最新照片里的故事初一照片里的故事(优质16篇)

我们要有责任感，做一个对社会有益的人。写一篇完美的总结需要有系统性和条理性，要把握好总结的结构和逻辑。接下来是一些写作总结的范文，希望对大家有所帮助。

照片里的故事初一照片里的故事篇一

我有有一张军训时的照片，它让我想起了军训的5日生活。这一个回忆是多么的美好！

还记得，在军训第四天，我们开了一场非常有意义的晚会！这次晚会在我们的训练场进行，实小参加军训的同学和教官、老师一起参与了，可有意思呢！

照片里的故事初一照片里的故事篇二

今天我打开了我的影集,我一下就看到了那张照片.

那天我才第一次知道树也能开出这么美丽的花.我的姑姑家是南果梨之乡,现在山上还有一棵梨树祖宗呢.它是一棵长了好几百年的大树.关于这棵树呢,姑姑给我讲了一个美丽的传说:"南果梨是白果仙子取蓬莱之土.用天河之水.经三千三百年的种植而成,它的梨核被一只大雁衔到北方送给一对夫妇种植.经过十年才结果,结出果子,比香蕉要香,比桔子要甜,具有南方所有果子的长处,所以叫它南果梨.

照片里的故事初一照片里的故事篇三

去年暑假，我和妈妈、姨妈还有哥哥一起去红原大草原旅游。我们从成都出发，沿途经过了都江堰，都江堰的城市里可热闹了，街上的人熙熙攘攘，好象在欢迎我们的到来。

“终于到了！”我高兴的说。经过一天的长途乘车，我们到达红原已经是晚上八点钟了，是吃晚饭的时候了，我们来到宾馆把行李放下就直奔餐厅，经过十三个小时的旅途，我的肚子早就已经在叫了，我不管三七二十一马上就开始吃饭了。

照片里的故事初一照片里的故事篇四

一天，我在一个不经意的角落发现了一本布满灰尘的相册，相册是那种很旧很旧的款式了，虽布满灰尘，却可以清晰地看得出相册的条纹图案。

翻开它，第一页是我刚出生的样子，充满了小baby出生时的可爱，我那时是被妈妈抱在怀里的，只会“呀呀”地叫着。

第二页的照片是我刚上幼儿园的时候，在幼儿园是很不习惯的，那时，我不懂“朋友”两字到底是什么意思，所以和其他小朋友的关系是非常不好的，在幼儿园中，老师经常数落我的不是，当时，只有一个人可以听我的哭诉，那个人便是奶奶。可是一眼，奶奶已经去世七年了。

照片里的故事初一照片里的故事篇五

深吸一口气，睁眼，抬头，对上那黑洞洞闪亮的摄像头，对上相机后那张微笑着的母亲的脸，我笑了。

一天前，我的心情截然不同。

“琦，明天我们一起……”她还未说完，却被我打断“不去”。“可后天要上学。”我却头也不抬“我不是说了不去吗！”我有些不耐烦了。她怔住了，一会又用更大的声音来数落我上中学的脾气，就在我们争辩几名后，我终于忍不住夺门而去，“你从来没有考虑过我的感受！”

我自私地冲她大喊，却从没有听过她内心的悲伤。

我默默在街上走着，行人一个个从我身边路过，看着他们的背影，觉得衣着单薄的我就是一个异类。

我向朋友道了谢，旋即向家跑去。

屋子里很暗，没有开灯，我轻轻走到卧室的门前，推开一条缝，我看到妈妈的双肩颤抖着，门上，今天的日期上标注了“照相”两个字，我猛然想起——那是我们约好的。我轻轻推开门，走到她的身边，“妈妈，我们不哭，明天去照相吧。”

岁月生香，一树一树的繁华，绿也轻盈，黄也自在，我仿佛听见日子流动的声音，听见我那时的誓言：“妈妈，我们不哭。”

照片里的故事初一照片里的故事篇六

看着昔日的照片，总有那么几个回忆，让你想起便五味俱全，有种说不出的感觉。

在一个眼光明媚，风和日丽的周末，我和母亲在家打扫卫生，我依次清理着各个衣柜，当我看到最后一个衣柜深处的时候，我看到一个铁匣子。上面覆着厚厚的灰尘，拿出匣子，拂去灰尘，它露出锈迹斑斑的外表。当我怀着好奇心打开盒子时，我愣住了。

