窗边日记作文(汇总20篇)

广泛了解如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。这些总结范文涵盖了各种不同的主题和内容，相信能够满足你的需求。

窗边日记作文篇一

寒窗三年，为中考一搏；再寒窗三年，为高考一搏……寒窗苦读，就是博取自己更美好的人生。大概造物主体谅我们这些莘莘学子，所以特地派来两位天使来温暖寒窗边的我们。

我是很幸运的。每当我晚自修后疲惫地回到家里，一位天使便会马上端来热乎乎的汤水和面条，并哼着优美的歌，我边吃边欣赏着音乐，这时我自然心旷神怡，一天的疲劳早已消失得无影无踪了。

每天早上，趁着太阳公公还没有睡醒的时候，一位天使悄悄地下了床，细心做着营养丰富的早餐。等到太阳公公也被这一阵阵的香气吸引起床的时候，她就用清脆的嗓子呼唤我起床梳洗，生怕太阳公公偷吃了专属我一人的早餐似的。

餐后，另一位天便护送我上学，一路上对我的照顾真是无微不至的。在寒风呼啸时，他便摘下身上的外套披在我身上；在大风大雨时，他便撑伞起为我遮挡雨。

就这样日复一日、年复一年，我度过了十二个春秋，并取得优异的成绩。

有一天的晚上，我做了一个梦，在梦中，我看见了造物主。我跟他像朋友似的在聊天，我告诉了他关于我的许多事情，并感谢他派给我两位一直默默给予我温暖的天使，最后我还好奇地问：“这两位天使叫什么名字？”

“你可以亲切地叫他们：爸爸、妈妈。”造物主笑了笑说。

这时，太阳的一丝微弱的光映照在我合拢的眼上，在天使妈妈的呼唤下，我从朦胧中醒来了。

窗边日记作文篇二

看西边的最后一丝余晖消失，一天又过去了，我总觉得时间过得好快。逝去的日子就如过眼云烟，一下子就被微风吹散了，15个春秋一晃就过去了，而又曾留下过什么呀，每一次扪心自问，记忆的深处就会闪出一个个清晰的微笑那坐在窗边无言的微笑。

那笑容是我的，我不知道自己为什么要笑，只知道在我的记忆中，我脸上总是挂着一丝微笑，虽然并不灿烂，但我仍爱笑。

我爱一个人在窗边微微的笑，不知为什么，我看着外面的树叶摇动一下，小鸟叫一声，会笑：看着窗外几个儿童在打闹，会笑：看着一年四季在变化，会笑.......或许，我喜欢静，最好周围没有一点喧哗声。我安静地坐在窗边，脸上不由得有了一抹微笑。

春这个调皮的季节，时而细雨绵绵，时而风和日丽。伴着夕阳柔和的余晖，在一片宁静中，我坐在窗边，不知何时，脸上又挂起了微笑，不知是为什么，大概是我在享受宁静吧。

伴着宁静，吹着微风，倚在窗边，我的脸上又挂起了微笑。在享受宁静的过程中，我学会了微笑。

窗边日记作文篇三

寒雨连绵……灰蓝色的天上，挂着好似未干的毯子的云层，压得让人喘不上气来。窗台边的小植物，因新的环境而一直郁郁地耸拉着脑袋，看起来挺没精神。

因学校要求绿化班级环境，我回去买了一盆绿植。小小的，但给人很欢喜的样子，是我对它的第一印象。在重新换好盆子后，我双手一直在拨弄着一从垂下的枝叶。那从叶子已经有些干瘪了，与其他枝条对比起来，显得有些格格不入。心中充满对它和对我自己的疑惑：“你能活多久？我真的能照料好你么？”就以一小盆蕨类小植物而衍生出了一大串沮丧的话语。真的是很无奈，连自己也回答不了的问题呀。动手把这从叶子往盆中推了推，放回了窗台边。

在语文课上，记笔记，听讲课，依然是流程化的状态。我拿着橡皮在纸上一个劲的擦着，忽然，听到老师点到了我的名字，瞬间手一抖，橡皮已经滚到了脚边。内容原来是：“毛予乐在写寒假每天作业记录中，都会写自己每天的'进步之处，这种积极的处事心态很好”。在捡起橡皮的同时，我心中也回想起了，每次自己在完成寒假作业情况统计时，常常是先全部把自己这一天计划和完成内容，与前几天作出对比，一直在积极面对，在做一件事和完成后都保持着的这个状态。那是尽管要花很多时间在作业方面，但在心中确定着，自己能行。

我把原本，放在班外走廊花架上的蕨，捧了回来，仔细的理了理被风吹乱了的枝叶，从杯中倒了一小口凉水，用手指沾了，一点点洒在叶和土上。小植物本有点灰灰的枝叶上泛起了绿，松松散散的，但还是从中透出一丝的精气神来。

已是九年级下学期了，从开学以来总在担心，自己还会不会“恶性循环”？这正如我对绿植的疑惑一样，是不必操劳的。“意料之外，情理之中”一句话便再也合适不过。我自己也在一点点的改变，开始大胆起来，不再整天抖抖索索的，想让自己自内而外的积极起来。植物一天比一天有生机了，原本耸拉着的叶也变得鲜绿起来，以“帕菲特”给它取了个名字，是俄语中“黎明”一词的音译。如同黎明的太阳给人暖意。

