2023年教育实践工作方案(通用8篇)

一个好的方案应该具备可行性、可持续性和可评估性。我们还需要与团队成员进行充分的沟通和协作，确保大家对方案有共同的理解和认同。方案的形成和实施应该注重团队成员的能力培养和知识更新。

教育实践工作方案篇一

为深入贯彻落实中央、自治区党委、、、县卫生局在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”突出问题专项整治的部署要求，真正打好专项整治“攻坚战”，确保我院教育实践活动取得成效，结合我院实际，制定开展党的群众路线教育实践活动专项整治工作方案。

一、总体目标和要求

深入贯彻落实党的十八届三中全会、中央八项规定和，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和为民务实清廉主题，落实好县卫生局确定的专项整治任务，以整治群众反映强烈的突出问题和损害群众利益的不正之风为重点，践行“三严三实”要求，突出问题导向，实现重点突破，促进党员干部作风进一步改变，党群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

二、专项整治的重点任务及责任分工

（一）整治文山会海。 通过统筹安排、合理计划,压缩会议数量、会期和参加人员规模。简化会议程序，减少出席会议领导人数，严格控制会议发言时间。严禁以培训名义召开会议、以文件代替工作。精简文件篇幅，避免朝令夕改，减轻干部职工负担。

（二）整治“看病难、看病贵”问题。

坚决纠正干部职工对待就诊群众态度生硬、推诿扯皮、办事效率 1

低下、工作不落实现象；坚决杜绝利用便民服务谋取不正当利益现象；坚决查处“吃拿卡要”行为；严肃工作纪律，切实整治“庸懒散”，严肃处置无故旷工、上班迟到早退、上网聊天、玩游戏、打牌、炒股、擅离职守等行为。整治工作人员服务态度差，不主动服务、态度冷淡行为；医务人员上班时间不穿戴工作服、佩带工作牌接诊病人行为。

（三）整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费。

严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，推进厉行节约反对浪费。严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证；严格执行预算，严禁超预算或无预算安排支出，不得报销任何超范围、超标准以及与公务无关的费用。严禁在公务活动中索要取好处或接受服务对象的馈赠及安排的各种娱乐活动；严格公务接待标准，不得接待无公函的公务活动，整治公务接待中超标准接待的行为。坚决纠正用公款参与高消费等行为。

（四）坚决纠正医疗卫生方面损害群众利益行为。

严格核查杜绝自立分解项目收费、重复收费、重复计费等多收费、乱收费行为，及时纠正大处方、分解处方、滥检查现象及服务态度差等不正之风，严肃查处挂床住院骗取新农合资金，查处“开单提成”、收受回扣等医药购销商业贿赂、收受索要红包等违纪违法行为。

（五）整治党员干部参与赌博、纵酒行为。

穿工作服在公共场合饮酒，促使党员干部养成健康生活理念，改进生活作风，严以修身，严以律己，树立良好形象。

三、实施步骤

（一）排查摸底、逐项落实。

教育实践活动办公室要认真梳理分析“四风”突出问题及此次专项整治重点任务的基本情况和症结，逐项对照县卫生局的部署要求，结合工作实际，对照专项整治重点任务，制定具体的专项整治工作方案，明确整治目标，细化措施分工，规定整治时限。

（二）全面推进，狠抓落实。

按照任务轻重缓急，把握时间节点，对准突出问题，从具体的事情入手，分批集中进行专项整治。对已经开展整治的要巩固整改成果、防止反弹，尚未完成的要加大推进力度，务必x月底见成效。

（三）监督问责，形成震慑。专项整治活动领导小组要加强对各科室开展专项整治工作进行指导和监督检查，及时发现问题、通报情况、曝光典型，形成震慑，进一步增强专项整治工作的成效；对工作中发现的重大、典型违纪违法问题，特别是顶风违纪的，依法依规严肃查处。

长效化。坚决维护制度的严肃性、权威性，强化制度的刚性约束，从根本上整治“四风”突出问题。

四、工作要求 （一）加强领导、落实责任。成立专项整治活动领导小组，一

把手任组长，要做到主要领导负总责、分管领导具体抓，层层落实责任，切实加强作风建设，严格管理，从根本上规范、约束和杜绝“四风”的发生。

（二）精心组织、强化督查。领导小组要及时研究解决工作推

进中遇到的问题，抓好任务落实，及时发现和查处问题，确保整改成效让群众看得见、感受得到。

（三）统筹协调、整体推进。将开展专项整治工作贯穿于教育

实践活动全过程，与落实中央、自治区和、市政府及、县政府、县卫生局改进作风各项规定相衔接，与推进反腐倡廉建设重点工作相结合，紧扣教育实践活动各项目标任务，统筹协调、整体推进，切实保证教育实践活动专项整治工作落到实处。

根据学校安排部署，学院党的群众路线教育实践活动经过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评环节，学院领导班子已提高思想认识、查摆了主要问题、明确了努力方向。根据《学校党的群众路线教育实践活动“整改落实、建章立制”环节主要工作安排》的要求，学院集中力量开展专项整治工作。

一、目标要求

以开展党的群众路线教育实践活动为契机，切实把教育实践活动所产生的思想教育成效，转化为领导班子和领导干部解决问题和矛盾的动力。围绕学院“十二五”规划、2015年学院工作要点、查摆的主要问题、师生的意见诉求开展专项整治工作，达到突破制约学院发展的瓶颈，提升办学水平，解决师生的诉求的目的，努力实现建设省内领先（排名第一）、国内有一定影响（排名第十）的教学研究型初等教育学院的目标。

二、专项整治的举措和内容

整改项目1：深化科研机制改革，助推教师科研能力提升

共赢”合作机制，实质性地拓展我院教师服务基础教育的能力。

责任人：李斌、杨南昌

完成时间：2015年12月

整改项目2：重视研培养与硕士学位点建设，提升学院办学层次 主要举措：（1）改善学院办学条件，有力保障我院新招研究生教学有序开展；加强研究生课程建设，确保我院“基础教育学”硕士点（两个方向），课程与教学论（教师教育方向）的研究生培养质量。

