最新毕业后留学推荐信(大全11篇)

总结可以让我们更好地发现问题，并给予解决问题的思路和方法。如何在爱情中保持个人独立性和自尊心？以下是一些优秀的总结示例，供您参考和学习。

毕业后留学推荐信篇一

从xxxx年开始我的大学生活，那时的我经过了一个漫长的暑假，摇身一变成为了一名学习阿拉伯语的本科生。

充满新奇的生活，而我却一路延续了假期里轻松的状态，可以说在学习阿拉伯语的起步阶段，我并没有全身心的投入，在那个至关重要的时期，我的心理状态连同学习成绩，都处于较低迷的水平。像这样从未经历过的落后，为我敲响了警钟，于是升到二年级的我，开始明白学习从来都不是一件轻轻松松可以手到擒来的事，这样的紧迫感在鞭策着我，我把更多的时间和精力投入到了阿拉伯语的学习当中，回报便是我的成绩有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯语甚至已经是我生命中的一部分了，这不能不说是时间在我身上开出的花朵。

学习与充实自我竟是让人如此快乐。我甚至可以走出校门，用所学来帮助其他人，我甚至可以因为我懂阿拉伯语为国家服务，一系列的校外实践活动告诉我：你是一座桥梁，你是一扇大门……我在做的是一件多么有意义的事情！

尔后的留学生活，无疑更是带我走进一座宝库，我在不断的观察与接触中，看到了这世界的多彩多姿，深谙与人交往之道之奥妙。回国后的`生活变得愈发的忙碌与紧张，各种各样的事情，有关学习，有关工作，我在忙碌中体会着充实的快乐，即使是时不时的焦虑不安，我也把它珍藏起来，这是我的大学，这是我的人生。

毕业后留学推荐信篇二

我是周xx,xxx的班主任兼物理老师.我是20xx年接手xxx所在的班级并认识xxx这名同学的。在我20多年的教学生涯中,曾见到过无数出类拔萃的同学,但是xxx还是以他活跃的思维和出众的实践能力给我留下了很深的印象.所以我十分乐意作为xxx的推荐人,向贵校推荐这名同学.

首先.xxx的思维很活跃,有创见性.记得有一次他曾来问我“化学是研究原子、以及失去或得到电子的离子的。而原子电子离子又都是典型的物理概念，那化学和物理之间的联系是什么?”我和他针对这个特别的问题讨论了很久,直到得出一个他满意的答案他才离开我的`办公室.他的创建性也经常表现在课堂讨论上.当我给同学们讲交流电波的周期性这个概念时,很多同学都觉得很难理解.而这时,xxx却把它和数学的正弦余弦的周期行联系在一起.他的发言启发了很多同学.大家从交流电波.联想到声波和简协震动.这堂课的气氛一下子变的活跃起来.

此次，xxx是一名很有条理的学生，他是我们班的班长,班里很多事情都是由他负责的.比如管理班费.刚开始时,xxx并不懂得如何记账,为此我建议他把这个工作交给其他同学作.但是他还是很乐于接受挑战的.他找来一本关于会计的书，学了三天后，就能熟练运用了.每次班会时他都会向同学们报账并把保存好的票据展示给大家看.他的账本很公整，在过去的几年中从来都没有出现过差错。当xxx告诉我他要出国深造的决定时,我十分支持.因为我觉得他的能力和活跃的思维很适合国外的学习氛围.所以,我愿毫无保留的向您推荐这名同学,希望他在未来的学习中一切顺利.

谢谢!

xxxxx(姓名)。

xxxx物理教师(职位)。

xxxx中学(工作单位)。

电话:。

email:。

通信地址:。

邮编:。

毕业后留学推荐信篇三

尊敬的领导：

您好!首先感谢您能在百忙之中抽出些许时间来阅读我的`这份推荐信!xx同学是我校xx商学院长青学院会计学专业大四的学生。

四年的大学学习历程，培养了该生严谨的思维和良好的自学能力，教他学会了如何运用所学去解决实际问题。课堂上的学习，使他掌握了本专业所必须具备的基本知识;通过实习，进一步将理论与实践相结合。大学期间参加的各种社会工作，使他明白了一个人不畏艰辛去奋斗的重要性，任何时候，都要学会与他人密切合作，共同解决问题。