寒雨过后，久失的阳光送来一捧好似向日葵般的温暖，照在窗边，照起了明明的热光，也照醒了我的心。

窗边日记作文篇四

人们常说：秋风扫落叶。来说明秋天的残酷，秋风的无情，叶子从枝头离去的无奈。在季节的变化中，有的叶子并不畏惧秋天的来临，依然和着树枝生长着，含笑秋风，期盼春天，她们只有在春天怀抱里，离枝而去，却浓郁出新的春意。

叶子掉了，春天怎么会笑呢，你看从冬过来的樟树、杜荫，丝毫不损毫毛，而在春天却无悔怨无悔地掉下叶子，叶子离开枝头时由绿变红，新的叶子同时长出，满树换了绿色的新装。如果叶子在秋天离开枝头，满树都是光秃秃，一片萧条，秋天怎么能笑的起来呢。春天使旧的叶子离去，让新的叶子长出，也让光秃的树枝抽出嫩叶，满天的春意盎然，满树的绿光荡漾，春天怎能不让人欢喜呢，春天又怎能不笑声盈盈！

叶子掉了，春天笑了，笑在那里，笑在枝头上的嫩叶里，笑在新旧的交替里，她为叶子自豪，为叶子高歌。虽说叶子去了不是树的不挽留，而是风的无情。秋风无情，春风有情，春风吹绿了枝头，吹绿了青山，暖了河水，大地换了新装，年复一年，年年如此。由此，我想到人生之爱，生活的情趣需要时时更新，时间无奈的流去，过好今天，才有明天更炽热的情感，只有不断创造地新生活的乐趣，才能将爱持续发展。

叶子掉了，春天笑了，笑在那里，笑在春姑娘的脸上，浅浅的笑靥，低声的笑语，迷人的眼神，轻轻地扭头，脉脉地含羞，红的象苹果，嫩的象花蕊，看一眼留连难忘，疑是天仙下凡，世间绝代。原来春姑娘是天地间最美的，最美的东西也是最珍爱的。

叶子掉了，春天笑了，笑在那里，笑在我的怀里。春天为我笑，为我鼓掌，笑声、掌声交融一起，美妙动听，汇聚成春天的恋歌，春天的风情。

叶子掉了，春天笑了，笑声朗朗，鼓舞人心，感人心肺。世上没有不落叶之树，或在秋天，或在春天，一切都相对而言，人的情感尚且如此，需要热烈，需要宽容理解，在情感的舞台上，才能演绎春花秋实的明天。

春天不仅使万物换了新装，而且给人蓬蓬勃勃向上的精神，坚定的信念，让人一辈子取之不尽，用之不竭。正如叶子一样，始于春天，一年四季，季季有绿色，季季给人绿之美，季季使人激发起对春天的向往。

叶子掉了，春天笑了，笑在那里，笑在人的心里，也笑在我的怀里，一切都是新的笑容，在这个春天里，伴着春风继续唱响吧。

窗边日记作文篇五

过了几天，惊奇地看到，多了五了鸟蛋，上面布满了灰色斑点，外形像鹌鹑蛋，小巧玲珑。这时，鸟妈妈飞来了，它轻轻地蹲在上面，用翅膀将蛋拢到身体下面，温暖着它的蛋。我接近它时，它双腿一蹬，翅膀一展，飞到了晒衣台上，警觉地看着我，心里似乎在想：千万不要伤害我的孩子。

晚上，我躺在床上迷迷糊糊的，然而它很活跃，啄地窗子“嗒嗒”响，很聒噪，让我无法进入睡梦中。可某一天的雷雨，改变了我对它的看法。

那天，大雨唰唰，雷声隆隆。透过朦胧的'路灯，我看到那黑色的身影回来了，它坐在窝里，纹丝不动。大雨无情，它坐在窗台下，虽有凸起的一块可以避雨，可还是被雨水淋湿了一些。它静静地坐了一会儿，我轻轻地叩叩窗子，它立刻展开尾羽，打开翅膀，似乎想和我肉搏。它知道，我比它厉害，可它丝豪不退缩，黄嘴不停地敲击着窗户，发出“嗒嗒”的声音似乎在警告我：你不要有任何企图，请赶快离开！趴在窗台上观察的我小心地拉上窗帘，不打扰它了。

窗边日记作文篇六

再一次特殊的情况下，小豆豆被妈妈带到了一所特殊的学校，开始了一段灿烂快乐毫无顾忌的童年。

这本书是日本的黑柳彻子所撰写的，故事大意是：小豆豆因为淘气所以被很多学校开除了，后来小豆豆妈妈找到了巴学园在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

