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广告实训报告书(优秀10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-20 23:50:37 页码:11
广告实训报告书(优秀10篇)
2023-11-20 23:50:37    小编:ZTFB

在撰写报告时,我们需要遵循一定的格式和规范,以使报告更具可读性和专业性。写作结束后,要对报告进行审查和修改,确保逻辑严密,内容准确,语言流畅,排版整洁。在撰写报告时,我们可以借助一些写作工具或者模板,以提高写作效率和质量。

广告实训报告书篇一

去年的实训是参观,而今年学校安排我们真正地去车间工作,操作机器,制作工件。着实让我们体会了实践操作带来的乐趣。

实训第一天我们早早的就来到实训地点——工厂培训实训车间,这里的厂房显得有些陈旧,不过里边的机器在此时还是比较通用的那种。培训老师带我们简单地参观了下钳工的车间,成排的机器映入眼帘,什么可以说用壮观这词,因为我们还见过如此多的机器,并且是齐刷刷的摆放在这里,老师说,这就是我们接下来一周的培训地点。此时,我们正期盼着老师给我们派下任务,然后亲自动手去操作,屋子里很冷,但一点不减同学们的热情。

操作前当然要听老师的讲解,老师用自己独特的讲课方式,告诉我们操作过程中要怎么操作,应该注意什么。我们第一次来工厂工作,这些提示变得尤为重要。每个同学都在听讲的过程中,不断体会老师所讲的意思,不懂得记下来再问,直到全部弄清楚。这样即是对自己老师负责,对校方负责,更是对自己的负责。经过老师的讲解,我了解到,这次的工作主要还是要靠自己完成,通过这项实训,不但要自己独立完成一项任务,还要在这几天的培训中迅速地,熟练地掌握老师所传授的技能。

紧接着我们就开始了老师分配下来的任务——手工打磨一个螺母。螺母,是我们生活中常见的小零件,但我们从未见过它是如何生产出来的,更别说亲自去做了,因此新鲜感由内而发,无穷的动力促使我们去努力完成任务。

从一块厚铁上锯下一个方块,并且要在规定的尺寸范围内将其打磨平整,棱角分明。很多人曾经锯过木头,感觉不是很费力,设想着今天要磨的铁也应该不会很费力,结果可想而知,一小时也不一定能锯下一公分去,足足地磨练了我们的耐力。由于实践和理论总是有一定差距的,我没能正确估算零件需要的尺寸,第一个以失败告终。我们的时间是有限的,我很快又投入到第二块的制作当中,这次我是小心了再小心,每一处做的都很仔细,并且沉住了气,有条不紊地制作着自己的工件。我们是每天下午工作,但给我的感觉似乎所有的工作都连在了一起,如同由星期一工作到星期五从未间断过,并且从未感觉到累,这也许就是兴趣的动力。

这次的实训经验让我懂得了,所有的工作都不简单,都需要毅力和细心,我以后一定会好好学习新知识、新技能。

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广告实训报告书篇二

会计电算化实训旨在打破原有学科体系设置,强化学生实操动手能力,培养掌握现代化管理手段的复合型、应用型、技能型人才,以下是小编整理的相关作文,欢迎阅读!

实训目的:会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要.会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用.学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,打开了我的视野,增长了见识,为以后进一步走向社会打下坚实的基础.实训内容:体验传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处.共同点为:

1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理,提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益.2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据.3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则.4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同,基本功能为:信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出.5、保存会计档案.6、编制会计报表。

