手机阅读

最新注塑模具设计的开题报告(优质9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-19 09:55:54 页码:12
最新注塑模具设计的开题报告(优质9篇)
2023-11-19 09:55:54    小编:ZTFB

报告可以用来解决问题、提出建议、传达信息等多种目的。在写报告之前,可以先制定一个详细的大纲,以便有条不紊地进行思路整理和内容编排。希望这些报告范文对大家的写作提供一定的帮助和指导。

注塑模具设计的开题报告篇一

模具是工业生产中期使用极为广泛的一种工艺装备,现代工业的发展和技术水平的提高都离不开模具,据统计,工业零件粗加工的75%,精加工的50%都由模具成型来完成。按其种类可分为:冷冲模具、注塑模具、压铸模具、橡胶模具等。

1.2、注塑模具分类:按结构:二板模、三板模按水口:大水口、点水口、热水口。

1.3、注塑模具结构a、成型零部件:也就是我们通常所说的前、后模core,也是与产品联系最紧密的部位;b、浇注系统:熔融塑胶从喷嘴引向型腔的流道,可分为:主流道、分流道、浇口、冷料井等;c、导向系统:确定前、后模合模时的相对位置,一般有导柱、导套,必要的情况上,顶出部分也需导柱、导套定位;d、脱模结构:就是将胶件从模具中顶出的装置,常用的有:顶针、顶板、司筒等;e、温度调节系统:为满足注塑成形工艺对模具温度的要求,在前后模所加的冷却水道;f、侧向分型及侧向抽芯:当胶件存在倒扣即与脱模方向不一致的结构时就得使用行位,常见的形式:滑块、斜顶、抽芯等;g、排气结构:常见的排气形式有两种:排气槽、成形零部件间隙。为了在注塑过程中排除型腔中的空气和成型过程中产生的气体,常在分型面设置排气槽。设置排气槽的原则是,在不影响溢料及披锋时,应尽可能大的排气槽。而镶针、顶针、镶件则是利用成型零部件间隙排气。

二、模具维修。

模具在正常使用过程中,由于正常或意外磨损,以及在啤塑过程中出现的各种异常现象,都需修模解决。

2.1、模具技工接到任务后的准备工作a、弄清模具损坏的程度;b、参照修模样板,分析维修方案;c、度数:我们对模具进行维修,在很大程度上是在无图纸条件下进行的,而我们维修的原则为“不影响塑件的结构、尺寸”,这就要求我们修模技工在设计到尺寸改变时应先拿好数再作下一步工作。

在此过程中,须留意两点:1、标示符必须唯一,不得重复;。

2、未有标示的模具镶件,必须打上标示字符;b、防呆:在易出现错装的零部件作好防呆工作及保证在装反的情况下装不进去;c、摆放:拆出的零部件需摆放整齐,螺丝、弹簧、胶圈等应用胶盒装好;d、保护:对型芯、型腔等精密零件要作好防护措施,以防他人不小心碰伤。

2.3、维修纹面时注意事项a、机台省模:当胶件有粘模、拖花等需省模时,应将有纹面的部位作好保护,才可进行维修。机台省模切忌将纹面省光,在无把握时应要求落模维修;b、烧焊:若对纹面进行烧焊,必须留意:1、焊条必须与模core材料一致;2、焊后需作好回火工作;c、补纹:当模具维修好需出厂补纹时,维修者需用纸皮将纹面保护好,并标示好补纹部位,附带补纹样板。蚀纹回厂时,应认真检查蚀纹面的质量,确认ok后方可进行装模。若对维修效果把握不大,应先试模确认ok,方可出厂补纹。

三、模具保养。

模具保养比模具维修更为重要,模具维修的次数越多,其寿命越短;而模具保养得越好,其使用寿命就会越长。

3.1、模具保养的必要性a、维护模具的正常动作,减少活动部位不必要磨损;b、使模具达到正常的使用寿命;c、减少生产中的油污。

3.2、模具保养分类a、模具的日常保养;b、模具的定期保养;c、模具的外观保养。

3.3、模具保养的内容a、日保养:1、各种运动部件如顶针、行位、导柱、导套加油;2、模面的清洁;3、运水的疏道;b、定期保养:1、2、3、同上;4、排气槽的清理,困气烧黑位加排气;5、损伤、磨损部位修正;c、外观保养:1、模胚外侧涂油漆,以免生锈;2、落模时,型腔应涂上防锈油;3、保存时应闭合严实,防止灰尘进入模core。

3.4、模具保养注意事项a、运动部位,每日保养必需加油;b、模面必须清洁:不得在p/l面粘标签纸,货品粘前模未取出仍继续啤货,p/l位胶丝严重;c、发现异常,如顶出异常,开合模响声大等必须及时维修;四、模具维修、保养中的安全问题做任何事情,安全问题必须放在首位,模具维修、保养是与模具、设备(钢)打交道,对此问题必须引起高度重视;1、使用吊环时必须先检查,确保完好无损;2、使用设备,特别是有飞屑产生,一定要带眼镜操作;3、烧焊时必须穿防护衣,带防护眼镜;4、严禁在模具底上作业;5、机台作业时,须保证注塑机处于停止状态,并挂好标示牌。

注塑模具设计的开题报告篇二

技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程,不是指毕业论文的写作过程,更不是指答辩的准备和进行过程,许多同学会出现这些偏误。

一、开题报告要讲些什么。

1.题目(题目中不要有字母、符号)。

2.指明研究对象或研究范畴。

3.指明研究内容(对研究对象的什么进行研究。每一个研究内容都要清楚详实)。要指明难点和前人尚没解决的问题。难点、难题是体现水平和前沿性的地方。

4.研究方法有哪些。

5.要涉及的设备和仪器有哪些。在什么研究工作中要用到哪个要逐一说明,不要笼统大略。

6.整个题目所指工作具体实施的技术路线或研究方案。经费和进展如何。

二、开题报告应注意哪些问题。

2.开题报告是科研工作之始,“创新”要贯穿一切。要把注意力放在针对以上6个内容的“改进”、“发展”、“完善”和“填补空白”上。

3.开题报告的内容在以上6个内容的文字份量要均衡,避免出现讲“概论”多,讲自己工作安排少的情况。逻辑上要有层次。写的时候要有承上启下的提示。

4.要做好投影片。要反复修改投影片上的内容。编排要美观大方。要事先确定好每一个投影片投出时,同时要讲的话。

5.“实验”要讲可操作的具体实验。每个实验都要同时注明要达到的目的或期望的结果,要指出做一个实验所需的时间,样品量、重复量等。

6.在讲到以上6个内容时,要多采用把参考文献直接写到投影片上的办法。参考文献要用有份量的。

7.要提供“基本背景读物”类的专著和书藉。

8.要多采用科学语言,如图、表、公式、实物照片、摄象片段、符号(要交代含义)。

9.要介绍“文献检索”的结果。开题报告要有一份文献调研总结作为附件。

10.要提供一份“poster”图样。

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

1总述。

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2提纲。

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3参考文献。

开题报告中应包括相关参考文献的目录。

4要求。

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。

开题报告。

学生:

一、选题意义。

1、理论意义。

2、现实意义。

二、论文综述。

1、理论的渊源及演进过程。

2、国外有关研究的综述。

3、国内研究的综述。

4、本人对以上综述的评价。

1.开题报告课题来源怎么写?

