最新一周线上教学总结美篇幼儿园(优秀20篇)

在总结中，我们可以找到成功的经验和失败的教训，从而更好地指导未来的发展。总结不仅要围绕成果和经验展开，还要思考未来的发展方向和计划。小编为大家精心挑选了一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇一

停课不停学，xx外国语幼儿园每天开展丰富多样的“线上教学”活动，互动的亲子游戏、神奇的科学实验、欢快的音乐律动、有趣的绘本故事……隔屏传递、爱不打烊，让孩子们“宅”家的生活也精彩纷呈。让我们赶快回顾一下上周成长路上的美好吧！

芽芽组围绕本月《能干的小手》主题内容，开展了《漂亮的小脸》、《五官的秘密》、《穿袜子》、《叠衣服》等有趣的活动，在活动中孩子们收获着幸福和快乐。

小班组围绕本月《玩具玩玩》主题内容，开展了《我会搭积木》、《滚过来滚过去》、《哪些洞洞不能动》、《水果排排队》等涉及语言、安全、健康、体育等领域的活动，让孩子们在游戏中培养探索精神，体验游戏的快乐。

中班组围绕本月《车轮滚滚》主题内容，开展了《旧汽车卡卡》、《乘车礼仪》、《分司机》、《禁止的事情不要做》、《红绿灯》、《下肢力量练习》等精彩的活动，让孩子们了解特种车辆的用途、熟悉交通规则、知道乘车礼仪，孩子们在游戏中感受车轮带来无限的惊奇和遐想。

大班组围绕本月《嗖！飞上天》主题内容，开展了《称一称》、《空中旅行》、《火箭发射》、《视听觉游戏》、《不可以随便亲我》等游戏活动，孩子们感受数字王国的魅力。

在这个特殊的时期，家长们与孩子们亲情相伴，丰富的亲子游戏和体能训练，促进了亲子之间的情感发展，又有助于孩子的认知能力和个性完善，在游戏中体验快乐、感受幸福。

不负时光、学无止境。xx外国语幼儿园将继续为孩子们推送丰富的精彩活动，温情陪伴在孩子们的身边。线上精彩的活动不间断，孩子成长的脚步不停歇。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇二

由于疫情，宝贝们在家度过了一段时间。在这个“特殊假期”xxx新县xxx职校附属幼儿园老师们，定期为小朋友们送上有趣的`课程活动与游戏，家长在家中带领孩子一起看一看、读一读、做一做、玩一玩，充实这个特殊的假期，用我们的欢乐让“病毒疫情”彻底消除，还一片美丽温馨的家园！

“停课不停学，”疫”起共成长”课程分生活篇、学习篇、游戏篇、运动篇、防新冠篇等，从各个领域促进幼儿的学习与发展。下面是我们幼儿园宝宝们“抗击疫情线上教学”活动反馈。孩子们每天会在老师的“活动推送”中起床，开启新一天的游戏与生活。

我们还学习了儿歌、古诗、绕口令、绘画……

利用这个加长版的假期，家长们每天陪孩子们快乐的游戏，大大增进了亲情。

疫情在家，接触电子产品时间较多，我们通过在线教学教幼儿眼保健操、七步洗手法，培养幼儿保护眼睛、讲卫生的好习惯。

也许，这段时间很冷清，有很多想念的人见不到面，有很多好玩的地方去不了，但我们一直在传递着爱，给你，给我，给他……和爸爸妈妈一起多开展有趣的亲子家庭活动，多吃有营养的食物，增强抵抗力，我们一定相聚在春天！

我们共同战役，我们共同成长！在这个特殊的时期，我们通过线上教学活动，

分享快乐，收获惊喜。老师和家长们的倾情陪伴，成为最美的成长回忆。战胜疫情，静待花开。祝愿我们的孩子们健康、快乐的成长。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇三

亲爱的大朋友、小朋友们：

你们好！突如其来的疫情让幼儿园又一次按下了暂停键，通州区亚东幼儿园积极响应教体局线上教学的重要指示，始终把幼儿和全体教职工的健康安全放在首位，探索教学新模式，变传统教学为网络互动，防疫教学两不误，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的安全，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合。