不同点为:。

1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重复一次,由于不能存储运算结果,人要边算边记录,工作量大,速度慢.电算化会计的运算工具是电子计算机,数据处理由计算机完成,能自动及时的存储运算结果,人只要输入原始数据便能得到所希望的信息.2、信息载体不同;传统手工会计所有信息都以纸张为载体,占用空间大,不易保管,查找困难.电算化会计除了必要的会计凭证之外,均可用磁盘、磁带做信息载体,它占用空间小,保管容易,查找方便.3、帐薄规则不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式帐册,明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消.电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案,凡是登记过帐的数据,不得更改(当然还是要辅以技术控制),即使有错,只能采用输入“更改凭证”加以改正,以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理.4、帐务的处理程序(会计核算形式)不同传统手工会计处理帐务的程序有4种,但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点,伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多.成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务,成本核算程序以软件固化形式在计算机里,从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后,而任何要求的输出都能得到满足.5、会计工作组织体制不同;传统手工会计的会计组织工作以会计事物的不同性质作为制定的主要依据;电算化会计组织体制以数据的不同形态做为制定的主要依据.6、人员结果不同;传统手工会计中的人员均是会计专业人员,其中的权威应是会计师;电算化会计中的人员由会计专业人员、电子计算机软件、硬件及操作人员组成,其中权威应为掌握电算化会计中级的会计师.7、内部控制不同;传统手工会计对会计凭证的正确性,一般从摘要内容、数量、单价、金额、会计科目等项目来审核;对帐户的正确性一般从三套帐的相互核对来验证;还通过帐证相符、帐帐相符、帐实相符等内部控制方式来保证数据的正确,堵塞漏洞.电算化会计由于帐务处理程序和会计工作组体制的变化,除原始数据的收集、审核、编码由原会计人员进行外,其余的处理都由计算机部门负责。内部控制方式部分被计算机技术替代,由手工控制转为人机控制。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化.前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求.这次,通过对会计电算化的实训,在实践中能更深刻,更全面认识会计学,让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识,也打开了视野,增长了见识,收益匪浅,为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。

一基本内容。

1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1)、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。

2)、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

2、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。

3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

5、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

6、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐。

7、对帐(编试算平衡表)。

对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。

8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。

资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。

损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。

广告实训报告书篇三

在不断进步的时代,报告对我们来说并不陌生,不同种类的报告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家整理的金工实训实习报告书,欢迎阅读与收藏。

实习时间:20xx年x月x日至x月x日

实习地点:xx学院机械实习工厂

实习单位:电气工程系12电气工程及其自动化

实习目的:此次金工实习可使学生理论联系实践,学以致用,使学生在金工具体操作过程中,对机械制造过程有一个完整的感性认识,为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作,打下一定的实践基础。

在xx校区的校工场里,我们进行了为期一周的金工实习。在实习期间,我们接触并学习了车、铣、磨、铇四个工种的操作要领。每天,大家有会有新的收获,都能接触到平常在书本上接触不到的知识,在八个小时的实习时间里有老师耐心且详细的教授与指导,我们能够很快掌握每个工序的操作要领。在整个实习过程中没有出现过一次伤害事故,每个人都完成了自己的作品。虽说质量不尽人意,但是它其中凝结的汗水值得我们欣慰。总的来说这次实习活动是一次有趣而且必将影响今后学习和工作的重要实践经验。

1、车工实习

车工让我们简单了解车床的工作原理及其工作方式学会正确的车床使用方法并能正确使用一种工件加工方式知道车床型号含义熟练车削加工操作。车工安全知识上班穿工作服女生戴工作帽并将长发挽入帽内。工件和车刀需装夹牢固以免工件和车刀飞出伤人。工件旋转时不准测量工件。工件安装好后三爪扳手必须随手取下以免不注意开动车床以免扳手飞出伤人。开始时听从师傅安排和操作过程熟悉车床操作后来练习车锉刀手柄过一段时间后又实习如何车螺纹最后独立加工铁锤柄。又向我们讲解了各个手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了一部分然后就让我们开始加工。车工对精确性的要求很高差之毫厘就将失之千里。如果是把工件车的太大那还可以继续车到合适大小如果车小了那整个工件就报废了只能从头再来一次。我们这组很不幸的出现了一次这样的状况大大耽误我们的工作进度。最后经过努力终于完成了我们的工件铁锤和螺母。车工体会车床是通过各个手柄来进行操作的成功通过车床完成工件的这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到身为大学生的我们经历了十几年的理论学习不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的但我们一直没有把这句话当真也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。理论归理论实践才是真目的才能练出真本领。此阶段实习给我最大的感受还是必须要亲自动手操作不动手不知道怎么操作不动手不知道哪里有错不动手就不知道错了以后该如何改正。实践出真知实践使人的进步更快收获更多适应社会能力更强。

车床运转时,不能用手去摸工件表面,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全一致,不能用破损或歪斜的顶尖,使用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件表面时,应把刀具移动到安全位置,不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时,不可用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,必须集中精力,注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。

