2023年化妆品概论作业(精选10篇)

对于那个时期的工作和学习，我们需要做一份详细的总结。写总结时，我们应该在理清思路的基础上，注重语言的优美和流畅，使读者有良好的阅读体验。以下是小编为大家整理的一些音乐推荐和乐器学习资源，供大家借鉴和学习。

化妆品概论作业篇一

作为一门广泛涉及各个学科的课程，概论经常会让我感到困惑和挑战。但在经历了一学期的学习和作业完成后，我逐渐领悟到了其中的重要价值和意义。在这篇文章中，我将分享我对概论作业的体会和心得，希望能够帮助更多的人理解并善于应对这门课程。

首先，概论作业要求系统性地研究和分析特定主题或问题。在概论作业中，不同的学科知识经常会交织在一起，我们需要综合运用各种学科的理论和方法来深入研究。这要求我们能够进行全面的资料收集和整理，并运用适当的研究方法进行数据分析和解释。这一过程不仅增强了我们的学科研究能力，还培养了我们的批判性思维和创新能力。

其次，概论作业迫使我们跨越学科的边界，拓宽我们的眼界和视野。通过对多种学科的学习和研究，我们不仅了解了各学科的基本理论和方法，还认识到了各学科之间的联系和互动。这使我们能够综合运用各个学科的理论和方法来解决复杂的问题，也让我们更好地理解和欣赏学科间的相互影响和相互补充。概论作业帮助我们建立了一个更加综合和全面的知识体系，培养了我们的跨学科思维能力。

第三，概论作业提供了一个锻炼团队合作和沟通能力的平台。在概论作业中，我们经常需要和同学们一起合作完成各种任务，需要与他人进行良好的沟通和协调。在团队合作中，我们能够共同解决问题、互相学习和借鉴，提高自己的学习效果。同时，与他人的讨论和交流也丰富了我们的思维和观点，拓宽了我们的认识。通过概论作业，我们不仅学会了合作，也学会了倾听和尊重他人的意见。

第四，概论作业培养了我们的独立思考和解决问题的能力。在概论作业中，我们需要独立选择和确定研究主题，并自主设计和实施研究方案。这要求我们具备独立思考和判断的能力，能够提出合适的问题并找到合适的答案。同时，概论作业还鼓励我们在解决问题中运用创新的方法和思维，在实践中不断尝试和探索。这培养了我们的创新精神和解决问题的能力。

最后，概论作业对我们的学习和发展产生了深远的影响。通过概论作业，我们不仅深入学习了各个学科的理论和方法，还建立了批判性思维和跨学科思维的能力。这对我们今后的学习和研究具有重要意义。而且，在概论作业中，我们还锻炼了团队合作和沟通能力，培养了独立思考和解决问题的能力。这些能力和素质对我们将来的职场生涯和社交活动具有重要意义。

总之，概论作业虽然具有挑战性，但它也是一个提高我们学科研究能力、拓宽我们视野和知识体系、培养我们团队合作和沟通能力、锻炼我们独立思考和解决问题能力的重要机会。要想充分发挥概论作业的价值，我们需要耐心和恒心，不断努力和学习。相信通过不断学习和实践，我们都能够在概论作业中获得更多的收获和成长。

化妆品概论作业篇二

1、商界人士在准备商务洽谈时，应谨记以下基本原则( abcde )。

a.客观的原则b.预审的原则c.自主的原则d.兼顾的原则e.知已知彼的原则

2、对洽谈对手的了解应集中在如下方面：( abcde )。

a.在洽谈对手中，谁是真正的决策者或负责人

b.洽谈对手的个人资讯、谈判风格和谈判经历

c.洽谈对手在政治、经济以及人际关系方面的背景情况

d.洽谈对手的谈判方案

e.洽谈对手的主要商务伙伴、对手，以及他们彼此之间相互关系的演化

3、洽谈方针的核心之点，依旧是要求洽谈者以礼待人，尊重别人，理解别人。具体而言，它又包括以下内容：( abcde )。

a.礼敬对手b.依法办事c.平等协商、互利互惠d.求同存异e.人事分开

4、对商界而言，发布会礼仪至少应当包括(abcd )等方面的内容。

a.会议的筹备b.媒体的邀请c.现场的应酬d.善后的事宜e.主题的`确定

5、商界人士在选定举行新闻发布会的时间时，应注意以下细节问题：( abcde )。

a.避开节假日b.避开本地的重大社会活动c.避开其他单位的新闻发布会

d.避开与新闻界的宣传报道重点撞车或相左

e.一般来说，一次新闻发布会所使用的全部时间应限制在两个小时以内

6、对展览会，尤其是对展览内容所进行的宣传，可以采用以下方法：( abcde )。

a.公开刊发广告b.张贴有关展览会的宣传画

7、一般情况下，展览会的组织者应想尽办法充分满足参展单位关于展位的合理要求。但假如参展单位较多并对较为理想的展位竞争较为激烈，则展览会的组织者可采用以下方法对展位进行合理分配：(abcd )。

a.对展位进行竞拍b.对展位进行投标c.对展位进行抽签

d.按“先来后到”分配e.按“亲疏远近”分配

8、以下( abcde )属于对赞助项目进行审查核定的重点内容。

a.要看赞助能否真正取得成功

b.要看赞助单位的承受能力如何

c.要看赞助的时机是否得当

d.要看进行赞助后对本单位会有多大的积极作用

e.要看此次赞助会给本单位造成多大的负面影响

9、赞助会的具体程序如下：( abcde )。

e.来宾代表发言

10、安排茶话会与会者的具体座次时，主要采取以下办法：( abcd )。

a.环绕式b.散座式c.圆桌式d.主席式e.草坪式

11、在草拟合同时，除了在格式上要标准、规范外，还必须注意遵守以下问题：(abcd )。

a.遵守法律b.符合惯例c.合乎常识d.顾及对手e.删繁就简

12、签字仪式，是签署合同的高潮。它虽然持续时间不长，但程序规范、庄重而热烈。签字仪式的正式程序通常包括以下内容：( bcde )。

a.规范签字人员的服饰b.签字仪式宣布开始c.正式签署合同文本

d.签字人交换已由有关各方正式签署的合同文本e.共饮香槟酒道贺

13、从仪式运作方面来看，常见的开业仪式有：( abcde )。

a.开幕仪式b.开工仪式c.奠基仪式d.破土仪式e.通航仪式

14、剪彩的仪式包括以下内容：(abcde )。

a.来宾就位b.宣布开始并演奏国歌c.宾主发言d.开始剪彩e.进行参观

15、庆典的出席人员应包括：(abcde )。

a.上级领导 b.社会名流c.大众传媒d.合作伙伴e.社区关系及单位员工

1、举行双边洽谈时，应使用长桌或椭圆形桌子，宾主应分坐于桌子两侧。( 对 )

2、举行多边洽谈时，为避免失礼，一般都按照国际惯例以圆桌为洽谈桌来举行“圆桌会议”。(对 )

3、在洽谈桌上，保持“绅士风度”或“淑女风范”有助于赢得对手的尊重与好感。因此，在某种程度上来说，有礼即有理，讲礼易成功。( 对 )

4、对商界而言，举办展览会是其联络、协调与新闻媒介之间相互关系的一种最重要的手段。( 错 )

5、对报名参展的单位，主办单位应热情接待、来者不拒。( 错 )

6、当观众在本单位的展位上进行参观时，工作人员可随行其后，以备对方向自己进行咨询;也可以请其自便，不加干扰。( 对 )

7、一般而言，赞助会的会场不宜布置得美轮美奂、豪华张扬。( 对 )