（2）凝聚学院科研力量，整合学校相关资源，依托我院小学教育本科专业，谋划和申报教育硕士（小学教育专业方向）的招生培养，并做好积极准备。

责任人：李斌、杨南昌

完成时间：2015年12月

整改项目3：完善人才培养方案，凸显学院人才培养特色

主要举措：修订完善2015版人才培养方案。新的方案以“以生为本、全面发展、强化能力、突出素质”的教育思想为指导，以培养“师德高尚、理念先进、基础宽厚、技能娴熟”的小学教师为目标，遵循“分科培养、主辅结合、一专多能”的人才培养模式，即1+（1）+n培养模式，努力彰显“学有专长、习有专技、研有专攻”的人才培养特色。

责任人：李斌、杨南昌、黄敬华

完成时间：2015年6月

整改项目4：加强精品课程建设，为申报省级特色专业奠定基础

主要举措：（1）充分调研，结合学院办学实际，积极做好可行性方案，增设1—2个新专业。（2）加强精品课的培育工作，力争在精品课程上实现零的突破。（3）加强课程整合，完善课程体系和课程结构，以教材建设的形式产出创新成果，为申报省级特色专业奠定基础。

责任人：李斌 、杨南昌、黄敬华

完成时间： 2015年12月

整改项目5：加强人才队伍建设，创新人才使用机制

主要举措：（1）加大宣传力度，尽早谋划人才引进工作，积极争取学校政策支持，建立学院高端人才引进激励机制，充分调动教师学缘资源，确保来院面试的人才数量与质量。（2）完善教师进修制度和学院在读博士管理制度，激励教师提升学历和学力的积极性，鼓励和支持教师参加国内外的各种学术交流，提升学院的影响力。（3）创新人才使用机制和聘用机制，建立一支相对稳定的以小学教学名师为主的“校外人才队伍”和相应的“专家资源库”。（4）尽快梳理学院现有教师学术背景和研究专长，知悉自身研究队伍的力量，围绕学院的小学教育专业与学科发展，进一步凝练和明晰研究方向和研究队伍（3-5个团队）。

责任人：李斌、周宁、杨南昌

完成时间：2015年6月

名。（3）注重教师技能培养，适应小学教育对教师的要求，促进教师与优秀的小学教师结对子，深入小学一线进行调研、实践，进行科学研究，并形成制度。（4）充分发挥教研室的作用，积极开展教研活动，打造教学科研团队。（5）加强教师队伍建设，在学校的有关制度下制定《关于加强初教学院教师队伍建设若干意见》。

责任人：李斌、周宁、黄敬华

完成时间：2015年6月、长期

整改项目7：建立专业化的实践教学体系，推进实践教学模式改革

主要举措：（1）落实“习有专技”的人才培养要求，努力构建具有小教特色的实践教学运行模式。（2）加大实践性教学设备的投入，完善并建成教师职业技能训练中心和学生艺术素质拓展中心。（3）加强2个中心的管理，建章立制，提高学生在实践性教学中的使用率，强化学生技能培养。

责任人：黄敬华、袁迅青

完成时间：2015年6月

整改项目8：推进与“教师发展合作学校”的合作

主要举措：（1）邀请合作发展学校的校长、优秀教师到学院讲学。

（2）建立教师走进小学、服务小学活动机制。（3）建立与“教师发展合作学校”合作机制，加强联系，深化合作，以项目为平台，开展多方面协作。

责任人：黄敬华

完成时间：长期

整改项目9：加强学生科研训练，彰显“研有专攻”人才培养特色

主要举措：（1）革新课程教学方式，积极探索和倡导项目式、问题式的研究性学习，营造一种乐思善学，对话研讨，创新分享的新课堂气质和学习文化；（2）鼓励教师引导本科生参加教师的课题研究，拓展学生的科研训练渠道，大力提升学生的科研能力；（3）配合学工口，建立大学生“挑战杯”培养制度和相关激励机制，鼓励教师积极引导学生参与该项目的申报与研究。

责任人：杨南昌、李兰容

完成时间：2015年6月

整改项目10：紧扣小教专业特色，精心打造“园丁社”，发挥学生社团在人才培养中的作用。

主要举措：围绕小教专业特点，完善“园丁社”工作机制，引导学生开展有专业特色的社团活动，培养学生优秀的教育理念，提高教师教育技能。（1）学习最新教育理论，培养他们的教育理念，增强理论水平。（2）组织讲课及演讲比赛，培养同学们的说课能力、演讲能力等。（3）举办讲课经验交流研讨会，邀请老师、学长做相关报告和交流。（4）举办多媒体课件制作培训。

责任人：李兰容

完成时间：2015年6月

整改项目11：建立健全“班级主题班会”实施细则，规范主题

班会，激发学生自我教育、自我管理、自我服务的潜能。

主要举措：（1）建立建全《初等教育学院班级主题班会实施细则》，形成科学的、规范的、具有可操作性的主题班会大纲和主题班会案例汇编，规范辅导员开展主题班会教育活动。（2）组织辅导员学习研讨《主题班会案例汇编》，提高开展主题班会的能力。（3）开展优秀主题班会评选活动，推动主题班会。

责任人：李兰容

完成时间： 2015年4月

整改项目12：建立机制，鼓励我院学生参加各类学术科技竞赛 主要举措：（1）制定院内“挑战杯”大学生课外科技创新活动年度工作计划、年度经费预算，制定实施细则及切实可行的管理办法和配套政策。（2）成立科研小组，邀请我院高学历教师担任指导老师，对同学们进行系统、专业的科研研究指导。（3）积极组织学生参加“挑战杯”大学生课外科技创新活动，组织学生参加校级、省级和国家级竞赛。（4）制定相应机制，鼓励高学历教师指导学生科研活动。

