最新评课主持词及流程(优质11篇)

在生活中，有许多我们没有经历过的事情，这也是我们需要关注的议题。总结应该是一个有价值的文档，我们需要学会提炼和归纳。通过参考他人的总结经验，我们可以更好地总结自己的工作和生活。

评课主持词及流程篇一

二、地点。

三、议题。

四、主持人。

五、与会人。

会议程：

一、主持人检查人员到会情况，宣布会议开始；

二、公司重大事件宣布，如何没有直接进下一步；

三、部门汇报上周工作情况，下周计划，提出问题；

四、各部门主管、负总评价工作进展，对计划进行修正，解决问题；

五、部门汇报工作、工作计划，提问，副总评价、解答；

六、各部门发言全部完成后，总经理评价；

七、总经理的`工作计划安排；

八、相关部门对总经理的安排提出异议，解决；

九、会议的其他事项；

十、会议结束，主持人宣布散会。

注意：

1、主持人职责：主持、节奏、不跑题、拾遗、气氛。

会后：各部门按计划后实施工作，办公室负责督办。

评课主持词及流程篇二

首先，我代表上郑学校对各位新老教师的到来表示热恋的欢迎，在这金秋飘桂的季节，我们相聚在这里，对我们新教师来说是一次很好的学习的机会，成长的机会，我们一起来探讨小学语文课堂教学，这是一件愉快而又有意义的事情。

上午我们听了余佳老师的《父与之》与赵梦迪老师的《搭石》，两位老师都很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。我们首先请余佳老师来说说自己本节课的设计意图。

刚才我们听了余老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”；上课的过程，我也不必重复；从她的反思，我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。

“者迷，旁观者清“，就对于余老师的这节课，各位新教师有什么想法，大家可以畅所欲言，说说自己的想法。我们既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。

（与会教师发表意见）

主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。

下面有请余老师的导师对本节课的教学设计，课堂教学，谈一谈自己的观课感受。为我们指点迷津，给与现场指导。

接下来就请赵老师说说《搭石》的设计意图。

各位新教师们可以毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

请赵老师的导师说说自己的想法与建议。

活动小结：

感谢两位优秀教师给我们新教师的指导，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力将建议在实践中消化，形成自己的对课堂教学有帮助的有效的东西。谢谢大家！

评课主持词及流程篇三

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

首先，我代表侯贯小学的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作，大家欢迎!

今天我们听了-x老师的《》这节课，课堂效果也已显而易见，下面我们就让-x老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课.

下面有请-x老师来说一下自己的课„。

2、刚才我们听了-x老师对自己课的阐述与评价，从她的反思，我们既看到了这一节语文课的成功又明白了这一节语文课的不足之处。下面我们进行评课阶段，“当局者迷，旁观者清”参加我们今天评课的老师都是我们语文教育教学方面的行家里手，各位老师，可以畅所欲言，既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。

(1)下面有请各位老师来评价-x老师的这节课„„谈一谈自己听课的感受。

总结：

总结：

感谢„老师从以一个语文教师的语文情怀，以敏锐的眼光对这节语文课做了精彩的引领指导。

总结：_______老师的评价很中肯，能够捕捉教学中的亮点、突出重点进行客观的评价，有理有据，具有很好的指导性。

总结：

有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显出它的真实与美丽、生动与鲜活。因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。再次感谢__________老师精彩的点评。

如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂，同一个梦想。带着各位老师的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索„„。

因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

评课主持词及流程篇四

主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当今不断发展的世界，主持人参与的事情越来越多，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的婚礼主持流程及主持词推荐，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、开场

1、开场白

主持人步入舞台(背景音乐：主持人入场乐)

各位亲友、各位来宾，女士们、先生们，大家晚上好！今天是二0一0年十二月二十九日，农历的十一月二十四。您现在参加的是新郎×××先生、新娘×××小姐的结婚典礼。朋友们，让我们首先用最热烈的掌声为这对新人表示祝贺。谢谢，谢谢大家。今天大家的到来和欢声笑语呢，也让整个婚礼现场充满了喜庆祥和的气氛。在此，我也代表两位新人向大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

(背景音乐：传奇)许多年前，英俊的×××和美丽的×××在茫茫的人海中相遇，也许只是彼此间多看的那一眼，便从此注定了彼此间不解的缘分，于是他们相知、相识、相恋了，而在今天，他们就要修成正果，结为夫妻，从此相依相伴了。而让我们所有朋友们荣幸之至的是，我们即将见证一对新人神圣的结婚仪式，来吧，朋友们，让我们用掌声和欢呼声有请新郎×××先生隆重登场！

