最新青春倡廉简短(优秀13篇)

通过总结，我们可以反思自己的行为和决策，从而避免重复犯错。如何培养财商，合理规划理财是人们追求财富的关键。总结范文中的经验和思考或许能给我们提供新的启示和思路。

青春倡廉简短篇一

青春是人生最美好的时光，而倡廉则是社会风气的保证。时下，我们社会风气不断提倡青春倡廉，也以此要求广大青年人保持廉洁自律的品质。那么，在我的青春岁月中，我是如何理解和践行青春倡廉的呢？在过去的几年里，我通过亲身经历和感悟，有了一些自己的心得和体会。

首先，在青春倡廉的道路上，我们要有正确的价值观。人的价值观决定了他们的行为准则和道德观念。有正确的价值观，才能知道什么是真善美，才能明辨是非。而在我个人的成长过程中，我主动学习正义、诚信、勤奋、创新等正向的价值观，用来指导我的思想和行动。例如，在参加学校组织的志愿服务活动时，我时刻保持着对他人的尊重和关爱，帮助他们解决困难。在与同学交流时，我始终坚持诚实守信的原则，从不以欺骗和谎言来维护自己的利益。正是因为有了正确的价值观，我才能在青春中进行正确的选择，走上了一条光明的道路。

其次，青春倡廉需要勇于担当和坚守原则。在社会风气日益浮躁的今天，身边不乏有人不择手段追逐个人利益、沉溺于享乐和糜烂之中。作为青年人，我们要敢于担当起社会责任，成为守正道的表率。在我参与学生会工作的时候，我秉持着务实担当的精神，认真履行我在学生会的职责。无论是在组织学校活动时还是在处理矛盾纠纷时，我都坚守原则，公平公正地对待每一个人，维护整个团队的利益。虽然有时会遇到困难和阻碍，但是我心怀坚守，丝毫不动摇。正是因为坚守原则，我才能在青春岁月中勇敢地追求我的梦想和价值。

其次，在青春倡廉的道路上，我们要注重自身素质的提升和全面发展。在竞争激烈的社会中，只有具备一定的素质和能力，才能在职场中脱颖而出。因此，在我的青春岁月中，我充分认识到个人素质的重要性，努力提升自己的综合实力。我不仅在学业上努力学习，取得优异的成绩，也积极参加各种课外活动，提升自己的综合素质。通过参与社会实践、担任学生干部和参加学术竞赛等活动，我培养了自己的领导力、沟通能力和团队合作精神。只有不断提升自身素质，才能更好地在青春中实现个人的价值和理想。

还有，在青春倡廉的道路上，我们要保持积极向上的心态。青春是一段体验丰富、充满希望和活力的阶段，而积极向上的心态能够为我们带来更多的机遇和成功。在我的青春岁月中，我积极参与学校的各类活动，充分展示自己的才华和能力。通过参加社团活动和组织文化艺术展示，我积累了丰富的经验，锻炼了自己的创新能力和团队协作能力。同时，我也积极寻找角度和机会，关注社会热点和公共问题，积极思考和参与社会的发展。只有保持积极向上的心态，才能在青春中迎接更多的挑战和成功。

最后，在青春倡廉的道路上，我们要时刻保持警醒和谦虚。在人生的旅途中，我们会面临各种各样的诱惑和考验。只有警醒于心，始终保持谦虚和自省，才能更好地抵御各种诱惑和躁动。在我的青春岁月中，我时刻保持着警醒的心态，不仅要求自己努力提升个人能力和素质，也要不断反思和总结自己的行为和经验。通过自省和反思，我能够更好地认识到自身的不足和错误，并积极改正和提升。同时，我也时刻警醒自己，要保持谦虚和谨慎的态度，尊重他人的意见和看法。只有时刻保持警醒和谦虚，才能更好地在青春中成长和进步。

总之，青春倡廉是我们应该共同践行和追求的目标。在我的青春岁月中，我时刻保持着正确的价值观，勇于担当和坚守原则，注重自身素质的提升和全面发展，保持积极向上的心态，时刻保持警醒和谦虚。正是通过这些努力和实践，我得到了一些属于自己的心得和体会。在今后的日子里，我会更加努力地践行青春倡廉，为社会风气的建设和发展贡献自己的力量。

青春倡廉简短篇二

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。

听到这里，大家也许会有疑问，我们只是一所学校，与地方政府和各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢?其实，构建和-谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到廉洁从教，是我们每一位老师都需要真心面对、认真思考的问题。

我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去!