责任人：李兰容

完成时间： 2015年6月

整改项目13：规范安全稳定工作教育、管理、排查机制，杜绝安全隐患

检查、排查机制，定期与不定期相结合，杜绝安全隐患。（3）建立安全信息员制度，密切掌握“问题”人员的动态信息。（4）督促学校相关部门尽快改造办公楼消防设施。

责任人：杜传莺 李兰容

完成时间：2015年3月

整改项目14：大力推进廉政文化进校园活动，努力营造崇廉倡廉的氛围。

主要措施：以“风清气正我扬帆”主题系列活动为抓手，推进廉政文化进校园、进学院、进课堂、进班级、进宿舍、进社团。通过“走出去，请进来”，大力开展警示教育活动；创新活动载体和阵地，增强师生的敬业意识、廉洁自律意识和法制意识。

责任人：杜传莺、李兰容

完成时间：长期

整改项目15：加强精细化管理，建设节约型学院，提高服务水平

主要措施：（1）建立并完善《学院经费管理办法》、《公务接待用餐管理办法》、《办公用品采购办法》、《交通用车管理办法》、《用水用电日常管理办法》。（2）树立为教学、科研服务的的意识，倡导“微笑服务”，提高行政管理人员的服务水平。（3）积极向学校争取经费支持，分期、分批购置电脑、空调等办公设施，改善办公条件。

责任人：袁迅青

完成时间：2015年3月

三、保障措施

1、成立专项整治工作领导小组，书记、院长任组长，班子其他同志为成员，负责将整治工作落到实处。

2、建立问题专项整治台账，指定责任人，明确完成时间，并在全院公示，解决一件注销一件，使问题的解决能得到落实。

3、建立整改过程群众监督机制，确保教育实践活动中群众反映强烈的问题得到有效解决。

二〇一四年九月八日

[2015]69号）文件通知的精神，结合本项目实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以项目领导班子和各部门负责人为重点，以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，以解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等职工群众反映强烈的“四风”问题作为着力点，切实加强全体党员，马克思主义群众观点和党的群众路线教育，进一步转变各级领导干部作风，进一步密切党群干群关系，进一步调动广大职工的积极性、主动性和创造性，为公司进一步推进改革发展、创建世界一流企业提供坚强保证，为发展壮大国有经济、夯实党的执政基础、全面建成小康社会、实现中国梦做出更大的贡献。

二、工作任务

重点组织领导干部进一步学习中央“八项规定”、 “四风”问题专项治理活动的要求等改进作风、密切联系群众的各项要求。从解决群众反映的突出问题入手，认真组织领导干部开展自查自纠，重点是对照作风建设各项规定，检查有无下列现象：

1、吃拿卡要，刁难群众；

2、文山会海，官话套话；

3、检查评比，过多过滥；

4、享受排场，忠于玩乐；

5、滥用职权，铺张浪费；

6、规章制度，华而不实；

7、脱离实际，主观臆断；

对查找出来的问题，进行梳理归类，认真剖析根源，制定措施，及时纠正。

三、工作措施

坚持以“为民务实清廉”为主线，以“加强学习、深化调研、推进改革、服务发展”活动为载体，努力打造学习型、效率型、服务型、责任型和廉洁型项目，着力解决存在的问题：

（一）宣传部署阶段（时间：12月1日至12月7日）

重点任务和工作要求，在项目部开展宣传发动工作，营造氛围。

（二）自查整改、完善机制阶段（时间：12月8日—12月15日）

按照作风建设和效能建设的各项规定，采取多种形式，广泛听取项目职工特别是一线工作人员的意见建议，认真查摆在作风效能方面存在的突出问题，并围绕查找出的突出问题，深入剖析原因，认真反思，制定切实可行的整改方案，以实际行动改进作风、提高效能、破解难题，使群众切实感受到专项整治工作的成效。

按照“谁主管、谁负责”原则，加强对各部门、厂、站作风建设情况的'监督检查，对检查中发现的作风问题，通过现场反馈、责令整改、跟踪督办等方式，督促相关人员整改落实。同时充分发挥群众及舆论的外部监督作用，加强舆论引导。

对违反规定，给项目形象造成不良影响的，一经查实，一律先停职检查，再报请上级单位进行处理；对造成恶劣影响的，要严肃查处，以儆效尤，以严明的纪律确保作风整治工作落到实处，取得实效。

建全完善责任追究及量化考核等制度，将领导干部、职工作风建设纳入党风廉政建设责任制、干部年度考核等范围，细化考核内容，量化考核指标。注重用身边发生的典型案例开展警示教育，汲取教训，举一反三。要把作风建设纳入以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线主题教育实践活动之中，通过各种教育活动，使领导干部、职工对作风建设的各项规定做到耳熟能详，内化于心，外化于行，成为广大领导干部、职工改进作风的自觉行动。

四、工作要求

1、加强组织领导。项目成立作风专项整治工作领导小组，作风专项整治具体工作由项目党支部承担。

2、严明工作纪律。各部门、厂、站要按照作风建设和效能建设的各项规定，加强对职工的日常管理和监督，对本项目范围内的人和事从严要求。广大职工要认真遵守作风、效能建设各项规定，党员干部更要以身作则，率先垂范。

3、加强舆论引导。各部门、厂、站要高度关注基层群众反映的信息，要在第一时间内掌握，及时协调督办处理，防止负面影响进一步扩大。

4、建立长效机制。对作风专项整治工作开展回头看，深入反思剖析问题根源，及时总结经验教训，切实解决实际问题，确保取得实实在在的整治成效。

为深入贯彻落实中央、、、在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”突出问题专项整治的部署要求，真正打好专项整治“攻坚战”，确保教育实践活动取得成效，现结合我校实际，制定开展党的群众路线教育实践活动专项整治工作方案。