一张照片展现在我眼前，我才想起，这便是我那找了许久的照片，窗外下起牛毛细雨，屋内也蔓延着一丝伤感。

照片上有三个懵懂无知的少年，这是应该我六年毕业前的照片，我们一起打着篮球，一起说笑。我很后悔，后悔当初没有留下二人的联系方式，后悔当年没有在见一面，后悔当时没有放下面子二人交往，而当今再也见不到他们了。

记得有句话是这样说的：真正的情意，无关风雨，纤尘不染，只因你在，我也在;你未离，我亦未弃。羁绊，本就如此简单。

想起小学的幸福生活，不禁感慨万千。记得那时我们尽情玩乐，待老师如老友，边学边玩的轻松，轻轻慢慢的慢节奏生活。当想起这些时，不禁暖暖的。

但过去的都过去了，再也回不来了。我往日的朋友如同逝去的时光，再也找不回来，再也找不回来。既然过去了，那就让它过去吧!过去不重要，重要的是把握现在，珍惜每时每刻，不再留下遗憾。当我们回想起过去时，想起的不是遗憾，而是充实着自己的能量。

也许就是这么一张小小的照片，给我带来了那么多，那么多说不出的滋味，也许这便是五味俱全的记忆吧。

照片里的故事初一照片里的故事篇七

在我的卧室里，静静地挂着几张照片——是我与周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何许人也？顶尖棋士也，年纪轻轻就跻身世界顶尖棋士之列，令人羡叹。可我又是如何与之下棋呢？这是一次活动，邀请了这位大咖。

虽然我是先手，也选择了最易取胜的七路棋盘和极具变化性的战略下法。不知怎的，总感觉自己仍非此时一战20的周先生的对手，但抱着哪怕一输也无所谓的心态，“啪”。黑子落于天元处。此时周先生也刚好来下我这局，落于天元上方，我想都没想，长了一下，周先生跟着扳了一下。然后我下了一着拼命的下法，断！周先生也没意料到这一步，想了一会儿，长了一下留第四步棋，我也跟着长了一下第5步，貌似看起来是黑方有优势，只要我把第二步棋夹住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飞，我的错误也从此开始，竟以为吃定白子，靠了一下白子。周先生颇为惊异地瞅了我一眼，开始了反击，并了一下黑子，这时我才看清局势，白子已在不知不觉中将自己困住了，这时我斗志已减，其实此时扳一下，也是有机会的，但我怂地长了一下，白子紧跟着挖了一下。

我不由得陷入沉思，演变了不少情况，无一例外，都是会输的，只好挤打一下，这是最有胜算的一步，只能祈祷周先生能算错一步。可该来的终究还是来了，他反打一下，此时我也知道败局已定，撑了几步棋后，投棋认输。没想到的是，我还算撑的不错的。

然后，周老师为我们讲解棋谱，点出了我行棋的弊端——太过马虎，要深思熟虑才能下好棋。经此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑过程中，我好奇地问了一句：“周先生每天下多盘？”“少则几十盘。多则上百。”周先生平淡地说，这令我大吃一惊，不愧是职业棋手，我每天最多四盘，还不复盘。“这就是差距。”我心中暗道。

从此，我一段到五段的进阶之路上，我一直都保持谦卑之心，同时大量训练。这就是我最爱的照片，我与周先生下棋的故事也一直激励着我向前走去。

文档为doc格式。

照片里的故事初一照片里的故事篇八

翻开相册，记忆如上林湖中的潮水，纷杂沓至。美国纽约博物馆中拍下的一张照片，刺痛了双目。

那是一张敦煌壁画的照片，我隔着博物馆厚重的玻璃将它拍下。那壁画上所绘的是一个双手在背后弹弄琵琶的歌女。那女子娇容微侧，仪态雍容，凤目微垂，淡然含笑，似乎仍能听见那纤纤十指间流出的无名乐曲。

