2023年有关父母道歉信的作文(优质20篇)

人生只有一次，珍惜当下，追求卓越；总结要有层次感，结构清晰，避免内容杂乱无章。以下是一些人际关系处理的实用技巧和经验分享，希望能够帮助你建立良好的人际关系。

有关父母道歉信的作文篇一

小孩会做错事，常常受到大人的批评，还会被逼着认错。可大人呢？大人也会做错事的。

那是一次下午，我像往常一样放学回家，可刚进门我就被眼前的情景惊呆了：妈妈最心爱的花瓶被打碎，鲜花、碎片和泥土满地都是。“是谁打碎了花瓶？为什么不及时清理？……”,突然，门外响起了开门声。是妈妈回来了，我该怎么办？妈妈就要进来了，时间已经容不得我再胡思乱想了，只好见机行事了。我整理好我那糟糕的思绪，开门迎接妈妈。

“妈妈，你今天回来的真早啊！”“妈妈，你渴了吗？我给你倒点水喝。”“妈妈，我给你捶背吧！”本想用甜言蜜语来拖住妈妈，不让她看见“现场”，如果知道了，妈妈保准会大发雷霆，搞不好还会牵连到我，还不如先拖住妈妈，等爸爸回来。因为每次家庭矛盾，爸爸都充当“和事佬”的角色。可精明的妈妈好像不吃我这一套。此计不成，我再生一计。我还怕把三十六计都用完，也等不回爸爸。而妈妈好像会读心似的，说道：“小鬼，你今天有点反常，是不是有什么事瞒着我？”妈妈一边说一边朝着客厅走去，我隐隐感觉大事不妙，连忙上前阻拦，然后眉头渐渐地皱了起来。

妈妈的脸色难看极了，我害怕得都不敢直视她。我本想跟妈妈解释清楚，当我刚吐出一个字时，妈妈就打断了。我以为妈妈知道我是无辜的，可我等来的却是劈头盖脸的责骂声，我委屈极了，便解释道：“这不是我干的，”“你还狡辩。”而妈妈却丝毫不信我的解释。我的眼泪就像下雨一样流淌。我从来都没像这样委屈过，一时气不过，把自己关在卧室里。而妈妈却没有丝毫要安慰我的意思。

不一会儿，爸爸回来了。见我们又吵翻了，就劝妈妈回了他们的卧室。我一直偷听着他们房间里的动静：先是“女高音”，然后是“男中音”，渐渐地“女高音”变成了“女中音”、“女低音”，而“男中音”仍然是“男中音”……。

有关父母道歉信的作文篇二

现今社会常提到的问题就是关于父母与孩子之间的问题。

为什么会出现代沟呢？这往往就是年龄之间的问题。在生理上，孩子处于青春期，容易冲动，凭感情论事，常会出现一言不合就开始闹起来了；而父母此时往往正处于更年期，心情更是不会好，在与孩子发生矛盾的时候，两个人很有可能会吵起来。在心理上，孩子有了自己的`见识和经验往往对父母轻慢；而父母则因为孩子的转变而不安。但这都是很正常的现象。

然而如何去解决这些问题呢？解决问题同样需要两代人之间的沟通。孩子要学会克制自己的情绪，不能冲动行事，做事之前要好好想一想自己这么做之后的后果是什么；父母同样需要克制自己的情绪，对待孩子不是要非常严苛，其实还需要父母对孩子宽容，毕竟两代人的见闻是非常不同的。主要还是要父母和孩子好好沟通，了解孩子的情况。

所以父母与孩子之间沟通很重要，它能缓和两代人的关系。

有关父母道歉信的作文篇三

“沙沙沙……”风从树梢吹过，树叶小声切切察察，好像是在批评我这个不孝的人。

启示。

今天是星期四，有作文课。写作文之前，老师给我们看了一段视频，视频一开始，出现四个人去面试，招聘者就出考题“世界上工资做高的人是谁?”我刚看到这个题目时，以为里面要讲的是像马云、马化腾一类的高收入的人，以为是为今天写励志作文打基础的。当我听到了要竞聘的这份工作没有工资，没有好的待遇，甚至一年三百六十五天都没有休息的时候，我非常惊讶：没有工资，没有节假日，待遇又低，这怎么可能是工资最高呢?这样的工作谁会愿意干呢?马上，答案出来了：这个人是母亲。当着一句话出现的时候，我心头一颤，眼泪就不受控制地在眼眶里打转。

回忆。

行动。

母亲，这13年来我对不住您了，今天，儿子明理了，儿子以后一定不让您再多操心，一定会做您最喜欢的样子!妈妈，请相信我。

有关父母道歉信的作文篇四

6.真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。——蒙田。

7.父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠。

8.有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦。

9.再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼。

10.一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人。

12.没有和平的家庭，就没有和平的社会。——池田大作。

14.那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。——伊林娜。

16.母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马。

17.母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔。

19.我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬。

20.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——小路实笃。

21.母亲在家事事顺。——阿尔科特。

22.全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样。——瓦普察洛夫。

24.父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯。

25.母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米。

27.谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒。

28.谁言寸草心，报得三春晖。

29.母爱胜于万爱_莎士比亚。

有关父母道歉信的作文篇五

知识与能力。

1、感受不同阶段的爱。

2、父爱与母爱的比较。

3、区分“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。

过程与方法。

1、比较法，通过对父爱与母爱的比较，重新审视爱。

2、问题探究法，以时间和逻辑顺序分析“爱是一种能力。”

