最新校园消毒方案流程(实用18篇)

方案的有效性应该通过实际的实施和结果来验证。制定方案要注重实际效果和长远影响，避免盲目追求短期利益。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考借鉴。

校园消毒方案流程篇一

一、活动目的：

为了促进组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。

二、活动主题。

团委组织部部内篮球赛。

三、活动时间：

四、活动地点：-篮球场。

五、参赛方式。

以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动，比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共-支队伍。

1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。(按人力资源中分工)。

3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。

4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。

5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。

6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。

9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。

10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。

11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军。

组号。

1、抽签内容。

2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。

4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。

5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”，一个“优秀组织者”给予奖励。(可以是证书)。

6、赛后组织合影留念。

7、各部员注意自己带伞，以免中暑。

8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。

对阵表：

七、资源需要。

(一)人力资源。

1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场。

2、主持人2名。(部内选择)。

3、赛前布置赛场各部出人。(市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运)。

秘书处：各部门签到。

信息宣传：条幅展板的布置。维持会场秩序。

技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。

4、颁奖礼仪。(决赛)。

5、打扫会场各部出人。(集体参加)。

6、比赛当天各部出人接站。

7、各部门出人领水。

(二)物力资源。

1、海报、条幅、展板、喷绘。

2、座椅。

3、大遮阳伞。

4、比赛用球10个。

5、记分牌，裁判用哨。

6、比赛用水。

7、比赛服装。

8、证书两个。

9、喇叭(能有几个)。

10、打扫卫生工具。

11、奖品。

12、照相机或摄像机。

13、义卖时的桌椅。

14、队长袖标。

15、音响，锣鼓。

16、彩旗(可以为商家宣传)。

17、会旗。

18、犯规记录本。

19、围场地的彩旗(三角形的那种)。

20、比赛用的抽签纸、箱。

21、准备创可贴等应急药品。

校园消毒方案流程篇二

实习实训部统筹管理各校内实习实训场所的防控工作。各实训场所所需防控物资由实习实训部统一领取、使用及保管，每次从总务处领取1周用量。

各区域场所专人负责：实训楼负责人张福安，车间负责人宋国江，电商实训负责人高月英。各负责人督导、检查各自范围内的防疫工作。消毒液以75%酒精、84消毒液为主。

1.上课前师生做好个人防护工作，准备好相关防护用品。

2.各实训老师、管理员要掌握相关疫病防控知识和能力，任课教师是实训课疫情防控第一责任人，负责本班本次实训安全。

3.任课教师课前做好班级疫情防控排查工作，发现可疑问题，立即上报等待处理，不得私自带入实训室。

4.任课教师排查正常后，进入实训室前，用75%酒精做好个人消毒工作。实训前后对所用工具把手、设备操作手柄也要进行消毒。做到使用、接触物品前后要消毒。

5.实训室及时通风，除恶劣天气外，实训室都要进行通风处理，每节课通风时间不少于30分钟。

6.实训工位要一人一工位，保证间隔在1米以上，不允许出现多人同时在同一工位的情况，不允许出现串岗、聚岗现象。

7.各机房、琴房、电商、各仿真室及有计算机设备的机电实训室的消毒。

1)键盘、鼠标、开关类用75%酒精消毒;。

2)桌凳、把手、地面及卫生工具等用84消毒液消毒;。

3)情好天气做好上课通风，楼道内侧窗户要求常开状态;。

4)以上由任课教师负责落实，建议师生戴手套;。

5)课活时间，由实训部负责对所用实训室及公共期间进行统一消毒。

1.各实训室地面、卫生间地面的消毒，用84消毒液浸泡拖布20分钟后进行拖地消毒，每次课后进行一次。

2.门窗把手、楼梯扶手、洗盆、水龙头部位用75%酒精消毒，每次实训课前集中消毒一次。

3.以上消毒工作由上课教师负责，并由区域负责人督导进行完成。各任课老师要每节课教育、指导学生保持好环境卫生。

4.楼道、楼梯、大厅、厕所、水房等公共区域每日课活进行集中消毒，由实训部统一进行。

1.校内合作单位人员的防控要求同学校要求一致。

2.固定生产人员及送货人员，门卫做好进校检测，下午再进行一次体温检测，各区域负责人负责督导、落实。

3.合作单位人员校内就餐者，要求自带餐具，提前就餐或打回岗位就餐。

校园消毒方案流程篇三

1、建立校长负责制。

负责组织、落实和督查学校消毒工作的实施。

组长：xxx。

副组长：xxx，xxx。

成员：xxx、xxx、xxx、xxx。

2、加强健康教育。

可利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行宣传，让学生掌握有关的消毒知识，注意勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生行为。

3、认真做好学校室内外的环境卫生。

加强教室、办公室和室内活动场所等通风换气；对易接触或污染的物体表面每天进行湿性清洁，必要时(如疑有致病微生物污染时)可采用消毒方法。

4、搞好食堂安全卫生，工作时戴口罩，穿工作衣，并做好个人卫生。

烹调用具、餐饮具和食品柜等每次使用后应进行彻底清洗、消毒。

5、教师与学生均应保持良好的个人卫生习惯。

勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥；饭前、便后、接触口、鼻、眼前后与污染物品后应用流动水肥皂洗手，洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干；在打喷嚏与咳嗽时应捂住口鼻等。

6、若出现传染病病人或疑似传染病病人，对该患者所活动过的场所与接触过的物品，要在区疾病预防控制机构指导下进行彻底消毒。

(一)公共物品预防性消毒。

1、餐饮具、厨具、抹布等消毒(责任人：xxx)。

(1)餐饮具应清洗后消毒。

(2)首选物理消毒方法，流通蒸汽100"c作用20～30min，或煮沸消毒作用15～30min，或餐具消毒柜消毒。

(3)不能使用热力消毒的餐饮具可采用化学消毒法，可用消毒溶液浸泡30min，消毒后用清水冲洗，以去除残留消毒剂，保洁备用。

2、体育运动设施消毒(责任人：xxx)。

应定期进行湿性清洁，必要时用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

3、办公设施消毒(责任人：各部门负责人)。

(1)办公室的地面、墙壁、电梯，以及经常使用或触摸的物体表面如门窗、柜台、桌椅、门把手、话筒等表面部位，每天进行湿式清洁，并保持这些部位或物体表面的清洁干燥。

(2)电脑的键盘和鼠标定期清洁消毒。

其他的办公设施，例如传真机、激光打印机和电话的清洁与消毒也可用上述方法处理。

4、诊疗用品消毒(责任人：xxx)。

(1)体温计用消毒溶液浸泡30min，然后用符合饮用水卫生标准的清水冲洗去除残留消毒剂，保洁备用。

(2)听诊器、血压计等物品用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

(3)红外线测温仪的探头可用75%乙醇擦拭消毒。

5、车辆消毒(责任人：xxx)。

参照公共车辆消毒。

6、东西桥栏杆消毒(责任人：xxx)。

用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水与干净的.抹布擦去残留的消毒剂。

7、废弃口罩回收箱消毒(责任人：xxx)。

废弃口罩一定要投入到专用回收垃圾箱，保洁员上下午各一次用500mg/l的含氯消毒液喷洒消毒，每日清理转运。

(二)、环境预防性消毒。

1、物体表面消毒(责任人：各部门负责人)。

对教室、宿舍、教师办公室、会议室、实验室、图书室、体育活动场所、浴室、卫生室和厕所等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、门把手、水龙头、话筒、洗手池、卫生间等物体表面每天湿性扫除，必要时用消毒溶液消毒。

消毒原则为先上后下、先左后右，由内向外进行擦拭或喷雾消毒，作用时间不少于30min，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

2、教室、宿舍室内通风、消毒(通风责任人：xxx、xxxx；教室消毒：xxx；宿舍消毒：xxx；特种室消毒：xxx)。

(1)首选自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通。

(2)教室应在每节课后开窗通风，其他教学用房每天开窗通风2一3次。

(3)使用空调设备的场所，确保安全通风换气。

加强室内通风，保证足够的新风输入；做好空调与通风设施的定期清洁工作，过滤网与过滤器每周清洗一次，整个系统至少每年彻底清洗一次；必要时(如疑有致病微生物污染时)对上述部位进行消毒处理。

(4)通风条件不良的建筑，宜采用风扇加强通风换气。

(5)每天晚自习后由值日学生进行教室卫生大扫除，消毒人员用250-500mg/l的84消毒液进行物体表面、地面消毒，作用30分钟后用清水清除残留消毒剂，尤其要做好教室门窗把手等物体表面的消毒，并开窗通风。

消毒时一定要做好个人防护。

(6)宿舍楼保洁人员在每日早上学生上课后，用250-500mg/1的84含氯消毒液进行地面和物体表面清扫擦拭，作用30分钟后，用清水清除残留消毒液。

3、卫生间消毒(责任人：xxx)。

4、垃圾箱消毒(责任人：xxx)。

5、卫生大扫除(责任人：各部门负责人)。

每周四下午第四节，学校组织全体大扫除，进行校园环境全面的清洁和消毒，以清洁为主，消毒为辅。

(三)、师生手的预防性消毒(责任人：xxx、xxx)。

1、一般情况下，饭前便后，从外面回家后，接触公用物件如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，双手被呼吸系统分泌物弄污后(如打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子)，触摸眼睛、鼻及口后，应用肥皂或抗菌洗手液和流动水进行洗手。