2.课题开题报告选题意义怎么写。

4.应届生怎么写论文开题报告范文。

5.应届生论文开题报告怎么写。

7.研究生毕业论文开题报告怎么写?

8.大学应届生毕业论文开题报告怎么写。

注塑模具设计的开题报告篇三

摘要:在汽车行业的发展中,对塑料件的需求量与日俱增,因为汽车的建造对塑料件的应用度非常高,也就是说塑料件的质量对汽车领域发展建设有着巨大的促进作用,这就需要塑料件在生产上需要有质量保证,而决定塑料件质量的就是模具,由于模具的事物而使得制作出来的塑料件在应用过程中给各个领域造成损失的案例并不在少数,所以对生产塑料件的摸金进行以提高塑料件质量、效率为目的研究,对我经济发展是非常有帮助的。

关键词:汽车铸塑模具设计塑料制品。

在我国工业制造上,塑料件的应用是不可避免的,甚至可以塑料件目前在工业制造行业上的应用程度甚至超过的钢铁,随着我国经济发展与科学技术都取得了进一步发展,塑料制品在质量上大胜从前,无论其使用寿命还是质量或是精度,都取得了较高的突破,但是由于塑料件的成型质量完全受到模具的牵制,而对模具的认知面少,应用技术欠缺等一些情况,导致了模具在成产成本上出现了赤字。我们都知道汽车对塑料件的应用是非常依赖的,同时汽车产品再也更新换代,只有掌握模具生产塑料件的重点难点,才能使模具生产满足汽车行业的发展需求。

1.1塑料制品设计是重点。

塑料制品绝对是注塑模具设计上的一个重点环节,对塑料制品的设计,其要求无非就是尽可能的使塑料制品模型简化,尤其是凹陷起伏的设计最好不要出现在塑料制品的设计方案中。塑料制品在设计上对简易的要求是一个大体方向,因为塑料制品设计中有非常多的细小环节,简易化设计是对塑料制品每一个细化环节提出的要求,在该要求的基础上满足各个环节的基本要求,比如铸塑模具的薄厚设计上,就要在进化的同时尽可能使模具的壁厚达到均匀,避免不限薄厚不均的胶位。在刚度和硬度上也需要符合标准,这是保障塑料件质量的一个重点环节。

1.2塑料制品在结构设计上的分类。

塑料制品的内外两面要具有符合脱模标准的脱模斜度,这样更利于脱模。为了使其外表圆滑,脱模不受摩擦而出现阻碍,塑料制品尽可能在弧度以及质地上做到流线与光滑。塑料制品有着尖锐的边角,这些边角都是圆角,针对弧度问题在塑料制品的内外两侧的周边转角,弧度的张力应该大一些,这是非常必要的。

2一个成型模具对零件的基本要求。

在强度与硬度上要达到一定标准,不然经受不住摩擦,会影响施工质量,硬度要求最低不能低于hrc35,极个别特殊要求的在硬度上要求50~52hrc以上,产品在成型后要使其表面有光泽,可以通过抛光来实现,另外需要抛光的还有型腔部分,产品的样本不能偏离产品要求,然后通过管理和施工技术在提升生产效率,节约成本。

3清晰型腔数量。

确定型腔数量的方法可以利用全部注射机器,然后通过注射量的多少和注射机的额定锁模力来确认其数量的多少。在进行型号腔数量的过程中还需要结合其他因素来完成,比如:成型工艺、精度和保养以及经济性等。

4认准分形线与模具分型面。

分形线的确定方法可以根据零件的形状来确定,分形线的作用无非就是使制品分成两个部分,分界线一样的存在。分成的两个部分一处位于定模成型,动模成型的就是另外一部分。要获取模具的分型面就可以利用分形线,用分形线在两处模的四周扫描就可以确定模具的分型面。

4.1分型面设计注意事项。

台阶分型面,在面对台阶分型面一般需要有3~5度的插穿倾斜角,角度不能低于1.5度。有时候一个分型面中会同时出现多个台阶面,在这种情况下,用同一角度来作用角度a,这让能够使加工变得更为简单便捷。模具的分型面有一处需要特别注意,就是要保障每一个同曲面都有密封距离,同时还需要保障该距离的有效性,这样能够在注射过程中使塑料熔体不轻易外流,封料距离这个名称就是因为这个效能而对应的,可以把料封锁住。在分型面的创建过程中,如果遇见曲面或者斜面以及台阶等高度差异比较大的分型面时,不管是一个还是多个,必须对其设定基准平面,这样可以便于加工和测量。

4.2分型面设计基础原则。

成型塑料在开模后需要在半模上保留,当然这是在有推出机构作为前提的情况下,一般出现推出机构半模都是动模,只有极个别特殊情况下出现的推出机构半模才在定模上。有些塑料制品会附带金属嵌件,由于嵌件不具备收缩包裹凸模的功能,外形型腔设计通常在动模侧,如果不这样设置的话,开模后就会使塑料制品在定模区域,一旦发生这样的'情况,脱模会变的非常困难。在同轴度结构都在动模或者定模内部,如果在两个模型的两侧成型,同轴度就难以保证其准确度,这种情况多是由于制造上的误差和装配上的误差所导致的。模具的锁紧是有一定要求的,该要求必须给予满足,为了满足该要求一般在地动定量模的合模处放置塑料制品,放置方向选择投影面积较小的方向,投影面积大的方向放用于侧向分形面。这样可以大幅度的降低锁紧力度,另外,分模面有时会出现曲面,当这种现象出现时一定要对加定位机构,在分型面的选择上尽可能不要在对塑料制品外形构成影响的部位选择,如果塑料制品在其外形有菱线和切线的情况下,也不适于分型面的选择。选择分型面一定要选择比较平滑且没有明显的尖角处,这样分割不会对质量以及外形造成影响,虽然不是绝对的,但是发生几率还是偏大。一定要合理安排内模镶件的大小和数量。

5结语。

虽然我国处于发展中的国家,但是我国经济建设发展的步伐却非常之快,汽车对我国经济发展建设有着巨大的推动作用,促进汽车行业发展无疑是使我国经济发展建设又了更一层的保障,然而汽车行业要想取得发展就需要塑料制品来给予支撑,因为文中也提及过无论是汽车行业还是工业生产行业,对塑料件应用的范围是非常广泛的,这也无形的对我国塑料制品质量提出高要求,为了满足发展需要,塑料制品必须在质量以及生产效率上有所加强,决定塑料制品质量的就是生产模具,所以本文对生产模具在模型设计上提出了较多的观点,总而言之,无论是做汽车产品还是其他类别的产品,经验的积累是没理由停歇的,一定要将模具的设计想系统化和标准化发展,只有这样才能促进开发进程走向捷径,在最短的时间内,创造出更多的经济效益和社会效益,实现我国经济发展建设的最终目标。

参考文献。

[1]孙德智.汽车注塑模具设计分析[j].科技创业家,(12):167.

