心理健康部月度总结(模板9篇)

总结是一个回顾、总结、思考、提炼经验的过程，通过总结可以更好地发现问题、解决问题、提高工作效率。在总结中，可以采用列表、图表或逻辑分析等方式，使得总结内容更加清晰明了。在阅读总结范文时，我们可以思考其中的亮点和不足之处，以此为借鉴。

心理健康部月度总结篇一

经管学院心理健康部是一个充满生机和活力的集体，以教育、服务为理念；“为同学服务”是我们的宗旨；“展青春活力,建和谐校园”是我们不变的主题。一直以来，我们本着促进我校心理健康教育更加深入健康地发展，全面推进素质教育的目的，尽力使我院的心理健康工作开展的更好。回顾这个月，我们开展的心理健康教育工作，主要有以下几个方面：

一、组织开展心理健康知识讲座。

为了是同学们更加了解心理健康知识，高同学们的综合心理素质和协动能力，更好的适应大学校园生活，我部特组织开展“人际交往”、“情绪管理”和“自我意识”3个主题的心理健康知识讲座。讲座前期，我们根据各班课余时间以及老师空闲时间安排出讲座时间表，并通知各班具体时间，确保每个班级听到此3个专题的讲座。每场讲座开展时，都安排人员到场维持现场纪律，清点各班人数以及联系宣传部前来拍照记录。老师讲完相关知识之后，进行互动环节。为同学们解答提出的问题，使的气氛比较活跃。

总的说来，此次的讲座活动顺利的完成，也使得同学们对“人际交往”、“情绪管理”和“自我意识”有了更清楚的认识。当然，同时也存在一些不足的地方，同学们的到场情况没有预期的理想，以后我们会总结经验教训，使得活动开展更加顺利。

二、团队培养。

为了进一步提高我部学生干部的综合素质，培养一支高素质的学生干部团队，促进学风校风科学发展。我认为学生干部必须首先要端正任职动机，以锻炼自身、服务他人为根本动机。所以，我部门在此月加强系干的思想道德教育，心理素质培养，如政治素质、文化素质、能力素质、心理素质等方面。学生干部在具体工作中，应多观察、多思考、多讨论、多谈心，努力做到“三性”，即主动性、积极性、创造性，高标准、高要求、高效率地开展工作，充分展现朝气蓬勃、实事求是、发扬民主的工作作风。所以，我较注重培养系干的能力，合理统筹，明确分工，创新务实，专项工作专人负责，重点工作多人负责。在此同时，我尽量培养我部系干的综合能力，包括对外交涉能力，计算机应用能力，组织能力，处理紧急事务的能力等等。团队文化方面，主要是围绕“和谐团结”进行。同时完善我部门相关制度，如例会制度，纪律制度等，做到部门有组织，有纪律。

三、重点学生访谈反馈。

在今年的工作中，老师和本年度以及往届的重点学生进行了深刻的了解和相互交谈。为了深刻的了解他们现在的心理状态，关心现在他们现在的心理动态。老师逐个的对每位学生都进行了一次长时间的谈话。

在谈话中，老师细心的询问学生的生活、学习、等各方面的问题，学生在融洽的谈话中逐步的放开了自己心里的戒备，和老师说出自己的现状，在生活中所遇到的困惑，在学习中的不如意，老师细心地倾听，不断得将他们导向正确的思维轨道，用积极的，向上的人生观，与他们交谈，时不时的小幽默使得谈话气氛变得愉悦，学生也由最开始的不怎么积极配合到后来积极参与有意犹未尽的感觉，谈话的氛围和效果越来越好。达到了预想的目的，使学生的心性有了进一步的成长对生活看的更开阔。

关于这次访谈也有一些的不足之处，访谈的过程安排的有些不足，由于受访学生在访谈过程中的过于投入，并没有注意到时间的问题，有的超过了时间，使得另一些学生等得太久，有的甚至产生了负面的情绪。对后来的访谈有一定影响，幸好经验丰富的老师有幽默的话语化解了学生的反面情绪，让谈话继续愉快的进行。

