最新高中生必读的文学名著简短(汇总8篇)

总结记录了我们经历的点滴，让我们从过去的经验中获得智慧和教训。总结可以通过列举事实、数据或例子来支持观点。以下是一些有效应对压力的方法，希望能帮助大家保持心理健康。

高中生必读的文学名著简短篇一

2、《三国演义》罗贯中。

3、《红楼梦》曹雪芹。

4、《呐喊》鲁迅。

5、《女神》郭沫若。

6、《子夜》茅盾。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《围城》钱钟书。

10、《谈美书简》朱光潜。

11、《哈姆莱特》莎士比亚。

12、《堂吉诃德》塞万提斯。

13、《歌德谈话录》艾克曼。

14、《巴黎圣母院》雨果。

15、《欧也尼葛朗台》巴尔扎克。

16、《匹克威克外传》狄更斯。

17、《复活》列·托尔斯泰。

18、《普希金诗选》普希金。

19、《老人与海》海明威。

20、《泰戈尔诗选》泰戈尔。

阅读理解的三大步骤。

1、阅读全文，掌握一般思路。在回答阅读理解时，学生应首先快速浏览整篇文章，注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句)，理清文字的脉络，了解基本概要，不要花时间在困难的词语上。每次仔细阅读一段时，都应及时总结其含义。

2、浏览考试并仔细阅读答案。掌握了文章的意义后，学生可以浏览论文背后的主题，然后第二次仔细阅读这些问题，以达到有目的的阅读。仔细阅读主题中的每个单词并找到原始文本中的一般范围相当于回答问题的一半。

3、重复全文以验证答案。当答案完成后，学生应该从头到尾检查整篇文章的答案，以确保答案正确，答案要求：准确，简洁，全面。

简要总结：一、通过全文，掌握主要目的。二、严重的问题，定向扫描。三、筛选组合，定向表达。

五次阅读方法。

俗话说，“读书百遍其义自见。”这是为了强调本书应该阅读更多，防范阅读，不是真正阅读了一百遍、看到数千卷。但是，如果一篇文章可以阅读几次，学习效果会更好。特别是，学生使用的语言教科书中的大多数文章都是精美的作品。平均文章不读三到五次，有些文章不到十次。在这里想向学生推荐一个“五次阅读方法”供高考参考的学生。