2、新郎入场

新郎×××在掌声中登场（背景音乐：新郎入场乐）

3、新郎请新娘出场（新郎深情呼喊新娘出现并求婚）

是啊，有些事冥冥之中也许早已注定，新郎官也许就是为了美丽的新娘子而来到这个世界上。大家说是吗？好的，新郎官，接下来，请用你最深情、最有穿透力的声音呼唤你心中女神的出现吧！

新郎：…（新娘出现在入口）

好的，朋友们，让我们把目光投向幸福之门。此时此刻，新娘已经站在了爱的起点，新郎，请飞奔向你心中的女神，展示出你最为男人的一面，让美丽的新娘子嫁给你吧。

新郎走向新娘（背景音乐：我们结婚好不好）

新郎求婚…

好的，在一段温馨浪漫的求婚情节之后，公主接受了王子爱的请求。他们将携手走上红地毯，登上爱的舞台。接下来，朋友们，请起立，有请新郎新娘闪亮登场。

新人步入会场（背景音乐：婚礼进行曲）

手挽着手，心连着心，怀着两颗彼此相爱的心，走上这神圣的婚礼殿堂！这一刻，所有爱你们的人，心中都怀着一个共同的祝愿。愿你们在幸福的爱巢中倾心相恋，愿你们在生活的海洋中扬起爱的风帆，愿你们在漫长的人生旅途中爱心永驻，愿你们的`人生之路永远洒满爱的阳光。

二、正式仪式

1、问答宣誓

病与痛苦，永远伴随一生一世吗？

（背景音乐：我愿意）好的，“我愿意”普通而又简短的三个字，却在今后将你们的身心，紧紧地联系在一起，永远不离不弃！祝贺你们，你们已经正式成为夫妻了！

那在结婚之后呢，就离不开锅碗瓢盆、生小孩换尿布了，接下来呢，要请新郎新娘各自宣读结婚誓言了。

2、赠送信物

接下来，请将爱情信物互赠送给对方。请伴郎、伴娘将新郎、新娘的爱情信物送过来。这是一对戒子，请新郎将戒子戴在新娘右手的无名指上，再请新娘将戒子佩戴在新郎左手的无名指上，好的，请你们手挽着手，一起向大家展示下好吗？好的，祝福你们，从此你们的无名指不再无名，它将以爱的名义将你们的身心紧紧地联系在一起。

3、三鞠躬谢宾客

美妙的今天，来之不易，她离不开朋友们的关心和支持，离不开领导们的关怀和照顾，接下来，新郎新娘，请向所有的来宾朋友们深深的三鞠躬，以表示诚挚的谢意和美好的祝愿。一鞠躬，祝大家身体健康、一生平安，再鞠躬，祝大家笑口常开、开心永远，三鞠躬，祝大家工作顺利、万事如意，朋友们掌声回应。

4、夫妻对拜

接下来，是夫妻对拜环节。请二位新人向左向右转，我们大家也监督一下，监督什么呢？谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深，一鞠躬，互帮互助互体谅，再鞠躬，互敬互爱互谦让，三鞠躬，和和美美别打仗，小日子越过越像样！

5、交杯酒

（背景音乐：新版结婚进行曲）好的，看得出来，其实新郎、新娘之间彼此都爱得很深啊！那么，就用醉人的美酒，更加地滋润你们之间那深深的爱吧！有请礼仪小姐将美酒送上来。那在喝之前呢，先提个要求啊，要考验考验你们之间的默契程度，在喝的过程中，要顺时钟的旋转，也让我们欣赏下动态的美啊！

7、新郎、新娘答谢

而此时此刻， 新郎、新娘怀着感恩的心，也许有许多许多的话，最终还是无法抑制地要说出口，那么，请新郎、新娘分别发表结婚感言！（新郎）

8、领导致辞

是的，新郎、新娘美好的今天，要感谢的人实在太多太多，除了父母含辛茹苦的养育、亲戚朋友的关心支持，也有单位领导们的悉心栽培，那么接下来，就有请？为新人带来新婚祝福。