2、洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不要共用毛巾。

3、必要时用消毒溶液擦拭1～3mins。

1、坚持定期消毒制度，由办公室、总务、宿管负责对各教室、专用教室、校园、宿舍的消毒。

2、根据学校条件建立(应急)隔离室、观察床。

3、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。

有必要对接传染病患者接触过的人进行检疫、隔离、观察。

学生不串班、不串宿舍，不混班。

检疫期满后无症状者方可解除隔离。

4、出市未接触传染病的要观察两周。

有传染病接触史的待检疫期满方可归班。

5、教职工家中及学生家中发现传染病人时应报告学校、采取必要措施。

6、在配比和使用含氯消毒剂消毒时，一定做好个人防护，戴好手套和护目镜，防止消毒液喷溅腐蚀皮肤或眼睛。

7、应慎用或不用乙醇消毒液，使用时以擦拭为主，严禁喷洒，远离火源。

8、预防性消毒除建议不要用含氯消毒液进行室内空气消毒。

(配比84消毒液小窍门：市面上销售的84消毒液一般为5%浓度。

可以找一个500毫升的矿泉水瓶，打开瓶盖，倒满一瓶盖(大约5毫升)84消毒原液后，倒入稀释容器中，然后接满500毫升水后倒入稀释容器中混匀，即得到大约500mg/l浓度的84稀释液，需要多少量就按照这个配比稀释就可以。)。

(一)84消毒液配比。

教室/宿舍/办公室/餐厅：

1：200有效氯含量250mg/l；75ml84原液兑水15l厕所/垃圾桶周边；1：100有效氯含量500mg/l；150ml84原液兑水15l。

(二)84消毒液消毒注意事项。

1、使用84消毒液必须佩戴手套、口罩、穿工作服。

2、84消毒液具有挥发性，消毒后所有人员离开室内，关闭门窗30分钟左右后打开门窗，保持通风状态。

3、门把手，楼梯扶手等处需用清水擦出来。

校园消毒方案流程篇四

为有效做好学校的疫情防控工作，全方位落实校园环境日常消毒制度，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，依据《菏泽医专防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》和卫生健康部门的要求，制定本消毒方案。

针对近日来爆发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，由总务处组织人员对图书楼、教学楼、实验楼、学生宿舍、楼道、门厅、厕所等公共场所区域用每天84消毒液（1:100）进行擦拭或喷洒消毒；对运行电梯的轿厢轿体、按键等部位每天用75%乙醇擦拭消毒；对公共场所的楼梯扶手、门把手、水龙头等部位每天用84消毒液（1:100）进行擦拭或喷洒消毒一次，作用30分钟后用清水擦拭干净。

总务处会同有关部门在开学前对学校教室、宿舍、图书馆、食堂、厕所等重点公共区域进行开学前集中清洁消毒；由学工处安排对学校教室内、学生宿舍房间内清洁消毒；各二级部门管辖的办公室、会议室、档案室、阅览室、活动室、实验室、运动场馆等场所内，由各二级部门负责清洁消毒。消除细菌、病毒滋生环境，确保卫生达标，为学校新学期开学提供健康清洁的环境卫生条件。

全方位落实校园环境日常消毒制度。由总务处制定学校消毒操作规范，并会同有关部门在对学校教室、宿舍、图书馆、食堂、厕所等重点公共区域进行日常清洁消毒；由学工处安排对学校教室内、学生宿舍房间内清洁消毒；各二级部门管辖的办公室、会议室、档案室、阅览室、活动室、实验室、运动场馆等场所内，由各二级部门负责日常清洁消毒。

严格按照学校消毒操作规范，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域，加强日常通风换气，落实消毒措施，不留死角。每天对食堂的地面、货架、门帘、桌椅以及营业区域角落等进行消毒，对售饭区采取84消毒液和紫外线双重消毒，消除潜在隐患。学工处负责建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。

校园消毒方案流程篇五

xx乡中心学校成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx。

领导小组下设办公室在xx中心学校，xxx校长负责全面指挥和协调工作，由xxx兼任办公室主任，负责处理日常事务。

(一)完善开学疫情防控相关制度和方案。

根据xx县教育体育局的相关要求，于x月x日前再次对xxx乡中心学校疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(二)落实“四个凡是”

凡是湖北、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校;凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校;凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校;凡是排查中被列为重点监管的师生(疫情期间未返回xxx人群)，必须持有户籍地(居住地)防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的开学方式。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(三)通过专业部门的安全风险评估。

各学校在xxx乡中心学校复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教育体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(四)全面筛查教职工和学生的健康情况。

严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(五)对可疑教职工和学生进行重点监管。

全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离14天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职工和学生必须做到开学前居家(校)隔离14天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(六)做好防疫物资储备。

乡中心学校积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于10个/人、体温检测仪1个/班，消毒药至少满足30天消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。(责任领导：xxx;责任人：学校后勤保障人员)。

(七)加强校园及周边环境卫生和消毒工作。

学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。(责任领导：校园长;责任人：学校后勤保障人员)。

(八)严格体温检测。

全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行电话报告。(责任领导：校园长;责任人：复学领导办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任)。

(九)杜绝可疑人员入校。

学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师生员工进行严肃处理并禁止入校。(责任领导：校园长;责任人：门卫、值周教师)。

(一)严格开学时间。

全面做好复学准备工作，接到县教育体育局复学通知后，方可分校、分级、分班、分类别、错峰开学。杜绝有隐患风险开学现象发生。

(二)明确入学步骤。

1.提出开学申请。完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度，认真做好复学准备工作，学校提出开学申请，通过疫情安全风险评估，得到县教育体育局书面通知后开学。

2.发放入学通知。提前向师生员工发出开学通知，要求师生员工必须居家隔离14天，无异常情况后才能批准返校。未经学校批准，不得返校。

3.居家隔离。师生员工必须居家隔离14天无异常，说清从家到校的活动轨迹，经学校审核批准后方可返校。在疫情防控期间，教职工严控活动范围，双休日家校往返要报告活动轨迹，承诺无相关风险接触，原则上不离开xxx范围，每天上报健康情况，学生上下学往返要做好自我防护。学校要做好隔离观察对象的生活保障和服务工作。

4.开展门禁检测。严格出入校园制度，做好大门前体温检测，对入校人员的行李、车辆进行认真消毒，严禁师生员工外人员出入学校，杜绝非检验检疫快递物品入校。对体温超过37.3度人员及时劝返、登记、跟踪，情况严重的及时隔离、报告、送医。学校严格验证、核实师生员工健康和出行材料，完善档案。对不服从疫情防控者，及时报乡中心学校，由乡中心校报xxx疫情防控办公室进行严肃处理。

(一)加强宣传教育，明确学生防疫要求。

根据上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、标语、板报、校园广播、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识和学校要求，同时发放防控管理告知书，提高师生及员工的自我防护意识。加强个人卫生管理，遵守公共卫生要求，自觉为疫情防控工作做贡献。

(二)封闭、分区、分班管理。

严格控制学校人员进出，减少与外界接触，杜绝无关人员进入校园。校园分区管理(学习区、活动区、饮食区、观察区等)，分班管理，分不同人员管理，错开时段管理。区域划分做到不交叉、线明晰，警戒设置醒目。

(三)加强晨检、午检、晚检和报告工作。

寄宿制学校严格晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，凡有发热或咳嗽、气促等症状的师生员工、家长和相关人员，立即向学校报告，立即进行妥善处置。

(四)加强出勤管理。

落实因病缺勤登记和追踪制度，如发现短时间内因病缺勤人数明显增多，及时报乡中心校，由乡中心校向上级报告。

(五)严管重点场所。

1.严禁无关人员进入食堂，严格食堂工作人员健康及出行管理，进行严格消毒，戴证上岗。严格餐厨用品、食堂及周边的消毒，不具备消毒条件的学校不开学。规范食堂采购、加工、留样工作。实行错峰就餐，固定套餐，即取即走，间隔就餐的`分时段和分餐管理。

2.及时处理粪便、垃圾，每天对厕所及垃圾池消毒不少于4次。校园内提供足够的安全的饮水、洗漱用水、洗手液等。注重学生洗漱用品管理，杜绝毛巾、牙具等集中摆放。

3.加强食堂、教室、宿舍等人员集中场所的消毒，禁止发热、咳嗽、气促等风险症状的人员进入。

(六)杜绝校园恐慌。

关注权威疫情报告，不信谣、不传谣、不造谣，不乱转发疫情信息。加强校园疫情舆论监管，通过宣传让师生员工和学生家长清楚疫病可防、可控、可治，只要加强个人和公共卫生，科学自我防护，就可避免疫病传染，防止不必要的恐慌。