纽约博物馆中的敦煌文物不少，壁画尤其多。如若不是展柜边以英文书写的标签和身边金发碧眼五官深邃的男女，我几乎以为自己正置身于国内某处博物馆。

回想曾经读过的书籍，拼凑起对那个年代的印象。那是一个兵荒马乱的年代，军阀纵横，民不聊生，千年古国，任人宰割，存亡千钧，系于一发。

偏生在民族前路未卜，存亡未定之时，甲骨文和莫高窟先后出世，一个是殷人刀笔，一个是唐宋遗书；一个是童年歌声，一个是盛年回响。只是甲骨文有王国维、董作宾等人发掘、解读和保护，莫高窟却只有在斯坦因和华尔纳的车队中渐行渐远，流向西方。千年来大漠黄沙中的淡然气度，在十九世纪散逸四海，将中华文化的乡愁拉得很长，很长。

展柜前聚集了不少华人，他们在外国博物馆的玻璃窗前低语，像儿孙不远万里来到年迈的老祖宗面前切切私语，千言万语，尽在泪光中闪烁。

两个世纪前的真正情况，我们已无从得知，当年的亲历者只剩下这些不能言语的文物。陈列在他国的博物馆中，无声地诉说着文化侵略者的罪孽，又用淡然雍容的笑消释了仇苦。

这张照片里，隐藏了一个悲怆而动人的故事。

如今，悲怆和动人，仍在继续。

照片里的故事初一照片里的故事篇九

“我只想要拉住流年，好好地说声再见。遗憾感谢，都回不去昨天。我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年。六月后，光年成纪念。”《记念》这首歌在耳边不断回响。手中端着小学的毕业册和照片，回忆过去。

去年夏天，我们迎来了小学的毕业，班里变得异常亲热，每个同学不知写了多少同学录。带着不用小升初考试的庆幸，进入小学倒计时的惋惜，即将离开老师同学的伤心。我们手挽手走过最后的时光。

穿着统一的服装，我和同学老师拍下了最后一张合照，我们毕业了。49人，一个不少，小学的幸福、悲伤、快乐都存在这张照片中，存在每一个同学的心中。

在小学之旅最后一天的最后一节课，我们不再上课。班主任周老师在讲台前坐着，说：“孩子们，今天是最后一节课，你们就要毕业了，祝你们未来初中生涯一帆风顺，老师永远爱你们，你们永远是老师的孩子，学府一小的大门向你们永远敞开，欢迎你们来看老师。”说完站起来向我们鞠躬，我们都站起来向老师回礼。我们班级的毕业歌《到远方》响起，这略带悲伤无奈的歌使我们班哭倒了一大片人，老师的泪水也溢出眼眶，滴落在讲台上。

放学了，小学的最后一次放学。我们每一个人都向教室望去。桌椅、黑板、讲台，一切都是那么的熟悉。我们都在努力地记住它。直到老师说出了一句我们最不愿意听的话：“同学们，再见！”大家都没走，一个一个与其他同学告别，也许是永别。

“我只想要拉住流年，好好地说声再见。在心中刻下你们的笑脸，看流星划过天边。许下我们的心愿，让现在成为永远，永远！”歌声再次响起，不知什么时候已泪流满面，照片上滴着泪水，变得模糊。

时光不老，我们不散。同学们、老师们，我想你们了！

照片里的故事初一照片里的故事篇十

我对照片中封存的往事一向没有什么过多的怀念，只是觉得过去的都已经过去了。唯独对其中一张不同。那是我很小的时候拍的，照片中的人儿正在画画，颜料弄得满地满身都是，让照片看起来尤为扎眼。可那人儿却不以为意，一手抓着画笔继续“泼墨山水”，另一手拿着一块海绵充当橡皮。哪怕脸上已经糊了一大块颜料，但那笑容依旧灿烂！那个人，就是我！

小时候，我非常调皮，家里的白墙无一处能逃脱我的魔爪。我爸出于无奈，只好请来了刷墙师傅。那师傅一进我们家门，在看到家里的墙之后语塞了一下，说道：“你们家这墙挺艺术啊……”后来那墙也总算是刷白了，父亲也满意了，但在我心里却总有一点空落落的。

后来，我知道了这门艺术叫做“绘画”并且深深地受上了它。我开始努力学习并摸索着绘画里的奥秘。渐渐地，我开始有了自己的画作，一幅又一幅……，慢慢地给我灰白的房间带了色彩和生机。后来为了画画妈妈带我去了很多地方，领略了祖国的大好河山和壮美景色，体会了他乡的异域风情以及一些不起眼却让人难忘的小角落，从而让我的画面慢慢丰富了起来。

