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幼儿园应急演练方案总结(大全19篇)

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幼儿园应急演练方案总结(大全19篇)
2023-11-11 10:11:23    小编:ZTFB

9.方案的实施需要各个层面的合作和协调。方案的制定需要逐步完善和调整,随着实施过程中的需求变化而作相应的调整和改进。在阅读以下范文时,可以思考一下,这些方案在实际操作中可能会面临的挑战和困难,以及如何应对。

幼儿园应急演练方案总结篇一

xx县xx幼儿园占地面积4044平米,教学楼一幢,楼高四层。一楼4个教学班,二楼4个教学班,三楼4个教学班,共12个教学班,在园幼儿376名,教职工45名。教学楼每层都配备了足量的消防栓和灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为做好幼儿园弱势群体的防火救灾工作,提高广大师生防火自救知识与技能,特安排防火演练活动。为使演练顺利、安全进行,制定如下实施方案:

指挥全体师生安全疏散;模拟扑灭初起火源;模拟报警(119和110)

“每周一练”不定期进行

全园教职工

组长:

副组长:

成员:管理人员及各班班主任

负责疏散的管理人员:

一楼大厅:

一楼西门:

中间楼梯:

西楼梯:

集结地负责人:

模拟扑灭初起火源人员:

模拟报警人员:

1、一楼东两个小班:小三班靠走廊南侧往西跑,从一楼门厅大门疏散到操场南头;小四班靠走廊北侧往西跑,从一楼门厅大门疏散到操场南头。

2、一楼西两个小班:小一班、小二班出门往西从西门疏散到操场南头。

3、二楼东两个中班:出门往西从中间楼道下楼经一楼门厅大门疏散到操场南头。

4、二楼西两个中班:中三班出门往东跑,沿着中间楼道下楼,从一楼门厅大门疏散到操场南头;中四班沿着西楼道下楼从一楼西门疏散到操场南头。

5、三楼四个大班:大一班沿着西楼道下楼从一楼西门疏散到操场南头;大二班、大三班、大四班沿中间楼道下楼从一楼门厅大门疏散到操场南头。

在疏散过程中,一个配班老师在队伍前引领,一个配班老师在队伍中间保护,班主任断后,负责确保全部孩子疏散。疏散时在楼内要求幼儿弯腰、低头、捂鼻有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园操场南头。

演练开始以广播疏散命令为号:“防火疏散演练开始,各班立即组织孩子疏散!”听到命令后,各班立即停止各项活动,沉着、迅速组织本班孩子按照要求疏散,负责疏散管理人员应立即到岗,现场指挥,根据实际情况灵活安排疏散顺序。疏散师生要听从疏散人员的指挥,班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速疏散到操场南头。

若遇到停电,则xx负责通知三楼,xx负责通知二楼,xx负责通知一楼。

疏散到操场集结地后,各班班主任立即清点人数,清点无误后向xx报告安全疏散人数。xx落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

xx听从命令,迅速到达指定位置,用灭火器和消防栓模拟对假定某活动室起火部位进行扑灭初起火源,消防栓、消防带子和枪头要连接好,达到打开消防栓就能出水灭火,灭火器要能迅速提到模拟着火点做好灭火准备。

幼儿园应急演练方案总结篇二

  负责指挥相关部门做好演练的各项工作,取得实质性效果,自发生疫情状况起,完成口头报告和书面报告,及时上报。

  2.副组长职责。

  协调组长做好现场调度协调工作,如突发情况下,日常教学活动的应急协调、消毒处理,对于突发发烧,呕吐,咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。

  3.安保组职责。

  负责幼儿园治安及警戒工作,维护秩序,保障安全。

  4.医护组职责。

  对教职工进行体温检测,协助将发烧教职工及幼儿转送至当地社区指定发烧门诊医院,并做好与该发烧人员密切接触者的暂时留置处理工作。

  5.秩序组职责。

  负责突发疫情下,将幼儿疏散之恶污染地区地方,隔断幼儿间的接触,安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。

  6.后勤组职责。

  负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。

  7.信息组职责。

  负责演练活动的全程记录工作。

幼儿园应急演练方案总结篇三

为了确保幼儿园的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本园安全事故应急处理预案。

一、实施对象和范围:

当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的幼儿、老师时,启动本预案。

二、机构设置与职责。

(一)应急疏散领导小组:周燕娟、王悦芳、蒋晓红。

职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况,及时发布命令,启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。

(二)现场指挥组:

基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

(三)紧急疏散组:班主任。

基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施,按班级有序地撤离现。

(四)伤员救护组:配班老师、保育员。

基本职责:拨打120,与就近医院联系,并配合医生进行护理。

(五)外围控制组:门卫、后勤人员。

基本职责:维持秩序,与家长沟通。

(六)通信联络组:

基本职责:上报上级单位,24小时通信畅通。

幼儿园应急演练方案总结篇四

为加强安全管理,预防溺水事故的发生,结合本园的实际,特制定预防溺水预案。

一、安全领导小组。

组长:

成员:

职责:全面负责指挥协调应急工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

二、预防方法、安全教育。

教育幼儿防溺水知识。

1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

2、严禁私自下水游泳,特别是没有大人的陪同。

3、严禁私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。

5、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

6、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

7、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

三、日常管理。

1、要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级,实行各负其责的防范工作机制。

2、学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。

3、学校组织学生参加的春(秋)游、集体劳动、教学实习或者社会实践等活动时,活动地点或途中有河流、湖泊的,要落实预防学生溺水事故的相关措施。需乘坐船只的,必须严格检查船只的证照和安全性能情况,严禁超载。

4、每年暑假前,要印发《告家长书》,通过家庭访问、家长。

会等形式,加强学校与家长的联系,增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

5、要协调有关部门,加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理,设立安全警示牌,并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。

四、事故处理。

1、报告程序。

发生特大安全事故的单位,应立即将事故概况快速报告市人民政府、教育局、安全生产监督管理局和__门。

2、时间要求。

发生特大安全事故,应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向上级报告。

3、报告内容。

报告内容要简洁明了,报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。

幼儿园应急演练方案总结篇五

为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识,掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低灾难带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

1、领导小组:

(1)现场指挥:

(2)班级组织指挥:各班教师

2、现场分工:

(1)警铃信号组:

(2)医务组:(提前准备好医药)

(3)疏散防护组:

1、演习时间

20xx年12月3日(具体时间听报警铃声,铃声一响,各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散)

2、演练人员

幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师。

3、具体要求

(1)明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

(2)严肃认真对待本次演练活动。

(3)及时纠正幼儿不正当的动作。

(4)当发生意外事故时,要及时作出处理。

(5)集合后及时清点人数。

1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。

2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。

3、进行模拟发生灾难的逃生演练。

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

1、信号员发出“警报”信号。

2、班主任为教室演练负责人,立即告知幼儿,并指挥幼儿迅速抱头,组织幼儿有序逃生。

3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、清点幼儿人数,安抚幼儿情绪。

5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。

幼儿园应急演练方案总结篇六

       演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下:

  (一)每日例会演练,详细部署全园当日疫情防控工作。

      1.综合协调组牵头组织,各组派员参加,幼儿园疫情防控领导小组成员参会。

  2.各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。

  3.领导小组讲评前一日防控工作落实情况,提出需改进地方;。

  并针对当日教学工作和幼儿生活实际,部署防控工作安排,交待注意事项。

  (二)开学入园演练,明确师生入园流程以及注意事项。

      1.模拟开学当日,值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜,各组按职责分工开展工作。

幼儿园应急演练方案总结篇七

  1.教职工每天早上在家自测体温,并填下体温自测表。体温正常者才能来园。

  2.教职工入园前,保安在幼儿园大门口处进行体温检测,并做好记录。

  3.检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒。

  4.保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒。

  5.教职工上交每日体温自测表(保健医收)。

幼儿园应急演练方案总结篇八

  全程模拟开学第一天,包括入学安检,进楼体温门检查,进班复试,课间跑操,中午吃饭,校车乘坐,放学等。

  入学安检演练的具体要求:扮演学生的老师站成两排,间隔一米。检查员在两侧逐一检查学生,对学生的自行车、书包等物品进行消毒,值班人员站在门口维护秩序。

  进楼体温门检测要求:扮演学生的老师站成两排,间隔一米。测试人员在两侧逐一指导学生通过体温门,值班人员站在门口维持秩序。

  进班复试练习的具体要求:。

  值班人员扮演班主任站在班级前面,记录体温检测和消毒测人员扮演班干部依次对学生进行检测,对班级进行清毒。扮演学生的老师坐在桌子上等待测试。

  课间跑操练习的具体要求:。

  值班人员模仿学校领导值班,测试人员扮演班主任指导学生跑步。扮演学生的老师站成两队,间隔大于1米,进行跑步练习。

  午餐演习的具体要求:

  值班人员模仿学校领导值班,检查人员扮演送餐人员送餐,随时对车辆进行消毒。扮演学生的老师站在二队吃饭,间隔大于1米。在教室吃饭时,他们必须在自己的桌子上吃饭,不得聚集。

  校车演练的具体要求:。

  挤。

  学校下课演练具体要求:

  值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演班主任指导学生错锋依次走出教室,不得在课间扎堆打闹。

  学校放学演练具体要求:

  值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演班主任指导学生排队出校园,间隔大于1米,扮演学生的教师推着自行车依次出校门。

  2、出现疫情时模拟。

  一位“学生”在入校时有发热症状(1张照片),体温超过37.3,学校立即启动应急预案。

  模拟演练:扮演学生的教师在教室就坐,值班人员(郑会勇,李士泉扮演)模拟班主任打电话上报学校总指挥张海艳校长。检测人员(曹成军孙延东、岳振德)带领疫情学生(曹国敏、商学芬扮演)先到观察室。隔离室管理人员(岳胜才、岳士龙扮演)身穿隔离服目镜带领疫情学生进入隔离室。

  总指挥张海艳校向上级领导和当地防疫部门上报等待进一步处理。

幼儿园应急演练方案总结篇九

一、责任人:

园领导。

二、处置事件的组织:

突发事件指挥领导小组。

三、报告程序:

(1)突发事件指挥领导小组在第一时间到达现场统一指挥。

(2)由园领导向教育局领导汇报。

四、预防及处置措施:

(1)安全领导小组要向师生宣传有关台风、暴雨、地震、泥石流等自然灾害自救知识,增强师生防灾意识,提高在自然灾害发生时的自救本领。

(2)总务处排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的受灾情况,发现问题及时补救。

(3)信息员接到上级指令或天气监测预报、预警信号、需要停课的通知等,则立即通知园领导采取措施。必要时,在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急时,由突发事件指挥领导小组讨论决定措施。

(4)园领导班子成员在接到暴风、暴雨雪信息时,随时待命,做好有关工作。发现灾情时,总务主任在下班前切断电源,检查和加固校内悬挂物等。后勤园长组织各班主任负责关好教室门窗。园领导要安排加大学校值班人数。

(5)发生破坏性灾害后由突发事件指挥领导小组统一人员分配,各负其责立即进行抗灾自救工作,原则是“先救人、后救物”。同时,做好灾后卫生防疫工作,防止传染疾病在校园滋生、蔓延。

幼儿园应急演练方案总结篇十

为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我园于xx年5月13日上午10:00分组织了“地震逃生应急”演练,在演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果十分良好。反思这次演练的成功经验,主要有以下三个方面:

为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃生应急演练”领导小组,组织师生学习“关于地震逃生”的相关知识,学习“演练方案”的具体内容。

我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排,并对当班老师提出了具体的安全要求:教师教育幼儿,听到“地震了”之后,全园幼儿必须听从教师指挥,立即跟随教师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧哗;各班教师按照各自的职责,两位老师一前一后保护幼儿,楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子,确保每位孩子的安全,到达规定的位置,完成各自的任务。

总指挥下达命令后,领导小组成员立刻各施其职,在各自的位置上指导师生有秩序地迅速撤离。到达目的地后,各班主任马上清点人数,向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟,整个演练过程既紧张又有序。

此次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强教师急幼儿的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

演练结束后,本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。

通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园应急演练方案总结篇十一

为顺利应对幼儿园的突发事件,妥善处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,确保师生生命和财产安全,特根据本园的实际情况,制定出以下“突发事件应急预案”。

一是各班教师为每班的安全责任人,负责班级幼儿的人身安全;二是落实措施,严加防范;三是加强教育、正确引导;四是掌握信息、及时报告。突发事件应急救援处理遵循六原则:迅速报告原则;主动抢险、迅速处理的原则;生命第一的原则;科学施救、控制危险源、防止事态扩大的原则;保护财产安全,确保教育设施安全的原则;保护现场、收集证据的原则。

加强突发事件应急报告,实行突发事件专报制度,一旦突发事件发生,各班级要以最快的速度向领导小组报告,领导小组要及时向上级部门报告;园控制领导小组在最短的时间内设立临时现场指挥部,及时组织力量开展现场应急救援工作。

二、预防措施:

1、加强门卫安全保卫工作,严格执行出入园制度,防止危险人物、可疑人物混入学校。

断危险源的传播;第一时间向有关部门报告,请求110联网支援。(如发生火灾,教师要配合教育幼儿用湿毛巾捂住口鼻,低身沿墙角逃离火灾地;如危险人物闯入学校意图伤害孩子,安全员、门卫及其他教职员工稳定对方的情绪,将其带离教学大楼,教师保护孩子躲藏在安全的地方,马上拨打110请求警方的支援;如预防流行性的传染病后勤部门做好各项消毒预防工作以及物品的配备,教师注意对幼儿及家长的宣传、教育、说服工作;如发生食物中毒首先及时救治中毒幼儿,安抚家长的情绪,配合卫生部门的调查取证等等)。

3、做好突发事件的善后处理工作。稳定幼儿、教职工及家长的情绪,配合相关部门的调查取证。

4、定期对幼儿、教职工进行宣传教育,传授有关意外事件。

5、预防、急救、逃生知识,加强自我保护能力的培养,应对各类意外事件的发生。

三、火灾事故。

1、处置火灾事故的组织:园保卫人员,火灾所处部位的处理人员。

2、报告程序:

(1)迅速报告园领导和保卫处负责人,非工作时间立即报告园长,接报人迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防部门(电话119),报告内容为:“金色阳光亲子园发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。

(3)在向园领导汇报的同时,派出人员到园大门口等待引导消防车辆。

3、组织实施。

(1)办公室人员要在最短时间内赶到出事地点,组织现场扑救。

(2)参加人员:在消防车到来之前,以成员为主,现场所有教职工均有义务参加扑救。

(3)消防车到来之后,园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

(4)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

(5)要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。

(6)无关人员要远离火场和园内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法。

(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

(3)扑救电气火灾,如电线走火等,应先切断电路,使用1211灭火器灭火。

5、注意事项。

(1)火灾事故首要的一条是保护幼儿安全,扑救要在确保幼儿不受伤害的前提下进行。

(2)火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

四、被盗案件。

1、处置事件的组织:保卫人员、园办公室领导、教师参加。

2、报告程序:

(1)发现案件时应及时向保卫处及办公室负责人报告。

(2)经园领导核实后向公安机关报案。

3、处置措施。

(1)接报后,保卫人员迅速赶到现场,同时向有关领导报告。

(2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。

(3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。

(4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。

4、注意事项。

(1)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。

(2)要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

幼儿园应急演练方案总结篇十二

为了在幼儿园发生紧急情况时,全园师生能安全、快速地进行疏散工作,我园特进行制定本方案,并进行实际演练。

组长:

副组长:

成员:

总指挥:

主要职责:

1、指导作好安全教育宣传工作。

2、发生灾难时要指挥有关人员到达指定位置。

3、上报本单位情况。

4、协调有关人员抢险排危,开展救助与现场救治。

5、作好善后工作。

二、基本要求:

1、保持镇定,做出正确判断。

2、按幼儿园要求进行有序分流。学会自救自护和逃生,尽量不拥挤。

3、服从统一指挥到指定地点集中清点人数。

4、报警:火警119,急救120,匪警110。

三、组织实施安排:

孩子们正在老师的带领下,在户外游戏。忽然张老师向园长报告:发现一名可疑男子(张老师扮演)劫持了1名大班幼儿,情况危急,速来增援。接到报告后,总指挥立即拨打110,同时全面启动幼儿园应急程序,各工作小组在最快的时间内就位应急处理。

(1)第一时间迅速报警,同时报上级有关部门。及时了解事件进展,传递信息,确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员,争取援助。

(2)园长与后勤教师就近取用防身物件,立即赶到现场,积极与男子交涉、周旋,尽量拖延时间等待警方支援。

(3)班主任教师第一时间紧急疏散幼儿,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度;争取以最短时间将幼儿转移至安全地带,教师带领幼儿回教室,立即锁上门,引导幼儿蹲在课桌下安静躲避,教师拿出辣椒粉做好防范措施,听解除警报指令后再恢复正常教学秩序,安抚幼儿情绪。

(4)保健医紧急处理受伤老师,拨打120报警电话,并以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,尽力将伤情控制在最低限度。

最后警方和上级有关部门人员赶到后,幼儿园各工作小组配合行动,在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。

幼儿园应急演练方案总结篇十三

为了贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》《关于做好当前校园安全稳定工作的二十二件事的通知》等政策法规要求,根据教育部办公厅《关于开展安全教育活动的通知》精神,开展一次安全演练。进一步提高广大师生员工的安全意识,真正掌握好自救互救的能力,提高我园师生整体抗灾能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全演练活动方案。