推荐人：***教授。

时间：

毕业后留学推荐信篇四

作为主要的英语留学国家之一，新西兰以其优秀的教育水平和舒适的生活环境吸引了众多的中国留学生。尤其对于中学生而言，新西兰众多优秀中学提供了广泛的留学选择。

新西兰有400多所中学，其中多数为公立学校，有少数整合及全私立学校，这些私立学校通常为教会附近。新西兰的中学都有计算机室，计算机管理的图书馆，健身房，室外网球场，有些还有恒温游泳池及各种娱乐设施。在教育体系方面，新西兰的中学教育涵盖9至13年级。中国留学生必须至少从高中12年级读起，才能升入新西兰的大学。每年费用在12万人民币左右。

升学途径：

对于中国初三毕业和高一在读的学生，可以直接申请新西兰的中学就读11年级。新西兰公立中学的学费平均是新西兰币1100013000/年。例如著名的新西兰费尔菲尔德中学、新西兰默里斯湾中学、新西兰卡瓦纳学校、新西兰陶波中学、奥克兰师范中学、新西兰奥特学院、凯斯布鲁克中学、塔卡普纳师范中学、布洛克豪斯海湾中学、，其中所涉及城市从首都的奥克兰到一些小城市，学校性质涵盖公立中学和私立中学，同时包括了男女混合中学和男校、女校，还有寄宿学校和非寄宿学校。学生可以根据不同的城市和不同的学校类型选择合适的学校。

初中毕业到新西兰读高中的要求。

1.基本及学历要求：

赴新西兰读高中的学生，需要满足国内初中毕业的条件;入读11年级(等同于国内高一)时年龄不超过18周岁，入读12年级(等同于国内高二)时年龄不超过19周岁。新西兰高中不允许跳读。例如学生赴新西兰时初中毕业，那就不能读新西兰12年级;新西兰高中允许倒读，例如学生赴新西兰时正在国内刚读完高二，是可以到新西兰重新读高二的。但倒读的时间规定不得超过1年半(以入读主课的时间计算)。专家建议在新西兰就读高中的时间不得少于16个月，一般情况下学校都不允许学生12年级插班就读，因为不完整的12年级会影响到就读课程的数量，使得学生在13年级的课业负担很重，影响到升入大学的概率。

2.英语要求。

新西兰公立学校一般都没有雅思要求可以直接入学，学校提供专门的语言辅导。私立学校一般都会有英语的要求，比如：acg的11-13年级要求雅思5.0或者通过学校测试，acg高级中学的11-13年级要求雅思5.0入读;aic的pre-ib要求雅思4.5分，或者通过学校测试，ib要求雅思5.0或者通过学校测试。

3.资金要求。

毕业后留学推荐信篇五

2、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

3、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。

4、世界会向那些有目标和远见的人让路。

6、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

7、生活是平淡的，真理永远是朴素的，

8、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

9、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

11、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

12、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

14、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

15、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

16、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

17、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候，

18、坚持和时间比赛，你就有希望胜利。

19、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

20、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

文档为doc格式。

毕业后留学推荐信篇六

我是周,班主任兼物理老师.我是20xx年接手所在的班级并认识这名同学的。在我20多年的教学生涯中,曾见到过无数出类拔萃的同学,但是还是以他活跃的思维和出众的实践能力给我留下了很深的印象.所以我十分乐意作为推荐人,向贵校推荐这名同学.

首先.思维很活跃,有创见性.记得有一次他曾来问我“化学是研究原子、以及失去或得到电子的离子的。而原子电子离子又都是典型的物理概念，那化学和物理之间的联系是什么?”我和他针对这个特别的问题讨论了很久,直到得出一个他满意的答案他才离开我的办公室.他的创建性也经常表现在课堂讨论上.当我给同学们讲交流电波的周期性这个概念时,很多同学都觉得很难理解.而这时,却把它和数学的正弦余弦的周期行联系在一起.他的发言启发了很多同学.大家从交流电波.联想到声波和简协震动.这堂课的气氛一下子变的活跃起来.