(七)建立预警报警机制。

全体师生员工按疫情防控要求，开展监督和自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并进行处置。

(一)发现疫情启动应急程序。严格按《xxx乡中心学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案》执行。(xxx乡中心学校应急值班电话：xxx校长：xxx电话办公室：xxx电话)。

(二)配合开展现场流行病学调查。在校园内或师生中发现确诊传染病例时，学校要积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病学调查，采取积极应对措施。做到早发现、早报告、早排查、早治疗，防止疫情蔓延。

(三)做好心理疏导。各校(园)应在医务人员的配合和协助下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。

(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任务。教职工要认真学习新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常识，认清疫情防控的极端重要性和紧迫性，垂范遵守上级关于做好疫情防控的倡议等要求，认真做好复学工作。

(二)目前，举国上下众志成城正在全力打一场疫情防控的阻击战，各校要高度重视值班守校工作，必须24小时值班值守，保持通讯畅通，及时处理一切突发和特殊情况，杜绝无关人员进入校园，确保校园平安。

(三)学校要严肃工作纪律，按照各自岗位职责抓好落实，并积极主动与复学领导小组沟通、协商，做好防范，及时处置突发事件。

(四)各学校、幼儿园根据本方案为模板，修订学校复学方案，具体分工到人，在乡中心校的统一领导和督查开展复学工作。

(五)上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。

校园消毒方案流程篇六

为倡导“厉行节约、低碳节能、绿色环保”的生活理念，培养学生诚信交往的社会实践能力和经济理财意识，经研究决定举办“首届校园文化淘宝节”：即引导孩子将自身不需要的书籍、文具、磁带、玩具等拿到校园市场展示交流，交换买卖。与此同时，学校倡议学生用义卖所得进行爱心捐助，培养学生乐于奉献、关心他人的优秀品质。

一、参加对象。

1、1-5年级的全体同学。

2、3、5年级主要负责预售商品的准备。

二、交易时间地点。

学校小广场第三周周五下午。

三、活动步骤。

(一)宣传发动。

1、各级部要做好宣传发动工作，合理解释“校园文化淘宝节”的含义，鼓励全体学生参与到活动中来。

2、下发《致学生家长的一封信》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，力争得到家长的支持和配合。

(二)整理评估。

1、三年级、五年级学生作为卖家，开始搜集整理自己不需要但是别人可以使用的文具、磁带、书籍、生活用品、益智玩具等物件，并与家长讨论确定自己的意向价格。

2、三、五年级各班以小组(4人)为单位，将自己收集到的预售商品分类，整理。

3、班级发动宣传，成立小组，选举小组管理人员。如管理员、收银员、导购员、记账员、宣传员、保洁员等。由班主任老师进行适当的技术培训。

4、向全校教师发出公告，邀请届时作为顾客参加交易会。

5、各班可制作促销展板、标语、条幅，促销口号等。

(三)公平交易。

交易期间，各级部在学校的统一组织下，按班级分小组设摊，摊位中可设标准价格区和议价区，标准价格区设立销售员、记账员、收银员若干进行标准买卖;议价区为自由买卖区，同学之间可相互讨价还价。

四、活动要求：

1、买卖的物品以书籍、玩具、学习用具、益智玩具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

2、各班级以小组为单位在指定范围内活动。

3、活动现场设立捐款箱，学生可在活动结束时进行爱心捐献，学校将做好登记，作为我校的“贫困生救助基金”。

4、3—5年级各班级至少上交一篇优秀活动习作。

五、注意事项：

1、活动建议全校师生人人参与，奉献爱心。

2、义卖活动要注意各班级之间的交流，不能局限在本班级。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、活动中要保持校园卫生，不准乱扔乱放，学校届时进行检查。

4、3—5年级各班选出本班安保人员1名，在义卖过程中维护好秩序。

5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的突发问题。

校园消毒方案流程篇七

根据相关政策法规，结合我校实际情况，制定本方案，做好疫情防控工作，营造干净整洁的校园环境。

(一)校园环境综合整治。

返校复学后，校园将进行全面清理，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多的区域进行卫生消毒，并定期对值班室、大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高危区域进行消毒通风。及时清理校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。

(二)保持下水道网畅通。

提前做好挖沟排水、除杂污染、疏通下水、清洗化粪池等保障工作。化粪池每月挖一次，密封，提前为即将到来的雨季做好准备，避免下水道网络淤积不畅。

(3)保持校园环境卫生。

2.教学楼公共部分每天清理消毒(含教室)，并有记录。

3.定期清理房屋上的明沟、绿化带、纸屑、果皮等垃圾。

4.严格控制蚊蝇滋生地，避免疾病传播。

5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。

(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。

(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。

(三)消毒具体要求。

1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)。

2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。

3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。

4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

(四)消毒通风管理的具体要求。

1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有详细记录并签字。

2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果公布存档。

校园消毒方案流程篇八

为了丰富我校学生课外体育活动，树立健康第一的指导思想，增进各系部，班级之间的友谊，加强交流，推动学校篮球的开展，促进学校篮球水平的提高。

时间：年z月初，具体时间以秩序册安排为准。

地点：学校篮球场。

zz年级男生。

(2)参赛运动员必须为本系部在校学生，热爱篮球运动，身体健康;。

(3)参赛队需服装统一，上衣应印有明显的号码。

(1)比赛仅为男子组别;。

(2)比赛采取淘汰制;。

(3)竞赛规则采用最新《篮球规则》执行;。

(4)比赛采用4节制，每节比赛时间10分钟，每节间歇1分钟，每节可要暂停1次，个人犯规5次下场。

胜者晋级下一轮，负者淘汰(负队以得失比率排名次)。

本次比赛录取前四名。

报名截止时间年z月z日，上交体育组zz老师。(报名注意事项：参赛队以系部为单位，认真填写《报名表》，《报名表》请到政教处公共邮箱下载)。

(一)各队要加强管理，责任到人，特别是要制定安全防范措施，确保万无一失;。

(二)各参加学部须在体育组的布置下，以不影响学生课业为原则，根据竞赛日程表的安排组织所有竞赛活动。

十、未尽事宜，由组委会另行通知。

校园消毒方案流程篇九

为创建节约型校园，弘扬低碳环保之风，同时挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中增长能力的目标，故在大四毕业生即将离校之际，举办此次“校园淘宝展销节”。本文是校园淘宝节活动流程及实施方案，欢迎阅读。

一、活动背景。

随着6月毕业季的日益临近，在女生宿舍楼附近的跳蚤市场引起的大家的广泛关注。这种自发组织的跳蚤市场存在种种弊端：位置不固定容易引发抢位矛盾、影响正常交通秩序、缺乏有序性、没有固定时间等等。而有组织、有秩序性的“校园淘宝街”在各大兄弟高校中均有所出现。我校也急需对跳蚤市场进行统一的规划。

此外，我校正推广“节能减排，循环利用”活动，旨在促进校园“低碳”生活，借此时机，校园展销会被提上日程。

二、活动目的。

本次“校园淘宝节”活动旨在规范近期出现的跳槽市场的秩序，以统一的管理来减少各个摊位之间的冲突，减少摊位阻碍道路通行的状况。使同学们可以在一个优越的条件下进行商品销售和创业实践。加强同学们的交流、活跃校园气氛，同时给勤工俭学的同学们提供一个平台，间接的帮助一些有困难的学生解决生活问题，提高同学们勤工俭学的积极性。同时也为校外商家的宣传提供便利，使学校、学生、商家三方受益。

三、活动对象：曲阜师范大学全体学生，校外合作商家。

四、活动时间：xx年x月x日至xx年x月x日。

五、活动地点：二餐厅北侧人行路。

六、活动结构组织。

主办单位：文学院团总支。

承办单位：文学院学生会冠名(赞助)单位：(待定)。

七、活动内容及规则。

1、各院系同学可以自主标价出售自己现有的小商品，或自己不需要的、不影响二次使用的商品。(本次活动不对学生收取展位手续费用)。

2、校外商家可向曲阜师范大学文学院社会实践部进行入校展销申报，院系审核通过后缴纳入校参展费用，允许进入“校园淘宝街”进行商品展销。

3、活动期间学生会将安排专人进行展位划分，出现抢占他人展位并经劝阻不改正者既取消参展资格。

4、各展位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争状况。已经发现既取消参展资格。

5、如有宣传展板，及宣传彩页分发等宣传活动，应保证淘宝街交通通畅，不得挤占人行道路。

6、各个展位应保证展位周边整洁，每天展销时间结束后应安排专人进行卫生清理。

7、活动期间学生会人员将作为工作人员进行秩序检查及疏导工作，各个展位负责人员必须配合工作人员。

八、商家参与方式。

参加商品展销的商家需向曲阜师范大学缴纳展位租金元。本次活动商家可参与赞助与冠名，商家独家冠名赞助金额为活动预算总计金额(元)。

我们将为赞助商提供以下服务：

1、在校内另外提供场地为该企业举办一次小规模宣传活动。展销商品由您企业自主提供，而且必须是经过国家质检合格的产品。

2、我工作人员将接受赞助商提供的印有企业标志名称的工作服进行各项活动。

3、我们可以为赞助商提供人手服务，搬运商家产品等。4、商家若有兴趣在校内进行长期宣传，我方愿为商家制作宣传条幅和展板(费用由商家自己提供)。

5、若商家提出请求，我们将长期为参展商家联系假期打工人员。

6、校方可提供面向商家的人人网、点点网宣传。

一、名称：最炫淘宝节——“校园淘宝”跳蚤市场。

二、时间：xx年x月x日。

三、地点：

四、活动背景。

随着6月毕业季的日益临近，存在女生宿舍楼的跳蚤市场开始蠢蠢欲动，引起了大家的广泛关注。同时，校园多处存在学生随意摆放地摊的不良现象，而有组织、有秩序性的“校园淘宝节”在各大兄弟院校中均有所出现。我校也急需对跳蚤市场进行统一的规划。