我园以各年级组为单位，进行线上教学活动。活动内容涉及五大领域，丰富多彩，涵盖安全知识的宣传、趣味游戏的分享、绘本故事的解读、好玩的手工活动、有趣的亲子律动等等。在庄老师的指导下，老师们认真制定教学计划，精心准备教学活动，让孩子们的居家防疫生活变得充实、健康而有意义！

part.01。

“疫”起准备，为爱蓄能。

疫情突袭，幼儿园迅速组建骨干教师团队，研讨确定线上家庭教育指导方案。结合幼儿园3—6岁不同年龄阶段孩子的身心发展特点，内容聚焦幼儿生活实际及感兴趣的话题内容，确定居家作息指南及主题微课为主要呈现形式。每周以年级组为单位进行线上研讨，为孩子们制作学习资源，找素材、做微课，录制游戏视频，制定科学合理的活动流程，以多元化的表现形式，趣味十足的内容，推出优质亲子时光，实现“趣”、“质”并存。

part.02。

“疫”趣课程，关注成长。

“疫”趣课程，聚焦幼儿的一日生活，从“享生活”“乐游戏”两条主线入手，每天为家长提供可借鉴或直接使用、利于助推幼儿全面发展的线上资源。

居家作息，每日发布。

以科学的一日作息为切入点，以“悦”生活、乐运动、爱美食、“趣”实验、享阅读为主要版块内容，为居家亲子生活提供最直接的指导和素材。倡导幼儿养成良好的作息规律，科学合理地安排幼儿的一日活动，早睡早起、健康饮食、适当加强体育锻炼，提高自身免疫力和抗病毒能力。

part.03。

微课在线动态互动。

微课在线活动，以班级钉钉群为主要平台进行发布。将防疫小知识、春天的变化以及幼儿感兴趣的话题录制微课视频，老师们变身主播，以动态呈现活动场景，利用视频在线的形式，使得教师与幼儿实现远程互动，陪伴每一个家庭一起度过“宅”而有趣的在线时光。

part.04。

“疫'起携手，精彩继续。

“疫”趣课程的发布，得到家长和孩子们的积极参与。课程发布后，家长用文字、图片、视频记录孩子的游戏、实验及参与主题活动的过程，发到班级群里分享幸福亲子时光及孩子们的成长。在这段特殊的时光，在线课程的发布，将爱延续，家园“疫”起携手，继续成长的精彩。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇四

根据儋州市教育局关于师生暂缓返校的通知，在确保师生生命健康和积极监督师生配合做好疫情防控工作的情况下，我园制定了2022年春季学期停课不停学线上教学活动方案，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》制定了为期6天的教育活动安排表和幼儿居家一日活动安排表，通过线上教学的方式安排好幼儿的教育教学活动，真正做到学生停课不停学。

线上教学活动安排表、幼儿居家一日生活安排表、科学制定线上教学活动安排表和幼儿居家一日生活安排表。

每天都按照线上教学活动安排表的内容，提前安排教师把第二天的线上教学活动录制完成，并且每日定时在我园的微信公众号上发表线上教学活动内容。

组织全体教师一起找课录课，一起完成线上教学活动视频录制，全园教师积极参与线上教学活动。

每天各班主任都定时把当天的线上教学活动转发到家长群，积极发动家长陪伴幼儿学习。

每天家长都把孩子学习的照片、视频发到班级群，家长积极配合教师一同完成停课不停学线上教学活动。

教师在班级群认真监督孩子们的每日学习情况，并且做到积极地回应。

各个班级的幼儿能做到在家长的陪同下认真地学习，积极完成小任务，学习效果良好。

通过停课不停学期间线上教学活动的开展，活动效果初有成效。不仅让我们的教师在活动中不断地提高了自己的教学水平和语言表达能力，还有效地促进了家园共育，增进了教师与家长的沟通交流。在家长们的积极配合下，让我们的孩子在疫情居家期间也能够健康、快乐地成长。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇五

随着防疫政策调整，被感染人数大大增加。为了保护孩子的健康，积极响应教育局的相关通知，同时又保障居家孩子也能在正式放寒假前继续和老师同伴学习、交流，12月19日，杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团闻裕顺幼儿园的老师们，根据本班孩子的年龄特点开展了一系列不同内容、不同形式的线上教学活动。