（背景音乐：豪勇七蛟龙）主管：…

好，谢谢？带来的新婚祝福，请入座！

三、礼成

最后，我们再来互动一下，请新郎新娘一起大声的喊“我们今天结婚了”，然后我们所有朋友们再一起大声喊“新婚快乐”，好吗？好的朋友们，请大家永远记住今天这个日子，公元二0一0年十二月二十九日。×××先生和×××小姐结婚典礼到此全部礼成。

（背景音乐：怒放的生命）新郎新娘，请开始你们共同的人生旅程吧！朋友们，请大家吃好喝好，喜酒不醉人，多喝几杯吧！一会儿，新郎新娘也会到各位身边，好好地跟你们喝上几杯！再一次谢谢大家！

新郎誓词

“誓词：（冒号）我今天和×××她老人家结婚以后，我一定听她老人家的话，让我干啥就干啥，勤勤恳恳、任劳任怨，做一只听话的老绵羊，时刻偎依在×××她老人家身旁。咩--”

新娘誓词

“誓词：（冒号）我自愿嫁给×××为妻，坚决执行对×××的领导，行使妻子权利，履行老婆义务，洗好盘子，叠好被子，带好孩子，管好票子，任何情况下，都不会红杏出墙，亲爱的 ，你就大胆的亲个够吧！”

评课主持词及流程篇五

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好!

1.上周，我们组年轻、聪慧、好学的张莉老师为我们呈现了一节《大大的荷叶》。为了上好这节课，张莉老师认真的研读教材，虚心的向组内的老教师请教，并不断的进行试上，十个班几乎上了一遍。课堂效果也已显而易见，下面我们就让张莉老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课.

2、刚才我们听了张莉老师对自己课的阐述与评价，从她的反思，我们既看到了这一节语文课的成功又明白了这一节语文课的不足之处。

下面我们进行评课阶段，“当局者迷，旁观者清”参加我们今天评课的老师都是我们语文教育教学方面的行家里手，各位老师，可以畅所欲言，既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。

(1)下面有请一年级组的杨倩老师对张莉老师的这节课，谈一谈自己听课的感受。

总结：杨老师___________________________________________________________________________________________________________,再次感谢杨老师精彩的点评。

听课的感受。

总结：感谢冯老师从以一个语文教师的语文情怀，以敏锐的眼光对这节语文课做了精彩的引领指导。

(3)下面有请四年级组的________老师对张莉老师的这节课，谈一谈自己听课的感受。

总结：_______老师的点评仿佛又把我们带到了昨天的课堂，非常精彩，谢谢!

(4)下面有请五年级组的________老师对张莉老师的这节课，谈一谈自己听课的感受。

总结：有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显出它的真实与美丽、生动与鲜活。因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。再次感谢__________老师精彩的点评。

己听课的感受。

总结：_______老师的评价很中肯，能够捕捉教学中的亮点、突出重点进行客观的评价，有理有据，具有很好的指导性。

结束语：如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂，同一个梦想。带着各位老师的鼓励和点拨，希望张莉老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索„„。本次评课活动到此结束!

评课主持词及流程篇六

上周，我们一起听了三位老师的数学示范课，大家肯定会有不少的启发。为了更好的。

总结。

这次活动并指导今后的数学课堂。

教学。

我们本着“共同进步、共同提高”的原则在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

程序：

一.先请三位作课的老师说说自己的授课思路和做课后的感悟、反思。

二.评课：教研组长a老师、b老师先带动大家踊跃发言——各抒己见。

三.我的总结发言。

总结：

对这三节课的评价，老师们已经说的很全面了，我不再重复。我只针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，与大家共同探讨。

1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?教学环节怎样处理才算到位?教学内容如何组织?问题如何设计?怎样抛出?用什么方式处理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。

2.要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。

3.教学过程中，要做到讲、学、练结合，不要讲、练割裂开数学课上少不了大量的练习，学数学的过程可以说就是一个个数学问题解决的过程。课堂上，要做到讲、学、练结合，切不可偏废那一个环节。

4.要精心设计每个练习。

我们的练习要有目的性，力求每道题都有存在的价值。现在，在课堂教学当中，老师们都能做到练习有密度，在梯度上我们还要多探讨。我觉得基础练习不能过少，只有在经过基础练习让学生切实掌握了基本知识以后，再出综合性较强的题目，学生解决起来才能比较容易。我们还要避免重复练习，更不可以是习题的无计划罗列。

