班级值周班干总结(优秀18篇)

通过总结，我们可以深入思考并从中得到启发，提高自己的思维能力。写总结时，我们可以通过列举事实、数据和案例等方式来支持我们的观点和结论。接下来，我将给大家介绍一些写总结时常用的表达方式和句型结构。

班级值周班干总结篇一

“喂，拜托，让我休息一下不行吗？老是跑上跑下的！88，我上去盯着他们拉！”

“小子，你到底要干嘛，是不是要打？”初2的说到。“打就打，谁怕谁，单挑还是群殴？”我们班某男生喊到！

“我倒，我最近真的很惨耶，连上课都要管，老师怎么还没来啊？他们男生烦不烦啊？”话是这么说，可管还是要管，我三步作两步跳到门口。

我冲过去，一挡。0t0天，男生的拳头还真大力耶！“啊……”“喂，不用叫那么大声吧？告你间接谋杀啊！”

“老班，你，你，你……”“我什么我？你什么时候变成结巴拉？”

突然觉得有什么东西流到嘴角，一摸，原来是血哦~~“拜托，不过是血而已，没什么大不了拉！”我指着初2的那些男生说，“你们要欺负弱小也要找没人的地方吧？不用这么光明正大吧？再说了，你们打赢了我们班这群没用的男生，对你们有什么好处吗？没好处吧？你们老师来了，快进去吧！再罗嗦一句就告你们拉！”

“你……你不用去校医室吗？”“废话，你试试被打看看，当然要去拉！不过等到下……”

“老班？老班，没事吧？”“怎……怎……怎么天黑拉？”

“你们怎么这么不小心，你也真是的，怎么可以这样呢？要是再大力点，她就是在医院而不是在这里了！”

“对不起，是我们太不小心了！下次会小心了！”“什么？还要有下一次啊？”“啊不，是下不为例！”

朦朦胧胧中听到了这些对话，奇怪了，这声音怎么那么耳熟呢？

好象是……。

班级值周班干总结篇二

三班是真正奉行自主管理的班级，在班主任胡老师安排了值勤工作后，同学们都主动投入到值勤工作中，胡老师一方面放手让大家自由工作，一方面多次检查每个检查点，并鼓励同学们有更好的表现。

全班同学以热情、积极的态度进行值勤，站姿端正，微笑服务，并主动向师生们问好，且关心细节，使校园充满了关怀与温暖。

记录了各班级的跑操情况，并严格登记了迟到情况，以公平、公正的态度评价。班干部们积极检查，调整各岗位工作，将自主管理贯彻到底。

班级值周班干总结篇三

本学期，我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学的第二周，我班就是值周班。

值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我们的表现就是高二（1）班的表现！所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。

在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。

在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。

笑容。

在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。

小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。

愿同学们在这一周做得更好！

班级值周班干总结篇四

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是五1班的梁颖琳。今天我国旗下讲话的题目是：新学期，新希望，新起点。

度过了愉快的寒假，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，我们又步入了一个新的学期。首先祝同学们在新的一年里，学得轻松、学得愉快、学有所成。俗语说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是我们师生的春天，是学习的春天。我们在春天播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。同学们，收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，才能享受进步的喜悦，享受收获的幸福。

同学们，新的学期蕴含着新的机遇，新的挑战。我们又站在了新的起跑线上，要想迎着希望奔向成功，我们必须做好以下“五个心”：

同学们要从寒假的以休息为主的假期生活，转变为以学习为主的校园生活，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。

同学们，新学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程。作为学生的我们，一定要抓紧时间、订立目标、下定决心，努力实现理想。让我们以更新的姿态、更加扎实的行动来证明——从现在开始，我们会做得更好。

学习是一个积累的过程，每个同学都要在学习上多下功夫，持之以恒，才能取得新的辉煌与成绩。

同学们不仅要提高学习成绩，还要提升个人品德修养。尊敬师长、团结合作、互助互爱、孝顺父母。要常怀一颗感恩之心！

注意校内、校外和家中安全。珍惜生命，学会保护自己。同时要主动学习安全自救知识，训练应急避险技能，积极参与学校组织的安全竞赛、演练活动，决不把训练当形式、走过场。

同学们，新学期奋进的号角已经吹响，站在新的起点上，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，用实际行动铸造出我们罗沙小学新的辉煌！

