初二叙述好奇(优秀17篇)

一种特殊的情感体验是指在某种特定的情境下所产生的特殊情感体验。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力，对写作有积极影响。我们为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴，希望对大家有所帮助。

初二叙述好奇篇一

我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事，我们都喜欢用手指着问：“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心。

何谓“好奇心”?对我来说，不过三个字而已：“好”“奇”“心”。

“好”是一种欲望，求知欲学的愿望，孔夫子早就告诫子贡要“敏而好学，不耻下问”;“好”是一种态度，一种实事求是的精神，陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”;“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。

何谓“奇”?不过是遇到“奇”，发现“奇”，使之不“奇”。

大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常会挖掘出一些阴暗、落后的事物，这并不是真正的“奇”。

这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问;是伽利略对于亚里士多德铁球落地理论的质问;是李四光对中国“贫油论”的反问。

对于未知，我们“奇”;对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下越来越深入地了解我们所居住的美丽星球，并走向黑暗之中的宇宙太空去探秘。“奇”是我们必须拥有的探求品质。

“心即理也”，明代的王阳明这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。

古人说过“心如止水”。由此可见一份平静如水的心境是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不谈研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云：“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。

好而不奇是庸才，奇而无心是蠢材，只有用心好之奇，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”发展延续，生生不息。

初二叙述好奇篇二

生活如同一望无际的大海，生活中的点滴，好似大海中那朵朵美丽的浪花，有顺风而生的，也有尴尬翻腾的。

如浪花一般，我的生活中也会有尴尬翻腾的点滴，这其中，争上厕所算是尴尬中的尴尬了。

“嗯……”睡梦中，我在焦急地寻找着厕所，忍不住了、就快忍不住了!哇塞，前面有个公共厕所，我大步奔向前去。“呯”的一声，把我从睡梦中惊醒过来。哎呀，不好，一定是爸爸占领了我方便的阵地。说起来真丢人啊，搬了新家后，家里有两个厕所了，爸爸妈妈房间一个，客厅边上一个。但是，就是这样，没个周末的早晨，为如厕而战这种事情还是会经常发生。真是不是一样人不进一家门，我们全家的生物钟竟然如此的一致。

说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势穿上了大外套，套上了我的小老鼠款棉拖鞋，向着客厅的厕所冲去。

真倒霉!怎么又是我输了。身体的感受逼迫着我在客厅里到处溜真倒霉!怎么又是我输了。身体的感受逼迫着我在客厅里到处溜达，看什么东西都不顺眼，连平时觉得十分悦耳的鹦鹉的叫声，也变得分外刺耳。“别吵!”我恶狠狠地瞪着眼睛吓唬着鹦鹉们，“叽叽喳喳、叽叽喳喳”这两个小东西，竟然跳跃的更加欢快!好女不跟鸟斗，懒得看你们那幸灾乐祸的表情。

我开始一如往常一样开始使用自己的“必杀技”，“嗯……啊……快点啦……快点啦……憋坏啦……”然后不断地敲着门，跺着脚。

当门打开时，我急不可耐地冲了进去……一身轻松，此时此刻，那种幸福感、舒畅感发自肺腑。

生活中有许多趣事，正是因为这些趣事，让我们的生活变得更加丰富多彩。

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初二叙述好奇篇三

所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力;爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡;瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。所有人都认为好奇心能收获更多的知识。

但是我不这么认为，俗话说得好：“好奇心可以杀死一条牛。”我也因为一次好奇心闯了祸。

那是我五六岁的时候发生的事了。我当时住在外婆家，墙上挂着一口钟。，每当我看见这口钟都会产生一股强烈的好奇心。他们三根针不是没有像我这样的一双脚，但他们又是怎么走路的呢?难道他们是用手来撑着?对!肯定是这样，下次一定要看看他是怎么走的。每当我想完都会得意洋洋的走开。但是我想了一遍又一遍始终没敢去把这口钟给拆掉。

