最新与书籍相伴作文(实用11篇)

音乐是一种美妙的艺术表达方式，它能够抚慰人心，激发灵感。如何有效地管理自己的时间是每个人都关心的问题。总结范文中的亮点和精华，可以为我们写好一篇总结提供启示和借鉴。

与书籍相伴作文篇一

在安谧的午后，*窗前，呡一口香茗，品味温暖时光；翻一张泛黄书卷，看尽古今繁华。

推开历史斑驳的大门，唤起那尘封的记忆月下，满地花影相伴的李白独自饮酒，醉意伶仃时，发出“浪淘尽”的感叹，虽有高堂之上，贵妃研墨，力士脱靴的张狂，却枉遭污垢满腹愁绪只有向月诉说，让愁绪随着秋日氲氤的水汽，化成风细柳斜的旧事，几许何时，也曾年少轻狂不自量，终得个“悲白发”的下场。一代诗仙也只能凝月神思。一次偶然的遇见，我见李白对月独酌，何其寂寞！

一缕风吹过，泛黄画卷不停滚落，定格在北宋，年少意气风发的苏轼入朝为官，可少年哪会满脑愁肠，心高气傲，自请流放关外。虽遭三贬三返，却自嘲*生为口忙，但苏子瞻终是活成了自己想要的模样，凡心所向，素履以往“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的悠闲自得，他虽没有闲云野鹤的宁静，却也满心欢喜。“问汝*生功绩，黄州惠州儋州”，一声自嘲饱含太多无奈也就是这心态，让东坡成了一代豪杰，可谁会想，那看似开朗的言语下又蕴有多少惆怅无奈？一场悠然的邂逅，我识苏轼，对酒当歌，悲兮壮哉。

拨开战争的硝烟，我漫步至南宋，我见清照，奋力划出藕塘，却“惊起一滩鸥鹭”少女的调皮情绪溢满池塘。”“浓睡不消残酒，怎知海棠绿肥红瘦”，转眼，她已*妇，过着幸福甜蜜的生活。“金戈铁马，秋已尽，凝月犹长，梧桐恨得了夜来霜”，一声号角响彻云霄，拉响了战争的序幕，却也让她痛失丈夫，面对国破家亡的困境，易安决心奋起，可她瘦比黄花，肩上却有“双溪舴艋舟，”或许，每当深夜时，那浓浓的思眷情也会伴着微风飘散吧。一次心灵的交流，我听清照，凝思长叹，何其寡兮！

一座古桥伫立在岸两旁，左边是沉重的历史，几乎压弯了它的脊背；右边是前行的远方，兴时信手赋诗，快哉，妙哉！

与书籍相伴作文篇二

你，犹如清水出芙蓉，天然去雕饰，让我垂延三尺；你，宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子，沉鱼落雁，让我含情脉脉；你，好如孟春飞扬的依依细柳，婀娜多姿，让我爱不释手。你，让我充满丰富的情感和思想，带给我无限的欢乐与热情，使我充满希冀与遐想。

书，依稀记得孩提时路过书店，与你邂逅。崭新的，光滑的，整洁的你；带有的清淡的书香味，好似甘甜的仙露的你；沁人心脾。顿时间，一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面，我立下了个鸿鹄之志：我要读遍天下书，识遍天下字。

上学后，我与书见面的机会就多了。与书为友，与书为伴，与书为鉴。读名著，看小说，颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下，我读懂了《钢铁是怎样炼成的》中人生那份刚毅；在施耐庵的陪伴下，我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天；在孔夫子的陪伴下，我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书，让我了解了人生百态，了解世间的*，教会我辨别是是非非。

高中时，我与书更是行影不离。一花一世界，一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋，书中自由颜如玉，书中自由千钟黍。读诗词歌赋，我怜悯那思夫心切，无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士，是世间造就了这位“物是人非事事休，欲语泪先流”的柔女子；我感伤那悲国思国，不禁感叹“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的李煜，是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主；我欣赏那不与世俗同流和污，不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜，是世间造就了这位“采菊东篱下，悠然见南山山”的忙农夫。书，丰富我的精神生活；书，填补我的知识空白；书，让我回顾历史，展望未来。

书，装饰我的生活，升华我的思想，点缀我的人生。书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品；书，是人类的主打歌。

