科研部工作计划(模板11篇)

计划是人们为了实现目标而做出的有意义的安排。在编写计划时，首先要明确自己的目标是什么，要有明确的定性和定量目标。以下是小编整理的一些计划范文，供大家参考和借鉴。

科研部工作计划篇一

一、在分管院领导的领导下，根据国家科教工作方针、政策及上级主管部门科研发展需要，总体负责医院科研、教育及外事接待工作。

二、根据医院总体发展要求，组织制定、实施科教发展规划以及年度工作计划。

三、组织申报并积极争取各级各类科研计划项目，对科研项目的执行进行监管。

四、负责医院科研经费的使用与管理工作。

五、负责组织医院科研成果的管理工作。

六、负责医院专利申请与转让的管理工作。

七、负责医院学会工作的管理工作。

八、负责医院科研人才推荐申报工作。

九、负责医院科研平台建设及日常管理工作。

十、负责医院论文、著作的管理及奖励。

十一、负责医院科研信息的收集、整理、发布、统计工作。

十二、负责科研档案的收集、移交、归档。

十三、负责医院药物、医疗器械临床试验的管理。

十四、负责外国专家来访的接待工作。

十五、负责完成山东大学及其它院校研究生教育及实习生管理工作。

十六、负责山东大学及其他院校研究生导师的遴选及导师队伍建设工作。

十七、负责医院住院医师规范化培训工作。

十八、负责医院继续医学教育管理工作。

十九、负责医院外出进修人员的管理工作。

二十、负责医院临床药师培训管理工作。

二十一、负责临床医学研究院、临床基础研究所、动物实验中心、临床技能培训中心、图书馆、山东大学教育科等部门的管理工作。

二十二、完成领导交办的其它工作。

科研部工作计划篇二

鉴于此学期的特殊性，由于各种原因，各活动的开展比较晚，考虑到各方面因素，现将本学期的工作计划如下：

1、测量大比武。

全运会过后约第十周，继续继承土木系的优秀传统，与学习部联合举行山东交通学院测量大比武活动，系此活动为校级活动，要经过充分的准备，参赛队员分为团体组和个人组两个组别，分别在东校门内侧和经管楼b座四周进行，分别角逐出一、二、三等奖，并颁发校级五四证书。具体证书数目在学习部计划数中有详细说明。

2、制图大赛。

为突出土木系的特色，达到学以致用的目的，

单项奖：手工制图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

计算机绘图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

全能奖：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

鼓励奖：按参赛人数设置若干。（根据参加人数来定）。

3、科技立项。

进行土木工程系科技立项结题工作，收交各参赛组的'研究成果，分为论文为主和实物为主的两种方式。时间在12月中旬。这方面这证书共分两项：一项是立项结题证书，另一项是科技立项证书。其中结题证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。科技立项证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。

以上是科研部本学期工作计划的大体框架，如有考虑不周全的地方，我们完全服从组织的安排！

科研部工作计划篇三

围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把最新的观念理论运用于实践，在实践中提高我们的理论水平，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，改进和完善教学的研究制度、工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制，提高学校课程建设能力和办学水平。

全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课程为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教师教育教学中的实际问题、和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度，创建学习型学校，使学校和各教研组成为学习化组织，推动课程改革目标的全面落实，努力把长铺镇中心小学建成教师成就事业、学生成就学业、师生共同发展的场所。

为保障教研活动的顺利实施，以教学研究作为教师素质提高的突破口，向教科研要质量，建立以校长为组长，教导处主任及各教研组长等为成员的.教科研组织机构，明确职责，严格把关，最终目的是为了促进教师的专业发展。

(一)继续加强新课程理念的学习与探讨，积极推广新课程教学理念，以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革。

1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程，让新课程的理念落到实处，不走过场，不摆形式。

2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合;布置自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等，认真做好读书笔记;组织观看新课程教材分析及课堂实录录像，然后进行心得交流;安排教研组长、备课组长的新课程专题讲座，集中交流，激发教师参与课改的积极性和创造性。

3、各学科合理安排业务学习内容，多组织该科组的教师探讨新课程实施中的经验与困惑，积极探索教育教学的新模式和学生学习方式的转变。

4、实行教师之间的互帮互扶，鼓励教师们互结“对子”，老教师多指导年青教师教学经验，年青教师多辅导老教师学习使用现代技术进行课堂教学，以实现“教育的本体化和现代化”的相结合。

5、鼓励中、青年教师积极参加市组织的各项有关新课程的学习活动，努力提高自身对新课程理念及新课程课堂教学的领悟与实践水平。

(二)继续加强教学方面的教研工作，提高各年级、各科组教师的课堂教学水平。

1、继续加强集体备课，坚持做到有领导组织，有讨论交流，有发言记录。各科组每周有固定的集体备课时间。

2、继续推行学校的“说—授—评”活动。每位教师每学期至少上一节校内公开课，学年度内至少上一节校际公开课。要求同科组教师集体参与，积极参加听课与评课，认真做好听课记录，填写好“听课记录”表。学校有关领导及科组的教研组长也要积极听课并给每一堂课做出评价。