这一天，外公出去工作了。外婆刚出去买菜了，我心里暗暗的欢喜。我去拿来刀、螺丝刀、锤子……这些工具足以帮助我打开这口钟。

我左手拿着螺丝刀，右手则拿着一把锤子，嘴中还不停地念叨着：“挂钟大怪兽接受正义超人我的审判吧!你还不快速速投降吧!哈哈哈哈!”我用螺丝刀拧开了无数颗螺丝，东一颗，西一颗，还有几颗找不到的。我又开始说：“大怪兽，你的嘴真硬，竟然还不招出来，今天我就让你感觉到痛。”我拿出一块板，连着五颜六色的线，说：“难道这是你提供给我的信息吗?”我又一扯，针不动了，钟也坏了。

“哦，不!我把我的钟给弄坏了!怎么办?怎么办!对!装回去!”我心急如焚，一把一把的把零件装了回去。外婆终于回来了，我难逃危运。外婆把我臭骂了一顿。

后来，钟被修好了，我也被骂了一顿。这一切都是好奇惹的祸!

初二叙述好奇篇四

今天，我看了一篇文章，里面一个叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的`一件有趣的事。

我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

初二叙述好奇篇五

大自然赋予了我纯洁的生命，我无忧无虑地成长在大自然的怀抱里。可我，却从来没有看见过外面的世界，也从来没有亲身感受过外面的世界。

我好奇，我渴望，我无奈。

我，是一朵含苞待放的花骨朵儿。

每天，曙光熹微，我就睁开那朦胧的睡眼，却只能看见一大片的，若隐若现的红色的东西。庆幸的是，我还有听觉。每天早晨，就听到小鸟们那和谐动听的歌声，听到邻里之间友好的问候声，听到那潺潺的流水声，心中不禁构造出一幅大同社会的风景画。

我不甘心被束缚在这颗小小的花苞中，于是我怀着一颗躁动的心去迎接挑战。每天早晨，我总是第一个醒来，疯狂地吮吸着早晨那鲜美的露汁。有时，我会用我最大的力气斜着身子，只为了阳光可以照耀我身体的更多部位。有时，我会试着慢慢地展开我的花瓣。慢慢地，我的身体发生了一些变化。

有一天，风雨交加，天空下着倾盆大雨，雷电肆无忌惮地闪着，凶猛的风似乎要把天空撕开一般，显得异常恐怖。可是，我丝毫不惧怕。因为我已经有能力去抗击这些暴风雨。大雨之后，我抖擞了一下我身上的雨水，我绽放了。我无比娇艳与独特。我成为了树上最璀璨的明珠，我成为了最摄人心魄的一道风景。

我小小的好奇心得到了些许的满足。

第二天，我的身体散发着令人陶醉的芬芳。蜜蜂、蝴蝶簇拥着我，赞美着我。人们散步的时候，看见了我，情不自禁地称赞道：“呀！你们看，这花多么香，多么漂亮啊！”我毫不保留地伸展我妖娆的身姿，为大自然增添了一丝色彩。

我骄傲地看了看周围，定睛一看，咦，那些沉甸甸的、圆状的东西究竟是什么呢？大树妈妈告诉我，傻孩子，那是果实，如果你付出了艰辛和汗水，你也一定可以的。

于是，从那一刻起，我付出了比往常更多几倍的努力。我寻求蜜蜂和蝴蝶帮我传粉，我接受阳光的温柔亲吻，我吮吸着雨露的倾力滋润。我好奇，我期待，我兴奋。终于有一天，我感觉到身体里有个巨大的东西蹦了出来，一看，映入眼帘的是一个饱满的，诱人的果实。我终于成功了！我感到了异常的快乐，我的努力终于没有白费！