青春倡廉简短篇三

青春是激情的代名词，也是热血的象征。在这个年龄段，我们怀揣理想、充满活力，也需要时刻提醒自己要保持廉洁正直的品德。青春倡廉，是社会对我们青年一代的期望和召唤。在实践中，我深刻认识到了青春倡廉的重要性，并从中体会到了很多。下面，我将从自身的经历和感悟来谈谈青春倡廉的心得体会。

首先，我的大学生活注定与廉洁和谐相处。作为一名大学生，我们是知识的接受者、道德的传承者，更是社会的栋梁之材。因此，我们应该时刻保持对正义的敬畏和对道德的坚守。在学习方面，我们要以诚实守信为基础，珍惜学习机会，努力钻研专业知识，拒绝作弊和抄袭等不道德行为。在课堂上，我遇到过一位同学在考试时作弊，觉得自己很聪明。但是，他不仅没有得到好成绩，而且还失去了老师和同学的尊重。从这件事情中，我深刻体会到了诚实的重要性，做人要心安理得，才能走得更远。

其次，青春倡廉要求我们在人格上守正净化。在现实生活中，充斥着各种诱惑和挑战。作为年轻人，在充满激情和好奇心的青春年华，我们往往会面临许多挑战和试探。例如，面对金钱利益的诱惑，我们不能贪图一时之快而妥协，而应以廉洁为准则，保持自己的清白。同时，我们还应该自觉抵制包括小题大做、吃拿卡要、索取贿赂等不廉洁行为，树立正确的人生观和价值观。曾经有朋友邀请我参与一次不正当的活动，尽管内心有些动心，但我最终还是选择了拒绝。正是这样的抉择让我感到自己的内心更加坚定，也更加认识到了廉洁价值的重要性。

再次，青春倡廉要求我们在选择朋友和交往方面慎重。朋友是我们人生道路中的一座灯塔，选择好朋友是青春倡廉的一部分。优秀的朋友可以对我们有很大的影响，相反，不良的朋友也会给我们带来很多负面影响。正如一句谚语所说：“近朱者赤，近墨者黑。”与那些廉洁正直、思想健康的朋友交往积极影响到我们的成长，小懒散思想和不道德观念的朋友则可能带我们走向深渊。与优秀的朋友相处，他们会帮助我们相互培养正确的价值观和行为规范。有一次，我参加了一次志愿活动，认识了一位心地善良、乐于助人的朋友。他的正直品质和为人处世的原则深深地影响着我，从而让我更加坚定了自己走正道的决心。

最后，青春倡廉不仅仅是自我修身，还要以身作则，积极参与社会建设和公益事业。青年作为国家未来的希望，承载着引领社会进步的重任。在实践中，青年要为社会贡献自己的力量。我们应该积极参与公益事业，关心社会弱势群体，用自己的行动去影响他人，宣扬廉洁正直的信念。曾经，我和一群志同道合的朋友共同组织了一次公益活动，去帮助一所偏远山区的小学。我们为孩子们带去了书籍、学习用品，还组织了一些丰富多彩的活动。通过这次活动，我深刻认识到了自己的责任和义务，并明白了只有用行动才能真正改变和提升社会的力量。

青春倡廉是一个循序渐进、终身学习的过程。我们要时刻提醒自己保持一颗廉洁正直的心，不断完善自己的品德修养。青春只有一次，我们应该抓住机会，将自身价值与社会价值相契合，用青春的风采书写廉洁光辉的篇章。相信只要每一个青年都能时刻保持倡廉的品行，社会上就会出现越来越多的青年充满正义与担当。青春倡廉，是我们青年一代与时代共舞的旋律，更是我们为之奋斗的目标。

青春倡廉简短篇四

在物质生活日益丰富的今天，腐败的现象更加呈现出多样化、复杂化。导致腐败的原因也是多方面的，既有历史原因，也有现实原因，既有社会原因，也有体制原因，还有政策和制度等原因，但从根本上说是人的价值观和荣辱观发生了扭曲，世界观、人生观、价值观的蜕变，导致一些领导干部错误的人生追求，凭借自己的社会地位和权力竭力追求物质享受，挥霍无度，甚至贪赃枉法，为所欲为。所以在反腐倡廉工作中，必须从以下几方面来筑牢防腐拒变思想防线：

一、在宣传教育中使人“不愿”腐败。

人的一切行动都是受思想意识支配，所谓“行成于思”.要坚持不懈地进行思想教育，不断探索教育方法，强化教育力度，提高教育质量，增强教育效果，铲除滋生腐败的思想动机，使其不想腐败，也不愿腐败。一是加强宣传，营造浓厚氛围和正确的舆论导向是筑起“思想道德防腐墙”的重要环节。二是加强教育，提高自律意识，加强党风廉政建设教育，提高广大领导干部廉洁自律的自觉性，是筑起“思想道德防腐墙”的关键。三是以案说纪，充分利用反面典型案例，现身说法，使党员干部尤其是领导干部从中汲取教训，引以为戒，做到警钟常鸣，防微杜渐。真正做到堂堂正正做人，清清白白为官，全心全意为人民服务。

