2023年大学招聘会策划书(通用14篇)

古诗词是中国传统文化的瑰宝，它可以让人们领略到古人的智慧和情感。怎样写一篇简洁明了的感谢信？推荐以下几本书籍，对总结的写作有很大的帮助和指导。

大学招聘会策划书篇一

系里先和实习机构协商实习事宜，确定实习人数和实习时间。接着召开大三全体学生会议，让学生根据提供机构的情况和自己兴趣选择实习的机构。如果机构选择实习的人数和提供的人数不符，再由学校实习指导老师进行适当调节分配。由于机构接纳的实习生数量不能满足学生的要求，因此第一阶段暂时不能去机构实习的学生留在校内开展小组活动，第二阶段由在校内做小组工作的学生优先选择实习机构，这样可以保证每位学生都有去机构实习的机会。

(二) 实习时间

本次实习分为两个阶段，第一阶段是第二周—第九周，第十周实习中期总结，第二阶段是十一周—十八周，第十九周实习终期总结。每周去一天。

(三) 实习地点

第一阶段我和另外一位同学在校内做小组工作，活动地点在社工实验室;第二阶段在锁金村街道锁五社区实习。

(四) 实习类型

同步式实习，学生们的时间在课堂学习和现场实习间进行分配，每一阶段实习八周，每周去机构实习一天。

(五) 实习目的

经过两年多的专业学习，我们基本掌握了一些专业知识和技巧，但如何在实践中运用，如何把所学理论服务有需要的人，这对我们来说几乎还是一个空白。通过实习，我们可以更加深刻地认识和理解社工专业理论，我们可以在实践中检验我们所学的理论，让我们更加了解社会的需求;实习给了我们一次亲密接触社工机构的机会，也让我们对当今社工专业的发展状况有一个清醒现实的认识;实习也给了我们一次积累社会资源的机会，通过与机构人员及其他社会人士的接触交流，我们能够增加社会经验，也积累了一定得人脉关系。总之，实习是一次学习的机会。

(六) 实习准备

这是第一次参加专业实习，实习前的准备工作尤为重要。第一阶段在校内做小组工作，首先，我们从网络，教材和图书中查阅了大量小组活动的资料，汲取有用知识，通过不断地讨论，初步制定了小组计划书。接着，开始做招募组员工作，通过校内网，学校西祠胡同等传播媒介发布招募消息，利用认识的人脉关系进行宣传和推荐，并发出邀请;制作宣传单，贴于男女生宿舍或食堂等学生密集地。

第二阶段在锁五社区实习，在实习之前，我通过网站，图书等媒介搜索了大量关于锁金社区的信息，同时也查阅了有关当下城市社区发展状况的信息以及社区社会工作的实践案例。通过大量的信息的获取，我对社区工作以及锁金社区的发展状况有了一个初步的了解。在搜索资料后，我和另外几个社区实习生一起讨论制定了在社区开展活动的初步计划书，交锁金街道民政科领导审阅。

二.实结

(一)机构介绍

1.校内小组 小组名称：快乐成长，有八名组员，两名工作人员，其中一名为主持，另一名为记录员，我做了三次主持和三次记录员。小组活动的主要地点为社工实验室，共开展了六次小组活动，四次在室内，两次在户外：操场和琵琶湖。每次活动都有一个主题，六次活动的主题分别为：相识，沟通与交流，认识一个真实的自我，真诚地信任别人，展现自我，心灵的旅行暨小组总结。

2. 锁五社区 南京市玄武区锁金村街道锁金五村社区南依紫金山，西傍玄武湖，小区绿树成荫、四季花香，自然环境优美，占地16.5万平方米，有住户1446户，居民4282人，60岁以上的老年人占居民人口接近40%，有党员62名，志愿者180人。社区分七个自然片区：省级机关大院、市级机关大院、总参兵种部南京第一干休、林业部林产化学工业研究所、南师大紫金校区、三建公司宿舍、新建小区翠岭居。居住的居民大多数是离退休老干部和科研人员，相对素质较高，可称得是人际关系和谐，治安良好，管理有序，安居乐业，共享文明和谐的社区。从2002年以来社区先后被评为 “全国百佳学习型社区”、“全国先进社区”、“全国残疾人先进社区”、“全国社区服务先进社区”、“全国敬老模范社区”、“全国模范职工小家”及省市区 40多项荣誉称号并连续四年被市区评为无刑事案件社区。居委会办公楼共三层，一层为社区公共服务站，老年活动室，二层为社区警务室，三层为多功能会议室，图书室等。除此以外，还有门球运动场，棋牌室等公共活动场所。居委会提供的服务有就业再就业和社会保障事务，人口与计划生育事务，社区环境综合治理服务，面向特殊群体的社会福利服务等。

(二)实习过程

(1)校内小组 本小组组员依自己的意愿参志愿加小组，小组从开始到结束都是封闭的。小组一共开展了6次活动，四次室内活动，两次室外活动。每次活动大约在90分钟，每次确定不同主题。

1.第一次活动

本次活动主题是相识，主要目标是让小组成员相互认识，建初立步关系;让组员了解小组性质，目标，了解组员想达到的活动效果和目的;制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感。

主要活动有：工作人员和组员相互自我介绍，工作人员介绍小组相关情况，包括小组的性质、开展方式、预期目标等;工作人员引导组员表达对小组的期望，包括他们想在活动中得到什么收获，倾向于喜欢什么样的小组风格，喜欢以怎样的方式展开活动;工作员与组员一起进行讨论，共同订立小组规范;开展游戏—— 水果蹲;活动结束之前，工作人员引导组员表达对第一次活动的感受。

2.第二次活动

活动主要内容有：开展游戏——串名字;组员相互讨论，每个人说说自己当前遇到的问题和困惑，这些问题可能其他组员之前也遇到过，可以分享克服这些困难的经验;情景表演——其中一名组员扮演一“抠门”的老板，其他组员一起讨论方法说动这位老板为学校某活动提够赞助;最后让组员写下参加这次小组活动的感受，与上次活动相比有哪些进步或退步，以及对下次活动的期待。

3.第三次活动

本次活动主题为认识一个真实的自我，主要目标是使组员正确认识自己;正确面对自己的优势和不足;让组员对自己以及自己真正的需要有个清醒地认识。

活动主要内容有开展游戏——齐心协力;swot分析，让小组成员写下自己在竞争中的优势和不足，和面临或可能以后面临的机会和挑战。从自己本身存在的优势(strengths)以及存在那些劣势(weaknesses)。从外部条件来说，存在那些机会(opportunities)和挑战 (threats)，从这四个方面去理解成功的条件，组员写好后沿着顺时针方向相互传阅并且可以写下自己对别人的感伤或建议看法，分享各自的看法;开展小活动——我的纯净水;最后让每位组员就这次参加的小组活动发表自己的看法，表达参加活动的感受。

活动反思与建议

4.第四次活动

本次活动主题为真诚地信任他人，主要目标是考验组员的默契，提高相互之间的信任度;

使组员更好的认识自己，并且可以从其他组员的分享中得到经验和启发;增进组员之间的感情，提高小组向心力。

主要活动内容为：开展游戏——考验默契;组员就刚才的游戏进行讨论，交流游戏中的感受，了解信任他人的感受;组员说出自己经历过的令自己印象最深的一件事;开展小游戏——每一位同学真诚地看着右边同学的眼睛，对他(她)说：“我喜欢你，因为……”依次说下去;最后组员之间相互交流参加本次活动的感受。

5.第五次活动

本次活动主题为展现自我，活动地点在操场，主要目标是在户外活动让大家更放松，提高小组融洽气氛;、增加组员的求职知识和技巧，提高大家的语言表达能力;锻炼组员的勇气和信心，促进组员之间相互学习，共同进步。

活动主要内容：模拟招聘会;开展游戏——击鼓传花

6.第六次活动

本次活动是最后一次活动，我们策划了一次特别行动——琵琶湖之行，主题为心灵的旅行暨小组总结，主要目标是：让小组成员共同领略大自然的魅力，缓解小组成员的学习生活压力，促进组员之间的关系更加密切，更加信任对方;对小组活动进行总结，圆满结束小组。