这个访谈有一些小插曲的出现，但总而言之是很成功的，达到了访谈的目的，似的校园生活更加的和谐。

四、阳光心理舞台的筹备。

阳光心理舞台可以说是每年工作中很重要的一部分，用舞台表演的形式来反映大学校园的心理，并给广大师生一个交流的平台，使同学们释放出青春的光彩。

筹备前期，组织了全体部门成员开会，进行了节目类型的确定，剧本的筛选。初步确定下来后，交与许老师，万书记修改。最后送往心教中心陶老师审核。他提出了相关的意见，并进一步完善了剧本。该节目是以一场辩论赛的形式向人们讲述了面对生活的两种态度“笑与哭”。语言诙谐幽默，却能从中学到人生的道理，做到了寓教于乐。

员。利用课余时间，每天中午和晚上进行排练。最后，我们进行服装，音乐以及道具的准备。

我们相信在今后的工作中我们会积极吸取经验和教训，把我系的心理健康工作做的更加出色，完善我系的心理健康工作。积极配合心理健康工作学生委员会的工作，争取把我校的学生心理健康工作做得更加出色。

黄石理工学院经管与管理学院。

心理健康部月度总结篇二

20xxx年学期即将结束，在金融系团总支学生会工作的这一学期中，我充分的感受到了学生会这个大家庭的温度，大家相亲相爱，互相帮助。同时，我也体会到了金融系团总支学生会强大的感染力，和让人钦佩的工作效率，在这一学期中，金融系系举行了多次既有意义又具有广泛参与性的活动。现将本学期心理健康部这一学期的工作总结如下：

批阅心理日志心得：心理日志是心理健康教育的重要组成部分，是了解同学们心理变化的主要途径之一，在这一学期中我们认真的批阅每一周心理日志，细致，及时了解同学心理情绪，从每周的日志中找到问题，及时和寝室长心理委员沟通。发现特殊重大问题，及时向上级汇报。这一学期来，经过我们的努力和心理委员的配合，系并没出现重大的心理问题。

活动目的：心理知识趣味赛旨在通过心理知识竞赛丰富同学们的心理知识，提高大学生对心理知识的关注度，加强大学生对心理知识的了解从而使得大学生提高心理素质增强自我心理调适能力。活动意义：“心理健康知识竞赛”是本部主办的一次心理健康教育活动在广大学生中营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的气氛，通过心理健康知识竞赛，亦娱亦学中宣传普及心理知识，锻炼学生心理素质，提高心理承受能力，增进心灵和谐，构建和谐校园。

此次比赛是我们11级新干事参与组织并参加的第一次大型活动，在这一次活动中，学长（姐）们带领指导，新干事们积极配合，不仅加强了各部门之间的默契度，也增进了新老成员之间的友情，更体现了我们金融系团总支学生会强大的凝聚力和超高的工作效率，更重要的是使我们新干事们学会了很多东西，知道了怎样去组织一个活动，也使我们明白了组织活动中最重要的一个问题:细节问题。细节决定成败。此次活动取得非常圆满的成功，受到了广大师生和院系领导的好评。

以上是心理健康部本期工作总结，相信在大家的共同努力下，我们金融系团总支学生会越来越团结，越来越强大！

心理健康部月度总结篇三

为了更加准确掌握学生心理健康状况，防止学生因心理问题引发心理疾病和突发事件，提高心理危机预警和干预工作的有效性，进一步做好学校心理辅导工作，及时帮助心理异常学生拜托心理困扰，进一步加强学生心理辅导工作，我校按照上级要求，对我校心理健康教育工作进行自查、整改，现将我校该项工作开展情况汇报如下：

为了将此项工作落到实处，强化责任意识，我校成立了白家务寄宿制小学学生心理健康教育工作领导小组，成员及分工如下：

组长：xxx(校长)。

职责：全面负责我校心理健康教育工作的管理和实施工作。

副组长：xxx(德育副校长)。

副组长：xxx政教主任)。

成员：xxx。

职责：分别负责本班学生心理健康教育的实施。

按照上级部署，我校随即对所有学生进行一次细致的心理健康状况的摸底工作，对学生学习和生活中的矛盾，人际交往和情感情绪等健康问题进行细致的排查。我校采取调查法、访谈法等方法对全校212名学生进行全面摸底，排查。经过细致的排查，排查学生学习矛盾5起，生活矛盾9起，情感情绪问题3起，经过老师耐心细致的心理疏导，以上问题已经全部化解。