3、讨论法，联系自身，感悟生活，获得爱的真谛。

情感态度与价值观。

1、引导学生把对“爱”的认识由感性层面上升到理性的高度，并且形成健康而成熟的心灵。

2、享受爱的同时，试着学会付出和努力，更好地热爱生活。

教学重点及难点：

（1）引导学生理清文章的思路，品味关键语句，并进而深入理解文章的内涵。

（2）引导学生对“爱”的认识由感性的上升到理性的高度。

教学方法。

1.勾画圈点法：在浏览课文的过程中，学会寻找关键句子。

2.讨论法：引导学生积极参与合作学习，探究交流。

课时安排。

一课时。

教学过程。

一、导入课文（一）：

冰心的小诗里说:“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”歌颂了母爱的伟大。有人说:父爱如山.而好父母除了提供给孩子一个遮风避雨的温暖巢穴,同时也给他们一双能够展翅高飞的羽翼。可见,在我们的成长过程中,父母之爱,温暖而执着。当然,这是我们对父母之爱的感性认识,那么,又如何理性的看待父母之爱在我们成长之路上的作用呢?请看美国心理学家弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》一文。

导入课文（二）：

北京师范大学教授于丹曾说过这样一句话：“这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。”那么，如何来理解这句话的真正含义呢？今天我们就通过对《父母与孩子之间的爱》这篇选文的解析来体会其中的涵义。

二、整体阅读，感知课文，明确文章的思路。

（小组讨论后代表发言，教师归纳）。

明确:概括地讲，这篇文章谈了“爱”。具体如下：

（一）一个人的爱的能力发展。（1—3）。

（二）爱的对象的发展及原因。（4—8）。

（三）探讨了人的灵魂健康和达到成熟的基础就是父爱与母爱的综合的问题。（9—10）。

三、细节探究。

教师提出一系列问题，让学生小组讨论并解决问题。

1．人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表。

2．母爱父爱的优点与缺点。

3、母爱父爱有何本质的区别?

4、母爱与父爱的作用是什么?

5、一个成熟的人需要怎样的爱？

师生互动解决问题。

1、生活中常常见到这样的场景：父母一旦不能满足孩子的要求，孩子的愉悦感就马上消失，大哭大闹，完全将自己的满足快乐建立在别人是否能满足自己需要的基础上。我想大家小时候肯定都遇到过，叔叔阿姨总会问你在爸爸妈妈和爷爷奶奶之间你更喜欢谁。这时候你的判断标准是什么呢？就是谁在那一段时间里经常满足你的要求，谁更宠着你，你就更喜欢谁。

这就是费罗姆所说的不成熟，幼稚的爱—“我爱，因为我被人爱”“我爱你，因为我需要你”。

那么，在人的成长过程中，各个阶段的情感变化是怎么样的呢？5分钟时间，迅速阅读全文，找出相关信息补充下列表格。

年龄段特征。

刚出生阶段。

8岁以下。

8～10岁。

少年时期。

成熟时期。

（小组代表发言后，教师归纳）。

明确：

年龄段特征。

刚出生无被爱的意识。

8岁以下有被爱的意识。

8-10岁用努力去唤起爱。

少年期感受到爱唤起爱的力量。

成熟期我需要你，因为我爱你。

2、我们来看，文题是《父母与孩子之间的爱》，也就包括了“父爱母爱、孩子的爱”，那么，父母的爱是怎样的呢？在作者看来，父母的爱有何优点又有何缺点？（小组代表发言后，教师归纳）。

明确：

优点：世界上最伟大的，是每个人内心深处最渴求的。

母爱。

缺点：不能用努力去换取，而且根本无法用努力赢得。

优点：可以通过努力获得，可受自己的控制和支配。

父爱。

缺点：必须靠努力才能得到，在辜负其期望的情况下，可能会失去。

3、“我爱，因为我被人人爱”“我被人爱，因为我爱人”这两种感情有何本质的区别？（小组代表发言后，教师归纳）。

明确：前一种是不成熟的爱，只懂得接受，并且因此使自己看起来弱小、孤立无援，处于被动的状态。比如哭闹。

后一种则是通过努力去赢得爱、创造爱，变得有力量而且成熟，处于主动地位。

由此可知，爱不是一种与生俱来的，有一个逐步发展的过程：无爱——被爱——有爱——创造爱。

4、母爱与父爱的作用是什么?

（小组代表发言后，教师归纳）。

明确：母爱给孩子生活上的安全感温和独立。

父爱给孩子信心指导孩子生活理智自信。

因此，父母不仅给了孩子爱,他们还使孩子在爱中成长，又学会去爱别人，这是一个理性的、圆形的过程。

5、一个成熟的人需要怎样的爱？

联系全文，深入思考，圈点勾画，概括要求全面、具体。明确一个健康成熟的灵魂要达到的高度。

明确：

一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲（独立温和），又是自己的父亲（理智自信）的.高度。成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。一个成熟的人需要母爱与父爱的结合，既要发展母亲的良知，又要发展父亲的良知。也就是有母亲的爱的祝福，又要有父亲的爱的原则。

故母爱与父爱这两种不同类型的爱在一个人的成长过程中是互补的，缺一不可的。人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。

四、延伸拓展：

请同学们围绕这些问题，课后写一篇反思作文。

有关父母道歉信的作文篇六

每一天，我们都享受着来自父母的无微不至的关爱。起床时准备好的早点，放学后细心搭配的晚餐，睡觉前暖和的被窝。父母竭尽所能，为我们提供最舒适的生活，最优越的学习环境!我们每一天都心安理得的享受着这一切，我们不但没有对父母表示感谢，还嫌他们管的太紧，太罗嗦，甚至有挣脱父母管束的想法。