一、明确指导思想

以党的十八届三中全会精神和一为指导，认真贯彻执行中央八项规定和省、、具体规定，落实好中央和省、市、确定的专项整治任务。以整治群众反映强烈的突出问题和损害群众利益的不正之风为重点，践行“三严三实”要求，突出问题导向，实现重点突破， 通过整治，解决问题，堵塞漏洞，健全完善长效管理机制，转作风、树新风，还政于民，取信于民，凝聚群众力量，助推学校持续稳定健康发展。

二、重点任务及责任分工

（一）整治文山会海 问题

一是从严控制以学校名义发文。压缩文件数量和篇幅，控制文件规格和发送范围。加快建设行政电子公文处理系统步伐。

二是对会议实行计划管理。未列入年度计划的，一般不得召开。压缩会议数量，简化会议程序，严格控制会议发言时间。 牵头领导：

责任部门：

完成时限：

（二）整治慵懒散漫问题

1

查制度，每天早7:00，各部门值日领导准时到达各自的巡视督查岗位进行常规检查。对每周升旗仪式、教职工大会、党员大会、年级组会、教研（备课）组会、班主任会等严格考勤；严格执行教职工坐班制度和请假制度，并将此纳入教职工年度考核和评优评先考评。

牵头领导：

牵头部门：

责任部门：

完成时限：

（三）整治奢侈浪费问题

推进厉行节约反对浪费的作进程，建设节约型机关；严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证，严禁节日期间用公款送节礼；严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请，坚决查处利用“农家乐”、私人会所等场所公款吃喝行为。严控办公运作消耗。加强后勤工作的管理，严控水电浪费现象，进一步完善学校各处室公物的使用登记制度，将厉行勤俭节约切实落到实处，并做到经常化，制度化。

牵头领导：

牵头部门：

责任部门：

完成时限：

三、扎实推进各项措施

1、落实牵头责任，分项抓好整改。专项整治工作在学校教育实践活动领导小组统一组织下，采取分管领导“挂项”、各年级、处室配合的工作机制，由各年级、处室具体负责组织实施。对确定的专项整治任务实行项目化推进，各牵头部门要对牵头负责的整治项目进行深入调研，找准找实找全问题的具体表现，明确目标要求、方法步骤、责任主体和进度安排，细化工作措施，分项目制定专项整治实施方案，成立专项整治工作小组，组织指导各部门认真进行整改，并加强督促检查，加大工作推进力度，确保专项整治任务落实到位。

2

目进行自查，查清楚问题的具体表现、严重程度，区分轻重缓急，列出整治清单、建立整治台账，对整治任务实行销号式管理。

3、统筹部署协调，形成整改合力。各年级、处室要加强与学校领导的纵向衔接，坚持上下联动，促进专项整治工作有机统一、整体推进，共同解决难题。要把专项整治与即知即改相结合，将专项整治问题与教育实践活动中查摆出的其他问题统筹起来，相互促进，推动落实。要把专项整治与制度建设相结合，将专项整治工作中的好经验好做法和取得的成果，以制度的形式固定下来，推进作风建设制度化、常态化和长效化，从体制和机制上彻底堵塞漏洞，坚决防止各类问题死灰复燃。

4、主动公开亮相，接受群众监督。要坚持群众参与，通过校园网络、橱窗公示等形式，公开整治项目、过程和结果，把政策规定交给群众，让群众充分知情，全程接受群众监督。专项整治的效果，可通过民主评议、民意调查等方式请群众评判。对涉及 群众切身利益的整治项目，要及时向群众通报整治情况。

四、加强组织领导

1、加强组织领导。学校各处室、各年级组相关责任领导要靠前指挥，认真审定牵头部门制定的整治实施方案，加强协调调度，督促抓好落实。各牵头部门要积极作为，主动向责任领导汇报，加强与有关领导的沟通联系，推进整治工作扎实开展。

2、严格督查指导。学校教育实践活动领导小组要加强谋划安排和协调指导，对重点问题随时调度，难点问题集中会诊，整治情况定期通报。

3、加强舆论引导。宣传部门、学校教育实践活动领导小组要加强对专项整治工作的宣传报道，总结推广专项整治工作的好经验好做法，及时通报和曝光典型案例，强化舆论监督，形成倒逼机制，充分发挥引导和警示作用，营造良好舆论环境。

平远中学党总支

2015年9月11日

3

根据区委、教育局党委群众路线教育实践活动办公室部署要求，在党的群众路线教育实践活动中，要认真开展“四风”突出问题的专项整治，进一步推动活动的深入发展，以取得真正的成效。学校党支部认真学习了中央和自治区、市、区委等文件精神，按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，对照提出的专题整治任务，结合教育实践活动查摆的“四风”问题，及时研究并部署了专项整治重点工作，现制定工作方案如下。

一、总体要求：

紧扣为民务实清廉的要求，在教育实践活动中要切实解决学校工作中存在的干部作风及形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，加强密切联系群众工作，建立健全践行党的群众路线的长效机制，开展专项整治工作。要坚持领导班子和领导干部带头，提高思想觉悟，转变工作作风，密切党群关系，树立党员干部为民务实清廉的良好形象，以扎实的整改成效取得广大教职工的认可和满意，为推进学校各项工作的科学发展奠定坚实的思想基础、组织基础和群众基础。

二、专项整治任务：

1、需要解决“四风”方面的问题，作风建设专项整治。

集中整治领导干部作用发挥不够的问题，专项整治业务指导能力、服务能力、协同能力弱的问题，加大力度解决在工作部署和业务指导上重视不够等问题，纠正听民意，为群众办实事、办难事的问题，解决对政策学习理解不够，解释不到位的问题。解决领导学习流于形式，创新工作能力不高的问题等。进一步提高领导班子的业务提高意识、服务意识和协同意识，规范工作流程，提升工作效率，真正发挥班子集体领导的作用。主要措施是，坚持科学办园和民主管理原则，为充分听取广大教职工群众意见，设立意见箱，领导建立联系点，定期到联系点服务调研，各部门负责人代表领导班子听取群众意见，受理教职工提出的问题； 班子各成员按照联系分工，解决问题； 采取问卷形式，征求家长意见，听取反映问题和表达诉求。