3、继续提倡勤写“”、“教学体会”。

4、按照上级要求，要求每位教师每学期听课不少于10节，每位教导主任听课要不少于15节，每位校长听课要20节以上。科组教研活动时间要多研讨，坦诚地切磋交流，以取长补短，共同提高。

5、继续加强一、二年级的写字教学和三至六年级的作文教学。语文教研组要在教导处的指导下做好一、二年级“写字”的检查、评估工作。

6、数学科组要加强课堂指导和课外辅导，多培养学生的教学逻辑思维能力及解题能力。

7、抓好科学学科的实验工作和英语科的新课程版创新教学。要求科学教师认真填写实验报告，学生认真填写实验报告单;英语教师要结合新课程版教材特点采用灵活多样的教学手段以激发学生学习英语的兴趣。

8、重点抓市级课题的开题及研讨工作，努力造就一支研究型的教师队伍。

1、启动第三轮继续教育校本工作;。

2、五年级新课程教材教法研讨。

1、数学教学设计评比;。

2、以校为单位开展语文“三定”备课活动;。

3、科学课堂教学评比;。

4、市级课题开题。

1、期中考试学生成绩分析;。

2、城东五乡镇交验协作区活动;。

3、科学课堂教学展示;。

4、毕业班工作研讨。

1、全镇教研活动;。

2、以校为单位开展数学“三定”备课活动;。

3、课题研究实践活动;。

4、继续教育校本研修审核。

科研部工作计划篇四

辞旧岁，迎新春，我在iqc岗位工作已近一年时间，在公司领导的正确引导和关心下，在各兄弟部门和品管部同仁的支持和配合下，经过自己不懈地努力，基本完成了个人预定目标。可以说，在这段不短的时间里，收获是丰厚的，工作是快乐的。现将年终工作总结如下：

一、目标达成情况。

1、iqc主要工作目的是防止不符合要求的物料流入公司生产线。主要职责有制定进料检验标准，确实执行进料检验，不良品正确处理，熟悉检验方法以及了解抽样标准，检验工具仪器的熟练使用，对于相关记录和文档（来料检验记录、受控样、图纸、作业指导书等）的有效收集、保管、整理、可追溯性。以及一定的不良原因分析能力，对工作现场的管理能力包括5s，遇到突发事件如急料、呆滞料检验）。我的岗位主要负责的物料有四大类布料、辅料、包材、铁件板材等。

2、常规检验。其主要依据是《进料检验作业指导书》。业绩主要展现在对物料正确的判定，发现问题及时的反馈。这一年里，常规物料检验进展顺利，同时也发现了不少物料在工程更改或出新产品需更改添加受控样时，及时做好了分类、标识工作。对脏污、破损、即将过期之图纸受控样，及时通知了相关部门申请更换新样。新物料的新检验标准，能及时归类学习并熟练掌握，运用到新物料检验过程中。

3、在日常工作中，通过对《进料检验作业指导书》熟读体会，以及实际检验过程分析，对其中不合理和可以简化的操作步骤，共提出7条有效改善建议。发现受控样（图纸）两处错误，并知会给技术相关人员，及时做了更正。受控样定时做了清洁整理，始终保持在可用状态。受控样和检验标准管理做到了简洁无误、易于查找，随要随调随到。检验记录的完整性及材料不良反馈跟踪。

4、每天检验报表依实际检验数据和项目及时准确填写。每天发生的来料异常，及时录入了《材料不良反馈通知书》，记录完整，异常描述清晰，挑用填写了《物料异常处理单》并附不良样。每月两次对《材料不良反馈通知书》做以跟踪，查看改善结果。保证了每月两次翻看本月和之前发生之物料异常汇总，及时虚心听取了生产现场和ipqc反馈的物料异常，异常点做到了重点关注，举一反三，在后续来料中避免了同类或类似问题发生。

5、检测设备的保养及工作场所的5s。每天和使用后对检测设备做好了保养工作。按时填写了设备保养卡和利器归位管理记录。每周对工作场所清洁一次，在岗期间，5s检查未被扣分。改善、合理化建议及其它改善（或合理化建议）共提交x份，保持每月至少x份。每天十点前基本能处理完前一天物料，未发生因检验不及时遭到生产部投诉事件。主动协助他人、帮助他人，共同学习进步。及时完成其它上级指派任务，并反馈。积极参加部门和公司培训讲座。

