2023年与你同行高中作文(通用8篇)

大自然是我们最好的老师，它教会我们如何与环境和谐相处。准备一篇精彩的演讲稿的技巧有哪些？如果你想了解一些成功人士的总结心得，可以参考以下范文进行学习和借鉴。

与你同行高中作文篇一

漫漫冬夜，屋外，路在黑暗的吞噬下没了身影，寒风呼啸而过，留下一地寒冷寂静。

屋内窗明几净，橘黄色的灯光透着温暖，在寂静的黑暗中显得弥足珍贵。

女孩静坐在床边，，轻抚着手中老旧的热水袋。一位长期使用热水袋上精致的花纹早已被摩擦得失去了原本明亮的色泽，而袋上几丝裂痕，如同饱经风霜的老人，回忆着讲述往事。

望着怀中陪伴她整个少年时光的旧物，女孩回忆起从前那条被她憎恶了许久的小路，被她抱怨了整个童年的老人。

那些过去的事，那些抱怨和温暖，伴着回忆，铺天盖地而来。

那时也像如今这天气，天早早地就阴暗下来。冬雪纷纷，寒冷夹着风雪席卷过这片天地。街上没有多少人，皆是裹紧大衣行色匆匆。

女孩艰难地行走在路上，寒风像是长了眼睛似的倒灌进衣领中，毫不留情地打在脸上，冷意从骨子里透出来，由内向外，即便是怀中紧抱着热水袋，还是不能纾解寒风带来的冷意。

都是因为奶奶！女孩在心底抱怨着从来不疼惜自己的奶奶，明明可以不用走这么远的.路回家，明明可以坐车不必顶着寒风来来回回，可奶奶却坚持让她走这长得似乎不到尽头的小路。

远远地就能看见奶奶在楼下向她招手，可女孩的满腹怨气无处发泄，面对老人的笑容不理不睬，径直地走过奶奶身旁，一把将尚有余温的热水袋放在老人手中，一声不吭地离去。

老人见孙女如此不满，心里微微叹了口气，步履蹒跚跟在孙女身后，缓缓地向家中走去。冬雪似乎下得更大了，天地间皆是白茫茫的一片。祖孙俩心中那道难以跨越的沟壑，似乎像这层层叠叠的白雪一样，日复一复，年复一年更加深厚。

后来，春花开又落，秋风吹着夏月走，冬雪纷纷年年，时光过去。老人的身子骨也不再像从前那样硬朗，各种疾病鬼魅一般缠着老人不愿离去，老人不再像从前那样日日守候在小路尽头，不再能下地等候心爱的孙女归家。年年从那条小路归来的小女孩也长大，褪去了儿时任性，不复从前。

又是一年冬雪至，女孩手捧那用了许久的热水袋，缓缓走回家去，不远处很久没有来接她的奶奶站在那里，脸上带着慈祥微笑。

那是怎样的一个微笑啊，岁月如刀疤一般刻在老人脸上，周身白雪皑皑，与从前别无两样，一如既往等候孙女归家。那一刻，所有的情感席卷心头，感动，欣喜，自责，心疼，在她的心头隐隐作痛。

女孩鼻尖开始发酸，加快脚步走向不知等候多久的老人，主动挽起因为在冰天雪地里等候太久变得发凉的粗糙大手，一起缓缓走回家去。那被热水袋温暖了许多年的小手紧握着老人的大手，许多感情都融进此景，女孩许多年的不满此刻烟消云散，更加用力地回握老人的手。

祖孙俩的身影渐渐消失在小路尽头。

与你同行高中作文篇二

有你同行，我的生活将变的不再单调;有你同行，我的生活变得不在紊乱;有你同行，我的生活变得不再无趣。

你是给予那干涸和田的一股清泉，我就是那干涸的和田;你是给予那黑暗世界光明的灯火，我就是那黑暗世界;你是给予那鱼儿氧气的小溪，我就是那缺氧鱼儿…是你，我亲爱的母亲，你教会了我，是你，是你让我的生活变了样。