我们做的作业是一个类似螺丝的零件,用车床可以很快车出基本形状,最大的难题是要保证尺寸,特别是车外圆的时候,要特别小心,按照计算慢慢车,先是粗加工,然后是精加工,分几次来做。有时候车得时候如果进太多的话,超过误差范围,那么按照老师的话,就是废品了,切断后重新做过。实习老师也是在我们身边是不是的指导我们,虽然做了很多废品,但最后我们还是都做出了合格的作业。

通过车工实习,我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识,掌握了一定的基本操作技能,已经会初步正确使用和操作车床,而且还增强我们的实践动手能力,以及分析问题和解决问题的能力。

2、刨工和铣工实习

在车工的实习过程后,我们还花了一天的时间练习了刨床和铣床。实习老师只是让我们熟悉一下刨工,在钳工实训中我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时前手压力逐渐减小后手压力大则后小锉刀推到中间位置时两手压力相同继续推进锉刀时前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为钳台要放在便于工作和光线适宜的地方钻床和砂轮一般应放在场地的边缘以保证安全。使用机床、工具如钻床、砂轮、手电钻等要经常检查发现损坏不得使用需要修好再用。3台虎钳夹持工具时得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准但却是我们汗水的结晶是我们两天来奋斗的结果。

钳工的实训说实话是很枯燥的可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作还要有力气还要做到位那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉锉到中午时整个人的手都酸疼酸疼的腿也站的有一些僵直了然而每每累时却能看见老师在一旁指导并且亲自示范他也是满头的汗水气喘呼呼的看到这每每给我以动力。之后看着自己的加工成果我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

铣床的工作部分是一根旋转的有刃槽的圆柱体,开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等,检查周围有无障碍物,才可正常使用,变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时,都必须停车。更换铣刀时,要仔细检查刀具是否夹持牢固,同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给量选择要适当,要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,小心毛刺割手。铣齿轮时,必须等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。

3、磨工

接下来我又进行了磨床操作的学习。铣削加工是在铣床上利用刀具的旋转与工件的连续运动来加工工件的切削加工方法铣削加工的重要设备是卧式升台降铣床和立式升降台铣床。铣刀是一种多齿刃刀具,其齿刃分布于圆柱铣刀得外院柱表面或端铣刀得端面上。铣床主要附件有机用虎钳、回转工作台、分度头和万能铣头。铣削的加工范围很广选择不同的铣刀和工件装夹方法可实现平面、斜面、沟槽、成形面和曲面以及齿状表面等的加工。短短的一天学习中让我了解了铣削加工的基本操作方法用途让我从一个刚看到机床碰都不敢碰到现在可以熟练的加工一些简单的平面。磨削加工时在磨床上利用磨具对工件进行加工的方法磨削加工过程实际是一个多刀、多刃、高速切削的过程。磨削时可以采用砂轮、砂带和油石等作为磨具最常用的磨具是用磨料和结合级制成的砂轮。砂轮的特性用磨料、粒度、硬度、组织号和结合剂等表示。按照磨削时工作台主进给运动方向与砂轮之间的关系外圆磨削有轴向磨削、径向磨削和切向磨削等三种磨削方式;按照磨削时砂轮工作表面的不同平面磨削有周边磨削和端面磨削两种磨削方式磨床相应地则提供各种磨削方式所需的磨削运动。指导我们做磨工的老师说,磨床的操作比我们实习做的其他几个工种的危险系数要高,因为磨床的砂轮转速高,打磨工件时产生的温度也很高,一旦出了问题会对我们的身体产生极大危害,所以我们要非常认真的进行操作,他也基本上是手把手的教授。最后在熟悉操作要领之后我打磨了几个工件,老师检验是还行。

一共五天的金工实习结束了,金工实习带给我们的`,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了它的真正目的。实习中感触最深的就是各个工种加工的必要性,工种间不是独立进行的,而是相互联系、相互制约。上一工种的加工是否合理会影响到下一工种的加工。制造业当中都有适合它们自己的制造方法,这些方法简单合理又非常巧妙。它们都是人类智慧的结晶,人类经过几千年所创造出来的文明。于是,我不禁感慨人类文明的博大精深!总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响今后学习和工作的重要实践经验。“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。金工实习不仅可以让我们获得机械制造的基础知识,了解机械制造的一般操作,而且还可以提高自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了我们的工程实践能力,培养了我们的工程素质。总而言之,虽然在五天的实习中,我们所学到的只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程,我们所学到的都是基础中的基础,最后感谢机械系及指导老师给了我们这次实习机会,以及工厂师傅对我的指导。

