最新读书的朗诵稿(优质19篇)

学习是一种持续不断的过程，我想我们需要保持学习的热情和精力。总结应该具备逻辑性和条理性，使人一目了然。通过阅读这些总结范文，我们可以拓宽自己的思维，提升自己的写作水平。

读书的朗诵稿篇一

给予我鼓励和信心。

书

也是我的好伴侣，

无论我走到何处。

都会有书陪伴我身边。

书

也是我的好同学，

能在我受到委屈时。

给予我关心和照顾。

书

更是我的好老师，

无论学到何时处。

严师教诲铭记心。

书

让我懂得一切，

也让我知晓人世间的事情，

更让我有信心面对一切。

书，我的知心伙伴。

好书，

是共享心灵丰美的盛宴。

畅想青春至真的情怀。

好书以故事为底料。

调以哲理。

放入智慧。

为青少年朋友文火慢炖精心烹制醇美的心灵参汤。

奉上一步感人至深的心灵力作。

打开心门。

聆听心声。

用心触摸生命的五彩多姿。

用爱滋养心灵的丰厚充溢。

让疲惫让路。

让忧愁散场。

在每一个人生的角落。

心灵参汤带给你。

恒久的清香。

不变的感动。

读书的朗诵稿篇二

现代人反驳说“开卷并非有益”

我觉得都有对。

我总认为。

读好书如同读好人。

哪怕一辈子只读一本好书。

也会让你终生受益无穷。

就像你结交了哪怕只有一位好朋友。

就会温暖你的一生。

而读坏书如同结交了一位坏朋友。

哪怕一辈子只交了一个这样的朋友。

他也会将你带向悬崖。

让你遗憾终生。

但是书我们还是要读的。

因为书的内容是博大精深的。

古人都说过读书的诸多奥妙。

但如何做到读好书不读坏书呢。

要学会鉴别学会选择。

就像我们在茫茫人海中选知己一样。

要精挑细选宁缺毋滥。

像读人一样去读书。

像读书一样去读人。

让我们结交的都是良朋益友。

让我们读的都是名家精粹。

让我们好读书读好书。

这样我们的人生会更丰满。

我们的思想会更深邃。

我们的视野会更开阔。

我们的人生会更灿烂。

读书的朗诵稿篇三

一个人，如果把读书当成一种习惯，读书就会成为他生活的重要内容，成为他汲取精神营养的一种方法，继而成为一种生活方式，这样的生活会变得很充实，很优雅，很高贵。如果一生都如此，他的精神生活会很富有，很幸福。

读书要从童年开始，要把阅读当成一件大事来做。一个小学生，如果到了三四年级，还没养成阅读的好习惯，那便是生活中一个很大的欠缺。以后随着年龄的增长，这种阅读习惯的养成就会更加困难。阅读会带给一个人美好的人生，不阅读会从负面影响人的一生。

父母养育孩子，要把和孩子一起读书当作一种责任、一种义务。身心健康成长，一定要和阅读紧密地联系到一起。一种有智慧的亲情之爱，一种丰厚的家庭文化，都要用阅读打基础。童年、亲情、诗意、哲思，都是与书香紧密融合在一起的。因此，选读什么书很重要。

儿童阅读当然离不开年龄特征，阅读有一种心理秩序不能忽视。幼儿低年级读者的阅读，要选择有情趣的书，童谣、童话、幽默故事都适合这个年龄段的小读者。中年级读者的阅读，要选择情节曲折有悬念的故事，让他们在阅读中不但学会复述情节，还要培养关心人物命运的感情。共鸣是阅读的高境界，是阅读记忆里的光，可以照亮一生。什么时候想起来，那个人物都会呼之欲出。高年级读者的阅读，要选择情感丰厚、启迪智慧的`书。在阅读中伴随思考，思考人生，思考人性，思考世界，思考人类。在培养了爱读书的习惯以后，读经典就格外重要了。