里面最让人匪夷所思的就属这一段了：“请让他们带来海的味道和山的味道。”山的味道……比如说蔬菜啦，肉啦(当然，肉并不是在山上得到的，但是大致区分一下的话，牛啊猪啊鸡啊都是生长在陆地上的，就归入“山的味道”里面)。海的味道则是鱼啦，红烧海味什么的。总之，盒饭的'菜里一定要有海里和山上出产的东西。小豆豆的妈妈非常敬佩校长先生，她觉得“能够把想要说的话，如此简练地表现出来，这样的成年人，除了校长先生之外，没有第二个了”。而且，尽管准备盒饭的时候，要把山里和海里出产的食物分开来考虑，但妈妈一点儿也没表现出嫌麻烦，真是很奇怪。校长先生还说，尽管要有海里和山上出产的东西，但千万“不要太勉强”、“不要太奢侈”，山味用“红烧牛蒡丝和煎鸡蛋”，海味用“鲣鱼”就可以了。还有更简单的海味和山味的例子，那就是“紫菜和梅子干”。正像小豆豆第一次见到而且非常羡慕的那样，孩子们在午饭时间里，兴奋地盼着校长先生来看自己的饭盒，问：“海的味道和山的味道，都有了吗？”真是让人开心。而且孩子们自己也可以学到什么是海里的东西，什么是山上的东西，经常会有令人吃惊的发现。但是，偶尔也会有这样的情况：就是有的妈妈一时很忙，做这做那应付不过来，孩子的盒饭里只有海味或者只有山味。这时候怎么办呢？一点儿也不用担心。因为，在过来看盒饭的校长先生身后，跟着校长夫人，夫人系着白色围裙，两只手里各拿着一个锅。每当校长先生看到没有带够菜的孩子，就说：“海！”于是校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮的鱼丸子，放在饭盒盖上。如果先生说的是：“山！”夫人就会从另一个放山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样，没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，也没有一个孩子会有“谁的菜很高级，谁的菜总是很寒酸”这样的想法。只要盒饭具备了海的味道和山的味道这两样，孩子们就非常高兴，笑着闹着，吵吵嚷嚷的。从这一段可以看出小林校长的聪明，看出小豆豆的可爱天真，还有孩子们的活泼。

窗边日记作文篇七

我喜欢窗边。

每到一处地方，无论熟悉与陌生，我都会走到靠窗的一角坐下，去感受窗边独有的一份安静与惬意。

教室的座位是轮换的。每坐在窗边，就远离了过道的吵闹与纷繁，透过窗口，慢慢欣赏外面的美景。窗外有一番天地。夏天，骄阳似火灼着窗子，秋天，纷纷落叶染红林荫小道，冬天，晶莹的雪花不断飘落在窗上。我最为喜欢窗外的春。树枝抽出芽，嫩绿嫩绿的。小猫悠闲地在校园里逛来逛去，偶尔还朝着这边“喵呜”两声。晴时，望见树影摇曳生姿；雨时，看见雨丝朦朦胧胧。打开窗户，清新的空气携着泥土与草的芬芳扑鼻而来，使人神清气爽。春去秋来，四季更迭，窗边的美景总令我惊喜。

乘坐公交车我也喜欢靠在窗边。我常搭703路公交车，每每上车，遇到空荡的车厢，我都选择靠后的窗角坐下，看车外的'车水马龙，人来人往。我发现，立交桥下的人行道边有一个烧饼摊，静静伫立着。不论过路的行人如何来去匆匆，烧饼摊主总在那儿，做着他的手艺活儿。他年纪不大，爱穿一身蓝色卡其布工作服，尽管袖口有些磨旧了，但给人感觉干净、清爽。他动作熟练，拿起一个面团，用擀面杖摊开。爱吃甜的，撒上些糖粉；喜咸的铺上一层肉沫，再裹成一个圆团，擀成椭圆形后，他熟练地往烧饼炉里一贴，过会儿翻面。无论是早晨或是日暮，摊前总会站着几个人。这儿的顾客也大多是年轻人，吃个烧饼垫垫肚子继续努力工作。蓝色的卡其布衣服，烧饼炉上一个个白花花的面团似乎在诉说着生活的故事，他和它都成了703路公交车窗外的一抹风景。

从家里的窗户向外望去，可以清楚地看见一间花店。花店门面不大，外墙钉着原色木板。这间木头小屋，透露出自然清新的气息。各色花整齐地摆放着、簇拥着，远远看去，是一团一团的云朵，空气中溢满花香，湿润润的。进出花店的人络绎不绝：母亲节时花店里挤满前来买花的学生，穿着整洁的蓝白色校服，三五成群小跑进花店，挑几束康乃馨，用天蓝或是浅粉的包装纸包好，拥在柜台旁，在便签条上写满祝福，贴在花束上。也有些喜欢花的人，隔几日就来花店逛逛，挑选几支开得正娇美的花。或许是几支素雅的百合，或许是几束繁盛的满天星，插进一只花瓶。然后抱着花瓶，拥着芳香，满心欢喜地走出花铺。我曾看见过一名身着戎装的男子手捧一大捧烂漫的玫瑰递向身边黑色长发的女子，女子双手接过捧花，低下头。我仿佛看见了那因害羞而绯红的脸颊，因久别重逢而兴奋的笑容。我不禁祝愿他们的生活过得像玫瑰花般热烈。还看见过两位满头芦花的老人搀扶着走进花店，买一束白色菊花，颤巍巍地走向马路边南边。路的方向，是一家医院。蹒跚步履，是“白发人送黑发人”的无尽悲凉还是故友辞世的无限感伤？花里又还有多少悲欢离合，阴晴圆缺？一束花，便是一个故事啊。