8、根据国际惯例，举行茶话会的最佳时间是下午两点左右。( 错 )

9、一般来说，标的、费用与期限等，被称为合同内容的三大要素。( 对 )

10、签字厅既有常设专用的，也有临时以会议厅、会客室来代替的，但布置它的总原则是：庄重、整洁、清静。( 对 )

11、按商务礼仪的相关规定，应首先签署他方保存的合同文本，再签署已方保存的合同文本。( 错 )

12、在筹备开业仪式时，首先在指导方针上要遵循“热烈”、“节俭”与“缜密”三原则。( 对 )

13、按照惯例，举行开业仪式时宾主应一律站立，故一般不布置主席台或座椅。( 对 )

14、破土仪式举行的地点，大多应当选择在工地的中央或某一侧。( 对 )

15、按照惯例，在交接仪式上，须由有关各方代表进行发言，他们依次应为：接收单位的代表、来宾的代表、施工及安装单位的代表等。( 错 )

评。这也对促进湘潭县对外开放、展示湘潭县形象、发展湘潭县

外向型经济产生较好地推动作用。

以下为洽谈会现场：

中英双方企业负责人洽谈中

请根据所学，分析上述材料，并回答以下问题：

1、商务人士参加洽谈会在仪表方面应该注意哪些问题?(20分)

答：(1)对我方正式出席洽谈会的人员，在仪表上务必要有严格的要求与统一的规定。男士一律应理发、剃须、吹头发，不准蓬头乱发，不应蓄胡子或留大鬓角。女士则应选择端庄、素雅的发型，并化淡妆，但不能做过于摩登或超前的发型，不许可柒彩色头发，不许可化艳妆或使用香气过于浓烈的化妆品。

(2)在仪表方面，最为出席洽谈会的商界人士所重视的就是服装。由于洽谈会关系大局，所以商界人士在此种场合理理应穿着传统、简约、高雅、规范的最正式的礼仪服装。可能的话，男士应穿深色三件套西装和白衬衫、打素色或条纹式领带、配深色袜和黑色系带皮鞋。女士则须着深色西装套裙和白衬衫，配肉色长筒或连裤式丝袜，穿黑色高跟或半高跟皮鞋。

2、如果我方作为洽谈会的东道主，那么在布置洽谈会的座次上，应注意哪些礼仪规则与细节?(20分) 答：(1)双边洽谈。

应属于客方;背对正门的一方为下，属于主方。若桌子竖放，则应以进门的方向为准，右侧为上，属于客方;左侧为下，属于主方。

在进行洽谈时，各方的主谈人员应在自己一方居中而坐。其余人员则应遵循右高左低的原则，依照职位的高低自近而远地分别在主谈人员的两侧就座。假如需要译员，则应安排其就座于仅次于主谈人员的位置，即主谈人员之右。

(2)多边洽谈。

举行多边洽谈时，为避免失礼，一般都按照国际惯例以圆桌为洽谈桌来举行“圆桌会议”。这样一来，尊卑的界限就被淡化了。即使如此，在具体就座时，亦应讲究有关各方的与会人员尽量同时入场，并同时就座。最低限度，主方人员也不应在客方人员之前就座。

化妆品概论作业篇三

第一段：引言（150字）。

作为一名大学生，学习是我们最主要的任务之一。而概论作业作为我们大学学习的一部分，是我们在学习过程中必须要面对的一个挑战。通过本文，我将分享我在概论作业中的体会以及所得到的心得。

第二段：理解任务（250字）。

在进行概论作业前，我们首先需要理解任务的要求。通过仔细阅读问题，明确任务目标，可以更好地开始我们的研究和写作。同时，收集相关的资料和文献对于完成作业也是非常重要的。合适的资料可以为我们提供准确和权威的信息，为我们的研究提供支持。

第三段：独立思考（300字）。

概论作业不仅仅是收集资料和整理论文的过程，更是一个培养独立思考和研究能力的过程。通过对问题的深入思考和分析，我们可以提出自己的观点和见解。这样的独立思考能力有助于我们不仅在概论作业中取得好成绩，更可以在日后的学习和工作中受益。

第四段：团队合作（250字）。

在完成概论作业时，与同学们进行团队合作也是非常重要的。通过讨论和交流，我们可以互相提供帮助和建议，拓宽我们的思路和视野。团队合作还可以提高我们的沟通和协作能力，这些技能对于我们的未来学习和工作都非常有价值。

第五段：总结体会（250字）。

通过完成概论作业，我深刻体会到了学习的重要性和挑战。只有通过持续的努力和不断的探索，我们才能发掘到更多的知识和技能。而且，概论作业也锻炼了我们的独立思考和团队合作能力，使我们在各个方面都有较大的收获。未来的学习和工作之路上，我们需要将这些经验和能力运用起来，不断提高自己的能力。

结尾（100字）。

通过这篇文章，我分享了我在概论作业中的体会和心得。概论作业是一次宝贵的经验，让我们不仅从中获得了知识，也锻炼了自己的能力。希望我的经验和体会能够对大家有所帮助，并在今后的学习和工作中取得更大的成就。

化妆品概论作业篇四

答：1)管理内涵：

管理是在一定情境下，通过科学运用人力资源和其他资源，以有效地实现目标的活动或过程.2)管理的基本职能：计划，组织，领导，控制。

计划工作：确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程。

组织工作：为了有效地达成计划所确定的目标进行分工协作，合理配置各种资源的过程。领导工作：管理者利用职权和威信施展影响，指导和激励各类人员努力去达成目标的过程。控制工作：在动态的环境中为保证既定目标的实现而进行的检查和纠偏活动或过程。

2，管理的特点是（自然属性还是社会属性），管理是科学还是艺术？

答：1）管理具有二重性。这是指管理具有与生产力相联系的自然属性和生产关系相联系的社会属性。作为自然属性，合理配置资源、优化经营效果的管理活动体现了社会化大生产的和技术进步的比例、协调、配合、效率的要求，体现了生产力发展的客观规律；作为社会属性，计划、组织、人事、领导、控制等管理行为也要反映生产资料所有制和社会制度的规定性，体现所有者和执政党的意志。

管理也是一种艺术，这是强调管理的实践性方面。同其他所有技艺一样，管理工作也要利用系统化知识，根据实际情况加以运用，采取适宜措施，以获得预期效果。最富有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。

3，管理者与操作者的区别：

答：完成具体任务的人。操作者指在组织中直接从事具体业务的人，其主要职责是做好组织所分派的具体的操作性事务。

4，了解任务环境与一般环境的因素。

答：任务环境：资源供应者，服务对象，竞争对手，政府管理部门和社会特殊利益代表组织等。

一般环境：政治，经济，社会，科学技术等。

5，组织文化的内涵、特点及其对管理的影响。如何管理组织文化。

答：1）组织文化：指组织的共同观念系统，是一种存在于组织成员之中的共同理解。

2）组织文化的特点：a客观性，b个异性，c民族性，d稳定性。

3）组织文化对管理的影响主要是它建立了在这个组织中管理者可以做什么和不可以做什么的规范。

对计划工作的影响：确立什么样的目标，计划可以包含的风险程度，决策的重点是长期还是短期的。

对组织工作的影响：可授权给下级管理者的程度，设计工作时对员工自由度的考虑，规范化程度的大小。

对领导工作的影响：运用什么激励技术，采用什么样的领导方式，是否要消除一切不一致。对控制工作的影响：采用何种控制方式，业绩评估时注意什么标准，超过预算时应有怎样的反应。