此次，是一名很有条理的学生，他是我们班的班长,班里很多事情都是由他负责的.比如管理班费.刚开始时,并不懂得如何记账,为此我建议他把这个工作交给其他同学作.但是他还是很乐于接受挑战的.他找来一本关于会计的书，学了三天后，就能熟练运用了.每次班会时他都会向同学们报账并把保存好的票据展示给大家看.他的账本很公整，在过去的几年中从来都没有出现过差错。当告诉我他要出国深造的决定时,我十分支持.因为我觉得他的能力和活跃的思维很适合国外的学习氛围.所以,我愿毫无保留的向您推荐这名同学,希望他在未来的学习中一切顺利.

谢谢!

(姓名)。

物理教师(职位)。

x中学(工作单位)。

电话:。

email:。

通信地址:。

毕业后留学推荐信篇七

留学生毕业感言，他国留学的朋友们，有着怎么样的毕业感言呢?下面小编为大家呈上留学生毕业感言，欢迎大家参考阅读!

提笔的这一刻突然发现，已经很久没有用熟悉的汉语表达自己的心情了。

两年的时间不算长，我至今都还记得自己拖着两个巨大的箱子初次站在墨尔本机场时手足无措的模样;却也不算短，以至于很多事情已被时光磨去了细节，只留下了轮廓模糊的记忆。

时光退回至两年前的8月，和很多人一样，从飞机上俯瞰这个美丽国度时，心里装满了对未来的期待。可是生活却是现实的，它并不会因为你是新来者而给予你宽待。在最开始的半年，我经历了这两年中最辛苦的时光。开始是生活方面，房东在我住进来的第一天就递给我一张a4纸，正反面都是列成条的规定，和国内备受呵护的生活形成的鲜明反差让我有些手足无措。之后就是学习，漫漫3小时的课堂时光，听各国老师用浓重的口音讲着晦涩难懂的专业知识，却也不忘在短短的课间休息时背诵一下菜单，暗暗希望今天打工时不会因为点错单而被老板骂。下课铃响起时，我已经提着制服奔向餐馆，再次开始5个小时的碌碌奔波。终于踏上回家的火车，我却只能蜷缩在座位上一边啃着冰冷的三明治一边读着第二天上课准备用的材料。就这样过了半年，我几乎不曾记得车窗外掠过的风景。

转变大概是在两个月后。在我对房东谈了想搬出去的想法后，她要求我周末前把房间腾出来，然而那个时候我还没找到合适的房子和室友，加上期中学业的压力，心里郁闷烦躁，从坐上火车的那刻起就一直看着窗外发呆。墨尔本的火车没有广播报站，等我回过神来才发现已坐过两站，火车站与站之间的距离非常长，又是郊区，当时已是晚上11点半，周围一片寂静荒凉。恐慌下我拨通了房东的电话，问她可不可以来接我。也许是不满我搬家这件事，她的语气非常冷淡，她说你要自己想办法，半个小时后还有火车，你可以坐那一趟回家。挂了电话后的我手足无措，墨尔本的.夜晚很凉，我只能绝望地在风里一边发抖一边拼命想办法。这时候，有一个人拍了拍我的肩膀，是一个30岁左右的女人，笑起来很开朗。她说她叫suzy，是和我同一站下车的，取车回来听见我在打电话，猜我可能是下错站了，如果相信她的话她愿意开车送我回去，不过这都取决于我。我想那时应该是太害怕一个人被留在黑漆漆的车站，又潜意识里觉得她是友善的，于是毫不犹豫地跟她上了车。她一边开车一边和我聊天。得知我来这边上学已经半年，她握着方向盘转脸笑着问我：“喜欢墨尔本吗?”