此外，勤俭节约作为中华民族的传统美德，是一种高尚的思想道德品质，更是我们当代大学生必须传承的文化。为创建节约型校园，弘扬低碳环保之风，同时挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中增长能力的目标，故在大四毕业生即将离校之际，举办此次“校园淘宝展销节”。

五、活动目的。

(一)丰富校园生活,以“淘宝节”的形式，推进资源综合。

利用和循环利用，倡导节约意识，为同学们提供一个学生之间互利互惠的交易平台。弘扬勤俭之风，优化校园风气，共建低碳环保节约型社会。

(二)让同学们提前体验劳动和营销的艰辛，学会尊重劳动，培养学生的竞争意识和合作意识。

(三)培养学生的创业和市场经济意识，树立平等交易价值观，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用。

(五)同时给勤工俭学的同学提供一个平台，间接的帮助一些有困难的学生解决生活问题，提高同学们勤工俭学的积极性。

六、活动主题。

共建低碳节约型校园，弘扬勤俭之风，树立公平交易意识。

七、活动。

口号。

我淘我快乐，携手共建节约型校园。

八、活动结构组织。

主办单位：人文学院。

承办单位：人文学院旅游管理专业工作组成：

1、组员：许曼君文超娅温山黄容杨欢刘秀。

田新佳王红霞贾凤山张维王明高马强覃伟雄。

2、宣传小组：旅游管理(1)班2组。

负责人：

联系方式：

3、管理小组：旅游管理(1)班2组。

负责人：

联系方式：

九、活动参与者：交大全体师生。

特邀嘉宾：人文学院部分老师。

十、活动内容及规则。

1、根据参加团队个数，进行场地划分，根据所卖物品的数。

量划分摊位面积，根据所卖物品的种类划分为书籍区、生活用品区、电子产品区、体育用品区、服装鞋帽区等，以方便同学们的交易。

2、各院系同学可以自主标价出售自己现有的小商品，或自己不需要的、不影响二次使用的商品。(本次活动不对学生收取展位手续费用)。

3、校园摆摊同学可向承办方进行展销申请，经审核通过后，允许进入“淘宝节”进行商品展销。

4、活动期间承办方将安排专人进行展位划分，出现抢占他人展位并经劝阻不改正者即取消参展资格。

5、各展位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争状况。已经发现既取消参展资格。

6、各个展位应保证展位周边整洁，展销时间结束后应进行卫生清理。

7、活动期间管理人员人员将作为工作人员进行秩序检查及疏导工作，各个展位负责人员必须配合工作人员。

十一、宣传方案。

1、宣传活动意义，招募参与团队。

2、在各小区门口(以知园、菁园为主)组织宣传报。

通过海报宣传的形式，对同学们普及“共建节约型校园”知识，介绍开展“淘宝节”的目的和意义，提倡同学们参与到淘宝节的活动中来，希望同学们积极收集二手物品或购进学生生活必须品，为报名的开展做好前期工作。

3、重点在大四宿舍楼内发放宣传单页，目的是号召广大大四毕业生参与到活动中来，她们应作为此次活动的主角。

4、在地下通道等处发放宣传单页，目的是吸引同学前来参与到活动中，活跃气氛，同时保证活动的顺利开展。

5、向校园内摆地摊的勤工俭学队伍介绍宣传此次活动，诚邀她们的参与。

6、在校园网内发布活动信息，以吸引更多的参与者。

十二、参节参展管理。

(一)日程安排。

(二)费用管理：主要由管理小组负责，由于支出项目比较简单明了，对每笔支出做详细纪录，以便核查。

(三)服务提供：

2、现场管理人员做好场内秩序维护。

3、由宣传小组在活动当天负责把邀请到的老师领入会场参观。

(四)注意事项：

1、减少大额钞票交易，防止假币。

2、加强监管检查，防止强买强卖。

3、严把质量关，争取同学们拿出最好的“宝贝”，以保证“淘宝节”的质量。

4、禁止在活动期间，打架骂人等不文明的现象。

(五)联系方式：

三：

一、活动背景。

目前大学生就业难问题也被推到了风口浪之间，在此两会及其共青团中央教育部提出了关于促进大学生就业创业的提案和政策，社会各界纷纷倡议出台各种优惠政策，为大学生提供良好环境条件;因此各高校更是瞄准经济发展和市场需求，顺应时代潮流，把学校定位于“精心打造复合型创业型应用人才成长的新平台”，提出“商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备”的育人理念，并且实实在在的开展创业教育，积极与企业政府等合作，共同打造自己的实践基地和平台。

勤俭节约，作为中华民族的传统美德，是一种高尚的思想道德素质，更是我们当代大学生必须传承的文化。为创建节约型校园，弘扬勤俭之风，同时挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中“学知识、长能力”的基本目标，故在大四毕业生即将离校之际，我们一方面欢送毕业生，与之缅怀师生母校情，另一方面实战经营，培养创业精神，在共青团红河学院委员会的大力支持下我们特举办第五届“校园淘宝展销节”。

二、活动目的。

(一)促进建设节约型社会，构建和谐校园;进一步培养学生勤俭节约的生活作风，推进资源综合利用和循环利用，倡导节约意识，为同学们提供一个学生之间互利互惠的交易平台。弘扬勤俭之风，优化校园风气。

(二)让同学们提前体验劳动和营销的艰辛，学会尊重劳动，培养学生的爱心、竞争意识和合作意识。

(三)培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用。

(四)增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实地为我校学生日后走出校园提供经验。

二、活动主题。

弘扬勤俭之风共建阳光校园。

三、活动口号。

有你有我共建节约型校园。

四、活动对象。

全校师生。

五、活动形式。

同学自由组合形成销售团队(个人或多人)或以院、系、班级为单位组建销售团。采用仿真市场的形式，在规定的时间、指定的区域内销售各类商品。同时，本次活动我们做出桌椅上的调整，以以往的桌子设点改为以地贴、纸盒或参与者自带形式设点，减少工作中的劳力支出。

六、活动地点。

明德门旁(明德门—汇华公寓旁岔路口)。

七、活动时间。

八、经费预算：总计4125元，详情请见附录一九、活动内容及规则。

1.参与淘宝街商品售卖可以以院、系、班级、多人或个人为单位将其商品售卖，由红河学院校团委划定售卖摊位，并由大学生社团联合会知道参加本次活动。

2.以各部门为单位，推举营销团长，组织部门全体成员搜集个人符合本次淘宝活动的“可淘宝贝”，并且每部门派出3-6人的销售团队于活动当天在营销摊位参加活动。

3.各参与本次“校园淘宝展销节“的售卖单位可以在5月23日前将您出售的宝贝信息简介提交给“校园淘宝街”宣传部，由宣传部收集整理好各类宝贝信息并在活动前一天下发负责你售卖区的工作组，使我们的工作人员能更好的帮助你的商品销售。

4.为丰富“校园淘宝展销节”展销产品，校外商家可向红河学院市场营销协会学习实践部进行入校展销申报，经审核通过后缴纳入校参展费用，允许进入“校园淘宝街”进行商品展销。

5.活动期间参与方需按划分到的展位进行展卖，出现抢占他人展位并经劝阻不改正者概取消参展资格。

6.各展位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争行为。一经发现既取消参赛资格。

7.如果各展位自设有宣传展板及宣传彩页分发等宣传活动，应保证淘宝街交通畅通，不得挤占人行道路。

8.各展位应保证展位周边整洁，不得随意乱扔垃圾。收市时我们将会组织市场营销协会后勤部人员对淘宝街进行卫生清理。

9.活动期间社团联合会成员与市场营销协相关会成员组建出一只工作小组，以进行次序检查及疏导工作，各个展位负责人员必须配合工作人员。

10.此次活动的开展以培养学生节约社会资源、共建阳光校园、全心会意为同学服务为宗旨，不谋求私人利益。

二.营销爱心捐赠活动。

负责单位：红心社市场营销协会学习实践部大学生社团联合会。

爱心捐赠活动旨在培养学生社会责任感，加强学生的思想道德和精神文明建设，支持各爱心福利机构的工作。特此，在本次校园淘宝活动中开展公益活动，本次爱心捐赠活动一共分为两个部分：