回想过去，啊！这真不容易啊！没想到保持了一颗好奇的心却造就了今天的成功。

愿现实生活中的自己也如这朵花一般，保持一颗好奇的心，再加上勤奋与努力，绽放出一朵永不凋谢的成功之花，结出累累的成功的果实！

初二叙述好奇篇六

从前有一个屋子里放着一用纸做的小舞蹈家，名叫“爱丽斯”，主人把它放在家中当装饰品，但她早已熟悉了这里的一切，便想去看看外面的世界。

一天，她看见主人走了，便把一只脚放下，用小碎步跑出了屋子。屋子外面有一根长绳，于是她就顺着绳子滑了下来。“哇！”她不禁赞叹着，“外面的世界真美好啊！”说完，便开心的边唱歌边跳舞。突然，撞上了刚探望完父母的“大拇指汤姆”，她害羞地说：“你好啊，哥哥！我叫‘爱丽斯’，你叫什么名字呀？”汤姆微笑着说：“你好呀，爱丽斯！我是‘大拇指汤姆’，我们可以做朋友吗？”“好呀好呀！你可是我这一生中第一个朋友呢！”爱丽斯兴奋地叫了起来。他俩从早晨玩到黄昏，但在他俩玩的正起劲时，汤姆却一拍脑门儿，说：“糟糕，我怎么把这事儿给忘了？”“什么事儿？”爱丽斯问，“哦，对了，爱丽斯，我该回王宫了，不能和你玩了，十分抱歉。”汤姆歉意地说。“好吧，没关系，你去吧，再见。”爱丽斯十分理解汤姆。就在汤姆离开后，天上飞来一只乌鸦，饥饿地叫着。这时，乌鸦发现了孤单的爱丽斯，把她当作食物叼走了，爱丽斯垂死挣扎，终于从乌鸦的爪子中逃了出来，落在了王宫里，她东一撞，西一撞，摔倒了，被一位清洁工踩了一脚，她感到浑身十分疼，艰难地爬起来，蹲在角落哭了起来。

这个时候，她后悔极了，想回家，但找不到回家的路了。

初二叙述好奇篇七

（一）主题：

必须要有一个明确的主题，给予他人一定的启示性，说出一定的人生道理。

（二）内容：

1．必须是独特性的，不可以“人云亦云”，更不可以抄袭“模范作文”。

2．必须有具体实例的描写。

（三）文采：

1．有匠心独具的比喻。

2．创造不落俗套的形容词。

3．尽量多用成语。

题目:。

可以自由选择你所认识的任何人而进行撰写，包括亲戚、家人、朋友、邻居、同学、教师、长辈、异性朋友，等等。

内容必须包括以下项目：

其一：外貌的观察。

人物素描的要诀在于抓住特征。

作者可以对所要描写的对象进行“静态的`观察”，之后，抓住他形体或者是脸庞上的特征，用以下的手法进行描写：

1．写实手法。

例一：他眸子狭长，脸上所架的那副方框眼镜使他看起来极具书卷气。

例二：她有一张菱形的嘴，微笑时，有一种令人倾倒的风采。

2．比喻手法。

例一：他很高，像一株耸天而立的椰子树。

例二：他的肚子很圆，像一个?br/。

初二叙述好奇篇八

那时，我非常的不理解，许多动物都是靠嘴和鼻子进行呼吸的，怎么蝗虫就这么例外？在好奇心的驱使下，我开始了行动。

我用什么封住蝗虫的嘴？堵住蝗虫气孔呢？堵得紧了会立刻弄死它的，不能太用力，也不能弄得太松，怎么办？我在屋里徘徊着……我想到了放弃，但又无法说服自己的好奇心。此时，我看见桌子上的一杯水，这给了我很大的启发！我真有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉！

于是，我将两只蝗虫头朝下，将下半身放入水中。刚刚开始，蝗虫就表现出在做垂死挣扎，它俩的小腿在不断地向下乱蹬，想要挣脱，逃出去。不一会，就不动了，这两只蝗虫死了！

与之相比，两只蝗虫头在水里的，倒是悠然自得，它们张着嘴仿佛在大口大口的喝水！俩反应也很小，显得很平静！这使我的好奇心得到了极大的满足，但又一个问题出来了：蝗虫能坚持多久，是不是一会儿就会死去？在好奇心的鼓舞下，我继续坚持实验。过了10分钟，20分钟，30分钟……那两只蝗虫依旧很健康，只是肚子大了许多，我想是水喝饱了吧！

通过这个实验，不仅满足了好奇心，同时也让我明白了：蝗虫主要靠胸腹的气门一张一闭的进行呼吸！

拥有一颗好奇心，再加上一颗坚持不懈的恒心，那么整个世界将属于你！愿我们每个人都拥有好奇心，拥有美好的明天！

初二叙述好奇篇九

我今年八岁，有一个两岁的小弟弟，还有爱我们的爸爸妈妈。我们的生活每天都多姿多彩的，你们瞧!