主要活动内容是主持人带领组员欣赏琵琶湖风景，在欣赏风景的过程中，引导组员之间相互交流;主持人可以向组员问一些有关琵琶湖风景的问题;工作人员引导每一位组员畅谈一下参观的感受;开展游戏——真心话大冒险;对小组活动进行评估——工作员引导组员重温小组活动内容，引导组员回忆起每次小组活动中最难忘的'事情和最遗憾的事情;请各位组员发表对整个小组活动的感受，包括收获和困惑;组员对主持人的表现进行评价，包括好的方面和不足的地方;工作员讲一下自己参加活动的感受，在良好的气氛中结束小组，做到善始善终。

(2)锁五社区实习

截止到目前一共去社区实习了5次，主要工作是协助居委会工作人员处理一些文字工作，和社区领导走访社区，搜集社情民意，了解社区发展状况。期间，社区居委会正在换届选举，我协助居委会工作人员到社区进行选举宣传，如张贴选举公告，向社区居民解释有关选举的一些问题。为了了解社区居民对医疗保障问题的看法，我和在其他社区实习的同学一起制作了医疗保障问卷，我们六名实习生在各自社区一线进行调查，因此调查的广泛性很强。目前问卷调查已经结束统计工作正在有序进行，6月中旬，统计结果会出来。在社区里实习，从事的工作比较琐碎一点，不像在专业社工机构涉及到的专业知识和实践多，社区居委会毕竟受官方影响比较大，行政性很强，这使得社会工作在居委会的发展会遇到阻力。但不能说在社区实习，和社工专业没有关系，社区工作作为社会工作三大方法之一，对于社区发展的重要性不言而喻。同时，我们也用个案工作的有关知识，对社区一些居民进行个案访谈，了解居民的需求。另外下面几次实习，我们还准备成立老年小组，进行小组工作，使社区老年朋友老有所乐，认知到自己还有很大价值。

(三)实习收获

1、理论收获

通过实习，我在专业理论和其他人文社科理论方面有了很大收获

(1)、马斯洛的需要层次理论

马斯洛认为，人的需要是由五个等级构成的，从低到高的排列分别为：生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。人的行为是有规律可循的，一切的行为都是围绕着个人的需要而产生的。通过在校内开展小组活动，我们发现组员问题的产生常常是因为他们使用不适当和非适应性的行为来满足他们正常和适当的需要，我们在小组活动过程中有意识地利用小组的力量，激发和鼓励组员学习用积极和适当的方式去满足这些需要，使小组沿着不断曾进成员的改变和成长的方向前进。

(2)、班杜拉的社会学习理论

社会学习理论强调人们通过观察和模仿他人的行为就可以形成改变，形成新的行为。在校内开展小组活动的过程中，我们发现每个组员都是一个资源库，他们在小组中真实地表现出各种适应性和非适应性的行为，他们也会分享各自的想法、经验、感受，小组成员在小组中寻找榜样，进行观察，模仿和学习，增加个人的适应性行为。

(3)、理性情绪治疗模式

人天生有理性和非理性两种信念，情绪问题来自于非理性信念;人天生有容易受人影响倾向，尤其童年时候;人的思想、行为、情绪是互相影响同时存在;人有谴责自己、他人及周围事物的强烈倾向;人惯于以他人对自己的期望作为生活准则;人有自由意志有能力改变自己的非理性信念;人的存在就是价值，而不是由他们的能力、表现等决定的。

作为成长小组，我们在小组活动中采取理性情绪治疗模式，以正祛邪，通过各种活动，通过对其它组员的学习、成长经验的借鉴，通过工作员的正确引导，达到促进组员学习成长的目标。

(4)、社区工作理论

社区是一个微型社会，是整个社会的一个反映，它是一个结构完整的系统。因此，在开展社区工作时要把社区作为一个整体，积极调动社区各方面资源，挖掘社区潜力，为社区居民服务。在锁五社区实习期间，我多次走访社区，调查社区需求，建议社区居委会善于利用社区里的各种有利资源，发挥集体的力量，提升社区发展层次。

2、能力收获

(1)沟通协调能力 在做小组活动的过程中，我作为工作人员，主持活动，和组员充分沟通，遇到突发事情时，积极协调各项事宜;在锁五社区居委会实习期间，我多次走访社区，访问社区居民，与他们交谈，并协调处理社区居民的一些纠纷和疑难问题。这些经历使我的沟通协调能力有了很大提升。

(2)语言文字能力 实习期间，我需要撰写实习计划书，活动策划书，活动评估，机构观察报告，实习日志，实结报告等各种书面材料。通过大量的训练，我的语言文字能力有所提高。

(3)领导能力 在做小组活动时，作为工作人员，其实是一个小组领导者，需要发挥自己的领导才能，运用自己的领导艺术，凝聚小组成员的智慧，促进小组成员互相进步，共同成长。实习是对给了我提高领导能力提升的一个机会。

(4)团队合作能力 在校内做小组时，我是和另一名同学共同负责小组工作，在次期间，我们多次商讨小组活动的事情，相互鼓励，相互指出错误，共同进步;小组是一个团队，每一个人都是团队的一员，需要相互合作，为完成团队的目标而努力，作为团队的一员，我积极和成员合作共处。在锁五社区居委会实习时，我和锁一，锁二，锁三，锁四，紫金社区的实习生定期交流，并合作制作社区医疗问题调查问卷，到社区调查，并一起统计，得出结果。通过实习，我的团队合作意识更强了。

(5)运用专业技巧能力 在开展小组活动的过程中，我积极运用所掌握的专业技巧。

打断：对于小组中一些比较强势的组员，他们的发言有时会超过预期时间，另外当讨论已严重偏离主题时，打断是很有必要的。打断需要很大的技巧性，不能损害组员的积极性。在实际运用中打断有很大的难度，很难做到打断对方的发言而不让其产生消极情绪。

倾听：在小组活动过程中最重要的一点就是要学会积极地倾听，每位组员都有自己的看法，对于工作员来说，应当鼓励每一位组员的发言，不管其意见是否与自己的想法一致。每一位组员的想法对于小组来说都是至关重要的。

同感表达技术：当组员说出自己内心的想法时，我们工作员及时给予回应，站在组员的立场上，表达我们的感受，让组员感受到我们在真心地关心他，乐意帮助他，这就是我们社工专业中的“同感”表达。

眼睛和声音的运用：当组员沉默时用眼神的交流可以鼓励组员发言，发言过程中眼神的交流表示你在积极地倾听对方说话，会给发言者很好地心理鼓励。同时眼神也是鼓励或打断的手段。说话声音影响着小组的气氛，响亮清楚的发言让人精神倍增，主持人说话的声音也是小组风格的体现。

鼓励他人：组员中有些成员由于性格比较内向，不善于与人交谈，也不善于表现自己。我们工作员对他们的鼓励很重要，经常鼓励他们发言可以增加他们的自信心，让他们认识到自己是被重视的，可以提高对小组的归属感，有利于小组凝聚力的形成。

3、认知收获

(1).通过实习，增加了我对社会工作专业的认同感。自从上学了社会工作专业以来，对于专业的认同感是一个逐渐增强的过程，上大学之前根本不知道社会工作是干什么的，后来学了专业课程，有了一定了解，但对社会工作的实践价值还是有点质疑的，尤其是社会工作专业艰难的就业现状让我对从事专业工作的信心降低。当我参加了实习后，我的观念有了变化，当我发现我在做小组工作时，给组员带来帮助，组员认同我们的工作时，我感到很欣慰，觉得我们的专业是有价值的，我觉得有的事情只有亲身经历了，体会才更深。尤其是我在南京协作者社区发展中心做志愿者，发现该机构运用社工专业知识为流动人口服务并得到流动人群发自内心认可时，我更加感受到社会工作专业的价值和在我国发展的必要性，这一切都增强了我对专业的认同感。

(2).对社会工作实践的现状有了更加真实，更加深刻地了解。在锁五社区实习期间，发现社会工作在社区里并没有得到很大认同，社区里虽然表面上有两个社工，其实只是一个空壳，应付上面检查的，并没有真正发挥作用。这说明社会工作对于好多人来说，就是一个新鲜事物，全社会对它的认同感很低，同时也从侧面反映了政府对社会工作的认同和支持还不够。