我喜欢窗边，喜欢这份惬意与安静，喜欢窗外不期而遇的美景与生生不息的希望。

窗边日记作文篇八

前段时间，我看了一本连续８年位居全国畅销书排行榜，２０世纪最有影响的作品之——《窗边的小豆豆》。它的作者黑柳彻子是日本著名作家、著名电视主持人。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为了２０世纪全球最有影响的作品之一。

看完《窗边的小豆豆》我有时候很羡慕她，甚至是嫉妒她。调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他竟然很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠。很多时候我都在想，假如我们学校也拥有一个这样的校长该多好啊！

响，这会让他们受到伤害，我们要尽努力去保护这些孩子们。

曾经感受过的美好事物，只是我们忽略了它。这种忽略通常都是一生的，那些生命中非常宝贵的东西，我们会整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。

《窗边的小豆豆》这本书让我理解体会到生活中的许多具有深刻道理，同时为我人生的成长的道路做好了铺垫，也正因如此，我爱上了这本书我喜欢书里的小林校长、小豆豆等人物。今天我把这本书推荐给大家，希望大家也能在这本书中找到属于自己成长的快乐！

窗边日记作文篇九

我在窗边,凉风拂面而过.街上人来人往,汽车的喇叭声此起彼伏,人们全都淹没在匆匆之中.我是一个爱仰望天空的人,我喜欢天空那种可爱的湛蓝,以及单纯而美妙地漂浮着的白云的白.不管在哪儿,我都会往上看看,暂时逃离一下嘈杂的世界.于是这样,我便有了很短暂的宁静.所以,在我记忆的.相册中,有许多许多蓝天白云.可,窗外的这些人们,都在埋头赶路忙东忙西,哪里还有时间仰望他们头顶上的,这片美丽的天空.我看着窗外,用心去聆听,听到的是一片不耐烦的匆匆.突然,我发现一双晶亮清澈的眼睛在人群中闪烁.那是一个小女孩,大概三四岁的样子.她红色的小连衣裙随风摆动,在人群中特别显眼.好象,她是主角,整个世界为她而运转.她拉了拉身旁那个老奶奶的衣角,指了指天空.她们大概是祖孙俩吧,我想.老奶奶听着那可爱的小女孩说了些什么,便吃力地弯下身来,顺着着小女孩指的方向望去.窗外,祖孙俩停留在天空的目光成为一道独特的风景.我,也顺着她们的目光望上天.那,是一朵云,真的很美.p.s:寂寞孤单的时候,望望天空,真的可以注进心底一丝凉风~~。

(^0^)。

--theend--。

窗边日记作文篇十

学会倾听可以充足我们的生活，可以使我们的生活丰富奇妙。

一天，我坐在窗前，聆听着雨点家族的.喜悦。

几滴小雨点敲打着我的窗，发出“啪啪”声，溅起几朵晶莹剔透的小水花，预视着将有大滴雨点降落。果然，过了一会儿，大滴雨点敲打着我的窗，“嗒嗒”地唱起欢乐的歌，而小雨点就“沙沙”地落在树叶上，给“嗒嗒”声伴奏。

雨点家族掠过我的窗，飞向那漆黑的瓦片。

雨点击打着瓦片，瓦片享受着雨点的滋润，落在瓦片上的雨点，“叮叮”地嘻笑着。

下雨时，行人都撑着伞。调皮的雨点玩起了“蹦蹦床”。落在伞上的雨点，“扑”地一声弹开了。

雨点家族还未止步，它们又飞向那缺水的庄稼。

“嗖”，雨点家族正在给庄稼补充水份，“咕噜咕噜”庄稼又挺正起来了。

雨点家族来到江里，穿过河来到湖里，越过湖最后来到大海。大海真美丽啊！

雨点越来越大，还有更多的雨点想看大海。

我静静地、静静地坐在窗边听雨。

窗边日记作文篇十一

放学了，我背着书包，一个人走在回家的路上，静静的，静静的......

沿大路走再一直拐进小巷，这是我最熟悉的地方，从蹒跚学步到奔跑嬉闹，在这里，暖春留着我拂过嫩芽的小手，炎夏印着我沾满泥土的脚丫，爽秋拉着我沾满果香的衣兜寒冬收着我充满欢笑的雪娃。

我又看见了她，她的白发好像比昨天多了一些，皱纹也似乎比昨天深了一些，可是她见了我还是像从前一样不停地笑。还没有走到跟前，她就上前给了我一个大大的拥抱。尽管上了初二的我不再像小学时那样热情，拥抱显得生硬勉强，但是她的笑，就像个小孩子，我也笑了笑，淡淡的，转身便走了。走出十几米，我不由得一回头，她还站在那里，我猛然想起了小时的我，也是站在那里看着她一步一步走远，多希望她一回身，跑过来，抱起我开心地笑......那是个寒冷的冬天，现在等待的是她，只留下冷漠背影的是我，她的白发任凭冷风撕扯，她的脸庞被风吹得微红，她还站在那里一动不动。我示意让她回去，转身走了几米，猛地回过身，看见她已在慢慢走回家，小巷里除了她一个人都没有，只有她孤零零的一个人。这时，我才发现岁月已把她折磨的十分消瘦，踉踉跄跄，渐渐地，她消失在转角处。

一瞬间多少委屈都化作云烟，下一秒，只想看见你那可爱的笑脸，照亮我，思念你的三百六十五天......