在家我是弟弟的小老师!我搬来椅子和桌子，拿来几个毛绒娃娃和小动物，准备好单词卡片、笔和扩音器。最后我把弟弟也拉过来。等他坐好后，我就开始上课啦。我认真地读卡片上的英文单词，让弟弟跟着我读。读完几张后，我还会考考他，看他记住了没有。虽然他读得有点儿不清楚，但他那副认真投入的样子把我们逗得哈哈大笑!妈妈偷偷告诉我，我认真严肃的样子还真有点老师范呢。

我们家开发了很多“秘密花园”，我们喜欢在那里散步、野餐、玩游戏。有一次，我要参加朗诵比赛，正好妈妈也要在开学典礼上讲话。于是我们俩就去我们的“秘密花园”排练，交换着给对方当评委。我朗诵的时候，妈妈会亲切地给我指出需要改正的地方，让我多练几遍;而在妈妈讲话的时候，我总觉得自己变成了一个大人，一个字一个字地听着有无出错。

只要一有空，我们一家就会去郊外爬山。有次我们在回家的路上，弟弟要妈妈抱，我想起了《一匹出色的马》，便拿来一根长长的树枝，让弟弟手握着“马头”，双腿跨上去，骑着回家。这个办法很管用，弟弟开开心心地“骑”了很长一段路。过了一会，弟弟手握酸了，干脆松开手，用两条腿夹着“小马”，一扭一扭地走回家。大家见了都哈哈大笑起来!

我们家在生活中的趣事还有很多，下次再一一说给你们听吧!

初二叙述好奇篇十

每个人都有好奇心，它就像水载舟亦能覆舟一样，弄得好像牛顿发现了万有引力，弄得不好就像我，要挨一顿打。这是怎么回事呢？听我慢慢道来吧。

我家有一个老式上发条的那种闹钟。爸爸说钟的岁数比我大，还说东西用久了有感情，所以从不让我碰那只闹钟。

寒假里，我一个人在家闲得慌，便玩起了这只闹钟。闹钟没什么好玩的，但里面有节奏传来的“嚓嚓”声引起了我的注意：怎么会响呢？是什么在响呢？我想一探究竟，可又怕万一弄坏了不好交代。但此时在强大的好奇心的驱使下，我已欲罢不能了，那“嚓嚓嚓”的声音也仿佛被放大了好几倍，变成了“拆拆拆”，惹得我心中像有几十只猫一样，百抓挠心。

终于，好奇心占了上风：烦不了了，放手拆。

拆的过程还挺顺利：用起子很轻松的就卸下了闹钟后盖上的4个螺丝，拿下后盖，我发现里面有一堆小齿轮，一个挨着一个。发出响声的是一个方形小铁片，但驱动铁片的机关在齿轮背面看不见。我又动手去起齿轮上的螺丝。为闹钟内部大卸八块后，我终于搞清了，原来就是上紧里面的一圈圈簧片，然后簧片慢慢地松动，就发出“嚓嚓嚓”的声音。

问题搞清了，我开始把各个零件再重新装回去。没想到，组装的过程异常艰难，因为新的问题出来了――各部分零件装不回去了，它们又不会说话，我根本搞不清哪个该安装在哪里，任凭我怎么摆弄都感觉不对劲。一直折腾到老爸下班，我也没让闹钟恢复原样。见此情景，爸爸也没有多说什么，自然请我吃了一顿巴掌。

唉！好奇心害死我了。可老爸说：“害你的不是好奇心，是手――手太痒了。”

初二叙述好奇篇十一

好奇心是每个人与生俱来的。但是在后天的成长中，许多人因为被别人否定了好奇心，而那些人变得在世界上没有“好奇心”这三个字，而有些人因为好奇i某件事而努力去揭开那些人所好奇的事物，因而在生活中不断锻炼自己，使自己不断要求自己而满足自己。

可见，有没有好奇心，是件多么重要的事情，因此我们要培养我们的好奇心，用心去探索和发现身边每件使我们好奇的事物，让生活变得更有意义！

初二叙述好奇篇十二

记得很多年前，我到西安旅游，在法门寺结识了一位年轻的和尚。直到现在我还记得当年他说过的一句话：“孩子，生在北京是你的福气。”每个人都有不同的出生地，都来自不同的地方，这是个多么平常的事，为什么我生在北京，却是一种福气？从那时起，我便开始对这句话好奇。