第一次：在课前为老师预读课程。

第二次：课后，仔细研究文本并复习老师的内容。

第三次：学完单元后，仔细查看单元的第一课到单元的最后一课。

第四次：整书完成后，结合教师的复习指南，再次阅读整本书。

第五次：最后一次，即测试前几天，结合学习笔记和平时的单元测试，对教科书进行粗略评审，并对课堂教师的重点进行评审。

高中生必读的文学名著简短篇二

4、《三国演义》（明〉罗贯中）、

5、《红楼梦》（〈清）曹雪芹、高鹗著)。

6、《西厢记》（王实甫著）、

7、《呐喊》（鲁迅著）、

8、《鲁迅杂文选》。

9、《朱自清散文精选》（朱自清著）。

10、《老人与海》（〈美）海明威著)。

11、《哈姆莱特》（〈英〉莎士比亚著）。

12、《唐吉诃德》（〈西班牙〉塞万提斯著）。

13、《歌德谈知录》（〈德〉爱克曼著）。

14、《巴黎圣母院》（〈法〉雨果著）。

15、《欧也妮·葛朗台》（〈法〉巴尔扎克著）。

16、《匹克威克》（〈英〉狄更斯著）。

17、《复活》（〈俄〉列夫·托尔斯泰著）。

18、《普希金诗选》（〈俄〉普希金著）。

19、《泰戈尔》（(印度〉泰戈尔著）。

20、《莫泊桑短篇小说精选》（〈法〉莫泊桑著）。

21、《契诃夫短篇小说精选》（〈俄〉契诃夫著）。

22、《欧亨利短篇小说精选》（〈美〉欧。亨利著）。

23、《子夜》（茅盾著）。

24、《家》（巴金著）。

25、《茶馆》（老舍著）。

26、《边城》（沈从文著）。

27、《雷雨》（曹禺著）。

28、《女神》（郭沫若著）。

29《尘埃落定》（阿来著）。

30、《谈美书简》（朱光潜著）、

31《围城》（钱钟书著）。

高中生必读的文学名著简短篇三

偶然性、荒谬性，其人生悲剧就是如此地不可预料、不可逃避，更谈不到积极地给以预防。

20世纪世界10部影响深远的小说之一。

影响历史进程的100本书之一。

卡夫卡是现代主义文学的开山祖师，《变形记》是他的代表作品之一。如果你想了解现代主义文学，最好的办法就是从反复阅读《变形记》开始。

32、泰戈尔《吉檀迦利》。

高中生必读的文学名著简短篇四

《水浒传》。

《三国演义》。

《红楼梦》。

《论语》。

《朝花夕拾》。

《骆驼祥子》。

《繁星·春水》。

《呐喊》。

《女神》。

《子夜》。

《家》。

《雷雨》。

《围城》。

读书的作用。

1、读书，认识世界，形成自己。

书，使我们与书的作者连接起来，和他们的思想，他们的世界连接起来。我们应该认识到(读书也会让我们认识到)我们只生活在这小小的地方，经历很短暂的时间，认识很少的人，知道很少的事。读书，认识古今有思想的人，让我们生活在更广阔的时间和空间里，生活在更加广阔的思想世界。

2、认识世界，扩大视野。

世界充满了无数的奥秘，有无数新的东西值得我们去探寻。读科学，让我们了解物质世界的规律和奥秘，探寻大自然的秩序，“理”，欣赏科学的简洁，普适之美。比如，一个物理定律，上穷碧落下黄泉，都是适用的，这难道不会让人产生深深震撼!读文学，让我们体验人生的悲欢喜乐，体验心灵的各个角落。读历史，让我们突破自己狭隘的视角，站在社群，民族，国家以至文明的角度，了解文明的变迁社会的兴衰，知道我们是怎么来的，思考我们将向何处去。读经济，可以了解社会底层运行的规律。读心理，让我们知道自己的内心世界如何运作，我们的世界是怎样形成的，并让我们更好的掌控自己。读哲学，思考一些基本的问题，我是谁，我和世界的关系是什么?我应该如何与世界相处?人生的意义是什么?让我们的生命更深入，坚实并形成自我。读宗教，寻找自己的信仰，看看先贤对生命和世界的终极问题的回答，体验这个平凡世界的不平凡，让生命超脱，体验无限，神秘，真，善，美，永恒。

3、形成自己，建设自己灵魂的庙宇。

里尔克说，灵魂没有庙宇，就会被雨水淋湿。人生活在世界上，首先得形成自己。包括自己的信仰，品格，爱好，观念等等。这些东西也不是一成不变的，而应该是不断加深的。读书，让人能够更加清楚地认识自己，发现自己，从而建设自己灵魂的庙宇。在这庙宇里可以看到古往今来无数伟大灵魂的影子，触摸到那些真知灼见经久不变的温度。这样一个庙宇完全被自己的心灵所拥有时，真正的自我就会浮现出来。这时人不易为外界所左右，不需要依靠外力来支撑他的生命，灵魂的承受能力也会十分坚强。

读书是一种享受，一种爱好，是生活重要的一部分。尤其是遇见适合自己的作者，就像遇到了知己，相逢恨晚，灵魂深处的孤寂像冰一样刹那间碎裂、融化。这样美好的感觉，是对生命的恩赐。

读好书尤其重要。好书是作者用一生的经历一生的感悟用生命用鲜血写出来的;好书经过时间的历练，蕴含着真正的思想，沉淀了很大很深的价值，待人挖掘;通向着永恒的价值，真，善，美。

读书的重要性。

1、读书的意义，不仅要从个体的知识需要来理解，更重要的，是把读书作为人类历史性活动的实践来理解，从人类文明传承发展的需要来理解。文字和书写的发明，其重要性在于，从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。

于是，书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。

2、读书与修身有着密切关系，修身的首要一条就是读书。如果对社会、人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的基础上，就无法得出正确的结论，而要达到理性的自觉和明澈，就离不开读书。

3、读书跟“学习”亦有密切关系。中国思想有一个特点，就是“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题，相关讨论也就变成中国思想史的一个传统。

4、建构学习型社会，就不能不追溯到我们自己的学习文化和读书传统。在这方面我们有先天的优势。其实在民间也是一样，明清以来，“读书人”在基层社会里都是很受尊重的。士大夫就是做官的读书人，所以“读书”和“读书人”在中国文化中很受重视。