(四)实习不足

1、 理论不足

2、 能力不足

(1)性格活力 有的时候性格活力大于专业技巧，由于我性格活力不是很强，在调节场面气氛方面有不足之处。如果以后要做社工的话，这是需要改进的。

(2)控制场面的能力 在做小组活动时，当场面混乱时，过于温和，不能很好的控制场面，这不利于做一个好的领导者。

(3)语言表达及主持能力 由于以前也没主持过活动，第一次做小组工作，主持能力还欠缺，而且说话声音不是很响亮，语言表达能力有待提高。一方面是以前锻炼的机会少，另一方面也说明自己不自信。

3.其他方面的不足

由于实习是阶段性的，每星期实习一次，使实习没有延续性，影响实习效果。在实习中，开展的活动可能和专业没有太大关系，在实习中学习的专业知识和工作技巧有限，因此在实习的后一阶段容易产生疲劳感，对专业实习的专业性产生怀疑。

(五)导致不足的原因的探索

1.从自身来说，由于专业知识学得不透彻，专业认同感不够强，自信心不够高，在开展活动时，不能把所学的知识灵活运用起来。也由于是第一次实习，在活动的开展过程中没有经验，面对一些突发情况不知道该怎么解决。

2.从学校来所，开展阶段性的实习，使实习没有延续性，对实习的效果有一定的影响。另外有些学校督导老师对于实习的参与度不够，主动性不强，学校督导老师和学生的交流不多，我们在校内做小组活动时，我们的督导老师只参加了我们的一次小组活动，每次活动后把活动评估通过邮箱发给督导老师后，他并没有给我们反馈，这使我们在实习中遇到的问题不能及时得到指正。在锁五社区实习，我们现在还没和学校的督导老师谈过有关实习的事情，他也没有到社区检查我们的实习情况，这对我们的实习时很不利的。

3.从机构来说，社区居委会作为居民自治组织，名义上是自我管理，自我监督，自我发展，但实际上与官方关系十分密切，甚至可以说社区也是政府的派出机构，因为其工作的行政性十分强，其工作受上级党政机关的领导，要向上级汇报工作。正由于我国社区工作的行政性很强，使得社会工作在社区的发展更加困难，社区居委会工作人员不是很理解社会工作甚至排斥，他们认为这么多年，社区工作就这样用行政的方法做的，社区发展得也不错。这些现状和思想对我在社区的专业实习有不利影响，使得我用社工专业的方法开展工作遇到很大困难，有时感觉自己是来社区做杂事的，有一种无奈感。

(六)几点建议

1、从自身来说，要加强对专业知识的学习，学透一点，学深一点，为以后专业实践提供坚实的理论基矗在实习的过程中，会遇到一些自己无法解决的问题，因此，我们要多于督导老师沟通交流。另外平时注重语言表达能力的提高，多在公共场合发表自己的看法，增强自己的性格活力。

2、从学校来说

(1)系里应该加强对学校督导老师的考核，让老师真正重视学生的实习工作，系里应经常召集学校督导老师交流学生的实习情况。学校督导老师也应该多到实习机构里，与机构工作人员沟通交流，发现学生在实习中存在的一些问题并加以指正，提高学生的实习效果。

(2)学校应该对学生的实习工作给予一定的生活补贴，减轻学生负担，提高学生的积极性。

(3)系里应加强与社会各种机构的交流，增加实习机构，当然不仅是数量上的增加，更要注重质量，现在有些机构并不能很好满足学生的实习要求，使学生的实习效果大打折扣。

3、从机构来说，在社区实习期间，发现社区居委会形式主义严重，应付上级检查的事情很多，另外，社区工作人员工作效率不高，经常闲聊，建议社区加强对工作人员的管理，明确每一名工作人员的职责，多做一些实事，减少形式主义活动。还建议社区加强对社会工作专业的重视，招聘专业社会工作者负责社区的社会工作，不要像现在一样，虽然社区里名义上有社工，但从事的不是社会工作。

4、从社会来说，社会工作专业在全社会的认同感还很低，因此，加强社会工作的社会宣传迫在眉睫，从而吸引更多的人关注社会工作，支持社会工作。

大学招聘会策划书篇二

二、活动目的：提高大学生社会实践能力，增强大学生的竞争意识；为大学生提供进入社会的一次模拟试题。

三、活动形式：角色扮演。

四、活动时间：xxxxxxx。

五、活动地点：xxxxxxx。

六、活动对象：xxxxxxxxx校区全体学生。

七、举办单位：大学生社团联合会未来社。

八、嘉宾：

九、活动流程：

1.挑选在课余时间进行模拟训练。

2。迎接各组参赛人员。

3。由多名同学扮演不同的企业及招聘单位，其余同学则扮演竞争者，向（用人单位）陈述自己应聘上的理由，理由要尽量陈述详细，同时由另一位同学负责记录下活动内容，应该以什么样的方式，语速，及精神状态。更能凸显自身优势，然后活动完之后互相交流分享经验。

4。活动结束，进行活动总结。工作人员讨论得失。

宣传方式：

1。海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。

2。联系各班宣传委员，对师生发放宣传页。

3.干事及演员对班级内部进行宣传。

参加方式：提前报名和现场参与。

经费预算：

板报费用5元，宣传页1元，水若干，活动奖品若干。

人员安排：

现场秩序：若干。

人员统计：若干。

总负责人：待定。

主持人：2名、

摄像：1名、

注意事项:1。扮演用人单位的同学要尽量遵循企业应聘的原则，要善于挖掘分析每位应聘者的优劣势，从而选出最符合的人选。可以适度刁难应聘者。但同时应聘者也应极力说服对方，从而胜任此职务。

大学招聘会策划书篇三

一、活动名称：

二、活动的目的和意义：

本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，准确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严肃形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪、技巧，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，特举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。这不仅对同学们来说是一次难得的实践机会，这更是有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

三、活动主题：

扬就业之帆启梦想之旅。

四、活动单位：

（一）主办单位：xx学院校团委。

（二）承办单位：xx学院校勤工助学中心。

（三）协办单位：xx学院财政金融学院学生会。

（四）合作厂家：主赞助商一名（享有冠名权），其他合作商若干。

（五）到场嘉宾：校团委老师及各学院就业指导处老师，企业代表、

五、活动时间：

12月16日下午招聘会正式开始。

活动地点：xx号教学楼一层，大教室为同学候场区；中型教室为招聘区，同学可在教室旁听。

参与对象：xx院系全体毕业班同学和部分非毕业班同学（要求非毕业班每班五人及以上参加本活动）。

六、前期准备阶段：

（一）确定合作商：一个主赞助商，若干其他赞助商。

（二）邀请企业负责人及团委与各学院老师作为活动的嘉宾评委。

（三）礼仪准备：请学校礼仪团小组参加开幕式（颁奖仪式）。

（五）工作人员培训：对本次招聘会的工作人员进行培训，使他们熟悉的了解本次招聘会的过程。

七、前期宣传阶段。

（一）发给学院邀请函，请各院团总支、学生会协助宣传。

（二）招聘会之前举办专题讲座，为同学们介绍参加招聘会的有关注重事项，并为赞助企业做相应的企业文化宣传。

（三）通过不断更新海报，悬挂横幅进行宣传，扩大本次招聘会在学校内部的影响力，鼓励同学积极参加。

（四）制作大型流动展板，介绍本次参与企业的有关情况以及本次招聘会的流程、评分细则应聘人员纪律等信息。

（五）邀请校广播站，新闻中心对活动进行宣传报道。

（六）与校外媒体（如齐鲁电视台，齐鲁晚报，章丘电视台等）联系，邀请其前来报到。

八、活动进行阶段。

前期：

（一）应聘岗位宣布：

岗位：会计人员，保险方面人员，思想汇报专题部门经理，业务员等。具体以主赞助商意思安排。

（二）应聘培训。

邀请学校内知名教授，做关于应聘技巧和礼仪的主题讲座。

（三）设立咨询点（暂定4、2——4、12）。

在教学楼大厅和两餐厅中间设立招聘会，解决同学们疑问。并散发宣传单，内容只要是介绍本次招聘会的有关信息和参会企业的有关信息（由参会企业决定）。

（四）预备报名（暂定时间4月10日——4月12日）：

在餐厅之间，设立柜台。接受学生所投递简历。并根据学生的简历进行分组登记。

开幕式：

（一）举行地点：xx大型报告厅（暂定）。

（二）举行时间：12月xx日下午xx分钟。

（三）出席嘉宾：学校领导、企业代表、老师代表、学生会代表。

（四）具体流程：

1、主持人介绍本次到场嘉宾。

2、由活动赞助商代表致辞。

3、学校领导致辞，并公布本次招聘会开幕。

活动进行阶段：

（一）报名确认：预告名者到现场报名处登记确认，由中心工作人员介绍活动规则。

（二）评委简介：由企业负责人与老师担任主评委，另有两名学生代表作为评委辅助。

（三）具体流程：开幕式完成以后，工作人员按照编号，将应聘人员带到不同的后场区，等待工作人员的.通知。接到通知后，由工作人员分组把应聘人员带领到面试分会场。面试结束后签到确认，并从后门离开。