注塑模具设计的开题报告篇四

模具设计的过程一般是这样的:从用户那里接到塑料制品图(可能是二维的,也可能是三维的),模具设计工程师根据产品的类型、特点以及形状考虑采用合适的结构进行设计,即采用什么样的模具结构可以成型出该塑料件,在此过程中,结构设计工程师还要根据制品的某些特定要求结合自己的经验选择流道类型、尺寸,浇口类型、数量、尺寸、位置并确定分流道的数量、尺寸等,以保证所设计的模具除了结构上合理外,在浇注和冷却系统方面也是可行的。

显然,模具设计对于结构设计工程师的要求是十分苛刻的。他不仅要具有结构设计的经验,还要具有成型材料、成型工艺方面的诸多知识,或者说,设计的成败在很大程度上依赖于模具设计者的经验。即使一个设计工程师具有很好的模具设计经验,但是他仍然面临许多新的问题,因为实际中的产品往往是千变万化的。有时候一个细微的变化或者特定的产品要求可能使得已有经验不可用,或者即使可用但在实际试模之前,也无法进行有效的验证。这导致了模具设计过程具有明显的设计——修正——再设计的特点。如何减少该过程中的循环次数,使初始设计应达到或者逼近合用的结果,这在实践中具有重要意义。

cae分析正是解决上述问题的理想工具。原因是,该工具建立在相对准确的数学模型基础之上,从而可以近似获得实际指导生产实践的结果,此外,计算的快捷性使得在实际试模前,可以对于多个浇注系统和冷却系统进行评估直至优化,从而达到缩短设计和制造周期,提高质量的目的。

本文就cae分析中注意的几个问题、做法作一些介绍,并给出一些事例进行说明。

(1)明确分析要求和重点。不同的制品,进行cae分析的目的是不同的。对于外观件,不允许在表面上出现影响外观的注塑缺陷,如熔结痕等;对于非外观件,烧结痕的位置并不重要,但是如果制品具有严格的装配关系,则允许的翘曲和变形量成为追求的主要目标。此外,所有的制品一般都要求能够满足平衡流动、均匀填充的要求。实践中,同时满足多种要求是困难的,多数情况下是以满足一个主要的要求为主,在此前提下,再满足别的要求。因此在明确分析要求的基础上,还要分清楚哪些是本次分析的主要要求。

确定了分析的要求和重点后,还要初步认定修改或者变动哪些参数。比如说,影响熔结痕位置的主要因素是浇口的位置和制品的形状特点,而制品的形状一般是不允许变动的;影响翘曲和变形量的因素则主要是制品的形状,从工艺的角度看,注射压力过大、保压时间过长和冷却不均匀都可以导致翘曲变型过大。除了制品结构本身的特点外,浇口、流道的尺寸都可以直接影响到型腔内的注射压力,冷却水道的尺寸和布置情况则直接影响到冷却的均匀程度。这些因素又间接地影响到了制品的变形和翘曲。

模具设计的过程一般是这样的:从用户那里接到塑料制品图(可能是二维的,也可能是三维的),模具设计工程师根据产品的类型、特点以及形状考虑采用合适的结构进行设计,即采用什么样的模具结构可以成型出该塑料件。在此过程中,结构设计工程师还要根据制品的某些特定要求结合自己的经验选择流道类型、尺寸,浇口类型、数量、尺寸、位置并确定分流道的数量、尺寸等,以保证所设计的模具除了结构上合理外,在浇注和冷却系统方面也是可行的。

显然,模具设计对于结构设计工程师的要求是十分苛刻的。他不仅要具有结构设计的经验,还要具有成型材料、成型工艺方面的诸多知识,或者说,设计的成败在很大程度上依赖于模具设计者的经验。即使一个设计工程师具有很好的模具设计经验,但是他仍然面临许多新的问题,因为实际中的产品往往是千变万化的。有时候一个细微的变化或者特定的产品要求可能使得已有经验不可用,或者即使可用但在实际试模之前,也无法进行有效的验证。这导致了模具设计过程具有明显的设计——修正——再设计的特点。如何减少该过程中的循环次数,使初始设计应达到或者逼近合用的结果,这在实践中具有重要意义。

cae分析正是解决上述问题的理想工具。原因是,该工具建立在相对准确的数学模型基础之上,从而可以近似获得实际指导生产实践的结果,此外,计算的快捷性使得在实际试模前,可以对于多个浇注系统和冷却系统进行评估直至优化,从而达到缩短设计和制造周期,提高质量的目的。

本文就cae分析中注意的几个问题、做法作一些介绍,并给出一些事例进行说明。

确定了分析的要求和重点后,还要初步认定修改或者变动哪些参数。比如说,影响熔结痕位置的主要因素是浇口的位置和制品的形状特点,而制品的形状一般是不允许变动的;影响翘曲和变形量的因素则主要是制品的形状,从工艺的角度看,注射压力过大、保压时间过长和冷却不均匀都可以导致翘曲变型过大。除了制品结构本身的特点外,浇口、流道的尺寸都可以直接影响到型腔内的注射压力,冷却水道的尺寸和布置情况则直接影响到冷却的均匀程度。这些因素又间接地影响到了制品的变形和翘曲。

很长的时间。为此,要对几何模型作适当程度的简化以缩短建模时间,提高计算效率。目前,一些cae软件已经具有从专业化的cad软件中直接输入实体模型,再使用该软件中特定的中性面抽取工具提取中性面进行计算的功能,但是在制品的结构较为复杂时会产生诸多问题。因此,简化对计算结果影响不显著的细节仍然具有很大的意义。

简化的方法可以根据专业化软件提供的不同功能进行。简化的原则是与整个制品的尺度相比较可以忽略的细微结构,距离浇口较远或与料流方向相互平行的细节也可以忽略。至于网格的划分,最好根据制品的不同结构,在不同的区域采用不同尺度的网格,以获得计算精度较高的结果,在计算翘曲和变形时尤其如此。

(3)选用恰当的注塑材料。cae分析结果的可信程度取决于三个方面:一是计算时采用的熔融状态流体的数学模型的准确程度如何;二是计算时间的几何模型同实际制品的差异大小;三是所采用的注塑材料的数据来源是否准确、可靠。一般来说,由数学模型来的误差在实践中是可以接受的,商业化的cae分析软件多年的实践考验证明了这一点。实践证明,只要按照模型简化原则对模型作适当简化,则由此带来的对计算误差也是可以接受的。相反,如果采用的材料数据不准确,即使几何模型精确程度再高,则计算结果也相差甚远。

为此,必须明确用户选用的制品材料的名称、牌号、生产厂商甚至生产批次。实际中,同种材料生产批次不同带来的数据误差是可以忽略的,不同厂商生产的同种材料由于配方、工艺等方面的差异,其材料数据可能差别很大。同种材料不同牌号的数据相差应更大了。

目前,国外商业化的cae分析软件都建立了一定数量的材料数据库,但其中几乎不涉及国产材料。显然,采用国外的材料数据进行计算只能得到相当粗略的计算结果。因此有条件的用户,可以根据自己的产品特点,筛选一些常用的材料进行流变参数实验,在此基础上可以得到cae分析的输入参数,建立起适合本企业的常用材料数据库。