爱书的人，对书的感情，一言难尽。把书比喻成艺术品、智慧库、传家宝，都不为过。读书是对精神营养的汲取，我们不能容忍粗鄙的书，也不能允许盗版书行销于世。一本好书是作者的倾心之作，我们要以虔诚之心阅读。盗版书是对文化的亵渎，是对作者的不尊重。古代提倡“敬惜字纸”，这是中华传统文化中的美德，是古人敬重文化的思想规范。敬惜字纸，就是敬重文化和爱护文化。书，作为承载中华民族精神与情感的重要载体，我们要格外珍惜。所以抵制盗版书，就是“敬惜字纸”，就是好读书、读好书、会读书的表现。这，我们要从小做起。童年，我们开始踏上读书之旅，一生获益，一生奉献，一生幸福。

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读书的朗诵稿篇四

唯有抽时间去学习了。

只要有时间我就会进行我的文学创作。

做文学是我的梦想。

做文学靠的是点滴的积累。

因为书籍是人们的营养品在我个人看来。

这是很好的收藏。

生活中的琐事太多了。

人总要去生活的。

日子总要去过的。

时间在我看来是非常重要。

与时间赛跑吗。

现在的年轻人又有几个在读书呢。

我的学生时代已经过去了。

现在要面向未来。

面向全新的自我。

读书的朗诵稿篇五

生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。——题记。

我爱书，特别是好书。爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃。或深沉，或轻快，或悲伤，或欢快。但无论怎样的一本好书，都能带给你感官与心灵的震撼。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我曾经随安意如走进诗经，与她一起品读“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的浪漫，于是，我陪她细细聆听；我也曾走进过安妮宝贝的世界，感觉属于她那一季的惊悸、无奈与绝望；我看见大观园的雪花一片片飘落，听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已忘了“我”的存在，只有当我尽兴归来，才感觉我仿佛经历了一次快乐的漫游。

我爱书，读书只是一种兴趣，一种学习的过程。置身于书的天地中，便是走进了五彩缤纷、百家争鸣的思想丛林，博大精深，睿智深邃。史学的长河，刀光剑影，改朝换代；文学的天空，群星璀璨，熠熠生辉。

在繁忙的学习之余，静下心来，坐在温馨的书桌前，一阵微风吹过，翻动着散发着油墨香气的扉页，品读经典名作，是一种很好的享受。

拥有书，就拥有超人的智慧。独到的见解，敏捷的思维，诗意的表达，让你感到温文儒雅，字字珠玑，谈吐不凡，气宇轩昂。书，就是人生最大的资本，遨游在书的海洋里，永无止境！

风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为断壁残垣，而历经千百年的经典名著，代代传诵，至今仍光芒四射，永垂不朽。

我爱书，在读书中，我轻松，我快乐，没有负担，没有烦恼。爱书吧，它是你进步的阶梯；爱书吧，它是你知识的源泉；爱书吧，它是你开启成功大门的钥匙！

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朋友们,让我们畅饮这“源头活水”,让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！

读书的朗诵稿篇六

当然，春光也会稍纵即逝。

我匆匆赶来。

途中与几只杜鹃鸟不期而遇。

告诉你吧。

不光我来了。

大家都来了。来时的朝霞。

已化作漫山遍野的花朵。

请放慢脚步。

停下来，坐在田埂上。

唱一首欢快的歌。

为春天，为绿树。

为这转身离去，大把的好时光。

读书的朗诵稿篇七

个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值、快乐呢?那就是读书.高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人.”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的`和平，精神的慰籍.朋友可能离去，而书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，以他们的指引，历史的大门为我们展现理想的蓝图.

的身影……读着书中一个个扣人心弦，感人肺腑的故事，我们对自己说，以后可千万不能再这样了.一个人要培养好的品德，必须从小事做起.今后，我们要学会关爱他人，关爱身边的一切.有小同学摔倒了，我们跑上前连忙扶起来；遇到老师同学，我们会面带笑容主动问好；给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救，我们也会珍惜每一棵小草，每一朵小花，这都是爱的表现.雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮!“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠哪得清如许，为有源头活水来.”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者!