好久没有见到她了，我想，她一定又回到那个孤独的窗口，看着街上匆匆的行人过客吧。

即使我知道，你一直一直都把我错当作你的孙女。我知道。

窗边日记作文篇十二

真好，她坐在隔壁教室靠窗的地方。

从我教室的出口到那扇窗子要通过一个只有二十七步的过道，“……二十五、二十六、二十七”停止，转身，便能看见蓝色玻璃窗那边她整理书包手忙脚乱的身影。我会微张着嘴，凑近冰冷的玻璃，轻轻呼出一层冰雾，再顽皮的用手划出一道清晰的纹路——“快点”。

被玻璃染蓝了的她的眸子中总会闪出一丝快乐的光彩，她总是划出三道可爱的弧线，两条向上曲，一条弯下来，组成一个简易的“笑脸”。

她说，她会把玻璃擦得很干净，这样划圈圈时不会弄脏手。

是呀！我想，会不会有一天，玻璃还在，只是少了擦拭它的闲情……。

十二月的北风，卷起落叶，呼呼的吹着，宛如一曲凄美的歌在吟唱。当风儿撩起我额前的发时，突然发现，玻璃窗下少了那个身影……当我的视线探寻到她时，她和她的同学嬉闹着从对面的窗子经过，仿佛忘掉了一切，那么亲热，那么开心。

她是不是有了比我更好的朋友？

只觉得一股透心的凉意从冰冷的玻璃流过我的指尖、手臂，直到心底。也许，我们都有了一块属于自己的新的生活圈子，去寻找新的快乐，就像蒲公英的种子，长大后会飞走。

窗子，好凉。我，选择离开。

那天，雨水连绵。我看见教室外的她倚着窗子，寻找着我，向我挥手。我却拐向另一个出口，固执地走着，装作漠不在意，却又收不回相隔两层玻璃看她的余光。她眼睛睁得大大的，木然地站在那里，似乎要说些什么，只是看见她的唇在颤动。她的身影，隐没在深深的蓝色里。

我们中间，有一块蓝色的玻璃。

依旧是二十七步窄窄的过道，依旧是走着过道的我，只是春天来了……。

“……二十五、二十六、二十七。”我的心跳得厉害了，当我转过身的瞬间，我清晰地看见窗子那边的她收着书包，只是动作变慢了。

是在等我吗？

我用手在玻璃上划出一道被太阳光照得透亮的“对不起”，我看见她颤动了一下，被蓝色玻璃窗染过的眸子瞬间写满了快乐。

半晌，三条美丽的弧线跃然于蓝色的玻璃上，她划得那么用力，指尖压得平平的。

笑脸，真美！我们冻结了一冬的友谊，在春天灿烂的阳光下融化了。

我说，我要将我们的故事写在日记本上：有时，我们之间有一扇透明的玻璃窗，虽然可以看见彼此清晰的脸，却难以触摸到对方的世界。

她说，窗子毕竟是窗子，只要打开，就有阳光照进来。

窗边日记作文篇十三

清晨，一缕阳光照进来，亮的耀眼！

推开窗，就惊奇地发现，楼前的小草，在昨晚一场小雨的滋润下全绿了，我笑了一声，不曾想，竟把几棵老柳树惹笑了，笑得浑身颤抖，于是，柳枝里一簇簇鹅黄色的芽偷偷地钻出来，随风摇曳，有点得意。

有一棵迎春花面朝着我，张开串串的淡黄色的花瓣，似笑声吟吟；另一串则含羞掩面，低头躲在后面，但仍不能掩住笑颜，先是微笑，继而哈哈大笑！

难道是，它们和我一样，对春天是这般地喜爱？

我断定，这是踏青的好时候了！

于是，我贪婪地呼吸着外面的湿润空气，在一片返青的绿草中驻足。

举目，远处的山，已不是昨日的土灰色，深绿和浅绿在山峦中第次穿插，也许，你无需亲临，单凭想象，那高处的梨树，桃树，还有低处的迎春，杜鹃，更有许多不知名的野花，在潺潺小溪的声相伴中，早已竞相开放千姿百态。

鸟儿，再也不会在寂寞中数着日子，这些春天的精灵们，张开翅膀，欢快地穿梭在树与树之间，东看看，西嗅嗅，突然，发现了草地里的一粒种子，俯冲而下，得意地像打了一场胜仗，凯旋而归。