再后来，我那狂放的艺术被挪到了纸上，但是由于纸张太小，无法发挥至尽，于是我学会了收敛。父亲说收放自如才是一种真正的艺术。

我喜欢画画，它给我的生活增添了许多生机和乐趣，也为我的生活注入了一抹靓丽的色彩。我会一直坚持着，还有那张有意义的照片我也将一直珍藏！

文档为doc格式。

照片里的故事初一照片里的故事篇十一

这张照片，是我十岁时的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一个小男孩失去了平衡，马上就要摔倒了；而这个令小男孩失去平衡的东西，竟是一个足球大的雪球，扣在了小男孩的头侧面。别人看了这张照片，也许会捧腹大笑，而我看到这张照片，却会羞红了脸。因为照片里那个狼狈的男孩，就是我。

那天，白雪纷飞。我和爸爸妈妈在遍地白雪的小区里悠闲地散步，调皮的小雪花不时从天空中飘下来，落在我的头上、肩膀上。我看着遍地的白雪，脑袋里蹦出了一个想法，便高兴地对妈妈说：“妈妈，我们来进行一场雪球大战吧！”妈妈也点点了头：“好，让你和你爸pk一下吧！”

比赛开始了，我迅速建好一座防护墙，并在墙的后面奋力地将雪做成雪块，又将雪块压成雪球，不一会儿，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，还没休息一会儿，爸爸就开始攻击了。雪球铺天盖地地向我扑来。我一边躲闪，一边向爸爸扔雪球。

打了一会儿，我就已经趴在地上，大口地喘气了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看着手机。我看爸爸不注意，我就拿起一个大雪球瞄准爸爸头顶的树梢使劲一扔，树梢猛烈地抖动了几下，树上的雪全落了下来，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其实的“雪人”。

爸爸生气了，从地上抓起一个足球大小的雪团，双手抓着向我扔来，正好在我的头顶“炸开”。而在一旁的妈妈正好拍到了这一瞬间。

一张照片就是一个故事，一本相册就包含了上百个故事。这些故事都是我童年的回忆，我很珍惜他们。

照片里的故事初一照片里的故事篇十二

韶光太瘦，指缝太宽，不经意地一瞥，已隔经年。

照片里有一个女孩，出落得亭亭玉立，笑得很腼腆，她死后是一个看上去沧桑却笑起来春风和煦，谦谦正人模样的男人，两个人站在一间古朴茶肆的门前，阳光带着男人洁净的笑容洒在女孩身上，光点斑驳。

男人有着结实的身躯、宽厚的手掌和掩盖不住的雄心壮志——他是女孩的父亲。父亲走路生风，女孩喜欢随着父亲一起举步生风，喜欢这种风里有温暖的觉得。父亲也喜欢托着女孩阅尽人间江山，经常带着女孩旅游。女孩有很多很多的问题，而父亲耐心的解答在女孩眼中也酿成了一个个跳跃的音符，在心里留下了一首首美妙的乐曲。这一张照片上是成都的一间老茶肆，成都也是女孩最喜欢的一个城市。这个城市的文化很古朴，然则最吸引女孩的不光是文化，照样到处可见的青石街小巷子，留下了他们的足迹和欢声笑语。

厥后父亲又带着女孩去了北京看故宫、穿汉服；带着女孩去姑苏参观园林；带着女孩去天津吃包子……每一道风里都留下了女孩和父亲的身影。

可惜时间是一支叫人厌烦却又微妙的画笔，它在父亲头上和脸上胡乱涂鸦，让父亲再带着女孩出去戏耍的时候已经有些许力不从心；不经女孩允许便拉长了女孩的身高，加重了女孩的课业，不让她再飞向天下各地。

是什么呢？是什么呢？父亲老了，女孩长大了。一张张微黄的照片铭刻着他们爱好而永恒的记忆，幸运的是，记忆里父亲的左手一直拉着女孩的右手，过去会，如今会，未来也会。

而这个幸福的女孩，便是我，父亲，也是我的父亲。

“多想和早年一样，牵你温暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再让你再变老了……”声嘶力竭的歌声从路边一家偏僻的小书店传出来，顺着青石街小巷子冲出去，在风里痛楚挣扎，最终在云端消散成一堆泡沫，承载着照片里的故事。