5.努力提高自身素质在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。

评课主持词及流程篇七

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好。

我是xx市第xx中学xx校区教研组组长，能主持本次活动，倍感光荣！今天我们在这里隆重举办xx市第xx中学观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远！

今天我们很荣幸的邀请到了xx市xx届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。

第一位，来自教研室、教研员、泰斗x老师，欢迎您。

第二位，来自xx市xx中学、初三年级部主任、xx省说课比赛二等奖主任，欢迎您。

第三位，来自xx市xx中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、xx市模范教师、xx市三八红旗手主任，欢迎您。

第四位，来自xx市第xx中学，xx市学科带头人，xx市优秀教师主任。欢迎您。

第五位，来自xx市第xx中学，教研组组长，xx市“杯”讲课比赛一等奖主任，欢迎您。

第六位，来自xx市xx中学，初二年级部主任教研组组长，xx市说课比赛一等奖主任，欢迎您。

参加这次活动的还有中xx校区的、全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面，我们按程序进行：

第一项，请授课教师x老师说课。

x老师今年带的是x年级课，接到任务，我们在x年级的两个班试讲后，专门留下了xx班，作为本堂课的主体，因为xx班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。

正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间x分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在点分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。

（一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为的，来呈现给大家了。）。

（老师的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣。谢谢您，请坐）。

（感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。）。

（老师的直爽和幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您）。

（老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如）。

（老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。）。

（老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师）。

第四项，有请我们的x老师做精彩点评。

感谢x老师做出的高屋建瓴的点评，他的热切期待，谆谆教导，是我们努力的方向和目标，在x老师的带领下，我们一定会成为一名幸福的xx人。

评课主持词及流程篇八

开场白：

上星期，我们一同听了三位老师的数学示范课，我们一定会有不少的启示。为了非常好的总结这次活动并教导往后的数学讲堂教学，我们本着“一同前进、一同前进”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能各持己见，毫不保留的把自己听课的知道、观念、见地、收成等待人以诚的说不来。

程序：

一、先请三位作课的老师说说自己的授课思路和做课后的感悟、反思

二、评课：教研组长a老师、b老师先股动我们积极说话——各持己见

三、我的总结说话

总结：

对这三节课的评价，老师们现已说的很全部了，我不再重复。我只对于往后的讲堂教学提几点建议和自己的知道，与我们一同谈论。

1.精心研读教材，开掘教材，真实找准每节内容关键、难点上课前要思考一下：我这节课的志向政策是啥？我想让学生履历啥？获得啥？选用啥样的方法怎样才华抵达我的教学政策？怎样计划教学比照合理？教学环节怎样处理才算到位？教学内容怎样安排？疑问怎样计划？怎样抛出？用啥方法处理？学生呈现某种情况可怎样答复？怎样才华有用的抓住关键、打破难点？对这一切老师都要做到心中有数。

2.要处理好内容与方法的联络一堂好课应该是内容与方法的完美联络。充分的内容能使学生获得更多的知识，并能前进才华、展开智力,而好的方法能激起学生的学习喜好,使讲堂教学收到事半功倍的效果。但是，当内容和方法不能共同时，我们宁可只需内容，不要花架子。

3.教学进程中，要做到讲、学、练联络，不要讲、练割裂开，数学课上少不了许多的练习，学数学的进程可以说便是一个个数学疑问处理的进程。讲堂上，要做到讲、学、练联络，切不行偏废那一个环节。

4.要精心计划每个练习

我们的练习要有目的性，力求每道题都有存在的价值。如今，在讲堂教学傍边，老师们都能做到练习有密度，在梯度上我们还要多谈论。我觉得基础练习不能过少，只需在通过基础练习让学生真实把握了基本知识往后，再出综合性较强的标题，学生处理起来才华比照简略。我们还要避免重复练习，更不行所以习题的无计划罗列。

5.极力前进自身实质

评课主持词及流程篇九

合：大家下午好!

女：今天是20--年5月4日，在这充满喜庆祥和的日子里，我们怀着喜悦的心情和诚挚的祝福欢聚在这里。共同庆祝奶奶80岁生日。在此我代表所有亲人祝愿奶奶生日快乐!笑口常开!