（四）面试过程：

1、工作人员将一组应聘人员带到分会场，并将参加面试同学的简历交给评委，应聘人员按照次序依次进入。

2、应聘者进行，阐述自己的职业生涯规划及对职位的认识及以后的工作思路（限时60秒）。

3、评委对同学进行提问。评委根据同学表现进行点评打分。

4、由工作人员统计评委打分成绩。面试结束后，到工作人员处登记，并领取自己的成绩。

（五）面试结束后期：

参与完面试的人员，可以留在会场旁听其他人员应聘情况。但要留意会场纪律。否则迅速离开会场。

成绩公布：

招聘会结束以后，工作人员迅速统计成绩，并进行公布。有学校领导和参会企业代表对获奖者进行颁奖。并对应聘者的总体表现进行简短点评。招聘会结束（大约在下午4：30）。

九、奖项设置、

1、最佳简历每类岗位1名（颁发校团委证书）。

2、十佳求职者10名（颁发校团委证书）。

3、优秀组织策划者5人（颁发校团委，赞助企业联合证书）。

4、优秀组织学院2个，活动积极班级10个（颁发校团委奖状）。

此外：主赞助商可制作纪念品颁发给参与的人。

十、后期总结阶段：

（一）招聘会的最终结果由我中心于一周之内向全校里张榜公布，贺圆满成功。并制作大型宣传展板对本次招聘会进行成果展示。同时积极做好户外和室里的现场整理工作。

（二）由学校领导、企业嘉宾及中心负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由中心进行整理。我们中心会通过校报、广播、网络等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并把握一些基本的应聘技巧。

（三）赛后请学校招生就业处老师和合作企业的负责人针对此次招聘中同学出现的各种问题做“如何参加面试、如何应聘、应聘注意问题”方面的专题讲座，并请优秀应聘者发表感言及看法。

（四）加强与合作企业的联系，及时为企业提供优秀的临时工作人员，同时为同学提供更多的假期实践机会。

大学招聘会策划书篇四

当今社会大学生不计其数，缺少的不是能力，而是一个表现的机会，理所当然的，面试就成为了不可或缺的部分，但是当今大学生基本没有面试经验，每当面试时，都是在网上搜查，这样就导致了面试内容千篇一律，毫无特色和吸引力，这样就会使许多人失去自己的理想职位。本着帮助同学提高面试能力的观点，我们举办此活动!

为各大学生提供虚拟招聘平台，通过实践和专业人士的指正，锻炼和提高大家的.面试水平，以便在以后的面试中扬长避短，取得更好的成绩。得到自己心仪的职位。

参加人：xx学院北校区学生

评委老师：(专业人士)

1.学校老师：目的就是为了满足广大学子的专业需求(暂定)

2.北校区学生会主席团成员

xx年x月中下旬

主楼国际报告厅

1、前期宣传张贴海报、并给分院负责人开会说明此次活动

2、报名面向全体北校同学

3、每个分院至少交3份交简历

4、由主席团成员根据简历选出11名选手

1、开场播放活动宣传片(活动正式开始前)

2、开场舞

3、主持人上场介绍嘉宾、赞助商以及活动规则

4、选手按顺序逐个入场，其余选手在教室外候场(1--4号选手、每位选手入场时播放《ifiwereaboy》)

5、第一轮：初次印象测评：选手自我介绍(包括应聘的职位以及未来工资要求)，?嘉宾进行第一轮评定(评分采取亮牌制)

6、中场休息：赞助商宣传

7、5-7号选手上场

8、中场休息：精彩节目

9、8-11号选手上场

10、主持人公布各选手面试情况。

11、评委代表发放证书和奖品并与选手合影留念。

12、全体参与者合影留念。

优秀个人奖若干名

优胜奖若干名(具体人数看现场评委评定情况而定，除去优秀个人奖的选手其余选手均发放优胜奖证书)

1.活动中，各部门之间信息不畅通，活动宣传力度不够

2.部门负责人出现离席，委员找不到，工作人员态度不友好，技术不熟练

3.活动场地申请的延迟或者未能申请到

4.领导未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况

5.现场秩序的混乱，观众未就座，多数观众站着

1、 为了消防安全，活动过程中请勿玩弄明火;

2、 活动中严禁一切社员饮酒，以避免酒后生事，若有发生应尽量防范于未然;

4、 如有同学物品遗失应停止打跳，广播寻物，并上报保卫处，以作及时解决。

5、 分院内部由主要负责人带领组织部维持现场秩序;

6、 设立物品寄存看管点，由专人看护，避免参加活动同学物品的丢失。

大学招聘会策划书篇五

二．活动主题：模拟招聘，发掘潜力，实现竞争，成为强者。

三．活动时间：xx年5月11日晚上7：30-9:00。

四．活动地点：名棣楼406课室。

五．策划主办单位：11会计四班全体同学。

六．活动目的：通过参加模拟招聘会使同学们将在管理课上学到的知识付诸于实践并获得相关的课外知识丰富同学们的管理课堂教学和课余生活，营造一个锻炼和提高全班同学自身综合素质的'平台。

七．活动形式：招聘会形式。

八．活动安排：

（3）每个小组准备本组的企业招聘ppt（关于企业的简介，招聘信息ps：每个小组的企业不能相同。）。

（4）招聘会奖项设有一组优秀面试官。

应聘者设有一、二、三等奖和优秀奖。

（5）面试官评分/选标准。

1.知识面与文化素养20分。

2.临场应变能力30分。

3.语言表达与沟通技巧20分。

4.文明礼貌与个人修养20分。

5.精神风貌10分。

九．活动要求：

（1）招聘者和应聘者都要尽力准备好自己的材料（简历与ppt介绍）并详细了解对方的信息做好准备。

（2）招聘者和应聘者均要使用普通话，遵守招聘会规则，与会者均要有礼貌。不得有任何人身攻击。

（3）与会者都要听从主持人的安排，不允许出现顶撞主持人和迟到早退的现象发生。

（4）主持人、招聘者和应聘者当天仪表务必端正。

十．活动流程：

（1）模拟招聘会开始前工作人员当天18:00之前入场布置完会场。

（2）主持人和招应聘双方入场准备模拟招聘会开始。

（3）主持人致词．宣布模拟招聘会开始．。

（4）模拟招聘会有序进行，步骤分为：抽签决定招应聘顺序；进行招应聘；问答有奖活动；各公司确定录用名单；分发奖品；老师进行点评。

（5）主持人宣布模拟招聘会结束，所有人员离开。

（6）工作人员处理会场，恢复教室整洁。

十一、模拟招聘会联系人：

叶翠员：

郭洁萍：

大学招聘会策划书篇六

二、活动主题。

敞开心扉，展现自己。

三、活动背景。

当今社会大学生不计其数，缺少的不是能力，而是一个表现的机会，理所当然的，面试就成为了不可或缺的部分，但是当今大学生基本没有面试经验，每当面试时，都是在网上搜查，这样就导致了面试内容千篇一律，毫无特色和吸引力，这样就会使许多人失去自己的理想职位。本着帮助同学提高面试能力的观点，我们举办此活动!