实习用的机器虽然对于我们来说是新鲜的,但却没有跟上现在工业的步伐。估计这些机器在真正的生产中生产效率不会很高。实习的时间还是短了一点,我们对操作要领是掌握了,但并不熟练,这不利于我们实际操作时对遇到未知问题的解决,因为时间短,我们基本没遇到什么问题。建议是机器能够再新颖一点,跟上时代的步伐,我知道这很难,但尽量吧。实习时间也要弄久一点,不然可能有些同学可能都还没掌握实习就结束了。

广告实训报告书篇四

20xx年7月21日,我进入到常州市远景广告有限公司进行了为期两周的实习活动,进行学习。在常州,远景广告有限公司属于典型本土小公司:小规模、业务少。其公司主要有大型户外广告牌、喷绘广告设计和墙体广告、品牌策划推广、形象设计宣传画册等几部分业务组成。

从我进入公司至离开,公司员工稳定在15人左右,同时服务的广告客户不超过10个,其中稳定的长期客户也只有五六家,还包括一些未知客户群。固然如此,据我所知公司效益良好,处于稳步上升时期.公司内部设臵大约也和其他同级公司相似:老板即公司总经理,负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大,内部员工能够灵活的交叉运作,我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流,获得很多难得的学习和锻炼的机会。

我在公司大部分工作都是打杂和帮忙。公司规定每一天早上八点上班,我首先把公司的卫生打扫了一下,然后就是看看哪里需要我帮忙的地方。我们公司是常州市环保标志牌指定制作单位,所以每一天我们都要制作很多环保标志牌,环保牌都有固定的标准,我的工作就是把机器刻好的的字揭下来,再贴到环保牌上去,由于那些字很小,所以十分难揭,经常要动用镊子,很考验人的耐心。

这次暑假实习,我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上,因为在学校,老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会,学历并不能作为评价一个人的标准,公司更加注重的是技能与潜力。所以,我对photoshop、3dmax、adobe等系列软件有了一个初探,熟悉这些与广告制作有关的软件,亲自动手参与到公司的广告制作上,给了我很大的锻炼。同时,不光是学习制作,我帮忙公司和工人一齐给客户交送广告作品的任务,主要是一些平面广告作品,例如海报、横幅、大型背景、灯箱等等,帮忙工人们组装制作大型的灯箱和广告牌。学到了学校不能给予的知识的同时,又增添了我的社会实践经验,这些都给予了我很大的帮忙,为我今后步入社会增加了许多经验。

先从软件的学习上说起吧,我学习的重点软件是photoshop,因为广告公司里,许多广告平面设计和制作都是用photoshop来完成的.,因此我首先熟悉了一下基本的操作,公司还派了小张来指导我,小张一开始并没有带着我工作,只是叫我先在photoshop上制作一件作品让他看一下,仗着自己多少了解一点专业知识,我按着小张的要求,兴致勃勃的操作起来,忙了大半天,却发现连第一个要求都没达标,以前学的一些东西好像在那里不怎样么好使。最后我只好请教小张,他对我说我:“很多大专甚至中专的学生都对photoshop很精通,比你们这些大学生强多了”,我很是惭愧,原先小张就是中专毕业,此刻在读常州一所学校的函授文凭,这让我对大学教育有了新的看法,也让我更加意识到现今社会竞争的激烈。之后,小张抽空就会教我一点photoshop的技巧,不仅仅帮我复习了以往的知识,也让我学会了很多操作手法。