二、在制度约束中使人“不能”腐败。

体制、机制、制度的不健全是滋生腐败的土壤。因此，要积极稳妥地推进体制改革，狠抓制度建设，完善各项规章制度，构筑“约束规范防腐墙”,使人不能腐败。一是强化权力制约用好“权”,对公共权力实行有效的控制是“源头防腐”的核心。二是加强资金监管控好“钱”,把钱、财、物管好、用好。三是规范从政行为管好“人”,重点是选好干部、用好干部，从而促使和保证领导干部廉洁从政。

三、在强化监督中使人“不想”腐败。

加强对领导干部和领导机关的监督，是防止腐败现象滋生的重要环节。没有监督的权力是滋生腐败的直接原因。不断创新监督机制，通过自上而下、自下而上的立体监督，构筑“监督管理防腐墙”.一是加强本部门组织的监督约束和上级组织部门的监督管理，充分发挥纪检监察机关、审计和检察等职能部门的监督作用。特别要给予纪检监察机关充分的监督权，能对同级党委进行有效监督。二要健全民主监督，积极推进政务公开，深入开展领导干部述廉评廉考廉活动。三要强化舆论监督，在加强报刊、电视台、宣传栏等新闻媒体监督作用的同时，通过建立反腐倡廉网络，实行网上举报，进一步拓展反腐败舆论监督的有效形式。

四、加强惩治之使人“不敢”腐败。

要严肃查处违纪违法案件，特别是要坚决查处大案要案，消除腐败现象带来的消极影响，遏制腐败现象的滋生蔓延。同时，要针对案件中暴露出来的苗头性、倾向性问题，认真剖析原因，健全完善制度，加强管理，堵塞漏洞，切实有效地防范类似问题的发生。

青春倡廉简短篇五

在我看来学校就像一座象牙塔，教师的生活清贫而艰辛。一次和朋友们闲聊中谈到了教师这一职业，仔细品味了我们某些教师的一些行为，竟然发现在我们的教师中有利用自己的职务之便，接受家长与学生的“馈赠”者有之，吃请者有之，特别是一些老师利用双休日有偿补课。事情虽然微不足道，但这就是我们所称之腐败啊!

教师，就要一身正气，廉洁从教。这是教师为学生做出的道德表率，也是自己独立高尚人格的彰显，这对教师的工作本身，以及对学生的身心影响都有深远的意义。老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”想成就一番事业，必须从简单的小事做起。

再看看校外，我们会不时地看到一群群衣着时尚，披头散发的人摆着不同的姿势得意的吐出―个个烟圈，你大可不必为之羡慕：那可不是“酷”的象征，而是在慢性自杀。但值得一提的是，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同学脑中。久而久之校园内一些学生东藏西躲的抽烟，甚至有些人被学校处分了还觉得英雄.真是可悲之极。由此可见，校园真的需要廉洁之风，当然，社会是纷繁的，我们不可能去责怪社会，但校园是神圣的，我们有责任去呵护它，保护它。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”廉洁从教是对教师的人品要求，洁身自好，“出淤泥而不染”。我们教师若不是榜样，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教。

作为教师，还要爱岗敬业，以教书育人为己任，乐于奉献，勤于钻研。既然从事了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受他的全部，而不仅仅是只享受他给你带来的益处和快乐。就算是屈辱和责骂，那也是这项工作的一部分。试想一下，一个清洁工人不能忍受垃圾的味道，他能做好一个合格的清洁工吗?“捧出一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生，“吃的是草，挤出的是奶”的鲁迅先生，都是教师的楷模，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”则是对教师奉献的最悲壮的描述。因此，教师要尽力教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级。

青春倡廉简短篇六

"廉"是中国古代思想史上一个非常重要的概念。清正廉洁，也是中华民族的传统美德，是中华民族传统文化的重要组成部分。"廉"的意思就是不索取。强调对本来不属于自己的东西不能要。因此，我们不要认为，反腐倡廉只是领导干部的事。当前，改革开放不断深入，社会经济飞速发展，国民生活日益富足，精神文化生活丰富多彩。党员干部所处的环境也随之变得日益复杂。面对来自工作、生活的压力，和社会上权欲、钱欲、物欲等各方面的诱惑，我们广大党员干部要抵得住诱惑、耐得住寂寞、经得起考验。搞好反腐倡廉工作，从净化我们的心灵开始。