四、活动目的。

为各大学生提供虚拟招聘平台，通过实践和专业人士的指正，锻炼和提高大家的面试水平，以便在以后的面试中扬长避短，取得更好的成绩。得到自己心仪的职位。

五、参加对象。

参加人：xx学院北校区学生。

评委老师：(专业人士)。

1.学校老师：目的就是为了满足广大学子的专业需求(暂定)。

2.北校区学生会主席团成员。

六、活动时间。

xx年x月中下旬。

七、活动地点。

主楼国际报告厅。

1、前期宣传张贴海报、并给分院负责人开会说明此次活动。

2、报名面向全体北校同学。

3、每个分院至少交3份交简历。

4、由主席团成员根据简历选出11名选手。

九、活动流程。

1、开场播放活动宣传片(活动正式开始前)。

2、开场舞。

3、主持人上场介绍嘉宾、赞助商以及活动规则。

4、选手按顺序逐个入场，其余选手在教室外候场(1——4号选手、每位选手入场时播放《ifiwereaboy》)。

5、第一轮：初次印象测评：选手自我介绍(包括应聘的职位以及未来工资要求)，?嘉宾进行第一轮评定(评分采取亮牌制)。

6、中场休息：赞助商宣传。

7、5-7号选手上场。

8、中场休息：精彩节目。

9、8-11号选手上场。

10、主持人公布各选手面试情况。

11、评委代表发放证书和奖品并与选手合影留念。

12、全体参与者合影留念。

十、奖项设置:。

优秀个人奖若干名。

优胜奖若干名(具体人数看现场评委评定情况而定，除去优秀个人奖的选手其余选手均发放优胜奖证书)。

十一、突发情况。

1.活动中，各部门之间信息不畅通，活动宣传力度不够。

2.部门负责人出现离席，委员找不到，工作人员态度不友好，技术不熟练。

3.活动场地申请的延迟或者未能申请到。

4.领导未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况。

5.现场秩序的混乱，观众未就座，多数观众站着。

十二、安全预案。

1、为了消防安全，活动过程中请勿玩弄明火;。

2、活动中严禁一切社员饮酒，以避免酒后生事，若有发生应尽量防范于未然;。

4、如有同学物品遗失应停止打跳，广播寻物，并上报保卫处，以作及时解决。

5、分院内部由主要负责人带领组织部维持现场秩序;。

6、设立物品寄存看管点，由专人看护，避免参加活动同学物品的丢失。

大学招聘会策划书篇七

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存，尤其是职业活动的竞争非常突出。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。

不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。

部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

二、活动目的及意义。

本次活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台，使广大同学全方位地了解招聘的相关知识技巧，并提供一个实际展现自我的舞台。通过此活动，架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园，了解高校教育现状，有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据此次实践深入了解企业的需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争。另外，在竞聘过程中将以权威的指导、最直接的交流、最公正的态度为广大参与者将来求职就业提供宝贵的经验。

三、活动主题。

“我们面试吧”之南阳市首届大学生模拟职场竞聘大赛。

走在职场——赢在竞聘。

四、活动对象。

主要以x市四大高校在校大学生为主。

五、报名方式。

(1)参赛选手通过电话或者短信报名。报名内容：姓名、联系方式、所属学院，专业，年级。

联系方式：

(2)报名地点：

六、活动总流程。

(1)报名阶段。

(2)举办培训讲座(使同学们掌握简历制作知识以及应聘、面试的基本知识和技巧)。

(3)海选阶段(通过对个人简历的选拔，择其优秀者进入复赛阶段)。

(4)复赛阶段(使同学们身临其境感受应聘，更有权威导师指导提高应聘者的水平)。

(5)决赛阶段(通过紧张激烈的现场比赛，给同学们一个锻炼自我、展示自己风采的舞台)。

七、活动具体安排。

(一)策划准备阶段。

1、寻找赞助商。

2、活动宣传。

3、设点报名和定点咨询。

4、联系评委、邀请嘉宾和媒体(具体人员视情况而定)。

(二)培训讲座。

1、目标：提前准备，获得经验，认清个人发展方向。

2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。

(三)竞聘阶段。

1、征收个人简历：

2、大赛海选:由评委筛选出优秀的简历制作者进入复赛。

3、复赛环节：

(1)参赛选手自我介绍(1分钟)。

(2)参赛选手对所应聘职位的竞职演说(3分钟)。

(3)评委对参赛选手进行现场点评。

4、决赛环节:。

第一轮：

(1)参赛选手自我介绍及所应聘职位的竞职演说(5分钟)。

(2)评委对参赛选手现场提问。

(3)评委对参赛选手进行现场点评打分。

第二轮：

(1)选手现场随机抽签决定竞选职位(三分钟)。

(2)评委提问点评打分。

八、时间安排。

时间。

地点。

报名时间。

九、奖项设置。

一等奖1名二等奖2名三等奖4名优秀奖5名。

所有获奖人员均可获得荣誉证书.奖金(或奖品)及工作机会。

(一等奖500元麦克疯ktv消费卡,二等奖300元麦克疯ktv消费卡,三等奖200元麦克疯ktv消费卡，优秀奖100元麦克疯ktv消费卡)。

十、宣传事项初步安排。

2、中期宣传(3月15号-4月10号)由宣传部负责，该阶段展开大赛宣传片、校园宣传、广播宣传、校园网络、校园微博、海报、展板以及条幅的宣传等。

3、后期宣传(4月13号-20号)针对此次大赛的成功举办，将活动照片资料整理制作成展板放于人员密集处进行展示、视频资料上传网络进行宣传。

4、外联工作。

(1)3月10号主要由外联部负责赞助策划书、赞助协议书。

(2)3月10号-3月20日由外联部负责拉赞助。

5、评委嘉宾的邀请。

(1)四校评委老师，大赛组委会，大赛评委会。

(2)赞助商家代表、商家(有意和我们合作的商家，作为赞助前考察。)。

(3)4月1日发邀请函。

(4)具体细节要向相关领导反映。

(5)场地的布置。

4月1号办公室联系好当天场地所需的支架、灯光、音响等。

4月10号由生活部指导，全体人员进行场地布置。

6、赛前准备(4月12号)。

本阶段主要完成活动全过程确定(包括节目单的最终确定)、节目走场、场地布置等。

1、晚会全过程确定：由组委会负责。

2、场地布置。

3、4月12号下午节目走场。

十一.活动预算表：

赞助单位可提供资金支持或者。

活动所需物资支持。

十二、赞助回报。

1、冠名赞助企业单位。

3、邀请赞助单位领导出席晚会。

5、海报：活动前就张贴在校园人流密集里，另外，在学校信息栏中也将粘贴宣传海报;。

7、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念;。

9、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称;。

10、赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象);。

11、在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口头鸣谢赞助单位的支持;。

12、赞助单位可在晚会互动环节处，进行不多余5分钟的产品宣传。

13、赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传;。

15、晚会现场使用新浪微博上墙大屏幕进行直播，大屏幕页面添加赞助商logo，并使用协会官方微博在大屏幕滚动播出赞助信息。

准确度100%直面高校，特定消费群体。

传播效果100%高校定向传播平台。

十三、注意事项。

1、若活动期间突然停电，工作人员应及时安抚现场观众的情绪，并向上级反应，迅速制定处理办法。

2、要注意维持现场纪律，不允许人员随意走动，保持现场有序性。

3、如果活动过程中有观众突然晕倒、或场面发生起哄则由工作人员共同维持秩序。必要时可以暂停活动。

4、期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员暂时控制观众情绪，工作人员尽快维修或更换。

5、注意现场卫生，保持干净。

6、全体工作人员必须认真负责，做好本职工作，不可怠慢。

7、注意节目连接细节安排，以及连接问题。

8、务必保证晚会没有结束时间不允许有人员的离场。

9、晚会结束时有序组织离场，安排善后工作。

十四.评分表：

大学招聘会策划书篇八

二、活动主题：真知、灼践。

四、活动场所：西阶一教室。

五、活动时间。

xx年10月25日——xx年11月15日。

六、活动对象：全体在校生。

七、奖项设置。

“校园最佳应聘之星”一名，奖励现金300元;。

“校园”一名，奖励现金200元;。

大赛优秀参与奖三名，精美奖品;。

八、活动安排。

(一)前期策划宣传。

10月15日—10月18日，在学生食堂前、校门口以海报，主干道路旁以横幅、气球等多种形式对活动进行全面宣传。

(二)报名。

10月16日—10月20日在第二食堂前设置报名点。

(三)场地的布置。

(1).力求展现活动主题,营造活动气氛。

(2).区域划分：参赛者坐前三排中央，非参赛者依次就做。

(四)预赛。

10月25日下午6：200分，在西阶一举办预赛，考察选手整体素质及团队协作能力。(注意：参赛选手在6：20分之前如果不能按时到场且又未请假者，取消参赛资格)。

第一环节：个人展示。

参赛选手通过阐述对企业、对所学专业的理解，展示个人风采。

第二环节：团队训练项目。

协作能力：

团队精神的基础——挥洒个性。

团队精神的核心——协同合作。

团队精神的最高境界——凝聚力。

(根据参赛者情况分小组)。

第三环节：选手将在次日参加考验：“迅雷行动”!