人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，而父母对我们的涌泉之恩，我们又何以回报呢？

小时分，母亲千辛万苦生下我们的时分，我们却以整夜的哭闹来报答她；母亲教我们咿呀学语的时分，我们却以置之度外来报答她；父亲将调羹放到我们手里的时分，我们却以把饭都掉到桌子上来报答他；父亲冒着风雨来学校接我们的时分，我们却以埋怨他来晚了来报答他……这些都是小时侯不懂事的我们对父母的“报答”。那么今天已经明白是非的我们是否应当在父亲节和母亲节上为父母献上一束鲜花或是制作一张卡片；在母亲做完家务后，帮母亲捶捶背；在父亲工作完后，帮父亲倒杯水，说一声“您辛苦了”。

父母为我们付出的实在是太多了，我们根本无法回报。但是，我们可以在一些琐碎、简洁的事情上，给父母一个小小的回报，比方早晨或是晚上睡觉时对父母说一声“早上好”、“晚安”；在父母做家务时，帮忙做一些简洁的家务：扫地、洗菜、煮饭……最重要的是我们应当好好学习，把握学问，长大后成为国家的栋梁、父母的荣耀。

有关父母道歉信的作文篇七

每个人都有做错事的时候，比如打架、去游戏机室打游戏……我就有过一次。

我清清楚楚地记得，星期五，我准备和冯郴、郑新杰、史鑫去游戏机室打游戏。我们正在说的时候，“冯栩，吃饭了，快一点上楼。”妈妈喊道。

我把话说完，就上楼去，很快地吃了下来，就叫他们一起去游戏机室。他们纷纷从楼上飞快地跑了下来。来到街上，我们看见许许多多的老人和年轻人在打牌。到了游戏机室的门口，我们先向四周望了望，看有人跟踪我们没有，然后进去。

我买了一元钱的游戏币，给他们一人一个。我到了那个追币的游戏机前，把游戏币投进箱子，就有几首歌来伺候你。我按了苹果和香蕉，币在上面转了两三圈，落到了香蕉上。我高兴得一蹦三尺高，急忙在落币管那里接币。他们都打了天龙八部、天外飞仙。

突然，我听见“唰”的一声，回头一看，是妈妈来找我们了。我立刻用老板买来的背篓盖住了头。他们都被妈妈找着了。冯郴把我出卖了，妈妈也抓到了我。

回到家，妈妈叫道：“跪着！”我只好腿一弯，跪在地上。

妈妈问：“你们为什么要到游戏机室打游戏？”

我慢吞吞地说：“我们这几天很想打游戏，我去童艳妹妹家打，你又不准，我只好背着你去游戏机室打了。”

妈妈叫我写一份保证书，我拿起本子，很快写完了。交给妈妈看后，她把保证书贴到了墙壁上。我真心实意向妈妈道歉。我想通过这篇文章来承认我的错。妈妈，请你相信我，我以后一定一定要改正这个错误。

有关父母道歉信的作文篇八

孩子的聪明才智和父母的遗传是有着一定的关系的。无数事实证明，智力与才能虽然不是完全由遗传所决定，但是与遗传有一定的关系。

从遗传学的角度上讲，人体的每一个性状都与遗传有着密切关系，如相貌、形体、性格、动作形式、声音等方面，子女都可能与父母有相似之处。遗传对智力的作用是客观存在的，如双胞胎，特别是单卵双胎儿的智力都非常相似，说明智力也是有遗传基础的。一般来说，父母智力高，子女的智力往往也高;父母智力平常，孩子的智力也一般;父母智力有缺陷，孩子可能智力发育不完全。

但是，遗传因素不是决定智商高低的惟一条件。对大多数人来说，胚胎发育时期，孕妇的营养状况。精神状态和对胎儿是否有胎教，婴儿出生后抚养的好坏，生活环境，个人的学习和实践状况等对智力都有影响。智力上的遗传并不是绝对的，它受多种因素的影响，如疾病的干扰，遗传的变异，后天的教育、训练及营养等因素都会对智力产生一定的影响。遗传基因携带着父母各自的许多遗传特征传给了后代，使后代兼有了父母的遗传特征。以上仅仅是容貌上的遗传。那么，人的智力是天生遗传的呢?还是由后天环境促成的?这是大家关心的问题。在一个家庭中，父母双方有一方智力低下的.他们所生的子女中智力低下的发生率明显高于父母智力均正常所生的子女;同样，父母智力都低下，他们所生的子女智力低下的发生率更高，这说明了智力与遗传的关系。德国科学家曾对l万名儿童的智力进行调查，结果发现，父母智力为优秀的，其子女约70%的智力为优秀;父母智力偏低的，70%的子女智力也是偏低的。有人对1500名平均智商在140以上的成人进行追踪观察，结果发现，他们所生的孩子平均智商也在120以上。

智力的发育，遗传是基础，后天的教育及环境是条件，二者是有关联的。孩子出生后，来自于先天的智力因素已经固定，而这种先天的智力因素能否成为现实，还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响。有人做过调查，发现智商比较高的孩子，60%～70%出生于有良好家庭教育环境的知识分子家庭。因此，有人将智力超常的儿童划分为3种情况，第一种是他们本身具备优秀的遗传因素;第二种是智力遗传因素一般，而受到良好的教育;第三种是具有优秀的遗传因素，再加上良好的后天教育。所以不难发现，后天教育同样可提高孩子的智力。

有关父母道歉信的作文篇九

父母的爱，是一股清泉，让心灵愈加纯净；父母的爱，是一盏明灯，指引正确的航向；父母的爱，是一缕凉风，消去内心的燥热；父母的爱……父母的爱，不只在温顺关爱中呈现，那么直接。有时，需要我们专心去细细体会。

听到这些，我的眼角潮湿了，泪水又一次不争气地流出了眼眶。我想，我已经明白了爸爸妈妈对我的良苦专心。爸爸妈妈把对我的肯定深藏在心里，我也会把对他们的感谢珍藏在心里，让他们看到我每天的进步和成长，来回报他们!