生活多姿多彩。每逢周末，你总是带着我出去嬉戏，我们一起坐过小区里的跷跷板在哪里有我们的身影;我们一起漫步在田间的小路上，那里有我们的欢声笑语。.我是一个耐家的小孩，你是知道的。你为了让我体味童年的快乐，总是不惜一切代价的带着我到处玩耍。就这样我爱上了童年，就这样我的干枯生活变得多姿多彩，因为有你同行。

生活井井有条。慢慢的我上了初中，你总是教导我说，一个女孩子要学会做家务，要学会整理自己的房间…忙碌的厨房，我把他整的乱七八糟，但你总是鼓励我说，没关系，慢慢来。我不爱做家务，但是你告诉我这样不是一个女孩子应有的行为，从此我改了。你教我如何扫地、做饭、整理床铺。.就这样不知时间过了多久多久，我学会了做家务。从此你的脸上露出了那久违的欣慰笑容。我知道我已不再是同你一起嬉戏的小孩子，我似乎已经长大了，我应该替你分担一些。就这样我的生活变得井井有条，因为有你同行。

生活不再无味。不知时间过了多久，慢慢的我已进入了毕业生的行列。时间紧了，很少再和你一起生活了。那考试的一次次失利总是让我无地自容，但你总是在背后鼓励着我，为我加油。你告诉我，要相信自己。就这样原本那乏味的初三生活，变得不再无味，因为有你同行。

因为有你的存在，我最亲爱的母亲。你是我的良师，也是我的益友。有你的同行，我相信有一天那初三的尽头我会给他画上一个圆满的句号。因为我的生活已变得多姿多彩，井井有条，不再无趣。

与你同行高中作文篇三

我总想把生活里的花絮，提炼出来，组成许许多多新作品，去塑造一个不平凡的故事，一个伟大的爱，用来感动自己，感动朋友，来慰藉自己喜欢文字的愿望。

我默默地寻找，寻找值得我落泪的感动；寻找生活里的灿烂；寻找那属于不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹，我就在叮嘱自己，充实它们，完美它们。我不断地充实它们的内容，想给它们最永久的色彩，把它们渲染的无比绮丽，完美到了极至。它们就这样沉默着，搁浅着，等待着，停留在我的心里。

我觉得自己很会设计，我要让我的作品，走过朝霞漫天的清晨；收获傍晚的余晖；迎接山花烂漫的春天；流连夜色迟到的夏日；吻别霜染枫叶的季节；拥抱只属于勇敢者的冬天。我还想让它们验证岁月的风雨；领略季节的精华；陪伴主人的青春；雕刻时光的年轮；记载生活的无奈；珍藏永恒的主题。我想用尽华丽的词语，来编织那不平凡的故事，那伟大的爱。我沉醉在这样宏大的构思里，洋洋得意。

当我自认为找到了它们，把它们跃然纸上的时刻，又觉得它们太平淡了，平淡如水。我放弃了它们。一次又一次地拾起，一次又一次地放弃。我想，它们的降生应该有轰动效应。最起码应该很神奇，很华丽，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去浇灌的故事，我希望它们的生命永恒，它们是我的永远。

就这样，在不断的寻找中，我度过了那段反复否定平凡的时光。在寻找中，我发现平凡的故事像流星一样，划过夜空，留下一瞬间的灿烂，就消失在茫茫的天边了。它们被生活的柴米油盐，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑驳了。

寻找的辛苦，耗掉了许多时光，即使有几句只言片语，也被我扼杀在襁褓里了。我累了，倦了，放弃了，不再有那份奢望了。

我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油盐的交响乐里了。我平静了许多，能用平凡看待这个世界了。真正地在平凡里生活着，不在一味地追求那华丽的词汇，寻找那不平凡的故事，来创造那份厚礼了。慢慢的，慢慢的，我觉得充实的每一天都是那么的可敬。我爱它们，它们厚待了我。自然是那么的美丽，神奇就蕴藏在它的点点滴滴里；谁说故事难寻觅，原来它就在我们的生活里。爱在人间，爱是平凡！