读书的朗诵稿篇八

师：走进书声琅琅、环境幽雅的列宁小学，让人印象深刻的不公是美丽的校园，更有着浓浓的书香气息。我们学校以经典诗文为抓手，加强对同学们进行祖国传统文化和民族情感的教育。学校开展了丰富多彩的诗词呤诵活动，让学生从小与圣贤为友，与经典同行，让经典诗文润泽大家的心田，充盈我们的智慧，滋养我们的精神，为我们一生的发展打下深厚的文化根基。

甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。

合：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;。

好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻;。

好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理;。

好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。

读书的朗诵稿篇九

在浩瀚无比的宇宙倘洋。

在和谐幻美的天堂飞翔。

在无声的交流里成长。

在书的世界里永远不会迷茫。

书让寂寞的人在另一个世界开朗。

书为困惑的人指出最正确的方向。

书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响。

书在我们的生命里投下了太多太多的光芒。

书的'旋律每一个人都会唱。

就像快乐的精灵倾听着无声的乐章。

就想来自天国的天籁之音。

书的世界里没有人彷徨。

在爱恨交织的地方无声地唱。

书能陶冶人的情操。

书是天堂的天使。

书能带给人幸福。

在危难时总能帮忙。

书是我们的老师。

总能交给我们有用的知识。

书是海边的灯塔。

给迷路的船只指引方向。

书是我们的伙伴。

总在我们身边陪伴。

书是我们的长辈。

总给我们无声的支持。

音乐在书的海洋里跳跃。

书的旋律在指间拨动。

我们静静地感受书的旋律。

书的旋律在我们的心里。

游荡，游荡，游荡……。

读书的朗诵稿篇十

我从小就爱看书。不看书时动若脱兔，看起书来静若处子。每每遇到优秀的文章就会爱不释手……你可以在这字里行间任意穿梭，你可以对一句话久久铭记，你可以联想、去猜测，在书这片广阔的土地上，你尽可如脱缰的马儿自由奔放，那是怎样一种心情啊!就如同全世界就剩下你一个人了，我看不到谁的喜怒哀乐，只看到书中丰富的性格与故事，色彩斑斓，如一幅画卷展现在你面前。

在读书的时候，我们可以忘记一切，无论是现实还是虚幻，没有，统统没有，我只要用一颗尊重的心去拜读它，因为每一本书，都倾注了作者的汗水与心血，我们读书，其实也正是在做人，学做一个懂得维护和支持的人。

读书，我可以崇敬万分而不能唾弃或鄙夷，因为作者至少给予了我们无限的遐想空间，为什么同一部内容却有更多人热衷于读书而不是去电影院，那是因为视觉直接给人一种局限性和约束，我们的思维无法打破画面的局限。而书就不会了，它就是一本书，一本普普通通安静的书，黑字白纸之间，有多少色彩任你驰骋思绪!

读书，有人认为文字太多太长，那是因为你没用心去体会和领悟，读书不是看页码和图片，而是寓意、书性、心如水般的静，才能领悟到文字的跃动、灿烂。

不仅是隙中窥月，我们看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去读，才会嗅到书的清香。

随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经的灿烂辉煌，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书，振兴中华!

我们是新一代读书人，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。同学们，让我们与书为伴，畅游在书的海洋，成为知识的富翁，精神的巨人，并力争将读书进行到底!

我的演讲完毕，谢谢大家!

读书的朗诵稿篇十一

是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女：书，是什么?

是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子。

是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

女：书，是什么?

是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游;。

书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理。

1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土.

男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

因为我读书，所以我快乐!

女：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

男：我读书，我快乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

男：我读书、我快乐。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣，

知道了怎么为人处事。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望!

我读书，我快乐!我快乐，我读书!

男女：同学们，让我们爱上读书吧!

2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，

2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天!

男女：读书——真好!