早晨起床，枕头上略微有些潮湿，但外面已是晴空万里，艳阳高照。

有关父母道歉信的作文篇十

脾气古怪的瘸腿老头收到了一封信，女儿写的，老死不相往来的女儿“竟然”问老头索要一样礼物。老头有点受宠若惊，老头有点不知所措。

她要的“礼物”，是他的命。

不准确，她要的只是他的心脏。

女儿安排好了一些事情：只要瘸腿老头一死，打电话给“相关的医生”就有救护车呼啸而来剜走心脏。问题是：怎么死？老头虽瘸，但活个二三十年仍没有问题――自杀。

电影被我描述得非常残忍，但事实上――就是这么残忍。虽然画面中有很多温情脉脉的细节：秋千、公路、沙拉酱、风中飞扬的长发、十字路口看到的幸福的新郎新娘……但是这一切，只能衬托更深的悲伤。

毒药已备好，缺一个开车送他去女儿城市的人，缺一个看着他死掉给医生打电话的人。瘸腿老头在街上随机抓了一个小偷少女沙织，用一百万日元买她一百个小时，踏上了送“礼”之路。

要说沙织这样一个单身女孩，虽然是个小偷，但跟一个陌生老头出远门，还是很危险啊，但为什么答应了呢？因为她――缺钱，欠债300万整天被小混混各种胁迫。看在钱的份上……当然，钱太难赚了，这个老头特难伺候，他们经常是说上两句就吵上一路。很多次，沙织想拎包走人，因为那个老头的手袋里全是钱。但她没有这样做，因为她也是个有故事的人。

她的母亲整天酗酒，跟不同的男人鬼混，她和弟弟也是鬼混的产物，而且，喝醉了就打沙织的弟弟。有一次，她为了保护挨打的弟弟，拿刀捅了母亲，没有捅死，但进了少管所。出来之后才知道，母亲醉酒之后被车撞死了，弟弟被寄养在亲戚家。年幼的弟弟说这一切都是因为她造成的，所以，她只能在外面做陪酒女郎，遇人不淑，欠了巨额债务。

因为是死亡之旅，所以想要留下一些回忆。瘸腿老头去寺庙求签，事实上，他就是一个老男孩，抽到手抽筋直到得了“大吉”才肯罢休；他还去了年轻时住过的屋子住了一晚，当然，花了很多钱，而且此屋非彼屋，是有个贪财的家伙骗了他；还有个更讨厌的事，沙织的债主通过手机定位追上了沙织，要她把瘸腿老头扔在路上，拿钱走人。

如果没听到老头的故事，沙织可以这样做，但她现在决定要为她那一百万雇佣费负责。为保护老头，她甚至跟小混混厮打起来，一把把他推在消防栓上撞晕，夺路而逃。

沙织的心情极度复杂。如果想要帮到老头，就要看着他死；但如果不帮助老头，老头还是会死，而且“礼物”还送不到。

终于到了女儿所在的城市。在医院，瘸腿老头与女儿迎面而过，因为三十多年没见过，彼此都不认得。老头拿着女儿寄的外孙女的照片，找到了靠呼吸机维持生命的外孙女，把那张好不容易抽到的“大吉”签栓到了床栏上。

从病房出来，老头突然跟沙织说不想死了，说“看到外孙女一点亲情的感觉都没有，觉得不值”。他要把一百万雇佣费给沙织，并且帮她把债还清，让她开车回去，他自己去坐飞机。

沙织本来已经相信了，但几秒钟之后哇哇大哭起来，因为她知道老头是不想让她看到那么残忍的场面。

来到医院附近的自杀的破房子里，老头打开了纸包里的'毒药。可是，这太难了啊！自己把自己杀死！这真的太难了啊！

小混混阴魂不散嚼着棒棒糖又来了，掏出刀子这比划比划，那比划比划，要把钱抢走。一开始我觉得沙织怕小混混伤了老头才去夺刀，但后来才明白，她是怕小混混捅了老头的心脏……老头呢，更是“求之不得”，自己杀自己，太难，让别人杀死自己，这是“太好的机会”了！于是，他“幸福地”向刀尖扑去。

狠狠地，狠狠地，把刀子扎进自己的腹部，一次不够，两次，两次不够，三次……保证了心脏的新鲜完好，送出了他这一生中给女儿的最“好”的“礼物”。

于是，人人都成了如假包换的受害者，人人在控诉自己的父母，人人振臂高呼要父母道歉。我真见过一提起父母就拿头咣咣撞墙的，也听说过有人看了几本心理学书就要求父母拥抱他们，跟他们说“对不起”。

《礼物》给了我们答案。看完电影，心里回响的不再是电影的残酷――女儿看到“大吉”签时奔出病房想看父亲一眼；经历了这一切的沙织找回了对她有隔阂的弟弟，他们一起打工，一起努力，相互取暖。

原谅别人，其实是在放过自己。不要再去责怪父母，当有一天我们做了父母，只要不再将他们给过的伤害施加到自己孩子身上，这就是最好的原谅。

有关父母道歉信的作文篇十一

1、近亲结婚：

为了提高全民族的素质，达到优生优育的目的,我国已明文规定禁止近亲结婚。近亲结婚不仅是导致胎儿畸形、疾病和死胎的主要因素之一,而且也是导致儿童智力低下的重要因素。分析智力低下的儿童中,父母近亲结婚的占22.22%,而父母不是近亲结婚的只占7.94%。由于近亲结婚导致子女智力低下因素是非近亲结婚者的近3倍。

2、围产损伤：孕妇严重营养不良或孕妇患病，低血糖、核黄疸、败血症。孕期母体宫内外的压迫、损伤、异位胎盘、分娩过程的损伤、窒息、颅内出血、早产儿，以及婴幼儿期外伤，放射性损伤等均可引起智能低下。