责任领导：

配合部门：各职能部门

完成时限：2015年3月——7月完成上述专项整治任务，后续持续推进。

2、组织建设需要解决的问题：针对党员模范作用发挥不够，进取意识不强，政治素养有待提高等问题。

愿服务等活动，发挥党员一面旗帜的作用，全面提高党员的政治素养；完善党员考核制度，组织民主评议党员工作，接受教职工群众的监督。

责任领导：

责任人员：全体党员

完成时限：2015年3月—5月，完成上述任务，后续持续推进。

3、教育发展需要解决的问题。

因为教师的自然减员，造成教师队伍不稳定，聘用教师由于工资待遇的问题，优秀的留不住，在编教师年龄偏大，致使学校教师队伍的老中青模式出现断层，解决专业能力强的老师越来越少，教师提升专业积极性不够高，教师教养工作能力和水平需要改进等问题。主要采取的措施是，由领导班子形成意见，逐级反映，取得上级主管部门的支持，解决招编问题，吸纳优秀教师入编，稳定教师队伍的发展；管理人员的教育观念要转变，不断探索新的教学方法，深入教学实践，指导教师保教业务能力；加强教师的业务能力培训，以学校培训为主，选派有引导作用的老师外出学习和参观，带领全体教师学习实践；以教研促教学的形式，加强教研活动的开展；建立鼓励专业先进教师发展的机制，调动教师从事专业的积极主动性。促进教师专业能力的提升，推动学校特色建设和教养质量的整体提高。

责任领导：

责任人：

完成时限：2015年3月—9月，完成上述任务，后续持续带进。

三、抓好整治工作组织实施

以上三项专项整治工作，是学校教育实践活动整改落实的重中之重。学校领导班子及成员，要以严肃认真的态度，狠抓各项措施落实，务求取得真正实效。一要下决心和拿出气力，坚决打好专项整治攻坚战，对“四风”方面突出问题，一项一项地整治，一个一个地突破，一把手要以身作则，并积极推动班子抓落实。二要强化督促检查落实，按照专项整治任务责任分工，认真及时地抓好自查，对整治中出现的问题，及时发现并认真解决，确保专项整治工作成效。三是统筹推进制度建设，用系统的思维和改革的办法做好整章建制工作，紧密结合学校实际，认真组织梳理现有制度，及时建立和完善一些新的制度，推动“四风”问题专项整治工作扎实有效开展。

小学党支部

2015年9月20日

教育实践工作方案篇二

为深入贯彻落实《中共沿河县委关于开展群众教育实践活动工作的实施意见》切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《沿河县教育局关于在教育系统开展群众路线教育活动的通知》结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务。

按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

三、

参加对象学校全体教职工。

四、时间安排及工作步骤。

活动从2014年3月6日开始，到2014年7月20日结束，大体分五个阶段：

（一）集中学习：（3月6日至3月31日）。

1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。

2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；2012感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇。

心得体会。

；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

（二）查准问题:（4月4日至4月17日）。

1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。

3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。

4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

（三）整改落实:（4月18日至4月30日）。

1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校。

教学。

和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。

3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。

4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。

（四）成效测评：（5月7日至5月16日）。

1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。

2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

（五）。

总结。

提高阶段:（5月26日至7月20日）。

1、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。

2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。

3、健全机制。认真总结主题教育中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。

五、组织机构：

组长：张永成副组长：陈波。

成员：周燕、何丽琴、肖航、田维华、朱永江。

下设办公室由周燕负责具体办公。

六、有关要求。

1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。

2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。

3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。

思渠镇中心完小2014年3月3日。

教育实践工作方案篇三

（一）讲述雷锋故事。

（二）传唱学雷锋歌曲童谣。

（三）开展学雷锋志愿服务。

（四）开展文明校园与乡村学校少年宫结对共建。

（五）选树雷锋式典型。

三、工作要求

三要营造氛围。组织各级各类新闻媒体加强对活动的宣传报道，宣传各地涌现出来的好经验好做法，推广好的典型案例，坚持线上线下相结合、继承创新相结合，充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，创新形式、丰富内容，提高活动的吸引力和影响力，营造人人学雷锋、处处见雷锋的浓厚社会氛围。

教育实践工作方案篇四

全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，计划《小学六年级老师教学工作计划》。认真落实《xx市中小学教学工作常规》和县教育局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足，正视现实，承认差距，切实制定工作任务和目标；更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐发展。

二、工作任务和目标。

1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。

2、狠抓教学管理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线18人以上，普高上线60人以上，五率总评进入全县前二十名；期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。

3、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素质从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长发展和教师专业成长。

4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能。

5、加强学习与研究，提高教师业务水平，适应新课程教学的新要求。

6、狠抓教学常规管理，规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。

三、工作重点及内容。

1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查“；

2、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区；

4、制定校本课程实施方案，在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建设。

四、工作措施和方法。

（一）保学控流。

1、继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。

2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。

3、规范教师教学行为，努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。

4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。

5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，规范学生思品评价工作。

（二）教学管理。

1、落实《中小学教学常规》，修订《学校新课程教学常规》，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻教师工作负担。

2、改进教学常规工作检查方式，减轻检查给教师造成的心理压力，提高检查质量。抽查和普查相结合，抽查二次，普查二次。建立《教师工作手册》，规范教学管理档案。检查结果登记在《教师工作手册》上，由教师保管，加强检查信息的反馈，提高管理质量。

3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。

4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，规范教学行为，完善考核办法。明确质量要求，强化奖罚措施。（合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。）。