当白发夫妻相互搀扶着，漫步在公园的小路上，默默地对视，回味着半个世纪的风风雨雨，爱就在他们的双眸里；当母亲用生命，换取十月胎生的奇迹，爱就在母亲的怀抱里；当老师用慈爱的目光，示意学生的顽皮，一句“老师，我错了”，爱就在她们的话语里；当七旬的儿子，把清风送到了老母的脸庞，爱就在扇动的蒲扇里；当年轻的夫妇，把小玩偶放在了爱人的枕边，爱就流淌在甜蜜的梦境里；啊！这就是生活的花絮，这就是爱的故事，这就是我要寻找的厚礼。原来它们就在平凡的生活里，我终于找到了它们！

平凡的故事如繁星闪烁，平凡的故事似山花朵朵。每一颗都是那么的璀璨，那么的感人；每一朵都是那么的绮丽，那么的芳香。没有雕琢的痕迹，没有刻意的润色。它们无处不在，无处不有。一个个故事，孕育着人间的真爱，释放着爱的光芒，感动着平凡的人们。平凡孕育了伟大，它们是苦辣酸甜，是柴米油盐，是平常的每一天！

年年岁岁度平凡，岁岁年年爱成串。让我们拾起那一串串平凡的故事，让我们把爱定格在的生活的瞬间。平凡是爱，爱与我们同行！

因为有爱，世界上才有了阳光和雨露；因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。人们的幸福生活离不开和谐，社会的安定团结更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，世界将会变得越来越美好。让我们携起手来，与爱同行，唱响和谐之歌。

与你同行高中作文篇四

我曾与自行车同行。

我曾与自行车同行在追逐梦想的方向。这天，他问我：“为何要如此惶急地追赶前方？”我说——。

为了一个梦想。

我曾与朝暮同行。（中国作文网）。

我曾与朝暮同行在追逐梦想的方向。这天，他对我说：“我时时刻刻都在追逐我的梦想——冲向前方。”我说——。

我也只为了一个梦想。

就这样，我迷失了方向。

终于，我放下了重担，停止了向前……。

清晨，我漫步于河边。那奔流不息的河流，那郁郁葱葱的柳树，那冰冷坚硬的石椅都已笼罩在朦胧的雾里，洋溢出淡淡的.悲伤……。

雨水早早的爬上了我的窗，透过窗，路人挤满了街边，还有在雨里奔驰的熟悉而又陌生的身影……。

此时，你下班回来，脱下身上湿漉漉的雨衣，领口、袖口、裤腿浸满了雨水。我对你略带抱怨地说：“下这么大的雨，先找个地方躲躲嘛！”你却说：“不早点回来，你吃啥？”说完，拍拍身上的雨水，便冲向了厨房。我难以想象你在风雨中寻找回家的路的情景，也许就是因为你心中的那个方向吧！

我转身走进厨房，你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间，我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下，拿过手中的菜。顿时，丝丝寒气涌入我的胸口，像无数冰针刺入流脓的伤口。

直到热腾腾的饭菜挤满了桌，你才揉着两肩从厨房里缓缓的走出，说：“你先吃，我去换件衣服……”

……

与你同行高中作文篇五

那是一个酷热的夏天，知了不停地叫着，不免让人有些烦躁。加上烈日当头，更是叫人懒洋洋地提不起精神。当时，我正走在回家的路上，走过了那条回家必经的马路。也许直觉告诉我有什么事要发生，我下意识地回头看了一眼，看到了一个老爷爷，好像是个盲人，事实也正是这样。他手里拿着盲棍，看样子是要过马路，但他似乎意识到了前面来势汹汹的车辆，几次迈开了腿却都未走过去。看着老爷爷不知所措的'样子我也为他着急，而且这里又没有红绿灯，走的人也少，十分危险。正当我想回过去扶他过来时，老天爷像跟我开玩笑似的，马路上的车多起来。这下，我更担心了。