3、遗传疾病：染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5～10%。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。遗传性疾病:染色体畸变与基因突变等均可引起，常见者有先天愚型、猫叫综合征、先天性睾丸发育不全、先天性卵巢发育不全综合征、超雌、笨丙酮酸尿症、黑蒙性白痴、半乳糖血症，niemann-pick病等。

4、孕妇生活环境：

良好的生活环境、安定的社会因素、惬意的人际关系、和睦的家庭生活、深厚的夫妻感情等,是保证人们心情舒畅的重要条件。特别是孕妇的心理素质和情绪是不可忽视的“软件”。在怀孕期间，胎儿无时不感受着外界的环境、恶劣的生活空间、战乱的可怕局面、紧张的人际关系、“离心的”夫妻生活，对胎儿都是极其不利的。在这种环境中孕育出生的儿童、往往心理素质较差、适应能力不强、免疫功能不全、智力发育也明显低于正常儿童。

有关父母道歉信的作文篇十二

一个人刚有了这条生命，就是留给父母的，现在大多是子女都是独生子女，都是父母手上的一块宝贝疙瘩，就像父母所说，放在嘴里怕化了，放在手上怕掉了。

可现在的孩子呢？怎么回报自己的父母的呢？聚众斗殴？

酗酒抽烟？上课逃课？请您高台贵身体的每一个部分，不要再为父母惹事了，让父母歇一歇吧！他们累了，真的累了，我也承认，我不算是个好孩子，但我想对于以上所说的孩子们，我们就是一个天上，一个地下，不，一个天堂，一个地狱，做坏孩子没什么好的，不就是跟同学要点“保护费”，这根抢架勒索有什么区别，当然，咱们说，有借有还，再借不难。

有关父母道歉信的作文篇十三

在对智力落后儿童进行分类的时候，我们一定要注意到“标签”的消极影响,尽可能做到客观、公正、准确。美国智力落后全国联盟(nationalassociationforretardedchildren)1971年为发现、甄别、评价被怀疑为智力落后的学生制定了一个指南，其指导思想和内容有一定的参考价值。主要内容如下：

(1)通过一个由合格的诊断人员组成的小组所进行的评价，才可以将儿童分类为智力落后。诊断小组应为提供和解释儿童在学校的个别教学计划承担责任,并为儿童的进步或需要提供连续的评价。诊断小组还应为帮助儿童及其家庭在校外活动时间最大限度地挖掘进步潜力提供建议。

(2)只有当对儿童在社区和家庭环境中的适应性行为进行了评估以后,儿童的智力落后才能被承认。

(3)智力落后的分类只能应用于那些经过多种多样的医疗努力以后还有明显异常的儿童。

(4)以鉴定为目的的心理评价应包括个别测验程序的使用，以测验儿童的各种能力并要符合其文化和语言背景。测验应评估儿童具体的学习障碍，以及由于动机缺乏、人格障碍、低期望、文化不协调、长期失败等因素引起的各种不良表现。

(5)智力低下儿童只是存在于智力问题，并不代表他们就不能把简单的事情做好。父母应该从小就教育孩子进行生活自理。让孩子学会穿衣、吃饭、端茶倒水、拖地等。孩子们自己学会了事情也会感觉到高兴。所以应该给予孩子舞台，让他们展现自己。

(6)应当在正常班级环境里观察被怀疑有智力障碍的儿童。儿童在教室中的行为不应当作为将其分类为智力落后的标准。应帮助教师确定导致儿童学业表现不良和低成就的各种原因，并运用行为矫正策略来改善儿童的学习，发展合适的行为。

(7)父母应作为一个重要的观察者参与儿童的评估过程。另外，应由经过训练的访问者在有关儿童正常发展的家庭管理方面为父母提供帮助。

对于智力低下儿童来说，上帝已经给了他们一次小小的意外伤害。那在他们的成长过程之中父母和家庭就要尽可能地避免再给也们造成其他的意外伤害，这将会伤害孩子身体的同时伤害到孩子年幼的心灵。因此在智障儿童的培养中有许多注意事项需要家长们多加注意。

有关父母道歉信的作文篇十四

如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多大的区别;他还是不能辨认物体，还不能意识到自己的存在以及他身体之外的世界的存在。他只有需要温暖和食物的要求，但却不会区别温暖、食物同给予温暖和食物的母亲。母亲对婴儿来说就是温暖，就是食物，是婴儿感到满足和安全的快乐阶段。这一个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。周围的现实，人和物体，凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义。婴儿只能意识到他的内部要求;外部世界只有同他的需要有关的才是现实的，至于与他的要求无关的外部世界的好坏则没有任何意义。

他哭泣，母亲就把他抱起来;如果他消化好，母亲就称赞他。所有这些经历凝聚并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。我被人爱是因为我是母亲的孩子。

我被人爱是因为我孤立无援。我被人爱是因为我长得可爱并能赢得别人的喜爱。简而言之就是我被人爱是因为我有被人爱的资本——更确切的表达是：我被人爱是因为我是我。母爱的体验是一种消极的体验。我什么也不做就可以赢得母亲的爱，因为母亲是无条件的，我只需要是母亲的孩子。母爱是一种祝福，是和平，不需要去赢得它，也不用为此付出努力。但五条件的母爱有其缺陷的一面。这种爱不仅不需要用努力去换取，而且也根本无法赢得。如果有母爱，就有祝福;没有母爱，生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。