我的讲话完毕，谢谢大家！

班级值周班干总结篇五

上个星期又轮到我们班值周了，值周有酸有甜，有苦，有辣。我印象最深的是，甜和酸。

这次我又是将来打菜台的，我心里兴奋极了，当我站在打菜台时，第一个班进来了，有时候我严厉的对他们说：“只能打一勺，你拿多了放回去一点。”有时候温柔的对他们说：“我来帮你吧！”

这时进来了五（5）班，有一个人说“两个菜只能拿一个对吧。”

“对。”我回答到。

“可是我两个都想打。”

“那你就想着吧。”

我毫不犹豫的回答了他所有的问题，他也失落的离开了。

第二次他又来讨价还价了，我默默无闻的记下了那个班级，想：看他以后还讨价还价不，哼！

还有一次，六（5）班的两个人，一个拿两瓶酸奶，一个拿了两个炸中翅，酸奶我是管不了，但是中翅我管的了。

“你为什么拿两个炸中翅？”我问到。

“我用酸奶和别人换的。”他回答到。

我被彻底说无语了，只好不和他吵了。

这次值周我也感受到过田，比如：交到了许多新朋友，可以早点吃饭。

从值周的第一天开始，我们都是上课到十分钟就排队去食堂干饭了，我心里开心极了，想：这一个星期终于可以吃饱饭了。

走进食堂，看见满满的菜肴，我不禁口水直流“三千尺”，我打好菜，坐到座位上津津有味的吃了起来。一边吃一边想：值周使人快乐！干饭使我快乐！那时候还不忘往自己嘴里加几口饭。

我喜欢值周，就如老鼠爱大米。

班级值周班干总结篇六

本周，我们九（2）班很荣幸的担任了值周班级，我也很荣幸我们班能够让我对值周情况作总结。下面是我班对九年级的情况进行总结：

早操、课间操学生跑操情况良好，很多同学可以坚持跑完，棋手都能控制好距离，大部分班级跑的都很好。但是大多数班级没有喊口号，没有穿校服，走操、落队现象严重，个别班早操下操人数仍然存在。

大多数车辆摆放不整齐，超出黄线，个别区域有垃圾，车辆乱放，甚至放到其他班级，还有个别学生在校园内骑车，阻止时有个别学生态度恶劣。有的同学在校内骑车，提醒后，能自觉改正，并不再犯。

前几天，去餐厅买零食的人较多，经过班主任的强调及检查，零食现象不断减少，基本上不私藏零食；很多人都能做到自觉佩戴胸卡，但是很多同学把胸卡装在口袋里，检查时赶紧拿出来。但是纪律情况仍不乐观:课间，走廊上，同学们追跑现象减少，但是个班聚集某班的教室门前高谈阔论，大声喧哗；今日说法人员不齐，不认真观看，在教室嬉闹，12点50之后都能安静。

整体九年级打扫卫生快，能保持，厕所也比较干净，总体不错！但是，卫生打扫各班死角问题仍然是个问题，如栏杆的下边，洗手池墙上的瓷片等，个别班级的连廊、厕所有垃圾，三楼和四楼男厕所每天早上打扫的早，但是仍有初二的同学进入使用之后不冲厕。

基本上都能有序排队进餐，插队现象今本没有。但是仍有进入餐厅之后大声喧哗，仍有人向桌上扔菜，不清理，不带走碗筷。上完早操后，各班外出吃饭的人较多，安全上存在隐患。6、弟子规值周情况。各班都坚持读尊师颂，弟子规，得声音响亮，很多班级可以提前完成。但在读的时候，各班人数不齐。

大多数人都能行入校礼。个别人行入校礼不带胸卡。

在值周过程中，我们班的值周人员，积极性高，高标准严要求，尤其是在卫生的值周人员，标准要求较高。在班长和团支书及班主任助理的督促和提醒下，都能够按时按质完成值周任务，能详细填写记录，但是个别值周人员还需要我们和老师的督促，不能自觉的进行值周，有的`地方可能检查的还不够细致，并且在检查之后也没有让其进行及时的整改。通过这几天的查岗、管理与监督，我们每个值周人员都知道了学校的管理制度及管理的方法，作为值周班级，发现本班在很多的方面还有待改进，这为我们下一步创“优秀班集体”提供了有利的条件。同时，我们一定总结经验和教训，在下次值周中，我们班定会改正不足，积极值周，争做优秀值周班级！