1、在场地两个显著位置分别设置爱心捐赠点，标注捐赠用途，以及接受物品。现场宣传牌标注好本次活动的对口捐赠点为蒙自市福利院，红十字会，各贫困小学，提倡号召广大师生捐赠处适用、可用物品，献出自己的一片爱心。

2、根据当天的活动效果，在活动结束后，组织单位向各摊点收取其活动总收益的一定百分比的公益款，用以购买适用物品捐赠向以上福利爱心机构。同时将收集来的可售卖物品进行展卖，展卖所得收入全部捐给红十字会。

两部分爱心活动结束后，汇总全部筹集的物品以及资金，对口捐赠。同时，如果活动效果良好，便可进行简要的捐赠仪式，透明公开资金物品的去向。

(一)前期宣传。

1.第一期宣传：宣传活动意义，招募参与团队。

通过海报宣传的形式，对同学们普及“共建节约型校园”知识，介绍开展“校园淘宝街”的目的和意义，提倡同学们参与到“校园淘宝街“的活动中来，希望同学们积极收集二手物品或购进学生生活必须品，新的物品应保证价格合理，若经同学反映有价格高于淘宝街外商店里的售价，经工作组成员调节后没有改善者均取消该类宝贝的销售行为。为报名的开展做好前期工作。

同时在市场营销协会内开展动员大会，希望我协会成员也可以参与到本次活动中来，并且向同学们推广此次活动。

2.第二期宣传：发放、收取报名表，做好统计工作。

依据参加团队个数，进行划分场地，根据所卖物品的数量划分摊位面积，根据所卖物品的种类划分为书籍区、生活用品区、电子产品区、体育用品区、车辆区、衣服区等，以方便同学们的交易。在活动开展前一天告知各团队负责人活动时间和指定摊位地点。

同时与团队负责人进行沟通，了解团队人员对活动的看法和准备情况，及时解决所遇到的困难，为大家营造公平公正的交易环境。

(三)活动现场。

1.我团工作人员和团队成员提前半个小时到场准备，各团队在指定地点进行交易，市场营销协会根据现场情况于活动当天在指定区域安排工作人员，工作人员需带工作证。

2.现场工作人员维持市场秩序，保持环境卫生。

3.活动现场设立维权中心，安排我协会1—2名成员任维权中心负责人，维护同学权益，保证交易的公平公正。

4.网络信息部负责活动现场信息的采集工作。

十一、活动主要人员构成。

指导老师：沈绍睿李佳。

组长：副组长：组员：策划人：陈常茂。

执行人：社团联合会市场营销协会红心社。

宣传支持媒介：红河学院电视台校团委《手机报》大学生记者团南湖通讯社。

现场组织及次序维护：市场营销协会组织部。

注意事项及补充说明：

1.活动正式开始前，市场营销协会组织部负责做好参加“校园淘宝展销节”的个人或团体对参加本次活动的相关安排，要求参与者在活动中需服从工作人员的安排。

3.活动当天，社团联合会主席团成员轮流到各摊点进行全程监督与协调。

4.活动当天，宣传部必须协调好现场整体宣传板的摆放，同时，准备两条横幅：“热力庆祝红河学院第五届”校园淘宝展销节“隆重开幕”、“热力庆祝红河学院第五届“校园淘宝展销节”取得圆满成功“。

5.筹备阶段中，严格督处号各部门召开部门会议，通报活动信息，争取同学们拿出更好的“宝贝”，以保证淘宝质量。全程关注各部门参与情况，并作简要把关，以保证商品的“优质质量”。

校园消毒方案流程篇十

三、地点：

四、活动背景。

随着6月毕业季的日益临近，存在女生宿舍楼的跳蚤市场开始蠢蠢欲动，引起了大家的广泛关注。同时，校园多处存在学生随意摆放地摊的不良现象，而有组织、有秩序性的“校园淘宝节”在各大兄弟院校中均有所出现。我校也急需对跳蚤市场进行统一的规划。

此外，勤俭节约作为中华民族的传统美德，是一种高尚的思想道德品质，更是我们当代大学生必须传承的文化。为创建节约型校园，弘扬低碳环保之风，同时挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中增长能力的目标，故在大四毕业生即将离校之际，举办此次“校园淘宝展销节”。

五、活动目的。

(一)丰富校园生活,以“淘宝节”的形式，推进资源综合。

利用和循环利用，倡导节约意识，为同学们提供一个学生之间互利互惠的交易平台。弘扬勤俭之风，优化校园风气，共建低碳环保节约型社会。

(二)让同学们提前体验劳动和营销的艰辛，学会尊重劳动，培养学生的竞争意识和合作意识。

(三)培养学生的创业和市场经济意识，树立平等交易价值观，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用。

(五)同时给勤工俭学的同学提供一个平台，间接的帮助一些有困难的学生解决生活问题，提高同学们勤工俭学的积极性。

六、活动主题。

共建低碳节约型校园，弘扬勤俭之风，树立公平交易意识。

七、活动口号。

我淘我快乐，携手共建节约型校园。

八、活动结构组织。

主办单位：人文学院。

承办单位：人文学院旅游管理专业工作组成：

1、组员：许曼君文超娅温山黄容杨欢刘秀。

田新佳王红霞贾凤山张维王明高马强覃伟雄。

2、宣传小组：旅游管理(1)班2组。

负责人：

联系方式：

3、管理小组：旅游管理(1)班2组。

负责人：

联系方式：

九、活动参与者：交大全体师生。

特邀嘉宾：人文学院部分老师。

十、活动内容及规则。

1、根据参加团队个数，进行场地划分，根据所卖物品的数。

量划分摊位面积，根据所卖物品的种类划分为书籍区、生活用品区、电子产品区、体育用品区、服装鞋帽区等，以方便同学们的交易。

2、各院系同学可以自主标价出售自己现有的小商品，或自己不需要的、不影响二次使用的商品。(本次活动不对学生收取展位手续费用)。

3、校园摆摊同学可向承办方进行展销申请，经审核通过后，允许进入“淘宝节”进行商品展销。

4、活动期间承办方将安排专人进行展位划分，出现抢占他人展位并经劝阻不改正者即取消参展资格。

5、各展位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争状况。已经发现既取消参展资格。

6、各个展位应保证展位周边整洁，展销时间结束后应进行卫生清理。

7、活动期间管理人员人员将作为工作人员进行秩序检查及疏导工作，各个展位负责人员必须配合工作人员。

十一、宣传方案。

1、宣传活动意义，招募参与团队。

2、在各小区门口(以知园、菁园为主)组织宣传报。

通过海报宣传的形式，对同学们普及“共建节约型校园”知识，介绍开展“淘宝节”的目的和意义，提倡同学们参与到淘宝节的活动中来，希望同学们积极收集二手物品或购进学生生活必须品，为报名的开展做好前期工作。

3、重点在大四宿舍楼内发放宣传单页，目的是号召广大大四毕业生参与到活动中来，她们应作为此次活动的主角。

4、在地下通道等处发放宣传单页，目的是吸引同学前来参与到活动中，活跃气氛，同时保证活动的顺利开展。

5、向校园内摆地摊的勤工俭学队伍介绍宣传此次活动，诚邀她们的参与。

6、在校园网内发布活动信息，以吸引更多的参与者。

十二、参节参展管理。

(一)日程安排。

(二)费用管理：主要由管理小组负责，由于支出项目比较简单明了，对每笔支出做详细纪录，以便核查。

(三)服务提供：

2、现场管理人员做好场内秩序维护。

3、由宣传小组在活动当天负责把邀请到的老师领入会场参观。

(四)注意事项：

1、减少大额钞票交易，防止假币。

2、加强监管检查，防止强买强卖。

3、严把质量关，争取同学们拿出最好的“宝贝”，以保证“淘宝节”的质量。

4、禁止在活动期间，打架骂人等不文明的现象。

(五)联系方式：

三：

一、活动背景。

目前大学生就业难问题也被推到了风口浪之间，在此两会及其共青团中央教育部提出了关于促进大学生就业创业的提案和政策，社会各界纷纷倡议出台各种优惠政策，为大学生提供良好环境条件;因此各高校更是瞄准经济发展和市场需求，顺应时代潮流，把学校定位于“精心打造复合型创业型应用人才成长的新平台”，提出“商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备”的育人理念，并且实实在在的开展创业教育，积极与企业政府等合作，共同打造自己的实践基地和平台。

勤俭节约，作为中华民族的传统美德，是一种高尚的思想道德素质，更是我们当代大学生必须传承的文化。为创建节约型校园，弘扬勤俭之风，同时挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中“学知识、长能力”的基本目标，故在大四毕业生即将离校之际，我们一方面欢送毕业生，与之缅怀师生母校情，另一方面实战经营，培养创业精神，在共青团红河学院委员会的大力支持下我们特举办第五届“校园淘宝展销节”。

二、活动目的。

(一)促进建设节约型社会，构建和谐校园;进一步培养学生勤俭节约的生活作风，推进资源综合利用和循环利用，倡导节约意识，为同学们提供一个学生之间互利互惠的交易平台。弘扬勤俭之风，优化校园风气。