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读书的朗诵稿篇十二

那么生活里出现什么样的措不及防。

都应该是正常的。

改变这些天赋的途径是有的。

读书。

可以苏醒心灵。

可以把那些塞心障目。

化为乌有。

读书。

不应该是奢求。

而是习惯。

读书。

别说没用。

至少可以不争不吵。

在这个世界上。

度过一生。

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读书的朗诵稿篇十三

养性不如冶自身，读书得目富于心。

躬观前辈诗词卷，聆赏先贤礼智音。

致雅增知激众奋，陶情获趣教人勤。

良师益友明真谛，空暇学习喜览新。

二：电话亭里读书的女孩。

江南的水岸。

一座小小的电话亭。

屏蔽了水声。

屏蔽了城市的喧嚣。

屏蔽了市井的红尘。

江南的电话亭。

在某些城市。

早已经消失。

早已经消失。

你却成为。

一个孩子。

温馨的自习室。

你可以遮风。

你可以挡雨。

给孩子。

一片宁宁静静的灯光。

我愿伸出。

自己的手臂。

为你举灯照明。

我愿点燃十指。

的火绳。

为你驱走夏夜的蚊蝇。

江南的水岸。

一座小小的电话亭。

成为神州。

一个明亮的。

灯立方。

读书的朗诵稿篇十四

读书是创造的基础，这个结论是被许多事实证明了的。你知道多少读书的朗诵稿?下面本站小编为你整理了几篇读书的朗诵稿，希望对你有帮助。

若有时间，

就一定要读书。

若没时间，

也要挤时间读书。

万般皆下品，

唯有读书高，

此话存在，

就有存在的意义。

想和伟大的人物心灵沟通，

最简便的方法就是读书。

我读书，

我快乐。

我读书，

我幸福!

也许受了父亲的遗传。

从小我就喜欢。

读书。

读各种各样的书。

学前的时候。

或者纯粹的图画书。

是为了好奇。

上学后。

我读很多很多教科书。

或者学习辅导书。

是为了考试。

工作以后。

我读厚厚的工具书。

或者枯燥的法规条文书。

是为了工作。

现在。

我什么书都读。

却是。

为了催眠。

常常是。

就进入了梦乡。

随后听见“啪”的一声响。

它把你带入那美好的世界。

也能把你带入战火纷飞的战场。

它能把你带入城市。

也能把你带入乡村。

它能把你带入历史。

也能把你带入未来。

快乐时它能给你清醒。

痛苦时它能给你带来力量。

疲惫时它能给你带来轻松。

悲痛时它能给你带来安慰。

让你在苍茫的大海上不迷失方向。

让你不断前进。

让你精神不再空虚。

让你思想不断净化。

因为读书。

人类从茹毛饮血变为温文尔雅。

因为读书。

人类从纷繁争斗变为和睦相处。

因为读书。

人类文明从此繁花怒放。

因为读书。

社会发展从此步入快车道。

因为读书。

人类从发展不断走向发展。

读书。

你是神奇的力量。

你是人类文明的使者。

让我们精心培育你播洒的种子。

这世界定会更加美丽。

读书的朗诵稿篇十五

读书，是一阵春雨唤醒一朵花。在云南的丽江古城遇见一块石碑，上面写着：天雨流芳。这是纳西族的语言，翻译成汉语就是：去读书吧。多美!

是的，上苍托先生转交给学生一把钥匙，一把打开书房、教室、眼界、心扉的钥匙：读书。读书，一件事，贯穿一个人的一生，也成就一个人的一生。

在如今的电子媒介时代，人对纸质书籍的阅读渐渐减少了。手机阅读成为一种时尚。然而，抚摸一本书，不仅是用眼睛，还要用手指和心灵。春日的午后，在温暖的阳光下翻开一本好书，那些文字不端架子，行云流水，如云端紫燕。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。此刻，你就沉浸在雅洁从容的文字里，如和一位智慧、美好的朋友相对而坐，听他娓娓道来，那一刻，你的心就长出了翅膀。

好书如知己。当你和书中的人一见倾心，不禁要如此感叹。仿佛你心底埋藏多年的话，作者替你说了出来，清丽典雅，字字生香。你们在时光深处相遇的一瞬间，灵魂摇曳，情投意合。那些文字，不仅忧郁而且明亮，不仅沉静而且飞扬，不仅犀利而且温暖，不仅理性而且唯美。