二、演练原则。

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、疏散演练领导小组。

总指挥:张业莲。

副指挥:钟国静。

成员:葛燕、朱道香、许常虹、陶妹、江娟。

四、具体活动安排。

(一)4月10日下午三点整。

(二)疏散路线及顺序安排。

按户外晨间线路,各班排成1列纵队,有序小跑步到操场。

(三)疏散目的地:

大操场,按做操队伍排列。

(四)疏散保护安排。

总协调张业莲钟国静。

各班门口护导安排:

大班:前门朱道香后门葛燕。

中班:前门许常虹后门钟国静。

小班:前门陶妹后门江沅。

(五)疏散演习准备。

1、各班进行动员和布置:幼儿用小毛巾捂住口鼻,交代注意事项。

2、班主任预先各自利用时间,按指定方案带领幼儿熟悉逃生线路,先预演一次。

(六)疏散信号。

警报响起:全体老师各就各位,班主任老师迅速集队。带领幼儿立即快速、有序、安全的沿逃生路线进行疏散。

要求:

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;。

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;。

(3)教师要组织幼儿有序撤离,班主任领队,任课老师尾随,不许漏下一名幼儿。

(4)重点危险地带专人把守,班级人员分工明(队伍前、后位置安排到位)。

(5)集中操场,排好队,教师清点人数。

(七)疏散要求。

1、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每个孩子安全、有序地疏散逃生。

3、在逃生过程中,学生应该弯下腰慢跑,同时用毛巾、手帕捂住口鼻,贴紧墙壁,在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。

(八)后勤服务:园长和各班班主任。

幼儿园应急演练方案总结篇十四

(1)幼儿园计算机安装保护卡,使计算机的系统得到保护,避免全园教师在工作、学习使用过程中,由于误操作而使系统损坏,从而影响校园网的运行。

(2)对每个用户都给予相应权限的帐号,使全园教职工既能充分运用校园网的资源,又能方便网络管理人员对校园网络的管理。

(3)对于需要共享的资源统一设定权限,以方便广大教职工查询调用。

(4)选择合适的网络管理平台对校园网运行情况进行监视、分析和监控,迅速判断、查找、排除网络故障。

(5)加强对外网的管理,严格控制外网开放时间。

(1)运用内容过滤器和防火墙,过滤器技术可以屏蔽不良的网站,对网上色情、暴力和___等内容有强大的堵截功能。防火墙技术包含了动态的封包过滤、应用代理服务、用户认证、网络地址转换、ip防假冒、预警模块、日志及计费分析等功能,可以有效地将内部网与外部网隔离开来,保护校园网络不受未经授权的第三方侵入。

(2)利用虚拟网技术,将园分布在不同部门、不同网段上的办公应用服务器划分为一个虚拟子网,限制用户对其访问。开放必要的端口外,其他端口和服务安全禁止,以增加安全性。为了避免用户滥用网络资源,对不同的虚拟子网赋予不同的对外访问权限,如只能访问校内、只能访问中国教育科研网、可以访问整个互联网等,同时按照ip地址和用户帐号进行流量控制和统计,力争是网络资源得到更为有效的应用。

(3)建立一支具有安全管理意识的网管队伍。对计算机实行精确到人,对用户进行教育,除了对用户进行有关网络安全的法律法规和规章制度进行宣传教育外,还必须让用户知道如何使用密码、管理文件、收发邮件和正确地运行应用程序。对于非法访问和黑客攻击事件,一旦发现要严肃处理。

幼儿园应急演练方案总结篇十五

根据上级的布置,为切实做好我园安全防范工作,确保学校财产和师生生命安全,特制定本预案:

一、成立幼儿园安全工作领导小组:

组长:园长。

副组长:各班班主任。

成员:在园所有工作幼师和保育员。

1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示,指挥全园安全救灾工作,保障师生在园安全。

2、在安全救灾工作中,副组长成员们为安全救灾工作第二职责人,组长(第一职责人)外出时,应向第二职责人做好交接工作。

3、领导小组要坚持做好园内的安全检查,查到易发安全事故的每一个环节,发现隐患立即整改。不管何人,绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

二、预案实施:

(一)防火预案:

若发生火灾,幼儿园安全领导小组应立即做出用心反应,并按以下预案有条不紊地进行工作:

1、一发现火情,首发者应立即向其他员工大声呼喊,并用消防器材灭火。

2、其他员工及时通知领导小组,领导小组迅速到位,组长用广播进行指挥,副组长传达指令,协助做好调度工作。

3、值班人员立即打开火灾疏散信号。

4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火,厨房人员立即关掉煤气。

5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”,联系急救车,并切断电源。

6、组织各班快速有序撤离,避免幼儿推挤。

7、灾情被控制后,组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

(三)防食物中毒预案。

2、后勤值班人员立即向镇防保所报告,资料包括单位、地址、时光、中毒人数、症状等;

3、后勤副园长立即拨打“120”,组织人员协助卫生机构抢救病人;

4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实带给有关材料和样品;

5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

(四)外出活动安全预案。

1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观,要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。

2、外出前,各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看,确定无危险因素,并确定行走路线。

3、如需用到机动车辆,应选取有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆;如需要家长接送,应以《家长一封信》的形式告知家长,并提出需注意的安全事项。

幼儿入园、离园时,后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关掉大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门持续上锁关掉状态,有外人进入时,务必查明身份,做好记录后方可入内。

幼儿园应急演练方案总结篇十六

为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构。

组长:__副组长:__。

成员:全园教职工。

二、消防安全工作成员的责任分工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。

领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:__(火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)。

(二)灭火组:组长:__(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:组长:__(保健员),做好送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

幼儿园应急演练方案总结篇十七

一、防摔伤:定期检修运动器材、大型玩具,确保其安全,幼儿活动时一旦发生摔伤,出现红肿应立即冷敷,严重者立即送医院救诊。

二、防触电:电源插头和转动的风扇下不应放置桌椅等,避免幼儿攀爬,一旦触电应立即拉断电源呼救。

三、防烫伤:日常使用的开水、汤、稀饭等,要放在幼儿触摸不到的高处,被烫后,轻微的立即脱去外衣,用冷水淋,重则需要立即上医院。

四、防火灾:灭火器材应放在随手可以拿到的地方,以防不便。通道口不放置杂物,确保出口畅通。一旦明火发生,应及时使用泡沫灭火器,并拨打火警电话“119”。

五、防食物中毒:购置的食物是新鲜的、质检合格的。制作的食品在开饭前半小时由专人试吃,并留样待用,发现幼儿中毒,立即送医院。

六、防药物中毒:药品应有保健老师专人保管,并按医嘱定时定量由专人喂药,不让孩子自己拿药吃,一旦发现错服或多服药时,应立即催吐,若中毒严重则立即拨打“120”急救中心电话送医院。

幼儿园应急演练方案总结篇十八

为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合“119”消防宣传活动,制定楼道安全疏通消防演习方案如下:

时间:20xx年11月4日10:

人数:全体师生,约250人。

地点:幼儿园内。

组长:

副组长:

组员:各班班主任。

1、准备警报声;

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;

1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。

大门口(大一班、大二班、中一班、中二班)。

侧门(大三班,小班,大大班)。

毛强、陈:大门楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)。

吴家许、何娟:侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各角落)。

廖燕玲:一楼大厅负责疏散,疏散幼儿到操场站好后统计人数。

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

要求:

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操场。

要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队。

5、演习结束,各班对幼儿进行安全教育。

幼儿园应急演练方案总结篇十九

为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识,并且更深的巩固简单的`自救逃生措施,培养基本的自我保护能力。因此,针对近几日高发的“火灾”事故,我园开展了消防安全演练活动。

20xx年11月17日。

全体中四班幼儿及教师。

一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可)。

一、观看视频,了解火灾知识。

1、出示视频,让幼儿自行讨论发生了什么事。

2、教师讲述事件大致经过,重点讲一下视频里的逃生要点。

二、细讲幼儿逃生方法,和火灾发生时的措施。

1、火灾发生时,火势小可以先打“119”报警。

2、观察烟是朝上飘的,所以逃的时候要蹲着低点,还要用毛巾捂好口鼻。

3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保证自己可以呼吸。

三、听警报,跟随老师疏散逃离。

1、听到警报响起时,根据老师的指令做好准备工作。

2、低下身体,半蹲逃行,跟在老师身后,由西大门逃离。

3、注意不要拥挤,不要推小朋友,一个跟好一个,有秩序的逃离。

4、逃离到空地上后,千万要告知每个孩子,不可以随便跑进去去拿遗落的东西。

四、最后工作。

1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数,并向负责人汇报,确认无人员伤亡。

2、全部确认完毕无误后,演练结束。

五、延伸教育活动。

教师出示手机或电话机,讲解拨打“119”的步骤,并重点拓展说什么的内容,要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。

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