男：云鹤千年寿，苍松万古春。有福称寿星，八十正辉煌。可谓一家喜事千人喜，无限欣慰在心里。

男：好，大家期待已久的时刻马上来到了，现在我郑重宣布奶奶80岁生日庆典现在开始，让我们以热烈的掌声有请幸福的奶奶闪亮登场。我们看到奶奶带着幸福的微笑高高兴兴地走上台了。

女：说的不错正所谓“年逾八十稀有庆典情浓于酒”在这吉祥临门喜庆欢腾的美好日子里，人到、财到、福到、运到。

男：让我们以热烈的掌声祝福我们的奶奶，乐享高龄，寿比南山不老松;生逢盛世，福如东海水长流。

女：接下来有请奶奶的子女、儿媳、女婿上台为母亲祝福，同时也希望我们现场的亲人们能将心中的祝福化作热烈的掌声，祝福这个和谐的大家庭，永远幸福，永远安康!

男：喜看儿女站堂前，只愿家风代代传。

一鞠躬：感谢母亲养育之恩，重如山，祝福母亲，福如东海，寿比南山。

二鞠躬：感谢母亲教诲之情似海深，祝福母亲，松鹤长春，多福多康。

三鞠躬：感谢母亲恩泽温暖向太阳，祝福母亲生日快乐，后福无疆。

接下来请有请奶奶的孙辈、重孙辈的孩子们上堂拜寿。

一鞠躬，祝您吉祥如意，富贵安康;。

二鞠躬，祝您事事顺心，幸福常伴;三鞠躬，祝您寿比天高，福比海深。

女：老老实实做人，踏踏实实做事。是句非常简单的话语，但却让儿女们铭刻在心永记不忘。老人的辛苦没有白费，在她的教育下，子女们都已经长大成人，成家立业。为老人家赢得了无尚的荣光。如今我们的奶奶一家是四世同堂，大家庭可谓其乐融融。

女：今天前来参加奶奶生日的共有22个小家庭，下面以家庭为单位各派代表向奶奶说一句祝福语。

男：接下来，请点燃生日蜡烛，许下浓浓心愿，切下片片祝福，留住永恒的回忆。

女：好的。请我们的奶奶走向蛋糕。此刻我们眼前的这个生日蛋糕一层一层的，蛋糕就好比女儿们一片一片的孝心，蛋糕中的甜甜的，淡淡的奶香味，象征着所有儿女报答母亲的养育之恩。

男：相信有这么多亲人的真正祝福，您的愿望一定能够实现，让我们一起唱响生日歌吧!祝福我们的奶奶晚年幸福，健康长寿!

女：下面让咱们全家合个影，留住这美好的记忆。

评课主持词及流程篇十

我们满怀欣喜之情在此欢聚，共同庆祝何女士的30岁生日。今天受邀参加生日宴会的大多是何女士的挚情厚友，你们的到来也使今天的生日宴会具有了更为深广的含义。可以说，今天的宴会是一次畅想30岁的进行曲!此刻，我谨代表何女士，对各位好朋友的到来表示欢迎、表示感谢。那么同时，也希望大家能够用一个最为真挚，最为热情的掌声来预祝何女士30岁生日庆典圆满成功!谢谢大家!

亲爱的朋友们，“三十而立”，这是《论语为政》中孔子对于自己在30岁时所达到人生状态的自我评价。对于“三十而立”这句评语，后人给出的解释有很多，比较认同的说法是“30岁的人应该能依靠自己的本领承担自己应承受的责任，并已经确定自己的人生目标与发展方向”。简单一句话，30岁的`人应该能坦然地面对一切困难了。

何女士就是这样一个人——在饱尝了生活的酸甜苦辣，经历了事业的艰辛之后，她追求理想、追求美好生活的动力却没有因为30岁这个年龄而停滞半步，我们在座的各位好朋友应该为她的而立之年而高声喝彩!

听到大家的掌声，何女士也感到非常的欣慰和幸福。那么，此时此刻，在这样的情景下，她又有怎样的想法和感受呢?好的，现在，就让我们大家把祝福的目光投向幸福的花门。

评课主持词及流程篇十一

(农历月)，在这风和日丽的美好时刻，在喜庆浓郁的大酒店寿宴厅中，四面八方的亲友欢聚一堂，带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，共同热烈地庆贺老先生七十大寿。我是，今天十分荣幸地接受重托，担任七十岁生日寿宴的主持人。首先，我代表及全家人，向参加寿宴的来宾和亲朋好友们表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎。