5、坚持教学常规工作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进。

6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范，档案齐全，定期开放，借阅管理规范；实验室管理制度健全，仪器入柜规范，卫生状况好，实验开出率达到规定要求；电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率达到上级规定要求。

7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。

8、精心组织开办初二、初三音乐、体育特长生培训班，进行系统训练，提高训练成绩。

教育实践工作方案篇五

第2期。

北关社区党的群众路线教育实践领导组2014年5月15日。

根据东湖街道办5月9日会议安排，我社区及时组织所有工作人员进行了学习，按照要求积极主动配合，完成了如下工作：

一、重新修订了社区成员入户走访、挂牌上岗、首问负责等制度，要求社区工作人员严格遵守相关制度，按时上下班、挂牌上岗、有事请假、外出登记。社区工作人员认真学习、积极践行相关制度。

二、制定了《北关社区党的群众路线教育实践活动学习计划》；根据学习计划，组织全体党员及社区工作人员于5月12日集中学习了《论群众路线—重要论述摘编》、5月16日集中观看了纪实性人物专题片《学习段爱平》。

三、送学上门：党员贾烈香瘫痪在床，社区干部将学习。

资料送到她家，并进行了宣传讲解；党员牛彥威在外地打工，社区干部利用qq、邮箱等平台，与其交流沟通，将学习资料送到他家中，让其家人邮寄过去。

四、个别走访、征求意见工作：本周社区两委成员共走访了30户居民，在宣传群众路线教育实践活动的同时，征求了居民意见共14条，涉及危房改造、路灯、水桥街下水道、路面硬化等方面。

五、制做了2条条幅，并悬挂在社区办公场所外进行宣传；并设立了群众路线教育实践活动意见箱，同时公布了社区办公场所电话。

教育实践工作方案篇六

20__年学校党风廉政建设和反腐败工作要以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的、十八届四中全会精神和中纪委全会精神，坚定不移地按照中央、省、市、区委对党风廉政和反腐败工作的总部署，落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20__-20__年工作规划》、福建省贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系20__—20__年工作规划》的实施办法的各项规定，围绕教育改革与发展，坚持求真务实精神，突出重点，标本兼治，惩防并举，注重预防，加大从源头上预防和治理腐败的力度，不断健全完善管理机制，推进学校的党风廉政建设和反腐败工作。

一、加强教育，提高政治思想水平。

1.制定《20__年思想政治工作计划》，把思想政治教育纳入学校工作议事日程，进行有确定思想政治教育内容和负责人的教育活动，使教育落到实处。

2.组织党员教师认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观，学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神，落实好《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系20__-20__年工作规划》，深刻领会精神实质，把思想道德教育和纪律教育纳入政治思想学习的重要内容，提高教师的政治思想素质。

3.落实《党员干部廉洁从政学习教育制度》，组织党员干部深入学习《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，结合党性、党风、党纪教育，开展“反腐倡廉展播月”活动，增强党员干部的党纪观念。

4.制定《20__年警示教育活动实施方案》，通过案例解剖进行警示教育，加强对党员干部的理想信念和权利观教育，把自律和他律、教育与管理结合起来，引导党员干部树立正确的世界观，人生观、价值观，帮助党员干部筑牢思想防线，增强拒腐防变的能力。

5.学习贯彻《党员权利保障条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，增强党员干部接受监督的意识，主动接受党组织和党员的监督。

6.落实党员干部教育制度。制定学校中心组成员学习制度，在学校中心组层面上进行先行教育。制定党员干部的学习制度、思想政治教育制度、警示教育制度、电化教育制度等，每学期至少安排8次以上的集中学习教育，学习法律法规，传达上级文件精神，上党课等，建立和巩固预防职务犯罪工作思想意识。争取建立与其他学校的党支部共建联合教育制度，通过联络员制度和共建方案，发挥共建支部的影响力，加强党员干部教育的力度。完善《学校开展“廉洁教育进校园”活动的工作方案》，明确具体措施。

二、加强领导，落实党风廉政建设责任制。

1.根据区教育局党委对教育系统20__年党风廉政建设和反腐败工作的具体要求，严格按照《湖里区教育系统党风廉政建设实施细则》、《湖里区教育系统党政领导干部廉洁公道若干规定》、《福建省关于对教育乱收费行为处理的暂行规定》的要求，制定和执行《__小学党支部党风廉政建设责任制实施细则》，层层落实的工作制度，坚持逐级负责，落实岗位责任。

2.学校定期召开党风廉政建设工作分析会，对一阶段来存在的问题进行专题分析，提出整改措施，根据《__小学党风廉政建设领导小组与责任分工》的规定，落实责任分工，建立健全把党风廉政建设责制与其他工作实行一起部署、落实检查、考核和奖励的有效机制。

3.把党风廉政建设作为衡量学校领导干部政绩的一项重要指标，作为选拔、任用、奖惩学校中层干部的重要依据，通过教代会评议学校领导干部的方式来实现。

4.自觉严格落实学校领导干部“一岗双责”的要求，自觉抓好职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作，对工作不到位的，要通过民主生活会形式，进行批评和自我批评，对违法纪律的，要严肃追究其责任。

三、加强检查，规范党员干部从政行为。

1.严格执行八项规定和纠四风要求。学校党员干部要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，尤其要严格遵守八项规定和纠四风要求。

2.贯彻执行湖里区开展集中打击赌博违法犯罪活动专项行动工作的要求，继续采取措施，严禁和防范党员干部参与赌博和“六合彩”等非法彩票活动。

3.严禁违反不准收送现金，有价证券、支付凭证的规定。学校党政主要领导不得收取礼品等价值的物品。

5.严格按照区教育局规定，严格遵守招生规律，不准擅自扩大招生计划，严禁在招生中利用职务和工作便利降低招生标准，私自特批未达到录取条件的学生入学以谋取利益的行为。严禁假借学校招生，私自收取“介绍费“等非法行为。