(二)让同学们提前体验劳动和营销的艰辛，学会尊重劳动，培养学生的爱心、竞争意识和合作意识。

(三)培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用。

(四)增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实地为我校学生日后走出校园提供经验。

二、活动主题。

弘扬勤俭之风共建阳光校园。

三、活动口号。

有你有我共建节约型校园。

四、活动对象。

全校师生。

五、活动形式。

同学自由组合形成销售团队(个人或多人)或以院、系、班级为单位组建销售团。采用仿真市场的形式，在规定的时间、指定的区域内销售各类商品。同时，本次活动我们做出桌椅上的调整，以以往的桌子设点改为以地贴、纸盒或参与者自带形式设点，减少工作中的劳力支出。

六、活动地点。

明德门旁(明德门—汇华公寓旁岔路口)。

七、活动时间。

八、经费预算：总计4125元，详情请见附录一九、活动内容及规则。

1.参与淘宝街商品售卖可以以院、系、班级、多人或个人为单位将其商品售卖，由红河学院校团委划定售卖摊位，并由大学生社团联合会知道参加本次活动。

2.以各部门为单位，推举营销团长，组织部门全体成员搜集个人符合本次淘宝活动的“可淘宝贝”，并且每部门派出3-6人的销售团队于活动当天在营销摊位参加活动。

3.各参与本次“校园淘宝展销节“的售卖单位可以在5月23日前将您出售的宝贝信息简介提交给“校园淘宝街”宣传部，由宣传部收集整理好各类宝贝信息并在活动前一天下发负责你售卖区的工作组，使我们的工作人员能更好的帮助你的商品销售。

4.为丰富“校园淘宝展销节”展销产品，校外商家可向红河学院市场营销协会学习实践部进行入校展销申报，经审核通过后缴纳入校参展费用，允许进入“校园淘宝街”进行商品展销。

5.活动期间参与方需按划分到的展位进行展卖，出现抢占他人展位并经劝阻不改正者概取消参展资格。

6.各展位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争行为。一经发现既取消参赛资格。

7.如果各展位自设有宣传展板及宣传彩页分发等宣传活动，应保证淘宝街交通畅通，不得挤占人行道路。

8.各展位应保证展位周边整洁，不得随意乱扔垃圾。收市时我们将会组织市场营销协会后勤部人员对淘宝街进行卫生清理。

9.活动期间社团联合会成员与市场营销协相关会成员组建出一只工作小组，以进行次序检查及疏导工作，各个展位负责人员必须配合工作人员。

10.此次活动的开展以培养学生节约社会资源、共建阳光校园、全心会意为同学服务为宗旨，不谋求私人利益。

二.营销爱心捐赠活动。

负责单位：红心社市场营销协会学习实践部大学生社团联合会。

爱心捐赠活动旨在培养学生社会责任感，加强学生的思想道德和精神文明建设，支持各爱心福利机构的工作。特此，在本次校园淘宝活动中开展公益活动，本次爱心捐赠活动一共分为两个部分：

1、在场地两个显著位置分别设置爱心捐赠点，标注捐赠用途，以及接受物品。现场宣传牌标注好本次活动的对口捐赠点为蒙自市福利院，红十字会，各贫困小学，提倡号召广大师生捐赠处适用、可用物品，献出自己的一片爱心。

2、根据当天的活动效果，在活动结束后，组织单位向各摊点收取其活动总收益的一定百分比的公益款，用以购买适用物品捐赠向以上福利爱心机构。同时将收集来的可售卖物品进行展卖，展卖所得收入全部捐给红十字会。

两部分爱心活动结束后，汇总全部筹集的物品以及资金，对口捐赠。同时，如果活动效果良好，便可进行简要的捐赠仪式，透明公开资金物品的去向。

(一)前期宣传。

1.第一期宣传：宣传活动意义，招募参与团队。

通过海报宣传的形式，对同学们普及“共建节约型校园”知识，介绍开展“校园淘宝街”的目的和意义，提倡同学们参与到“校园淘宝街“的活动中来，希望同学们积极收集二手物品或购进学生生活必须品，新的物品应保证价格合理，若经同学反映有价格高于淘宝街外商店里的售价，经工作组成员调节后没有改善者均取消该类宝贝的销售行为。为报名的开展做好前期工作。

同时在市场营销协会内开展动员大会，希望我协会成员也可以参与到本次活动中来，并且向同学们推广此次活动。

2.第二期宣传：发放、收取报名表，做好统计工作。

依据参加团队个数，进行划分场地，根据所卖物品的数量划分摊位面积，根据所卖物品的种类划分为书籍区、生活用品区、电子产品区、体育用品区、车辆区、衣服区等，以方便同学们的交易。在活动开展前一天告知各团队负责人活动时间和指定摊位地点。

同时与团队负责人进行沟通，了解团队人员对活动的看法和准备情况，及时解决所遇到的困难，为大家营造公平公正的交易环境。

(三)活动现场。

1.我团工作人员和团队成员提前半个小时到场准备，各团队在指定地点进行交易，市场营销协会根据现场情况于活动当天在指定区域安排工作人员，工作人员需带工作证。

2.现场工作人员维持市场秩序，保持环境卫生。

3.活动现场设立维权中心，安排我协会1—2名成员任维权中心负责人，维护同学权益，保证交易的公平公正。

4.网络信息部负责活动现场信息的采集工作。

十一、活动主要人员构成。

指导老师：沈绍睿李佳。

组长：副组长：组员：策划人：陈常茂。

执行人：社团联合会市场营销协会红心社。

宣传支持媒介：红河学院电视台校团委《手机报》大学生记者团南湖通讯社。

现场组织及次序维护：市场营销协会组织部。

注意事项及补充说明：

1.活动正式开始前，市场营销协会组织部负责做好参加“校园淘宝展销节”的个人或团体对参加本次活动的相关安排，要求参与者在活动中需服从工作人员的安排。

3.活动当天，社团联合会主席团成员轮流到各摊点进行全程监督与协调。

4.活动当天，宣传部必须协调好现场整体宣传板的摆放，同时，准备两条横幅：“热力庆祝红河学院第五届”校园淘宝展销节“隆重开幕”、“热力庆祝红河学院第五届“校园淘宝展销节”取得圆满成功“。

5.筹备阶段中，严格督处号各部门召开部门会议，通报活动信息，争取同学们拿出更好的“宝贝”，以保证淘宝质量。全程关注各部门参与情况，并作简要把关，以保证商品的“优质质量”。

校园消毒方案流程篇十一

"风雨同路共创你我"。

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会。

赞助单位：第一范文。

活动时间：xx年4月1日——xx年5月1日。

活动地点：宁波大红鹰学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）。

（一）横幅宣传方式（暂定）。

制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条。

（二）广播宣传方式。

活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语，以及近期的活动安排。

（三）宣传方式。

（1）部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传。

（四）喷绘宣传方式。

大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上（暂定）。

（五）海报宣传方式（暂定）。

在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报。

（六）内部宣传方式。

（七）网络宣传。

（八）活动当天宣传攻势。

活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度。

（一）活动准备阶段。

1、策划阶段。

2、宣传阶段。

经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）。

召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

3、项目申报阶段。

报名资格：

（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格；

（2）参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作；

（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。

4、活动审核阶段。

具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。

上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。

5、场地申请。

（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展。

（2）关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题。

（3）严禁以校社团联合会的名义私借场地。

6、赞助经费筹集阶段。

此项由外联部和财务部完成。

（二）活动举办阶段。

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀。

时间：xx年4月1日。

地点：活动中心五楼（暂定）。

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会。

时间：xx年5月1日（暂定）。

地点：活动中心五楼（暂定）。

（2）精品月娱乐周—协会部门活动。

时间：xx年4月5日——xx年4月12日。

地点：宁波大红鹰学院内。

具体活动：

（3）精品月文化周—我与理想通行演讲比赛。

时间：xx年4月15日——xx年4月25日。

地点：宁波大红鹰学院内。

具体活动：

2、活动过程的监督。

各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。

（三）活动后续阶段。

1、协会部门考核。

活动月结束后由人力资源部负责对参加本次活动的协会进行考核，将纳入每学期协会考核的一部分，从而加强各个协会的竞争力。

2、协会部门活动总结的提交。

各个协会在活动月各类活动之后，必须去相关部门领取活动反馈表，在规定时间内提交反馈表以及活动总结报告。

3、活动总结会议。

活动月结束后，理事会将开会总结本届活动月的优缺点。对在活动中有优异工作表现的协会鼓励，并且树立优秀协会的榜样，此外鞭策部分不合格的协会，形成一种优差氛围，加强协会间的竞争力。通过本次会议，提高了社团联合会的自身素质，使协会良性竞争，加强团体竞争力。

4、活动月相关资料的保存。

由办公室负责收集本届活动月的相关资料，可以作为下届活动月或者其它大型活动的参考资料。经办公室审核，宣传部将部分电子稿和照片，更新到宁波大红鹰学院社团联合会网站中。