大多数8岁到10岁的儿童他们的主要问题仍然是要被人爱，无条件地被人爱。8岁以下的儿童还不会爱，他对被爱的反应是感谢和高兴。儿童发展到这一阶段就会出现一个新的因素——一种新的感情，那就是要通过自己的努力去唤起爱。孩子第一次感到要送给母亲(或父亲)一样东西——写一首诗、画一张画或者做别的东西。在他的生活中爱的观念——第一次从“被人爱”变成“爱别人”，变成“创造爱”。但从爱的最初阶段到爱的成熟阶段还会持续许多年。进入少年时代的儿童最终会克服他的自我中心阶段，他人就不会再是实现个人愿望的工具，他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要。给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱要比被爱更重要。通过爱他就从他的由自恋引起的孤独中解脱出来，他开始体验关心他人以及同他人的统一，另外他还能感觉到爱唤起爱的力量。他不再依赖于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、孤立无援、生病或者听话。天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：

“我爱，因为我被人爱。”

成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”不成熟的、幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你。”而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”

同爱的能力发展紧密有关的是爱的对象的发展。人生下来后的最初几个月和最初几年同母亲的关系最为密切。这种关系在人没出生以前就已经开始，那就是当怀孕的妇女和胎儿既是一体又是两体的时候。出生在某种意义上改变了这种状况，但决不是像看上去那样有很大的.变化。在母体外生活的婴儿还几乎完成依赖于母亲。后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分休戚相关的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。

为了理解这种变化，必须了解母爱和父爱性质上的根本区别。我们上面已经谈到过母爱。母爱就其本质来说是无条件的。母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而是因为这是她生的孩子。(我在这里提到的母爱或者父爱都是指“理想典型”，也就是马克斯·韦伯提到了的或者荣格的方式爱孩子。我更多的是指在母亲和父亲身上体现的那种本质。)无条件母爱不仅是孩子，也是我们每个人最深的渴求。从另——个角度来看通过努力换取的爱往往会使人生疑。人们会想：也许我并没有给那个应该爱我的人带来快乐，也许会节外生枝——总而言之人们害怕这种爱会消失。此外靠努力换取的爱常常使人痛苦地感到：我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿——归根结底我不是被人爱，而是被人需要而已。鉴于这种情况，因此我们所有的人，无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求，是不足为奇的。

同父亲的关系则完全不同。母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。而父亲不体现任何一种自然渊源。在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比。父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端：即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。

同父亲作用紧密相关的是另一个同社会经济发展有关的作用，随着私有制以及财产由一个儿子继承的现象出现，父亲就对那个将来要继承他财产的人特别感兴趣。父亲总是挑选他认为最合适的儿子当继承人，也就是与他最相像，因而也是最值得他欢心的那个儿子。父爱是有条件的爱，父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。”正如同无条件的母爱一样，有条件的父爱有其积极的一面，也有其消极的一面。消极的一面是父爱必须靠努力才能赢得，在辜负父亲期望的情况下，就会失去父爱。父爱的本质是：顺从是最大的道德，不顺从是最大的罪孽，不顺从者将会受到失去父爱的惩罚。父爱的积极一面也同样十分重要。因为父爱是有条件的，所以我可以通过自己的努力去赢得这种爱。与母爱不同，父爱可以受我的控制和努力的支配。

父母对孩子的态度符合孩子的要求。婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。一个好母亲是不会阻止孩子成长和不会鼓励孩子求援的。母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。她应该希望孩子独立并最终脱离自己。父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。

一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果;最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性;如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。

人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。

有关父母道歉信的作文篇十五

世界上有许多种爱，有好友之间的爱，也有路人与邻居的爱，但父母的爱与其他的不一样，它不像好友的爱，永久，而又脆弱，父母的爱是坚硬而永久的。

小时分的我可是很贪玩的，最厌烦的就是做作业，不过也很正常，那时我5岁，这是小孩的顽皮时期，星期五，这是我最喜爱的日子，由于就要开头过周末了，于是，我把书包扔到沙发上，就去找小伙伴玩了，玩着玩着，一个饮料罐从我的.脚下滑过，我就是被这个坏蛋给绊倒在地，哎呀，皮都给擦破了，我也没想那么多，区区破了点皮算什么？连续玩吧，贪玩的我一点痛意都没有，直到晚上回家吃饭时。家人提示，才想起膝盖破了。不知为什么，下午时不觉疼，如今却疼得哭了起来。

妈妈看见了，就很严肃地问：“在哪摔的？什么时分弄的？是怎么摔伤的，摔伤后为什么不回家？”我支支吾吾地说：“吃完的时分弄伤的!”妈妈问的时分语气严肃，可是这一系列的问题可以看出，妈妈对我的疼爱与关怀，让人的心甜甜的。

爸爸听见而来，看到了我的伤口，也大吃一惊，不停地吩咐我不要碰水，每天都要涂油，以后受伤了要回家告知家里的人，不行以为了玩而不顾一切，或许这就是父爱。

妈妈拿来了一瓶水和几根棉棒，我看到了那瓶，是已经心惊胆战，那瓶油涂起来可是疼的要命的，但是妈妈说：“良药苦药利于病，这瓶油虽疼，但见效快。”这句话中蕴含着温顺和怜悯，或许这就是母爱。

妈妈当心翼翼地给我擦上消毒水，再给我涂上那种非常疼的药水，一涂上，如同很多条荆棘向我扎来，爸爸皱着眉头看着我的伤口，眼神里包含着紧急，好像在说，别怕，一会儿就好。让我的痛苦削减，原来父母的爱是可以乘风破浪的，可以让人在冰冷中得到暖和，伤口处理好了，看来妈妈没骗人，这瓶油是真的厉害，感觉没有之前那么疼了。

父母的爱细腻如丝，父母的爱阔如天空，父母的爱无处不在，只是我们没有发觉!