1、开设心理辅导活动课。选取充分适合学生的实际需要的心理教育题材，以教学班为单位，对学生的认知，情感、态度、行为各方面有目的的施加积极的影响。以教学班为活动单位，便于组织管理，且能使班级全体学生在辅导活动中受益，将心理辅导列入课程，也使这项工作的开展，在人员、时间上有了保证，因此比较正规。学生接受辅导的面广，有利于整体提高。

2、个别辅导。个别辅导是辅导教师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人的活动，是团体辅导的有益补充。我校采取的主要的方式有心理咨询、知心老师信箱、家访、班主任电话、个案研究等。

3、团体辅导。其成员多为同年级的、同年龄学生，且有类似的待解决的心理困扰。小组由学生自愿结合形成，推举热心于活动、态度热情、工作负责的同学当组长。应该强调指出的是，组织学生参与各种社会实践活动是学校心理辅导的一条重要途径。

4、举办有关的知识讲座。通过有关的知识讲座，结合校本课、校刊，向学生传授、普及心理辅导有关知识，对于帮助学生，正确认识自己，有效地调控自己心理和行为。

5、在各学科中，渗透心理健康教育。各科教师在学科教学中履行好班级团体领导者的角色，通过新型师生关系的确立和鼓励学生进行合作式学习，在学科教学中渗透心理教育因素，促进学生成长。

心理健康部月度总结篇四

20xx年学期即将结束，在金融系团总支学生会工作的这一学期中，我充分的感受到了学生会这个大家庭的温度，大家相亲相爱，互相帮助。同时，我也体会到了金融系团总支学生会强大的感染力，和让人钦佩的工作效率，在这一学期中，金融系系举行了多次既有意义又具有广泛参与性的活动。现将本学期心理健康部这一学期的工作总结如下：

批阅心理日志心得：心理日志是心理健康教育的重要组成部分，是了解同学们心理变化的主要途径之一，在这一学期中我们认真的批阅每一周心理日志，细致，及时了解同学心理情绪，从每周的日志中找到问题，及时和寝室长心理委员沟通。发现特殊重大问题，及时向上级汇报。这一学期来，经过我们的努力和心理委员的配合，系并没出现重大的心理问题。

活动目的：心理知识趣味赛旨在通过心理知识竞赛丰富同学们的心理知识，提高大学生对心理知识的关注度，加强大学生对心理知识的了解从而使得大学生提高心理素质增强自我心理调适能力。活动意义：“心理健康知识竞赛”是本部主办的.一次心理健康教育活动在广大学生中营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的气氛，通过心理健康知识竞赛，亦娱亦学中宣传普及心理知识，锻炼学生心理素质，提高心理承受能力，增进心灵和谐，构建和谐校园。

此次比赛是我们11级新干事参与组织并参加的第一次大型活动，在这一次活动中，学长（姐）们带领指导，新干事们积极配合，不仅加强了各部门之间的默契度，也增进了新老成员之间的友情，更体现了我们金融系团总支学生会强大的凝聚力和超高的工作效率，更重要的是使我们新干事们学会了很多东西，知道了怎样去组织一个活动，也使我们明白了组织活动中最重要的一个问题：细节问题。细节决定成败。此次活动取得非常圆满的成功，受到了广大师生和院系领导的好评。

相信在大家的共同努力下，我们金融系团总支学生会越来越团结，越来越强大！

心理健康部月度总结篇五

xx年即将结束，伴随着元旦的来临，也即将迎来了新的一年。回顾这一年的工作，现总结如下：

学校心理老师给初二、初三学生开展青少年常见心理问题的知识讲座，结合视频案例给大家介绍学生常见心理知识和心理误区，提高求助的意识和辨别问题的能力，注重从平时维护和提高心理健康水平。

xx年9月xxxx区青少年心理咨询中心成立，我校专职心理老师作为中心的志愿者，不仅将咨询服务面向区里更多的青少年和学生家长，而且利用区里的心理优质资源，将新的教育理念和心理健康教育思路带进我校德育工作。同时我校还接受心理咨询中心成立的讲师团给我校开设师生团体辅导讲座。中心引进了新的设备和治疗方法，我校的学生可以通过热线、面询的方式接受国家心理咨询师的辅导。尤其是心理问题的早期阶段阶段，在家长的配合下及时接受心理辅导的学生取得了较明显的效果。