6、总的来说，基本完成iqc本岗位本职工作。常规物料检验，为iqc工作的重点，不仅对检验过程要求严谨，对检验结果的报告、受控样标准管理和检验方法改善同样有较高要求，在以后工作中还需慢慢摸索、完善。

二、问题点及对策。

1、网布色差问题。其中供应商xx来料连续送料x次，均因色差而退货返修。此色易变色，把控难度大，供应商回复尽量改善。

2、钢丝电镀不良问题。xx钢丝连续来料x批表面电镀不良，退货1批、挑用3批。反馈多次，厂家表示无法改善且态度跋扈。最终公司领导决定停止采购此厂家产品。

3、xx彩卡色差问题。xx彩卡一般订单量较大，做xx产品。期间共出现色差异常x次，考虑到产品定位和客户要求，皆判定为让步或合格接收。工作缺失。期间共发生两次工作缺失，珍珠棉未倒角。对仔细审阅图纸，对易引起误解之尺寸单位未关注。改善对策检验前认真查看图纸，特别是重点尺寸、记号点、单位、倒角等。

4、外箱项目号印错。工作马虎，笔误所至，往往一字之差，差之甚远。改善对策对于项目号、港口打印出来，检验时带至现场校对，防呆防出错。改变对问题和异常的看法，有问题是好事，怎样对待问题是关键。对于常出现问题的物料、供应商，特别关注。

三、建议与展望。

1、个人专业知识和业务能力有了很大的提高，工作任务虽然相对繁重，从品质控制的检查层面理解是达至一定要求，有按计划完成预期目标，但从管理控制的角度还是没有达到预期效果，总体上距品质预防控制的要求还有一定差距。在此对iqc工作提出几点建议：

2、建立供应商品质检讨系统（或供应商评估系统），每月对供应商所发生的品质问题进行检讨，重大品质问题或屡次出现的问题，由供应商品管部或相关部门组织人员到我司进行检讨，充分了解我司产品及品质要求，共商对策。增加对iqc进行相关物料的行业、国标标准方面的学习，掌握对检验物料的标准，确保对来料品质的管控。特别是纸箱、塑胶类。

3、完善现有检验标准和方法，使来料得到正确的全面管控。如磁铁磁性的测定，目前主要用吸纸张数来主观判断，但在用于不同产品、不同规格磁铁磁性（磁通量）的要求不明确。可对不同产品不同规格磁铁的磁通量进行贯标。对同复发生的来料异常，建立有效对策。新目标、新任务、新挑战，公司在发展的同时，严格遵守检验流程，多熟悉各种物料检验标准，不断精进检验方法，在困难中逆流而上、突破自我。在此，衷心的感谢各位领导和同事对我的照顾。吃苦耐劳、勤勤恳恳、踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节。

4、iqc各项检验工作顺利进行。严格依《进料检验作业指导书》对物料进行检验，检验及时。每天对工作场所清洁一次，包括电脑、办公桌椅、物品柜、受控样品柜、工作台、地板等。改善每月至少1份，保量保质，用心工作，带着问题处理问题，提高发现问题解决问题能力。常去车间走走。提高工作条理性，分清主次轻重缓急。配合仓库、生管，对紧急物料优先检验，确保物料准时无误到达生产线。

5、增加对相关物料的行业、国标标准方面的学习，掌握对检验物料的标准。对所负责物料做到三个知道知道它是怎么生产出来的（它的生产工艺流程）、知道它用在什么地方（它的特性及公司要求）、知道常见异常（已发生过哪些异常及潜在问题）。养成良好的学习习惯，提升自己的专业知识水平，特别是铁件和板材类，争取成为“专家”，并圆满完成两次内训工作。

把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作。每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。积极、主动，部门内外沟通顺畅沟通方面，能够积极主动沟通，向他人学习，向标榜学习。特别是部门内组与组之间的信息沟通、共享。工作缺失及不足项改善，总结经验，多听、多看、多想、多做、多沟通，三人行必有我师焉、天道酬勤。职业做事、诚信待人。

文档为doc格式。

科研部工作计划篇五

一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。

规范管理。教科学习经常化。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。

为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。

教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。领导以身作则，带领全员参与。姜校长科研意识强。

尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章。他结合本校实际主持市级“十一五”规划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。

科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。促进了教师科研水平的.提高。

二、抓立项课题的研究，取得了阶段性成果。

学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探索：

第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标;。

第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣;。

第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功;。

第四，开展学习竞赛;。

第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。

另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记;请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋。

三、做好了常规性的业务工作。

2、为总结提炼教师的研究成果，分别编辑了校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等。

3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习，带头学理论、写文章;二是网上交流探索学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作。

总之，我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。教师通过教育科研加快了专业成长，教师们的业务水平在整体上有了很大提高。