（一）活动月参与活动协会报名问题。

原则上是各个协会以自愿报名参加本届精品月活动，但鼓励全部协会都要参与到本届活动月中，展现出各个协会的风采。

（二）活动月活动安排问题。

原则上在活动周，各协会的活动在办公室会有明确的时间安排，但可能会存在部分协会脱离约计安排，并造成同一天出现多个协会举办活动。各部门应随时了解各协会的活动安排，如出现此类情况，要及时上报理事会，待理事会作出调整，被调整的协会将服从安排。

（三）活动月安全问题。

由办公室负责本届活动月的安全问题，而各部长协会会长则是部门协会活动的主要安全负责人。

八

附录（个性达人秀才艺大赛晚会策划书，我与理想通行演讲比赛策划书）。

附件1。

活动筹备组委会。

指挥组。

1、全面负责活动月中的管理工作，并主持召开各类相关会议。

2、指导、督促各部门在本届精品月中开展工作。

会务组。

2、项目申报（各部门负责所属协会）。

3、活动审核。

活动月活动审核（办公室）。

活动周活动审核（策划部）。

4、活动通讯稿（办公室）。

5、活动时所用物品的整理及保管工作（办公室）。

6、宣传单、节目单、邀请函的打印以及发放（办公室、策划部）。

7、活动结束后相关资料的收集和保存（办公室）。

财务组。

1、本届活动月的赞助经费筹集（外联部）。

2、对协会活动的财务申请进行审核（财务部）。

3、对本届活动月的财务进行统筹安排（财务部）。

宣传组。

1、本届活动月宣传所需的相关海报、宣传单、节目单、邀请函、喷绘、横幅制作（宣传部）。

3、张贴活动月相关海报（各部门协助）。

2、负责本届活动月活动的拍摄工作，并做到及时把本届精品月活动进程更新到网页中（宣传部）。

联络组。

1、统计社联部门以及协会节目单（外联部）。

2、负责联系其他分院协会会长、分院理事（副理事和办公室）。

3、联系宁波各大高校分院社团联合会参加本届精品月（外联部）。

4、负责联系参加活动的老师（外联部）。

考核组。

1、对各协会及部门的活动进行监督（办公室）。

2、对参加本届活动月活动的协会进行考核（办公室）。

校园消毒方案流程篇十二

根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作安全有序，特制订如下方案：

至x月xx日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估验收合格后，于x月xx日x月x日错时错峰开学报到。具体安排如下：

1、x月xx日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年级开学报到；

2、x月xx日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中一年级新生开学报到；

3、x月x日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、初中一年级新生开学报到。

各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回；要通过班主任与学生家长“一对一”的方式，全面告知学生家长，近期不允许前往中高风险地区。

各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机学生由监护人提供)，健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施；有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。具体安排见《怀化市中小学幼儿园开学疫情防控工作方案》。

各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及时联系沟通，全面了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

严格落实中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理，引导全社会树立科学教育质量观，促进中小学生健康成长。

各地各校要牢固树立安全意识和底线思维，强化安全管理，落实“三防”措施，全面排查、消除校园安全隐患，严格出入校园管理，严防校外无关人员进入校园。开展校园欺凌专项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品安全、心理健康等学生安全重点工作。组织开展应急演练，提高师生应对突发事件能力。

各地要以秋季开学为契机，深入基层、走进学校、走近师生、走访家长，特别要深入基础薄弱学校、农村偏远学校，指导开学工作，了解真实情况，倾听意见建议，解决实际问题。市教育局将适时开展开学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。

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校园消毒方案流程篇十三

二、活动目的。

通过篮球比赛来丰富大家的业余生活，强生健体，增进感情，提高班级团结协作能力。

三、活动宗旨。

勇于挑战、比赛第一、友谊第二。

四、活动对象。

公司全体员工。

五、活动时间。

20-年x月x日。

六、活动地点。

水泥篮球场。

七、内容及流程。

(一)比赛流程。

1、各宿舍队员各12人，裁判两名。

2、比赛分上下半场，每半场15分钟。

3、上下半场之间休息2分钟。

4、如果在规定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。

八、准备工作。

1、赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。

2、班委会负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。

3、每队各出两名裁判员。

九、现场规则。

1、禁止在赛场上打架斗欧。

2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。

4、各队出一名负责统计分数。

十、比赛结束后。

负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬及奖励。

十一、具体安排。

校园消毒方案流程篇十四

消除“新型冠状病毒”的传播，切实保护广大师生的身体健康，根据上级有关部门和学校疫情防控指挥部的要求，特制定如下方案：

1.开学前物资采购到位。

消毒液500kg,酒精250kg，电子测温仪30个，体温仪1300个，喷壶（大）470个，喷壶（小）210个，口罩5000个，防护服3套，护目镜30个，防护手套60个,医用帽子30个，白大褂6套，方盘(小)40个，洗手液100kg。

2.建立疫情防控物资台账，严格办理出入库登记手续，保障物资正常使用。

3.严格执行疫情防控物资存放仓库管理制度。

1.开学前三天，每天早上6：00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00，安排专人对学校门岗，卫生间，教室，楼道，路面、垃圾桶、办公室、操场、会议室、电梯等彻底消毒，并拍照片，发总务群里，存档。

2.开学后每天早上6：00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00，安排专人对学校门岗、卫生间，楼道，路面、垃圾桶、办公楼、操场、会议室、电梯等彻底消毒。

3.消杀人员安排：

（2）博远楼、博学楼、博明楼、博达楼：樊春红、张洪云、陈玉莲、张桂荣。

（3）鸿硕楼、田径场、篮球场、看台：陈玉保、杨德芳、刘秀丽、李爱叶。

4.具体要求：

（1）室内地面使用含有效氯500ml/l消毒液擦拭（拖地），作用30分钟后，清水擦净。时刻保持空气流通及室内外环境卫生整洁，并拍照片，发总务群里，存档。

（2）室外路面、操场等公共区域，使用含有效氯500mg/l消毒液按照1：100的比例稀释喷洒，每日2次，并拍照片，发总务群里，存档。

（3）电梯、人员、室内桌面按要求使用75%医用酒精进行消毒处理，并拍照片，发总务群里，存档。

（4）消毒、保洁人员工作时须穿工作服、佩戴口罩，戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手。

（5）各区域的保洁用具必须要分开，避免混用。

1.安全有序储存防疫物资。

2.做好出入库登记，按时足量发放防疫消毒物品。

1.宣传教育到总务处的每一个工作人员。

2.统计好总务人员健康情况，及时上报。尤其是水电值班人员，严格落实学校防的疫各项要求。

1.施工现场的消毒安排。

2.人员的健康情况统计上报。

校园消毒方案流程篇十五

为保证学生、教师的身心健康，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的`传播和蔓延，特制订本方案。

防控期：每周六上午对学校重点场所（教室、宿舍、办公室、食堂等）进行全面消毒。

疫情期：每天下午5：00进行全面消毒直到疫情解除，恢复到防控期消毒要求。

1、教室：地面、桌椅、门扶手、窗等，由班主任负责本班教室的消毒工作。

2、功能室：地面、桌椅、门扶手、窗、使用仪器等，由功能室教师进行消毒工作。

3、学校环境、教学楼走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方，由后勤安排消毒人员进行消毒。

三、消毒药品浓度配置。

使用1：24（原液：水）的84消毒液。

校园消毒方案流程篇十六

（一）学校的准备。

1、各地确保疫情得到有效控制，学校具备基本防控条件，师生和校园公共卫生安全得到切实保障后，作出错时错峰开学的决定，周密准备，分学校、分批次、分生源、分时段通知学生返校报到，有序推进学校开学复课。

2、严格落实属地责任、部门责任、单位责任和个人家庭责任，扎实做好学校疫情防控各项工作安排。

3、建立完善疫情防控联合工作机制。统筹调度开学复课疫情防控重点工作，密切沟通，加强协作，建立监测督查机制、应急快速反应机制、任务包干包片机制。形成教育、卫生、学校与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开学前学校疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

4、根据本地区疫情防控形势和学生来源特点，制定具体防控方案和应急预案，做好应急演练，提前熟悉掌握当地医疗服务预案。

5、落实学校主体责任，校长是本单位疫情防控第一责任人。做好人员、物资、场地、监测等防控条件准备，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，并进行培训、演练操作。

6、做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资的储备，建立环境卫生和清洁消毒管理制度，由专人全面负责学校清洁消毒工作，包括消毒产品的管理、组织实施、工作监督等。

7、开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所开窗通风。

8、在学校内设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

9、学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告；对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

（二）教职工的准备。

1、每日做好自我健康监测和行踪报告，并如实上报学校，确保开学前身体状况良好。

2、按照学校要求，认真学习各项防控制度，并掌握个人防护与消毒等知识和技能。

3、符合返校条件的教职工可经校内相关部门、学院备案审批分批返校，做好开学准备和各项教学科研、管理服务工作。

（三）学生的准备。

1、每日做好自我健康监测和行踪报告，并如实上报学校，确保开学前身体状况良好。

2、在学校正式确定和通知返校时间前，遵守有关规定，不得提前返校。

3、返校前安心居家，做好在线学习，学习和掌握个人防护知识，并做好返校前物资准备。

1、返校前确保身体状况良好，准备口罩等个人防护用品，有条件时可随身携带速干手消毒剂。

2、乘坐火车、飞机等公共交通工具时，需全程佩戴口罩，安检时短暂取下口罩，面部识别结束后立即戴上口罩，尽快通过安检通道。

3、做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意个人卫生，避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。

