2023年竟选班干演讲稿(优质9篇)

演讲稿是一种通过口头表达的方式，向听众传达信息、表达观点的文体形式。撰写演讲稿之后，要进行反复修改和润色，确保语言流畅、通顺，并符合演讲的整体要求和节奏感。探索成功演讲的奥秘，我们希望借助这些范文给大家提供一些启示。

竟选班干演讲稿篇一

老师、同学们：

大家下午好！

相信你们一定对我不陌生吧！因为学校的各种活动中经常会出现我的身影，我就是xxx，是个多才多艺、活泼开朗的.x孩。

在班级里，我是一个关心集体，乐于帮助同学，为同学服务。我对工作认真负责，处处以身作则，得到了老师和同学们的一致好评。就是这个原因，我今天才可一站在这里。

我就直接开门见山的说好了，我这次来竞选的是组织干事。不管在学校或班级，我都十分积极的组织或参加各种活动，我的组织能力也得到老师们的肯定，这方面我也不多说了，我坚信我的能力将会得到在座各位的认可。在此，有首诗要献给大家，这首诗是我为了这次竞选所做的诗：

在我心中，曾经有一个梦，

要用我的诚心让你感动。

美丽彩虹，那就是竞选成功，

相信我，才是最棒的选择。

在我心中，曾经有个理想，

要用我的行动让你感动。

缤纷彩霞，那就是当上干事，

选择我，我会努力拼搏！

给我这个舞台，我会给你们精彩！

竟选班干演讲稿篇二

各位同学:。

大家好。

我是xxx。我竞选劳动卫生委员。

我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业!打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业!虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这——是光荣的!

我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的.勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!

同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康。

成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。

若我能够成功当选，我会做到以下几点：

一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。

二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。

三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。

四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。

这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。

竟选班干演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是xxx，今天我要竞选的是学习委员。能站在主席台上竞选，真是既高兴又自豪。

或许你们会感到很惊讶，平时一个学习普通的人也来竞选学习委员?尽管这样，我感觉真正的学习委员是要以身作则，灵活处理老师交代的任务，指导同学们把作业准时完成。之前的我虽然是一个学习成绩普通的人，但是我想借此机会让自己有所提升，相信我的学习成绩会逐渐提高的。

说起我最大的优点，那就是能给别人带来欢乐，在任何困难面前都能微笑面对，仔细思考解决问题的方法，把事情处理得井井有条，能够让我们在学习中同时收获快乐。

假如我真的当上了学习委员，我会团结其他班级干部，同心协力，共同消除班级里产生的不愉快，把事务处理好，增强班级的荣誉感。同时，我还会动员其他学习好的同学去帮助学习成绩不理想的同学，让大家的成绩共同提高。除此之外，也是最重要的，学习才是学生该做的事情，我还会成为老师和同学们沟通的桥梁，化解危机和矛盾，把班级当做一个温暖的大家庭。同时作为学习委员，我也会把班级卫生、纪律、学习成绩全部关注到，把班级的事务处理得妥当。

亲爱的同学们，阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我能翘起整个地球。”我相信我有信心把班级管理好，同学们投我一票吧，谢谢!

竟选班干演讲稿篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

新学期，新气象今天我们班竟选班长，我走上讲台就是想表达我的心声。

我凭什么竞选班长呢？在学习上，虽然我的成绩不是第一，但是我一直都努力学习，不断拼搏。我的成绩一直都是名列前茅。其次我劳动也非常的勤奋，每次轮到我劳动或是大扫除的事候。我都是干最辛苦的活，把把最轻松的活让给其他同学，我每次都把教室给打扫得干干净净、一尘不染，而我自己的身上确是想被煤球乱扔了一顿似的。

如果我当上了班长，我会把班上的工作都做得一一到位。首先，我要做好老师的好帮手，每天把老师给我的任务都给做好。同学们学习上有困难，有难题不会写我会非常耐心地教他们怎样做，并且帮他们辅导一下功课，让同学们的成绩都有一点小小的提高。如果有同学吵架我会好好的劝说他们，让他们和好如初。如果我当上了班长，我会让我们的班集体的各项工作都做得非常好。

希望同学们都投我一票，我不会让同学门失望的！

谢谢大家！

竟选班干演讲稿篇五

假如我当上了班级***，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 假如我当上了班级***一职，我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。

经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把班级的工作做好而努力。开展***成员和其余班干部及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩我们班在我们年级和我们学校的`影响。 假如我当上了***一职，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为班级同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。

在班级利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把我们班打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。 我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。 请各位老师同学给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

竟选班干演讲稿篇六

各位代表：

大家好！首先感谢大家的支持与班级提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

我认为自己很适合担任班长。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从大一入学军训联欢会到主持×××节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是×××这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让班长的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任班长，我的第一件事就是召集班干部举行第一次全体会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的友谊比赛，使爱好竞争的英雄有用武之地。总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使班干部成为老师与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映学生意见要求，维护学生正当权益的组织，成为有所作为的名副其实的存在！