(4)分析结果的分析与评价。分析结果的评估一定要结合分析的具体要求来进行。即是否达到了本次分析的主要目标,如果没有达到要根据模拟结果寻求新的方案,包括调整某些参数、位置等,然后再进行新的模拟。在寻求新的浇注系统、冷却系统方案前,一定要仔细分析改善方案或者修正什么参数才可以使得计算结果逐步接近分析要求,而不是偏离分析目标。

分析与评价工作最好由cae分析人员会同结构设计工程师、注塑车间有经验的工艺人员进行。

(5)正确认识cae分析在模具设计中的作用。注塑流动的cae分析可以帮助工程师事先对多个可能的方案进行评估,从而获得相对好的浇注系统方案和冷却系统方案。但是,不能期望计算结果和实际情况吻合的很好,原因是在进行模拟计算时,由材料数据带来的误差、由计算的数学模型带来的误差以及由几何模型简化带来的误差使得计算结果同实际注塑过程存在一定程度的差异,这种差异随着上述误差的增大而显著增加。再加上实际注射过程的复杂性,使获得确定性的分析结果较为困难。

如果材料数据准确,模型简化得当,获得比较可信的分析结果是完全可能的。此时使用获得的数据作为指导实际生产的工艺数据也是有意义的。

最后讲一下谁来做cae分析的问题。cae分析由于涉及材料、注塑工艺、数学、计算机等多个科学,因此对分析工程师的综合素质有一定要求。经验表明,cae分析人员最好由具有高分子材料学科背景的工程师来担任。总而言之,对于模具结构、注塑工艺、材料知识了解越多,现场经验越丰富,那么cae分析的结果越可能接近于真实情况,对生产的指导性也越大。

注塑模具设计的开题报告篇五

参考文献:

1林小玲.浅谈计算机多媒体技术在历史教学中的应用[j].福州师专学报.,(6).

2陈家华.对网络环境下历史课堂教学的思考[j].学科教育.20xx,(10).

3南国农,李运林.电化教育学[m].高等教育出版社,.

4王耘.对中学历史教学中运用cai的认识与思考[j]..20xx,(3)。

5钟广源.浅谈多媒体教学[j]..20xx,(6).

6曾明荣,林金清.计算机辅助教学是21世纪现代化教学的`重要手段[j].高等理科教育.1998,(4).

请继续阅读。

注塑模具设计的开题报告篇六

开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

开题报告根据不同的专业写法可能不尽相同,即使同一个专业,由于每个的不同,也会出现不同的格式和内容的要求。但是无论是什么的开题报告,其实质性内容都是相似的,在这里阿里毕业指导网,通过模具毕业设计的开题报告为例来分析下开题报告应该怎么写?一般情况下开题报告一般从以下几个方面着手写:

第一:文献综述。根据自己的毕业设计的开题,通过查阅资料,分析下自己课题的国内外的发展状况,然后再展望以下未来的发展趋势。有时候会把这部分内容叫做课题的来源和背景,而把文献综述单独的拿出去,单独作为毕业设计的一部分内容。

第二:模具毕业设计课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段。这一部分主要分析你所选课题的.设计,主要研究什么内容以及解决现实中的什么问题,然后再叙述研究和解决这些问题的时候你准备采用何种手段,采用什么方式和方法,有时候还会要求分析自己课题的难点和重点。

第三:产生的预期的效果,就是自己的课题最后完成的时候需要完成那些内容,而完成这些内容能起到什么作用,可以分别从对自身知识的提高,对实际生产中生产成本和生产效率方面分析。

第四:毕业设计的进度。就是把你毕业设计完成的进度做个进度安排。下面给大家举个实例。

第1-4周:毕业实习。

第5-6周:查找资料。

第7周:确定整体方案及完成开题交老师批阅。

第8周:根据论文题目进一步查找资料。

第9周:进行工艺计算。

第13周:完成联系尺寸图。

第14周:模具零件尺寸图。

第15周:编写设计说明书。

第16周:完善图纸和设计说明书,然后交给老师。

第五:参考文献。这个就不用多说了,就是写上参考资料就行,需要注意的是每个学校要求格式不一样,严格按照自己学校的格式即可。

附件下载:

注塑模具设计的开题报告篇七

一、本课题设计(研究)的目的:

模具是生产各种工业产品的重要工艺装备,随着塑料工业的迅速发展,以及塑料制品在各个工业部门的推广应用,产品对模具的要求也越来越高,传统的模具设计方法已无法适应当今的要求。与传统的模具设计相比,计算机辅助设计(cad)技术无论是在提高生产率、保证产品质量方面,还是在降低成本、减轻劳动强度方面,都具有极大的优越性。pro/engineer是由美国ptc公司开发的机械设计自动化系统,具有单一数据库、参数化、基于特征、全相关联等特点,是目前机械行业人士广为应用的设计软件,在模具设计方面也得到了广泛应用。

塑料门轴承为冰箱上一个塑料件,研究本课题的主要任务有两个:

(1)要求在pro/e的环境下,通过对塑料门轴承的测绘,建立起三维模型,根据给出的塑料要求和塑料的工艺性能,选择注塑成型机,并完成塑料注塑成型模具的结构设计,建立模具的三维模型。

(2)研究塑料门轴承模具的注塑结构,包括其型腔数、位置,确定分型面、浇注系统,浇注口的位置、尺寸,流道的位置、尺寸等各方面模具的知识。

二、设计(研究)现状和发展趋势(文献综述):

模具是工业生产之母,是工业产品生产用的重要工艺装备,它是以其自身的特殊性装通过一定的方式使原材料成型。现代产品生产中,模具由于其加工效率搞、互换性好、节省原材料,所以得到广泛的应用。从某种意义上来说,模具生产技术水平的高低,已成为一个国家产品制造水平高低的重要标志之一。

随着世界各国生产需要和塑料应用的不断扩大,塑料已成为在钢铁、木材、水泥之后的第四大工业基础材料。在这基础上所产生的塑料加工手段中的塑料模具的设计和制作水平,对塑料制品的成型质量有着至关重要的影响。从某种意义上来说,塑料市场的开拓、塑料制品的`优劣主要取决于模具质量。由于塑料模具的研制工作一直受到各方面的重视,故其设计和制作水平提高很快,特别是计算机辅助设计和辅助制造技术发展很快。促进其发展迅速的原因可归结为以下几点:

(1)产品更新换代的加快,特别是家电、汽车、it行业市场竞争的加剧,使模具制造业得到迅猛的发展。

(2)现代产品对模具的种类、精度、工作和使用寿命等提出了更高的要求。我国的模具工业的发展,日益受到人们的重视和关注,在电子、汽车、电机、电器、仪器、仪表、家电和通信等产品中,60%~80%的零部件都要依靠模具成形(型)。用模具生产制件所具备的高精度、高复杂程度、高一致性、高生产率和代消耗,是其它加工制造方法所不能比拟的。