直到那一次，我终于为我的好奇找到了一个解释。

看这眼前的景象，我忽然想到了我的学校。我仿佛看见了那宽阔的草场，耸立的教学楼，明亮的教室，整齐的楼道；仿佛听到了操场上的喝彩声，课堂上的朗朗读书声，楼道里的欢声笑语声，图书馆的翻书声；也想到了学校丰富的活动、各种各样的选修课、科学探索的夏令营……一切都与这里形成了鲜明的对比。

初二叙述好奇篇十三

每个人都是从哭泣中来到这个多彩的世界。童年就像一本历史书，记录了我所有的纯真和浪漫，激起了我的好奇心。

我记得去年夏天，我在我家门口的花里看到几只瓢虫。看到这些大大小小的瓢虫，我有了一些想法。

抓了几只瓢虫就回家了。我把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找出它的眼睛在哪里。首先，我确定瓢虫是有眼睛的。它还能怎么看东西？但是左右都找不到。也许它的眼睛太小了。于是我“邀请”了放大镜帮忙。在放大镜下看，我找到了答案：在瓢虫圆圆的身体前面，有一个圆圆的小东西，也许这就是它的头；它的头两端各有一个小黑点，一定是瓢虫的眼睛。

瓢虫有几英尺？我拿出我抓到的一只瓢虫，试着把它的身体倒过来，看看它有几只脚。但是它在桌子上跑来跑去，我抓不到它。终于抓到了，但是不知道怎么回事。这只瓢虫只有五只脚。于是我又拿出一只，试图确认是不是所有的瓢虫都只有五只脚，这样就可以不小心让它们飞了。我没办法。我又拿出一个，它又飞走了。我有点想放弃。但是仔细想想，我怎么会这么容易放弃呢？于是我又找回了自信。小心翼翼的拿出一只瓢虫，成功的发现瓢虫有六只脚。

最后一个问题仍然存在：瓢虫是害虫还是益虫？我把瓢虫放在院子里，通过观察，发现其中只有一种是益虫，就是“七星瓢虫”。通过查书资料，我也知道瓢虫是橘黄色的，背上有七个黑点，也叫花姐姐。七星瓢虫吃一种叫蚜虫的害虫。蚜虫，又叫油腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的汁液里，使植物枯萎死亡。七星瓢虫一天能吃掉100多只蚜虫，所以只有七星瓢虫是益虫，其他都是害虫。

我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它的小脑袋两端；瓢虫6英尺；瓢虫中，只有七种瓢虫是有益的。

啊，我为我的发现感到骄傲！我有一颗好奇的心，对世界上的一切都很好奇，会问一系列奇怪的问题。我知道，只有巩固书本上的知识，阅读课外书，才能解决这些问题。

“天啊！是什么风把你们都吹来了！最近怎么样？你考试考得好吗？这次有没有人玩的不正常？”陆小玉提到精神，开玩笑地说。

“玩坏了？你说的是你吗？”李文锋白了小羽一眼，继续说道，“小羽，你脸色不太好！要不要我们替你向鲁大妈求情？”

“这次又考了几分钟？给我们看看试卷。”卢一边说一边把名片放进盒子里，一群人簇拥着小羽，向沙发走去。小羽无奈的叹了口气，我就知道会是这样！希望他们看完之后不要再让她加入他们的读书会。毕竟和学历太好的人一起学习会增加大家的压力，她也不想晚上睡不着。

陆接过小羽手里的卷子，分发给另外两个人，手里只剩下一个书房。小羽看着它，吃着孟晓留在茶几上给她的一些旧糕点。不知道为什么，小羽特别喜欢老饼的味道。因此，每次孟晓经过学校前面的蛋糕店，他都会带一些给小羽。

“这个问题的难度比我们大！”秦占日以不可思议的方式说道。

“是吗？比你的难？怎么可能？”小羽，有一口老饼，也不错。她含混不清地说话时，惊讶地哭了。

“又吃完了！不是女生的样子。这种事情不是很奇怪！谁规定好学历学校的试题一定比一般学历学校的试题难？”孟晓说的同时，顺便递了一张纸巾给小羽。

“班导没打听错吧？那家伙居然考了732分！看来我们低估了他。当初班长没告诉我们那家伙的成绩是我们学校随便念的，但不知什么原因，他去了小羽的学校。真可惜！”李文锋挠了挠头，做了个不解的表情。