这时，出乎我意料的事发生了。一辆刚超过前一辆车的丰田车向马路驶来，驾驶员好像看到了这位老爷爷，连忙踩了刹车，给他让行。后来驾驶员发现老爷爷没什么反应，就按了按喇叭，并大声说：“老先生，您先走吧!“也许爱兴也会感染传递，其他车也纷纷停下来让行。老爷爷笑了笑，走过了马路。

现在回想起来，老爷爷的背影和微笑显得意味深长，也许这就是爱的力量吧……。

在此，我要对所有的残疾同胞说：不要抱怨生活，也许命运对你们是不公平的，面对健全人，也许你们会自卑，但你们一定要坚强!我相信，也坚信，社会上对你们的歧视会越来越少，直至没有;爱，会与你，与你们同行!

与你同行高中作文篇六

他们是人生的不幸者，被上帝无情地夺走了知觉;他们是百花争艳中凋零的花朵，从不引起人们的注意;但是他们也是光明的拥有者，因为上帝还是仁慈地为他们打开了一扇心灵之窗。

他们在我们当中并不起眼，甚至被有些人瞧不起，但是他们心中有光明，有爱，他们也散发出了无人能及的光彩!

一个无风的夏天，知了在树上不停地叫着丝毫没有停下来的意思。烈日在天空中高高地挂着，炙烤着大地和人们。我和弟弟一起来到村里的休息场所，想解解暑。玩得正开心，这时听到有人在“啊——啊——”地叫着什么，听上去好像发生了什么大事，好像对什么事去了信心一般，循声望去，原来是一个身着旧得已褪了色的旧汗衫的老人——你。你正和一个村民讲着什么。我当时为你打扰了自己而对你并不怎么友好，还在心里骂了你几句：讲什么讲，又讲不出一个字，吵不吵呀!

那次，是我们第一次遇见。

这一天，开始温度开始下降，人们的衣服已从一件增加到两件，甚至三件。秋天来了，山上的树木也已开始落下，成片成片，金黄金黄，时而还会有凉风吹过。我陪奶奶到田里收菜，正巧，又遇到了你——哑巴爷爷。我看见，你正一个人在田里收集粮食，身上还是那间打了很多补丁，褪了色的旧汗衫，好像从没脱下过似的。你的被不停地弯下捡谷，直起放粮，反反复复，好久都没变化。最后，你终于坚持不住，一屁股坐在地上，只是这时的粮食都已收好，准备往回运。

这次我对你的看法有了些改变，觉得你是一个可怜的`人，想上前帮你一把，可又不知为何，并没有上前。

这是我第二次见到你。

刺骨的寒风已在疯狂地吼着，吹得树枝在空中使劲地摇摆，仿佛马上就要倒下似的。我站在窗口，向外看着打街，人已经很少了，就算有也还是行色匆匆的。这时，我突然看见一个弯弯的背影，好像有些熟悉。再仔细想想，——对了，这不就是哑巴爷爷——你吗。你在干什么呢?好奇心驱使着我继续看下去。看了很久，我才发现，原来你是在捡瓶子，偶尔还伸手撕下电线杆上的一些广告。每当我看到你那红彤彤的双手，那被寒风吹得裂开的双手，那张着鼓鼓的冻疮的双手，使我看了心疼，对你感到非常同情。最后我实在忍不住，冲出门去，跑到你身边，帮助你，和你一起在这寒风中“工作”，一起劳动。

这次是我们第三次遇见你。

从那之后，我就是不是得到你家里，帮你干一些力所能及的事。在和你的这些接触中，我了解到——原来你是一个孤寡老人，膝下无儿无女，而且还很贫困，这使我对你更加地同情，更加关心。

外面的寒风虽然还在凛冽地吹着，但我们心里依旧很温暖，很幸福，因为我们心中有爱!