(3)在国外工业发达国家,模具制造业已成为一个专业的行业,其标准化、专业化、商品化程度高,模具行业已经成为一个高技术密集型产业。

(4)cad/cam技术已在行业中得到基本普及。

(5)cae技术及cad/cae/cam一体化技术已在部分企业中应用,等。中国是发展中国家,具有生产发展水平较低,劳动力资源丰富,生产成本低廉及市场前景广阔等一般发展中国家同样的一些特点,但中国人均gdp己超过xxxx美元,同时还具有相当雄厚的技术和工业基础,人们聪慧、勤劳、灵巧和改革开放良好环境等一些特殊的特点,这些特点很适合发展模具工业,可以预设,不远的将来,我国将成为世界最大的制造中心,这给我国的模具行业提供了前所未有的发展机遇。因此,加快高技术设备如数控加工、快速制模特种加工在模具行业的应用,加大新兴cam/cam技术在模具设计与制造中的应用比例,加速模具新结构、新工艺、性材料的研究和强化模具高级技术人员的培养,已成为我国模具行业再上一个新台阶的关键。

三、设计(研究)的重点与难点,拟采用的途径(研究手段):

重点为模具的工艺分析,分型面的选择,浇注系统的设计,零件的结构设计与制造工艺,脱模机构和辅助机构的设计,注射成型模具和注射机的配合。难点为轴承各零件的三维建模及模型分析,需要在一定的平台上进行模拟分析及仿真开模和各种制模方案的研究,这个平台能进行整个模具的各种仿真过程如各种系统的设计。

采用的途径:

采用pro/engineer模具设计系统来制作三维模型,进行轴承的各个系统设计、仿真和各种制模方案的制定。pro/engineer模具设计系统提供的曲面创建功能来创建主分型曲面和各种曲面创建。使用专家模架系统emx增强pro/engineer模具设计和细化模架。使用emx系统可以是设计者针对自己的设计要求,方便的修改细节参数,最终方便设计出理想的高质量模具,大大减少塑料模具所需的设计、定制和细化模架部件和组件的时间。使用emx插件来设计模架有如下特点:

1.通过2d的特定的图形用户界面(gui),快速实现预览、添加、修改模架部件;

2.内建大量模架库,支持15个模型组件供应商信息;

3.智能模具组件及组装;

4.可自动生成各模板的2d工程图,自动创建bom表;

5.可进行干涉检查及开模仿真。

四、设计(研究)进度计划:

1、查阅资料,学习相关知识,构造塑件的三维模型(第1-2周)。

2、确定设计方案,写出开题报告(第4-5周)。

3、选定分型面,设计成型零件(第6周)。

4、确定模架类型和各模板尺寸,把型腔和型芯装进模架(第7周)。

5、完成其他零部件的设计装配,仿真开模动作(第8-10周)。

8、修改设计,准备答辩(第16周)。

9、答辩(第17周)。

注塑模具设计的开题报告篇八

压铸是一种金属铸造工艺,其特点是利用模具内腔对融化的金属施加高压。模具通常是用强度更高的合金加工而成的,这个过程有些类似注塑成型。

一、选题的目的、意义和研究现状。

根据对螺杆套压铸模的设计,了解和熟悉压力铸造的工艺设计过程和模具的设计过程。对压力铸造过程,模具的设计过程中以及实际应用过程中出现的缺陷问题,根据压铸模具工艺设计的理论与实践的结合,在外套的工艺结构不影响其性能和使用的情况下进行相应合理的设计,从而达到避免缺陷,提高外套工作性能的目的社会需要是促进科学技术发展的主要原因。当一种生产工艺不能满足社会需要时,就会有新的更好的工艺产生,压铸技术的出现就是如此。压铸最早用来铸造印刷用的铅字,当时需要生产大量清晰光洁以及可互换的铸造铅字,压铸法随之产生。根瑟勒mergenthaler)发明了铅字压铸机。最初压铸的合金是常见的铅和锡合金。随着对压铸件需求量的增加,要求采用压铸发生产熔点和强度都更高的合金零件,这样,相应的压铸技术,压铸模具和压铸设备就不断地改进发展。doehler)研究成功用于工业生产的压铸机,压铸锌,锡,铅合金铸件。agner)首先制成启动活塞压铸机,用于生产铝合金铸件。约瑟夫。波拉克joset:polak)设计了冷压室压铸机,克服了热压室压铸机的不足之处,从而使压铸生产技术前进了一大步,铝,镁,锌,铜等合金零件开始广泛采用压铸工艺进行生产。压铸生产是所有压铸工艺中生产速度最快的一种,也是最富有竞争力的工艺之一,使得它在短短的年里的时间内发展成为航空航天,交通运输,仪器仪表,通信等领域内有色金属铸件的重要生产工艺。

铸工艺与设备逐步完善的时期。而代到现在,则是电子技术和计算机技术加速用于压铸工艺与设备的大发展阶段。数控压铸机,计算机控制压铸柔性单元及系统和压铸工艺与设备计算机辅助设计的出现,标志着压铸生产开始从经验操作转变到科学控制新阶段,从而使压铸件的质量,自动化程度及劳动生产旅都得到了极大的提高。

在压铸生产中,正确采用各种压铸工艺参数是获得优质压铸件的重要措施,而金属压铸模则是提供正确选择和调整有关工艺参数的基础。所以说,能否顺利进行压铸生产,压铸件质量的优劣,压铸成型效率以及综合成本等,在很大程度上取决于金属压铸模结构的合理性和技术的先进性以及模具的制造质量。由于金属压铸成型有着不可比拟的突出优点,在工业技术快速发展的年代,必将得到越来越广泛的应用。特别是在大批量的生产中,虽然模具成本高一些,但总的说来,其生产的`综合成本得到大幅度降低。在这个讲求微利的竞争时代,采用金属压铸成型技术,更有其积极和明显的经济价值。

近年来,汽车工业的飞速发展给压铸成型的生产带来了机遇。由于可持续发展和环境保护的需要,汽车轻量化是实现环保,节能,节才,告诉的最佳途径。因此,用压铸合金件代替传统的铸铁件,可使汽车质量减轻,压铸合金件还有一个显著地特点是传导性能良好,热量散失快,提高了汽车行车安全性。因此,金属压铸行业正面临着发展的机遇,其应用前景十分广阔。:中国的压铸业经历了,已经成为具有相当规模的产业,并以每年速度增长,但是由于企业综合素质还有待提高,技术开发滞后于生产规模的扩大,经营方式滞后于市场竞争的需要。从总体看,我国是压铸大国之一,但不是强国,压铸业的水平还比较落后,我国的压铸工业与国际上先进国家相比还有差距,而这些差距正为我国压铸业发展提供了过阔的空间。

三,压铸模概述。

在压铸生产中,压铸模与压铸工艺,生产操作存在着相互制约,相互影响的密切关系。所以,金属压铸模的设计,实质上是对压铸生产过程中预计产生的结构和可能出现各种问题的综合反映。因此,在设计过程中,必须通过分析压铸件的机构特点。了解压铸工艺参数能够实施的可能程度,掌握在不同情况下的填充条件以及考虑对经济效果的影响等因素,设计出结构合理,运行可靠,满足生产要求的压铸模来。