一、以坚定的信念守护心灵净土.共产党员是党的一个细胞，在任何时候、任何情况下，都必须以坚定的共产主义信念来守望好自己心灵的这一片净土.共产主义信念是建立在科学基础之上的人类历史上最崇高的信念;共产主义信念是党员思想政治修养的核心,是共产党员本质属性的重要体现，是做合格共产党员的基本条件;共产主义信念是共产党员的精神支柱.在改革开放新的历史时期，面对权利与金钱的考验，更加需要共产主义信念的支持。共产党员只有在这一信念支持下，才能站得高，看得远，心胸开阔，淡泊名利，拒腐蚀，永不沾。正是这种崇高的精神信念塑造了李大钊、夏明翰、瞿秋白、焦裕禄、雷锋、孔繁森等不同时代共产党员人生观中最宝贵的品格和情操，使他们能够舍弃人世间最浓厚的亲情和最宝贵的生命，为共产主义事业奉献自己的一切。而在血与火的考验面前、在权利与金钱的考验面前败下阵来的党员干部归根结底都是由于丧失了共产主义的崇高信念，目光短浅，心胸狭窄，斤斤计较个人的得失，贪图个人的享乐，最终走上了与人民为敌的道路。实事充分证明，共产主义信念作为共产党员的精神支柱，到什么时候都不能丢。共产党员只有坚定共产主义信念，才能始终保持对共产主义事业的执着追求，在脚踏实地追求人类最高信念的实践中，不断提高人生的境界和品位。

二、以坚强的人格承载各方压力.随着社会经济快速发展，为了共同的目标奋斗在各个岗位上的党员干部，不可避免的承载着来自方方面面的压力，有的压力来自岗位，推卸不掉，逃避不了，有的压力来自生活，同样无法回避。曾有位党员干部说过这样的一句话："当干部就是要困难面前难不倒，压力面前吓不倒，成绩面前夸不倒。"我们广大党员干部就可以此为持政干事的信条，并应善于将压力转变为动力，俗话说没有压力就没有动力。必要时还要进行自我加压，使自身不断得到锻炼和提高，进一步增强抗压能力。

三、以平和的心态淡泊名利.现在少数党员干部在一定程度上存在着急功近利、好大喜功的问题，他们对任期内能否多出、快出政绩考虑多，对单位长远建设科学发展考虑少;对个人的得失考虑多，对人民群众的切身利益考虑少。不妨可以提倡佛教中"本来无一物，何处惹尘埃"的心灵境界。即我们应保持平和的心态、保持理智，努力克制和抛弃过多的私欲，让阳光充满心间。我是一名普通的共产党员，也是受党组织培养教育多年的新闻工作者，多年来，我勤勤恳恳为党工作，兢兢业业无私奉献，曾多次荣获"优秀共产党员"称号，受到好评。然而，近几年来，我的思想有些滑坡，认为自己是一个平凡得再不能平凡的人了，都快要退休了没有必要争先创优了。通过参加党风廉政建设教育活动，深刻认识到：一个共产党员一生都不能放松政治理论的学习，无论职务、岗位、工作环境怎么变动，但全心全意为人民服务的宗旨不能动摇。

四、以良好的姿态学习楷模.社会在进步，党员干部的思想同样也在进步，现如今可歌可泣的先锋模范实例层出不穷。我们应通过组织广大党员干部和全体职工，结合创先争优活动，学习弘扬先进楷模，在单位中营造浓厚的学习氛围。一方面，向焦裕禄、雷锋、孔繁森等英雄模范人物学习，另一方面也不要忽视"身边的感动",如我市退而不休的"棉花奶奶"李文英，数十年如一日，扎根基层、服务"三农",用自己的智慧和汗水，为我省"三农"建设无私奉献的先进事迹;离岗不离党，退休不褪色的老共产党员胡庆堂，十几年来，他步行5万多公里，深入到下岗职工、困难农民家中，体察民情，了解民意，助人为乐，以全部身心、满腔热情为民排忧解难的感人故事等.他们时刻想着群众、一切为了群众，为群众谋福祉、为一方谋发展，用一生树立了共产党人的光辉形象。我们应当向这些身边的典范学习，要学习他牢记党的宗旨，不懈追求，做一名让广大人民群众满意的共产党员。