科研部工作计划篇六

1、实施“科研兴教、科研兴校”工程-----实施校长负责制。

科研兴教、科研兴校是在专家引领下，通过教师全员参与教育科研活动，解决教育教学中的实际问题，改善教育教学工作，提高教育教学质量，实现学校内涵发展。实施“一把手”工程，加强校长的责任意识，提高校长开展教科研工作的自觉性和主动性。校长是学校实施科研兴教、科研兴校战略的核心人物，抓科研是校长的教育智慧，校长对学校的领导首先是教育科研的领导，其次才是行政的领导把教育科研作为一把手工程，校长担任科研兴校领导小组组长。校长决策是实施科研兴校的首要条件。

2、建立健全组织机构、建立四级科研网络，形成长效机制。

各校建立科研室，规模较大的中小学校设立专职科研室，规模较小的学校建立兼职科研室，成立由校长及主管业务领导、骨干教师组成的科研领导小组，负责本学校教科研的具体实施和指导工作，全市建立四级科研网络，形成中心辐射。构建县----校---科研室---教研组，（以市教师进修学校科研部门为中心，形成了中心幅射）四级互动的教育科研网络。这样上下结合，构成了全市教育科研工作网，充分调动了教师开展教育科研活动的积极性和创造性，提高教科研活动的参与率，最大限度地发挥教育科研资源的辐射作用，保证了教育科研工作步入经常化、规范化、科学化的轨道，形成长效机制。

3、完善科研研究管理工作。

以课题研究为基点，20xx年继续做好省级教育科学规划立项7项，市级教师专题研究项目40多项、朝阳市级名师专项课题题5项，进一步完善已经出台的相关课题管理规定，进一步注重选题管理、方法管理、过程管理、成果管理、成果转化管理，对各类课题研究成果进行及时总结和推广，充分发挥教育科研先导的作用。

4、实施教育科研专家培养工程。

自20xx年开始，全市陆续开展教育科研“五个一”和“五个十”工程，使教育科研成为师生成长指导中心。五个一”即面向全市参与课题研究的教师和科研骨干教师开展“读、施、行“五个一”工程，即每一年读一本专业的教育最新专著，每一学期上一堂“下水课”、一次专题讲座，每一年在校际间做一次学术交流，每一年在省、市级刊物上发表一篇论文。“五个十”即在全市评选10个优秀的科研室，培养10名科研型，专家型校长、10名科研型，专家型教师、打造10有特色的科研文化基地校、10个有特色的专项课题。

5、加强科研骨干教师的带头示范作用。

培养在我市有一定影响的科研骨干队伍，形成教育科研队伍的良性发展梯队；加强教师教育科研研究方向的正确引导，进一步关注教师的.研究方法和研究能力，发展教学个性，提升专业素养，有效地引领教师不断提高教学水平和课程实施能力，加快专业成长进程。

6、外引内挖，专家引领――举办“定单式”培训。

搞科研，不能关起门来。定期聘请精通教育理论又熟悉教育实践的教育专家针对教师开展讲座作学术报告，提高教师的科研能力。举办“定单式”培训，使教师了解最新的课改动态，汲取专家们的先进课改理念与经验，与专家们座谈，向专家请教，获得教改前沿一线的信息，在学习过程中，帮助教师增强教改意识，科研能力，尽快帮助他们向学习型、研究型、创新型教师迈进。

7、抓好市、县两级科研基地校建设，发挥示范引领作用。

扩大基地校的规模开展城市基地校对农村薄弱校的帮扶活动，充分发挥基地校的引领作用，使基地校真正成为课题研究基地，优秀成果推广基地，科研工作示范基地。

8、加强村小学校教育科研工作。

开展乡村薄弱学校科研帮扶活动，推进乡村学校教育科研的发展和教师的专业生长。

科研部工作计划篇七

本文目录。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观精神为指导，坚持教育科研为教育改革与发展服务，为科学决策服务，为基层学校广大干部教师服务的基本方向，认真贯彻教育均衡化发展、内涵式发展的总体部署和要求，深化教育改革，推进教育创新，以课程改革为中心，以应用性研究为切入点，以贴近一线工作需求，服务一线教师为工作重点，以科研促教学质量的提高为目标，为办好人民满意的教育做贡献。

二.工作目标。

围绕我市教育改革发展的实际需要，立体化开展教育科研工作，建构教育科研工作的立体结构。分4个层次逐步、精心地打造。推进“群众性教育科研”、“规划课题研究学校”、“科研基地学校”、“项目研究中心”建设。关注科研工作对促进农村九年一贯制学校内涵式发展发挥积极作用，进而从多层面上提升我市教育科研的整体质量。同时通过广泛的交流活动，提升教育科研信息收集、处理与转化能力。