班级值周班干总结篇七

盼星星，盼月亮，终于盼到我们五（2）班值周了，在上次的执周中，我有了经验，这次我要好好的管理，坚守我的岗位。

老师开始分配任务了，我有些期待，上一次，我是管餐台的，不知道这次我是管什么的呢，我希望我是管餐台的，因为我喜欢管这类形的，这次命运和我撞在了一起，我和王舜管2号餐台，我心里想：太好了，这一下又不用在门口速冻了。第一次只周我在门口，晚上我的手被冻得发红，一直把手放在口袋里。

我和王舜一吃完饭就早早的站着，等着一年级小朋友的到来，来了，终于来了，我和王顺等人等了10分钟才来。

一年级小朋友排着整齐的队伍，慢慢地走到餐台旁边，用鼻子闻了闻这些美味的菜，他们还会小声地对我说：“哥哥，我喜欢吃这个菜，你能给我多打一点吗？听到这些奶声奶气可爱的声音，我就会不由自主地给他多打一点，用温柔的语气跟他们说：“我们要光盘行动，不要浪费粮食，他们异口同声的说：“我们保证把这个盘子里的菜吃的精光，比我们的脸还要干净。”我还沉浸在这个和谐快乐的氛气当中。迎面走来的是个个人高马大的，洪亮地向敲击大钟似的哥哥们，他们个个勾肩搭背，你挤我碰地冲到餐台前，我正准备拿勺子给他们打菜，不料，一只手“嗖”的一下，夺过我手中的勺子，他们的目光如炬像个扫描仪一样，扫射着自己喜欢的菜，他的手也没有闲着，用娴熟的动作飞快地打着菜，这些菜就乖乖地到了他的盘子里，我被这场面震惊了，只能呆呆地看着他们“任意妄为，“他们就像一阵阵狂风刮过。只留下餐台那一片狼藉。

在就餐时，我们除了光盘，而且还要做好秩序，让每个人都能做到文明用餐。

班级值周班干总结篇八

本周的值周小结还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。本周中做得比较好的是：

1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。

2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。

3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。

4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。

5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。

6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。

本周的不足之处：

1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。

2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。

3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。

4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。

本周的好人好事有五（4）班的陈红平拾到一元钱归还失主。

班级值周班干总结篇九

尊敬的学校领导、老师们、同学们：

大家早上好！在此我代表中专2017级1班全体同学对我们上周的值周工作情况做一个汇报。

本学期，我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学的第二周，我班就是值周班。

值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我们的表现就是高二（1）班的表现！所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。

在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。

在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。

我们用汗水换来了学校的整洁；我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。

在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。

小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。

愿同学们在这一周做得更好！

班级值周班干总结篇十

上周，是我们班值周，学校很重视校门口的纪律。所以我们几个被安排在校门口值周的同学觉得自己的责任特别重大。

我原本以为在校门口值周就是在上学、放学时，管理一下进出校园的秩序。没想到，这看似简单的工作，其实一点也不轻松。开始值周时，值周老师就提醒我们首先自己要站正，对待其他同学态度要和蔼。“总负责”的同学还告诉我们，在值周时不能徇私，对待违纪现象一定要公正处理，这让我们意识到了这项任务的重要性。

我们每天提早到校，推迟放学，站得笔直，认真检查。有一次，一位同学上学时奔跑着冲进校园，没有听见我们的提醒就跑向操场。站在我旁边的郑小默连忙三步并作两步追上那位同学，提醒他要慢一点。我看着郑小默追上去的身影，觉得她非常负责，我想我也应该这么认真才行。

出操，那就更重要了。体育老师的高标准、严要求体现出了对出操的重视，让我们不敢有丝毫的马虎。虽说就这么站着实在有点无聊、有点枯燥，但是一想到只有这样才能保证队员们出操的质量，我们就耐心坚持着，继续保持着挺拔的站姿。只不过，有些时候还是会有一小部分的同学会悄悄说几句话，让人哭笑不得。

这时候，我的心里经常会很矛盾——去管管他们吧，他们不一定会来听你；如果不去管吧，自己心里又会觉得过不去，好像自己不够负责。

“同学，请保持安静！”考虑再三，我还是勇敢地上前提醒了一句。这话一说出来，才突然发现有点耳熟——以前当我们班的男生出操说话时，值周队员也是这么提醒的。这时候，我想我们班上那些以前出操也会悄悄讲话的男同学一定会觉得，只有自己经历了，才发现平时出操时悄悄说几句话，其实给值周队员带来了很多麻烦，看来以后不能再这么不遵守规矩了。