有关父母道歉信的作文篇十六

电话接了两个，是家长的关心学生的测验成绩。我又看了范桁端的文章《胜不骄，败不馁――送给考试小精灵》，心里久久不能平静。

我该给四班的孩子道歉，因为这段时间我的数学课堂上少了平和，多了恐惧，孩子们怕出错。当孩子们放不开手脚去大胆思考回答问题时，原因在我这里，我给孩子们的压抑感让很多孩子觉得在数学面前没有自信。比如我曾多次给孩子们说：“你们已经六年级了，不是光学会2加2等于4就可以，而是要学会灵活运用圆的周长面积公式，要不你去一年级得了。”对于有些孩子来说这样的刺激有效，但是对于数学学习有困难的孩子这样的话确实伤孩子自尊，他就是会光用公式计算也算学会了一点知识。我在我和孩子们的数学课堂上丧失了宁静，很多事说起来容易，坚持下来难，我得正确面对孩子们的学习状态，还给孩子学习数学的信心。

我该给四班的孩子道歉，这段时间的数学课我备课的时间少了，所以课堂上的有些问题的处理不够细致，没有讲透彻，教材使用的不够好。比如：两个圆的半径比是3：5，直径比是，周长比是（），面积比是（）。这类题我没有领着孩子们做细致地对比和针对性的练习，一点而过，所以学生这点出错的就多了。还有课本上一道原题在测试题里出现了，学生错误的很多，我想起了我的处理也是一带而过，喷管装置的射程是圆的半径这点是我读题后的理解，学生没有太多的思考，这是我备课不仔细的原因。我的数学课上的`不从容，不细致，我给孩子们道歉。

我该给四班的孩子道歉，尤其是四班的后进生。因为我的忙碌，根本没有时间给这些孩子补课，拉下来的孩子老在后面拖着，其实我知道这些孩子很需要老师关注。我还要给四班很多该表扬的孩子道歉，因为我的忙碌，和学生沟通的少了，甚至表扬的话也少了，光想着一节课要完成多少教学任务，孩子们没有得到老师适时的鼓励，其实孩子们应该很想听到我为数不多的赞扬的话。

我该给四班的孩子道歉，因为孩子们一直用宽容的心对待着一个忙碌的数学老师，甚至很多孩子告诉家长不要给数学老师打电话，数学老师很忙。无论有多少理由来解释我的忙碌，但是我觉得四班的孩子跟着我这样的数学老师有点亏。可是反过来想，我对孩子们是不是像孩子们对待我一样宽容呢？真的做得不够。

给孩子们道歉不是解决问题的根本途径。我在这样的反思中明白自己该怎么做，调整好心态，更平和宽容，正确面对学生，认真备课上课。只有把每一个细节做到位，才会获得最后的丰硕。我给用我的最优秀的教学给四班的孩子，用最感恩的心去对待四班的孩子。

有关父母道歉信的作文篇十七

父母的爱是天地间最宏大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开头爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。如同天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最宏大、最奇妙的力量莫过于父母对我们的爱。古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱如同于春天里绚烂的阳光，带给我暖和，带给我光明；母亲的爱，如同于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时分赐予我帮忙，赐予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我顽强的后盾，让我时时辰刻不再有空虚的感觉。

而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，赐予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，赐予我正确的教导……假如说，母亲的爱如水一般长远，父母的爱是天地间最宏大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开头爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。如同天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最宏大、最奇妙的力量莫过于父母对我们的爱。古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱如同于春天里绚烂的阳光，带给我暖和，带给我光明；母亲的爱，如同于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时分赐予我帮忙，赐予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我顽强的后盾，让我时时辰刻不再有空虚的感觉。

而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，赐予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，赐予我正确的教导……假如说，母亲的'爱如水一般长远，那么，父亲的爱就犹如山一般的厚重了。

这一切的一切都是为了什么呢？从前的我总很天真的认为，父母照料自己的儿女是很应当的，很自然的事。如今回头想想，这是一种多么宏大的精神，有时，我总在想，究竟是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这或许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们的确对我们很好，的确细心的照料着我们。就拿每一天来说吧!

每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她仍然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时分都要仔细，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。

这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应当以感谢的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱惜我们的父母吧。

有关父母道歉信的作文篇十八

父母的爱是天涯游子最终的归宿，是滋润儿女内心的一丝甘露，它伴儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是在儿女的笑声泪影中便静静融入了父母爱的缠绵。

说起父母的爱，我的父母为了我的成长呕心沥血，我对他们感谢不尽。

记得有一次，我在一个乡下小学寄学，可我心中非常不满，为什么别的父母都不让自己的孩子寄学，而要让我在学校里单独生活，一天晚上我们那下了大雪，原来就地处高山，加上我穿得少，非常的冷。我给妈妈打电话，在那冰天雪地的天气里，妈妈马上就冒着大雪来给我送衣服和被子。

当妈妈走到我跟前，我看着妈妈冻肿的'手，我若无其事。心里想：要不是天冷，你才不会来学校看我，又不是你们寄学，你们更本不明白寄学的味道。当时我虽然不理妈妈，心里可在流泪。我对妈妈的不理解，使得爸爸跋山涉水的赶回来，他一回来就赶到我的学校，他脸上很严格，我心里一点底也没有，看到爸爸也不赶上前拥抱。

我想爸爸肯定是为妈妈那件事来的，他带我来到我的宿舍，情况出呼我的意料，爸爸深情的说“儿子你想我吗？”听到这句话，我热泪盈眶，冲动地投入爸爸的怀抱，爸爸亲切的说“我们谈谈吧!”“儿子你不要怪你妈妈，你妈是想让你在艰苦的环境下磨炼自己，让你学会生活。没有任何一个孩子能在父母的羽翼下长大，你总有一天要飞出去，去打造自己的一片天，我相信你，肯定能在这个学校学会生活，学会自理。”每当我坚持不了时，就会想起爸爸的话。

有关父母道歉信的作文篇十九

尊敬的黄叔叔、阿姨：

对不起，我给你们带来了如此沉重的打击。

人生若只如初见，那该有多好，那时黄洋跟我都信心满满，在各自的梦想道路上拼搏着……可是，哎!我所犯的大错就像石碑上的刻字，那么醒目，那么触目惊心，难以磨灭!