三.工作内容。

(一)“一线教师课题”研究工作。

1.组织好广大教师在认真落实研究方案的基础上，科学开展研究工作。(3-5月)。

2.组织教育科研方法专题培训活动。

在常规科研方法培训的基础上，突出课题研究中研究方案的设计、研究目标的分解与研究成果的提炼等具体内容，提高课题研究者的研究设计能力与研究总结能力。(4-9月)。

在区县科研部配合下，依据课题的重要性与研究单位(者)的研究能力，对部分研究课题实施先期重视关注，提供过程指导，介入成果提炼，形成独特品牌的工作程序，促进品牌课题与成果的生成。提升研究成果对教师专业发展的促进功能。组织专家组，深入学校，对重点关注的研究项目进行具体的一对一指导，通过以听设计、听过程、听预期成果、听支持性需求为基本内容的深度交流，促进先进、特色研究成果的生成。(3-6月)。

4.二期课题结题评审与科研骨干、十佳科研明星评选工作。(下半年)。

5.编制、发布第三期一线教师课题研究指南及组织申报工作。

在全面收集整理教育热点、重点、难点、焦点问题，充分征集各方面建议、的基础上，编制和发布第三期一线教师课题研究指南并组织申报工作。(6月)。

6.编辑整理二期一线教师优秀教育科研成果集(下半年)。

(二)农村九年一贯制学校教学优势发挥与教学特色生成研究。

在发挥对农村九年一贯制学校发展规划制定指导工作积极作用的基础上，以课题研究与总结推广的形式，深度介入农村九年一贯制学校的实质性发展的指导工作。(全年)。

1.以苏家屯区九年一贯制学校为重点，以“教学一体化”为基本内容，探索充分发挥九年一贯制学校优势的思路与方法。

2.以辽中县满都户九年一贯制学校为重点，以实施经过对国内优秀教学模式提炼加工后生成的“四疑四悟”教学模式，探索与九年一贯制学校特点相适切的课堂教学模式并生成相关的教学特色。

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鉴于此学期的特殊性，由于各种原因，各活动的开展比较晚，考虑到各方面因素，现将本学期的工作计划如下：

1、测量大比武。

全运会过后约第十周，继续继承土木系的优秀传统，与学习部联合举行山东交通学院测量大比武活动，系此活动为校级活动，要经过充分的准备。参赛队员分为团体组和个人组两个组别，分别在东校门内侧和经管楼b座四周进行，分别角逐出一、二、三等奖，并颁发校级五四证书。具体证书数目在学习部计划数中有详细说明。

2、制图大赛。

单项奖：手工制图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。   。

计算机绘图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

全能奖：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

鼓励奖：按参赛人数设置若干。（根据参加人数来定）。

3、科技立项。

进行土木工程系科技立项结题工作，收交各参赛组的研究成果，分为论文为主和实物为主的两种方式。时间在12月中旬。这方面这证书共分两项：一项是立项结题证书，另一项是科技立项证书。其中结题证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。科技立项证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。

以上是科研部本学期工作计划的大体框架，如有考虑不周全的地方，我们完全服从组织的安排！

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1、测量大比武。

2、制图大赛。

单项奖：手工制图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

计算机绘图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

全能奖：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

鼓励奖：按参赛人数设置若干。（根据参加人数来定）。

3、科技立项。

以上是科研部本学期工作计划的大体框架，如有考虑不周全的地方，我们完全服从组织的安排！

科研部工作计划篇八

中南财经政法大学研究生会创业实践部，是在校团委、校研究生院具体指导下，在校研会主席团领导下，结合我校实际情况，秉承集中精力办特色，努力拼搏出成绩创新务实精神，积极开展各项工作为有志创业的研究生提供创业咨询，引导研究生走向创新创业之路的学生组织。

在分管指导下，经部门成员研究商讨，现将创业实践部新学年工作计划汇报如下：

一、继续完善实施‘龙游职场’创业实践系统活动。

学习吸收上届师兄师姐的智力经验，以文澜大讲堂和挑战杯、希贤杯等品牌为标杆，努力将‘龙游职场’创业实践系统做出特色，做出影响。

充分挖掘和利用各种资源，围绕就业准备、职场规则、市场信息、人生理念四个方面，为我校同学全面而系统地开展培训，提供创业、就业的锻炼机会乃至实质支持。以企业界为侧重点，邀请成功企业家及高层次职场达人为主要嘉宾，为中南大研究生学子提供创业就业培训实习平台，并且成为研究生会的常态化工作。

二、赢在中南创业街实战活动。

高校毕业生人数不断攀升，国家新增就业岗位有限，大学生就业形势不容乐观。企业需要实践操作能力强的人才，而大多数大学生未达到这样的标准。此次活动目的在于加强大学生的社会实践能力，营造创业实践的学校文化氛围，激发大学生的创业意识，提高大学生创业激情。