4、尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。

（一）学校管理要求。

1、严格日常管理。坚持点名制度，每日掌握教职员工及学生动态、健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。

2、从严控制、审核各类涉及学生聚集性的活动，不组织大型集体活动。在封闭、人员密集或与他人近距离接触（小于等于1米）时教职员工和学生应佩戴口罩。

3、学生返校后不召开聚集性会议，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议；鼓励开展网络教育课程或线上展示交流活动；确需开展现场活动的，需按规定向学校相关部门申请。

4、学校食堂采取错峰用餐，用餐桌椅同向单人单座并保持间隔1.5米；学生宿舍床位重新分配，减少人员并拉开距离；图书馆和实验室等公共场所实行人员限流。

5、加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯250—500mg/l的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

6、加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。

7、各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

8、加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

9、加强校园内、宿舍内垃圾分类管理。及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

10、严格落实学校工作人员的个人防护措施。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员还应当穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，还应当做好个人防护。

11、加强因病缺勤管理。学校做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

12、加强健康宣教课堂，由专人定期对学校内的教职员工和学生进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。加强心理健康服务管理，为师生提供心理健康咨询服务和热线指导平台。

（二）学生管理要求。

1、学生到校时，应当按学校相关规定有序报到，入校前接受体温检测，合格后方可入校；无特殊情况，尽量避免家长进入校区。

2、在校期间，自觉按照学校规定进行健康监测，每天保持适量运动，选择人员较为稀疏的空旷开放空间进行室外运动。

3、学生在疫情防控期间不得出校，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式。外出时，做好个人防护和手卫生，去人口较为密集的公共场所，乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴口罩。

4、做好手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

5、宿舍定期清洁，并做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒处理，可煮沸消毒30分钟，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟后，再常规清洗。

校园消毒方案流程篇十七

为全面贯彻市教体局关于新冠肺炎疫情防控工作的要求，从严、从实、从细做好我校新冠肺炎的消杀工作，严防新冠肺炎疫情在学校发生和蔓延，切实保障师生生命安全，根据《学校卫生工作条例》和《消毒技术规范》，结合疫情特点和我校实际，特制定本方案。

以党的十九大精神为指导，坚持“以人为本、预防为主、快速及时、注重实效”的原则，建立统一指挥、分工明确、规范有序、常备不懈的防疫消杀工作体系，确保工作规范落实，有效应对新冠肺炎疫情。

1、消杀范围与对象。

在新冠肺炎流行期间，学校教室、宿舍、餐厅等公共区域内的门窗、讲台、地板、墙壁座椅、卫生间等场所表面开展预防性消毒；有疑似或确诊病例出现时，根据流行病学调查结果，开展相应场所的终末消毒。

2、消杀方法的选择。

（一）成立组织机构。

组长:。

副组长:。

组员:。

（二）配足配齐消杀器材。

根据上级文件精神，配备常用喷雾器、84消毒液、75%酒精、洗手液。个人防护用品：一次性工作帽，一次性医用外科口罩，工作服，防护眼镜，橡胶手套，长筒胶靴。

（三）组建消杀工作人员队伍。

每天安排两名人员对学校公共区域、教室、功能室、办公室、宿舍、餐厅、卫生间、垃圾桶进行一至二次75%和1000mg/l84消毒剂喷洒消毒。

（四）检查与督促结合。

为促进新型冠状病毒防疫工作落到实处，安排专人负责统计消毒消杀过程性材料，进一步完善消杀记录表。严格落实值班制度确保领导带班和值班人员在岗，确保发生突发事件第一时间通知、第一时间汇报、第一时间传达，从严、从实、从细做好防疫消杀工作。

（一）空气消毒。

勤开窗，保持空气流通，每日至少2次,每次30分钟以上。如不能开窗通风或通风不良，可使用电风扇、排风扇进行机械通风。

（二）手部消毒。

一般采用流动水和洗手液，按照六步洗手法，充分搓洗。

（三）物体表面消毒。

1、对教室、教师办公室、学生实验室、图书室、体育活动场所、餐厅、宿舍、卫生室和厕所等公共区域内的门窗、电梯、讲台、桌椅、电脑、鼠标、床、门把手、水龙头、话筒、洗手池、卫生间等物体表面，可选用清洗、擦拭的方法。一般选择浓度为250mg/-500mg/l的含氯消毒剂，作用时间应不少于30分钟每天消毒2-3次，有肉眼可见的污染物时，应先除去污染物后再行喷洒消毒，并做好消毒记录。

2、办公区域内常用小件办公用品，如电话机、打印机、键盘、鼠标等，使用75%酒精或含氯消毒水进行表面擦拭消毒，含氯消毒水作用30分钟后，要用清水去除残留。

3、体育运动设施消毒，一般选择浓度为250mg/l500mg/l的含氯消毒剂擦拭消毒，作用时间应不少于30分钟。

4、校医室诊疗用品的消毒，其中血压计袖带应保持清洁，若有污染时可选用75%乙醇250mg/l-500mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟后再清洗干净，晾干备用；体温表每次用后应在清洁的基础上选用75%乙醇浸泡10min-30min后，清水冲净，擦干，清洁干燥保存备用；听诊器可在清洁的基础上用75%乙醇擦拭消毒。

5、纺织物的消毒，衣服和被褥应勤洗、勤晒，可用除菌消毒洗衣粉和洗涤剂清洗，必要时可以煮沸消毒30分钟。

（四）餐桌、餐具、盛具消毒。

餐桌使用前用含氯消毒液进行擦拭消毒；餐具和熟食盛具应专用或一人一用一清洗消毒，可通过煮沸或使用消毒箱(柜)来消毒。

（五）洗手池、便器等容器消毒。

洗手水池、便器可使用含氯消毒液进行擦拭消毒，便池应在去污后，用喷雾器喷洒消毒液消毒，每天应消毒2-3次。

（六）清洁用具消毒。

不同的区域应使用不同的拖布和抹布，拖布和抹布使用后用含氯消毒液浸泡，最后洗净、悬挂晾干，有条件的可烘干后存放；清洁桶应在每次使用后用温水和清洁剂清洗，充分干燥后倒置储存。

（七）墙面、地面日常性消毒及污染后消毒。

2.当出现呕吐物、分泌物、腹泻物污染，专业人员要先穿戴好口罩、手套和隔离衣，然后用呕吐物应急处置包中的消毒干巾覆盖包裹呕吐物，作用5分钟后并丢入废物袋,然后用擦(拖)拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围。

3.如果是便池或洗手池内的呕吐物等，应先用含氯消毒粉(如漂白粉)均匀撒在上面(包括周边)进行覆盖,盖上马桶盖，作用30分钟后用水冲去。

1、高度重视精心组织。

各处室、年级组、班主任要切实提高政治站位，不断增强大局意识，把做好新型冠状病毒感染的肺炎防疫消杀工作作为当前的一项重要整治任务来抓，确保组织好疫情防控防疫消杀专项工作。

2、抓好落实确保效果。

各处室、年级组、班主任、防疫消杀人员要严格按照上级部门要求和技术规范，切实落实各项防疫消杀措施，确保防疫消杀效果。

3、抓好防疫消杀人员的业务培训。

通过专业培训、网上培训、微信群培训等多种形式，强化消杀人员培训，确保防疫消杀专业标准全面知会，规范实施到位。

4、强化督导严肃追责。

学校防疫消杀工作领导小组要加强对处室、年级组、班主任的督导，确保各项防疫消杀措施落到实处、落到细处、落到深处。针对在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中措施落实不到位、造成重大不良后果的，学校将严肃追究相关处室，个人的责任。构成犯罪的，依法移交司法机关处置。

校园消毒方案流程篇十八

新课程标准明确要求小学低年级学生要做到“喜欢读书，享受读书的乐趣”。作为学生学习生涯的小学阶段，有效指导其进行读书，将对孩子终生学习起着关键作用。作为一名语文教师，如何引导低年级学生学会读书就显得尤为重要。

二、学情分析。

由于低年级年龄阶段的孩子依然对故事和图画有着浓厚的兴趣，他们能在阅读故事。欣赏图画中增长知识。扩大视野，提高学习的兴趣;在交流。讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期的阅读课以绘本阅读为主要内容，激发学生的阅读兴趣。

三、教学目标。

1、诵读儿歌。童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。

2、通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。

3、在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话。寓言。故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。

4、通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。

5、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。

6、培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。

四、教学措施。

1、精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。

2、教师多读书。读好书，拓展自己的视野，以深厚的积累使阅读过程更加吸引学生。

3、和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造读书氛围，促进阅读。

4、努力丰富阅读资源，使学生读到适合他们的，有意义的课外书籍。

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