这次值周，让我知道了遵守纪律的重要性，也体会到了值周队员的辛苦和不易！

班级值周班干总结篇十一

每个学期都会有一次值周，在这一周当中，应该算是一整个学期中相对热闹的一个星期。

上一周又轮到了咱们班值周，也是非常热闹，尤其是周四。

周四下雨，可照样有很多值周任务要在户外进行，比如巡视停车处，巡视正大门，可是下雨了怎么办呢?还用问吗，打伞啊!没伞咋办?别急，照样有方法，比如我和魏嘉辰，把书包里的防雨罩拿出来，套头上，这就是一个很管用的法子，这还只是1。0版本，后来就衍生成了用一根树枝把防雨罩支起来，就做成了一把简易雨伞。

但这终究还是一把“简易”雨伞——起不了多大作用!

那天中午，就有很多调皮的同学从班里把窗户打开，探出头来，“影响我们值周”，但其实他们帮了我们不少忙，那就是给我们了几把伞，而且用的是空投的方式!这样的话节省了一定的时间(毕竟两点之间线段最短)，不需要人手跑到楼上拿伞再下来。

一开始，以王澈为首的那批人，尝试直接把伞扔下来，这样做的结果引起了部分同学的愤怒，因为伞险些摔在地上——还是从二楼上!后来他们学聪明了，不是有降落伞吗?那样阻力大不是?好，把它打开再扔!这样做效果很好，雨伞在下落过程中会先在空中来个“空翻”，然后稳稳当当的落到下面“接空投”的同学手里，这样既达到了扔雨伞节约时间的目的，有保障了同学的财产不受到损失，岂不美哉!(这也是为什么那天没做好值日)。

玩笑归玩笑，其实有那些调皮的同学的“帮助”，使我们在雨中值周顺利了一些，我和魏嘉辰拿到伞以后，就能开始在停车处四处巡视，确实便利了我们的工作(虽然这形式不太安全……)，我写这篇文章也就是想感谢那些以王澈为首的支持我们在雨中值周的同学!

班级值周班干总结篇十二

六年，两千一百九十天，五万两千五百六十小时，三百一十五万三千六百分钟，转瞬间只剩下一个学期的时间了，我们将结束小学生活，开始新的学习之旅。这次值周是最后一次了，我一定要好好珍惜和把握这次机会。

记得第一次值周是三年级的时候，那时的心情兴奋极了，还有点儿紧张，值周时的一幕幕仿佛就在眼前。现在，是最后一次仅有四天的值周了，更要重视，认真对待。

早晨六点三十分左右，我就被老妈从床上赶了下来，迷迷糊糊穿好衣服，匆匆洗漱一番，吃好早饭，我就向学校前进。虽然这不是第一次值周了，但我的心脏还是因为紧张和兴奋而有节奏的“怦怦”直跳。

走进教室，我放下书包，交完作业，认真地把绶带别在肩上，整理了一下校服、红领巾，拿上雨伞，下了楼。

来到岗位上，我靠边站好。虽然下着雨，但我们依旧认真仔细的检查同学们脖子上的红领巾。这时，有老师经过，我大声地喊道：“立正，敬礼！老师早。”大家也跟着我向老师敬礼。雨中，一个同学打着雨伞走了进来，陈林妍大步走上前，挡住了他，问道：“同学，你的红领巾呢？”那位同学突然想起什么来，无奈地回答：“没有带。”“那过来登记一下。”陈林妍说着，把他带到郑瑞芸面前。

雨下得更大了，风刮的更猛了，把雨伞吹得歪七扭八。这时，一个小同学走了进来，他的妈妈正打算把伞给他，自己冒雨回家。我走上去，把伞向同学身上靠了靠，对他的妈妈说：“阿姨，我送他进去吧！”“谢谢你啊，同学！”阿姨激动地说，我的心像涂了蜜似的甜。我送那位同学进去，虽然打湿了绶带与衣服，弄湿了帆布鞋，但还是开心极了。