活动内容：

2、申报创业体验场地，制定创业街个人及团体申报程序，定期请指导老师进行创业指导。

3、建立仓储负责小组，负责仓储货物的进出、数量清点，核准货物单价。

4、由校研会倡议，邀请各大社团组织人员参加，带动全校学生参与。

5、资金来源：包括学校赞助、外联以及研会项目投资。

6、宣传方式：横幅、海报、宣传单、校内广播、校园网站以及喷绘。

活动时间：2012年11月-2015年5月每周六、周日。

三、香水diy活动。

我校女生人数较多，对香水有着特殊的心理需求和消费需求。香水diy项目在全国来讲还是处于开发的小众市场，但是市场发展迅速，消费额逐年提高，香水diy文化日益风行。为丰富大学生的课余文化生活，提高环保与节约意识，加强大学生动手实践能力，特举办活动。

活动内容：

1、全面了解香水diy制作各项流程，购臵各项原料、器具。

2、联系、预备、确定场地和人员，协调时间，确保活动按计划进行。

3、搭设帐篷，准备原料器具，向同学介绍该活动内容，指导同学进行香水制作。

4、拟在文谭楼前或环湖篮球场空地进行，将制作好的香水摆摊售卖，也借此对本活动进行宣传。

活动时间

2012年11—2015年1月每周六、日下午

四、学术论文辅导活动。

研究生都有论文发表的要求，而很多学生对论文的撰写都感到困惑，包括论文选题、研究方法、思路、框架编排、格式等。于是，在社会和校园里出现了各种论文代写、发表等机构，助长了校园里的学术造假之风。与此同时，学校里又有一部分专注于学术的研究生，在论文写作和发表等方面有较丰富和完整的经验。

鉴于以上背景，校研究生会有必要提供一个平台，让这些优秀的研究生可以分享和交流他们的论文撰写经验，与此同时，让需要在论文撰写能力方面有所提高的研究生群体得到帮助。

活动内容：

1、收集有论文写作辅导需求的学生信息。作为整合各方资源的平台，我们有必要进行双方信息的收集，从而进行合理的资源搭配。主要通过以下几项工作进行信息收集：

（1）定期组织论文写作现场讲座。在讲座现场面向有需求的人进行平台的介绍宣传，培养并抓住潜在的客户。

（2）定期组织yy在线讲座。在线讲座成本较低，并且同样能起到现场讲座的教学目的，通过在线讲座，让更多的同学了解平台的服务内容。

（3）建立人人网、微博，进行适当宣传。通过适当的网络宣传，打造平台在学生范围内的品牌知名度。

（4）有目的地发放传单进行宣传。在职研究生、留学生等有论文写作任务，但论文能力稍弱的学生进行定向宣传，培养其成为潜在的客户。

2、招募论文写作能力出色的人员作为固定人力池。招募有能力进行论文写作辅导的人员进驻平台，将双方的需求进行合理地对接。

3、组建qq群进行学员培训。将通过平台接受论文辅导的学员聚集在一起进行定期的培训，不断提高其论文写作能力。

活动时间：

2012年11月：活动前期准备工作。确定本平台的工作细则，调查情况表和宣传单的制作和印刷过程，建立人人网和微博等。

2012年12月：明确小组内部各人的分工，进行全校范围内的调查工作，同时招募有论文撰写能力以及发表经验的学生或老师。

2015年03月：与招募来的学生和老师交流，并确定第一期论文写作讲座的举办地点。进行前期的宣传工作，并举办第一期论文讲座。

2015年04月：通过论坛、人人网和微博等渠道将有论文辅导需求的同学集中起来，以供后期进行供需双方的对接。

五、公益创业—阳光助学活动。

2011年至今，我校以研究生支教团为载体，积极争取社会资源，在公益创业方面取得了很大突破，积累的一定的经验。在一年不到的时间内，成功联系到阿迪达斯、凡客诚品、传澄纺织等企业，先后四次向甘肃省肃州区、湖北浠水县等相对贫困地区中小学捐赠总价值两百余万元的新品衣物，获赠学生达三万余人。在促进西部教育事业发展、加强对口援助的同时，扩大了我校的影响力，获得了良好的社会评价和广泛赞誉。

活动内容：

1、联系研究生支教团以前的合作企业及社会公益组织，重谈合作意愿。凡客、淘宝等网购企业有大量的退货库存，为节省仓储、运输等费用，企业有强烈的合作意愿，以达到社会公益、媒体宣传等效果。