四、加强建制，提高党风廉政建设工作水平。

1.按照《__小学建立和完善反腐倡廉工作“六个机制”》的规定，落实好“思想教育、制度规范、监督制约、擦查案惩处、干部保护、廉政责任”等“六个机制”。

2.以党风廉政建设责任制“月巡查”工作为契机，进一步规范学校党风廉政建设工作，强化档案的整理、归档和使用，强化各项工作的落实，使各项工作的规范化。

3.定期开展学校党风廉政建设与反腐败工作的专题形势分析，不断完善《__小学党政干部加强党风廉政建设若干规定》，对照规定，严格落实学校党员、领导干部任职的党风廉政情况自查工作，发现问题的，对照制度进行整改。

五、加强监督，杜绝源头上的腐败。

1.根据《湖里区网上办事公开综合平台公开目录》要求做好网上党务、校务公开工作，落实好湖里区政府网站年度绩效考核中属于学校部分的工作。紧紧抓住“抓本级”和“求实效”这两个环节，围绕把“眼皮底下”的办事公开工作抓好这个主题，强化工作任务的明确布置和执行落实要求。

2.根据《湖里区校务公开工作意见》的要求，按照《福建省校务公开工作暂行规定》、《福建省校务公开工作评估标准》的规定，结合学校实际，制定《20__年__小学校务公开工作计划》，把学校收费、招生事物、重大改革项目、财务管理、工程建设项目、大宗物资采购、教职工奖惩、干部人事工作、教职工切身利益事项、领导干部重要事项的公开作为校务公开工作的重点，通过加强校务公开工作管理的科学化和民主化，落实校务公开工作各项任务，规范校务公开工作的内容与形式，增强校务公开工作的针对性、实效性，使校务公开工作规范化和制度化，做到让群众放心、满意。

3.严格遵守学校各项财务制度，严格执行“收支两条线”规定，发挥教育系统“会计核算中心”的参谋、理财、监督等作用，切实加强财产物资的安全保管和合理使用，规范对学校财务的管理。建立健全学校的各种财务内部控制制度，接受教代会的审核，接受上级主管部门对学校的财务的管理与监督。

4.严格执行政府采购制度，认真执行《湖里区教育系统采购与建设修缮项目管理制度》，坚持修缮建设项目招(议)标制度和小额采购报批审核制度，属政府采购项目的全部上报局采购小组，由局采购小组上报政府统一采购。制定《__小学物品采购、验收制度》，落实物品采购制度。

5.制定《20__年__小学杜绝乱收费工作方案》，把治理乱收费纳入学校党风廉政建设和反腐败工作的重点工作要求，严格实行“一费制”，坚持“一卡、两公开、四统一”(即收费卡、收费项目标准和收费使用情况两公开和收费时间、项目、标准、票据四统一)的收费制度，禁止以任何名目另外向学生收取费用的行为。

六、加强行风，杜绝职务犯罪现象。

1.加强学校教育行风建设，从教育入手，把“讲师德师风”、“规范收费行为”作为行风建设的重点，聘请行风评议员监督和指导，制定和实施《__小学教师职业道德规范细则要求》，继续根据《__小学师德创建规划》的目标，引导教师树立高尚的道德情操，自觉抵制违反行风的不良行为。

2.落实学校“信访接待日”工作制度，热情接待来信、来访的学生家长，关注反映的热点难点问题，实事求是地进行核查，确实解决学校或教师个人存在的问题，做到服务学生、服务学生家长。

3.结合学校实际，制定《20__年__小学预防职务犯罪工作计划》，认真组织开展预防职务犯罪的宣传教育活动，针对学校财务管理、招生入学工作、食堂管理、物品采购、领导干部廉洁自律等方面工作存在的薄弱环节，制定具体的管理措施，健全管理制度，按照《__小学党风廉政建设四级责任网络》，层层负责，推进预防职务犯罪工作的开展。

教育实践工作方案篇七

xx。

一、开展学习教育。

5

天，分散学习每天不少于。

1

小时。局每名党员干部做好读书笔记，撰写学习体会。局机关党支部安排局党支部书记上。

1

次党课；局机关党支部召开。

1

次专题学习会；局召开。

1

次党员学习交流会。

1

次“三项讨论”学习交流会，局领导干部带头发言，党小组推荐。

1

名代表发言。

二、广泛征求意见。

紧紧围绕“四查四治”，坚持直接到老干部中去听取意见，既“面对面”更“背靠背”，既“真听声音”更“听真声音”。持续深化“三解三促”，集中开展“四听四问”，听工作对象和服务对象的意见，听老同志的意见；问效，了解对自身作风情况的看法和评价；问怨，了解对干部作风的怨言和怨气；问症，了解干部作风方面的问题和症结；问策，了解改进作风的对策和措施。

结合我局“三送”工作，广泛深入开展“三解三促”和“走进党支部、走进家庭、走进老干部”活动，组织局党员干部积极有序地走基层、听民声、求良策。采取现场体验、随机走访、“微调研”、接访下访等形式，，深入老干部中间和贴近老干部身边征求意见和建议，组织工作队深入挂点村矛盾集中、意见多的村组查找问题、听取意见、解决问题。

局领导班子分别召开老干部代表、局工作人员座谈会，围绕“四查四治”，认真听取意见。建立联系点的局领导干部结合指导联系点工作，听取基层群众意见，帮助解决实际困难。积极宣传党的群众路线教育实践活动精神，认真听取老干部意见。

通过在全县老干部工作会议上发放征求意见表、在。

xx。

县委老干部局宣传栏开设意见建议专栏、设置群众意见箱等形式，面向老干部工作者、面向服务老干部广泛收集民意，广泛听取意见。

局教育实践活动领导小组办公室对征集到的意见、建议，原汁原味地梳理汇总，建立整改台账，结合实际情况进行整改，并分别报送局教育实践活动领导小组和县委督导组。

三、坚持边学边查边改。

教育实践活动从一开始就紧密结合局工作实际，坚持立学立行、边查边改、即知即改，让群众看到变化、见到成效、增强信心。

有针对性地搞好思想教育，切实纠正党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。坚决反对学风中的形式主义，不简单以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果，注重学习收获。