虫儿总是很勤奋的，依旧在属于自己的领地里忙碌着，或松着土，或游离在浅绿色的草丛中，仿佛整个绿草都是它们的，肆意地搭着自己的巢穴，累了就钻进去，做着自己喜欢的梦。

一声声打闹的嬉笑声由远而近，孩童们就像是被猫了一冬，也许是束缚的太久，才有这样肆意的清脆笑声，柳树底下，几位老者已经一字行地排成了队，舒缓地打着太极拳，那一招一式无不表达着对春天的`热爱，温馨而淡定。

于是，你站在它们中间，目光会流露出久违的渴望，你会不经意地微笑，不经意地在心中的画布上，用心灵的纤笔，描绘出一幅春天的图画，甚至，还想象着，能像虫儿一样，窝在草丛中睡一觉，连做个梦，也是满足的！

其实，人们喜爱春天，还因为，春天是播种的季节，是储存希望的季节，这时，只要用心去发现，就可以看到，春天孕育着一轮又一轮的生生不息。

一年四季，唯有春天，能这样把荒凉与茂盛衰退与重生表达的淋漓尽致，也只有春天，能让快乐和伤感交织是草长莺飞的季节，也是让心中的思念肆意疯长的日子！

在这个多情的季节里，我把快乐和思念，化作一粒种子，虔诚地放在自己的梦中，让其慢慢地发芽和生长，然后，在某一天，就会开出一朵美丽的花。

窗边日记作文篇十四

西楼晓月，东山微芒，寻常倚窗，静影沉璧薄夜流光，卷珠帘，一曲能教词含香？丝竹潺潺，误红尘些许繁忙，浮生若歇，小曲儿如何又怎样？心如止水不思量，春秋任流淌，佛曰沧桑，该渡沉醉乡，别了寂寞，了我疏狂。

过往是水月镜花，静静地融化在无法触及的夜深，待一屡晨曦带来三寸阳光，幡然醒悟，思及岁月已如此，何必又流连。于是，转身一瞬间，到底凉相顾，以后竟无言。

如果，岁月是朵两生花，是否在春暖花开里，遗忘的都与你无关，仅留下窗边的宁静。忘却前生，就如烟火的闪耀在流年里盛放后，天空依旧。如果一场雪意盎然的重逢，途径了缘分，晴雪后，惟剩下的凛冽，冷澈了灵魂。

可是晨曦破晓，眸里醉着的那一个安宁，是一场梦的轮回，窗前的还是绿肥红瘦，笔下还是光阴最美。你只是那个比诗意还寂寞的梦境，终究会飘散，而我，只不过在窗前，把不知名的未果情缘临摹成最暖的相遇，在流年暗中偷换的光影里，描绘了属于自己的一片蓝天。你在与不在，来与不来，都已经不那么的重要。

窗边有期许，那是可以重温时光的臻丽，将那曾经拥有的素颜，镌刻心中，和着发呆的日子，酝酿成一坛经典的品茗，沉浸其中，慢慢斟尝，然后让念想充满希望的色彩，铺宣挥毫，喷薄欲出，涂抹成熟，一挥而就。

常倚窗边，半梦半酣，一阵清新的风，就可以吹醒窗边沉睡的美好，一滴纯粹的雨，就可以敲打梦里的声音，一抹浅浅的笑，就可以空白一天的故事。

倾一世温柔，换取了时光静好，如此，我亦安宁。书曾云，时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。窗边的剪影里，总是有红尘繁花，惊艳了无痕。窗边的文字里，总是有空灵绝魅的故事，将浪漫延伸。匆匆也匆匆，浮生若清茶，袅袅沉浮后最终静沉。

我知道，时间终究会让记忆模糊，空间也会使彼此远离。因为心底有爱，所以一切的悲伤不会太久，因为有心，所以时光越来越老，我们却越发的超脱。而在窗边，总有一抹最暖的光，那是来自自然最美的祝福。那么高的风轻云淡，带着远方的纯白。原来时光静好时，才发现一个人的天空，最纯粹最纯净。我终于领悟，谁的感伤也动摇不了时光的坚韧，什么爱别离，什么永相遇，都只是过眼烟云，我们都是飘零天涯客。因为我孤单所以云寂寞，因为我心痛所以墨微凉，如果我简单，窗边的风景也会变得很平淡。

清风微凉，窗前微光，天涯海角不过是一句兴起的感想。我们怀念了青葱的'岁月，寄托了无瑕的幻梦，忘了曾经唯一的承诺，也谢谢了哀伤。我相信，终会有一天，我也会看山是山，看水是水，心无旁骛地看云起云归。我相信明媚如初，我相信淡然如竹，然后，窗花依旧，渐次老去。静静地倾听每一朵花开的声音，静静地欣赏每一片叶落的辉煌。

时光若以染尘埃，开卷一笑，似水流年里的清欢，亦是美好。譬若樱雪，一刹那的灿烂。所有的美丽都沦陷在凋零。

浅墨浅心，还有一些莫名，那霜雪千年的沉醉，那碧海潮生的沉沦，时常在窗边如梦幻浮影，我想会不会有那么一天，时光和我一起都钝了，有一天我再也不会去看窗边的风景。那时的我，在做什么呢？忽听安妮宝贝说：我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。如此了然，如此甚好，若真有那么一天，我也，只剩下了微笑。