在园的老师，充分利用园内的设备、物资，用视频会议的形式连线在家幼儿，组织他们开展内容丰富的活动。有的班级老师带着孩子一起和着音乐做运动，锻炼身体；有的结合当下的季节，引导孩子发现冬季的特点，找到在寒冷冬天让自己变得暖和的方法，尝试保护好自己，避免感冒；还有的班级针对当下孩子们都在家里，不能见到老师同伴的情况，开展了《你最想见的朋友》的谈话活动，让孩子和自己的好朋友连线、互相问候，感受疫情下，来自朋友的温暖。

居家的`老师也充分发挥班级小团队智慧的力量，商量确定教学内容，寻找可利用材料，拍摄制作微视频，发在班级群，引导孩子跟着视频一起学习游戏。有好玩的节奏游戏《啄木鸟很忙》；有动手动脑的手工游戏《线条贴贴画》；还有鼓励孩子不挑食，多吃蔬菜的音乐活动《买菜》。

通过一系列精彩的活动，让居家的孩子也能参与各种好玩又有意义的活动，虽然停课但不停学，每天精彩不停歇。

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一周线上教学总结美篇幼儿园篇六

初雪飘落的时节，为了使孩子们居家也能开心游戏、认真学习、快乐生活。我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论依据，以五大领域课程为出发点，结合幼儿现状，有针对性地选取适合幼儿学习方式、年龄特点的资源，进行资源整合以及网络推送，使孩子成为“自律、自主、自信”的小主人。

为了确保线上居家指导活动扎实有效，幼儿园组织各年级组及时进行线上教研，并提出要求:“全体老师要结合当前疫情形势，制定科学合理的疫情期间幼儿线上居家活动，引导幼儿养成健康居家生活、学习习惯，确保幼儿童趣不减、成长不断”。

中班组在级主任的组织下，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿的发展目标，结合实际情况，对线上教学活动进行了细致的规划与安排，研讨明确了活动内容，制定了线上互动形式和推送内容。

为了丰富小朋友们的居家活动，按照幼儿园线上教学活动方案，依据资源包内容为基础课程，渗透五大领域活动内容，丰富多彩，涵盖安全知识的宣传、有关节气的主题活动、趣味游戏的分享、绘本故事的解读、好玩的手工活动、探索科学实验、有趣的亲子律动等等。

大家分享着、赞叹着、学习着，生活的多姿多彩在带给孩子们欢乐的同时，也让孩子们在愉快的情绪中润物细无声地学到了很多。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇七

为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好疫情期间“停课不停学”线上教学活动，保证幼儿身心健康发展，xx区幼儿园第二分园于20xx年3月14日开始了以“爱在一起同向春光”为主题的线上教学活动。

春风送暖，欣欣向荣。活动开展前曾园长对“爱在一起，同向春光”主题的线上教学活动提出了详细的要求，确保活动质量。我园根据《xxx市教育局关于做好近期“停课不停学”工作的指导意见》通知要求，立即制定《xx区幼儿园第二分园“停课不停学”线上教育教学活动工作方案》及科学的作息时间表，认真落实相关工作。在教研组的精心统筹和科学指导下，xx区幼儿园第二分园线上教学有条不紊地进行着。

认真落实

各级组教师按照“停课不停学”活动方案，结合本级组幼儿实际，认真制定符合班级幼儿年龄特点的“停课不停学”教学周计划。

每位教师都积极认真的备课，收集符合本班幼儿年龄特点的活动素材，按要求剪辑、制作活动视频，提前编辑线上教学活动内容，活动内容丰富有趣，分为“教学活动-五大领域课程”、“体能锻炼”、“亲子游戏”、“科学实验”及“儿歌手指谣”等版块。每天上午8：00准时通过幼儿园家长微信群推送当天“停课不停学”线上活动内容。

线上教学期间，家园紧密配合，在防控疫情的同时关注教学成效和幼儿居家生，保证线上教学工作有序推进。

疫情当前守初心，线上教学展风采。在这个特殊的春天，我们虽然足不出户，但却时时刻刻坚守在自己的工作岗位上，用爱与责任守护着自己的学生。教师们用一张张剪影速写二幼教师特殊时期下的责任与担当。

班级教师采取家长自愿选择学习，教师及时点评，不强制幼儿打卡学习的原则开展线上教学活动。

家长们根据教师每天分享的活动内容，积极引导幼儿进行学习，线上教学活动取得了较好的成效。

从丰富多彩的线上教学活动中，我们不仅看到了孩子们的成长，更看到了二幼教师的奉献。

疫情对于教育是一场挑战，也是一次新的机遇。面对新出现的问题、我们也在不断反思，作为新时代的教育工作者，应该更新教育理念，新教育方式。

待到春暖花开，重回课堂，我们也将更好地融合线上线下，做好新一轮的教学实践。

莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。xx区幼儿园第二分园全体教师用实际行动，诠释大爱师魂。期待美好重逢，谨愿山河锦绣！