五、以别样的方式驻守坚实的防线.党员干部应当时刻紧密联系群众，通过进行"走进群众、感受民生"的活动，了解群众工作、生活等各方面问题，并想法为之解决，体现我党执政为民的宗旨，树立我党的良好形象。结合我们广电部门的工作，要树立"四种意识",即：树立大局意识，牢牢把握正确舆论导向，树立阵地意识，不断丰富人民群众文化生活，树立服务意识，充分发挥广播影视行业服务功能，树立发展意识，加快广播影视事业及产业发展。以此同时，通过开展"学党史强党性"、"缅怀革命先烈、重温入党誓词"、等活动，加强党员干部的理想信念、根本宗旨、廉洁从政教育，永葆党的思想先进性、行动持久性。

对于反腐倡廉，严查、强打、狠抓固然重要，但未从根源解决问题。只有将阳光洒向心灵深处那片净土，让它永远处于光明，腐败终将无处藏身。

反腐倡廉警示教育活动的开展，对于我们每一位党员来说，实则是一次净化心灵的过程。人如器皿，久存久用都需洗涤净化，要不，尘埃或垃圾就会堵塞遮掩其本来的面目。

反腐倡廉是净化心灵、净化职业环境的一种手段，无腐则不需反，有廉则无需倡。因此我们必须把反腐倡廉作为净化心灵的修养，有常性地秉持下去，以保职业的操守和心灵的安顿。

在物质生活日益丰富的今天，腐败的现象更加呈现出多样化、复杂化。导致腐败的原因也是多方面的，既有历史原因，也有现实原因，既有社会原因，也有体制原因，还有政策和制度等原因，但从根本上说是人的价值观和荣辱观发生了扭曲，世界观、人生观、价值观的蜕变，导致一些领导干部错误的人生追求，凭借自己的社会地位和权力竭力追求物质享受，挥霍无度，甚至贪赃枉法，为所欲为。所以在反腐倡廉工作中，必须从以下几方面来筑牢防腐拒变思想防线：

一、在宣传教育中使人"不愿"腐败。

人的一切行动都是受思想意识支配，所谓"行成于思".要坚持不懈地进行思想教育，不断探索教育方法，强化教育力度，提高教育质量，增强教育效果，铲除滋生腐败的思想动机，使其不想腐败，也不愿腐败。一是加强宣传，营造浓厚氛围和正确的舆论导向是筑起"思想道德防腐墙"的重要环节。二是加强教育，提高自律意识，加强党风廉政建设教育，提高广大领导干部廉洁自律的自觉性，是筑起"思想道德防腐墙"的关键。三是以案说纪，充分利用反面典型案例，现身说法，使党员干部尤其是领导干部从中汲取教训，引以为戒，做到警钟常鸣，防微杜渐。真正做到堂堂正正做人，清清白白为官，全心全意为人民服务。

二、在制度约束中使人"不能"腐败。

体制、机制、制度的不健全是滋生腐败的土壤。因此，要积极稳妥地推进体制改革，狠抓制度建设，完善各项规章制度，构筑"约束规范防腐墙",使人不能腐败。一是强化权力制约用好"权",对公共权力实行有效的控制是"源头防腐"的核心。二是加强资金监管控好"钱",把钱、财、物管好、用好。三是规范从政行为管好"人",重点是选好干部、用好干部，从而促使和保证领导干部廉洁从政。

三、在强化监督中使人"不想"腐败。

加强对领导干部和领导机关的监督，是防止腐败现象滋生的重要环节。没有监督的权力是滋生腐败的直接原因。不断创新监督机制，通过自上而下、自下而上的立体监督，构筑"监督管理防腐墙".一是加强本部门组织的监督约束和上级组织部门的监督管理，充分发挥纪检监察机关、审计和检察等职能部门的监督作用。特别要给予纪检监察机关充分的监督权，能对同级党委进行有效监督。二要健全民主监督，积极推进政务公开，深入开展领导干部述廉评廉考廉活动。三要强化舆论监督，在加强报刊、电视台、宣传栏等新闻媒体监督作用的同时，通过建立反腐倡廉网络，实行网上举报，进一步拓展反腐败舆论监督的有效形式。

四、加强惩治之使人"不敢"腐败。

要严肃查处违纪违法案件，特别是要坚决查处大案要案，消除腐败现象带来的消极影响，遏制腐败现象的滋生蔓延。同时，要针对案件中暴露出来的苗头性、倾向性问题，认真剖析原因，健全完善制度，加强管理，堵塞漏洞，切实有效地防范类似问题的发生。

总之，道德是人生的一道重要防线，如果自律意识淡薄，自制能力丧失，就会无法拒绝权力、金钱、美色的诱惑，导致生活上腐化堕落。当腐败行为者的思想道德防线崩溃、私欲恶性膨胀时，这种可能性就变成了现实。所以筑牢思想道德防线、增强防腐防变能力，是反腐倡廉工作的根本所在。

