香蕉的英文怎么读语音翻译及阅读2 香蕉的英语怎样读?(三篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年香蕉的英文怎么读语音翻译及阅读2(推荐)一

让学生学会用除法表示等分的过程，并介绍除法算式的读法及各部分的名称。

学生能够学会用除法表示等分的过程。

情景图

引导法

一、分香蕉活动。

着重引导学生进行思考和概括，建立除法算式与等分之间的联系。

二、学读法。

12÷2=6读作12除以2等于6。

1、认识除法算式中各部分的名称。

12÷3=4（根）

被除除商

除号数

数

2、你还可以怎样分？用除法算式表示。

让学生边分，边列算式，后读算式，分辨式中各部分名称。

三、练一练。

让学生实际分一分，也可以圈一圈，把分的过程用除法式表示出来。

分香蕉

情景图12÷2=6读作12除以2等于6。

12÷3=4（根）

被除数除数商

2023年香蕉的英文怎么读语音翻译及阅读2(推荐)二

本节课的教学内容是北师大版小学数学二年级上册第四单元“分一分与除法”第四个知识点分香蕉。本单元是在学生已经初步了解了乘法的意义，会用2—5的乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。在本课“分香蕉”之前教材创设了三个“分一分”的实践活动，通过“分桃子”、“分苹果”、“分糖果”等教学内容的学习，学生已经会运用具体的操作活动解决生活中平均分的问题，深刻地体验到平均分的意义。本课主要是在前面丰富体验的基础上，经历“平均分”具体操作的数学化过程，体会除法的意义与应用价值。从学生熟悉的“分香蕉”的活动引出除法算式，并把它与“平均分”的具体操作过程和结果联系起来，从而使学生获得对除法意义的初步理解。同时，介绍除法算式各部分的名称和意义。把直观操作符号化、数学化，使学生初步理解除法意义的过程。

1、二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，而且对数学学习的热情很高涨。但是学生之间存在着明显的差距。

2、学生年龄小刚开始接触除法会有一定困难，所以老师要多引导，多让学生说，多让学生亲自动手摆一摆、数一数等来体会除法的意义

1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。

2、掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名称。

3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。

4、培养学生解决问题与数学思考的能力。

重点：理解用除法表示平均分的过程，掌握除法算式的读写法以及各部分的名称和除法的意义。

难点：在具体环境中建立除法算式与平均分之间的联系，并加深体会。

2023年香蕉的英文怎么读语音翻译及阅读2(推荐)三

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“沙沙，沙沙”原来是小香蕉在为美妙的一生唱着赞歌呢，那小香蕉美妙的一生到底是怎样的呢？

小香蕉在刚刚出生的时候，她浑身绿绿的、小小的、圆圆的，像一颗颗绿宝石那样晶莹剔透，在风婆婆的吹拂下像一个调皮的小精灵一样随风舞动。一场细雨悄然降落，小雨滴“滴答滴答”地落在了小香蕉身上，好像在说：“谢谢你，雨姐姐让我洗掉了身上的脏东西。”雨姐姐非常开心的说：“不客气，我们现在要跟别人一起去玩儿，再见小香蕉！”雨姐姐走啦，小蜜蜂这时候“嗡嗡”地飞过来，好像在对小香蕉：“下雨有什么好的，只会让我们的翅膀飞不起来。”小香蕉好像在同情地说：“你以后就在我们底下躲雨吧！”蜜蜂十分感激地跟小香蕉说：“希望你也快快的长大！”

小香蕉在雨水的滋养下，在阳光的照耀下，渐渐长大！它换下了绿色的衣服穿上了满分作文网https:///一条金黄色的连衣裙，留起了长长的发，身体也慢慢的变得弯弯的，像弯弯的月牙又像一个小船一样，在太阳公公的照拂之下，在雨姐姐的滋润之下，小香蕉很快地成熟了，它变得黄黄的，弯弯的，非常的漂亮。农民伯伯把小香蕉从树上摘了下来，被摘下以后，小香蕉乘着飞机、坐着汽车来到了我们的身边，当我看到这弯弯小小的香蕉时忍不住剥开了它，因为它实在太香了，太诱人了，剥开以后，看到那乳白色的果肉以及上面像蜘蛛网一样的纹络，这些纹络是保护那些果肉的，我忍不住了，咬了一口，有“嚓”声音，好像小香蕉在炫耀自己的味道说：“怎么样，我的味道不错吧！”我听到小香蕉的话，便笑了，因为它的味道真的非常的美味。

我们大家一定要珍爱自己身边美味的小香蕉，不要浪费农民伯伯的劳动成果，因为每个香蕉她长大的一生都是非常不容易的。