照片里的故事初一照片里的故事篇十三

相片内，美丽的瞬间，相片外，是人们美好的回忆和遐想。

“咔嚓”，又是那一个美丽的瞬间，被照像机锁在了相片里了。

家里有张死去的奶奶的相片，每当我看到她，脑海里就呈现出奶奶慈祥的双眼，深深的皱纹，满头银白银白的发丝……倾刻间，心中涌出一种无穷的思念，更多的却是奶奶生前与她一起渡过的幸福时光。

所以，相片是发现美与存在美的艺术品，它是最美好的回忆，最美丽的遐想。

相片，就是……。

最美的回忆，最美的遐想。

美好的回忆。

在我的相册里，珍藏着许多相片。我喜欢的是这一张，每当我看到这张相片时，不由得想起当时的情景。

一年级第三学期的暑假里，我和爸爸妈妈到阳春中心广场玩。新建成得中心广场非常美丽，有傲骨得鲜花，茵茵草，苍劲的古树，璀璨的灯饰，奇特的孔雀石，还有那令人神往的游乐园和博物馆等等。我最喜欢去玩的'地方饰游乐园，阳春中心广场也有一个游乐园，游乐园里面有很多好玩的玩具，而且这些东西都是我爱玩的，如碰碰车、滑梯、马车、秋千、独木桥和跷跷板等等。真神奇，真令人胆战心惊啊!但我最喜欢的是碰碰车和滑梯。每当我去到游乐园，一看到碰碰车和滑梯。我在游乐园照了很多张相片，这就是其中的一张，这张相片记载了游乐园让我流连忘返的情景。这天，我在游乐园玩了很久，不知不觉太阳快要落山了，忽然听到妈妈叫我回去，我顺从地点点头。告别时，我说：“再见了，游乐园!”说完，才依依不舍地离开了游乐园。

这天，我过得真快乐，我觉得这天过得和儿童节一样快乐，下次要是还有机会去游乐园玩的话，我一定要玩个够!

在我的影集里，有一张我最喜欢的相片。那是我去年家长开放日，我表演古筝时照的。

照片上有一个小女孩穿着一条天蓝色的连衣裙。头上扎着两个小辫子，脸带微笑，坐在古筝前面聚精会神的弹着古筝，弹的动作非常闲熟，曲调十分优美，这个小姑娘就是三年级的我。每当我看到这张相片当年照相的情景就清晰的浮现在我眼前。

为了那次表演，我花了很多精力弹“渔舟唱晚”，每天放学后做完作业就开始练习。有时中午也不休息，在学校和同学们一起练合奏。在寒冷的十二月天表演是要穿连衣裙。同学们都无所畏惧，准时出席表演。弹奏着，天气很冷，我被冻得全身发抖，牙齿打架，但我一想起着件是关系到学校的荣誉，我就坚持弹者。谈完时台下想起一阵雷鸣般的掌声。就在这时爸爸给我找了这张相，留下永久的回忆。

我非常喜欢这张相片，一有时间就那出来看看，有时还爱不释手。看到这张相片我仿佛看到了我的明天。我一定要努力学习将来当一名优秀的古筝演奏家。

照片里的故事初一照片里的故事篇十四

一提起照片，大家立刻就会想起以前的美好回忆，可有一张1937年8月28日记者冒死拍下的黑白老照片，却只能让我们悲伤落泪。在这张照片里，讲述了一个血雨腥风的故事，别急，待我慢慢道来。

画面上一片废墟，血流成河，这是日本侵略者轰炸上海火车南站的情景，地上坐着一个孩子正在哭，我仿佛回到八十几年前，日本侵略者轰炸火车南站的时候。

我仿佛听见了飞机声，轰炸声，更是听见了带血的哭声和呼喊声“爸爸，妈妈，你们在哪里?”可无论他怎么呼喊，也无济于事了，因为上一刻还高大威武的上海火车南站早已变成了一片废墟。上一刻还人潮涌动的上海火车南站早已经只有这一个孩子。

我想对八十多年前的那个孩子说“你是幸运的，也是不幸的，纵然你活下来，但你的父母都死，想必你如果还活着，一定也活在痛苦之下吧。我想对日本侵略者说：“来欺负我们手无寸铁的平民，算什么本事!”