2、通过党委宣传部、校团委、研究生院等渠道，联系需要物资捐赠的贫困地区，与地方政府、学校接洽，做好物资捐赠及发放流程安排。

3、校研究生会做好物资统计、分类、整理工作；物品发放监督工作；捐赠情况反馈工作。

4、积极联系媒体，通过微博、人人、bbs等媒介，做好宣传工作。

活动时间：

2012年11月：通过西部成长团队寻找有捐赠意向的企业，就物资种类、规模、捐赠时间及运输等问题商谈研究，达成一致。

2012年12月：联系并确定受赠单位（与我校合作密切的浠水、通城及恩施优先考虑），统计受赠学校及学生人数，制定初步的捐赠流程和物资分配方案。

2015年03月：设立研会与受赠单位的对接机构，争取物资到位，与受赠单位商定发放时间安排表。

2015年04月：物资发放，全程协助并监督，确保物资发放公开公平。做好统计调查反馈工作和宣传工作。

予以支持与监督。相信有校团委、研究生部的关怀与指导，本部门一定会团结一致、精诚合作，在圆满完成上级部门交办工作的同时，将以上五项活动做出成绩、办出特色，为提高广大同学的创业就业能力贡献自己的力量！

此致

敬礼！

校研究生会创业实践部

〇一二年十月三十一日 二

x学院第x届学生会科技部

xxxx年x月xx日

工作计划

科技部是在学院学生会领导下的，以学生学习工作与校园科技文化活动为主要活动职能的多元化学生活动组织。它隶属于学生会， 与其他十三个部门一起构成学生会这个有机整体，并积极协助理学院团委开展工作。如今，从国家到学校都非常重视对大学生创新实践能力和科学素质的培养。作为一个科技性的学生组织----科技部，会竭尽全力服务同学，增加同学们在科技创新方面的知识，使同学们更了解科技创业知识，培养创业意识，树立创业精神。

在老师的正确指导以及同学们的努力下，科技以优异的成绩为上学期的学生工作划上了句号。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。新学期，学生会科技部将在学院团委老师的领导及学生会主席团指导下，继续坚持“服务同学、奉献同学”的工作宗旨，坚持“团结、务实、创新”的工作原则，结合学院自身特色，全力打造富有学院品牌的学生科技活动；倾力展现全院同学的风采；科技部全体成员以饱满的热情准备迎接新的挑战。在即将开始的下学期中,科技部工作计划如下：

一、本部自身建设工作：

在刚刚结束的纳新活动中，科技部共纳部员6名，在接下来的一段时间里，科技部会抽出一定时间对部员进行培训。主要是教他们熟悉我部工作结构，以及一些计算机技术的培训。提高部员个方面素质，以便以后更好的投入工作。让部员认识到，作为学生会成员，考虑更多的是为大家服务，而不是享受作为学生干部的荣耀。为做官而做官永远行不通。加入学生会可以让你得到很多锻炼，当然，也需要我们付出很多。

关的信息，保持对新信息的敏感。并想办法把自己所掌握的东西用到工作、学习和实践中来。

二、本部的日常工作：

科技部科 技部，和宣传部、新闻部一样，是一个服务性质的部门。我们最多的工作是承担晚会、室外活动、讲座、演讲赛、辩论赛等一系列活动幻灯片著作，负责音效，拍摄照片等等。可以说科技部是众多部门中最为繁忙的部门，在过去的一年中每一位部员都竭尽心力将工作完成的很出色。今年科技部会再接再励，一定会配合好各部工作。；今年科技部会将幻灯片做的更加完美，尽量做动态的图片，以达到做好的效果，为各部的.活动增添更多看点。

三、本部的特色活动：

九月：为了配合校里的网络技能大赛，我们科技部准备建立一个理学院网络人才库，形式为设计表格让各班有才之人填表，然后根据每个人的特点组建小组参加网络技能大赛。在这一过程中科技部会找一些老师对参赛选手进行一些技术的指导。去年在校网络技能大赛中科技部获得了校三等奖的好成绩希望今年能够更上一层楼。

十月：在-十-月中旬科技部会举办我院的特色活动xxxx，通过这样的活动弘扬科学技术，增进学术氛围。本届的xxxx会打破以班级为单位的传统形式，由3--4名同学自由组队参赛，分预赛决赛两个部分一提高科普知识的普及程度。增添一些有趣的活动吸引全院的同学积极参与。 十一月：积极配合校里的科技学术论文，发明创作设计的活动，积极做好宣传工作以及作品征集工作。有条件我们会办一个院级的预赛，积极联系老师为我们的同学做指导。会根据情况开展一些科技的电影展，让大家对前沿科技有所了解。