4）组织文化可能在某特定时间或是某些特定状态是适合的。但随时间与显示条件的改变（国家的竞争，政府管制的改变，快速的经济变迁，创新的科技），这时组织文化是需要适时的做些调整。以下因素回对管理组织文化产生影响：a引人注目的危机,b领导者的转换,c组织处于何种阶段,d组织的年龄,e组织的规模,f现有文化的强度,g次级文化的多寡.不过改变组织文化是很困难的。

这就需要管理从两方面着手，一是文化分析：

（1）现有文化的审视：组织的价值如何形成？这些价值的顺序？组织的界限？

（2）寻找有价值，被期待的文化，对寻找于所期待的文化进行比较。

（3）别出不在调整范围内而且需要改变的文化价值于维度针对需要调整的因子找出特定的缺点，考虑用特别的方法直接来纠正。

二是对组织提出具体建议：

（1）使潜在的危机更能调整员工成员感知。

（2）管理阶层应提出新的组织，愿景。

（3）创造新的故事，仪式，象征，以取代现有的文化。

（4）改变遴选员工，社会化的过程，评估及奖赏系统。

6，影响决策的主要因素有哪些？他们各自是如何影响决策的答：影响决策的主要因素是信息的可获得性和组织文化。

信息是决策的依据，信息的数量和质量直接影响决策的正确性。组织文化会影响决策者所能采取的决策准侧和决策方式。

7，实施有效控制的基本前提。

答：遵循的基本原则：

1）目标明确原则。

2)重点原则：抓住活动过程中的关键和重点进行局部的和控制，这就是重点原则。

3)及时性原则：控制是通过纠偏来保证目标的实现的，因此控制信息要求准确而及时。

4)灵活性原则：为了提高控制系统的有效性，就要使控制系统具有一定的灵活性。控制的灵活性原则要求制定多种应付变化的方案且留有一定的后备力量，并采用多种灵活的控制方式和方法达到控制的目的。

5)经济性原则：一是要求有选择地实行控制；二是要求努力降低控制的各种耗费而提高控制效果，改进控制方法和手段，以最少的成本查出偏离计划的现有或潜在的原因。遵守的基本要求：

1）控制工作要具有全局观点。

2）控制工作应面向组织的未来发展。

3）控制工作应确立客观标准。

4）控制系统应切合主管人员的个别情况。

5）控制工作应有纠正措目标制定的过程。

8，目标制定的过程。

答：1）内外部环境分析：

a外部环境分析b内部经营条件分析c愿景和追求分析。

2）拟定总体目标方案。

3）评估各总体目标可行方案并选择决策方案。

a限制因素分析b综合效益分析c潜在问题分析。

4)总体目标的具体化。

5)目标体系的优化。

a横向协调b纵向协调c进行综合平衡。

9，人员配备的原则。

答：，１）因事择人，适应发展原则。

２）因材器使。客观公正原则。

３）合理匹配，动态平衡原则。

10，良好目标特征。

答：1）问题导向性2）可操作性3）具体化4）多元化5）体系化6）具有激励性。

11，制定目标的原则及目标运用过程中的问题。

答：制定目标的原则：

1）以满足社会或市场需求为前提，并要考虑到组织的社会责任。

2）以提高投入产出率为出发点，注意资源的有效利用。

3）所制定的目标值应具有先进性和合理性。

目标运用过程中的问题：

1）目标能否事先设定。

2）怎样的目标表述是符合要求的3）目标应该由谁来制定。

12，为什么说计划职能是管理的首要职能?

答：计划职能是对管理进行预先筹划和安排的一项活动。具体而言，计划职能就是明确管理的总体目标和各分支目标，并围绕这些目标对未来活动的具体行动任务、行动路线、行动方式、行动规则等方案进行规划、选择、筹谋的活动.它是管理活动的起点，是确定管理目标的首要步骤，也是实现管理目标，使管理由此岸到彼岸的桥梁。

13，人员招聘的原则。

答：1.人员招聘录用以提高企业效率、提高企业竞争力、促进企业发展为根本目标，为企业人力资源管理确立第一基础。

2.人员招聘必须坚计划职能是对管理进行预先筹划和安排的一项活动。具体而言，计划职能就是明确管理的总体目标和各分支目标，并围绕这些目标对未来活动的具体行动任务、行动路线、行动方式、行动规则等方案进行规划、选择、筹谋的活动.它是管理活动的起点，是确定管理目标的首要步骤，也是实现管理目标，使管理由此岸到彼岸的桥梁。

持计划性原则，必须制订人员招聘计划来指导员工的招聘工作。

3.人员招聘必须坚持贯彻任人唯贤、择优录用的原则，充分配合企业各机构、部门的工作需要，为企业提供可靠、及时的人力保障。

内部招聘的优势：

1、招聘成本和效率。从内部培养和选拔人才，直接成本比较低，效率也相对较高，但企业内部要有一套系统的人员培养和选拔体系。

2、选拔的效度与信度。企业和员工之间的信息是对称的，用人风险比较小，成功率较高。企业对于内部员工工作态度、素质能力以及发展潜能等方面有比较准确的认识和把握。

3、员工激励。内部选拔能够给员工提供更多的成长空间，使员工的成长与组织的成长同步，容易激励和鼓舞员工士气，形成积极进取、追求成功的氛围，达成美好的远景。

4、价值观念。长期的磨合，员工与企业在同一个目标基础上形成趋同的价值观，相互比较信任，员工已融入到企业文化之中，认同组织的价值观念和行为规范，对组织的忠诚度较高。