至今想起来都觉得奇怪，这句话好像有什么魔力，听到的一瞬间我就开始流泪，然后和她讲我在这遇到的不顺心的事，生活学习的压力、孤独和对这个陌生城市的恐惧感，我讲了很多，眼泪也流了很多，她只是一边听着一边给我递着纸巾。车似乎已经停在目的地很久，但她并没有提醒我下车，只是安静地等我把话说完。我未曾想象自己会把这些全部告诉一个素昧生平的陌生人，也没想到她会认真地听到最后。我讲完话后她抱了我，她说：“10年前我从塞尔维亚移民过来，我理解你的感受。并不是你不够努力，只是你还没有给墨尔本充足的时间去适应你。相信我，一年后你就会熟悉这里的大街小巷，会拥有自己的生活。”

时间过去两年了，我搬了家，交了很多朋友，适应了繁重的学业，走了很多地方，看了很多风景。会熟练地处理大事小事，也会走在街上给刚来的游客指路。现在看来，我好像确实拥有了自己的生活，只是偌大的城市，再也没能幸运地遇见她，说一声“谢谢”，她的那番话现在想起来仍旧很暖。

到将来毕业要离开这座城的时候，我肯定会觉得非常不舍。看到街边叮叮咚咚驶过的双轨电车，迎面走来的人们会对我微笑和点头示意;闻着巷子里大大小小的店中飘出的咖啡香，市中心的大钟依旧整点准时响起，回声洒落在城市的各个角落。这时就希望时间能再延长一些，让我把这一切都刻在记忆里带走。有人说，迷恋一座城市，并不是因为这个城市的风景，而是不能忘记过往的人和事。如果让我再选择一次，我仍旧不后悔来这里，只是再遇到这些帮助我的人时，想好好地说声感谢，只因在这个寂寞的城市，你们曾不求回报地真挚地温暖过我。

毕业后留学推荐信篇八

尊敬的录取委员会官员:。

我是x中学高中语文特级教师--邱。x中学是教育部直属大学附中，北京市重点中学，在这里就读的学生都是来自各校的精英。所在的理科实验班是高中组的重点班，但她的学习成绩和综合素质在这样的班级里依然非常突出。我从20xx年开始就担任班主任及语文任课老师。三年的交往让我对这位同学的各方面都有了充分的了解，我非常乐意毫无保留的将我的得意门生推荐给贵校。

被当作班里的范文。她曾参加全国中学生语文能力竞赛，获得二等奖;20xx年代表学校参加第十届全国青少年征文比赛(春蕾杯)获得三等奖。

该生的优秀不单体现在某一个方面，她多才多艺，在文艺，美术，体育，音乐各领域都有不凡的表现。课余时间，她积极参加文学社团，戏剧社团和书法美术社团，并担任重要角色。在她带领下，我班连续三年获得学校短剧表演赛第一名;她还积极组建班级女子篮球队，并担任队长，经常在学校的比赛中取得较好成绩;她参加了学校校报并担任主编后，我才发现她还有书法方面的特长。作为学校的室内乐乐团的一员，每年在节假日她都为同学们献上精彩的大提琴表演，还与兄弟学校进行演出交流，促进了校际间的友谊。

还是一个有爱心和社会责任感的学生。她从高一开始，就投身社会服务工作，连续三年每年都要到边远山区的希望小学担任英语教师和数学辅导教师。这在我们学校也是独一无二的。每次出发前，她都会向我汇报她的计划，征求我的意见。回来后也主动和我汇报她的见闻，有趣的经历以及她个人的感受。

这个学生三年来给我留下印象最深的一是她的才气，二是她的人品。我认为去美国留学会为她提供一个更为广阔的天空，她一定能飞得更高，走的更远。我相信她可以顺利完成美国最具竞争力大学的本科学习。祝她拥有一个美好的未来。

如您有需要，请随时与我联系。

(姓名)。

语文特级教师。

x中学。

电话:。

email:。

通信地址:。

邮编:。

毕业后留学推荐信篇九

您好!

今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。

该生毕业于xxxx学院，普通的院校，普通的她，却拥有一颗不甘于平凡的心。她自信、乐观、敢于迎接一切挑战，虽然只是一名普通的大专毕业生，但是，年轻是她的本钱，拼搏是她的天性，努力是她的责任，她坚信，成功定会成为必然。

在这三年的时光里，xx同学坚持每天晨读英语，上好晚自习;每星期至少有六个小时的时间在阅览室度过。努力学习而不满足，默默地记住学到的知识，上课时积极与老师交流，有问题及时请教。课下与同学共同探讨，学习勤奋刻苦。学无常师，她随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之。在学习的.方法上，她坚持:“温故而知新”。

与此同时，她还特别注意学思结合，勇于实践，灵活运用知识，真正做到理论和实际能结合，把学习积累和钻研思考相结合，“一份耕耘，一份收获”，她连续多次荣获奖学金。大二上学期，顺利通过英语四级，同时，在学校数学竞赛中，获得一等奖!