书，你是我的朋友。我要与书相伴。

与书籍相伴作文篇三

书，是世间最奇妙的东西，是人类进步的阶梯，是“生病人”的一剂良药。而我的童年，大多数都是在书中度过。

记得我小时候可喜欢看童话书了！其中我最喜欢的是“农夫和鹰”这一篇，这是讲一位农夫在地里干活时无意中遇见了一直被缠在捕兽网上的大鹰，农夫看见了就把它救来下来。有一天，农夫在墙角歇息时又看到了那只大鹰，那大鹰对自然灾害的感觉能力比人强很多，它感觉这堵墙很快就要塌了。可是它又不会说话怎么办呢？于是它就把农夫头上的头巾叼走了，农夫一看，是上次被他救的那只大鹰，他气愤地向鹰追去。他刚离开墙根，墙就塌了。他这才知道大鹰的用意。看了这则故事后，我明白了，受人滴水之恩，当意涌泉相报。做了好事就一定会得到好的回报，种下善良的因，必然得善良的果。所以，我最喜欢这篇了。

书是有魔力的，是引人入胜的。我常常会被书里的`故事情节而深深地吸引，我仿佛也跟着作者去深邃的书世界去旅行了一番，我会为他们的高兴而高兴，难过而难过。有一次由于我看得太认真，就连妈妈叫我去吃饭，我都完全没有察觉。

瞧！这就是书的魔力，它让我的童年变得多姿多彩，充满了情趣。

与书籍相伴作文篇四

在我的书桌上放着一张照片，照片中一个小女孩儿正坐在秋千上，手捧着一本书——《安徒生童话》。阳光倾洒下来，给整个画面增添了一种柔和感。那是我小时候看书的情景。妈妈说我小时候便喜欢书，所以家里有许多书。

记得小时候好喜欢看《皇帝的新装》，书中的皇帝可真逗，骗子太狡猾了！小孩儿可真勇敢，那时，小孩的形象便在我心中埋下了一粒种子，我要做个诚实勇敢的人。

上小学后，我开始读唐诗宋词。喜欢李白那种“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱自负；喜欢陶渊明那种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得；更喜欢苏轼那“谁怕，一蓑烟雨任平生”的积极乐观。但苏轼更打动我的，还在于他的天生乐观。他不是在被贬，就是在被贬的路上，但他仍是乐观，到各地游览，也创造了许多美食，发现了许多美景，像“东坡肉”“苏堤”等。

上了初中，开始阅读各大名著。我喜欢外国名著。像《钢铁是怎样炼成的》里的保尔·柯察金，让我从心里震撼。他把他的一生献给了革命，是多么伟大。他从小时候往老师面团里塞烟灰的顽皮学生，成长为一个能够拿着枪上战场的士兵，我为他感到欣慰。

但我更爱看中国名著。《西游记》中孙悟空聪明勇敢；猪八戒虽好吃懒做，但关键时刻也能派上用场；而沙悟净忠厚老实，确实是个称职的好徒弟。《红楼梦》中那个心思细腻、敏感多疑，却有着剪不断理还乱忧愁心绪的林妹妹，让我体会到了古时女子的不易与顽强；《水浒传》中我最喜欢花和尚鲁智深，他拳打镇关西，倒拔垂杨柳，都是他心怀侠义、粗中有细的写照；《三国演义》中，刘、关、张桃园三结义，三顾茅庐等故事深入人心，让我体会到了三国时期的英雄纷争；《儒林外史》则讽刺了科举制度对那时人们的深深迫害，将封建制度社会人们丑陋的一面以及世态炎凉刻画得淋漓尽致。

与书籍相伴的日子，我得以学习知识、追溯历史、展望未来！作者：初三饶家欣。

与书籍相伴作文篇五

从很小的时候，我父母会让我看一些图文并茂的巴掌书。从那时候起，我就开始与书相伴了吧。

渐渐长大，书的种类就越来越多，当然，抛开那些一直陪伴在我们身边的教科书不说，小学的时候，童话故事书是我的最爱，什么《格林童话》、《安徒生童话》等等。初中的时候，开始接触那些言情小说，武侠小说什么的，看的也是一把鼻涕一把泪，一会哭一会笑的，每天神经兮兮的。