读大家的文字，觉得他的心就是一把紫砂壶，他们把文字养在心里，不论怎样平凡的琐事，养在这把紫砂壶里，倒出来的“茶”都是有茶香的。是啊，好文字当然是有香味的。所以，真正的好文字如春风拂面，雨中红莲，也是雪落梅花，暗香盈盈。他们充盈着诗意的诉说，纯粹的灵魂，清洁的思想。她洗去世间弥漫的尘埃，给灵魂以洁净和安然。

好书，从来都是要静静阅读，慢慢欣赏的，而不是在网络上匆匆浏览。因为，网络阅读没有纸质阅读的质感和温度，也没有灵魂，更没有内心的安宁。网络阅读仿佛一个急着赶路的人，步履匆匆，行色慌张，这样的阅读是浏览和观光，是走马观花。可是，我们匆忙的脚步，焦灼的心到底在追逐什么?一切都是因为“快”，一个“快”让阅读的美好意味尽失。那么，不要走得太过匆忙，忘记了我们为什么出发?读得慢一点，等待灵魂慢慢跟上来。更不能忘记，在书中采集生活的美好，这是你我热爱生活的理由和依据。

真正的阅读是灵魂的阅读，留出让读者思考、遐想、回味的空间。真正的好文字也处处留白，如一幅水墨丹青。只有胸中有山水的人，才懂得留白之美。

清代的张潮这样说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之深浅为所得之深浅耳”。读书与月亮竟有着这样的渊源，不同的人生阅历、坎坷、磨砺，从书中领悟到的深浅和道理皆不相同，而好书从来都是一轮明月，它夜夜自天空洒下盈盈光芒，铺满尘世的每一个空间，滋养心灵的角落。读书达到这样的境界，也将人生活得如此清明而透彻。

读书的朗诵稿篇十六

俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的.故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。

10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!

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读书的朗诵稿篇十七

读书。

读各种各样的书。

学前的`时候。

或者纯粹的图画书。

是为了好奇。

上学后。

我读很多很多教科书。

或者学习辅导书。

是为了考试。

工作以后。

我读厚厚的工具书。

或者枯燥的法规条文书。

是为了工作。

现在。

我什么书都读。

却是。

为了催眠。

常常是。

读着读着。

就进入了梦乡。

随后听见“啪”的一声响。

读书的朗诵稿篇十八

一部沉甸甸的唐诗：

一个辉煌磅礴的朝代。

打开扉页：唐朝的门。

我们骑马而去吧。

我在前，你在后。

把我抱紧。

一片树叶就是我们的通行证。

露水就是银子。

微笑就是我们的名片。

凭武艺和写诗技艺。

我们就倍受才子款待美女仰慕。

带一卷诗歌去。

换几卷唐代的朝霞，白云，丝绸。

换回唐代的星，歌，酒。

在唐代最美好的诗歌里。

建一座家园。

麦田，稻地，桑园，花园。

有诗里的河流浇灌。

你读书，弹琴，纺线。

我写诗，饮酒，练剑。

如果李白不是我们的酒友。

杜牧就是我们的诗兄。

异国朋友也慕名来访。

没有任何陈规陋习约束我们。

我们可以把唐代的千山万水走遍。

那时我用花朵消灭战争。

用月光洗净战场。

去往唐代，去往唐代。

用心跳造一把锁。

我们再也不用回来。

读书的朗诵稿篇十九

就连对你的回答也入不敷出。

十岁勉强会铅笔字。

绘画独有的记忆。

爸妈面前也只唱独角戏。

绕着青春路越走越远。

一路丢掉多多少少。

奔奔向前我一个享受。

花仙子甩开着叫寂寞的香味。

听着歌一路追随也快快乐乐。

也许你说我不懂不懂（只是自我放纵）。

我大声说要放松放松（妈妈也会包容）。

也许你说我没用没用（跌倒我也会痛）。

我大声说要包容包容（你却一点不懂）。

这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心。

管你冷漠不理管你嘲笑离去我不伤心小小的我能创造大大的奇迹。