同时由于金属压铸模结构较为复杂,制造精度要求精度高,当压铸模设计并制造完成后,:其修改的余地不大,所以在模具设计时应周密思考,谨慎细致:,力争不出现原则性错误,以达到最经济的设计目标。

二、研究方案及预期结果。

主要零件的结构和尺寸:型腔侧壁厚度,支撑板厚度,确定型腔板。动模板:,动模座板,定模座板的厚度及尺寸模具导向形式位置,尺寸:压铸模的定位方式,安装位置,固定形式定各结构件的连接和固定形式定加热管道的位置,尺寸。

五,压铸合金,压铸机以及分型面的选择。

金作为一种压铸用的金属材料力学性能远远超过锌合金,铝合金和镁合金。另外,铜合金抗蚀性能好,耐磨性好,疲劳极限和热导性都很高,线膨胀系数也较小,主要用于制造耐磨和工作温度变化时要求尺寸稳定的零件。

冷压室压铸机的压室和压射机构处于水平位置。它的压室结构简单,维修方便,金属液充填流程短,金属消耗少:,能量损失少,有利于增压,而且操作程序简单,余料能被冲头推出,生产率高。此外,为使金属液浇入压室后不:致自动流入型腔,浇口宜设在压室上部。

全部处于动模内:此外还要注意压头,芯杆和形成型腔的模芯的模具零件寿命以及模具浇道形状,浇口与排溢口位置系统设计的合理性以及压铸机压射工艺参数的合理化。

六、参考文献。

[1]殷国富:压铸模具设计师手册:[m]:机械工业出版社:20xx。

[2]袁晓光等:压铸技术的研究现状及进展.[j]:铸造:20xx。

[3]宋飞才:我国压铸工业现状与发展方向.[j]:特种铸造及有色合金:20xx。

[4]黄勇:压铸模具简明设计手册:[m]:化学工业出版社:20xx。

[7]许洪斌,陈元芳:压铸成型工艺及模具[m]:化学工业出版社:20xx。

[8]骆相生,许琳:金属压铸工艺与模具设计:[m]:清华大学出版社:20xx。

注塑模具设计的开题报告篇九

转眼间充满意义的大学生活就即将结束,大家都开始做最后的毕业设计了,在做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告,快来参考开题报告是怎么写的吧!下面是我帮大家整理的初中英语教学论文开题报告范例,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

论文题目:图片在初中英语教学中的运用。

题目解读:

英语是一门语言学科,学生学习语言的过程就是一个反复听说操练的过程。但我们常常听到有一些老老师抱怨句型教学的枯燥乏味,学生也学的索然无味。英语学习作为中学生学习的重要组成部分,对学生有重要意义,然而对教师的教育方法也有很大的要求。实施素质教育是我国基础教育面向21世纪所做出的战略选择,但在素质教育日益深入,新课程理念不断深化的今天,新的教学理念鼓励教育者采用多媒体手段辅助教学,但是过分的使用多媒体教学其实并不能让学生学的更好。根据教师现状,老师很难每堂课都能根据学生情况制作出精美的,合适的课件,在教学中,我们仍然需要借助其他的教具。作为传统教具的图片以形象深动,直观性强易于携带,和使用等特点,能将教师从繁难的课件制作中解放出来,教师若能把图片很好地运用于课堂之中,那么小小的图片也能使课堂教学达到最优化。图片教育作为一种有效的教学方法,对帮助学生提高理解语言以及运用语言的能力,进而提升学生学习英语的整体能力,提高教学质量具有重要意义。从选择图片在中学教育中的运用作为论文的研究中心,分析现代英语教学的形势,进一步研究图片的应用,并阐述图片的功能以及其教学意义,有益于减轻学生学习的负担,提高教学质量。语言习惯只有通过经常不断地重复才能获得,学生在图片的帮助下,能更好的学会用英语去表达,用英语将自己所看到的东西很好地描述出来,在不知不觉中,学生自己学会了学习英语,在不知不觉中进步。

研究内容:

当今中学英语教学主要面对的问题就是学生学习兴趣不浓。大部分中学生觉得英语学习单调,乏味,记不住知识点。因此,需要引进教学方法提高学生的学习兴趣。而图片教学是一种有效的教学方法,并且有许多英语学习者认为图片教学具有省时并且表达生动的特点,除此之外它还能够清楚地呈现事物的内部关系。

然而近些年来,对此领域的研究还涉及甚少,有些人认为图片教学没有可研究之处,但是结果却恰恰相反。过去图片一直被用来描述事物或现成的对话加以说明。但现在的英语教学中,人们越来越重视语言的交际运用。因此图片在这方面给我们提供了大量直观的语言表达素材,在教学中教师加以引导,学生就可以循序渐进地讲一些句子。本课题主要通过分析现代英语教学的形式,进而研究图片的应用,功能极其教学意义。主要从三个方面加以阐述:图片的运用,图片的功能,教学意义。它们分别从图片的特点,图片的功效,激起学生的兴趣,陶冶情操促进合作等以及图片在英语语法,课文,词汇,英语听说能力中的运用以减轻学生的负担提高教学质量,形成教学相长,心里相容的新型师生关系达到一种学生爱学,教师爱教的教育局面。

正所谓“教无定法”,我们在汲取他人优秀成果的同时,应该发挥自己的创造性,根据学情与上课内容,选择适当的教学方式,利用图片这种简单而又便利的教学资源,达到最佳的教学成果。

研究方法:

1.文献法。

对于图片在教学中的运用的有关文献的进行仔细研,并从中提取精华部分加上自己的想法与认识,总结研究和应用的现状、问题和趋势,得出新的观点。

2观察法。

积极参与初中英语课堂,观察学生们的上课情况,表现以及教师的上课方式方法与行为艺术,教学策略等,从中学英语课堂所获得的经验来进行总结。

3调查与了解。

设计问卷调查,了解本校英语课堂教学的主要模式和部分学生不喜欢英语课的原因,并了解学生喜欢的课堂类型及对图片教学模式的看法,为课题研究提供第一手的资料。

4研究与深化。

将初中英语7--9年级的教材进行研究,对教材的知识内容进行适当的整合,并通过多种渠道探寻相关的资料,利用图片教学更好深化教学目标。

5继承与发扬。

在学习英语基础知识的同时,充分培养学生利用知识和在利用中获得新知识的能力,继承老一辈的优良传统,结合先进的英语文化知识,培养跨文化交际与能及,更好的走向世界。

6经验总结法。

在课题研究结束时,通过总结经验,然后撰写出相应的案例,论文等。以便在课题研究中形成有效的教学方法并得以推广和使用。

研究思路:

任务型教学提倡学生在用中学,学中用,学是为了用。因此教师应该在教学中不断钻研课本,精心组织教学,努力创设生动逼真的教学情境,而现今教师面临着工作量大而课件制作又非专业的情况下,如何省时有效地创设情境呢?教师可以从图片着手,运用图片营造绘画氛围,加上及个别学生的精彩表演,其他学生在榜样的带动下,也产生了跃跃欲试的欲望,同时也树立自信心。从选择图片在中学教育中的运用作为论文的研究中心,分析现代英语教学的形势,进一步研究图片在初中英语教学中的应用,并阐述图片的功能以及其教学意义。除此之外,通过图片这种教学方式来进一步挖掘图片教学的有效应运用空间与实际意义,以及各种图片在不同的教学案例中的很好使用,将其与现代教学相结合,提高学生的综合语言运用能力,进而提高学生学习英语的整体能力,改变教师的教育教学能力与质量,从而达到素质教育的要求,提高国民的综合素质。根据素质教育的要求,在课堂中发挥教师的主导作用,体现学生的主体性与积极性。

组织分工:

陈娟起草课题方案,设计及撰写研究报告。

陈金彬理论指导,案例分析。

陈冬菊课题资料收集整理。

全校英语老师学校作业实践活动及论文撰写。

研究进展:

1.第一阶段:现状调查(20xx年10月--20xx年11月)。

(1)通过座谈、问卷调查等形式了解我校英语课堂的教学现状、部分学生不喜欢英语课堂、课堂气氛沉闷等的原因,进行综合分析,指导以后的活动,确定实验班和参照班。

(2)让实验班学生明确改进教学模式的意义。

(3)深入学习相关教育教学理论为深入研究奠定理论基础。

2.第二阶段:资料准备阶段(20xx年12月--20xx年2月)。

(1)整理初中全册的英语教材,对于教材中相关的知识点进行归类,为图片在英语教学中的运用做好准备。

(2)收集与初中英语课程相关的素材,在对教材的知识点进行归类后加以运用。

3.第三阶段:实验探索阶段(20xx年3月--20xx年6月)。

本阶段主要任务为:根据前几个月的准备在实验班进行图片在教学中的运用的实施过程中进行逐步的改进。

经费保障:

学校对本课题的研究经费将予以全程、全力支持保障,保证课题研究所需的全部费用,如:研究设备、工作资料、培训学习、考察交流、专家指导、开题、结题、奖励等项费用,均在办公经费中合理开支,确保不因经费原因影响课题研究进度与效果。

学校将积极支持本课题的研究。在研究过程中,学校将给予极大的支持和帮助。研究经费将主要运用于资料的采购和收集。课题组成员教师可以通过多种途径收集资料,并最大限度地利用好自己已有的资源和学校的图书馆资源,节省经费的开支。

预期成果:

通过本课题的研究,希望能提高学生的英语综合素质及综合语言运用能力,培养学生爱学习英语的兴趣,增强他们的自信心,让学习英语不再成为学生的负担。同时也能促进教师提高个人教学素质,达到师生的共同发展。

在本课题的研究中,根据课题研究进展程度,形成有用的资料:

1.阶段性成果:总课题及子课题实施方案、调查报告、阶段报告、系列论文等。

2.终期成果:研究报告、课题论文集等。

专家评议要点:侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估,并提出意见和建议,500字左右。

评议专家小组在听取了该课题的开题报告后,进行了认真的全面论证分析,观点综述如下:

优点:

1.课题能够立足于实际,具有一定的研究价值,可行性较强。

2.课题的研究实践性比较强。课题的研究必须服务于学生,服务于教师。

3.课题的研究具有较强的可操作性。

4.课题研究的目标比较明确,实施步骤也比较清晰。

5.课题的研究具有较强的现实意义。能够促进学校的教研组建设,帮助教师替身自身的专业素养,促进教师的专业成长。

建议:

1.课题的研究内容有重复之处,需加以整合,部分研究内容的表述不够明确。研究的目标要简明扼要。内容根据目标细化,分成几点研究。内容和目标要对接。研究目标和内容不能是平行线。

2.课题内容还可以谈谈图片运用的误区以及运用原则。

希望课题组能够明确本次开题论证会的工作要求,在课题界定严密性、设计一致性、研究路线一致性三个方面再动脑筋,想想办法,下下功夫,把课题做的更加精致。

重要变更:侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整,500字左右。

针对专家所提出的宝贵意见和建议,经过课题组全体成员的.沟通与交流,决定对本课题的有关内容做如下变更:

对于课题的研究内容有重复之处,需加以整合,部分研究内容的表述不够明确。内容根据目标细化,分成几点研究。内容和目标要对接。研究目标和内容不能是平行线。特将研究内容重新制定如下:

图片的特点:开放性和实际性。

图片的功能:激起学生的兴趣,活跃思维、陶冶情操,促进学生的相互合作。

图片在教学中的运用:在词汇教学,听说教学,语法教学和文本教学中的运用。

课题方法:

研究方式:

在具体研究时要注意发动全体师生共同参与,而不是课题组成员们自己的活动,而且要以学科为单位,形成各个学科的分组研究。

一、改革教学目标。

中学英语教学改革是摆在中学英语教师和从事学英语教学研究工作者面前的一个课题。

进行中学英语教学大纲中教学目标和要求比过去大纲中的目标与要求具体得多,这是一个进步。但在进行大纲中,仍然存在着一些弊病,具体讲,存在着以下问题:

1)大纲教学目标和要求的描述不尽详细。

现行大纲对有些目标和要求的描述很不具体,如,大纲中对读的要求有这样的文字描述:“能读懂简单的运用文,如信函、请柬、通知、便条、说明、表格、图示和标志等。”这句话中的要求就不详细,如“信函”,我们知道信函包括很多种,而在此所指的是哪一种呢,教师就不得而知了。无奈之余,他们在教学中,就有些不知所措了。在高三的复习中,只好把各种“信函”全部给拉出来见面。而事实上,根据近些年的高考题来看,信函大多属于普通信、邀请信和感谢信。所以,我认为,既然要具体,就应该再详细一些,以便于教师在教学中操作。

2)大纲中的目标和要求不完善。

现行英语教学大纲第二部分的教学要求中只写出了“高级中学二年级和三年级英语教学要求”,而对高一年级的要求只字未提。高一是一个过渡时期,它处于初三和高二之间,学生处于一个转轨阶段。在这一时期,教师教学的尺度本来就很难把握,再加上大纲中又不作任何要求,这就更提高了教师施教的难度,故应该改革这种情况。

二、改革教学观念。

人的一切行为都是在理论的指导下进行实践的。没有先进的思想观念,便不可能有先进的教学实践。如果教学观念滞后,就不可能有新的教学方法的产生。故教学观念的改革显得越来越重要。

改变观念不能只是一句口号,而应成为实实在在的行动。改革观念最有效的途径是出国进修,直接感受国外英语教学的思想和观念。除此之外,教师们还应该眼观六路,耳听八方,虚怀若谷,不断地学习。只有这样,观念方可转变,才能跟上时代的要求,不至于落伍。

三、改革和完善现行教材。

现行教材有很多的优点,它已被广大中学师生所接受。但作为一套教材,它还存在着一些问题:

1)教材内容多,课时少的矛盾。

2)教材缺乏系统性。

3)教材中的漏误。

4)配套材料不够完善。

5)缺乏系统配套的泛读材料。

6)语言不严密。

这些问题严重影响着教学达标。根据以上问题,现行教材亟待改革。

四、改革教法。

英语教学法是执教者根据英语教育的基本规律所采用的一种语言教学的方法。教学方法的选择是依据教学目标和教学内容来确定的。采用了科学的教学方法,教学方可有效。回顾我国英语教学法的演变过程,真可谓步履艰难。自从中国开始大规模的英语教学以来近百年,英语教学法经历了五个时期,即:对比法——直接法——翻译法——结构法和功能法。而这五种教学法又是交替使用,从来没有被单独使用过,其中翻译法沿用的时间最长。这一方法主要针对英语知识的教学,它至今仍在一定程度上影响着我们的教学。而现在的新教材是功能法和结构法的产物,是实用主义哲学的体现。根据我国改革开放的需要,要求培养学生能在国际交往中直接使用英语的能力。改革教法的目的就是要把过去的知识传授型的方法和不适合新教材的教学法改为功能交际法,以便达到培养交际能力的目的。

五、改革教学手段。

新教材突出交际能力的培养。同时由于新教材容量大,课时有限,因此如果在教学中还一味地使用过去的“三个一”(一张嘴、一本书、一支粉笔)的教学手段,那是很难完成教学任务的,更不用说达到教学目标了。鉴于此,各学校应该尽力去改善英语教学的手段。英语教学改革的目标就是要利用一切可以利用现代化教学手段,给学生提供现代化的视听仪器和教学辅助设施,增大课堂容量,提高课堂教学的效果。

六、改革评估检测。

考试、检测是评估教学效果的惯用手段。尽管新教材已经使用了六年多了,但至今还没有一套完全适合新教材的评估检测手段。现在的实际情况是考、教脱节。新教材以培养交际能力的目的,而现在的考试,评估仍然是以考试语法为主,这严重影响着教学。众所周知,考什么教什么,尽管近年来对能力的考查有所侧重,但事实上现在的考试仍然没有完全摆脱语法考试的影响。故导致在复习备考阶段,大部分时间还是花在了语法复习上。因此这种评估检测手段亟待改革。

七、改革师资现状。

目前,全国各地中学英语师资水平很不均衡。越是贫困的地区,师资水平越低。造成这种情况的原因是多方面的。

1)七十年代,由于师资缺乏,全国各地举办了不少的短训班。短训班里培训出的教师解决了当时教师缺乏的问题,而这部分人的英语素质不高。

2)现在的中学教师中大多数属于八十年代中专或大专毕业生,虽然他们在长期的教学实践中努力,自修,拿到了大本函授文凭,但实际上,大多数的水平提高幅度不大。

3)函授不利于教师素质的提高,因为英语作为一种语言,在学习过程中,须进行听、说、读、写、译各方面的训练,而函授不能很好地解决这些问题。

4)由于工作环境和时间的推移,教师们的听、说能力不断地退化。

5)由于区域发展的不平衡,教师流动较大。这样就使得经济较发达的地区,教师师资水平越来越高,落后地区的师资水平越来越低,这样就造成了恶性循环,很不利于英语教学水平的全面提高。

鉴于以上原因,我们必须设法改革英语师资的现状。为了改革师资队伍的建设,国家教委计划将在近三年内培养一万名能教会研的教师,这对英语教师来说是一件难得的好事,除此之外各地的教育行政部门和学校教应该为教师们创造条件,鼓励进修。

总之,凡是不利于推行素质教育的情况均需改革。作为一名教师,我认为我们有责任为深化教学改革做一些力所能及的事情。如果每个教育教学工作者都来为教学改革出谋献策,那么,我们英语教学改革的成功之日也就为期不远了。希望我们共同努力,为之奋斗!

一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义。

随着现代教育技术的发展,多媒体技术已成为现代教育技术应用的重要组成部分。随着电脑多媒体时代的到来,现代化教学技术才真正渗透到英语教学中来,为我国传统英语教学的改革和发展带来了生机和活力。

近年来,世界各国都纷纷将信息技术应用于各门学科教育,十分重视计算机辅助教与学的研究与实施。国外英语教学课程标准要求给学生提供适当的机会来发展并应用信息技术学习英语的能力。随着英语教学中的技术含量的提高,电脑、网络技术等成为教学的手段之一。可以预料,现代科学技术无疑将极大地影响英语教育的现状与未来,英语教育进入信息化时代。

我之所以选择本课题是因为多媒体课堂教学是英语课堂教学发展的必然趋势。这种教育技术有着极大的优越性,如激发学生的学习兴趣,突出了教学重点,解决了教学难点,扩展视野,提高了教学质量等等。因此,多媒体英语教学越来越受到老师和学生的喜爱,逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。

多媒体英语教学有着传统英语教学手段所无法比拟的优势,但由于多媒体英语教学在我国尚还处于“初级阶段”,不少老师在认识和实践两方面还普遍存在着一些误误区,如只图表面气氛而忽视教学的实效性,过多的依赖多媒体从而忽视自身专业素质的提高等等。我对多媒体在英语教学中的优越性和怎样让多媒体英语教学达到最佳的效果这两方面进行了研究。教师是教学成功的关键,教师应以学生为中心,充分发挥多媒体在教与学的媒介作用,提高自己应用多媒体技术的能力,让多媒体充分发挥其优越性淡化存在的问题,让多媒体更好的为英语教学服务,这具有重大的意义。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:

基本内容:。

1.媒体在英语教学中的优越性。

2.让多媒体在英语教学中发挥出更好效果的方法。

拟解决的主要问题:

1.图表面热闹而忽视其实效性。

2.盲目追求形象性,限制学生创造力。

3.过多依赖多媒体,从而忽视教师自身专业素质的提高。

三、研究步骤、方法及措施:

步骤方法:

1.运用查阅文献、书面调查等各种方法搜集资料;

2.整理分析材料,选择研究问题,确定研究题目;

3.执笔撰写;

4.修改定稿。

措施:

1.到图书馆查阅相关文献资料;

2.了解收集有关材料进行分析研究;

3.上网查询;

4.请教导师陈金荣。

四、研究工作进度:

选题研究,查阅文献、收集资料;

整理资料,写开题报告;

撰写论文提纲;

修改提纲,撰写论文,接受论文中期检查;

修改论文,答辩。

五、主要参考文献:

[1]陈阳展现代教育技术促进教育教学改革。

[2]顾佩娅《英特网与外语教学》外语电化教学第1期。

[3]胡春洞《英语教学法》高等教育出版社1990年9月第一版。

[5]励景《网络知识与运用》宁波出版社20xx年6月第一版。

[6]南国农李运林《电化教育学》高等教育出版社20xx年3月。

[7]宋振宇多媒体教学在英语教学中的运用的几点注意。

[8]汤燕瑜外语多媒体教学环境的够建和应用中国教育和科研计算机网。

[10]庄宇让多媒体走入课堂[j]外语电化教学高等教育出版社20xx年2月。

[11]张莉教学中运用多媒体技术的优势和存在的问题及对策中国教育和科研计算机网/。

[12]张大均《教育心理学》人民教育出版社20xx年6月。

您可能关注的文档