接下来的几天,我在小张身旁跟着他学习制作广告作品,每一天早上,小张就拿着工作单查看这天的工作任务,在制作的过程中还不时的与客户持续电话联系,小张和我说,制作一件广告平面作品,自己的创意和兴趣固然很重要,但是必须要在客户的指定范围内,切不可随心所欲的按自己的喜好来制作,一切要以客户的利益为准,“客户要我们怎样做,我们就怎样做”。但是在制作过程中还要随机应变,根据具体状况与客户协商作品的风格、样式、表现手法等,这是一整套看似简单,但操作起来复杂的工作流程。听了小张的这番讲解,我初步了解了广告作品从设计到完成的一系列过程,也加深了对广告行业的认识,虽然只是一个小小的广告公司,却给我好好上了一课。

跟着小张学了几天,最后能让我自己独立练习了,先是模仿小张以前的历史作品,然后是制作些简单的作品,例如铜牌、横幅、标志牌,但是别看这些东西简单,其实制作都是有严格规定的,长、宽、高、规格、比例、字体等,一样都不得有偏差,这项任务既考验耐心又锻炼技术。实习的时间过得真的很快,转眼一个多星期过去了,我最后有机会真正为客户制作广告作品的机会,那几天小张工作较忙,就让我帮忙为一家烟酒专卖店制作一个店面牌。我首先到网上下载了几张相关的照片,从中选取了一张感觉还不错的,就仿照那张制作了一个,完工后就送到了小张那,他看了看,对我说还有几处需要改动的地方。首先就是版面设臵不太好,店标不够突出。然后就是我设计店面牌制作起来比较麻烦,因为我选取的颜色要使用的材料成本太高,如果用其他材料代替的话,工人制作起来有比较费事耽误工时。经过小张的指点,我大改了一番后,最后完成了,客户对我的设计也比较满意。这件事也让我明白,光是学好广告的专业知识是远远不够的,广告是涉及社会各个方面的社会科学,包括了很多专业以外的知识,例如经济、营销等,在学好专业知识的基础上,还要扩展自己的社会经验和各方面的知识,了解这方面的知识对今后的工作是很有帮忙的。

实习总结。

这次实习丰富了我在广告方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的学习有必须的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

短暂的实习生活过去了,情绪很复杂,能够说是喜悦加留恋。喜悦的是很快就要回到学校见到可爱的老师和同学们,留恋的是远景公司的同事和朋友们。

回顾实习生活,感触是很深层的,收获是丰硕的。透过这次实习,我对广告这个行业有了进一步了解和认识。这次实习主要是为了我们今后在学习生活中起指向性的作用,增强了我们学习的动力,为我们在以后专业学习中指明方向。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事广告方面工作所要应对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,广告行业在中国还不算个性、成熟,好的广告很少,好多创意更是少之又少,所以广告行业的发展空间还是很大的。我认识到,我们不仅仅要学好广告学理论和相关技术,还需更完善自己的实际操作潜力,以及更加灵活的思维和良好的沟通潜力。