一周线上教学总结美篇幼儿园篇八

1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，仅有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自我很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按教师的要求积极参与，成效还不错。

3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，期望家。

长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、李桃、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，仅有极个别的孩子带药了，教师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感激。

1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情景给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫，以坚持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，期望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。教师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲礼貌、懂礼貌，教师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也进取投入这一教育行列，对孩子进行礼貌、诚信教育。

4、感激各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

我的幼儿园生活就这样开始了，8月23日，星期一。早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个认识的小朋友。正当我满心以为爸爸妈妈要和我一齐在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开始还没有搞太清楚，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个教师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也一向在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀!好不容易盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。可是爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面发作了，先是不愿意去幼儿园。进了幼儿园后，由于和教师缺乏沟通。我在家里比较自主，什么事都想自我做，但还做不好，也不让教师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，教师也搞的不知所以，午时爸爸妈妈接我的时候，和教师嘀咕了半天，估计是在说我的脾气，反正总算能暂时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉!爸爸妈妈也一个劲的和我解释长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗可是爸爸妈妈说在幼儿园能认识好多新朋友，这倒是真的。

星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的团体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。可是和教师千叮万嘱的说了我的情景，保育的韩教师对我也是比较喜欢的，我也是生病了，没有力气闹了，总之比较安静的过了一天，可午时接的时候还是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可高兴，但我还是哭。爸爸为此还专门查了相关资料说我是分离焦虑和过不好团体生活的问题全有，并且我的反应比较强烈，只能是慢慢适应了。

就要周末了，我又能够和爸爸妈妈欢乐的过两天了，可是立刻新的一星期又要来了……。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇九

为宣传和落实好国家资助政策，做好家庭经济困难学生的精准资助和关心慰问，7月1日上午，我院在12号教学楼340室开展“送温暖”线上家访活动，家访由学院辅导员李聪、陈秋月、黄雪、高文燕和部分家庭经济困难学生家长参加，辅导员史金丽主持。

家访伊始，史金丽介绍了参与此次家访的辅导员老师们，传达了国家和学校对家庭经济困难学生的资助与帮扶政策，并提到学院通过自筹的方式为同学们送去了“温暖补贴”，包括洗衣液、抽纸等暖心生活必需品。

随后，辅导员与每位家长进行了一对一的沟通交流，向家长们详细介绍了同学们在校的学习状态和表现情况，并认真解答了家长们提出的关于创新创业比赛、毕业就业等问题。家长们表示，感谢国家对孩子的资助帮扶，感谢学校对学生的教育培养，他们一定会积极配合学校学院的工作，做好家庭教育，将孩子培养成对国家社会有用的人。

我院一直高度重视资助育人工作，此次线上家访，为学生及家庭送去温暖爱心和鼓励，不断形成家校合力，提升学院资助育人实效。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十

复杂疫情情况打乱了原有的教学计划，老师和孩子们暂时不能相聚幼儿园。在这种特殊的情况下，我们以特殊的方式为爱续航，停课不停学，展开丰富多彩的线上活动。

从临时接到停课通知，再结合幼儿园工作安排，中班组立马开教研活动，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合班级实际情况与当前局势，确定了线上教学方向和具体内容：

疫情知识，孩子在家进行视频学习。

切实加强家园沟通，做好疫情当下的教育工作，丰富孩子线上学习活动，提升孩子居家学习的效果，紧紧围绕疫情防控，让孩子通过儿歌、创意手工、科学小实验、绘本阅读等形式，了解新型冠状病毒的预防知识，提高防范能力和自我保护意识。

星期一：手指游戏《防疫儿歌》。

星期二：绘本故事《病毒与小贪》。

星期三：七步洗手歌。

星期四：绘画《抗疫主题画》。

星期五：科学实验《赶走病毒》。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十一

为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好疫情期间“停课不停学”线上教学活动，保证幼儿身心健康发展，xx区xxx市幼儿园于20xx年12月22日开始了以“停课不停学，成长不停歇”为主题的线上教学活动。

