半封闭式空调剧院,每天晚上19:00为游客上演大型歌舞晚会。它集世界各国民俗风情表演之大成,加上精美华贵的舞美效果,一定能让您流连忘返。

前面蓝色圆顶的建筑是谐趣园,每天都有幽默风趣的动物表演等着您。

与谐趣园相邻的就是第三大景区——欢乐谷了。欢乐谷展示的是美国西部牛仔风情。人口处的这座牛仔瞭望塔是牛仔们用于察看敌情和守护牛群的。左边的这些建筑是仿建的美国牛仔屋,右边的这片引人注目的草地是美洲滑草常滑草运动起源于20世纪60年代的德国,本来是作为专业滑雪运动员在夏季训练技术的一种方式,20世纪70年代作为一种休闲运动传入美国,20世纪90年代初在我国兴起。我们这里的滑草场分为滑车和滑撬两个场地,大家待会儿不妨在这里一展身手。

草场边的这座群雕石像是美国总统山,按照1:5的比例仿建。总统山位于美国南达科他州的拉什莫尔峰上,从左至右雕刻了华盛顿、杰斐逊、林肯和西奥多.罗斯福这四位著名的美国总统。这些雕像依山造型,气势磅礴,是世界上最大的石头雕像之—。

位于前方的是动感电影院。它与普通电影院的区别就在于座椅能根据故事情节的变化同步摇动,使观众有一种身临其境的感觉,每场电影10分钟左右。

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之所以选择这本书,是因为这本书是一本哲学启蒙书,我之前有看到过,不过我一直对这些东西不是很感兴趣,一直没有坚持读下去,想要借这个一起读书的机会把它坚持读下去,毕竟我是一个很被动的人^_^

一《伊甸园》我们每个人都在这个不知道从何而来的世界上扮演着不同的角色,在每个人都会迎接到的死亡来临之前,我想要扮演好亲人,朋友,同事……也许以后还会是爱人,母亲等等等等的角色。扮演这些角色我甘之如饴,我喜欢这些角色带给我的快乐哪怕是难过。也许在不知不觉中我还扮演着一些我压根没有注意到的角色,希望自己能够很好的胜任这些角色。

二《魔术师的礼帽》哲学这个东西对我来说一直是遥远的,我一直都是那个寄居在兔子毛皮深处的微生虫,待在舒适安逸的毛皮深处不乐意往上攀爬。我也曾好奇过人类从何而来,即便现在我也依然有一些可怜的快要被消磨殆尽的好奇心在骨子里呐喊,但是我很难再有那种探索这个世界的劲头。不知道哪根懒筋抽的:-p

三《神话》读这章的时候我在想这些神话就是人们解释一些自己不了解的东西时编造出来的故事。因为我读故事的第二天我就在为一个我不知道的事情编造一个原因,也许原因是不对的,但是当时我信服了,如果记录且流传下了的话说不定也是神话了^_^

四《自然派哲学家》哲学家是很聪明的,他们能够很耐心的从一些我们都观察到的,很平常的东西或者事件中感悟出人生哲理,而且有时候环境真的很重要,你有没有注意到这些哲学家很多都是在一个地域或者在一个地域待过。最喜欢苏菲学习哲学得到的结论:哲学不是一般人能够学到的,但也许我们可以学习如何以哲学的方式思考。嗯,辩证的,理性的思考。

五《德谟克里特斯》这个章节讲述了原子理论,我们在上学的时候已经学习了原子,还学习了分子和质子。关于事物的组成其实我是不关心的,因为它已经组成了,再想也不会把小猪变成小狗啊。嗯我就是这么一个现实的人,哲学家如果有我这么个学生的话估计会头疼吧^_^

六《命运》你相信命运吗?我以前和我一个同事(很佛系的一个叔叔)讨论过命运这个话题,其实就是他讲我听:-p他说人的命运其实是注定的,但是是可以凭借后天修改的,也就是命是注定的,但是运是可以改变的,具体和环境,性格,国家等等都有很大的关系,我就不一一赘述啦。而人们对命运的态度又是不一样的,我这个深处兔子皮毛中不想要出来的微生物是不乐意想这些东西的,只希望自己能够活在当下,自己觉得幸福就好。而且这章出现了席徳的红色丝巾,哎呀,脑补一大波的恐怖故事

七《苏格拉底》在读这章的时候我深深的感受到这个哲学故事真的挺好的,我竟然一口气的把这么多枯燥的哲学故事看完了。我从这一章学到的:真正聪明的人是明白自己无知的人,正确的了解导致正确的行动。一直很喜欢那天你发给我那段:如果你一直做一些自己深知不对的事,你还会活得很快乐吗?但是很多时候我就是这样明知道自己做的事情不对,但是就是做了,真不知道我自己是怎么想的,有的时候我都想把自己剥开看看自己内心深处的想法,我有的时候会觉得自己不是自己,不知道你有没有过这种想法。