广告实训报告书篇五

教学。

第一条任课老师需要使用实训室进行教学,应提前向实训室管理人员申请,服从安排、调整后方能使用。

第二条实训所需各类耗材由任课老师通报班主任后自行采购。

第三条遵守教学纪律,不迟到、不早退,延时不得超过15分钟。

第四条学生进入实训室不得大声喧哗、不吃零食、不准吸烟。实训课时期间,不得讲与课件内容无关的话题,未经允许不得随意动用实训室物品。

第五条爱护公物、教学器械和设备,用毕须按规定保养擦试,放置原处,任何物品不能随便带出实训室。

第六条损坏物品或丢失器械、零件,应及时向管理人员报告,由管理人员报告专业部酌情处理。

第七条养成良好的实训实操卫生习惯,保持工作区卫生整洁,器械、电脑、耗材等物品放置规范整齐。

第八条实训实操时任课老师不准擅自离开工作区域,课间休息时所有学生必须离开工作区域。

第九条实训结束离开前,必须安排并带领值日学生搞好清洁卫生,保养好机械,关闭电脑,关好门窗、水、电等,确保安全。

第十条仪器、设备如出现损坏、遗失等问题,专业部领导审查后该由课任老师承担责任的须负责维修费用或照价赔偿。

广告实训室机械操作简介及保养规范。

喷绘机。

一、开机步骤。

1、开机前,检查机器平台是否有异物,以免刮伤喷头。

3、开启机器总电源(空气开关)接下启动键,观察机器自检过程是否正常完成。

二、关机步骤。

1、关机前,使用pm(printermanager)软件向右移动到靠近保湿盘位置,按关机急停键按钮关机,负压系统要记住关闭负压阀门按钮。

2、保湿盘橡皮内注满清选液:。

3、手推小车缓慢向右移动(带自动升降保湿的,拉开闪喷箱,按墨盏上升按钮,报警声响起后结束)使喷头底板与保湿完全吻合,使喷头和喷头保温盖处于完全封闭状态。

4.按下急停开,关闭机器系统电源。

5.关闭总电源(空气开关)。

三、

使用要求。

1、压墨擦拭喷头必须指定无纺布(单向擦拭,不能来回擦拭喷头)。

3、机器要接地线。喷头与材料高度:2.5-3.0mm,提高打印画面质量。

4、负压系统,负压数值范围(-2.8~-3.2)之间,开机打开阀门,关机关闭阀门。

5、使用中,注意噴头墨管内不能有气泡。

6、打印中材料起皱或偏移,检查上料是否对齐,选择正确的加热模式。

7、设备要在清洁环境中,定期更换过滤器,防止喷头堵塞,延长喷头使用寿命。

四、保养维护步骤。

1、每日清洗保湿盘橡皮及周边的杂质,清洗干净,注满新的清洗液。

2、每日清洁喷头表面,用清洁液清洗喷头底板絮和脏东西。

3、定期用酒精清洗压轮上面的墨迹,清理压轮两边的毛絮。

4、每周清洁光栅,用无纺布加净水轻轻擦拭灰尘和脏污。

5、导轨滑块要保持清洁,定期加固态润滑脂。

6、定期检查(三个月一次),xy方向皮带张紧力,如有松动需调整。

7、使用吸尘器,要定期清理废墨。

五、喷头一般维护保养。

简单清洗:可用棉刷蘸少许清洗液将喷嘴外的油墨清洁;

中度清洁:先将带过滤器的注射器吸满清洗液,先拔下墨管,然后插入喷头进墨口中,使带有压力的清洗液从进墨管进入喷头,直至喷头内油墨被冲干净。(提示:此操作需专业人员操作)。

写真机。

一、开机步骤。

1、开机前先检查机器平台是否有异物。

2、开启机器总电源(空气开关)按下启动按钮,观察机器自检是否正常完成。

3、检测喷头状态,观察喷头状态是否究好。

二、关机步骤。

1、关机前,检查一下墨栈帽和喷头是否对齐。

2、1.8米关闭开关按钮,3.2米按下急停开关、关闭机器系统电源。

3、关闭机器总电源(空气开关)。

三、使用要求。

2、机器需要接地线,喷头表面与材料高度:2.0~2.5mm,提高打印画面质量。

3、使用中,注意压边器不能靠紧材料,以免卡紧材料。

4、打印中材料起皱或者偏移,检查材料是否对齐,选择正确的加热模式。

5.设备需要在清洁的环境中使用,定期更换常用配件。

四、保养维护步骤。

1、每天清洁墨栈,擦拭墨栈周边的废墨,擦拭喷车底板,擦拭刮墨刮片。

2、定期用酒精清洗压轮上面墨迹。

3、每周清洁光栅,用无纺布加纯净水轻轻擦拭灰尘和污垢。

4、导轨滑块要保持清洁,定期加润滑油。

5、定期检查(三个月一次),xy方向皮带张紧力,如有松动需调整。

6、定期更换废墨桶。

五、喷头一般维护保养。

1、用棉签清洗喷头四周和喷车底板积墨(水性可用酒精,溶剂用清洗液)。

2、定期更换墨囊、墨栈帽、刮片。

二〇二二年三月。

实训室负责人岗位职责。

广告实训报告书篇六

周的实习结束了,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。在这三周里,我学到了很多有用的知识,我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大,钳工实习是我们机电专业的必修课之一,也许我们以后不会真正的从事工业生产,但这三周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财富。

刚开始的时候,感觉时间好漫长呢,三个周呀,我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是,转眼间,最后一个周已经来到了,最后一天即将向我们招手,不知怎么的,原来一直盼望的最后一天,可是当这一天真的来临的时候,我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开――钳工实习,你让我们在快乐中获取无尽的知识。

在实习期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。

刚开始劳动的时候,弯着腰,躬着背累得满头大汗,不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被老师发现后,经过耐心的讲解,才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出,一会儿忘记尺寸公差的控制,一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候,老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时,好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。

四周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。

每一天,大家都要学习新的技术,并在5小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了三周的实训。实训期间,通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的形状,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次实训给我的体会是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二,培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。第三,在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四,实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

我们眼下的社会,接触并使用报告的人越来越多,报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编帮大家整理的,仅供参考......