精心部署

确保线上教学活动的顺利开展，我园根据《相桥中心小学关于做好近期“停课不停学”工作的指导意见》通知要求，立即制定《xxx市幼儿园近期“停课不停学”线上教育教学活动工作方案》及科学的作息时间表，认真落实相关工作。

活动开展前，xxx老师对近期“停课不停学”线上教学活动提出了详细的要求，确保活动质量。

认真落实

各班教师按照“停课不停学”活动方案，结合本班实际，认真制定符合班级幼儿年龄特点的“停课不停学”教学周计划。

收集符合幼儿年龄特点的活动素材。

按要求剪辑、制作活动视频，提前编辑线上教学活动公众号文章。

每天上午8：00准时通过幼儿园微信公众平台推送当天“停课不停学”线上教学活动内容。

活动分为“体能锻炼”、“教学活动”、“亲子游戏”、“今日分享”及“温馨提示”等版块。

班级教师采取家长自愿选择学习，教师及时点评，不强制幼儿打卡学习的原则开展线上教学活动。

家长们根据教师每天分享的活动内容，积极引导幼儿进行学习，活动取得了较好的成效。

及时总结

每周工作结束后，唐老师对我园线上教学活动进行总结，并对下周的工作提出新的要求。

“停课不停学”工作开展近两周以来，我园全体教师齐心协力，每日关注每位幼儿的身体状态，通过公众号定时发布适合幼儿在家开展的游戏活动内容，耐心解答家长群里的疑难问题。真正做到为每一位幼儿着想，为每一个家庭助力，为疫情状态下的教学添一份身为教师的力量。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十二

疫情期间，我园积极探索教学新模式，由传统教学转变为网络互动教学，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的安全，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合，确保了孩子的全面发展。下面我们就一起来回顾一下吧！

活动目标：

1.根据已有的生活经验，画出自己心目中的机器人。

2.培养幼儿绘画的乐趣，能大胆的绘画。

活动目标:。

1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。

2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。

3.发展目测力、判断力。

4.培养观察，比较能力。

活动目标：

1、能仔细观察图片，了解小兔从不愿意收拾到主动收拾的变化过程。

2、感悟收拾整齐才能有序生活的意义。

活动目标:。

1、锻炼幼儿的平衡能力、反应力及核心力量。

2、增进家长与幼儿的感情，体验亲子游戏的快乐。

活动目标:。

1、学习洗袜子的生活小技能。

2、培养自理能力。

3、锻炼双手协调能力。

在家长的积极配合下，孩子们完成了本周的学习目标，家长不仅帮助幼儿完成老师们分享的课程，并且帮助幼儿拍摄影像发到班级群里。让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！

我们中班小朋友表现得非常认真、学习勤奋、每一天都努力让自己改变，变得更懂事、更有知识。老师为你们高兴，你们是最闪亮的星！希望你们再接再厉，更上一层楼！

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十三

一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。xx县学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2月1日，学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心，特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。

面对延迟开学的通知决定，学校全力以赴做好各项准备，利用“空中课堂”系统，搞好网络授课，确保“停课不停学”。与此同时，学校校长室研究决定开通了心理咨询服务热线，及时跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导（家庭教育专题）寒假特别微课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特别重要，并提出“四要、四不要”，为师生及家长提供专业辅导，家庭教育痛点难点，取得了良好效果。

学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下，保持安适平静的心态，不要恐慌，相信党和政府一定有足够的能力应对疫情，相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战，确保“停课不停学不减效”。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十四

20xx年转眼已来到了四月。回望今年的春节与众不同，为全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，确保师幼生命安全和身体健康，使寒假生活丰富多彩有意义，我园借助网络，建立家园互动通道，定期为幼儿及家长推送各领域知识、游戏等，开展了温暖而又精彩的线上教学活动，让我们一起来回顾一下学习历程吧！

老师们为了给幼儿带来精彩的线上课堂，线下的功夫可是没少下！各级老师每周通过排班的方式来幼儿园，商量讨论每周的录制内容并完成录制，通过视频，我们可以看出老师们的用心付出。

经过一系列的操作，精彩有趣的视频就完成啦！我们一起来看看吧！

线上课程，受到小朋友和大朋友们的欢迎，每天的班级群里格外热闹，小朋友们将学到的本领用视频和图片的方式进行互动打卡，真的很棒哦！虽然大家都各自在家中隔离，但师生的爱和温暖不会隔离。