八《雅典》嗯,你认为无聊的雅典,我觉得蛮有趣的啊,这种教学方式蛮新颖的。

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1、正确点数9以内的数量,掌握数与量的对应关系。

2、知道数量间的递进关系。

正确点数9以内的数量,掌握数与量的对应关系。

知道数量间的递进关系。

1、《小朋友的书.数学》

2、绘制“海底世界:背景图;海底生物特征(如:形态、大小、颜色)各异的图片(如水母、贝壳、虾、螃蟹、鱼等)数量分别为5、6、7、8、9,并贴在“海底世界”背景图上。

3、5~9数字卡片。

一、出示图片,进行分类。

今天老师带来一张美丽的:海底世界”图片,看看上面都有哪些生活在海洋中的生物?请把它们分类并摆放在一起。

二、学习接数,感知数量间的递增关系。

1、学习接数。

任意选择一个种类、教师先点数,然后请幼儿继续接着数,如教师先数大水母1、2、3、4,请幼儿接着数完小水母5、6、7,然后说出总数。

教师数张开的贝壳1、2、3,幼儿接着数闭合的贝壳4、5、6、7、8,说出一共有几只贝壳。……

2、感知数量的递进关系。

教师和幼儿一起把数好的每一种海洋生物,一行行按从少到多的顺序一一对应地整齐排列,并在后面摆放5~9的数字卡片,感知数量的递增关系。

三、儿童独立计数。

在《小朋友的书.数学》第12页“海底世界”上,也有各种不同的海洋生物。这么多不同种类的海洋生物在一起,我们怎么数,才不会漏数和多数呢?(引导幼儿发现并借助标记法正确点数混合摆放的物体,如每次点数一个种类时,可点完一个画个圈、打“∨”、或涂上颜色)

本次的数学活动,因为是一张美丽的:海底世界”图片,图片里有许多的海洋生物,所以幼儿比较感兴趣,在让幼儿数数时,幼儿都参与进来,积极地举手回答数数后的数量,有老师示范写在规定的地方,在涂色的环节中,因为考虑到幼儿可能记不住涂哪种指定的颜色,所以事先老师在黑板上示范的纸头上,图上相应的颜色,在幼儿涂色的过程中可以做个小提示。老师示范结束后,再拿出没有写涂色过的作业,比较哪个海底世界更美,激发幼儿的兴趣。大部分幼儿能顺利的在规定的时间中完成任务,还有部分幼儿,因为某几个数字不会写如:5、8,有些难度的数字,所以无法按时完成,我想在平时还需要加以练习。

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越平凡的生活越真实,越平凡的生活越诚实,越平凡的事情越能创造奇迹。

——题记

利用假期之余,我读了路遥的《平凡的世界》,这部小说给我最大的教育意义,则是一种对农民的深刻理解。

作为90后的我们对老一辈们讲的过去的艰苦总是怀着怀疑的态度,有那么艰苦吗?在那种艰苦的条件下,人们为了理想必须坚持下来。

在《平凡的世界》中,路遥以史诗般的笔触,描述了中国的社会在历史变迁的大背景下,黄土地上普通人的悲欢离合,作品问世即好评如潮,并获得了矛盾文学奖,重新回想这部书所概括的时光,依然会发现从1978—1985年以来的岁月是那么令人神往,生活在那时的人们以却后重生的喜悦憧憬未来,用感恩看待刚刚过去的噩梦……简单,纯粹,一切都笼上了理想的光环。

在读这本书的过程中,我不得不一次次地停下来,慨叹书名的妙处,同时也不停地问自己,究竟什么是平凡?什么是伟大?什么是生活?

孙少平,这个路遥笔下的主人公,出身贫困,却懂得坦然面对,踏实的走好每一步。他经历了挫折与磨练,生活把他塑造成了一个坚强的人,一个优秀的人。我想,在以金钱的多寡为成功的参照物的今天,很多年轻人不会以孙少平这样的人为崇拜对象是可以理解的,但是任何时代都会有真正纯粹的爱情,理想主义的颂歌也永远没有休止符。

书看到一半的时候,曾以为小说会有一个完美的结局,则读完后感觉遗憾,然而随时间的推移,生活的积淀,慢慢地我仿佛读懂了这平凡,这不是童话没有灰姑娘和水晶鞋,更没有王子和公主的美丽故事,也许这就是生活吧!平凡但不平庸,走踏实坚定的路,演绎自己的人生,实现人生的价值。

我想读了《平凡的世界》,最大的收获就是,让我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的,能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。

但愿自己在今后的人生岁月中,不管是失意落魄,还是辉煌兴奋的时候,都能够想起路遥,想起《平凡的世界》。

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