读高中，开始会买杂志来看，《读者》、《青年文摘》什么的。后来，又迷上了《花火》系列的杂志，看到津津有味。其实，我到现在还是觉得还是杂志比较精华的，因为都是短篇，在字里行间里都有着作者的感情，我喜欢。到大学来，没再买过杂志，想看书就去图书馆转转。

随着年龄的增长，心智的成熟，我觉得，我也开始要阅读一些名著了。以前的我，一直觉得那些名家写的书艰涩难懂，没意思，有些情节还很老套，让人没兴趣。可是，当你有一天终于拿起其中一本，慢慢细读，会发现他们确实有着资本让人们百看不厌，并且每回看都有着不一样的感受。在那一天，你也变得感觉成熟了。

高尔基曾说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣盒导师”。我很赞同，而且不光是青年人，对于所有年龄阶级的人都是如此。书会是你一个很不错的朋友，并且会教会你很多的人生中的道理，这是人都无法代替的。

常常会回想起从前那些热爱看书的青春岁月，会常常跑到书店看看有什么新书的时光。这些与书相伴的日子，我过得充实、快乐、无怨无悔。我还一直拥有着对书的热情。记得以前有人问过我：“怎么就这么喜欢看书？上课看，下课看。”我记得我当时是这样回答他的，“因为，我想把书当伴，让我不孤单”。现在想想，那时自己真的是伪文艺，弄得自己文艺的腔调，但是书确实没有曾让我孤单过。

现在明白，什么文艺不文艺，都是浮云，只有你看书看得够多，都明白，我相信每个人都有让自己内心强大的.力量，可以抵挡外来的任何侵略。现实与书本确实是有一定的差距，但是我始终坚信，书能让你的内心更厚重，更踏实。就拿我来说，现在的我，似乎已经经历百事，看淡人生。

在看书的时候，我一直是沉浸在一个个故事中，把自己嵌在里面，经历了所有的故事情节。我不知道我是不是感性的人，但是每一次的看书过程对我来说，就是我脑子中的一场经历，每回都会随着故事情节潸然泪下，开怀大笑。

我是真的很爱很爱书，与书相伴的日子，我一直很幸福。书本让我经历了那么多悲欢离合，经历了那么多生生死死。我盼望，盼望着我的这一生也可以璀璨如星，可以一直与书相伴。

与书籍相伴作文篇六

当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚*伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……青春岁月，我与名著相约。

读三国知历史。

《三国演义》是我最早看的名著，刚接触它时，那复杂的关系，晕头转向的地名，神出鬼没的战术，纷繁混乱的战局，把我搞得满头问号。但当我想认真、仔细研究它时，它就变得很容易了，大概读了两三遍。我也能掌握一些历史了，这些历史看似没有用处，实则对我以后的学习做了铺垫。历史课上，老师讲到东汉末年及三国时期时，我就可以自豪的说：“我读过！”语文课上学习曹操的《观沧海》，我可以结合书上的战况和局面，感受到了曹操战胜归来，幸甚至哉的高兴心情及他的伟大雄心。

读名著让我知晓历史，我的青春因名著而绚丽多姿。

读水浒懂情义。

这种兄弟情义、替天行道的浩然正气使我爱上了它。读名著让我懂得情与义。

读西游明志向。

《西游记》是我从小看到大的，无论是电视剧、动画片、电影还是书籍，我都爱不释手。我明白了一个道理：天生我才必有用，人人皆可成尧舜。人物各显特点：孙悟空的机灵活泼、足智多谋；猪八戒的好吃懒做；沙和尚的沉着稳重；唐僧的语重心长……都给人一种虽经历重重困难，但仍不能放弃最初的梦想。

不忘初心，砥砺前行，青春岁月，我与《西游记》相约，名著让我有了志向。

鲁迅先生说过：“倘只看书，便变成了书橱，即使自己觉得有趣，但那趣味是在逐渐硬化，逐渐死去了。”读史使人明智，读诗使人灵秀，会读书，则开卷有益，青春岁月，我与名著相约，名著伴我成长。