那个家伙？他们说的是帅气的日子吗？老师今天拿到成绩的时候好像提到过，但是不确定。我责怪那家伙。我今天总是用奇怪的眼神看着她，不知道怎么回事。在这样的情况下，她能听出来就很奇怪了。

"我们应该延长读书会的时间吗？"秦占日看了看大家，然后说：“毕竟他的水平和我们不相上下，或者已经超过我们了。我们再也不能忽视他的存在。”

“小羽，看来他有资格吃糖，但是你呢？刚才加的。虽然提高了不少，但也就521分！要吃糖，至少要有600分！”孟晓看着小羽，把整理好的文件拿在手里。

“哥！你在说什么！我们没有这种东西！”小羽红着脸解释。

“嘿，我们的小羽毛真的长大了！我会脸红！”李文锋说着，已经笑倒在沙发上。

“我们什么时候去你学校帮你看看！你是我们所有人的小妹妹。孟晓不算。你只有在我们都同意后才能和他交往！”秦占日严肃地说道。

“你怎么这样！卢，你怎么有这么大的嘴！什么都没发生，你却像什么都没发生一样传播。耶稣基督！你是一群男生，不是一群女生！”

“谁规定男生不能八卦？再说，如果你不是小羽，我也懒得管！”孟晓大声喊道。

“受不了你了！我出去买书，你要慢慢笑！”小羽抓起他的随身包，扔掉身后的笑声，打开门向车站跑去。

（初三，1300字）。

好奇心往往是发现真相的第一步。

人天生就有自己的思想，面对广阔的世界会有一颗好奇的心。不懂就问，这样才能“打破砂锅问到底”。正是这种问问题的精神促使我们去发现未知的美好事物，发现生活中的真相。

牛顿是英国著名的物理学家。有一天他在一棵苹果树下休息的时候，突然有一个苹果砸到了他的头，这让牛顿很好奇：为什么苹果成熟的时候会掉到地上，而不会掉到别的地方？后来，他发现了万有引力定律。正是因为好奇苹果下落的原因，才更加关注这方面，发现真相。

古今中外，有多少人是出于好奇而实践探索，最终发现真理的？他们对身边的事物充满了好奇，用脑子里的疑问去追寻真理。经过长期的探索，他们取得了成就。

法布尔是法国昆虫学家。他的书《昆虫记》畅销全球。里面对昆虫的描述和细节都非常真实。他对昆虫世界很好奇，所以每天都去大自然观察这些精灵，发现各种昆虫的生活习性。在日复一日、年复一年的观察中，他写出了不朽的作品。

好奇心是我们宝贵的精神财富。我们对世间万物都抱着好奇的态度，勇于实践，勤于探索，以求发现真理。在一次又一次的探索过程中，我们往往会离真理更远。

有些人对星空很好奇，于是他在一次又一次的观星中发现了宇宙的奥秘；有些人对地球很好奇，于是他发现了地球的结构；有的人对传说充满好奇，他就去证实，去求证，终于知道是真是假。每个人在好奇探索的过程中都收获了很多。

让好奇之花在人间绽放！

（初三，600字）。

初二叙述好奇篇十四

很多人都说：“好奇心是科学成就的动力。”伟大的科学家爱迪生因为好奇心而发明了电灯泡；瓦特因为好奇心而发明了蒸气机；莱特兄弟因为好奇心而发明了飞机……而我却因好奇心惹了祸。

这还要从我6岁那年的一件事说起，大人每每提及此事，还会把我吐嘈一番。我心态好，就当听我的.童年趣事了。

金风送爽，夏末秋至，听大人说，吃蟹的时节到来了，妈妈也是买回了肥美的大闸蟹，放在厨房，我对这“家中来客”可是非常好奇，因为以前都是在外边品尝，这次，妈妈买回家中，我自然多了几分好奇！

迫不及待迎接，螃蟹有八只细长细长的腿，穿着坚硬的铠甲，有两只带毛的大钳子，身上背着一块“盔甲”。耀武扬威地，可想到最终被我“消灭”掉……做为人类的我竟有丝得意，可是我发现了一个大问题：以往见到的螃蟹都是又大又红的，可在家里螃蟹虽然也大大的，却是青黑颜色的。我怀疑妈妈是不是买错了，或者的蟹是不是有问题啊，比如，会不会螃蟹生病了？糟了，我得赶快告诉妈妈！可妈妈出去了，只有我一个人在家，这可怎么办？不过我得研究一番，看看螃蟹是不是真的生病了。