活动要求各位参赛选手在此期间分别做好一个活动策划书，并按活动策划书分别组织一次校内活动，活动内容不限，但要求参加人数不少于十五人，且在活动期间充分展现选手的组织领导能力，完成此活动后，还要上交此次活动的总结，并附数码照片10—15张(这些照片要体现出一个即将面临工作的学生所具备的素质)。

活动过程中，有工作人员全面参与并评估。

届时邀请校学生会、学院学生会主席、常委等十位作为评委，选出十二名优秀选手，晋级决赛。

(五)决赛。

进入决赛的十二名选手将于十一月十五日18:00在西阶一教室接受最后挑战(要求选手在17:40准时到达参赛现场)。决赛将邀请学校主管学生工作老师以及学院专业老师为评委，决赛采用百分制，分为五项目：

1、作为决赛的第一个项目，要求选手在三分钟内做一个简单的自我介绍，主要是介绍自我特点，给观众以及评委留下深刻的印象，与此同时在投影仪上放映选手自制幻灯片。(此环节10分)。

2、在此环节中，每位选手都有3道必答题，每题5分，最后是4道抢答题，每题5分。(此环节分数最高分35分)。

3、在此环节中，每位应聘者在“”上要在5分钟内解决当前企业面临的困境，提出解决方案，帮助企业度过难关。(此环节25分)。

4、在此环节中，这个环节主要是考查各应聘者的创新能力和理解能力，可以针对目前市场上感兴趣的物品做一个小广告，体裁不限，要求原创，有新意。(此环节25分)。

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大学招聘会策划书篇九

二、活动主题：真知、灼践。

四、活动场所：西阶一教室。

五、活动时间。

xx年10月25日——xx年11月15日。

六、活动对象：全体在校生。

七、奖项设置。

“校园最佳应聘之星”一名，奖励现金300元;。

“校园”一名，奖励现金200元;。

大赛优秀参与奖三名，精美奖品;。

八、活动安排。

(一)前期策划宣传。

10月15日—10月18日，在学生食堂前、校门口以海报，主干道路旁以横幅、气球等多种形式对活动进行全面宣传。

(二)报名。

10月16日—10月20日在第二食堂前设置报名点。

(三)场地的布置。

(1).力求展现活动主题,营造活动气氛。

(2).区域划分：参赛者坐前三排中央，非参赛者依次就做。

(四)预赛。

10月25日下午6：200分，在西阶一举办预赛，考察选手整体素质及团队协作能力。(注意：参赛选手在6：20分之前如果不能按时到场且又未请假者，取消参赛资格)。

第一环节：个人展示。

参赛选手通过阐述对企业、对所学专业的理解，展示个人风采。

第二环节：团队训练项目。

协作能力：

团队精神的基础——挥洒个性。

团队精神的核心——协同合作。

团队精神的最高境界——凝聚力。

(根据参赛者情况分小组)。

第三环节：选手将在次日参加考验：“迅雷行动”!

活动要求各位参赛选手在此期间分别做好一个活动策划书，并按活动策划书分别组织一次校内活动，活动内容不限，但要求参加人数不少于15人，且在活动期间充分展现选手的组织领导能力，完成此活动后，还要上交此次活动的总结，并附数码照片10—15张(这些照片要体现出一个即将面临工作的学生所具备的素质)。

活动过程中，有工作人员全面参与并评估。

届时邀请校学生会、学院学生会主席、等10位作为评委，选出12名优秀选手，晋级决赛。

(五)决赛。

进入决赛的12名选手将于11月15日18:00在西阶一教室接受最后挑战(要求选手在17:40准时到达参赛现场)。决赛将邀请学校主管学生工作老师以及学院专业老师为评委，决赛采用百分制，分为五项目：

1、作为决赛的第一个项目，要求选手在三分钟内做一个简单的。

自我介绍。

主要是介绍自我特点给观众以及评委留下深刻的印象与此同时在投影仪上放映选手自制幻灯片。(此环节10分)。

2、在此环节中，每位选手都有3道必答题，每题5分，最后是4道抢答题，每题5分。(此环节分数最高分35分)。

3、在此环节中，每位应聘者在“”上要在5分钟内解决当前企业面临的困境，提出解决方案，帮助企业度过难关。(此环节25分)。

4、在此环节中，这个环节主要是考查各应聘者的创新能力和理解能力，可以针对目前市场上感兴趣的物品做一个小广告，体裁不限，要求原创，有新意。(此环节25分)。

一、活动目的。

随着全国高职院校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高职毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给职院学子一个社会实践的机会，提高职院学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台，学院团委、招生就业处拟举办校园模拟招聘会。

1、企业方面。

2、学生方面。

大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线--应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。

二、招聘会主题。

展现自我才能塑造精彩人生。

三、大赛。

口号。

四、活动对象。

本次活动主要面向大三将毕业学生，以个人参与为主，欢迎同学报名参加。

五、组织安排。

本次活动由院团委主办，院就业指导中心协办，将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。

六、组委会。

院系部就业中心工作人员及管理专业部分学生协助。

七、活动方式。

1、采取单公司多聘者的模式，邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。

2、参加招聘的公司可直接面向学生做实际招聘，为同学提供各种就业，创业和实习锻炼的机会。

九、活动宣传。

1.海报宣传。

在全校各宣传栏内张贴大型海报。

2.咨询点宣传。

活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。

3.发通知到各系(分院)，请各个院学生会协助宣传。

4.邀请院内记者跟踪关注本次活动。

5.邀请院外记者，媒体前来报道。

十、活动具体安排。

(一)筹划准备阶段。

(二)报名咨询阶段。

1、设立咨询台:宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。

2、加大宣传力度，对本次参加活动的企业招聘作介绍，鼓励我校学生踊跃参加。

3、在宣传板上张贴相应的具体要求等。

4、设点报名，可设在招生就业处。

(三)举办培训讲座。

1、目标:提前准备，获得经验，个人发展方向。

2、主讲内容:对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作。

个人简历。

以及其他针对求职就业的准备情况。

3、具体安排:。

(四)招聘阶段。

1、主办方。

作为校方在此阶段，应做好对招聘方的服务工作和应试者的咨询工作。同时有关单位如有特别需求可酌情商议，主要是场地的安排和时间的调整。

2、招聘方。

招聘方按照主办方的安排由主办方工作人员的引领，到指定的摊位，设定自己的海报和单位简介等有关宣传企业的方案。

在招聘中，企业有关人员按照预定方案实施来挑选所需人才。主要是面试和答卷，其流程由公司制定。

如果企业有意与应聘者进行第二轮的面试或签订协议的，可与应聘者所在系部进行协调安排特定场地。

3、应聘者。

有意参加的应聘者可以携带本人简历，到自己有意的企业摊位面前进行应聘，保持会场秩序和安静，不得喧哗，以防影响其他应聘者的发挥和自己在企业方面的形象。

十一、招聘会的收尾工作。

在这个过程中，主要是主办方和招聘方的工作。

一方面招聘方要整理好的自己的东西，如海报之类。同时要将本企业在招聘会的成果统计表以及对招聘会安排的建议交与主办方。

另一方面主办方不仅要将企业回馈单整理，做好备用资料。同时要将招聘方的摊位整理，如清理企业招牌。由相关人员做好会场的清理工作。

十二、后期总结。

1、企业招聘结束后，会对整个校园招聘工作进行总结和评估。评估的主要指标包括:招聘人员的数量是否达到计划的目标、录用人员的素质是否符合企业的要求、招聘的成本是否控制在预算之内。