5、学习成本。内部员工对企业的现有人员、业务模式和管理方式非常熟悉，易于沟通和协调，因而可以更快地进入角色，学习成本更低，有利于发挥组织效能。

14，管理者权利类型。

答：1）直线权利。

2）参谋权利。

3）职能权利。

15，管理者与领导者的区别，领导者实施领导的基础？

答：管理者与领导者的区别：

1）管理者是被正式授权来管理一个组织或部门的，领导者则可能是在群体活动中自发。

形成的2）。

2）管理者利用职权来解决问题，作出决策和实施行动，领导者的影响力与其在组织。

中的职位无关；

3）管理者的对象是组织中的下属，领导者的对象是群体中的追随者；

4）管理者通过计划，组织，控制来提高效率，完成任务和达成目标。领导者通过指导，协调和激励使追随者自觉地朝着领导者所指引的方向前景。

5）管理者更多是在群众后面鞭策，而领导者更多的是在群众前面带领；

6）管理者更多的是关注正确地做事，领导者更多的关注与做正确的事。

领导者实施领导的基础：

1）职位的权利，即伴随一个工作岗位的正常权利。

2）威信，即下属服从的意愿。

16，管理者为什么要授权，怎样进行授权？

答：授权的原因：

1）可使高层管理者从日常事务中解脱出来，专心处理重大问题。

2）可提高下属的工作积极性，增强其责任心，并增进效率。

3）可增长下属的才干，有利于管理人员的培养。

4）可充分发挥下属的专长，以补救授权者自身才能之不足。

17，沟通的形式与主要障碍。

答：沟通的形式：

a正式的沟通。

b自下而上的沟通。

c横向沟通。

d斜向沟通。

1）非正式沟通。

主要障碍：

1）等级观念的影响。

2）小集团的影响。

3）利益的影响。

4）信息的超负荷。

18，公平理论，需要层次理论和双因素理论的主要观点是什么？

答：公平理论：

人是社会人，一个人的工作动机不仅受其所得报酬绝对值的影响，而且收到相对报酬多少的影响。

需要层次理论：

人的需求由高到底可归纳以下5个层级。

1）生理需要：是一个人对生存所需的衣，食，住等基本生活条件的追求。

2）安全需要：是指对人身安全，就业保障，工作和生活环节安全，经济保障等的追求。

3）社交需要：指人希望获得有一和爱情，得到关心于爱护。

4）尊重需要：指希望自己有稳固的地位，得到别人的高度评价或为他人所尊重。

5）自我实现需要：是促使其潜在能力得以实现的愿望。

双因素理论：

1）满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。

1)激励因素是以人对工作本身的要求为核心的2)只有激励因素的满足，才能激发人的积极性。

19，常用的激励手段有哪些？各有什么特点。

答：常用的激励手段：

1）工作激励：

指通过设计合理的工作内容，分配恰当的工作来激发员工内在的工作热情。

特点：a工作内容要考虑到员工的特长和爱好b工作目标应具有一定的挑战性。

2）成果激励：

b报酬的多少应于员工的工作业绩挂钩。

3）培养教育：

指通过思想，文化教育和技能培训提高员工的素质，从而增强员工的进取精神和工作能力。特点：a通过思想教育，树立崇高的理想和职业道德。

b通过专业技能培训，提高员工的工作能力。

20，科学管理理论，一般管理理论，权变管理理论等主要特点及代表人物答：1）科学管理理论：

代表人物:泰勒。

c于工人密切合作，以确保所有工作都按照所制定的科学原则行事。

d管理者和工作的工作和职责几乎是均分的。管理者应该承担起那些自身比工人更胜任的工作。

2）一般管理理论：

代表人物：法约尔。

3）权变管理理论：

代表人物：韦伯。

1，劳动分工2，正规选择3，规章制度4，非人格化5，职业导向。

21，管理者应具备的素质。

答：1）品德：a有强烈的管理意愿和责任感。b良好的精神素质。

2）知识：a政治法律方面的知识。b经济学和管理学知识。c人文社科方面的知识。d科学技术方面的知识。

3）实际能力a技术技能。b人际技能。c概念技能。

22，企业管理幅度与管理层次的关系。

答：当一个组织的人数确定后,管理层次与有效管理幅度呈反比。有效管理幅度大，管理层次少；有效管理幅度小，管理层次多。

23，能级理论的内涵。

答：在一个组织中，由于组织成员的素质不同，可以把组织中的各成员，划分成各个能级，为了保证组织的高效率和搞可靠性，不仅要合理划分组织中成员的能级，还要使不同能级的人员有一个合理的组合。

24，领导者实施领导的基础？

答：1）职位的权利，即伴随一个工作岗位的正常权利。

2）威信，即下属服从的意愿。

25，什么是响应时间和自由时间，时间管理中应注意的问题。

答：响应时间：不可控制的，用于响应其他人提出的各种请求，要求和问题。

自由时间：可自行控制的时间。

时间管理应注意的问题：

1）掌握生物钟2）牢记帕金森定律3）把不太重要的事集中在一起出来。

4）尽可能减少干扰5）提高会议效率。

26，常见的组织模式。

答：1）直线—职能制。2）事业部制。3）模拟分权制。4）项目组。5)矩阵制。

学号：710100028120姓名：俞庆芳。

化妆品概论作业篇五

3，管理者与操作者的区别：

4，了解任务环境与一般环境的因素。

5，组织文化的内涵、特点及其对管理的影响。如何管理组织文化。

6，影响决策的主要因素有哪些？他们各自是如何影响决策的7，实施有效控制的基本前提。

8，目标制定的过程。

9，人员配备的原则。

10，良好目标特征。

11，制定目标的原则及目标运用过程中的问题。

12，为什么说计划职能是管理的首要职能?

13，人员招聘的原则。

14，管理者权利类型。

15，管理者与领导者的区别，领导者实施领导的基础？

16，管理者为什么要授权，怎样进行授权？

17，沟通的形式与主要障碍。

18，公平理论，需要层次理论和双因素理论的主要观点是什么？

19，常用的激励手段有哪些？各有什么特点。

20，科学管理理论，一般管理理论，权变管理理论等主要特点及代表人物。

21，管理者应具备的素质。

22，企业管理幅度与管理层次的关系。

23，能级理论的内涵。

24，领导者实施领导的基础？

25，什么是响应时间和自由时间，时间管理中应注意的问题。

26，常见的组织模式。

化妆品概论作业篇六

2)管理的基本职能：计划工作，组织工作，领导工作，控制工作。计划工作：确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程。组织工作：为了有效地达成计划所确定的目标进行分工协作，合理配置各种资源的过程。领导工作：管理者利用职权和威信施展影响，指导和激励各类人员努力去达成目标的过程。控制工作：在动态的环境中为保证既定目标的实现而进行的检查和纠偏活动或过程。

2，管理的特点是（自然属性还是社会属性），管理是科学还是艺术？

答：1）管理具有二重性。这是指管理具有与生产力相联系的自然属性和生产关系相联系的社会属性。作为自然属性，合理配置资源、优化经营效果的管理活动体现了社会化大生产的和技术进步的比例、协调、配合、效率的要求，体现了生产力发展的客观规律；作为社会属性，计划、组织、人事、领导、控制等管理行为也要反映生产资料所有制和社会制度的规定性，体现所有者和执政党的意志。

管理也是一种艺术，这是强调管理的实践性方面。同其他所有技艺一样，管理工作也要利用系统化知识，根据实际情况加以运用，采取适宜措施，以获得预期效果。最富有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。

3，管理者与操作者的区别？

答：管理者是指完成具体任务的人。操作者指在组织中直接从事具体业务的人，其主要职责是做好组织所分派的具体的操作性事务。

4，了解任务环境与一般环境的因素。

答：任务环境：资源供应者，服务对象，竞争对手，政府管理部门和社会特殊利益代表组织等。

一般环境：政治，经济，社会，科学技术等。

5，组织文化的内涵、特点及其对管理的影响。如何管理组织文化？

答：1）组织文化：指组织的共同观念系统，是一种存在于组织成员之中的共同理解。

2）组织文化的特点：a客观性，b个异性，c民族性，d稳定性。

3）组织文化对管理的影响主要是它建立了在这个组织中管理者可以做什么和不可以做什么的规范。

对计划工作的影响：确立什么样的目标，计划可以包含的风险程度，决策的重点是长期还是短期的。

对组织工作的影响：可授权给下级管理者的程度，设计工作时对员工自由度的考虑，规范化程度的大小。

对领导工作的影响：运用什么激励技术，采用什么样的领导方式，是否要消除一切不一致。

对控制工作的影响：采用何种控制方式，业绩评估时注意什么标准，超过预算时应有怎。

样的反应。

4）组织文化可能在某特定时间或是某些特定状态是适合的。但随时间与显示条件的改变（国家的竞争，政府管制的改变，快速的经济变迁，创新的科技），这时组织文化是需要适时的做些调整。以下因素回对管理组织文化产生影响：a引人注目的危机,b领导者的转换,c组织处于何种阶段,d组织的年龄,e组织的规模,f现有文化的强度,g次级文化的多寡.不过改变组织文化是很困难的。