与书籍相伴作文篇七

人的一生能有几个朋友，几个挚友。朋友能让我们渡过难关，但挚友却可以陪你一起承担，一起进步，我们可以互勉互励，共同成长，朋友难得，挚友却更难得。

在我上初一的.时候，我认识了一些好朋友，当时的我成绩一直在上游，在班里很多学生眼里，我和他们就是有一条大裂谷在我们之间无法逾越，可是我的好朋友们为了可以和我一起，一直认真学习，成绩一直稳步上升，其中一个竟从班级30多名进步到了前10名。我们的关系越来越好，成绩也一直在提高。是的，对，在这一天天的进步下，我开始有些骄傲了，我开始出现不交作业，天天打游戏的坏习惯，我们意识到这一点后，他们陪我一起删游戏，甚至花时间给我补习，一到周末我们就往图书馆跑，终于我的成绩又回到了之前的那样，对此我特别感谢他们，是他们把我从一条退步的路上拉了回来。

到了八年级我们去军训，但是有一些活动我们也都积极参与，在一个活动中，因为我小时候胳膊受过伤，我一直坚持，导致军训那几天我的手伤复发，整个手都抬不起来，就是那几天我的好兄弟们给了我悉心的照顾，让我体会到了我们之间的情谊是多么的温暖，多么的庞大，多么的无可替代，要说谁在我心中最重要，第一是父母，第二便是我的那些挚友们了。

“高山流水”指的是知音难觅，伯牙和钟子期，这一对知音妇孺皆知。俞伯牙和钟子期能够成为知音，是因为他们心中能够理解和明白对方，同时博雅也珍惜这位知音，子期死，来断琴绝弦，终身不复鼓，我很高兴，我有这么多能知晓我的挚友。

与书籍相伴作文篇八

在橘黄色的早晨。茶几上置一杯香茗，捧一本书，坐在窗边，竖耳聆听文字孕育知识的美妙声音，感受书香溢满整个阳台的欢愉。心中常想：与书籍相伴的日子，纵是幸福二字也难以言说。

“书如药也，善读之可以医愚。”此话确是真的。小学二三年级时，老师谈及课外书的重要性，稚气的我方才有了“看书”的概念。眼见着班里其他同学带书来炫耀，我心中便十分羡慕，便用零花钱买了书来看。但也终于知道自己的愚笨。书中所述多与教科书全然不同，是我所全然不知的。诸如植物却可捕虫，唤作鸟却不能翱翔于天际等。先前倚仗有个在外工作的伯伯自以为知晓许多事，便总得意地说与老师听，现今想来，倒确是班门弄斧了。

自此，我对书籍的痴迷与渴求便如大水决堤，一发而不可收拾了。幸而六年级时老师“能言善辩”，几番交流，总算劝服我的父母，从此慷慨解囊，我也才终于能常与书籍相伴。

上了初中，藏书日渐增多，整个房间都充盈着书的香气，因而常在夜间，思绪仍躁动不止，躺在床上，辗转反侧，终不能安睡。犹记得前些时日捧书夜读被父母发现，书被缴了去，我忧郁得双眼难闭，书不会被他们用来垫桌脚吧。思虑越多，思念越甚。时间像个步履维艰的老人，挂着拐杖，缓慢地移动着。等到父母的卧室中再无动静，我的心才稍微静下来，穿上拖鞋，不假思索地披上外套。我蹑手蹑脚地走到父母的房门前，正要推门而入，腿却忽然叛变，不愿听从调遣，此一行必然“凶险万分”，但为了将书解救出来，我必须早下决断。推开门，父母侧着身正在酣睡，我脱了鞋，踮起脚尖，将书慢慢地从父亲的枕头底下抽出来。忽然，父亲低声说了些什么，然后侧身将脸朝向我，两眼依然闭着，原来是呓语，我拍拍胸脯捧着书飞也似的逃走了。

而今已经初三，学业愈发繁重，每日只能抽得课间时间来看看课外书籍，但兴趣并未因此衰减，反而越来越浓烈。

与书籍相伴作文篇九

读书带给我很多乐趣。

三年级的时候，妈妈给我买了一本《三国演义》。我很爱看这本书。这本书里讲了曹操、刘备、孙权三个人争天下的故事。我喜欢张飞的勇猛，关羽的义气，诸葛亮的'计谋让我非常佩服。天下无双的吕布是武艺最高的。这本书让我知道了很多的历史故事。