这一周虽然很累，但很充实，也过得很开心，还有些留恋与小小的伤感。

班级值周班干总结篇十三

各位老师，各位同学，各位战友：

大家好！

冥思苦想，搜肠刮肚之后，也只好在这里和同学们说说自己的四点切身感受。希望能对同学们有一点启发。

我今天要说的第一点，就是要培养兴趣，树立信心。

大家都知道这句话：兴趣是最好的老师。当你对一个未知的事物产生浓厚的兴趣时，当你被物理的博大精深所深深吸引时，你会知道为什么专注于某个问题的时候，时间会走的很快变得很短，你会真正知道废寝忘食是一种什么样的感受，你会理解为什么有很多科学家，会用毕生精力无怨无悔地，从事着有些人认为枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科学的魅力。

学好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。难，是强者挑战的机遇，是弱者退缩的理由。兴趣从何而来它不会从天上掉下来，别人也无法给予。它来自你不懈的努力，来自你弄清了一个不懂问题时的欣喜，来自你不断进步和提高的成就感。

第二点就是思考的习惯：学而不思则罔。物理的特点是多想少错，少想多错，不想全错。上次的问题是怎么说的，这次的问题该怎么说是要看条件的，物理的规律往往与条件连在一起，不注意条件的区别，盲目地套用公式那就只有吃亏的份了。

在力热声光电的世界里，有很多我们无法直接感知的情景，如微笑的原子结构和浩瀚的宇宙，此时就需要我们依据老师的指引在大脑中建立这些陌生的模型并发挥大胆的想象，逐渐拉近距离，将自己融入到这些既虚拟又真实的模型中。如果你做到了，你将会发现原来物理学是那样的奇妙无穷、博大精深，你将会爱上物理学。

第三点就是做题的习惯。做练习，是任何一个理科科目必不可少的环节。可是如果一味追求做题的速度、题量，却经常会陷得很深，成效却很浅，人生有涯而题海无涯，以有涯对无涯显然是行不通的，单纯追求数量，理智阅尽天下题的想法是绝不可取的。做题的真正高效率应该是有所筛选，选取有价值有典型意义的题目，反复琢磨，选取不同的角度思考，从中提炼出一些思想方法，举一反三，有所联想，熟练掌握一些重要解题思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理过程。

另一个方面，放弃题海战术并不意味着不作适量的练习，因为不作适量的练习就无法提高运算能力和速度，无法锻炼人的思维和快速应变，如果以为光凭着看就可以心领神会，取得好成绩，那是对理科学习的另一个误区，那样只会有一个结果，就是对一个具体的问题感到似曾相识，甚至心底下庆幸见过这道题却算不出准确的答案，缺乏规范的描述，最后只有追悔莫及。

2的过程图，能够帮助我们更清楚地看到整个过程，可以说是解物理题的一大法宝。如果我们在平时养成一个良好的习惯，每做一道题，第一步就开始画图，它就能逐渐变成一种习惯性的解题步骤，从而增强你的过程分析能力。学好物理关键之一就是画好示意图。文字总是比较抽象的，当解题者将文字的理解转化为图表，并体现出在整个物理环境中物体之间的关系，就等于解决了问题的一半。有人将画图称为解题的突破口实不为过。

挑战与机遇并存，困难与希望同在。每个同学都要树立好学好物理的信心，同时要有足够的心理准备，学好物理绝不一蹴而就的。肯定有困难，肯定受挫折，但要永不言败，永远追求，增强受挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能，情感、态度与价值观都会发生积极的变化。

谢谢各位！

班级值周班干总结篇十四

本周因为要放清明长假，所以，这一周要读6天。前面5天时间里是由6班值周的，最后一天，轮到了我们7班值周，我很荣幸被轮到了当站校门口的那个职务。

因为这是我进城关中学第一次值周，所以心里不免有些激动。老师说好是早上6点40分到校，可我兴奋地一夜都没睡，早上6点钟就起床了，到了学校也大概6点半了吧！

我原以为我是全班最早一个到校的，谁知道门口早就有好多同学在等候了。班主任清点了人数后，就让我们到各自的岗位上去了。

我与我的一些同学站在校门口，身上挂了一块写着“城关中学欢迎您”的布，我们就像木头人一样站在那门口，风刮不倒我们，雨也淋不湿我们，只要我们一发现有人没带胸卡，就会立马从人群中把他给拉出来。

这不，我的火眼金睛立马就从人群中找到了一个不带胸卡的家伙，这家伙还理直气壮地说是落在教室里，硬要走进去，最后还是败在了值周老师的手下。还有些人更是厉害，明知道没胸卡进不去，他就买了一个壳子，假装那就是胸卡，以此来蒙混过关。