这就需要管理从两方面着手，一是文化分析：

（1）现有文化的审视：组织的价值如何形成？这些价值的顺序？组织的界限？

（2）寻找有价值，被期待的文化，对寻找于所期待的文化进行比较。

（3）别出不在调整范围内而且需要改变的文化价值于维度针对需要调整的因子找出特定的缺点，考虑用特别的方法直接来纠正。

二是对组织提出具体建议：

（1）使潜在的危机更能调整员工成员感知。

（2）管理阶层应提出新的组织，愿景。

（3）创造新的故事，仪式，象征，以取代现有的文化。

（4）改变遴选员工，社会化的过程，评估及奖赏系统。

6，影响决策的主要因素有哪些？他们各自是如何影响决策的？

答：信息是决策的依据，信息的数量和质量直接影响决策的正确性。组织文化会影响决策者所能采取的决策准侧和决策方式。

7，实施有效控制的基本前提？

答：实话有效控制的基本前提是：

1）目标明确原则。

2)重点原则：抓住活动过程中的关键和重点进行局部的和控制，这就是重点原则。

3)及时性原则：控制是通过纠偏来保证目标的实现的，因此控制信息要求准确而及时。

4)灵活性原则：为了提高控制系统的有效性，就要使控制系统具有一定的灵活性。控制的灵活性原则要求制定多种应付变化的方案且留有一定的后备力量，并采用多种灵活的控制方式和方法达到控制的目的。

5)经济性原则：一是要求有选择地实行控制；二是要求努力降低控制的各种耗费而提高控制效果，改进控制方法和手段，以最少的成本查出偏离计划的现有或潜在的原因。

遵守的基本要求：

1）控制工作要具有全局观点。

2）控制工作应面向组织的未来发展。

3）控制工作应确立客观标准。

4）控制系统应切合主管人员的个别情况。

5）控制工作应有纠正措目标制定的过程。

8，目标制定的过程？

答：1）内外部环境分析：

a外部环境分析b内部经营条件分析c愿景和追求分析。

2）拟定总体目标方案。

3）评估各总体目标可行方案并选择决策方案。

a限制因素分析b综合效益分析c潜在问题分析。

4)总体目标的具体化。

5)目标体系的优化。

a横向协调b纵向协调c进行综合平衡。

9，人员配备的原则。

答：人员配备的原则有三点：

１）因事择人，适应发展原则。

２）因材器使。客观公正原则。

３）合理匹配，动态平衡原则。

10，良好目标特征。

1）问题导向性2）可操作性3）具体化4）多元化5）体系化6）具有激励性。

11，制定目标的原则及目标运用过程中的问题。

答：制定目标的原则：

1）以满足社会或市场需求为前提，并要考虑到组织的社会责任。

2）以提高投入产出率为出发点，注意资源的有效利用。

3）所制定的目标值应具有先进性和合理性。

目标运用过程中的问题：

1）目标能否事先设定。

2）怎样的目标表述是符合要求的3）目标应该由谁来制定。

12，为什么说计划职能是管理的首要职能?

答：计划职能是对管理进行预先筹划和安排的一项活动。具体而言，计划职能就是明确管理的总体目标和各分支目标，并围绕这些目标对未来活动的具体行动任务、行动路线、行动方式、行动规则等方案进行规划、选择、筹谋的活动.它是管理活动的起点，是确定管理目标的首要步骤，也是实现管理目标，使管理由此岸到彼岸的桥梁。

13，人员招聘的原则。

答：1.人员招聘录用以提高企业效率、提高企业竞争力、促进企业发展为根本目标，为企业人力资源管理确立第一基础。

2.人员招聘必须坚持计划性原则，必须制订人员招聘计划来指导员工的招聘工作。

3.人员招聘必须坚持贯彻任人唯贤、择优录用的原则，充分配合企业各机构、部门的工作需要，为企业提供可靠、及时的人力保障。

内部招聘的优势：

1、招聘成本和效率。从内部培养和选拔人才，直接成本比较低，效率也相对较高，但企业内部要有一套系统的人员培养和选拔体系。

2、选拔的效度与信度。企业和员工之间的信息是对称的，用人风险比较小，成功率较高。企业对于内部员工工作态度、素质能力以及发展潜能等方面有比较准确的认识和把握。

3、员工激励。内部选拔能够给员工提供更多的成长空间，使员工的成长与组织的成长。

同步，容易激励和鼓舞员工士气，形成积极进取、追求成功的氛围，达成美好的远景。

4、价值观念。长期的磨合，员工与企业在同一个目标基础上形成趋同的价值观，相互比较信任，员工已融入到企业文化之中，认同组织的价值观念和行为规范，对组织的忠诚度较高。

5、学习成本。内部员工对企业的现有人员、业务模式和管理方式非常熟悉，易于沟通和协调，因而可以更快地进入角色，学习成本更低，有利于发挥组织效能。

14，管理者权利类型。

答：1）直线权利。

2）参谋权利。

3）职能权利。

15，管理者与领导者的区别，领导者实施领导的基础？

管理者与领导者的区别：

1）管理者是被正式授权来管理一个组织或部门的，领导者则可能是在群体活动中自发。

形成的+。

2）。

3）管理者利用职权来解决问题，作出决策和实施行动，领导者的影响力与其在组织。

中的职位无关；

4）管理者的对象是组织中的下属，领导者的对象是群体中的追随者；

5）管理者通过计划，组织，控制来提高效率，完成任务和达成目标。领导者通过指导，协调和激励使追随者自觉地朝着领导者所指引的方向前景。

6）管理者更多是在群众后面鞭策，而领导者更多的是在群众前面带领；

7）管理者更多的是关注正确地做事，领导者更多的关注与做正确的事。

领导者实施领导的基础：

1）职位的权利，即伴随一个工作岗位的正常权利。

2）威信，即下属服从的意愿。

16，管理者为什么要授权，怎样进行授权？

授权的原因：

1）可使高层管理者从日常事务中解脱出来，专心处理重大问题。

2）可提高下属的工作积极性，增强其责任心，并增进效率。

3）可增长下属的才干，有利于管理人员的培养。

4）可充分发挥下属的专长，以补救授权者自身才能之不足。

17，沟通的形式与主要障碍。

沟通的形式：

a正式的沟通。

b自下而上的沟通。

c横向沟通。

d斜向沟通。

e非正式沟通。

主要障碍：

1）等级观念的影响。

2）小集团的影响。

3）利益的影响。

4）信息的超负荷。

18，公平理论，需要层次理论和双因素理论的主要观点是什么？公平理论：

人是社会人，一个人的工作动机不仅受其所得报酬绝对值的影响，而且收到相对报酬多少的影响。

需要层次理论：

人的需求由高到底可归纳以下5个层级。

1）生理需要：是一个人对生存所需的衣，食，住等基本生活条件的追求。

2）安全需要：是指对人身安全，就业保障，工作和生活环节安全，经济保障等的追求。

3）社交需要：指人希望获得有一和爱情，得到关心于爱护。

4）尊重需要：指希望自己有稳固的地位，得到别人的高度评价或为他人所尊重。

5）自我实现需要：是促使其潜在能力得以实现的愿望。

双因素理论：

1）满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。

1)激励因素是以人对工作本身的要求为核心的2)只有激励因素的满足，才能激发人的积极性。

19，常用的激励手段有哪些？各有什么特点？

1）工作激励：

指通过设计合理的工作内容，分配恰当的工作来激发员工内在的工作热情。

特点：a工作内容要考虑到员工的特长和爱好b工作目标应具有一定的挑战性。

2）成果激励：

b报酬的多少应于员工的工作业绩挂钩。

3）培养教育：

指通过思想，文化教育和技能培训提高员工的素质，从而增强员工的进取精神和工作能力。特点：a通过思想教育，树立崇高的理想和职业道德。

b通过专业技能培训，提高员工的工作能力。

20，科学管理理论，一般管理理论，权变管理理论等主要特点及代表人物。

1）科学管理理论：

代表人物:泰勒。

c于工人密切合作，以确保所有工作都按照所制定的科学原则行事。

d管理者和工作的工作和职责几乎是均分的。管理者应该承担起那些自身比工人更胜任的工作。

2）一般管理理论：

代表人物：法约尔。

3）权变管理理论：

代表人物：韦伯。

1，劳动分工2，正规选择3，规章制度4，非人格化5，职业导向。

21，管理者应具备的素质。

1）品德：a有强烈的管理意愿和责任感。b良好的精神素质。

2）知识：a政治法律方面的知识。b经济学和管理学知识。c人文社科方面的知识。d科学技术方面的知识。

3）实际能力a技术技能。b人际技能。c概念技能。

22，企业管理幅度与管理层次的关系。

当一个组织的人数确定后,管理层次与有效管理幅度呈反比。有效管理幅度大，管理层次少；有效管理幅度小，管理层次多。

23，能级理论的内涵。

在一个组织中，由于组织成员的素质不同，可以把组织中的各成员，划分成各个能级，为了保证组织的高效率和可靠性，不仅要合理划分组织中成员的能级，还要使不同能级的人员有一个合理的组合。