在每周5个小时的学校心理咨询中，来访者集中在初一、初二的青春期恋爱心理辅导、人际交往困惑和毕业班的考试焦虑辅导。对来访者问题的.评估后采取焦点咨询或建立长期的咨询关系，对于严重的心理问题及时上报做好转介工作。我校政教处也从学校层面做好家长的思想工作，让家长配合学校、医院做好孩子的成长工作，并做到随访跟进。

本学年我校在初一年级开设心理辅导课。由于初一有大批的外来务工子女涌入，班级的管理和学生的适应都面临巨大的挑战。我校在心理辅导课程上注重针对性，对刚转进来的学生心理健康教育的任务在于环境适应、班级成员归属感和凝聚力的培养，自信心的提高，正确学习方法的养成等方面。因此心理老师在备课过程中采取了不同班级不同教学目标的教学方式，4个班级在同一周同一节课可能要备3种不同的教案，采取课堂教学、团体活动、课后探究活动等不同方式达到心理辅导的目标。

学校心理咨询专用室在积极筹备中，接待来访学生只能在小会议室，环境不是很好，有待改善。另外，对于班主任转介的学生有时仍因为时间的冲突或学生课时的安排没法有规律、有步骤地进行咨询工作。因此以后的心理咨询工作时间仍需作进一步的考虑与修改。

家长因为经济限制和意识等原因也影响了自身对孩子心理辅导过程的支持。

心理健康部月度总结篇六

随着心理健康月的结束,六月份也接近尾声,同时这也意味着本学期心理健康部的工作也将暂时告一段落。这个月我们部门活动比较丰富,既有形式新颖的”心话实说”访谈活动,又有情趣高雅的心理美文朗诵活动,还有常规的心理健康讲座，更精彩就数6月15号的525心理健康宣传月颁奖晚会。对这个月的各项工作我们做了以下总结:(一)日常工作:。

1、尽力发现问题和完善心理健康部各项规章制度，做好分内的事情，并以身作则，成为老师和同学们的好帮手。

2、按时参加校召开的各项例会，并认真详细地做好会议记录。不管是学校或是本部门的每次例会，我们都会提前或按时严格出勤，认真做好会议记录。在会议上，积极与各部门或老师交流，及时传达各种信息，确保各项活动有条不紊地开展。

(二)举办及参与的活动:。

1、六月初在全体10级学生中开展以“学会感恩”为主题的班会。感恩，是指一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。在感恩的空气里，人们可以认真务实地从最细小的事情做起；在感恩的空气里，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气里，人们将不会感到内心的孤独。为了普及心理健康知识，大力推进心理健康教育，激发同学们的感恩意识，我院在全体10级学生中召开了此次班会,通过此次班会,同学们对感恩有了更深层次的理解,懂得了如何去感恩。

2、我部与建工、计算机、网络、外国语、高职学院共同承办的“心话实说”活动于6月2日晚6:30在t1报告厅如期举行。此次活动围绕“感恩的心”这一主题开展，活动所述的感恩不仅感恩亲情，感谢师恩，感恩同学，感谢身边所有关心和爱护我们的人，也感恩社会，感谢国家，感谢自然，感谢时代。活动目的在于通过这次感恩访谈活动，使更多学生懂得感恩之心，化感恩之心为学习动力，今后为他人和社会服务。此次活动引起了很大的反响,取得了很好的效果,是一次成功的活动。

学生会心理健康部3、6月10日在t1报告厅由我部承办的心理美文朗诵比赛拉开帷幕。这两次比赛都达到了预期效果。

学生会心理健康部4、6月8日在t1报告厅参加心理健康热点话题讲座。此次讲座围绕“网络及其不良心理的调适”这一话题进行，老师向我们讲述了沉溺于网络的危害及如何调适自身心理，早日从网瘾中摆脱出来，对同学们有很大帮助。6月13日由心理健康教育中心吴老师主讲的“品位人际交往的快乐”讲座也在t1报告厅举行，老师为我们指出了人际交往中存在的自负、自卑等问题并提出了相应的解决方法，让我们在平等的关系中品位人际交往的了快乐。