我喜欢看安徒生的童话故事。《国王的新装》讲的是一个骗子骗了国王，可是没有一个大人说真话，只有一个小孩说国王没穿衣服。还有《丑小鸭》，讲的是一只鸭子经过重重磨难，终于变成了一只美丽的白天鹅。这个故事激励许多平凡的人走上成功的道路。我很喜欢安徒生的作品，他给了我很大的教育。

我看过爱迪生发明电灯的故事，他为了找做电灯丝的材料，一共做了上千次的试验，最后终于成功了。

我最爱看漫画书，爱看《阿衰》，看到特别搞笑的时候，我会哈哈大笑。还有豌豆，他就是我们的开心果。还有《戏游记》，它和电视里的《西游记》完全不同，唐僧能把孙悟空踢到菩萨那里去，特别好玩。漫画书给我带来了很多快乐。

读书让我学到很多历史知识，读书让我明白许多道理，读书让我了解事件，读书让我感到快乐。让我们养成读书的好习惯，一生与书相伴。

与书籍相伴作文篇十

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。中国也有一句格言：读书破万卷，下笔如有神书籍能使我们进步。

其中一本就《鲁滨孙漂流记》，这本书主要讲的是主人公鲁滨孙在一次事故中意外来到一座与世隔绝的小岛。只有他一个人在那儿，但他没有放弃，一个人在那儿坚持了下来，除此之外还教会了一个野人说英语。后来，当他在这座孤岛生活了20多年之后终于回到了家乡，见到了亲人。

鲁滨孙坚强不屈的精神深深的打动了我，也是我明白了一个道理，在困境中坚强不屈不放弃，乐观的面对生活，就会有奇迹发生。它也是我自己变得坚强起来，遇到困难勇敢面对。

另外一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这本书的主人公是保尔，他在年幼时被学校开除，就开始打工，当他加入了红军，就全身心的投入到里面。后来他参与了一场战争，不幸身受重伤，住了好长时间的院，但当他刚刚出院，就请求得到一份工作，认为自己不能闲着，要接着干下去，为红军效力。后来他又经历了两次挫折，但仍然不会信，继续奋斗。最后他的眼睛失明了，他才停止奋斗都开始写作。

保尔在经历三次挫折都仍没有放弃，仍然积极乐观的面对生活，刻苦的工作，他的精神让我十分的感动。我们也应该像保尔那样积极乐观的面对一些巨大的挫折，不放弃。

与书籍相伴的日子，是我懂得了许多人生道理，也是我博览古今，通晓世事！

与书籍相伴作文篇十一

鞠躬尽瘁，死而后已，万世景仰；青春闪烁的*，“为了中华之崛起而读书。”

带着几许憧憬，怀着许多希冀，轻轻地，我已迈进了青春之门。

我在想，青春是什么？青年人说青春是一首诗，中年人说青春是一幅画，而老年人说青春是一篇隽永的散文。我疑然又豁然。

有人说，它是汉宫明月，静谧而又淡雅；有人言，它是李白的杯中酒，雪芹的梦中泪，宁静而又淡泊；有人语；它是屈原的颠沛流离，是孔子的执著追求，追逐信念，锲而不舍；还有人谈，它是*的豁达，*的英明，还有徐彪的默默无闻，雪中送炭。是啊！人生是丰富多彩的，青春更应是五彩斑斓，华光四射的！

青春，它是意志，是挑战，是沉稳勇毅，是激情澎湃！拥有青春，你可以上得巅峰采得仙草，你可以下得深海觅得珍珠！青春，是一个多么闪亮的字眼，一个多么令人神往的妙季。有一首歌这样唱到：“青春的花开花落，让我疲倦却不后悔，四季的云来云去，让我喜乐却不憔悴！”这是对青春的注释，它饱含了青年人的执著、信念、意志和追求美的热血灵魂。

青年的鲁迅，面对：“满目都是大众的嗟伤，满目都是国民的*”毅然弃医从文，为中华的振兴而崛起，为了“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的豪言壮语......

青春，有人说，是意志的爆竹弹拨成的胜利琴弦；有人说，是激情的焰火燃烧成的喜悦的花果；还有人说，拥有青春，将以夸父逐日的信念追求理想。感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮。

青春对于我们每个人仅一次，愿我们能把握我们的青春。朋友们，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们把年轻抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在栀杆上，让成功之船起航！