十二月：有心呈办校科技宣讲团的讲座，让大家了解我们身边的科技先锋。使大家学习到他们身上勤奋好学，认证思考等的优秀品质。

四、科技部其他工作展望

新一届学生会科技部，吸纳了很多优秀的人才，相信可以在技术上得到更多的支持，科技部会在以后的工作中积极创新，创新是一个民族的灵魂，也是一个国家发展的动力之源。它能够使我们不满足于现状，要求我们不断地进取，不断地创造新的高度，取得新的成绩。同样，我们科技部工作也不能只是局限于现状、裹足不前。我们也需要去寻找新的思路、新的方法。我们会于调研部合作调查现代大学生对什么样的科技知识最感兴趣，根据调查的结果开展创新的活动以吸引大家的参与。

科技部本着全心全意为广大同学服务的原则，努力工作，希望以我们辛勤的汗水得到同学们的肯定。

x学院第x届学生会科技部

xxxx年x月xx日

科研部工作计划篇九

新的学期即将开始，在即将注入大一新生力量的学习科研部也将会有一个崭新的发展，承接着上学期的工作，学习科研部会逐渐将转向“管理型、服务型”的发展方向。总结过去学习部工作的经验，取其精华，去其糟粕，预将取得的工作经验带入到新的学期里，以全新的面貌迎接每一个挑战，打造新一轮的跨越。我们不仅会保留以往优秀的传统活动，而且将引入新理念，新思路为学生会发展注入新动力，实践创新。

针对实际情况，学习部为本学期的计划做出了以下规划：

1、坚持参加每周的学生会例会，认真汇报部门的工作并与其他部门保持积极的联系；

2、坚持参加每次校学习科研部的工作例会，认真做好校学习科研部下达的各项工作任务，提升三院学生会的`形象和影响力。

3、配合好主席团工作，协调帮助三院学生会各部门工作，为提升学生会影响力而努力。

4、学习科研部积极的联系各个班级的学习委员，了解各班级的学习情况，加强各个三院各个班级之间的联系。

5、积极配合院学生会、院团委完成各项活动。

1大一新生稳定后配合主席团做好学生会招新工作，为三院学生会队伍注入新鲜血液。在招收学习科研部的助理时认真做好各项审核工作，使我们的队伍更加强健。

2在9月底或10月初，学习科研部会组织经验交流会，此时会邀请优秀的学长学姐针对大一新生的经验交流会，为大一新生答疑解惑，帮助他们解决因刚刚进入大学所面临的在学习、生活以及各个方面所存在的疑惑与困难。

3为丰富同学课余生活，结合医学生的专业学习特点，计划于11月份中旬继续举办三院的特色活动“开心一点开心医典”临床技能知识大赛。

4期末考来临之即，我部将在校学习科研部的统一安排下大力宣传考风考纪，为广大同学营造一个良好的考试氛围。

作为学习科研部，也许我们的人员不是最多，但是我们相信在我们的共同努力下，学习科研部一定可以创造出一片属于自己的辉煌，为三院学生会的发展贡献出我们的一份力！

科研部工作计划篇十

鉴于此学期的特殊性，由于各种原因，各活动的开展比较晚，考虑到各方面因素，现将本学期的工作计划如下：

鉴于此学期的特殊性，由于各种原因，各活动的开展比较晚，考虑到各方面因素，现将本学期的工作计划如下：

1、测量大比武。

全运会过后约第十周，继续继承土木系的优秀传统，与学习部联合举行山东交通学院测量大比武活动，系此活动为校级活动，要经过充分的准备。参赛队员分为团体组和个人组两个组别，分别在东校门内侧和经管楼b座四周进行，分别角逐出一、二、三等奖，并颁发校级五四证书。具体证书数目在学习部计划数中有详细说明。

2、制图大赛。

单项奖：手工制图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

计算机绘图组：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

全能奖：一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

鼓励奖：按参赛人数设置若干。（根据参加人数来定）。

3、科技立项。

进行土木工程系科技立项结题工作，收交各参赛组的研究成果，分为论文为主和实物为主的两种方式。时间在12月中旬。这方面这证书共分两项：一项是立项结题证书，另一项是科技立项证书。其中结题证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。科技立项证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。

以上是科研部本学期工作计划的大体框架，如有考虑不周全的地方，我们完全服从组织的安排！

科研部工作计划篇十一

一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。

规范管理。教科学习经常化。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。

为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。

教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。领导以身作则，带领全员参与。姜校长科研意识强。

尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章。他结合本校实际主持市级“十一五”规划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。

科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。促进了教师科研水平的.提高。

二、抓立项课题的研究，取得了阶段性成果。

学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探索：

第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标;。

第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣;。

第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功;。

第四，开展学习竞赛;。

第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。

另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记;请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋。

三、做好了常规性的业务工作。

2、为总结提炼教师的研究成果，分别编辑了校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等。

3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习，带头学理论、写文章;二是网上交流探索学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作。

总之，我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。教师通过教育科研加快了专业成长，教师们的业务水平在整体上有了很大提高。

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