5、好的传记作品能对年轻人起到兴起、立志的作用。经典著作是立身处世的最基本的东西，但在另一方面，可以帮助确立世界观、价值观。

高中生必读的文学名著简短篇五

2、《水浒》施耐庵。

3、《朝花夕拾》鲁迅。

4、《骆驼祥子》老舍。

5、《繁星·春水》冰心。

6、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福。

7、《格列佛游记》（英）斯威夫特。

8、《名人传》（法）罗曼·罗兰。

9、《童年》（俄）高尔基。

10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基。

1、《论语》。

2、《三国演义》罗贯中。

3、《红楼梦》曹雪芹。

4、《呐喊》鲁迅。

5、《女神》郭沫若。

6、《子夜》茅盾。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《围城》钱钟书。

10、《谈美书简》朱光潜。

11、《哈姆莱特》莎士比亚。

12、《堂*吉诃德》塞万提斯。

13、《歌德谈话录》艾克曼。

14、《巴黎圣母院》雨果。

15、《欧也尼*葛朗台》巴尔扎克。

16、《匹克威克外传》狄更斯。

17、《复活》列·托尔斯泰。

18、《普希金诗选》普希金。

19、《老人与海》海明威。

20、《泰戈尔诗选》泰戈尔。

高中生必读的文学名著简短篇六

3、《红楼梦》曹雪芹。

4、《呐喊》鲁迅。

5、《女神》郭沫若。

6、《子夜》茅盾。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《围城》钱钟书。

10、《谈美书简》朱光潜。

11、《哈姆莱特》莎士比亚。

12、《堂·吉诃德》塞万提斯。

13、《歌德谈话录》艾克曼。

14、《巴黎圣母院》雨果。

15、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克。

16、《匹克威克外传》狄更斯。

17、《复活》列·托尔斯泰。

18、《普希金诗》普希金。

19、《老人与海》海明威。

20、《泰戈尔诗选》泰戈尔。

高中生必读的文学名著简短篇七

1、《论语通释》（徐志刚译注）。

2、《孟子选注》（〈战国〉孟轲撰）。

3、《庄子选译》（庄周著）。

4、《三国演义》（明〉罗贯中）。

5、《红楼梦》（〈清）曹雪芹、高鹗著)。

6、《西厢记》（王实甫著）。

7、《呐喊》（鲁迅著）。

8、《鲁迅杂文》（鲁迅著）。

9、《朱自清散文精选》（朱自清著）。

10、《老人与海》（〈美）海明威著)。

11、《哈姆莱特》（〈英〉莎士比亚著）。

12、《唐吉诃德》（〈西班牙〉塞万提斯著）。

13、《歌德谈知录》（〈德〉爱克曼著）。

14、《巴黎圣母院》（〈法〉雨果著）。

15、《欧也妮·葛朗台》（〈法〉巴尔扎克著）。

16、《匹克威克》（〈英〉狄更斯著）。

17、《复活》（〈俄〉列夫·托尔斯泰著）。

18、《普希金诗选》（〈俄〉普希金著）。

19、《泰戈尔》（(印度〉泰戈尔著）。

20、《莫泊桑短篇小说精选》（〈法〉莫泊桑著）。

21、《契诃夫短篇小说精选》（〈俄〉契诃夫著）。

22、《欧亨利短篇小说精选》（〈美〉欧·亨利著）。

23、《子夜》（茅盾著）。

24、《家》（巴金著）。

25、《茶馆》（老舍著）。

26、《边城》（沈从文著）。

27、《雷雨》（曹禺著）。

28、《女神》（郭沫若著）。

29、《尘埃落定》（阿来著）。

30、《谈美书简》（朱光潜著）。

31、《围城》（钱钟书著）。

高中生必读的文学名著简短篇八

2、《繁星·春水》。

3、《伊索寓言》。

4、《童年》。

5、《鲁滨孙漂流记》。

6、《昆虫记》。

7、《朝花夕拾》。

8、《骆驼祥子》。

9、《钢铁是怎样炼成的》。

10、《西游记》。

11、《海底两万里》。

12、《名人记》。

13、《水浒传》。

14、《傅雷家书》。

15、《培根随笔》。

16、《格列佛游记》。

17、《简·爱》。

18、《读读泰戈尔》。

怎样提高阅读速度。

1、速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯，所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中，我们采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行读，是一种概念阅读法，即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息，提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快，段落也就理解得快，阅读的速度自然会加快的。

2、意力集中，看得快、想得快。

3、阅读，既是一种视觉活动，更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以，要加快阅读的速度，除了注意力集中(就是我们平时说的全神贯注)之外，还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。看什么，想什么?看这句话或这个句群，这几行字说的是谁或什么，它怎么样、是什么或干什么，想它说的是谁或什么，说的是什么意思……等等，进行分析、综合，抓住了主要意思枣句意、段意，理解得就快了，阅读的速度自然也就提高了。