对查找出来的“四风”方面突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。局领导班子和党员领导干部从自身做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。

针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节研究出台一些即知即改的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。

四、具体要求。

局领导干部带头把自己摆进去、把责任扛起来，扎实抓好教育实践活动“学习教育、听取意见”环节中的各项工作。活动启动前后，局主要负责同志层层传导政治责任，推动工作落实。对“学习教育、听取意见”环节工作进行认真总结，形成文字材料，经县委督导组审阅后，报县委教育实践活动办公室，征得同意后，对下一环节工作进行整体安排。

教育实践工作方案篇八

-第一学期马上就要开始了，在学期开始之前，学校就已经提前制定好了适合我们学校的教学工作计划，在上学期期末考试中，我们学校取得了优异的成绩，这是大家最感到高兴的事情。所以在这个学期，我们将会在上个学期的基础上，更上一层楼！要不断的进步，不断的前进，才是最好的，相信这一切都是属于我们自己的努力成果，希望大家能够做好！

一、全面落实教育界方针，各项工作协调发展。

1、加强好信息科的配备工作和教学工作，信息教学已经成为教育发展的方向和教学的重要内容。每位教师都必须十分重视这个问题，否则是会落伍和被淘汰，一要每位教师要重视这门科的学习和使用；二是要加强信息有关工程的建设。

2、抓好校园美化工作，做到净化、美化、绿化。

3、重视提高学校的卫生保健水平。重视卫生保健知识的宣传和教育。高年级以上要抓好青春期卫生教育工作，以及学生健康心理和人格的教育。

4、加强饮食卫生管理。落实好厨房卫生工作和厨工的体检工作。

5、加强教师车辆管理，想方设法建造车棚。

6、加强安全设置，与交管站联系在校门口设置交通安全路标。

二、学校近期目标。

1、力争多媒体设备，以便教学工作开展。

2、认真抓好教学质量，成为我镇的。

示范学校。

3、积极参加镇举行的各项竞赛活动，力争取得最隹成绩。

4、狠抓校风、班风，创建文明学校，办出具有自己特色的新形学校。

5、动加强与当地政府、教育部门和海内外侨胞的联系，争取得到他们的鼎力支持，不断改变校容校貌。

三、加强教师队伍建设，推动依法治教。

全体教师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪律性和规范性，要做到爱岗、乐教、善教，不断提高自己的思想水平和业务能力。要树立教育新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校教师的新形象，要建设一支高素质的教师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周的总结会和周前会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循。

1、要把学习、宣传、贯彻《中小学教师职业道德规范》的工作列入重要的议事日程，并结合我校的实际情况，制订具体实施方案，更广泛地开展“立高尚师德，树教育新风”活动。

体教师真正做到爱岗敬业，为人师表。

3、结合贯彻《中小学教师职业道德规范》，继续抓好教师的职业培训和自学进修学习，积极鼓励教师参加各类进修学习不断提高业务水平。

4、充分调动教师的积极性，加强对青年教师的业务进修和岗位考核，培养中青年骨干教师。学校领导成员要分包干各级组，带领各级组并展开学习。

5、认真组织学习《中心小学依法治校管理规范》，落实责任制和加强责任感。

四、积极推进素质教育，全面提高教学质量。

教学是中心，质量是生命，提高教学质量是教育的永恒主题，首先我们要统一认识，坚定地抓好以下几个方面。

计划。

2、以素质教育为核心，深化教学改革，全面提高教学质量。认真加强对教育教学理论的研究学习，提高认识，转变观念。进一步加强教学常规“五个环节”的管理，使教法和学法合符规范，合符科学，有利于全面提高教学质量。深化课堂教学改革，优化课堂结构。课堂教学要面向全体学生，采取“抓两头，促中间”的办法，使每个学生的学习成绩都能在原有的基础上得到应有的提高。建立健全奖教奖学机制，对取得成绩的教师给予表彰奖励，对停步不前的教师要认真找查原因，促其成绩不断上进。学校领导要端正思想，摆正位置，把主要精力放在教学工作上，要以身作则，深入课堂听课，索取教学工作上的第一手材料，并积极鼓励教师互相学习，共同提高。学校要根据不同学科的特点积极开展教学研究，如语文加强听、读、说、写的能力训练；英语科重视理解兴趣和语言环境的训练。总之各个科的教师要根据教学内容和对象特点选择教法，做到讲求实效，积极探索研究。

3、做到教学、教研和培训&l。

dquo;一体化”，通过教本教研，组织教师反思自己的教学行为，加强教学的交流和互助，从而转变教学观念，树立教学新理念，钻研新教材，尽快适应新课程的教学工作。

【1】【2】。

4、积极学习先进学校经验，制定一套切实可行的教育教学管理措施，求真务实，示范全镇。

5、坚持普通话教学。

6、积极开展第二课堂活动，让学生发挥各自兴趣、特长，深化学校体育、卫生工作的改革，认真实施好《学校体育工作条例》、《教学卫生工作条例》和《中小学心理教育健康教育指导纲要》。体育工作学校领导一要重视，积极支持；二要提高体育教师的事业心和责任感；三要做到以田径为基础，排球为重点，根据学校的特点抓出专项、抓出特色，多出人才。

本学期我校要以“三个代表”重要思想、党的十七大为指导，坚持以教学为中心，以稳步推进基础教育课程改革、强化教学管理、以教研为重点，努力提高教学质量。依法治教，以德治校，齐心协力，开拓进取，奋力拼搏，以新思维、新姿态，开创我校教育教学工作新局面。

的形势，努力的工作，积极向上的前进，得到更多的发展，这是我们一直以来要做好的事情，希望我们能够将我们这个学期的工作做到最好！