24，领导者实施领导的基础？

1）职位的权利，即伴随一个工作岗位的正常权利。

2）威信，即下属服从的意愿。

25，什么是响应时间和自由时间，时间管理中应注意的问题。

响应时间：不可控制的，用于响应其他人提出的各种请求，要求和问题。

自由时间：可自行控制的时间。

时间管理应注意的问题：

1）掌握生物钟2）牢记帕金森定律3）把不太重要的事集中在一起出来。

4）尽可能减少干扰5）提高会议效率。

26，常见的组织模式。

1）直线—职能制。2）事业部制。3）模拟分权制。4）项目组。5)矩阵制。

化妆品概论作业篇七

一、选择题。

1.目标管理认为，有效管理的首要前提是需要有明确的。

a.策略b.政策c.目标d.宗旨（b）8.在整个管理过程中处于首要地位的是。

a.业务决策b.程序决策c.战略决策d.管理决策（d）。

10.对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时，一般采用a.小中取大法b.大中取大法c.小中取小法d.大中取小法（a）。

二、名词解释1.计划。

计划是对未来组织活动的指导性文件。2.决策。

量本利分析是研究成本、业务量与利润之间函数关系的技术方法。4.决策树技术。

以决策树为工具，描述和计算各方案在不同自然状态下的收益，据此作出决策的方法。

三、简答题。

1.简述目标管理的基本思想。

答：目标管理强调管理应以目标为中心，以网络为基础和以人为中心，2.阐明计划工作的作用和地位。

（2）计划工作直接关系组织目标的实现，及其组织目标实现的速率；（3）实事求是的计划有利于管理者把握机会，确保组织目标实现；（4）计划工作是完成现代化大生产的必要前提。

四、论述题。

1.结合实际，谈谈如何提高决策的科学性？

答：决策是为了实现某一目的而从若干个可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。要提高决策的科学性，必须注意以下几点：

（5）决策是一个分析判断过程，为了提高决策的正确性，应提高决策者的素质；（6）要遵循科学的决策程序，针对不同的决策问题不，采取不同的决策方法。（7）联系实际阐述。

五、计算题。

1.某服装厂生产衬衣，原单位成本变动为12元，固定成本总额为8160元，单位产品价格为20元/件，现在通过加强管理，提高产品质量，引起变动成本下降5%，且价格因质量提高上涨5%，试分析：（1）现盈亏平衡时的产品销售量；（2）现计划销售量为1500件时的目标销售收入和可实现的利润。

化妆品概论作业篇八

作为一名大学生，在学习生涯中，我不可避免地接触到了很多概论作业。这些作业旨在拓展我们的知识领域，培养我们的分析和批判思维能力。通过完成这些作业，我不仅收获了知识，还学会了一些关于时间管理和批判性思维的技巧。在此，我想分享一下我的一些心得体会。

首先，概论作业并不只是为了“完成任务”，更重要的是我们要从中获取知识。因此，我在完成作业时总是尽量做到深入思考和独立思考。一些表面性的知识我们可以通过查阅资料得到，但真正的学习在于我们能否从作业中理解到更深层次的知识和概念。所以，我们可以通过多读一些相关的文献和书籍来加深对主题的理解，进一步拓展我们的知识面。

其次，概论作业的时间管理非常重要。因为概论作业通常伴随着其他课程的作业和考试，所以我们需要合理安排自己的时间，确保没有耽误其他课程的学习。我通常会提前规划整个学期的作业和考试，将概论作业平均分配在不同的时间段，以避免在最后期限前才匆忙完成，从而提高我的效率。此外，我还会将每个作业分解成小任务，每天完成其中一部分，通过细分任务，我可以更好地掌握进度。

第三，批判性思维对于完成概论作业而言至关重要。在写作过程中，我们不能只是简单地复述和摘抄，而是需要深入分析和思考。我们应该批判性地评估和解释不同的观点和观点之间的关系。这个过程不仅能让我们更好地理解主题，也能够帮助我们培养批判性思维的能力。通过不断练习批判性思维，我们可以更好地理解他人的观点，并且更有能力提出自己的观点和证据来支持自己的论点。

第四，和同学们讨论作业是我学到最宝贵的经验之一。在我完成概论作业时，常常会与同学们进行讨论和交流。这个过程不仅可以帮助我更好地理解作业要求，还可以借鉴和学习其他人的观点和思考方式。通过与同学们的交流，我们可以相互激发思维，增进对主题的理解，并找到更多的资源和资料来支持我们的观点。因此，与同学们合作讨论是提高概论作业质量和学习效果的重要途径。

最后，我认为在完成概论作业时要保持积极的心态。有时候，我们可能会面临一些困难和挑战，但这正是让我们成长和进步的机会。我们应该相信自己的能力，相信自己可以克服困难，并通过完成作业来提高自己的学术水平和能力。与此同时，我们还需要保持耐心和坚持，因为概论作业往往需要较长的时间和精力来完成，但这些努力最终会得到回报。

总之，概论作业是大学生活中不可或缺的一部分。通过完成这些作业，我们可以拓展知识领域，提高批判性思维能力，并培养良好的时间管理技巧。在完成概论作业时，我们应该深入思考，合理安排时间，注重批判性思维，并与同学们讨论。保持积极的心态和坚持，相信自己能克服困难并取得好的成绩。这样，我们就可以从概论作业中获得更多的收获，并为我们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

化妆品概论作业篇九

2.当外部的环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划的期限应该：

a越长b不变c不确定d越短。

a双因素理论b期望理论c公平理论d强化理论。

正确答案:c单选题。

4.下列哪种情况适用非正式沟通的方式？

正确答案:a单选题。

5.稳定的能级结构应是：

a正立三角形b倒立三角形c菱形结构d“一”字结构。

正确答案:a单选题。

6.中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用，但在目前，许多企业的奖金已经成为工资的一部分，奖金变成了保健因素。这说明：

a双因素理论在中国不合适。

正确答案:b单选题。

7.允许每一个成员与邻近的成员联系，但不能跨越这一层次与其他成员联系的沟通网络是：

a链型b环型c轮型d网型。

正确答案:b单选题。

a不是，因为个人学习不等于组织学习。

正确答案:c单选题。

9.一般的，人们将管理幅度较大、组织层次较少的组织称为：

a网络化组织b锥形结构c职能型组织d扁平型结构。

10.2010年，中国房地产实施“房地产新政”，该措施对房地产市场产生了明显的影响，使得房地产市场呈现出一种新的僵局。对于房地产企业来说，面临的外部环境是：

正确答案:b单选题。

11.下列环境因素中，属于一般环境因素的是：

a社会文化b竞争者c组织文化d顾客。

正确答案:a单选题。

12.组织外部哪些是环境因素，取决于：

a组织文化b组织规模c组织目标定位d组织结构。

正确答案:c单选题。

13.某国际快餐连锁店在中东开设连锁店，但并不出售猪肉汉堡，而只出售牛肉汉堡、鸡肉汉堡和鱼肉汉堡。这说明该公司在战略制定时考虑了：

a政治和法律因素b经济因素c社会和文化因素d技术因素。

正确答案:c单选题。

14.种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足，另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是：