现在，她以满腔的热情准备投身社会这个大熔炉中，她知道存在有很多艰难困苦，但她相信，通过学习所掌握和获取的知识和技能，以及她对生活的热爱，能使她战胜它们!希望贵企业能给她一个发展的平台，她会好好珍惜并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵企业的发展贡献力量。“吃得苦中苦，方为人上人”，我相信该生一定会踏踏实实的做好工作，为贵单位事业献上绵薄之力。

再次感谢，望贵单位予以重点考虑，她一定会不负您的重托!

xxxx年xx月xx日。

毕业后留学推荐信篇十

1、别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!

2、我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可曾留下淡淡的深情。

3、难忘那盏午夜伴我的明灯,那忘那洒满了汗水的一叠稿纸,难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本,高考,我们会成功!

4、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

5、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

6、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

7、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

8、挥手告别，扬帆远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

9、感谢所有所有大学这3年来的同学们，我会记得，一辈子的记得。

10、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

11、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

12、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福!

13、玻璃瓶中的小小心愿/已成追忆/那是我们一起种下的梦/一道美丽的彩虹/一汪甘甜的清泉/它以埋葬在岁月中/你别回头/快走/否则我会流泪/让我来守护我们儿时的梦/多年以后再重逢。

14、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。

15、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

16、废铁之所以，能成为有用的钢，是因为，它经得起，痛苦的磨练。

18、后来长大了，有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤，喜欢背包流浪，却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活，整个院子就是整个世界的小生活。

19、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

20、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

毕业后留学推荐信篇十一

尊敬的录取委员会官员：

我是xxxxx中学高中语文特级教师--邱xx。xxxx中学是教育部直属大学附中，北京市重点中学，在这里就读的学生都是来自各校的精英。xxx所在的理科实验班是高中组的重点班，但她的学习成绩和综合素质在这样的班级里依然非常突出。我从20xx年开始就担任xxx的班主任及语文任课老师。三年的交往让我对这位同学的各方面都有了充分的了解，我非常乐意毫无保留的将我的得意门生推荐给贵校。

被当作班里的’范文。她曾参加全国中学生语文能力竞赛，获得二等奖;20xx年代表学校参加第十届全国青少年征文比赛***春蕾杯***获得三等奖。

该生的优秀不单体现在某一个方面，她多才多艺，在文艺，美术，体育，音乐各领域都有不凡的表现。课余时间，她积极参加文学社团，戏剧社团和书法美术社团，并担任重要角色。在她带领下，我班连续三年获得学校短剧表演赛第一名;她还积极组建班级女子篮球队，并担任队长，经常在学校的比赛中取得较好成绩;她参加了学校校报并担任主编后，我才发现她还有书法方面的特长。作为学校的室内乐乐团的一员，每年在节假日她都为同学们献上精彩的大提琴表演，还与兄弟学校进行演出交流，促进了校际间的友谊。

xxx还是一个有爱心和社会责任感的学生。她从高一开始，就投身社会服务工作，连续三年每年都要到边远山区的希望小学担任英语教师和数学辅导教师。这在我们学校也是独一无二的。每次出发前，她都会向我汇报她的计划，征求我的意见。回来后也主动和我汇报她的见闻，有趣的经历以及她个人的感受。

xxx这个学生三年来给我留下印象最深的一是她的才气，二是她的人品。我认为去美国留学会为她提供一个更为广阔的天空，她一定能飞得更高，走的更远。我相信她可以顺利完成美国最具竞争力大学的本科学习。祝她拥有一个美好的未来。

如您有需要，请随时与我联系。

xxxxx***姓名***

语文特级教师

xxxx中学

电话：xx

email：xx

通信地址：xx

邮编：xx