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员！

各位同学，你们所期望的班长，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

竟选班干演讲稿篇七

船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。老师好！同学们好！我是七年一班的高智，一个有坚定信念、充满理想的少年。 今天我充满自信的站在这里，就是要竞选班长一职，希望同学们支持我。

首先，我要感谢老师给了我们这个机会，让我们尽情展示了自己的才华。班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 所以我相信我有能力担任这一职务。

我兴趣广泛，热情开朗、团结同学、拥有爱心，而且，我也是老师的得力助手，因此曾经多次被评选为三好学生和文明中学生。在学校里作为班干部，还成为一名升旗手。课间经常在楼道值勤，帮助老师维护课间秩序。最重要的，我有一颗热爱班集体的心！热爱劳动，积极参加班级活动。

力地帮助同学，严格要求自己，为同学们树立一个好榜样。同时我能做好老师的小助手。我相信，我会在任何情况下，都首先“想同学们之所想，急同学们之所急。”

“火车跑得快，全靠车头带！”我愿意当一头勤勤恳恳、任劳任怨的小牛，全心全意为大家服务！ “人无完人，金无足赤。”我也有缺点，我愿意与同学们一起改正缺点，让我们共同进步。虽然我现在不是最优秀的，但将来我一定是最棒的！ 即使我当不上班长我也会尽自己最大的力量认真学习，做好老师布置给我的每一件事情。

相信在我全班同学的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们班一定是一个团结向上，积极进取的集体。

谢谢大学

竟选班干演讲稿篇八

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是xx班的班长xx。作为一名新时代的少先队员,能生活在这样一个充满活力的大集体中，我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，我参加了这次大队长竞选活动。有人说当大队长很风光的，没错，但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水，温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。我非常喜欢学习，我的作文一直得到老师的好评，有多次在报纸和杂志上发表。我更加喜欢书法，我学书法已经六年了，在这六年中，我收获了许多，也懂得了许多，这是我的一些书法作品和证书。

我想，如果我成功，我会协助大队辅导员做我力所能级的事情，开展同学们感兴趣的活动。

有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，队员们，请信任我，给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，毕竟，工作锻炼了我，生活造就了我。相信在我们的共同努力下，我们柯北小学的少先队一定能步入新的辉煌！

我的竞选宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩！

竟选班干演讲稿篇九

尊敬的各位领导、各位老师、同学们、朋友们：

你们好！

首先感谢学校和老师为我们提供这个展示自我的舞台，站在这里，我心里非常激动，倍感荣幸，为大家对我的信任感到无比的自豪。

我叫黄苹，会计学专业。性格开朗，为人真诚，乐于助人，爱好广泛，热爱学习，勇于进取，迎难而上，新奇好学，孜孜不倦，求知欲强，十年前大学毕业。走出校门，步入社会，经过磨砺，斗转星移，我已从一个懵懂的青年步入而立之年，从一个普通的出纳晋升到今天的财务主管。在社会实践中，融汇到各行业各阶层丰富了我的人生阅历，提高了我的组织能力、协调力、适应力和亲和力。

面对高科技的迅猛，新技术全球化的格局，我深感自己知识的欠缺，所谓“活到老，学到老”，终身学习才能与时俱进，适应社会发展的需要。我选择网络学院这个平台，获取新的知识，在不断的进取中充实自己，体会学习的乐趣。我的口号是：勤奋学习，博众所长，挑战未来，做时代强人！

对知识的渴望让我们相聚在网络学院，若我能当选班长，我将遏尽全力，做出表率，互勉向上。在快乐的学习氛围中，我们利用网络方便快捷的优势，加强沟通，形成互帮互助的学习风气，减轻学习的压力，使大家在积极的互动中更快更好融入到集体中，进而加深同学之间的友谊，增强班级的凝聚力。我会怀着一颗真诚的心，充分听取同学们的意见和建议，尽心尽力解决大家的问题，勤勤恳恳，踏踏实实的为同学服务，为大家创造一个良好的学习环境。在做好同学公仆、处理好班级事务的同时，我也要当好老师的助手，做好老师和同学之间的桥梁，及时传达老师的信息和要求，反映同学们的意愿和需求，发挥师生纽带作用。除了在网络平台学习交流外，还可以举办同学联谊会等有意义的活动，促进交流，使课余生活更加丰富多彩，留下更多美好的回忆。

当班长是一个锻炼自己的机会，是体现自己能力的舞台，如果没有竞选成功，我会正视自己的不足，努力提高自己，我仍然为班级、为同学鞠躬尽瘁，全心全意为大家服务，用真心去爱亲爱的同学们，爱我们这个集体，积极配合老师和班长的工作，和大家一起把我们班建设成为和谐、奋进、美好的乐园！

谢谢大家！