青春倡廉简短篇七

让我们一起来看看身边的小事，这种小事在学校里时有发生。

某个同学没有完成作业，他很担心被老师知道后挨骂，他所做的不是立即补做，而是对组长说：“你可不可以不记我的名字，我放学给你一块精美的橡皮擦!”组长一听，精美的橡皮擦?不错，于是就没有记这个同学的名字。这个同学就躲过了“一劫”。第二天，这个尝到甜头的同学又没完成作业，他又对这个组长说：“如果你也不记我的名字，放学我给你买好吃的。”于是，组长又没有记他的名字。最终这件事还是被老师查出来了，这两名同学都免不了被痛骂一顿。我觉得，这个组长可真够糊涂，只要仔细想一想，谁都知道这样做是错的，既害了他自己，也害了那个同学呀!

我们再看看别的例子：教师节快到了，同学们都喜欢给老师买礼物。有的老师全部照收，而有的老师知道收学生的礼物不好，于是就想办法既拒绝了礼物，又没有伤到孩子的好心。这位老师是这么做的：他带着这帮孩子去了当地的孤儿院，当着孩子的面，把这些礼物全部送给了孤儿院的孩子们。他们一起在孤儿院度过了一个难忘的教师节。

看，这两件事的对比是不是很鲜明?从前一件事，我们想到的是什么?两个字——“担心”。担心那个组长在成长的过程中逐渐养成接受贿赂的恶习;也担心那个组员，不好好完成作业而荒废了学业。从后一件事，我们又想到了什么?相信这已经不需我解释了。

一个人的品格是从小塑造成的。倡廉崇洁也得从小抓起，从身边的小事做起，从我做起!

青春倡廉简短篇八

青春是一段美好而值得珍藏的人生阶段，而倡廉则是每个公民的责任和义务。青春倡廉既是一种精神境界，更是一种道德追求。党的十九届四中全会强调“构建完整的党和国家监督体系，推动全面从严治党向纵深发展”，这使得我们更加深刻认识到青春倡廉的重要性。在经历过青春中的失败和成长后，我深深体会到了青春倡廉的内涵和意义。

青春倡廉是指我们在充满朝气和活力的年华中，要以积极向上的态度参与到反腐倡廉中来。它不仅仅是一种自我要求，更是一种社会责任和使命。青春倡廉需要我们在道德上做到不谋私利、无私奉献，不断地向着正确的方向前进。

第二段：体会青春倡廉，修身立业。

青春倡廉需要我们在日常生活中做到“温和而不失力度，坚定而不妄动”，要以清廉作为立身之本，要有担当和坚守的品质。在工作中，我们应遵守规章，做好工作，不图私利，不追求虚名，摆正心态，立足事业；在学习中，我们应不假于求，不陷于浮躁，要踏实学习，不断提高自己的综合素质。这样我们才能立足于社会，做一个有品格的人。

第三段：发挥自身作用，关注社会。

青春倡廉需要我们发挥自己的作用，把握机遇，为社会作出更大的贡献。我们可以通过加入一些志愿者团队，参与到社会公益事业中去，充分发挥自己的意志力和无私奉献精神。我们也可以利用自己的能力和智慧，关注一些社会现象，比如说环保和公共安全等等，并且积极参与其中。

第四段：保持青春的热度，不断挑战自我。

青春是一个富有活力和激情的时间，我们需要在这段时间中多做一些有意义的事情，不同的经历和挑战会让我们逐渐成长。我们应认真思考自己的未来，不断探索自己的潜能。为了不忘初心，我们还要时时刻刻提醒自己，要对自己负责、对社会负责，保持青春的热度，不断挑战自我。

第五段：勇于担当，争做时代的先锋。

青春倡廉需要我们在新时代背景下，勇于担当，争做时代的先锋。我们需要时刻记住，青春不是停留，而是前行；民族复兴的大局已定，我们要站起来，踏实做事，勇于担当，迎接新的生活和任务。我们应当拥有一颗踏实肯干的心，不断努力，无私奉献，做一个对国家、社会、家庭有贡献的好青年。

总之，青春倡廉不仅仅是一段美好的人生阶段，更是一种道德追求。我们要以积极向上的态度参与到反腐倡廉中来，做一个有品格、有担当的人。中华民族伟大复兴，需要每个青年的智慧和力量，让我们一起携手勇往直前。

青春倡廉简短篇九

廉洁,纯洁的象征.在芸芸众生中时刻保持着它本身独有的魅力.从古至今,人们都以廉为宝,因此,更有廉洁自律心无病,求真务实业有成等说法.一个社会,一个国家,难道只做到科技发达就万事大吉了吗?不,当然少不了廉政的存在.它像张无形的大网,把那些贪赃枉法的人们绳之以法,一网打尽.