只是，我记得，有一首歌，《杯中雪》，一直都在单曲环绕。。。

窗边日记作文篇十五

《窗边的小豆豆》这本书被称为是最有影响力的书籍，被英国、日本等多个国家列为“家长、老师和学生必读的书籍”，而它的作者，也就是日本作家黑柳彻子，则被联合国任命为亲善大使，有人曾赞扬她是“世界上最能够理解孩子的人”。

我也很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，我觉得小豆豆是幸运的，她有一对开明的`父母和一位能够理解孩子、尊重孩子的校长，虽然她生活在一个兵荒马乱的年代，但小林宗作校长和她的父母仍尽力保护她，让她度过一个快乐充实的童年。我很喜欢小林宗作校长，他是一位伟大的教育家，他懂得去倾听孩子们的心声，任何孩子在他的眼里都是最聪明的，他的教育方法是独特的、不同凡响的，让孩子从游戏中学习，在学习中厉炼，在厉炼中成长。在书的结尾作者是这样说的：“如果世上的教师都像小林宗作校长那样的，那就不会再有孩子厌学了！”这句话道出了我的心声，我多么希望能够遇见一具像小林宗作先生那样的老师啊！

但不幸的是，小豆豆所上的“巴学园”在第二次世界大战中爆炸了，“巴学园”消失了，小林宗作先生的梦也不复存在了。也许今天，我们再也不能遇见这么一座快乐学园了，但我还是憧憬着，希望有一天，奇迹能够出现。

窗边日记作文篇十六

星期三下午，我家来了一位特殊的客人——一只小鸟。

这只小鸟的身体小小的，一身大部分是黑灰色的羽毛，腹部是白色的，好像系着白色的围裙一样，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的.小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对黑色的小爪子，紧紧地抓住我家橱房窗台边缘。又长又细的尾巴，看上去是刚刚成年的样子。

爸爸只要一喂饭，它就喳喳喳地叫，像是在说：“我饿了，快喂我，快点喂我!”这是一只非常可爱的小喜鹊。但是我怎么撵都撵不走，不管我走么撵，但最终还是飞回来了。

喜鹊自古以来就是我国人民吉祥的象征，人们习惯称为“吉祥鸟”。它和乌鸦虽然都属一个大类，但是与乌鸦不同的是：喜鹊吉利，乌鸦不吉利;喜鹊有胸腹部有白色的羽毛，而乌鸦却没有。

小喜鹊吃完爸爸喂的饭，过了一会儿，它就飞走了。我看到它飞走了的样子，心想：“它下一次还能不能来我家?”

窗边日记作文篇十七

读完了《窗边的小豆豆》，我真的舍不得合上书，总想再看看书中的小豆豆是怎样调皮的，还想再听听小林校长对小豆豆说：“你真是个好孩子”。

《窗边的小豆豆》讲述了一个令人头疼的小女孩是怎样变好的故事。书中描写了一个特殊的学校----巴学园和一位与众不同的好校长----小林宗作先生。巴学园和一般的学校不同，主要是有一个好校长小林校长。在小林校长的教导下，很多曾经让人头疼的孩子渐渐地变得乖巧，可爱了。

我很羡慕小豆豆有这么好的校长，他连续听小豆豆说四小时的话都没有打哈欠，他总是想办法让学生们快乐地去学习。不像有的学校里，学生一提到学习就愁眉苦脸。不管这个学生有多差，小林校长总能发现这个学生的优点，让学生觉得自己是最棒的孩子。他付出的不仅是时间，更多的是他的爱心，后感《窗边的小豆豆后感张爱希》。比如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会，是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的人的羞耻感消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心里。

小林校长很温和，不管孩子犯了多大错误，他都不会严厉的批评孩子，只是告诉孩子以后不能这么做了，孩子们也愿意听他的话。有一次，小豆豆不小心掉进了厕所里，身上弄得脏兮兮的。校长没有严厉批评她，只是叫她下次小心点，还把她带到家里的浴室里帮她洗干净。

读了小豆豆的故事后，我知道了其实每个人都想成为好孩子，谁也不想犯错误。每个人都有自己的优点，有缺陷也不用自卑，要相信自己！

窗边日记作文篇十八

闲来之时，捧起了《窗边的小豆豆》这本书，看了好些天了，也没把这本书看完，也许是没时间，也许是因为里面的故事太动人，舍不得一下子看完，总觉得要细嚼慢咽，读得通透一些。

黑柳彻子简直是剖开了孩子的内心世界，到达灵魂深处。她总能用朴素的语言，写出几千几万孩子的心声，表现出来的感情也非常细腻，很打动读者的心。读它，我有眼眶时常有泪水在打转，或者是滴落下来的经历；也有随着小豆豆的欢乐而心情愉悦的经历。我能感受到小豆豆因泰明上不了她的小树参观，而急得眼泪直往下流的那种焦灼，那种难过；也能感受到她到巴学园上学的那种快乐，发自内心的快乐。