5、参加6月15日在艺术学院演播厅举办的心理健康宣传月闭幕仪式暨颁奖晚会。此次晚会在一个个精彩的节目拉开了序幕，心教中心吴老师致辞，对心理健康部成员在这一个月所取得的成绩作出充分肯定，并表达了对同学们的感谢。晚会最后各学院代表上台领奖，此次闭幕晚会取得了圆满成功。

6、为了迎接即将到来的父亲节,再次传送感恩的接力棒,我们做了“感恩父亲”主题展板。

多次活动的经验，以后我们的活动会越办越好，最终一定会赢得老师和同学们的认可。

心理健康部月度总结篇七

转眼半个学期已然过去，在这半个学期里，在校领导和学生处、团委老师的指导和支持下，在本届能源与安全工程学院团委的带领和全体团委成员的共同努力下，在广大同学的积极参与和协助下，心理健康部充分发挥了对学生心理引导的带头作用，不断拓宽工作领域、创新活动方式，整体上已经初步完成了学期初制定的工作计划，并取得了广大同学的一致肯定。为了更好的完成下半个学期的工作，现就四月份的工作总结如下：

在开学之初，我部门就对各班心理健康委员的联系方式进行了更新，并组建了心理健康的qq群，因此在这一个月中我部门积极开展宣传，加强心理健康工作教育，在qq群中我部门积极宣传心理健康的重要性，并要求各班心理委员向各班同学传达心理健康的意义，争取让每个人都能正视自己的心理缺陷，积极应对，防范于未然的将同学们埋藏的心理问题进行引导和劝解。并且我部门就心理健康的各项活动通过电话、短信等方式联系各班心理健康委员，让信息及时的传达到各个班级，极大的提高了心理健康的各项活动的参加率和完成率，促进了我院同学的心理健康教育工作的发展。

心理健康周报表是学校为了了解各院心理健康情况的一种重要方法，是学校制定各项心理政策的依据，而在以往的工作中，总有一些班级不能及时的上交心理心理健康周报表，这是一种不负责任的态度，同样也存在着巨大的风险，很可能就因为一次的疏忽而酿成无法挽回的损失。我部门积极对各班心理健康委员进行宣传和教育，让他们能够充分了解到心理健康周报表的重要性，并且我部门在收取心理健康周报表的前一天晚上，会向各班心理委员发送短信进行提醒，并在心理健康周报表收取的当天由专人进行收取，并进行登记。在我部门的一系列措施的引导下，心理健康周报表的收取情况有了明显的改善，收取数量有了明显的提高。

心理健康问题不容马虎，一旦不及时解决，就有可能引发重大事故，因此心理健康情况的及时反馈意义格外重大。我部门不仅在每周星期天将心理周报表的情况进行统计后向学校反馈，并且在这之前及时的向书记进行汇报和签字确认，以便及时的对一些心理健康状况不良的同学进行心理辅导，将情况有效的进行控制，扭转心理的错误认识，正确对待心理问题，积极纠正心理偏差。在我部门对心理健康情况的反馈下，并与校心理健康中心联系，尽可能消除他们的心理压力，以保证让他们有一种良好的心态来对待自己的各项问题，四月份并没有出现不良的心理事例。

在胡老师的关怀和支持下，我部门于每双周召开一次心理健康委员的例会，由胡老师亲自主持。在会议上我部门就本周工作进行了安排，就上一周的工作进行了总结，胡老师也详细询问了各班心理健康委员本班同学的心理状况，关怀备至的请各班心理健康委员提出自己的观点、看法和建议。心理健康例会的召开不仅仅使得各班同学的心理状况能够及时的向上反映，各班心理健康委员能够畅所欲言的为学院的心理健康的发展建设出谋划策，并且可以让各班心理健康委员真实的感受到学院对他们的关怀，提高他们的工作动力，更有利于心理健康工作的开展。