春天来了，鸟儿在枝头歌唱，柳枝在水上随风飘舞，万物复苏，春光明媚。哑巴爷爷也在春姑娘的催促下，开始了新一年的计划。今年的哑巴爷爷与以往有所不同，他更加努力，更加有动力。在这绿意盎然的春光中，哑巴爷爷的脸上也总是笑意融融，开开心心地，不在那么失意，仿佛生活中有又有了新的希望一样，天天向上。

现在，我们也经常去看爷爷，帮助他，关心他的生活。每次都会高高兴兴地用手比划着给我们“讲”一些这几天的有趣的事。

你，一个残疾人，一个曾对生活失去了信心的人，现在终于又看见你笑了，又对生活有了信心!

与你同行高中作文篇七

摘要：人类最丰富的情感，在情理交界中延伸;人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。

他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。

――写在前面。

理智与情感战争，从亘古，到如今;。

情感与理智同行，由沧海，至桑田。

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏――淬火后，它获得了爱与美的涅?，情与理的新生。

与你同行――爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。

与你同行――理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。

千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。

一路走来，谁与同行?

人类最丰富的情感，在情理交界中延伸;人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。

也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。

也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。

这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。

情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。

与你同行高中作文篇八

云对风说：“与你同行，我才一帆风顺。”，流水对河道说：“与你同行，我才明确方向。”而我要对你说：“与你同行，我才不会寂寞”。

“与母亲同行，让我感到无比幸福，”人常说：爱是一根线，他将人与人之间的心灵串起来，便产生了爱。妈妈之爱，更是一条穿针线，一针一线为我缝制着暖和的棉袄;一针一线为我缝制着舒心的外套;一针一线为我的生活缝制着五光十色。

长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的母亲，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的母亲。我和母亲就像歌词中那样，如同长路与远方，相随相伴;如同江河与海洋，交汇融合;如同白鸽与蓝天，相依相恋;宛若星光与长夜，交相辉映。我是母亲心中的星，心心相映，荧荧梦境，母亲给了我生命，给了我世界上最无私最伟大的爱，与母亲同行其乐融融。

“与老师同行，让我感到受用终生”，人生最大的乐趣不是享受，而是给予。尽管老师也是有血有肉的人，但他们对学生却体现了人类所有的美德。老师是学生的镜子，老师总是把学生揽进自己的胸怀;学生是老师的影子，学生的一举一动总让老师牵挂难忘。圣洁的情怀是母爱，老师心中快乐的天使是学生;最高尚的品格是忠诚，老师献给事业的是不悔的执着。有人把老师比作蜡烛，可老师却从没有为自己掉过一滴泪;有人把老师比作春蚕，但老师永怀吐丝不尽的希冀。老师是风，把学生的绿色希望吹得金黄金黄;老师是船，把学生的理想从此岸横渡到彼岸。老师，你不是大树，却永远在撑起荫凉;你不是火山，却永久在喷发能量。说苦，也就是你最苦，说甜，天底下也就是你最甜。与老师同行，是我人生最大的享受。

“与朋友同行，让我无比的快乐”，人生在世，多么美丽的青春年华都会象流水一样一去不复返，唯有朋友间的真挚友谊不会枯萎，可以天长地久。真正的友谊是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。朋友需要的时候不请自来，朋友有难的时候奋不顾身。把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇!人生在世，多么美丽的青春年华都会象流水一样一去不复返，唯有朋友间的真挚友谊不会枯萎，可以天长地久。所以“与朋友同行，让我无比的快乐”。

人生就像一场梦，因为有缘才会相聚，所以：对自己好一点，因为一辈子不长;对身边人好一点，因为一辈子不一定再能相遇。只有这辈子与你同行，我才不会感到寂寞。