老师们每天无论多忙都会为我们宝贝的打卡登记哦！这满满的小红花和小爱心，都记录着宝贝们坚持不懈的努力，老师都为你们感到骄傲呢！

为每天积极打卡的宝贝们，送上最热烈的掌声！

面对特殊的日子，宝贝们不负时光，将漫长的假期变得充实而有意义，“生活皆是教育，让爱的教育播撒在你我的心田”。

随着人间四月天的到来，我们的线上课程也要在此画上一个圆满的句号。“春花灿漫，与你相见”。我们终会相见，在属于我们的幼儿园里。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十五

突如其来的疫情打破了往日节日的喧嚣，同时也打乱了人们生活前进的步伐。为了更好地利用这个“加长版”假期，提升教师的专业素养，保持教师队伍的稳定成长，1月7日下午，xxx金色摇篮幼儿园组织老师们开展了——学期教学工作总结的线上研讨。

由于疫情，老师们改为居家办公，教学总结也在线上开展，老师们通过ppt的形式总结本学期的教学内容和教学成果。

因为疫情的不稳定因素，大家不能正常来到幼儿园，老师与小朋友们和家长不能面对面互动学习和交流，为了缓解家长的焦虑，科学指导幼儿居家学习。所以，金色摇篮幼儿园教师准备与孩子和家长进行“线上相约，隔空传爱”的线上课堂。

活动时间将根据幼儿园一日作息时间并结合幼儿居家特点给出合理化科学作息建议，线上活动时间长短根据幼儿的年龄特点而定。以确保在假期里孩子们也能有一个良好的生活习惯。

因为摇篮的课程特点有衔接性、连贯性，所以，我们的线上学习内容将以摇篮课程体系为积淀：言语、认知、艺术、运动、社会的五大领域内容、（古诗词背诵、符号认知，小小艺术家、体能，英语等）。让幼儿在抗击疫情的假期里，增长知识、学到本领，以积极的状态面对疫情，与新学期做到更好的衔接。

xxx金色摇篮幼儿园全体员工带着爱与坚持，期待疫去春来，共同聆听摇篮幼儿园孩子们的欢声笑语！

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十六

2020年注定是不平凡的一年，“新冠病毒”阻挡了我们开学的步伐，颠覆了我们传统的教学模式。如何让孩子们宅在家里学有所得?这成了我们每天绞尽脑汁去思考的问题。在家闭关修炼的这一个月，我总结了一些教学中的心得体会，现在与大家分享。

宅家开学伊始，突如其来的疫情让我不知所措，一时间找不到头绪，教学不知该从哪里入手。这时候，教研组的力量就被充分地发挥了出来，我们三年级英语组的姑娘们一起商量着制定每天的教学计划，从课件教案到作业布置、测试题目，大家献计献策，谁手里有优质的网络教学资源或者录制微课的方法，都会毫不吝啬地分享。

在家教学的手段多种多样，根据自己学生的情况，我采用的方法是录制微课，着重讲每课的知识点，学生看视频学习，然后结合纳米盒对听说能力进行训练。录制微课的软件有很多，经过研究，我选用了ev录屏软件和希沃知识胶囊配合使用。ev录屏软件的好处是很方便，简单好操作，不足是非会员录完课后不能进行剪辑，因此得充分备好课后再进行录制。希沃知识胶囊的优点是录制后的内容直接生成二维码，随时可以扫码观看，不足是不能播放视频、音频等，比较适合用于试题的讲解。

用ev软件录制一共分四步：

第一步：制作ppt。

第二步：下载安装ev录屏软件。

第三步：打开ev录屏进行课件讲解，录屏录音。

第四步：生成动画视频课程。上传钉钉钉盘，分享给学生。

以上软件的助力只是教学的第一步，更大的任务量还在课后，如何去了解孩子们的学习情况呢?我采用的是微信群与钉钉结合。用了钉钉才知道它的强大，课程学习视频、试卷笔记等都可以发进家校本中让学生学习。学生可以上传书面作业，读书视频音频，老师可以利用画圈批改功能对学生作业进行批改，也可以通过语音点评纠正学生读音，优秀作业可以展示出来供学生与家长共同欣赏、学习。最后，每日根据作业情况，在微信群里做总结，以便家长能够找到方向，更好地与老师进行配合。