中午我也要站岗，比别人提前20分钟下课，去吃中饭。吃好就去自己的岗位站好。

下课铃声一响，教室里的人立马冲了下来，有的去外面吃，有的去食堂，黑压压的一大片向校门口扑过来。原本安安静静的校园立马就变得热热闹闹。我真恨不得把学校大门建的再大一点，好挤得下这么多人。当然这么多人同时出来、进去，对我们来说是一个很难的事，我们要在这么多人中找出没有带胸卡的，真是难上加难。

经过这么一天的锻炼，我似乎觉得值周并不是件好玩的事儿。

班级值周班干总结篇十五

当一名班干部的感受这个学期，很荣幸我被选上了当班干部。

我是班长兼数学组长兼英语课代表。当班干部还真累啊！第一个星期就要开始实施管理制度还要写什么班级日志（其实是登记名字的）。

我一早回去就要收作业，有时候带读，弄得一团糟。哎，我真是不成气候。

每当在不同时间短就会有不同的班干部来管理。我见前几个班干部维持的也不是很好。

但这也不能怪班干部啊，他们一来就要花时间来管理班级，午读时间，班干部都会去吵的同学旁边提醒他们，而有的同学未等班干部翻身起步，又开始讲了起来，班干部前走走，后走走，纪律仍不是很好。我想我也是班干部应该要帮帮值周班干部，可是我的声音又不响，怎么叫也是蚊子叫，我无可奈何，只能皱皱眉头而已。

我们的英语老师对我们也开始变得很好了，也非常宽容了。我们同学也都挺喜欢她的，可是逐渐的班上的同学有些得寸进尺，不怎么听老师的话了，上课也不再那么听话，也不再那么尊重老师，课上整片“哄哄”的声音从那些同学堆中传出，像蜂窝一样。

我回头看看，想提醒他们别吵，可是老师又在上课，我那么一叫，肯定不符合场景，而且还有点尴尬。可是作为一名班干部，这么坐视不管，我好矛盾啊，心里有股说不出的惭愧。

也正是这时我真正的明白了同学们不想当班干部的原因了，就是因为不能很好的'管理班级，告诉老师又得罪人，不告诉老师，班里的人又很嚣张……哎，真是进退两难。如果这帮家伙能学会自主管理，那我们这些班干部就不用那么辛苦了。

叶圣陶先生有句名言：教是为了不教。本指教学的终级目的是为了培养学生的能力，使学生离开学校，离开老师，自能读书，自能生活。

我想此话可推而广之到班主任工作中，推广到德育教育上。老师们今天对学生的教育，就是要培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯，培养学生的自律自控能力，从而使学生离开老师能自己教育自己，从这个意义上，也可以说今天的教育是为了日后不教育。

“勤父母常培养出懒孩子”“懒老师往往能带出勤学生”，如果这些大家都明白了良好行为习惯对人一生的重大作用，自我管理对个人成长重要意义的话，那该是多么的好啊！只有大家都养成自主管理的好习惯，才会让老师跟班干部肩上的担子减轻。

班级值周班干总结篇十六

我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们六小学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：

1、上周老师欣喜的看到同学们的变化，各班能做到上下课礼让、慢行，放学排队井然有序。尤其是周四社团活动，同学们的安全意识提高了，都能做到轻声慢步、右行礼让，礼貌待人。

2、每天清晨，老师都会看到同学们清扫室外分担区，现在正值秋季，落叶多，风又大，有的班级同学刚清分完分担区又吹来了许多落，孩子们不怕苦不怕累，为的就是为全校师生营造一个干净、舒适的学习环境，为此，老师代表全校同学，感谢你们的劳动，谢谢你们的付出，现在树上的叶子马上就要落净了，你们在努力一周就能还我们干净的校园了，在这里，老师要感谢6.7、4.7、5.10班的值日生同学在清扫完自己班的分担区的同时还能主动的帮助其他班级清当，尤其是王丽丹、安娜、张慧老师，带领学生一起清扫操场上的落叶，率先示范，精神可嘉。