古代一些名人,以身作则,同腐败现象做斗争,他们就做到了最难能可贵的崇尚廉洁之举。中国伟大的民主革命先行者--孙中山，在逝世时，留下这样一份家事遗嘱：余因尽瘁国事，不治家产，其所遗书籍，衣物，住宅等一切均付吾妻，以为纪念.余之女儿已长成自立，望各自爱.任凭独立与自由奋斗一生的孙中山，却在去世时留下这样一份字样简单，内容更为简单的遗嘱，要知道，他是中国伟大的民主革命先行者啊，他曾经担任过国家重任，却留下这样一份遗嘱.这份[家事医嘱]就是他廉洁一生的证明，铁一般的见证。

吉林省人大副主任，汪洋湖，以'严，细，实'而闻名.不管是谁的面子，他都不给.老上级来了他好言劝回，老同事来了，他坚决拒绝，对于别人的议论，他说：如果搞好人际关系，要以损害群众利益做代价，我宁愿做罪人.

历史告诉我们，治廉洁清白为官清正廉明，勤勤恳恳，为黎民百姓办事，人民就决不会遗忘他.历代清官都是有口皆碑的，如包拯，海瑞，于谦等人，以其清正廉洁的高风亮节名垂史册，流传千古，成为了百姓心中永远的楷模，甚至远播海外。

当今社会，我们更应该以身作则，同腐败现象做强烈的斗争与反抗，包拯一句话说的好;廉者民之表也，贪者民之贼也.所以，我们还要坚守节操，加强廉政文化建设.漫漫人生路，请带廉洁上路，朋友，请!

青春倡廉简短篇十

廉政文化在中华文明史上源远流长。而现在，廉政文化更是从根本上反应着一个阶级，一个政党的执政能力，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。

廉政建设，是每个国家干部应该做到的基本条件。就拿春秋时期鲁国丞相公孙仪说吧!

公孙仪是鲁国的丞相，平生喜欢吃鱼。为此，人们都抢着买鱼送给他，公孙仪一概拒收。有人问他，您老这么喜欢吃鱼，为什么不收下?公孙仪回答说，我正因为爱吃鱼才不收鱼。我如果收了别人的鱼，就要迁就别人;迁就别人，就会徇情枉法;徇情枉法，我就当不成丞相。到那时，虽然喜欢吃鱼，别人也不会给我送鱼，我也无力自己买鱼来吃。现在我不收人家的鱼，也没有被罢免，我喜欢吃鱼，就能够长久地自己买鱼来吃。

这就是公孙仪，一个廉洁的丞相。他没有收别人送的鱼，这是正确的选择，他虽身为一个国家的丞相，但能拒绝物质的诱惑。本身就是一个反腐倡廉的典范对我们现在的人是一种启示，更是一种借鉴。

廉政建设，就是要保持我们党艰苦奋斗的革命精神，保持中华五千年传统文化中的精髓。廉洁奉公，廉洁从政是每个干部的追求。反腐倡廉更应该是每个部门，每个干部，甚至每个人一生的追求。

青春倡廉简短篇十一

在物质生活日益丰富的今天，腐败的现象更加呈现出多样化、复杂化。导致腐败的原因也是多方面的，既有历史原因，也有现实原因，既有社会原因，也有体制原因，还有政策和制度等原因，但从根本上说是人的价值观和荣辱观发生了扭曲，世界观、人生观、价值观的蜕变，导致一些领导干部错误的人生追求，凭借自己的社会地位和权力竭力追求物质享受，挥霍无度，甚至贪赃枉法，为所欲为。所以在反腐倡廉工作中，必须从以下几方面来筑牢防腐拒变思想防线：

一、在宣传教育中使人“不愿”腐败。

人的一切行动都是受思想意识支配，所谓“行成于思”.要坚持不懈地进行思想教育，不断探索教育方法，强化教育力度，提高教育质量，增强教育效果，铲除滋生腐败的思想动机，使其不想腐败，也不愿腐败。一是加强宣传，营造浓厚氛围和正确的舆论导向是筑起“思想道德防腐墙”的重要环节。二是加强教育，提高自律意识，加强党风廉政建设教育，提高广大领导干部廉洁自律的自觉性，是筑起“思想道德防腐墙”的关键。三是以案说纪，充分利用反面典型案例，现身说法，使党员干部尤其是领导干部从中汲取教训，引以为戒，做到警钟常鸣，防微杜渐。真正做到堂堂正正做人，清清白白为官，全心全意为人民服务。