事到如今，我也只能很苍白地说，对不起，叔叔阿姨!给你们跪下谢罪!希望你们平安，希望你们保重身体，也希望你们能谅解我的灵魂!

爸爸妈妈：

电话里还没跟你们说，过年不回家了。我在外边找了一份工作，干收银，不过是在网吧里，它过年时也营业，跟我说过年在这里还可以加点工资，我就不想回去了。在外面过个年也好，多挣点钱，过完年我再回去。大概十号左右吧。我再打电话给你们说。

我上的是专科学校，在这个大学生遍地开花的时节，高职院校毕业的学生，可以说是一文不值，空有一肚子的理论知识，有的连这点理论知识也没学到，没有实践，没有阅历，啥也没有，也就是凭着年少的热情，支撑下去罢了。我今年是大三，按理说还没毕业，可是学校实行两年半在校学习加半年实习期的管理办法，我们就在大三上学期末出校门实习了。

然后，有一天，老师找我，把那些钱递给我说，你不用搞这个，你也送不起……。

离校了，我去了一家商贸公司，工资600。名义上是做文员，实际是给他们卖服装，那些营业员基本上是从周边乡镇上过来的小姑娘，和她们站在一起，我像个木头一样，并且不如她们做的好，老板说第二个月给我长到800块钱，刚干了一个月零几天，我辞职了。就算长到800块钱，我什么时候能把上大学的助学贷款还上呢?三年一共是16800，到今年七月份就开始计利息了，我犯愁呢。大家都说实习时候是学习的时候，先不要计较金钱得失，工资低点没关系，能学点东西是最重要的。可是，我在商场里卖东西，站在一堆衣服前像木偶一样，不知能有哪方面的长进。

然后我就来了青岛这边，因为男友在这边，我算是投奔他吧。没有想到的是这边形势更严峻，他只是平平常常一个机械厂的职工，每天上8小时班，闲时看看股票，没有很多资金做这个，他只是小打小闹。过来十几天，一直没找到工作，我没有毕业，没有工作经验，走到哪里都没人待见的。记得有一次找到一个广告公司里，就是做广告牌，做喷绘的那种，老板说你来也可以，但是你什么软件也不会，只能从头学起，一个月只能给你400块钱，什么时候能顶起来了再说，过不了一年半载的……我当时基本傻掉了。

然后再找，一直找不到，自己真的是什么也不会，平时的写写东西，表达个小心情还可以，但哪家报社会要我这种没毕业的学生呢?半月之后，我找到了现在的工作，一天12个小时，在网吧做收银，一月900块钱。

过年不回家了，爸妈，我很想你们。还是去年8月份我回家办贷款那次，在家待了三天，因为暑假找了工作，不能耽搁，只请了三天假，这都半年了，真是想你们哪。

可是女儿现在什么都没有，工作是临时性的，钱也没有，连，都消耗的差不多了，我现在住的地方，没有暖气，水管冻住了，晚上时候，脚在被窝里一夜暖和不过来。妈妈，真是心凉呢，上完大学，却发现，还不如没上学的有阅历有经验，一个月拿900块钱，除去房租和吃饭，还剩下什么了。不过，过完年，我把这个活辞了，一定回家看看您二老。要是年前回去，闺女真的是连给爸买瓶酒都拿不出钱来哪。

本来是团圆的日子，春节，我却只能在鞭炮声里遥望家乡。想不出是谁的错，想不出……。

女儿。

xx年x月x日。

爸爸妈妈:。

昨天早上我不应该说那些伤害你们的话，其实这一切都是我造成的，我没有任何资格去埋怨任何人，更不应该伤害一直支持和帮助我的你们。

道歉可能已经无法弥补你们心中的伤痛，但我希望你们能原谅我，理解我。

我愧对你们的殷切希望，愧对你们对我的养育和培养。我想说的是，你们还是多替你们自己想想吧，不要处处为儿女。希望越大失望会更大。

儿子。

xx年x月x日。

有关父母道歉信的作文篇二十

岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。

老人们要的不是别的，他们只希望自己的孩子安全、健康。就这样你再闲他们罗嗦，他们烦他们也要唠叨，难道他们不知道我们的心态吗？不是这样的，他们知道他们也知道他们这样我们会烦他们，但是该说的他们还是要说，在他们眼里我们是永远需要他们护航的，并不是说我们处理事情的能力差，而是因为在他们眼里我们永远是孩子。

以前当父母带着我们一起赏月亮和星星，这对我门来说也许是可有可无的记忆。那时父母总是重复的讲月亮里嫦娥的故事，说了一篇又一篇，要知道那时父母也并不老，难到他们不烦嘛，其实他们那时也烦。当我问父母时他们说谁叫我的儿子每次听都要笑呢？简单朴实的话我觉得足以让我透彻心扉。能从中完全的体会到我父母的爱，其实这是我们生活中很小很小的情节，父母给我们的远远不只这一点。难道父母仅给你讲过“嫦娥的故事”嘛！

平常我们多陪陪他们，说说话聊聊家常，给他们捶捶背，按摩按摩其实要不了我们多少时间，但这样就会让老人很满足很满足了。

在这里我希望我们所有年轻人关心关心我们的老人，其实很多的老人很无奈，他们的老年生活并不是那么充实，还有我得告戒年轻人，老人并不是“饭桶”。关心他们并不是给他们吃就够了。在这里我希望所有老人有个幸福的晚年，希望我们所有的家庭和睦。

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