正确答案:c单选题。

15.相对于外部招聘，内部晋升的优势在于：

a更快的胜任工作b选择余地大c消除不满情绪d以上都是。

正确答案:a单选题。

16.有人说，人的身体是“七分养三分治”，这是说：

正确答案:b单选题。

c不好说。如果对工作没有影响可以允许其存在；如果真影响了工作，就要坚决取缔。d对于此类非正式组织，领导要善于因势利导，妥善管理，充分利用其积极作用。

18.某企业在推行目标管理中提出如下目标：“质量上台阶，管理上水平，效益创一流，人人争上游”。该目标体系存在哪方面欠缺：

a目标缺乏鼓动性b目标表述不清c目标无法考核d目标设的太高。

正确答案:c单选题。

20.下列理论不属于内容型激励理论的是：

a需求层次理论b“erg”理论c成就激励论d归因理论。

21.组织是由哪三项要素组成的？

正确答案:a单选题。

22.在我国，一些企业经常出现“宏观不粗，微观不细”这样的情况，即企业的高层决策人员经常会花很多的时间去关注解决企业的业务细节问题；而一些中层甚至是基层人员则会乐意去讨论企业的发展大计。当企业陷入经营困难的时候这种情况尤其突出，这是人们会花更多的时间去推销自己的观点、见解等，进行所谓的“内部营销”。对于这种情况，企业必须采取必要的措施加以改进，下面的措施中不合适解决该问题的是：

a继续授权以增强大家的责任感。

正确答案:a单选题。

23.银行设立信贷部属于（）部门化。

a职能b过程c客户d地区。

正确答案:a单选题。

24.人们常说管理是一门艺术，是强调管理的（）。

a实践性b复杂性c科学性d变动性。

正确答案:a单选题。

25.注重于研究领导者的个人特征对于领导有效性的影响的理论是：

a领导品质理论b领导行为理论c领导权变理论d途径-目标理论。

正确答案:a单选题。

26.1993年，海默和钱皮合著了《企业再造》，发表了“企业革命的宣言”，提出了应对市场变化的新方法，即：

a企业战略转换b企业技术创新c企业流程再造d企业管理创新。

正确答案:c单选题。

27.可供选择的方案中存在着两种以上的自然状态，哪种状态可能发生是不确定的，但可估计其发生的概率。这种决策是：

a风险型决策b不确定型决策c确定型决策d顺序型决策。

正确答案:a单选题。

28.当管理者接待来宾、参加剪彩仪式等社会活动的时候，他扮演的是哪种角色？

a发言人b联络员c领导者d精神领袖。

正确答案:b单选题。

正确答案:b单选题。

30.英国作家萧伯纳曾经说过“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换过后，每个人手中还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交流思想，那么我们就有了两种思想”。你认为这句话对管理工作的启示在于：

a企业间的物质交换是不可取的。

b人各有所长，各有所需，但精神需要更重要c当前流行的请客送礼风潮是无效的。

d促进企业内部的信息交流可以提高企业的竞争能力。

正确答案:a单选题。

正确答案:c单选题。

正确答案:a多选题。

34.权变管理思想包括：

a系统理论b权变理论c组织行为理论d过程理论。

正确答案:abd多选题。

35.管理的三种基本思维方式包括：

a很难说b统统摆平c责任在外d责任在我正确答案:abd多选题。

36.基本的管理职能包括:。

a计划b组织c领导d控制。

正确答案:abcd多选题。

37.领导者需要在工作中发挥的作用包括:。

a指导b协调c控制d激励。

正确答案:abd多选题。

38.最常见的考核方法有:。

a经验平衡法b关键绩效指标考评法c360度考评法d平衡计分卡。

正确答案:bcd多选题。

39.组织内部环境一般包括:。

a组织文化b组织经营条件c任务环境d一般环境。

正确答案:ab多选题。

40.21世纪的管理呈现的新趋势包括:。

正确答案:bcd多选题。

41.组织目标的特点包括:。

a差异性b多元性c层次性d时间性。

正确答案:abcd多选题。

42.组织正式授予管理者的职权一般包括：

a支配权b任免权c强制权d奖赏权。

正确答案:acd多选题。

43.影响一个人威信高低的主要因素包括:。

a品格b才能c知识d情感。

正确答案:abcd多选题。

44.组织进行控制的前提条件包括:。

a有计划b有政策c有组织d有领导。

正确答案:acd多选题。

45.在一个组织中，除了每一个员工都拥有根据其岗位职责开展活动的权力之外，还存在着以下哪些不同性质的权力：

a直线权力b参谋权力c职能权力d岗位权力。

正确答案:abc多选题。

46.下列方法属于创造性决策方法的是:。

47.管理者在开展管理工作时需要坚持的基本原则包括：

a以人为本b注重经济性c以目标为中心d随机应变。

正确答案:abcd多选题。

48.人际沟通中的障碍主要来自:。

a语言问题b理解问题c信息含糊d环境干扰。

正确答案:abcd多选题。

49.管理的有效性包括：

a速度b效率c效益d质量。

正确答案:bc多选题。

50.管理者应具有的基本的管理技能包括:。

51.考核的基本原则包括:。

正确答案:abcd多选题。

52.沟通的方式包括:。

a口头交谈b书面文字c非语言和文字形式d电子媒体。

正确答案:abcd多选题。

53.常见的岗位设计方法包括:。

a职责专门化b职责扩大化c职责丰富化d职责精细化。

正确答案:abc多选题。

54.影响管理者职权大小的因素一般包括:。

a职位b能力c历史影响d公会正确答案:abc多选题。

55.领导者的影响力来源于:。

a组织文化b经验c职权d威信。

正确答案:cd多选题。

56.组织文化的特点包括:。

a客观性b个异性c民族性d稳定性。

正确答案:abcd判断题。

57.决策是管理者从事管理工作的基础。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

58.管理者按照作用可以分为高层管理着、中层管理着和基层管理者。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

59.管理环境，是指存在于一个组织内部和外部的影响组织业绩的各种力量和条件因素的总和。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

60.预算是一种以货币和数量表示的计划。

正确错误。

正确答案:对判断题。

61.双因素理论认为，使员工感到不满意的因素称为激励因素。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

62.帕金森定律告诉我们一定要给一项工作安排足够长的时间以便更为从容的开展工作。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

63.科学决策追求的是最优方案。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

64.考核结果应该向被考评者反馈。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

65.在任何组织中，目标、薄弱环节和例外是管理者控制的重点。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

66.所谓的顾客部门化是指按工作的相同或者类似性进行归类。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

67.管理者只需要具备知识水平和能力两方面的素质即可。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

68.正确的理解自己在组织中所处的地位和组织分工，明确各类管理者的职责，是一个管理者做好本职工作的基础。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

69.效率与效益相比较，效率是第一位的。

正确错误正确答案:错。

判断题。

70.领导权变理论认为，有效的领导行为应该随着被领导者的特点和环境的变化而变化。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

71.提高一个组织的管理水平关键在于提高组织中管理者的素质。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

72.直线权力与参谋权力的关系是“、参谋建议、直线指挥”的关系。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

73.在实际工作中，管理的重点可以归结为抓瓶颈和搭平台。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

74.组织结构图和部门职能说明书都是组织设计的结果。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

75.决策的重要性在很大程度上取决于决策时所依据的信息量大小。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