-实验报告在日常生活和工作中,大家逐渐认识到报告的重要性,报告根据用途的不同也有着不同的类型。在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的钳工实训......

广告实训报告书篇七

经过了四年的理论学习,使我们对平面设计有了基本掌握,对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园 ,作为平面设计专业的毕业 生,心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。

过多地拘束设计师的思维与创新,忽略了设计要素的重要性,造成了设计的庸俗化。

所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的,这就需要我们去实践,走进设计公司,将所学理论与实践相结合,这也是我们这次实习课程的目的。

实习目的:

通过社会实践,熟练专业技能,了解艺术设计机构,其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。

实习时间:

2015年1月25日——2月13日

实习地点:

xx-xx广告设计公司

实习内容:

2015年1月25日,我应聘进入到淮北市新意广告设计公司进行了为期一个月的实习活动,进行学习。任职平面设计实习生,其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、cis策划导入等几部分业务组成。

从我进入公司至离开,公司员工稳定在10人左右,同时服务的广告客户不超过10个,其中稳定的长期客户也只有5.6家,还包括一些未知客户群。固然如此,据我所知公司效益良好,处于稳步上升时期.公司内部设置大约也和其他同级公司相似:老板即公司总经理,负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大,内部员工可以灵活的交叉运作,我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流,获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记以及参与的主要客户的设计项目的'工作状况。

品面设计专业实习报告

第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对新飞智鑫人力资源公司宣传册的设计,设计的过程中正好测验一下我的能力。

很幸运,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。于是,我学以致用,很快在一天之内做出了三个方案,设计主任看后比较满意,便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于经验不足,我在开始的时候,主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,设计师们最不喜欢的就是这类的客户,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。

经过了几天琐碎的设计任务的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。

实结:

通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论掌握好,更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。

广告实训报告书篇八

在即将毕业的大学生活中,实训是连接理论和实践的桥梁,也是我们走向社会的一次实践。实训报告书是实训成果的总结,而心得体会则是我们思考与反思的结果。通过实训报告书的写作以及心得体会的总结,不仅可以帮助我们回顾实训过程中的经验和教训,更能够培养我们良好的学习习惯和工作态度。

第二段:总结实训经验。

实训报告书是我们将在实训中学到的理论知识与实践经验的结晶,通过撰写实训报告书,我们可以对实训期间所进行的实验和项目进行一个全面的总结与归纳。在写实训报告书的过程中,我们加深了对实训内容的理解,同时也提高了对实训材料的筛选和整理能力。此外,实训报告书的写作还能培养我们的论文写作能力,提高我们的行文思维逻辑和文字表达能力。

第三段:反思实训教训。

实训过程中不可避免地会遇到各种各样的问题和困难,而通过实训报告书的写作和心得体会的总结,我们可以深入反思和总结实训中所遇到的教训。例如,在项目考核中遇到的困难会提醒我们注意工作细节,及时沟通与合作;在实验中出现的错误会教会我们从失败中学习,不断探索出新的解决办法。实训是一次宝贵的机会,反思实训教训是让我们不断成长进步的秘诀。

第四段:展望未来发展。

通过实训报告书和心得体会的撰写,我们可以从中反思自己在实训中的不足和需要改进的地方,帮助我们更好地思考和规划未来的职业发展道路。实训报告书可以帮助我们树立明确的职业目标,了解所学专业的发展趋势和前景,而心得体会则可以帮助我们找到适合自己发展的方向,吸取实训中的经验教训,为未来的职业规划奠定基础。

第五段:总结与展望。

通过实训报告书的写作和心得体会的总结,我们不仅学到了专业知识和实践经验,更加深了对自身的认知和对职业发展的规划。实训报告书是一个重要的学习成果,同时也是对实训经历的一个总结。通过实训报告书的撰写和心得体会的总结,我们能够更好地清楚自己所学的专业知识和实践经验,更加坚定地朝着职业目标迈进。