照片里的故事初一照片里的故事篇十五

在我的相册里，有许许多多的照片，看到他们勾起了我许许多多的回忆。我感慨万千，那里记录了我欢笑，记录了我哭泣。有在山顶上的，有在海边的。每看那一张照片，仿佛又回到了当时那个场景，那些人，那些事，都令我难忘。

终于翻到了我想要看的照片，那是我在学画画的最后一天，在学期结束的时候。蒋老师帮我拍的，背后挂的都是我的画。想想我要告别了我的画画学习，有点舍不得。在我幼儿园的时候，总喜欢随手涂鸦我的本子，妈妈知道了，就和爸爸商量了一下。从此，我的画画学习就开始了。教我画画的是蒋老师和俞老师。开始时最简单的油画棒画，大树，鱼，房子都是我的素材。我常常画的手上都是色彩，一段时间以后，水平在逐渐提高。慢慢的，我开始画水墨画。有一次，画水墨画的时候，下巴碰到了刚刚画好的一笔。下巴上墨沾上了，我立刻跑到洗手间，可是没有镜子，我只好丧气的走出去。碰巧遇见了俞老师，她帮我把下巴用毛巾擦干净。每次画水墨画的时候，叫我头离画纸远一点。从此我画画的时候就养成了一个习惯，就是头和纸的距离很远。在老师的指导下，我的画画水平逐渐提高。三年级的时候随着课程的增加，作业的加负，妈妈婉地对我说，要不这学期学完画画就不学了吧。当时我的脑袋瞬间一片空白，泪珠已经在眼眶中打了。

照片里的故事初一照片里的故事篇十六

“咔--嚓--”老师举起相机，对着不远处的舞台拍了一张。照片中的我穿着白衬衫，腰披黑蓝短裙，侃侃而谈。也许，只有我知道当我手持话筒，哈哈大笑时的故事吧。

“要是音频前不出，就去文件夹里放……”武老师再三叮嘱我。我穿着换好的礼服，手不自然地撑在桌子上，呆呆地望着电脑，准备着将要开始的成长论谈坛。这时，同学们陆陆续续进场，那是八百多人啊!我的心脏仿佛要跳出喉咙，嘴里干巴巴的，又像刚吃了柠檬，酥麻感直从牙齿里冒出来。想到不太顺利的彩排，想到背得磕磕巴巴的稿子，又听到音频可能放不出，握住鼠标的手抖得更厉害了。

站着，热;坐下后，还是热。热珠从头皮冒出来，晶莹剔透，一粒粒绿豆大小，越来越大，越来越大……两颗汗珠似不想挤在一起，忽然间融成了一颗，一颗，有一颗……它们从发际线顺流而下，像按下了倍速键，一瞬间，白衬片一片透明。

前两位同学的演讲都赢得了同学们热烈的掌声，期间，我没有认真听，也无心背稿，感觉耳边嗡嗡作响，都是同学们议论纷纷。轮到我，我小心翼翼地坐着的人群中穿过去，可还是不小心碰到了一两个同学的腿。侯场区，老师示意我放下稿子，我畏畏缩缩的放下，只感觉脑子里一片空白，只有“大家好”“再见”等词在飘浮。

也许是有肌肉记忆，纵使脑子空白，我伴着老妈让我做的互动，我顽强地在对焦下“活”了下来，我渐渐放松，不再感觉很紧张。

“接下来听一听老母亲对我的评价……”最令发慌的时刻到了，话音刚落，并没有声音出现。我一下子心中空虚，脑中如杂草丛生。要说台下热，那不过是九牛一毛!这儿就是夏日露天吃火锅!八百多人看一眼ppt又看一眼我，交头接耳着，我却感觉那是如浪一般的嘲讽。信息老师冲上台来，台下那么多人为我咬紧牙关，我却感觉那是我一个人的战斗!我晕头转向，往后退了两步，习贯性的喊道：“老母亲!”

有笑声!

老师把照片发在了家长群，我更是赢得了声声称赞，下台时我想站直，却怎么也挺不直，站在黑暗中中才发现我的腿已软如棉花。那照片中的故事，不只是张平面图，更有动态的回忆在我胸中流淌。