2、宣传工作:通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。

举办大型模拟招聘是为我院同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会，这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

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大学招聘会策划书篇十

一、活动名称：

二、活动的目的和意义：

本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，准确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的详细情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严肃形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪、技巧，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，特举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。这不仅对同学们来说是一次难得的实践机会，这更是有良好的教育指导作用大学生校园模拟招聘会策划书大学生校园模拟招聘会策划书。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

三、活动主题：

扬就业之帆启梦想之旅。

四、活动单位:。

(一)主办单位：xx学院校团委。

(二)承办单位：xx学院校勤工助学中心。

(三)协办单位：xx学院财政金融学院学生会。

(四)合作厂家：主赞助商一名(享有冠名权)，其他合作商若干。

(五)到场嘉宾：校团委老师及各学院就业指导处老师，企业代表、

五、活动时间：

x月x下午招聘会正式开始。

活动地点：xx号教学楼一层，大教室为同学候场区;中型教室为招聘区，同学可在教室旁听。

参与对象：xx院系全体毕业班同学和部分非毕业班同学(要求非毕业班每班五人及以上参加本活动)。

六、前期准备阶段：

(一)确定合作商：一个主赞助商，若干其他赞助商。

(二)邀请企业负责人及团委与各学院老师作为活动的嘉宾评委。

三)礼仪准备:请学校礼仪团小组参加开幕式(颁奖仪式)。

(五)工作人员培训：对本次招聘会的工作人员进行培训，使他们熟悉的了解本次招聘会的过程。

七、前期宣传阶段。

(一)发给学院邀请函，请各院团总支、学生会协助宣传。

(二)招聘会之前举办专题讲座，为同学们介绍参加招聘会的有关注重事项，并为赞助企业做相应的企业文化宣传。

(三)通过不断更新海报，悬挂横幅进行宣传，扩大本次招聘会在学校内部的影响力，鼓励同学积极参加大学生校园模拟招聘会策划书策划书。

(四)制作大型流动展板，介绍本次参与企业的有关情况以及本次招聘会的流程、评分细则应聘人员纪律等信息。

(五)邀请校广播站，新闻中心对活动进行宣传报道。

(六)与校外媒体(如齐鲁电视台，齐鲁晚报，章丘电视台等)联系，邀请其前来报到。

八、活动进行阶段。

前期：

(一)应聘岗位宣布：

岗位：会计人员，保险方面人员，部门经理，业务员等。具体以主赞助商意思安排。

(二)应聘培训。

邀请学校内知名教授，做关于应聘技巧和礼仪的主题讲座。

(三)设立咨询点(暂定xxxx)。

在教学楼大厅和两餐厅中间设立招聘会咨询中心，解决同学们疑问。并散发宣传单，内容只要是介绍本次招聘会的有关信息和参会企业的有关信息(由参会企业决定)。

(四)预备报名(暂定时间xxxxxxx。

在餐厅之间，设立柜台。接受学生所投递简历。并根据学生的简历进行分组登记大学生校园模拟招聘会策划书大学生校园模拟招聘会策划书。

开幕式：

(一)举行地点：xx大型报告厅(暂定)。

(二)举行时间：xx日下午。

(四)具体流程：1.主持人介绍本次到场嘉宾。

2.由活动赞助商代表致辞。

大学招聘会策划书篇十一

本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，准确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严肃形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪、技巧，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，特举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。这不仅对同学们来说是一次难得的实践机会，这更是有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

扬就业之帆启梦想之旅。

（一）主办单位：xx学院校团委。

（二）承办单位：xx学院校勤工助学中心。

（三）协办单位：xx学院财政金融学院学生会。

（四）合作厂家：主赞助商一名（享有冠名权），其他合作商若干。

（五）到场嘉宾：校团委老师及各学院就业指导处老师，企业代表、

12月16日下午招聘会正式开始。

活动地点：xx号教学楼一层，大教室为同学候场区；中型教室为招聘区，同学可在教室旁听。

参与对象：xx院系全体毕业班同学和部分非毕业班同学（要求非毕业班每班五人及以上参加本活动）。

（一）确定合作商：一个主赞助商，若干其他赞助商。

（二）邀请企业负责人及团委与各学院老师作为活动的嘉宾评委。

三）礼仪准备:请学校礼仪团小组参加开幕式（颁奖仪式）。

（五）工作人员培训：对本次招聘会的工作人员进行培训，使他们熟悉的了解本次招聘会的过程。

（一）发给学院邀请函，请各院团总支、学生会协助宣传。

（二）招聘会之前举办专题讲座，为同学们介绍参加招聘会的有关注重事项，并为赞助企业做相应的企业文化宣传。

（三）通过不断更新海报，悬挂横幅进行宣传，扩大本次招聘会在学校内部的影响力，鼓励同学积极参加。

（四）制作大型流动展板，介绍本次参与企业的有关情况以及本次招聘会的流程、评分细则应聘人员纪律等信息。

（五）邀请校广播站，新闻中心对活动进行宣传报道。

（六）与校外媒体（如齐鲁电视台，齐鲁晚报，章丘电视台等）联系，邀请其前来报到。

前期：

（一）应聘岗位宣布：

岗位：会计人员，保险方面人员，部门经理，业务员等。具体以主赞助商意思安排。

（二）应聘培训。

邀请学校内知名教授，做关于应聘技巧和礼仪的主题讲座。

（三）设立咨询点（暂定4.2——4.12）。

在教学楼大厅和两餐厅中间设立招聘会，解决同学们疑问。并散发宣传单，内容只要是介绍本次招聘会的有关信息和参会企业的有关信息（由参会企业决定）。

（四）预备报名（暂定时间4月10日——4月12日）：

在餐厅之间，设立柜台。接受学生所投递简历。并根据学生的简历进行分组登记。

开幕式：

（一）举行地点：xx的型报告厅（暂定）。

（二）举行时间：12月xx日下午xx分钟。

（三）出席嘉宾：学校领导、企业代表、老师代表、学生会代表。

（四）具体流程：1.主持人介绍本次到场嘉宾。

2.由活动赞助商代表致辞。

3.学校领导致辞，并公布本次招聘会开幕。

活动进行阶段：

（一）报名确认：预告名者到现场报名处登记确认，由中心工作人员介绍活动规则。

（二）评委简介：由企业负责人与老师担任主评委，另有两名学生代表作为评委辅助。

（三）具体流程：开幕式完成以后，工作人员按照编号，将应聘人员带到不同的后场区，等待工作人员的通知。接到通知后，由工作人员分组把应聘人员带领到面试分会场。面试结束后签到确认，并从后门离开。

（四）面试过程：

1.工作人员将一组应聘人员带到分会场，并将参加面试同学的简历交给评委，应聘人员按照次序依次进入。

2.应聘者进行自我介绍，阐述自己的职业生涯规划及对职位的认识及以后的工作思路（限时60秒）。

3.评委对同学进行提问。评委根据同学表现进行点评打分。

4.由工作人员统计评委打分成绩。面试结束后，到工作人员处登记，并领取自己的成绩。

（五）面试结束后期：

参与完面试的人员，可以留在会场旁听其他人员应聘情况。但要留意会场纪律。否则迅速离开会场。

成绩公布：

招聘会结束以后，工作人员迅速统计成绩，并进行公布。有学校领导和参会企业代表对获奖者进行颁奖。并对应聘者的总体表现进行简短点评。招聘会结束（大约在下午4：30）。

1.最佳简历每类岗位1名（颁发校团委证书）。

2.十佳求职者10名（颁发校团委证书）。

3.优秀组织策划者5人（颁发校团委，赞助企业联合证书）。

4.优秀组织学院2个，活动积极班级10个（颁发校团委奖状）。

此外：主赞助商可制作纪念品颁发给参与的人。

（一）招聘会的最终结果由我中心于一周之内向全校里张榜公布，贺圆满成功。并制作大型宣传展板对本次招聘会进行成果展示。同时积极做好户外和室里的现场整理工作。

（二）由学校领导、企业嘉宾及中心负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由中心进行整理。我们中心会通过校报、广播、网络等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并把握一些基本的应聘技巧。