二、在制度约束中使人“不能”腐败。

体制、机制、制度的不健全是滋生腐败的土壤。因此，要积极稳妥地推进体制改革，狠抓制度建设，完善各项规章制度，构筑“约束规范防腐墙”,使人不能腐败。一是强化权力制约用好“权”,对公共权力实行有效的控制是“源头防腐”的核心。二是加强资金监管控好“钱”,把钱、财、物管好、用好。三是规范从政行为管好“人”,重点是选好干部、用好干部，从而促使和保证领导干部廉洁从政。

三、在强化监督中使人“不想”腐败。

加强对领导干部和领导机关的监督，是防止腐败现象滋生的重要环节。没有监督的权力是滋生腐败的直接原因。不断创新监督机制，通过自上而下、自下而上的立体监督，构筑“监督管理防腐墙”.一是加强本部门组织的监督约束和上级组织部门的监督管理，充分发挥纪检监察机关、审计和检察等职能部门的监督作用。特别要给予纪检监察机关充分的监督权，能对同级党委进行有效监督。二要健全民主监督，积极推进政务公开，深入开展领导干部述廉评廉考廉活动。三要强化舆论监督，在加强报刊、电视台、宣传栏等新闻媒体监督作用的同时，通过建立反腐倡廉网络，实行网上举报，进一步拓展反腐败舆论监督的有效形式。

四、加强惩治之使人“不敢”腐败。

要严肃查处违纪违法案件，特别是要坚决查处大案要案，消除腐败现象带来的消极影响，遏制腐败现象的滋生蔓延。同时，要针对案件中暴露出来的苗头性、倾向性问题，认真剖析原因，健全完善制度，加强管理，堵塞漏洞，切实有效地防范类似问题的发生。

总之，道德是人生的一道重要防线，如果自律意识淡薄，自制能力丧失，就会无法拒绝权力、金钱、美色的诱惑，导致生活上腐化堕落。当腐败行为者的思想道德防线崩溃、私欲恶性膨胀时，这种可能性就变成了现实。所以筑牢思想道德防线、增强防腐防变能力，是反腐倡廉工作的根本所在。

青春倡廉简短篇十二

廉洁,纯洁的象征.在芸芸众生中时刻保持着它本身独有的魅力.从古至今,人们都以廉为宝,因此,更有廉洁自律心无病,求真务实业有成等说法.一个社会,一个国家,难道只做到科技发达就万事大吉了吗?不,当然少不了廉政的存在.它像张无形的大网,把那些贪赃枉法的人们绳之以法,一网打尽.

古代一些名人,以身作则,同腐败现象做斗争,他们就做到了最难能可贵的崇尚廉洁之举。中国伟大的民主革命先行者--孙中山，在逝世时，留下这样一份家事遗嘱：余因尽瘁国事，不治家产，其所遗书籍，衣物，住宅等一切均付吾妻，以为纪念.余之女儿已长成自立，望各自爱.任凭独立与自由奋斗一生的孙中山，却在去世时留下这样一份字样简单，内容更为简单的遗嘱，要知道，他是中国伟大的民主革命先行者啊，他曾经担任过国家重任，却留下这样一份遗嘱.这份[家事医嘱]就是他廉洁一生的证明，铁一般的见证。

吉林省人大副主任，汪洋湖，以'严，细，实'而闻名.不管是谁的面子，他都不给.老上级来了他好言劝回，老同事来了，他坚决拒绝，对于别人的议论，他说：如果搞好人际关系，要以损害群众利益做代价，我宁愿做罪人.

历史告诉我们，治廉洁清白为官清正廉明，勤勤恳恳，为黎民百姓办事，人民就决不会遗忘他.历代清官都是有口皆碑的，如包拯，海瑞，于谦等人，以其清正廉洁的高风亮节名垂史册，流传千古，成为了百姓心中永远的楷模，甚至远播海外。

当今社会，我们更应该以身作则，同腐败现象做强烈的斗争与反抗，包拯一句话说的好;廉者民之表也，贪者民之贼也.所以，我们还要坚守节操，加强廉政文化建设.漫漫人生路，请带廉洁上路，朋友，请!

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青春倡廉简短篇十三

近来，学校党支部组织全校党员干部学习了党员干部廉洁自律准则，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章党的十七大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。

教师的道德表现能够影响一个学生的一生，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。

献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。“天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现了不廉不洁现象。

他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用职务谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师形象，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风，教师的工作对象是成长中有极大可塑性的大学生，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此，在个人思想上都应有所改善。