一、入场高朋满座、欢聚一堂。我们共同见证老人七十大寿生日庆典的隆重举办。朋友们，今天这场盛典是我们寿星的子女们精心为老人家安排准备的。现在请大家全体起立，让我们以最热烈的掌声有请寿星闪亮登场(背景音乐―响起，上台后请老人坐好)。

我们可以看到两位老人矫健的步伐，春风般的幸福笑容，一身漂亮的礼服，充满着青年人的朝气和活力，我们祝福这老两口越活越年轻，越活越精彩。

今天对很多人来说是一个普通的日子，但是对您来说，是一个值得庆贺、有特殊纪念意义的日子――今天是您的生日。从四面八方赶来这么多亲朋好友为您贺寿，请您给大家讲几句话吧：

让我们把祝福化作掌声送给老人，祝福您老人家生日快乐!

二、讲话。

人的一生有许多选择，但无法选择父母，世界上只有一位最好的男性，他便是父亲;世界上只有一位最好的女性，她便是母亲;世界上只有一种最美丽的曲调，那便是父母的声音。无论你是富有还是贫穷，无论你是做官还是为民，无论你是平凡还是伟大，父母永远都是我们心灵深处最温馨的港湾，都是我们的生命之根。(音乐停)那么在今天这个特别的日子里，作为子女，有什么想说的呢?下面，有请老先生的儿子先生上台说说心里话。

我们能感受到老人的宽厚慈爱、勤劳俭朴、仁爱的心灵，在他辛勤的培育下，儿子孝，儿媳能，女儿贤，女婿强。孙儿、外孙长江后浪推前浪，一代更比一代强。在此，我们再祝老寿星与日月同辉，春秋不老。下面有请为老寿星致辞。

三、拜寿。

水有源来树有根，父母之爱似海深，今天摆酒来祝寿，儿女不忘养育恩。下面请先生的儿女们，孙辈们到台前向寿星行礼拜寿。请站好。听我指挥。

一、请老先生的儿子、儿媳――女士上堂拜寿：

一拜，祝老先生福如东海、寿比南山;。

二拜，祝老先生日月昌明、松鹤长春;。

三拜，祝老先生笑口常开、天伦永享。

二、请老先生的女儿----女士，女婿----、上堂拜寿：

一拜，祝老先生身体健康、长命福贵;。

二拜，祝老先生万事如意、晚年幸福;。

三拜，祝老寿星生日快乐、后福无疆。

三、请老寿星的孙子×××、孙女×××上堂拜寿：

一拜，祝老先生吉祥如意、富贵安康;。

二拜，祝老先生寿比天高、福比海深;。

三拜，祝老先生福星高照、岁岁有今朝。

这正是：喜看儿女站堂前，只愿家风代代传。

欢聚一堂全家乐，共享天伦心里甜。

这个场面非常令人感动啊，各位来宾，让我们用掌声把最美好的祝福献给他们。

四、切蛋糕。

请寿星的子女们、孙儿孙女们奉上这充满喜庆、充满祝福、象征着团圆甜蜜、吉祥长寿的生日蛋糕，并将象征着生命的意义的生日蜡烛点燃。蜡烛之光照亮了老人那慈祥的面容，也照亮了大家的心房，每一支蜡烛都代表了大家对郑老先生的一份祝福。现在请晚辈们和全体嘉宾一起为老寿星高唱生日快乐歌。

有请老寿星面对蛋糕上的蜡烛，在心里默默的许下一个美好的心愿，同时也请我们全场所有的来宾共同为老先生许下一个美好的心愿，让我们祝愿老寿星今后的生活能像这蛋糕的颜色一样五彩缤纷，也像这蛋糕的味道一样甜甜蜜蜜，更能像这蛋糕的形状一样，团团圆圆!

请老人吹灭生日蜡烛。我们看到寿星的脸上挂满了幸福的笑容，

道一声幸福吉祥。

奏一曲瑞气增寿，

霞光照洪福满堂!

让我们共同唱响心中的祝福，我们的老人，我们的父亲母亲，祝您福如东海，寿比南山，祝福您全家家道兴旺，事事顺心!祝福各位一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福捧寿，六六大顺，七星高照，八方来财，九九合欢，十全十美，百事可乐，千里有缘，万事如意，永远健康，万寿无疆!谢谢大家!

我宣布，老人七十大寿寿辰庆典到此礼成，请大家品尝美食佳肴，共度美好时光。