为促进同学们对自己心理控制能力和个人素质的提高，在本月中我部门积极对团体心理训练进行宣传，通过各班心理委员的传达团体心理训练基本宗旨和要求，对想要参加的同学进行登记和报名，并在统计将名单交到了校心理中心。通过最后的报名人数来看，同学们的反应十分热烈，对团体心理训练兴趣浓烈，参加的十分积极，这对从根本上解决心理问题十分重要，可以大幅提高同学们对各种挫折的抵抗和应对能力。

良好的基础，我部门在本月高质高量的完成了心理剧剧本的征集和心理剧演员的选拔工作，并且对举行了笑脸征集和心理征文等活动，让同学们积极参与其中，真正做到心理健康的普及教育，让同学们能够在受到心理健康教育的同时娱乐身心，如此同学们才会打心底愿意接受下个月的心理健康活动月的活动，而不是仅仅当做一项任务来完成，才会在活动中获益良多。

由于我们缺乏工作经验，在日常的工作开展中走了不少弯路，但是我相信我们在今后工作的日子里，随着工作经验的逐渐积累，我们的工作会越做越顺利，越做越好。

以上是我院团委心理健康部在四月中工作的大体总结。我部门会继续让同学们了解心理健康的基本知识，帮助同学们掌握自我调节、消除心理困惑的技巧，促进家庭亲子关系的沟通以及师生的友好交往，培养同学们健全人格和对环境的适应能力，树立正确的人生观、世界观、价值观，培养“自尊、自信、自强”的信念，使学生能顺利度过在校期间的学习和生活，为今后的学习与工作打下良好基础。

共青团能源与安全工程学院委员会。

20xx年4月30日。

心理健康部月度总结篇八

五月份对于我们心健部来说是不平凡的一个月，也是忙碌的一月，这个月有值得纪念的母亲节，有值得悼念的5〃12，还有心理健康活动月。五月份我们参加了大学生心理健康活动月开幕式，针对大一同学做了心理调查问卷和心理反馈表，认真的对问卷和调查表进行了分析，让同学们在活动月中放飞理想放飞希望，认真对待生活，珍惜大学生活，充实大学生活。

我部在5月11日参加了由校心健部、校心健团以及各二级院系联合举办的心理健康月开幕式活动。此次活动中我们认真做好本职工作，为此次活动贡献了微薄之力。我们总结了本部门所有的优秀活动，将活动的总结做了汇编，并装订成册，并在展板上留出一块板粘贴同学们的祝福和心愿。活动过程中我们认真组织观众，维持现场秩序，为活动的顺利进行提供保障。

在5月12日，我部同理学院、人文学院、外语学院、安全学院四院心健部联合举办了心理趣味运动会，在运动会的准备方面我们做出了最大的努力，并出色的完成了自己的任务，确保了运动会的顺利进行，为学校领导和五个院系的观众带来了一次心灵上的放松和愉悦。

这个月我们针对大一同学做了心理调查问卷和心理反馈表，并且认真对问卷和反馈表做了分析。通过对心理调查问卷和心理反馈表认真分析，我们发现有个别同学存在找不到人生的奋斗目标，对学习没有动力。我们主动联系其心理班长并对其进行培训，让其心理班长以同理心对其进行开导，帮助其建立自信，鼓励其寻找自己的奋斗目标，取得了不错的效果，我们会继续努力。

除了这些我们还认真的完成了本月的其他心健方面的工作，各项工作基本很成功，但还存在些许不足之处，我们会认真分析总结，不断完善自己。争取把心健工作做到实处，做到同学们的心里，真正为广大同学们服务。

心理健康部月度总结篇九

2011年，我院心理健康部在学校心理健康中心的指导和学院相关辅导员的直接领导下，在部门所有干部干事的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，按照学校教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本年度我院各项工作总结如下：

1、心理记录本的统计与上报。

为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。学校举办了2次针对全校2011级班级心理委员的培训，主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。

4、借鉴学院其他学生会部门学长经验。

为了争取各班各年级心理委员的配合，为了增进与心理委员的感情，引起他们对工作的重视，清楚自己所肩负的责任。我部联合各班心理委员进行了交流会，会议主要传达了一些基本要求及注意事项等，听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议，商量了之间如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长，接近了之间的距离，方便了工作。

5、心理特色活动。

为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进心理健康部和心理剧团之间的交流、团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力，自我调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。我们举行了素质拓展活动。

回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。