我忍不住地抬起手臂，伸出右手，就那样随便往下抓，只感觉“咔”一声，一只螃蟹用它那硕大的钳子夹住了我的小嫩手，“啊——”我大叫起来，一蹦三尺高，手往空中一甩，螃蟹就飞了出去。可我跳起来的时候，身体将盆子撞翻了。螃蟹们都拥了出来，朝我挥了挥钳子，好像在说：“哈哈，我们自由啦。”我看着螃蟹们，眼睛瞪得圆滚滚的，好像充满对我的嘲讽，螃蟹们冲出了厨房，有的进入了书房；有的进入了厕所；有的一群在一起，像叠罗汉一样，累在一起，一只螃蟹爬上去，竟上了沙发……“哗啦”一阵钥匙声响起，爸爸妈妈回来了，爸爸和妈妈看着满是螃蟹的屋子，惊讶极了。

“人蟹大战”上演了，一家人费了九牛二虎之力终于将螃蟹“捉拿归案”，重新被束缚的螃蟹委屈地望着这个世。妈妈问清原由，目光温柔如月，眼角挂满笑意，摸了摸我的头：“你看到的红螃蟹是煮熟之后的，活的螃蟹本来就是这个颜色呀，都是好奇惹的祸，好奇心可以有，但也要三思而后行哦。”原来是这样啊，我恍然大悟，从此，难怪被吐槽了！

清风吹过，我的大脑顿觉愈加清爽……。

初二叙述好奇篇十五

只要周末不下雨，我就会缠住妈妈带我去郊外，了解一些不知名的野花。

比如说：有一种紫罗兰色的小花，它有四个小巧的花瓣，嫩绿色的花蕊，好看的花朵紧挨在一起。有趣的是，当妈妈用百度搜索之后，才知道这野花竟然叫阿拉伯婆婆纳，多奇特的名字呀。

还有一种白色小花，它有五个花瓣，花蕊也是白色的，通过手机查看，才知道它有个可爱的名字，叫柔弱斑种草。另外还有一种桃红色的花，它的花朵有点像米粒，百度后才知道这花儿叫长鬃蓼。搞笑的是，“鬃蓼”二字连妈妈也不认识。

初二叙述好奇篇十六

人们有许多种情感，很多都几乎无法形容,只有亲身探索、体验后才能明白。如诚信、毅力、信念、好奇心等。好奇心在这些因素中虽然看起来很平凡，但却是人类生活中不可缺少的一部分。

好奇心，顾名思义就是对自已看到、听到、闻到、碰到等各种感觉器官接到的信息觉得奇怪，而去探索的心里历程。好奇心可以使人类去做连自已想都不敢想的事情，正是有了好奇心，人类才得以发展和进步，成为地球的主宰者。

从人类的祖先猿猴以来，这个世界就充满了好奇心。一部分猿猴对在地上活动充满了好奇，十分想到地上生活，在好奇心的驱使下这部分猿猴不再生活在树上，来到了地面变成了猿人。猿人不断地在好奇心的驱使下，学会了使用工具，用火来烧熟食物然后食用，如果猿人没有好奇心，那么人类至今还吃生的食物，一直还和其他动物一样，更成不了地球上的强者。

人类不断的在探索大自然的奥秘，并且创造了一个又一个世界奇迹。谁能说这不是在好奇心的驱使下探素和完成的呢！这个世界不能缺少好奇心，缺少了好奇心这个世界可能就会面临退步，没有人希望我们的地球不进步，所以人人都应该拥有一颗好奇的心。

只要人人都拥有了好奇心，这个世界就会充满了活力和生机，明天将更加和谐美好。

初二叙述好奇篇十七

今天,我和妈妈坐公交车去超市逛。

快下车时我不经意间抬头一看,大叫:“司机叔叔背上怎背着一扇门呀!”后来仔细一看,司机后面原来是一块木板,中间有一块长方形玻璃,玻璃上还贴着一层蓝色的膜,远看就像是一扇门。

妈妈说那块木板是为了把司机和乘客分隔开,以保护司机。