76.被称为科学管理之父的是法国工业家法约尔。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

77.根据环境的变化程度，可以将组织环境分为复杂环境和简单环境。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

正确答案:对。

判断题。

79.定量管理思想的核心是把数学、统计学和计算机用于管理决策和提高组织效率。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

80.科学管理所要做的一切就是提高劳动生产率。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

81.所谓的组织设计是指进行专业分工和建立使各部分相互有机地协调配合的系统的过程。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

82.控制按照控制点的不同，可以分为集中控制、分层控制和分散控制。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

83.动机的形成需要内在的需要与外部刺激两个条件。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

84.组织从本质而言是一个利益共同体。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

85.授权者对于受权者的行为不负有任何责任。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

86.程序化决策方法多用于管理问题复杂且模糊、多变的情景。

正确错误。

正确答案:错。

判断题87.做到“放得开又管得住”，组织“活而不失控”，是处理好集权与分权关系的核心。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

88.组织的功能在于克服个人力量的局限性，实现靠个人力量无法实现或难以有效实现的目标。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

89.未满足的需要是形成人的行为动机的根本原因。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

90.行为管理思想认为，管理的重点应该是理解组织中人的行为。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

91.关于管理者权力的来源，有传统的观点和接受理论两种不同观点。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

92.官僚组织理论认为管理上的成功不完全取决于管理者的个人管理能力，更重要的是灵活地贯彻管理的一些列原则。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

93.管理产生的根本原因在于人的欲望的无限性与人所拥有的资源的有限性之间的矛盾。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

94.决策过程中一定要避免使用直觉。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

95.管理从本质而言是人们为了实现一定的目标而采取的一种手段。

正确错误正确答案:对。

判断题。

96.一般环境因素是指对某一具体组织的组织目标的实现有直接影响的那些外部环境因素。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

97.保守型决策者在进行不确定型决策时，往往依据最小后悔值原则。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

98.一般环境和任务环境都是可以改变的。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

99.所谓效益是指投入与产出之比。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

100.行为改造激励理论着重研究行为是如何产生、发展、改变和结束的过程。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

101.目标管理（mbo）是由美国管理大师本杰明提出的。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

103.计划在管理工作中处于首要地位。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

104.委员会的特点是集体决策、集体行动，因而决策制定十分快速。

正确错误正确答案:错。

判断题。

105.马斯洛提出，人的需求从低到高依次为生理需求、社交需求、安全需求、尊重需求和自我实现需求。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

106.按照决策的性质可以将决策分为确定型、风险型、不确定型决策。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

107.一个组织越是依赖于有限的或正规的沟通渠道，小道消息就越有可能盛行。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

108.运用强化理论进行表扬、批评时要以负强化为主。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

109.经验管理思想认为，组织管理的有效性取决于管理者个人的素质。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

110.网型沟通网络具有速度快、准确性高、控制的可能性高等特点。

正确错误。

正确答案:错。

判断题。

111.组织结构的规范化是科学管理的起点和基础。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

112.只有激励因素的满足，才能激发人的积极性。

正确错误。

正确答案:对。

判断题。

113.科学管理理论的核心是认为应该通过科学研究来决定工作方法，而不是凭一个人自己过去的经验。

正确错误。

正确答案:对。

化妆品概论作业篇十

高等教育法规概论作业：结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的具体内容，简述一下你对如何推进自己学校依法治教的看法和具体意见。

学校是依法治教的重要主体。近年来我校把依法治教作为工作重点，努力依照国家有关教育法律法规来实施管理和发展教育，取得了较为显著的成效。但总的来看，与依法治教的目标还有一定差距。在新的形势下，如何进一步推进学校依法治教，下面谈谈我的几点看法和建议。

一、进一步做好教育法律法规的宣传和普及工作，使广大师生员工积极学法、真正知法、严格守法。广大师生员工能否做到知法、守法，宣传教育是基础，一定要把这项基础性的工作做扎实。首先，要充分利用广播、板报、校刊、校报、特别是校园网等进行《宪法》、《高教法》、《教师法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》等法律法规的宣传。同时，适时举办各类研讨会、辩论赛、演讲比赛等活动，这一方面可以促进师生员工的学习和交流，另一方面也为师生员工学法、用法创造浓郁的氛围。其次，通过剖析典型案例，开展生动直观的法制教育。学校可以通过举办法制讲座，法律、法规报告会，聘请司法部门干部作法制专题报告或讲座，通过讲解和剖析有关案例，对师生员工进行生动形象的法制教育，以提高师生员工的遵纪守法意识。比如2011年湖南大学开展了“典型案例进校园”法制教育主题活动，广大师生观看了湖南省人民检察院赠送的以“预防大学生犯罪”为主题的警示教育宣传片《让成长回归阳光》。片中涉案大学生在法庭上悔恨的泪水与话语给予了现场师生极其震撼的教育。检察官们还与现场的大学生们进行了主题沙龙座谈，就如何防止大学生在求职过程中误入歧途而违法犯罪，如何积极帮扶失足大学生让他们阳光回归、如何改善大学生就业环境的社会管理配套机制，如何加强思想政治教育、预防大学生犯罪等问题展开了热烈的交流和探讨。这种形式生动的教育效果很好，深受学生欢迎，建议学校多搞。第三，加强法律知识的教育考核。学校不仅要经常组织师生学习法律，还要对学习成绩进行严格考试考核，考试不及格的需要补课、补考，考核成绩优异的予以奖励、表彰。建议定期举办教育法制专题院长（系主任）研读班，不断提高领导干部运用法律知识分析问题、解决问题的能力。因为作为领导干部，理应比其他人学得多一点、深一点和好一点。

二是进一步完善制度，规范运作。为了保证依法治教工作的落实，防止出现“齐抓都不抓”，“共管都不管”，“有计划无落实”的现象，建议在建立依法治教工作领导小组的基础上，进一步建立院系依法治教工作联系点制度。联系点制度要明确每位成员的工作职责和工作范围，要求每位院系领导和研究处室主要负责人联系几个班级，规定他们每年至少两次赴联系点了解和指导依法治教工作，每年向领导小组进行一次专题汇报。相信这一制度将有效地促进依法治教工作。为推动依法治教工作的开展，还可以制定操作性强的《依法治教工作考核评估办法》和《考核评估细则》，提出具体工作要求，使依法治教工作既有利于各单位具体组织实施，也有利于依法治教领导小组督促检查和考核验收。此外，建议建立依法治教工作例会制度，每年召开一次全校依法治教工作会议，加强依法治教工作的组织领导。

三、积极推进校务公开，为依法治教营造公开、透明的环境。通过网络、信息简报等，公开学校管理的各项程序，公布各项办事结果，努力做到能公开的全部公开，努力实现从“结果公开”到“规则公开”、“过程公开”，增强依法治教工作的透明度。比如可以建立“政务公示网”，及时滚动发布校务动态、学校教学管理的各种规范性文件。这一方面可以为广大师生及时提供政策咨询、法规查询等服务，另一方面也有利于公众进行监督，推进廉洁教育。

四、调动一切积极因素，共同推进依法治教。依法治教是一项社会系统工程，需要各方面齐心协力，共同治理。建议成立法律事务咨询团，聘请知名法学专家和专业律师为成员，针对当前高校教育出现的新情况、新问题，提出意见、提供参考，使教育行政部门决策更加民主、科学，更能反映教育规律，充分保障师生权益，从法律制度上防范和处理教育纠纷，规范教育行政行为。此外，还可以通过加强职教协会、学生会等组织建设，充分发挥其自律、桥梁、维权、服务等作用，共同推进依法治教。