总之,实训报告书后心得体会是我们对实训经验的回顾与总结,也是我们对自身在实训中所学到的知识和经验的反思与思考。通过实训报告书的写作和心得体会的总结,我们才能够更好地应对未来的职业挑战,更加明确自己的职业发展方向。实训报告书和心得体会的写作不仅培养了我们的学术写作能力,更为我们的将来的求职和职业规划奠定了坚实的基础。

广告实训报告书篇九

一、实训企业基础情况:钢板有限公司是专业从事彩色钢板产品开发、生产和销售的股份制企业,公司地址为xx市开发区路号。

该公司于xx年由xx市经贸实业公司、xx市实业公司和xx市装饰公司三家单位共同投资组建,占地面积为2700平方米,三家单位分别出资175万、125万、50万元人民币,公司总注册资金为350万元。该公司开户银行为工商银行xx市支行营业部,账号为,税务登记号(国税)为,税务登记号(地税)为.

二、实训过程:

1、建账。

2、审核原始凭证。

3、填制记帐凭证。

4、审核记账凭证。

5、制单会计取回已审核记账凭证。

6、记日记账。

7、记明细账。

8、登记总帐。

9、期末对帐。

10期末结帐。

11、编制报表。

12、审核报表。

13、档案管理。

广告实训报告书篇十

实训是一种将理论知识与实际操作相结合的教学方法,通过实际操作来锻炼学生的实际动手能力和解决问题的能力。在本次实训结束后,我深切感受到了实训的重要性和价值。以下是我对整个实训过程的感悟和体会。

首先,实训使我更加深入地了解了所学知识的实际应用。在课堂上,我们学习了大量的理论知识,但往往会有一种距离感,感觉离实际应用还很远。而通过实训,我亲身参与了项目的设计和开发过程,真正意识到了这些知识对于解决实际问题的重要性。比如在软件开发实训中,我们通过实际开发一个软件,才真正体会到了软件工程的流程和规范。这种亲身经历让我更加深入地理解了所学知识的实际应用,也更加坚定了我对专业的选择。

其次,实训锻炼了我的实际动手能力和解决问题的能力。在实验室里,我们不仅需要完成老师布置的实验任务,还要面对各种各样的问题和挑战。有时候我们需要自己去查找、学习和掌握相关知识,有时候我们需要进行实际的操作和调试。在这个过程中,我逐渐养成了主动解决问题的习惯,学会了如何利用各种资源和工具,提高自己的实际动手能力。同时,实训也让我更加深刻地认识到解决问题的本质是一种思维和方法的能力。只有具备了这样的能力,才能在实际工作中真正发挥出自己的价值。

然后,实训帮助我与同学们建立了更好的合作关系。在实训过程中,我们需要组队合作完成一些任务。每个人的实力和经验都不同,因此在合作中需要相互协调,互相学习。通过与同学们的合作,我不仅学到了更多的知识和技能,还学到了如何与人合作、如何与人沟通。在实训中,我们也会遇到各种问题和困难,但只要大家齐心协力,相互帮助,就一定能够解决问题,取得良好的成绩。这种合作精神和团队意识对于未来的工作和生活中都是非常重要的。

最后,实训使我更加深入地了解行业的实际需求和发展趋势。通过参与实际项目的开发,我了解到了行业当前的热点和趋势,了解了行业所需要的技术和知识。这让我更加明确了自己的目标和方向,也更加明确了今后需要努力提升的技能和能力。同时,实训也让我与企业和专业人士接触的机会增多,我通过交流和学习,对行业的发展方向和前景有了更加清晰的认识。

总的来说,通过本次实训,我得到了很多宝贵的经验和教训。实训不仅让我更加深入地了解了所学知识的实际应用,锻炼了我的实际动手能力和解决问题的能力,还帮助我与同学们建立了更好的合作关系,更加深入地了解了行业的实际需求和发展趋势。我相信这些经历将对我的未来发展起到重要的推动作用,使我成为一名有实际操作能力、解决问题能力和团队合作能力的优秀专业人才。

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