1、天气转凉了，同学们课间游戏形式单一，以追逐打闹为主，很容易受伤，希望同学们课间发挥集体智慧，选择文明的游戏。同时不要把危险物品带到校园。

2、在上周老师发现了一些不和谐的音符，我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

青青果园又到了收获的日子了，获得绿苹果的班级别泄气，你们也很不错，只是有的地方需要同学们在努力一些，同学们一定想知道本周的果实飘落谁家，现在让我揭晓谜底吧：

获得绿苹果的班级有：

获得红苹果的班级有：

获得银苹果的班级有：

获得金苹果的班级有：

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，本同被评为优秀校园小卫士的有：

请上同的优秀校园小卫生为本周的校园小卫士佩带标志，祝贺你们。

本周的好人好事举不胜举，一些同学捡到红领巾、衣服、帽子、跳绳、毽子放在失物招领处，不留姓名，其中六年六班的王雨迁同学捡一个小钱包，里面有八十多元钱，和一张饭卡，5.8班的付派宇拾到50元钱，主动交公，他们的精神值得我们学习，这二名同学被评为爱心天使，请上周的爱心天使为他们佩戴标志，祝贺你们。

亲爱的同学们，“人之初，性本善”，老师相信大家的心灵都是善良的、美好的，大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们的学校，那么请我们从走好路队做起，从保护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从认真听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，创造文明、美好的第六小学！

班级值周班干总结篇十七

每当我看到高年纪的大哥哥大姐姐神气地站在校门口值周时，心里别提有多羡慕。就盼着自己快快长大。也好这样趾高气扬一帆。

漫长的星期一终于到了，那天，我激动地睡不着觉，一大早就起床，穿好校服，戴好红领巾，在镜子前照照，觉得自己够精神时，就迫不及待奔向学校。因为我和潘晨萌两人一组是负责管二年纪的文明礼仪的。一到下课我们就精神奕奕地跑到二年纪段，很仔细，很负责地管起来，就算是一些鸡毛蒜皮的小事都逃不过我们的眼睛。比如，有个小朋友在楼梯扶手玩滑梯游戏时，我赶紧跑过去制止他，并像个小大人似的苦口婆心地劝到：“你看，这里多危险，掉下去的话，很容易受伤的。”小朋友听了后，就下来了。还有个小朋友在说脏话，我也极力地阻止。还有……今天，我觉得小有成绩。

第二天，我的兴致没有第一天那么高了。一到下课，我就自己先玩会儿再去检查。碰巧又碰到几个不听话的，还顶嘴：“我才不怕你呢！你算老几啊！”我不禁火冒三丈，也懒得劝说，就气呼呼的回到自己的教室，跟同学发了一下牢骚，心里才平静些。

第三天，我的兴趣已荡然无存，就叫我的搭档去检查，自己就只顾自己去玩了。

到了最后两天，我压根就没去。

经过这次值周班后，我才了解自己不但没有耐心，而且做事没学会坚持。现在看到门口的值周班时，从羡慕变成了敬佩。我相信，下次我一定会做得更好！

班级值周班干总结篇十八

在每一个学期，只周可是必不可少的一件事。这时期的值周，又会发生哪些事情呢？快随我来看一看吧。

前两次值周，我分别去了，打菜台和大门口，所以这次分老师把我和叶子荣分到了捯菜台，听说这可是一个艰难的工作。

吃好午饭后，我赶紧来到自己的岗位上，随后没多久叶子荣也慢悠悠地走了过来，我们在这里静静的等待着小朋友们的到来。

这时一年级的小朋友一个个活蹦乱跳的走进了食堂，到打菜台打好菜，又一个个活蹦乱跳的走到了桌子上，整整齐齐地坐着。

随后第二个第三个班级也陆续走了进来，第一批进来的小朋友差不多吃好了，只听有一个小朋友对他旁边的同学大声说：“你相信光吗？”他旁边的同学说：“迪迦。”

他说：“信不信我能从这儿把玉米核抛进捯菜台去？”

那个人说：“我不信。”

“看好！迪迦！”

没看清？别急等我放回去再看一遍。

我弯腰把一个勺子捡起来打算放回桶里，这时那个小孩一挥手，玉米的核在空中划出了一道优美的弧线，正当我起身时，玉米核“嗙”的砸在了我的脸上，弹进了倒菜的地方，这时那个小孩喊着：“耶！”我走过去，拍了拍他的肩膀对他说：“小朋友，这里是我们吃饭的食堂，你刚才那种行为是不对的，下次别这样。”可能是因为我长得有点恐怖，小朋友看见我翻个白眼，拍拍屁股溜走了，我像得了牙痛病似的紧咬牙齿，还不停地吸着凉气。

这个礼拜，发生这种事情的数不胜数，虽然他们不听话，但我还是很期待下一次值周。