教学路上需要有心人，希望这场疫情不是我们教学路上的阻力，而是推动力，盼着春暖花开，疫情散去，重回校园的那一天。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十七

当疫情突如其来，幼儿园生活被迫按下了暂停键。为了让孩子们安全、健康、快乐地度过居家生活的每一天，养成良好的生活与学习习惯，白马井镇中心幼儿园通过网络，向家长们推送形式多样的活动，缓解父母和孩子们的紧张与焦虑，增进亲子关系，让家庭氛围更加温馨融洽。

“停课不停工”

疫情期间，刚接到停课通知，我园立马通过网络为“停课不停学”期间课程推送开展了线上教研活动。

丰富多彩的幼儿活动。

名年级组结合实际情况，根据幼儿年龄特点每天通过班级群推送丰富的线上指导活动内容，引导幼儿居家运动、游戏、做小实验等等，帮助家长科学合理安排好幼儿在家的一日生活。让我们一起来看看孩子丰富多彩的居家活动吧。

小班组。

“停课不停学”期间小班组开展的活动有：健康《七步洗手法》；亲子活动《躲避炸弹》；健康《小口罩，大作用》。

中班组。

中班组开展的线上居家指导活动有：手工《抗病毒口罩》；亲子活动《摆钟障碍跳》；语言《小兔子戴口罩了》。

大班组。

大班组开展的线上居家指导活动有：绘画《抗击疫情主题画》；科学活动《有趣的泡泡龙》；亲子活动《躲避炸弹》。

其他活动。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十八

苏霍姆林斯基曾说过“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的惊喜。”家访是打开孩子心灵的钥匙，更是联系家园的桥梁。为落实“错区域、错层次、错时、错峰”开学要求，做好疫情防控形势下延期开学期间幼儿的健康生活和心理引导，增进家园交流，促进家园协同育人成效，做好新学期开学准备，徐家巷幼儿园于8月22-26日开展了防疫“心”行动，爱在“云”沟通线上家访活动！

每一次活动的顺利进行都离不开充足的准备，为保证线上家访顺利进行，保教主任罗彩云提前安排布置线上家访活动，组织教师围绕家访对象、内容、形式、时间安排等方面展开讨论，明确家访活动的目标及任务。经过讨论，各班确定了线上家访的形式，并制定了家访流程及家访记录表，做好充足的准备，保证线上家访的质量和效果。

见屏如见面，在屏幕的两端，各班教师和家长们的心紧紧相依，共同建起关爱孩子的抗疫堡垒。视频中，老师们可以直接看到孩子们的精神面貌及状态，孩子们见到了久违的老师，听到了老师熟悉亲切的声音，家长、孩子都兴奋地与老师交谈暑假在家里的感受和收获……一张张熟悉的笑脸，一声声熟悉的“老师好”，孩子们和老师们之间的思念之情溢于言表，隔着屏幕都能感觉到满满的想念。

家访过程中，老师们亲切地与小朋友互动，对孩子们的居家生活、健康状况、情绪情感、行为习惯等进行了细致的了解和关怀，并给出合理的教育指导建议，同时提醒家长带领孩子服从属地管理要求，按照街道社区统一安排，做好自身防护和核酸检测。对于新生家长提出的有关幼儿入园方面的担忧，老师们也从专业的角度进行了耐心细致的答疑。视频两端，小班孩子们虽然第一次与老师见面，但是都洋溢着甜甜的笑容，主动和老师打招呼，对即将展开的幼儿园生活充满着期待。大班教师根据幼儿居家生活情况，收集了家长对幼小衔接的认识及存在的困惑，通过沟通梳理，建议家长们可以利用居家的时间多鼓励孩子，在交流中给予孩子更多的关心和心理上的支持，培养孩子有规律的作息，动静结合，拓展孩子的兴趣，多进行亲子阅读、亲子运动、亲子游戏，以健康的心态和体魄迎接每一天，让家长们的幼小衔接教育观从原来的重知识轻能力已转变为注重对孩子生活习惯、学习习惯、学习品质、社会交往等方面的培养，面对老师的热切关怀和鼓励，孩子和家长感到无比温暖，心里也更加踏实了。

家访后，各班教师互相交流线上家访情况，对目前存在的问题进行梳理，对家长反映的问题采取有效措施，认真记录并总结本次线上家访情况，以便在今后的工作中对孩子的个性差异进行针对性的指导。