《窗边的小豆豆》简直是大多数孩子的心声，孩子读她的时候应该会产生很多共鸣吧！读这本书的时候，我的代入感是很强的，我时常想如果我是小豆豆，我去了巴学园上学，也会有这么多‘精彩’的事情发生吗？我真的羡慕小豆豆，羡慕她有个尊重理解她的妈妈和校长，羡慕她的生活环境（家庭和校园）。有时候我会想，也许每个人心中都有一颗“小豆豆”种子，但有人的种子开花结果了，有人的枯萎了。如是而已！

窗边日记作文篇十九

记得第一次接触小豆豆的时候，是在一本杂志上面的推荐时，看完推荐时，自己就不能自己，完全沉浸在小豆豆的世界中。可能我早已记不清我是在什么时候什么地点什么杂志上看到的，可是小豆豆那生动、活泼，天真的形象在我脑海中，终是无法抹煞。

看完杂志上的推荐后，我就立刻想要走进小豆豆的世界中去，想要陪她一起走进巴学园，一起在电车中上课，一起带“海的味道、山的味道”的午餐，一起帮泰明爬树，一起捞钱包，一起……想要陪她一起成长。可能，由于我们这个小城市太过于落后，我跑了很多家书店，可总是一次又一次的失望。就这样，我第一次，迷上了一个叫小豆豆的童年。

第二次遇见小豆豆，是在学校运动会上，在妹妹的班上有一个女生再看，我就在三拜托妹妹帮我一定借到这本书，所幸的是，妹妹还是帮我借到了，在运动会三天的时间中我就这样走进了小豆豆的世界中。因为她的天真，所以她愿意一次又一次跳进用报纸盖着的东西，即使一次又一次受伤，自己也还是一直跳；因为她的坚持，所以她愿意帮助换小儿麻痹症的泰明爬树，即使一次又一次失败，她还是一直不愿意放弃；因为她的可爱，所以她愿意一次又一次钻铁丝网，即使每次都把衣服弄得很糟糕，还是一直不愿意停下来；因为她的善良，所以她愿意一次又一次拜托爸爸妈妈给自己买几只小鸡，即使答应爸妈小鸡如果死掉了，自己不会伤心，可最后还是哭的稀里哗啦。我爱着这样的小豆豆。就这样匆忙的三天，我走近了小豆豆。

后来，我们这个小城市的很多家书店都有了这本书，虽说我已经看过了，但还是忍不住想要在看一遍，于是，这个暑假我又一次走近了小豆豆。

第三次读小豆豆，就多了以前所没有感受到黑柳彻子想要告诉我们的。记得，小豆豆的`校长小林宗作说过这样一段话“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”

其实，我觉得这段话与“人之初，性本善”也会有异曲同工之处吧！小林宗作校长每一次见到小豆豆都会对小豆豆说“你真是个好孩子”每一个孩子听到表扬都会更加努力，小林宗作校长每次都会让我一次又一次对他越来越尊敬，这样的学校，这样的老师，或许在现在是很难找到的吧！

小豆豆，你告诉我的，不仅仅只有这些。

窗边日记作文篇二十

然而，梦想的光亮总劈不开黑夜的阴影，短暂的花季总会归于最终的凋零，杯盏中的美酒浇不去心中的烦愁，频频举杯也会有人走茶凉的时候，所以，在喧闹的街市、在幽静的田园，一份独特的心境孤独常常会走进每个人的心间。

孤寂不是秋日孤雁的离索，那是一只翱翔展翅的雏鹰孕育明朝飞翔的方向。是一种生命的沉思。

孤寂不是春日里在风中摇摆的向日葵在摇曳它的金黄，那是一株劲草，寻找扎根的泥土。那是生命的展示。

孤寂不是秋季零落的飘絮，那是春日在寒冷的末尾悄悄发芽的种子，是一种生命的力量。

孤寂不是身居斗室，闭门苦读，而是开辟伏案耕耘、与文字相谈、与音乐相伴，咀嚼人生浮沉的一方净土，那是心灵的陶冶，是人生的一种品位。

孤寂不是蓝天漂泊的一朵白云，而是一片落地的雪花，在干涸的土壤袒露淡泊的心事，那是一种淡定的胸怀、孤洁的操守。

孤寂是身居闹市的一颗苍松，惯看人生沧桑、岁月轮回却无人倾诉的慨叹，是一种深深的遗憾。

孤寂是饱经风霜袭击的一枝寒梅，不屑于和百花争艳，却独立残冬，是一种坚忍的心志和无言的承诺。

孤寂是孤灯下多情的灵魂，虽望穿秋水，总也割不断丝丝缕缕泪洒信笺的思念，是一种深深的无奈，了的情缘。

孤寂是酒阑人散后一杯醒酒的清茶，是消去喧闹后的一份真实的寂寞，是人生的况味。

孤寂是咀嚼人们谄媚或忠言的空间，是一种人生的难得的空闲。

孤寂将成为一部分人的好朋友，但往往一个人独居品尝一份难消的忧愁，那是一种人生的创伤。