大学招聘会策划书篇十二

在20xx年以来的全球性的经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。为了帮助我校学子在毕业后更加具有竞争力，全方位地了解招聘的相关知识、技巧，以便在应对企业招聘的时候能够更加得心应手，特举办这次模拟招聘活动。

此次活动旨在为大学生与企业的零距离接触提供平台，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我。同时，通过与知名企业的hr经理进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的'就业压力。

“模拟招聘，提前演练；赢在校园，成就梦想。”

主办方：苏州大学团委，苏州大学学生科技协会。

承办方：苏州大学政治与公共管理学院学生科协分会。

合作方：苏州人力资源俱乐部讲师团。

时间：5月23日（周六）上午9：30—11：00（专业指导讲座）。

下午14：00—16：00（模拟招聘面试）。

地点：苏州工业园区仁爱路199号。

苏州大学独墅湖校区公共教学楼301号楼（专业指导讲座）。

苏州大学独墅湖校区文体楼606号楼（模拟招聘面试）。

此次模拟招聘会分为前期的讲座、模拟招聘环节、后期反馈汇报阶段三个组成部分。

（1）宣传阶段：

1、张贴海报：介绍情况及流程；介绍面试岗位；报名参与方式。

2、院部通知、班级通知及分发传单。

3、网站及校园广播宣传。

（2）讲座阶段：

邀请一位由苏州人力资源俱乐部讲师团选出的有经验、有实力的讲师，为学生讲解有关企业招聘方面的知识，如简历制作技巧、面试技巧、面试礼仪及面试注意点等。

（3）面试阶段：

邀请3—5位由苏州人力资源俱乐部讲师团选出的有经验、有实力的讲师，到指定地点参加模拟面试活动，其主要扮演面试官的角色。假设的职位根据合作方的hr来定，然后我们准备职位材料，行业涉及医药、化工、管理、服务产业等。

（4）反馈阶段：

1、邮件反馈：分享经验，反馈专家点评，指出优缺点，提供专业指导意见。

2、展板汇报：将本次活动的各个阶段和进程以及结果做成展板在全校范围内公布，并对活动做概括性总结。

略。

大学招聘会策划书篇十三

校园招聘会历来都是高校毕业生就业最重要的渠道之一，那么如何策划招聘会呢?下面是有20xx大学生校园招聘。

策划书。

欢迎参阅。

(一)背景:目前，大学生就业难已经成为社会公认的事实，自从20xx年大学扩招以来，普通高等院校毕业生大幅度增长，我校毕业生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09届毕业生将近1401人，就业工作任务将更加困难和艰巨。为促进我校毕业生就业，特举办此次校园招聘会。

(二)宗旨:宣传学校，促进就业。

(三)主办单位:广州大学市政技术学院。

(五)对象:本次校园招聘会将面向我校20xx届毕业生及有实习需求的在校生。

(七)地点:学校正门广场。

(八)目的:为吸引招聘单位来校参会选才，我们需通过各种途径大力宣传此次校园招聘会，作为我校举办的大型综合毕业生校园招聘会，学校相关部门和各院(系、部)要高度重视、全力配合，确保本次招聘会的成功举办。

(九)活动事件与负责单位:。

(十)准备工作。

活动引言：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我系将举办一年一度校园模拟招聘会，给我系学子一个社会实践的机会，提高我系学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

一、活动名称：金融系模拟招聘会。

二、活动的目的和意义：

举办大型模拟招聘是为我系同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会，这更是对大一大二学生有良好的教育指导作用。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

三、活动主题：

缤纷大学生活，和谐校园;扬就业之帆，启梦想之旅!

四、活动单位：

1、主办单位：金融系团委和招生就业处。

2、策划承办单位：金融系学生会。

赞助单位：

3、到场嘉宾：院团委、系团总支老师及招就办老师。

五、活动时间：

活动地点：

参与对象：金融系全体同学。

六、活动流程：

前期宣传阶段：

活动进行阶段：

1.有娱乐节目开始(由提供节目一个)。

3.正式报名：预备报名者到现场报名处登记填写报名表，由社团工作人员介绍活动规则并引导面试。

4.现场测评：分为两大区域。一是考官面试区。二是情景面试区。

5.综合测试：在模拟现场，由评委进行测试，考查着装，礼仪，表达能力，反映能力等。点评，积分。

结果公布：由综合测评组评委公布评估结果，宣布能力优秀者，现场颁发奖品。

七，后期总结阶段。

招聘会的最终结果由我系宣传部于一周之里向全系学生张榜，贺圆满成功，同时积极做好户外和室里的现场整理工作。此后在两周之里上交。

活动总结。

并做好模拟招聘会的调查问卷。

附：

本次模拟招聘会虚拟中专院校的专场招聘会的现场，招募公司业务人员、销售人员和操作人员。招聘会共有三个环节，分别是我行我秀、面试时间、职场小试。在“我行我秀”环节中，选手们需精彩纷呈的才艺表演以及独具个性的自我展示。在“面试时间”环节，专家评委根据应聘者应征的职位提出相关专业的问题。最后，评委对每个应聘的行业进行现场分析，同时提出每个选手在面试过程中的不足点和需要注意的地方，并针对每个选手的优点和缺点，提出合适的意见和改正方法。

共

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大学招聘会策划书篇十四

一、活动主题：

感受就业压力，激情带活动力。

二、活动目的：

为提升广大学生的就业意识，培养学生的就业技能，活跃校园就业、创业气氛，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘的平台，提供一个展示自我，完善自我，挑战自我的机会。

三、活动宣传：

宣传部做好本次活动的宣传动员工作。

四、活动前期准备。

a）邀请评审嘉宾。

b）准备好活动时所需要的知识问题。

c）制作报名表及比赛通知单发给各个院系。

d）活动场地。

五、初赛活动流程。

本次活动为模拟招聘会初赛，在初赛中胜取的同学将进入校就业创业服务部办的决赛！

活动开始由主持人宣布活动开始，介绍嘉宾，欢迎各位的到来。

第一环节:自我介绍。

在此环节里，各同学对自己的特长等方面做介绍。

第二环节:在做完自我介绍后从信封里抽一个，每个信封里有一个话题，由选手自由发挥，就这个话题，阐述自己的观点和看法。

第三环节:评审嘉宾提问（可以由嘉宾自主决定是否有问题提问，如没有问题就进行简短点评）。

第四环节:进行亮分，评审打分，由一位同学统一计分。

第五环节:在所有参赛同学都完毕后宣布进入决赛名单。

六、决赛活动流程。

第一环节：主持人介绍评委和嘉宾。

第二环节：xxx致辞并宣布模拟招聘会决赛开始。

第三环节：应聘开始。

a。竞聘演说：包括自我介绍，对职位的认识及以后的工作思路，时间1分钟30秒。

a）主持人串词。

b）竞聘者演说。

c）评委评分。

b。结构化面试：选手将现场抽一道题进行回答，回答时间3分钟。

a）主持人串词。

b）应聘者现场大屏幕滚动抽题，由主持人说出题目。

c）应聘者答题。

d）评委评分。

c。情景化面试：专业评委将对应聘者进行现场即兴提问，每位评委对本岗位应聘者进行提问，每位选手问一个问题，回答时间3分钟。

a）主持人串词。

b）评委对应聘者进行一对一提问。

c）应聘者进行回答。

d）评委评分。

d。无领导小组讨论。

应聘者分为两个小组，轮流对一个案例进行7分钟的讨论，之后每组推荐一个代表陈述本组观点，限时3分钟。

此环节主要是考查应聘者的综合协调能力和领导能力，在应聘者讨论的同时，评委对每个应聘者评分。

第五环节；xxx宣布获奖名单。

第六环节：主持人宣布比赛结束。

七、活动时间地点。

活动时间为5月中旬（待定），地点定在s-d201。

八、活动效果预测。