非常时期，非常牵挂，短暂而充实的线上家访活动是一场心与心的交流，更是一场爱与爱的沟通。此次家访活动，不仅促进了老师与家长之间的情感，缩短了家园之间的距离，更是特殊时期的家园共育新途径。疫情无情，人间有爱。徐家巷幼儿园将一如既往携爱前行，与家长携手并肩，同心同行，守护成长，为孩子种下一生幸福的种子！

一周线上教学总结美篇幼儿园篇十九

为了更好地了解学生网课期间心理、学习状况，为下一步线上教育教学工作提供参考，连日来，肥东县龙塘学校向“云”借力，通过微信、钉钉、电话、视频通话等多形式，开启线上“云家访”，传递学校关怀，助力学生成长。

该校对线上家访工作做了周密部署，强调了家访的目的及注意事项，梳理了家访内容与要点，制定了包括疫情防控、学法指导、习惯养成、心理辅导等线上家访记录表，要求班主任和授课老师全员参与，列好家访提纲，备好“网络家访”课，分好组别，提前与家长取得联系，约好视频家访时间。

看到亲切的老师打来视频电话，孩子们抑制不住内心的激动，满怀喜悦地同许久不见的老师诉说这段时间的心理感受，分享居家生活和网上学习的心得体会。看到屏幕前孩子们的笑脸，老师们也无比欣慰。通过家访，老师们细致地了解了学生居家学习、生活、情绪状况和疫情防控情况，就居家期间如何合理有效地进行疫情防护、如何科学安排学习锻炼计划、调整学习状态、保持乐观向上的情绪状态等问题，老师们给出了有效的建议。家长们表示：感谢学校，感谢老师们的关怀，一定会积极配合学校的各项工作，为孩子健康成长共同努力。

此次线上“大家访”活动，是该校教育的重要补充和延伸，学生普遍感受到学校给予的关爱，促进了家校沟通，增进了家长对学校工作的理解与支持。

一周线上教学总结美篇幼儿园篇二十

春天是绿色的使者；阳光是温暖的使者；花儿是美丽的.使者；而校园云平台则是家园交流的使者。

根据省教育厅和市区教育局相关工作部署，全国各级各类学校自20xx年3月30日起分批次、错峰开学，中小学幼儿园做好4月7日开学准备。为了进一步做好我园开学准备工作，各班于3月27日起开展线上家访工作活动。

本次家访的要点分为两方面，一是与幼儿交流，了解幼儿的生活习惯、学习习惯、防疫知识等；另一方面是与家长交流，侧重于幼儿最近的身体健康、居住地址、外出情况以及对开学前后的想法和建议进行访谈。

班级教师将线上家访的通知刚发布在群里，家长们就立刻积极响应起来，陆续与老师预约线上家访时间，深受家长们的支持与配合。

即将与老师线上见面，孩子们甚是激动、高兴、害羞......

瞧！大班的孩子欣喜告诉老师，自己在疫情期间学会很多儿歌、故事、古诗，当场要给老师来吟诵一首，赢得了老师的连连称赞声；中班的孩子告诉老师在家学会自我防护的本领，知道出门要戴口罩，在家洗手能按照七步法来洗手；小班的孩子用稚嫩的声音告诉老师，很想念同学和老师，很想上幼儿园；当然还有一些出于羞涩，不好意思与老师进行视频交流，让爸爸妈妈与老师沟通，自己躲在一旁静静地听老师与爸爸妈妈交流的内容，时而露出笑声，时而插上两句话；时而作出鬼脸，甚是可爱！

在与家长交流中，家长们纷纷表示老师们辛苦了，同时非常赞同这种细致的访谈交流，对开学准备工作点赞。在访谈中也了解到有不少家长对开学后孩子入园问题还是比较担心，尤其是午睡与吃饭问题，少数家长希望幼儿园暂缓开学，但大部分家长还是很相信幼儿园会把开学后的工作做得很细致、周全，愿意接到开学通知后把孩子送入园。

家访活动结束后各班组长将针对家访内容进行统计分析，全园再进行一次总的统计与分析，根据家长的建议将进一步优化开学前的工作方案，确保孩子的健康、家长的满意。

相信交幼全体师生齐心协力，共同抗疫，做好防范，一定会迎来新的曙光，摘下口罩相聚春天里，一起游戏，一起欢笑，一起歌唱......